(学习心得体会)听讲座后的心得汇报
听专题讲座心得体会(9篇)
听专题讲座心得体会(9篇)听专题讲座心得体会1今年5月20日至6月20日是第五个全国学前教育宣传月的各项宣传工作，为了更好的帮助家长对“幼小协同，科学衔接”工作全面的了解和正确的认识，正确的引导家长做好孩子入小学的准备工作，____年6月25日上午，我园组织大班幼儿家长在东山中学隆重召开“有效协同，科学衔接”家长会，邀请了海口市中心幼儿园翁瑜园长做“幼小协同，科学衔接”专题讲座。
讲座过程中，翁瑜园长给我们介绍《3~6岁儿童发展指南》，明确的指出游戏是儿童最基本的学习方式，游戏是学习。
让我明白玩是孩子的天性，孩子的任何学习都可以在玩游戏中体现，还让我知道游戏还可以拉近我们与孩子之间的距离，让我们与孩子更好的沟通，更加的亲密。
让我们家长也深刻明白游戏的重要性，游戏可以能帮助孩子发泄情绪，增进彼此的感情，游戏还能更好的激发孩子的想象力与创造能力。
让我感触最深，印象最深刻的是，观看视频《爸爸妈妈再不陪陪我，我就要长大了》，教育我们家长们如何做一个合格、称职的家长，首先要做到以下几点：1、做一个会陪孩子玩的家长2、陪伴孩子玩时不要心存抱怨、不要形象3、陪孩子玩时要懂得利用游戏，玩出境界，玩出品质。
我相信通过这次“幼小协同，科学衔接”专题讲座，让家长们更进一步感受“幼小衔接”的重要性，有了幼儿园、家庭等方面的共同努力，孩子们的明天会更加的美好。
让我明白作为一位老师的重要性，肩上不仅仅只是引导者的角色，更是孩子们心目中的好老师、好玩伴。
今后不管工作多忙，我一定努力充实自己，不断提高自身修养，努力争取做孩子们心目中的好妈妈。
听专题讲座心得体会23月18日，我校开展“青春自护，关爱生命”专题讲座，全校师生参加。
此次自护教育专题讲座活动目的：是为了提高自护教育的实效性，培养学生良好的心理素质和应变能力，掌握遇险自护的技能，减少了青少年学生危险发生的条件和事故发生时自救能力的意识。
首先，校长跟大家说交通安全意识。
举例交通事故案例，分析案例原因，并讲常见造成交通事故的理由。
2024年听讲座的心得体会结尾
2024年听讲座的心得体会结尾尾声：通过参加2024年的讲座，我深深意识到一个人终其一生都应该不断学习和追求知识的重要性。
这个世界在不断变化，新的科技、新的理论和新的思维方式不断涌现，只有不断学习，我们才能跟上时代的步伐。
在这次讲座中，我结识了许多志同道合的人，他们来自不同领域，有不同的背景和经验。
但我们都有一个共同的目标，那就是通过学习和分享来提升自己。
这种交流和互动，让我感受到学习的乐趣，也更加坚定了我不断学习的决心。
这次讲座中，我学到了很多知识，不仅是关于专业知识的更新，还有关于人与人之间的相处之道、人性、情感等更深层次的认识。
在讲座中，我遇到了一些优秀的讲师，他们才华横溢，思路独到，他们的发言让我受益匪浅。
同时，我也有幸结识了一些资深从业者，他们分享了他们在各自领域的心得和经验，让我看到了未来的可能性。
在这次讲座中，我还学到了如何更好地提升自身的能力和素质。
讲座中的一位讲师提到了一个观点，他说：“成功不是个别的事情，而是一系列的习惯。
”这句话深深触动了我，让我开始深思自己的行为和习惯是否有助于我实现自己的目标。
同时，讲座还提供了一些学习资源和学习方法，让我更加系统地学习和成长。
这次讲座让我对未来充满了信心和期待。
我相信，只要我坚持学习，不断提升自己，充实自己的知识和能力，我就能更好地应对未来的挑战和机遇。
我也相信，通过自己的努力，我能够实现自己的梦想，并为社会做出一些有意义的贡献。
最后，我要感谢组织这次讲座的各位老师和工作人员，感谢他们为我们提供了如此有价值的学习机会。
也要感谢那些优秀的讲师和资深从业者，是他们的分享和经验让我收获了很多。
我相信，通过这次讲座，我不仅能够在专业上有所突破，更能够在人生的道路上不断成长和进步。
未来的路还很长，不过我相信只要我坚持不懈地追求知识和学习，就一定能够实现自己的目标。
我会用所学所得来影响身边的人，传播正能量，为社会做出贡献。
我渴望将来的某一天，我能回顾起这次讲座，为自己鼓掌，因为我知道，正是这次讲座的经历，让我变得更加成熟、更加自信。
学习讲座心得体会范文（精选6篇）
学习讲座心得体会范文（精选6篇）学习讲座心得体会范文（精选6篇）我们在一些事情上受到启发后，将其记录在心得体会里，让自己铭记于心，这么做能够提升我们的书面表达能力。
很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会，下面是小编帮大家整理的学习讲座心得体会范文（精选6篇），欢迎阅读与收藏。
学习讲座心得体会1今天，听过xx老师的讲座之后，感受最深的就是两个字“反思”，这也是王老师讲课的重点所在，贯穿于培训的整个过程当中。
培训的过程中，浮现在脑海的多是共鸣，课后细细想来，更多的是收获、是自省，即是“自我反思”。
