三年级课外阅读训练 仙 人 掌
新部编版三年级语文下册阅读理解试卷及答案
新部编版三年级语文下册阅读理解试卷及答案一、阅读短文,完成练习。
枣核(节选)县官叫着说:“快给我绑起来!快给我绑起来!”衙役们拿出铁链来绑枣核,噗的一声,枣核从铁链缝里蹦了出来,站在那里哈哈大笑。
衙役们急得不知怎么办才好,县官说:“把他塞进钱裕里,背到大堂去!”县官坐了大堂,把惊堂木一拍,说:“给我打!”衙役们打这面,枣核蹦到那面去,打那面,枣核蹦到这面来,怎么也打不着。
县官鼻子都气歪了,脸涨得通红,嚷道:“多加几个人,多拿几条棍,给我狠狠地打!”枣核这次不往别处蹦,一蹦蹦到了县官的胡子上,抓着胡子荡秋千。
县官直喊:“快打!快打!”衙役一棍子打下去,没打着枣核,却打着县官的下巴骨啦,把县官的牙都打了下来。
满堂的人慌了起来,跑上前去照顾县官,枣核大摇大摆地走了。
1.当衛役们打不到枣核时,县官气成了什么样子?请你用“”画出。
2.当满堂的人慌了起来,跑去照顾县官时,枣核是怎么样走的?找出一个词语来形容。
________________________3.你觉得枣核是个什么样的孩子?___________________________________二、课外阅读。
你只要再迈出一步(节选)一群小女孩在练习跳水,所有的孩子都已勇敢地从三米跳台跳下水时,只剩下一个小女孩没有跳。
这个小女孩长得很漂亮,但是恐慌..却写在她的脸上。
老师在旁边鼓励..,周围的同学也在鼓励,但是她就是害怕,害怕得泪水已经流了出来。
“还有几分钟就要下课了。
”老师似乎已经对这个小女孩失去了耐心,有些不满地说。
小女孩听了,腿抖得更厉害..了,但是她艰难地退了一小步,又前进了一大步,往池子里看了看。
突然,周围的人看见她闭着眼睛跳了下去,水花溅得很高,但掌声却响了起来。
“安格拉,我们都为你自豪..,你是怎样战胜自己的胆怯的?”旁边一个叫米吉娜的伙伴问她。
这个叫安格拉的12岁小女孩已经抹干了泪水,穿上了衣服。
她用还有点发颤的声音慢慢地说:“我突然想起了爸爸说过的一句话:在困难的时候闭着眼睛也要往前迈一步。
三年级语文上册课外阅读训练汇总及答案
三年级语文上册课外阅读训练汇总及答案一、牛顿卖菜英国有名物理学家牛顿,十一岁就死了父亲,由母亲带着他和四个弟弟回到农村。
为生活所迫,牛顿停了学,和母亲一起下地种菜。
每逢赶集,就由牛顿挑着满满的一担菜到集上去卖。
一天,市集上人群熙(xi )熙攘攘(rang ),有卖杂货的,有售土产的,有摆地摊的,人们讨价还价,十分喧闹。
但是,在远离市集的街尾一家药铺门口的篱笆(li ba)外,放着一副菜担子。
菜担子为何要放在这样冷淡的地方?菜担子里装满新鲜蔬菜,却不见卖菜人。
顾客们自选自挑,临到付款( kuan)时,有人大喊一声:“这是谁卖的菜?”这时从篱笆侧面走过来一位少年,手里拿着一本厚厚的书。
他接过菜款数也不数,就往兜( dou)里一塞,又走开看他的书去了。
这担菜就连三分之一的钱也充公到。
有一次卖菜时,挑到半路上,突然刮起狂风,牛顿兴致大发,张开双臂,一会儿顺着风走,一会儿逆着风跑,嘴里还不断地数,认真丈量走过的距离。
本来他在计算风速,等他想起菜担时,已经只剩下一根扁担了。
有人说科学家都是怪人,其实不怪。
他们读书、想科学、学科学常常入了迷,其余事情都不放在心里。
1、联系上下文理解词语人来人往: __________________________ 冷淡: ______________________2、文章第二自然段第 1 句主要写。
第 2、3、4 句写。
牛顿为何把这担菜放在冷淡的地方?。
3、课文第三自然段主要写。
“兴致大发”中的“兴致”应理解为 _____________(填序号)A、牛顿对突但是来的狂风感觉好奇、愉悦,因此很有兴趣。
B、牛顿感觉这是一个计算风速的好机遇,因此很有兴趣。
4、用“”画出文章的中心句。
二、秋季凉快的秋季来了,天高云淡,秋风