一、激发学生学习兴趣听到不少教师说到“兴趣是学生最好的老师”。
我们在教学中常常发现这样一个现象，不论是哪个阶段的学生，也不论是哪门功课的学习，对课程表现出浓厚兴趣的学生，考试成绩往往是名列前茅。
这类学生在课堂的听课过程中，往往也比较积极，善于去积极的思考问题，积极的回答问题，最终会形成一个良性的循环。
这很大程度是学习兴趣在起关键的作用，当然我们也不排除有的学生没有很强烈的兴趣，单单凭借自制力去努力、去刻苦取得好成绩，这样的学生毕竟是少数。
这就要求我们平时多去思考，用什么方法去激发学生自身的学习兴趣，怎么去提高课堂中学生的积极性，多观察、多倾听、多了解学生是怎么想的，是如何做的。
只有我们真正的深入探索、深入研究、深入思考，就会总结出自己的教学经验，总结出适合自己班级的教学方法，会不断的提升班级整体的学习积极性。
二、尊重学生个体性格学生高矮胖瘦各有不同，脾气性格各不一样，每个人都有自己的行为处事的方式，有自己观察思考问题的角度，即使是小学生。
每个人的家庭环境不同，父母教育孩子的方法各有差别，灌输的价值观念也千差万别，所以我们在课堂教学的过程中，不能搞一刀切，要关注每一个孩子的脾气性格，尽量去寻找一套适合每个孩子的沟通方式，让他们感觉到老师实实在在的关心和爱护，给每一个孩子创造一份良好的学习环境。
除了自己努力去观察、去发现、去思考外，更多的是我们更应该去与每一个孩子的家长沟通，去深入的了解学生的真实的性格、真实的想法、真实的自我。
听讲座后的心得体会
听讲座后的心得体会前段时间，我有幸聆听了一场关于讲座主题的讲座。
这场讲座犹如一盏明灯，为我照亮了前行的道路，也让我在知识的海洋中收获了许多宝贵的财富。
讲座开始，主讲人主讲人姓名以其独特的魅力和深入浅出的讲解方式，迅速吸引了在场所有人的注意力。
他并没有一上来就直接切入主题，而是先通过一些生动有趣的案例和故事，引导我们进入讲座的氛围，让我们在轻松愉悦的状态下，逐渐对讲座的核心内容产生了浓厚的兴趣。
在讲座的过程中，主讲人重点阐述了核心观点一。
这一观点让我深受触动，以往我对于这个问题的理解仅仅停留在表面，而通过主讲人的深入剖析，我才真正认识到其背后的深层次原因和影响。
例如，主讲人提到在具体事例中，由于对核心观点一的忽视，导致了不良后果。
这让我深刻地明白了，在实际生活和工作中，我们不能只看到事情的表象，而应该深入思考，挖掘其本质，才能做出更加明智的决策。
除了核心观点一，主讲人还详细讲解了核心观点二。
这个观点对于我来说是一个全新的认知领域，它让我打破了以往固有的思维模式，以一种全新的视角去看待问题。
以前，我总是习惯于按照传统的方法去解决相关问题，但主讲人的讲解让我意识到，还有更加高效和创新的方式。
他通过具体案例向我们展示了如何运用核心观点二来解决实际问题，不仅效果显著，而且节省了大量的时间和资源。
此外，讲座中还提到了核心观点三。
这一观点与我们每个人的日常生活息息相关。
主讲人通过列举身边常见的现象，让我们清晰地看到了核心观点三在我们生活中的体现。
比如，在日常生活场景中，我们常常会不自觉地陷入错误行为，而如果能够运用核心观点三，我们就可以避免这些问题，让生活更加美好和有序。
在聆听讲座的过程中，我不仅在知识层面上得到了极大的丰富和提升，更在思维方式和价值观上受到了深刻的影响。
主讲人的每一句话都仿佛是一颗种子，在我的心中生根发芽，让我对未来充满了期待和信心。
通过这次讲座，我深刻地认识到了持续学习和不断提升自我的重要性。
2022年听专家讲座心得体会(精选6篇)
首先彭校长通过几个小故事讲了习惯的重要性，其中讲了一 个宇航员加加林的故事，十几个宇航员一起去参观他们要乘坐的 飞船，进舱门时只有加加林一个人把鞋脱下来，就是这样一个动 作让设计师特别感动，加加林成了人类第一个飞上太空的宇航员。 这个故事让我们了解了胜利就是从好习惯起先。还讲了俄罗斯教 化家乌申斯基的一段名言：“任何一种习惯都是反射行为，行为 的习惯有多深，它的反射性就有多大。哪里有习惯，哪里就有神 经系统在工作。”乌申斯基认为，经过教化，经过培育，人是可 以形成新的习惯，新的反射的，人是可以把握自己命运的。彭校 长还讲了联合国教科文组织提出，21 世纪教化的使命是帮助学生： “学会做人，学会做事，学会学习，学会共处“，要学会”四会 “首先就是要培育好习惯。
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者。”只有对英语产生学习爱好，才能在轻松、开心中学好英语。 在课堂教学中，老师应依据学生的爱好特点，合理组织课堂教学， 激发学生的学习爱好，使他们真正在欢乐中学习英语。我认为首 先老师要有良好的心情。课堂上，老师的心情对学生的学习热忱 和爱好有很大的影响。老师良好的心情能够感染和引导学生。这 不仅有利于激发学生的学习热忱和自信念，有利于建立民主、同 等、友好的师生关系;更有利于营造愉悦、和谐的学习氛围。其次， 老师要组织丰富多彩的课堂活动，活跃课堂气氛，寓学问于消遣 中，进行开心教学。
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活化”的教学环境设计，使英语课堂教学具有了真实的言语交际 性质，其效果不仅是激发学生的学习爱好，活跃教学气氛，更主 要的是它能够使学生产生真实的“言语体验”，这种“言语体验” 是培育学生英语实力、塑造学生整体பைடு நூலகம்格的切实途径。
三、英语老师要努力提高自身英语水平。 “要给学生一滴水，我们就要有一桶水。”这也是对老师的 基本要求。作为一名小学英语老师，小学生刚刚起先学英语，所 以老师英语的水平是特别关键的。假如自己的语音语调都说不好， 那岂不是误人子弟?所以我必需努力提高自身的英语专业水平，坚 持每天说英语，做到多读、多听、多写、多练。 听完讲座，收获许多，感悟也许多，但我们要做的更多，那 些渴望求知的孜孜学子们都在等待着我们给他们注入簇新的血液， 所以，我们要把学到的东西附注于行动，不断探究，刻苦钻研， 在深刻理解教材的基础上，把教材教好，培育出适应改革开放， 会运用英语的各种人材。 听专家讲座心得体会 篇 3 在最近，我倾听了 3 位教化专家的精彩的讲座：于漪的《学
听讲座心得体会(通用18篇)
听讲座心得体会（通用18篇）听讲座心得体会听讲座心得体会篇1课堂教学的主体是学生。
那么在课堂教学中，要树立一切为学生的发展服务。
只要在教学中学生思想出现的火花要及时捕捉，学生在课堂教学中所体现的情感态度要及时引导，吴老师还提出了包括学生在课堂教学中出现的错误也是一笔很好的资源，教师要及时利用这个资源让学生从迷惑中自己能主动去探求，以达到自己主动探索、合作交流、使学生个性得以民展等目的。
在课堂教学中尊重学生，不仅要尊重学生的人格与情感，而且要尊重学生的个体差异。
尤其对于所谓的差生要学会等待，等待是艺术，等待是尊重，等待是策略。
教师要热情地鼓励学生，小心呵护学生的情感，成为学生学习道路上的良师益友。
除此之外，优秀的数学教师还应该是能教出数学品位、教出数学境界的教师，“漫长悠久的数学史、璀璨的数学文化、著名数学家的名人事迹、古代数学名题”都是滋养学生数学涵养的丰富素材，使学生初步感受数学发展和人类文明。
当然数学是科学，讲究的是真与实，教学必须扎实、踏实、诚实地对待，让“求真、求实、诚实、守信”的教育浸润其中，让科学的严谨性和教育的艺术性凸显其中。
吴老师在讲座中多次提到她与所教过学生的深厚感情。
有因为一句表扬的话而多年还深深记得这句话的学生;有冒着严寒，捧着多年储蓄的零用钱只求能请吴老师吃一顿饭的小学生;有因一句话而影响到一生的学生。
从这些例子中我们深深感受到了吴老师高尚的人格。
由此我们想：在课堂教学中，只要我们真诚对待每一位学生，以心换心，何愁不能实现我们的课堂教学目标?最后再次用吴正宪老师的四句话与大家共勉：没有什么比保护学生的自尊心、自信心更重要;没有什么比激发学习兴趣、保护好奇心更重要;没有什么比尊重个性、真诚交流更重要;没有什么比养成良好的学习习惯更重要!听讲座心得体会篇2有幸聆听了《做最好的老师》的讲座，是那样的真实而心动。
“做最好的老师”，是任何一个教师的理想，可什么样的老师才是“最好”的老师呢？没有“最好”，只有“更好”。
讲座的心得体会(15篇)
讲座的心得体会(15篇)讲座的心得体会1不知不觉，我们已经快要进入大四，即将步入社会的我们即将要进入公司，找一份自己的工作，于是，我们就有了那么一个就业指导课。
通过了就业指导课，我认识到了现在就业的压力以及形势。
现在的用人单位除了看基本知识水平的同时，对综合能力的注意有很大倾向。
也就是说他们不再单单看文凭，很多时候要考虑应聘人的行政办事能力、人际关系处理能力、应变能力以及是否取得其他职业资格证书等等。
鉴于这种情况我们就不能单一的学习基本专业知识。
要比较广泛的涉猎其他知识，例如，取得大学英语四六级证书、计算机等级证书。
积极参加各种活动，努力拓展自己的见识和人际关系网。
通过参加学生会和社团活动，培养一个良好的处理问题方式以及积极认真的工作态度，为以后的就业工作打下一个良好的基础。
了解了就业形势以后，也了解了很多关于求职和职场中的技巧。
比如，从最基本的面试穿着，礼貌，行为等，到最后在职场中的礼貌和技巧等。
所以我总结了一下一些要注意的地方，首先是面试，面试是公司对你树立一个第一印象的时刻，所以，我们一定穿着得体，比如穿着正装，发型不要太凌乱等，给人一种清爽的感觉。
其次是面试时的礼貌问题，在室内面试的时候，进出记得要开关门，进来时先敲门，进来后记得打个招呼再关门，要轻轻开关，给面试官一个礼貌的印象。
然后就到面试了，面试时不要有太多的小动作，也不要太激动的情绪，只需用最平静和最冷静的心态去面对，对于某些对我们不利的问题要有技巧得回答，不要走进面试官的圈套里面。
还有就是交流的语言。
比如自我介绍，必须简洁明了，不需要太多的累赘，要面试哪一方面的职位就要说哪一方面的经历，要不说太多反而让人感觉你不会把握重点，还有一些太过分的经历就不需要说了，以免弄巧成拙，还没开始就被淘汰了。
还有问答环节，回答没必要太强势，因为太过强势人家公司会认为你是一头难以驯服的老虎，即使再优秀也不会用你，所以在回答的时候，时刻注意自己谦虚的态度，不夸大事实，因为有些问题考官是为了测试你某种性格而提出来的，如果过度回答就会中了考官的圈套。
听讲座心得体会范文(共13篇)
听讲座心得体会范文（共13篇）篇1：听讲座心得体会听讲座心得体会一：听讲座心得体会这几个月来通过利用电脑听专家讲座，虽然时间不是很长，但这段时间的学习培训让我感到很充实，这些日子听专家主讲的理论知识让我有脱胎换骨的感觉。
理论讲座为我的头脑增添了不少新的教育理念;情感教育，让我收获了一份快乐心情;这段时间的培训学习使我对当前的体育教学有了更深的了解和体会。
这次培训不但全面，而且细致，有编导对教材的精彩解读和分析;有课堂实录;还有耐人寻味无穷的经验之谈。
这段日子以来的培训虽然很短暂，但却带给我思想上的洗礼，心灵的震撼、理念的革新。
给我提供了一次很好的充电机会。
本次培训学习让我收获颇丰!说实话，平时工作在教学第一线，忙于应付上课，我更多的是考虑如何把具体的教学任务完成，而无暇顾及其他，更没有时间来进行系统的理论学习。
在我的脑海里，品质高尚、知识扎实、教法娴熟就算是一个好教师了。
通过这次的培训，今天知道自己错的离谱，我重新审视了自己，作为一名中青年的教师不仅不能丢掉专业，更要进一步的加强自己的专业技能，欣赏方面要保质保量，通过自身的素养来感染学生，让学生从心底里信服老师，我想我会努力做好教师，努力在工作中寻找自己的幸福感，通过不断的学习，不断的提高来充实自己，找到自己的人生价值。
听讲座心得体会二：听讲座心得体会9月22、23日,我参加了区教研室举办的“农村骨干教师远程国培计划送培下乡活动”，在这次活动中，我共观课3节，听讲座2个。
这次学习，让我感受颇深，也受益无穷，它给了我一个全新的语文视野，让我看到了专家对课程标准的深刻解读与实践。
在专家的课堂示范与思想引领下，我只感到学习——提高——修炼教师基本功，是当今教师的必修课。
现将这次学习感受表述如下：通过这次学习，我才明晰地找到作为一名语文教师的责任，也是语文教学的真谛,那是“培养学生写出一手好字，练就一副好口才，能写一篇好文章。
”这就需要识字与写字的有效结合，读说写的有效结合。
听讲座后的心得体会范文（通用6篇）
听讲座后的心得体会范文（通用6篇）听讲座后的心得体会范文（通用6篇）某些事情让我们心里有了一些心得后，有这样的时机，要好好记录下来，这样能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。
那么心得体会到底应该怎么写呢？以下是小编帮大家整理的听讲座后的心得体会范文（通用6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
听讲座后的心得体会1上周四，儿子所在的小学组织了一场家庭教育讲座，邀请了北京关工委的专家讲课，虽然讲座时间并不长，但我受益匪浅，有几点体会：一、要充分认识家庭教育的重要意义好家长胜过好老师。
家长应该是孩子的启蒙老师，孩子最容易模仿家长的言行，只有家庭教育和学校教育有机结合起来，才能收到最好的教育效果。
只有家长意识到家庭教育的重要性，主动去做好家庭教育，孩子才能健康茁壮地成长，才能成长为可以遮风挡雨的参天大树，才能成为对社会有益的栋梁之才！所以，每个家长都要认识到这一点，并不是给孩子足够的自由就可以，并不只是创造优越的物质生活条件就是称职的，放养也需要一定的度，还需要家长收放自如地加以教育、规划，促使其更加健康地成长！二、几种行之有效的家庭教育方法1、言传身教法孩子需要养成良好的学习、生活习惯，这些受父母的影响最大。
你让孩子不乱扔衣服，自己回到家后却随手把衣服扔在沙发上，还口口声声地教育孩子，这种效果明显不会有效。
你不让孩子看电视、上网玩游戏，在孩子做作业的时候，自己却惬意地看着烂俗的电视剧，玩着网游，这让孩子情何以堪呢？所以，以身作则，比千言万语都更管用。
2、教孩子好的比如预习功课，上课认真听讲，和老师同步思考、加强互动，等等。
只是一味的要求孩子提高学习成绩，却不懂得帮助孩子好的学习方法，也许并不能及时收到想要的效果。
尤其是寒暑假，借来下学期的书本，让孩子抽时间预习功课，对孩子下学期的学习是有益的。
3、学会赏识教育都说孩子还是自己的好。
所以说，从内心赏识自己的孩子，应该不是一件多难的事情。
只是，家长要做到教育孩子的方法得当，不要因为孩子一次考试成绩的不如意就苛责孩子，更不要因为工作压力等原因而迁怒孩子。
听完讲座后的心得体会(优秀5篇)
听完讲座后的心得体会(优秀5篇)听完讲座后的心得体会篇1讲座心得体会应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。
讲座心得体会听了讲座之后，我深受启发和鼓舞。
讲座的内容涵盖了多个领域，包括历史、文化、哲学、心理学等，让我对人类文明和智慧有了更深入的了解。
在讲座中，主讲人通过生动的语言和形象的例子，让我更加深入地了解了各个领域的知识。
例如，他通过讲述历史上的伟大人物和事件，让我更加深入地了解了人类文明的发展历程；通过讲述哲学中的一些基本概念和思想，让我更加深入地了解了哲学的基本框架和思想体系。
讲座让我认识到了学习的重要性。
我意识到，只有不断地学习和思考，才能不断地提高自己的素质和能力，才能更好地适应社会的发展和变化。
同时，讲座也让我认识到了自己的不足之处，例如在历史和文化方面的知识储备还不够丰富，需要不断地学习和积累。
讲座让我更加自信和勇敢。
通过讲座，我深刻地认识到了自己的潜力和能力，也更加自信和勇敢地面对未来的挑战和机遇。
同时，讲座也让我更加深入地了解了人类文明和智慧，更加自信和勇敢地面对未来的挑战和机遇。
总之，听完讲座之后，我深受启发和鼓舞。
我深刻地认识到了学习的重要性，也更加自信和勇敢地面对未来的挑战和机遇。
同时，我也意识到了自己的不足之处，需要不断地学习和积累。
我相信，在未来的学习和生活中，我会更加努力地学习和思考，不断提高自己的素质和能力，为社会做出更大的贡献。
听完讲座后的心得体会篇2心得体会应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。
作为一名听众，参加完讲座后，我深感收获颇丰。
讲座的内容涵盖了多个领域，包括历史、文化、哲学、心理学等，让我对这些问题有了更深入的了解。
在讲座中，主讲人通过生动的例子和深入浅出的讲解，让我对这些问题有了更清晰的认识。
例如，在谈到历史时，主讲人提到了中国历史上的许多重要事件，让我对中国的历史和文化有了更全面的了解。
听讲座的心得体会（通用21篇）
听讲座的心得体会（通用21篇）听讲座的心得体会（通用21篇）我们在一些事情上受到启发后，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，这样就可以总结出具体的经验和想法。
你想好怎么写心得体会了吗？下面是小编为大家整理的听讲座的心得体会（通用21篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
听讲座的心得体会1今天，认真聆听钱志亮教授的报告，他的报告理论联系实际，深入浅出，旁征博引，他幽默的语言，热情的互动，真诚的交流，使我受益匪浅。
从钱志亮的报告中我深刻地认识到了：无数细节决定了教学行为的好坏。
反思我们的课堂教学，往往很多时候都忽略了教学的细节，我们应该把更多的眼光投入到教学细节上来，我们要在自己的教学实践中发现细节，研究细节，处理细节，从细节入手，揣摩一言一行，一举一动，教学的合理化，精确化，是教学充满生机与活力。
钱教授不但为我们带来了全新的理念和方法，还用自己的行动诠释了有效课堂从哪来。
我被他的精彩讲解深深地吸引住了，忘却了时间与疲惫，但却引发了我无限的思索：我们带给学生的是如此生动活泼，激情洋溢的课堂吗？钱教授报告充满着人生智慧与哲理，给人以思考与启迪，对我今后的工作有着重大的指导作用。
听讲座的心得体会2随着社会的发展进步，文明程度的不断提高，以及与人交往的日益频繁，文明礼仪已成为现代社会中人们生活、商务等方面不可缺少的重要组成部分。
因此，学习礼仪知识，运用礼仪规范，对提高我们自身综合素质具有重要的现实意义。
公司组织了机关工作人员进行了一次礼仪知识培训，通过这个礼仪知识讲座，我们感到在礼仪方面还存在许多不足，组织的礼仪培训非常必要，非常及时，我们深有感触，受益非浅。
文明礼仪是我们中华民族的传统美德，我国素有“礼仪之邦”的美誉，自古以来，中华儿女一直将文明礼仪放在相当重要的位臵。
如今，随着改革开放和现代化建设步伐的不断加快，文明礼仪显得尤为重要，它内容之多，范围之广，可谓包罗万象，无处不在。
一个人的举止、表情、谈吐、待人接物等方方面面，都能展示一个人的素质修养，一个单位的整体形象。
听了讲座后心得体会范文听完讲座后的心得和感悟(精选)
听了讲座后心得体会范文听完讲座后的心得和感悟（精选）讲座心得体会篇一通过学习，不仅增强了教育的使命和责任感，更深的领悟了一些有助于教育教学的方法与技巧。
培训虽短，但让我在教育教学理论与教育实践方面又增加了许多有益的知识，理论水平也得到了一定的提升。
听了张老师的讲座，深受启发，她的讲座深入浅出，既有理论高度，又有实践指导意义。
一个成功的教育者，一定是一个善于更新知识的学习者。
作为教师，实践经验是财富，同时也是羁绊，这点我深有感触，因为我们太多教师因为过多的实践经验而排斥对新知识的接受，虽然能一时地掩盖新知识的不足，但久而久之势必造成教师知识的缺乏，而大多数教育者不敢打破已有旧的教育理念、理论和教学方式、方法，去重建一套全新的、科学的、先进的、合乎时代潮流的教育思想体系，我惭愧的觉得我们的教育一线领导和教师，现在最急需的应该是观念的真正转变！张老师的智慧就在于她善于自我更新知识，敢于挑战、勇于打破如坚冰一样的旧的教育思想和理念，并在其中享受着教育的幸福。
这种执着追求与快乐实践的精神值得我们每个人学习。
使我体会到，即使再平凡，也能凭着信念和追求抵达自己的教育彼岸，我相信一步一步来，步步都会有风景、步步都会是享受、步步都会有发展。
培训时间虽短，但收获颇丰。
作为一名教师，我们应该积极投身于教育教学，成为新课改教师的引领者、学校课程的践行者、与全体教师共同寻求现代教学的心路，努力成为教育的智者。
记得有位专家曾经说过这样一句话：“眼界决定境界，态度决定高度，思路决定出路，实力决定魅力。
”在今后的工作中我愿开阔眼界，提高境界，转变—态度，实现高度。
为我们的教育教学也为自己的生命增添新的色彩。
讲座心得体会篇二小学期只上了六次课，而且由于讲座的时间限制，这几次课与平常的专业课有很大的不同。
各位老师不仅在学术领域给我们打开了新的窗户，使我们眼前一亮，也为我们介绍他们在工作学习中切身的体会及经验，提前向我们预警就业道路及工作生涯可能遇到的问题。
听完讲座后的心得体会
听完讲座后的心得体会篇一：听讲座心得体会听讲座心得体会历时两天我听了张化万和高金英老师的讲座，让我感受颇多，受益匪浅！尤其是高金英老师《静下心来教书，潜下心来育人》的讲座。
听高金英老师的讲座，我深深地被她那崇高的师德师魂而感动，更被她那乐观与敬业所感染。
她实践着一个人民教师的价值标准，从她平凡而伟大的身上，我们应该学习她的优秀品德。
高金英老师从事的是和我们一样的平凡职业，她一直对自己的学生充满期望，期望学生成为比自己更成功、对社会更有用的人。
她把“让学生感到幸福”作为毕生追求，把学生成才当成最大的乐趣和幸福。
她用自己的行动，诠释着“教育是奉献”的真谛。
听高老师的讲座，更折服于她的语言艺术，几个多小时的讲座，高老师很少看演讲稿，但却旁征博引，侃侃而谈，那诙谐的话语，让人觉得亲切轻松；小故事，笑话，顺口溜，信手拈来，让我不得不佩服她的知识储备。
作为教师，我们也总在教学园地中摸索着：怎样超越传统，给学生开拓一片充满快乐的土地，让鲜花和小草都沐浴阳光、茁壮成长？高老师的生动而精彩的一课给了我深深的思考，也给了我深刻的启迪，细细品味。
说实话，从高老师身上学到的东西真的很多很多。
有教育意义上的，也有对人生的思考上的。
爱是教育力量的源泉，是教育成功的基础，没有爱就没有教育。
高老师告诉我们：植根于爱是处理好师生关系的奥秘所在。
老师必须真心实意地去爱学生，既当慈母又当严父，在学习上、品德上严格要求，在生活上热心关怀，严爱相济，做学生的知心朋友。
在她的眼中，每一个孩子都是一个新的太阳，是一个前程不可限量的个体。
只要精心地去照料他们、哺育他们，只要帮助他们去找回自己的自信，只要帮助他们去挖掘他们身上的潜力，他们的能量是不可限量的。
所以她用她的教育方法、教育手段去帮助每个学生取得成功，这不仅包括天资聪颖、活泼开朗的好学生，更包括那些后进生、特殊生，做到既给千里马以阳光，又给丑小鸭以雨露。
从高老师身上我看到了教师只要对学生倾注爱心，就一定能够唤起他们学海扬帆的信心。
听完讲座后的心得体会怎么写
听完讲座后的心得体会怎么写（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学习前沿讲座心得体会(汇总8篇)
学习前沿讲座心得体会（汇总8篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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听学长讲座后心得体会
近日，我有幸参加了学校举办的学长讲座，聆听了几位优秀学长学姐的经验分享。
他们从学习、生活、职业规划等方面为我们传授了宝贵的经验和建议。
在讲座结束后，我深受启发，现将心得体会分享如下。
一、学习篇1. 学会时间管理学长学姐们在讲座中强调了时间管理的重要性。
他们认为，合理安排时间，提高学习效率，是取得优异成绩的关键。
为此，他们分享了以下时间管理方法：（1）制定学习计划：根据自身情况，制定详细的学习计划，明确每天的学习目标和任务。
（2）分阶段学习：将学习内容分成若干个阶段，逐一攻克，避免长时间集中精力导致的疲劳。
（3）合理安排休息：适当休息，保证睡眠质量，有助于提高学习效率。
2. 培养自主学习能力学长学姐们认为，自主学习能力是大学生必备的能力。
他们建议我们：（1）主动寻找学习资源：利用图书馆、网络等资源，拓宽知识面。
（2）参加学术讲座、研讨会等活动，提高自己的学术素养。
（3）培养独立思考能力，学会质疑和探索。
3. 注重实践能力学长学姐们指出，理论知识固然重要，但实践能力同样不可或缺。
他们建议我们：（1）积极参与实践活动，如实习、兼职等，积累工作经验。
（2）参加各类竞赛，锻炼自己的综合素质。
（3）关注行业动态，了解市场需求，为自己的职业规划做好准备。
二、生活篇1. 保持良好的生活习惯学长学姐们认为，良好的生活习惯是保持身心健康的关键。
他们分享了以下建议：（1）规律作息：保持充足的睡眠，养成良好的作息习惯。
（2）合理饮食：均衡摄入营养，保持身体健康。
（3）适度锻炼：参加体育锻炼，提高身体素质。
2. 学会与人沟通学长学姐们强调，与人沟通是大学生必备的能力。
他们建议我们：（1）学会倾听：尊重他人，认真倾听他人的意见和想法。
（2）善于表达：清晰、准确地表达自己的观点和需求。
（3）建立良好的人际关系：积极参加社团活动，拓展人际关系。
3. 保持乐观心态学长学姐们认为，乐观的心态是应对困难和挫折的重要武器。
他们建议我们：（1）学会调整心态：面对困难和挫折，保持乐观的心态，积极寻求解决办法。
听讲座后的总结（通用5篇）
听讲座后的总结（通用5篇）听讲座后的总结篇1在今天这个激动的日子，我校迎来了省里的局长、庭长和科长来我校莅临查看，而且还举行七、八年级的《法制安全陈述会》。
各位领导在介绍完了以后并开端讲演《法制安全》的重要性还通知咱们冒犯法令的结果，例如∶掠夺、盗窃、因打架斗殴导致的刑事责任。
还有旷课，带着控制刀具。
千万不要由于哥们义气害人害己，更不能由于金钱而去掠夺，更不能由于影响而去盗窃，更不能因受别人教唆而去犯法，。
你一旦犯了法最悲伤的是你的家人，而那些因你年少无知被你损伤的人的家人的悲伤绝不比你的爸爸妈妈的悲伤少一点，由于你一旦犯了不行绕恕的罪，而那些因你而不完整的家庭怎么办，你为了自个或哥们，却把你养育成人的爸爸妈妈放在一旁，不顾他们的死活，你觉得这么对吗?千万不要“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”咱们要谨记这则。
每年我省都要受理110多件未成年人因无知而违法的案件，中国法令因而推出了一系列对于未成年人犯法的法令。
例如∶未成年人掠夺金额到达万元以上，应处分三到十年有期徒刑。
中国法令有明确规定一旦未成年冒犯法令一并不公开审理。
假如你遇到风险，一定要镇定对待，假如你遇到损害，一定在榜首时间报警，因次中国还推出《未成年人维护法》，《未成年人维护法》能够维护咱们的合法权益，并不会让咱们的合法权益受损。
通常犯法的人是由于懒散、坐收渔利的思想，领他们走上了违法的路途，一旦走上违法的路途没办法回头，只能越陷越深，无法自拔，最终彻底沦为违法嫌疑人。
校园是教授常识的学堂，并不是你打架斗殴的当地，也不是你开端违法的当地，校园是使人敬重的当地，使人爱护的当地，使人承受常识的当地，校园是师生的天堂，校园是调和的当地，校园有家的温暖，校园有家的温馨。
在咱们校园同学联系是和谐的，还有和颜悦色的教师，和值得咱们敬重的校长，还有一系列的活动，使咱们同学之间更相亲相爱，增进友谊。
听讲座后的总结篇2不知不觉我已近快毕业了，如今回想起来，这大学四年来的听讲座，我从中收获颇丰。
听讲座后的心得体会
听讲座后的心得体会最近我有幸参加了一场关于创业的讲座，这场讲座给了我很多启发和思考。
在听完讲座后，我深刻地体会到了创业之路的艰辛和挑战，同时也对创业者需要具备的品质有了更深刻的认识。
在这篇文章中，我将分享我在听完讲座后的心得体会。
首先，讲座中提到了创业的机遇和挑战。
创业是一个充满机遇和挑战的过程，成功的创业者往往能够抓住机遇，同时也能够应对各种挑战。
在讲座中，演讲者分享了许多创业案例，这些案例让我深刻地感受到了创业者在面对困难和挑战时的坚韧和勇气。
他们不畏艰难，不怕失败，始终坚持自己的梦想，最终取得了成功。
这让我明白了在创业的道路上，需要有足够的勇气和毅力，才能够克服各种困难，实现自己的目标。
其次，讲座中强调了创业者需要具备的品质。
创业者需要有创新精神、决策能力、团队合作能力等多方面的素质。
在讲座中，演讲者分享了许多成功创业者的故事，这些故事让我深刻地认识到了成功创业者所具备的品质。
他们敢于创新，善于决策，擅长团队合作，这些品质让他们能够在竞争激烈的市场中脱颖而出，取得成功。
这让我明白了在创业的道路上，需要不断提升自己的素质和能力，才能够在激烈的市场竞争中立于不败之地。
最后，讲座中强调了创业过程中的学习和成长。
创业是一个不断学习和成长的过程，成功的创业者往往能够不断地吸取经验教训，不断地完善自己，从而不断地提升自己的竞争力。
在讲座中，演讲者分享了许多创业者在创业过程中的经验教训，这些经验教训让我深刻地认识到了创业者在创业过程中的学习和成长。
他们在不断地尝试和摸索中，不断地积累经验，不断地提升自己，最终取得了成功。
这让我明白了在创业的道路上，需要不断地学习和成长，才能够不断地提升自己的竞争力，取得成功。
总的来说，听完这场讲座后，我对创业有了更深刻的认识。
我明白了创业之路的艰辛和挑战，同时也认识到了创业者需要具备的品质和创业过程中的学习和成长。
我相信这些认识将对我未来的创业之路产生深远的影响，让我能够更加坚定地走好自己的创业之路。
听讲座后的心得体会
听讲座后的心得体会听讲座后的心得体会（精选25篇）我们从一些事情上得到感悟后，有这样的时机，要好好记录下来，这样能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。
那么心得体会怎么写才能感染读者呢？下面是小编为大家整理的听讲座后的心得体会，希望对大家有所帮助。
听讲座后的心得体会篇1一、注意聆听孩子关于他自己的事家长关心孩子，不仅用眼“看”，而且要用耳“听”。
“听”就是要鼓励孩子多谈自己的事，作为家长要帮助她消化理解害怕、生气、不开心等带来的情绪，确定她的感受，然后再充当军师，这样孩子会学会在困境中和他人沟通，更有自主性。
正确引导孩子对于父母来说是很关键的。
二、善用表扬和鼓励北北在上幼儿园之前，在家平时由老人照顾，有点小女孩爱哭的习惯，喜欢表扬，讨厌批评。
当出现问题时，家长要先反思并多与其他妈妈交流，才发现表扬要有度。
所以，家长一定不要滥用表扬，如果把孩子每天正常该做的事（像自己收拾玩具、走路之类）都拿来表扬，久而久之，孩子很可能就会把它当做谋取利益的交换条件，或是要挟家长的资本。
孩子是需要鼓励，鼓励就是动力。
每当孩子有一些进步时，我们都会极力鼓励他，这样他就会很高兴，自信心大增。
错误时，比如说谎等等，我们还是要对他严厉的批评。
同时也会听他为什么要这样做的原因，告诉他是不对的，不可以这样做。
三、家长要言出必行、讲信用随着孩子的长大，孩子所模仿家长做事也就越来越多，比如北北愿意看动画片，我愿意玩手机，有一次，北北说妈妈你怎么每天都玩手机呀，我才发现最近手机玩的有点频繁，所以规定孩子看电视时间，和孩子一起玩，容易掌控时间，家长要言出必行！时间到了必须停机！告诫孩子要讲诚信！如果孩子贪玩不守时，家长就要严厉批评孩子。
四、避免批评和指责过多的批评和指责对孩子的心理成长是没有好处的。
特别是当已经有人对某件事向她提出批评的时候，再在旁边横加指责，我认为是非常错误的，那样会很伤孩子的自尊，从而产生逆反心理。
这种时候，就应该心平气和地、耐心地教育她，先通过讲故事的方式让她自己对故事中的行为进行评判，然后将故事中的行为与他的行为进行对比，让她知道自己的过错，最后表扬一番她的长处，告诉她这件事虽然做错了，但是没关系，只要能改正你还是和以前一样棒，是个大家都喜欢的好孩子。
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听讲座后的心得汇报
____年7月4日，今天聆听了____(省、市、区、县)特级教师陈伟俊老师的讲座。
他曾经是我们东吴外国语师范学校的校长，听他的讲座有些亲切感。
他的讲座沿袭了一贯的幽默风格，从拉家常式的开篇到围绕“江苏”、“小学”、“英语教师”这三个词汇进行针对教师职业荣誉感的宣讲。
他分析了我们苏州英语教学的未来，同时对我们这些从事小学英语教育工作的老师寄予厚望。
他结合“皮格马利翁效应”、“北太效应”、预防“马太效应”三大规律，归纳出：外语学习需要有声记忆、美感吸引、文化吸引、信心鼓励、构造机会、重复训练、纲举目张以及立体工程。
在特级教师细腻而贴切的诠释中，我们了解到了小学低年级英语教师在教学中还需要从更多方面努力改进和提高。
以下是自己的一些随感。
●一、为孩子创设平等条件
对于低年级的孩子来说，小学英语教师是启蒙老师。
如果孩子们处在同一起跑线上，教师要有足够的耐心和责任感为他们服务。
如果孩子之间存在差异性，就需要我们耐心引导，担负起责任，认真组织好课堂教学，鼓励他们积极参与英语课堂活动，关注孩子的进步和成长，记录并及时鼓励，与其他教育工作者一起合作有效提高教育教学的效率。
利用家校联系，多沟通、多交流。
利用家校合力，把我们的英语教学提高一个层次。
●二、增强自身的责任感
我们是孩子的第一任英语教师，对于他们学习英语的积极性来说，我们负有重大的责任。
我们应该努力培养学生学习英语的兴趣和良好的学习习惯，以满腔的热情来开展教育教学活动，像斯霞老师那样为了孩子的无怨无悔地从事小学教育。
为了一切孩子，为了孩子的一切，一切为了孩子，让教师崇高的责任心为我们的教育教学护航。
三、不断提升自我素质
教材在不断变化，更新，而我们的教学也要不断适应社会的进步和发展。
在这个瞬息万变的社会中，教师需要不断地提高自身的素质，以便更好地为教学服务。
在语音方面不断训练，保持良好的语音语调。
提高个人的技能，通过简笔画、游戏组织能力辅助英语教学。
关注生活，联系实际，提高综合运用英语的能力。
学科专业方面要加强让学生了解最新的相关信息，譬如：三聚氰胺、杨梅等。
教中学，学中教，让我们的教学不断完美，不断更新。
总之，小学英语教师越来越受到社会、学校的关注，我们需要投入更多的热情到英语教育教学工作中去。
同时学习更多心理学、教育学的理论知识，并应用于教学实践活动，使我们的教学更加符合孩子的年龄特征，更适合整个社会的发展。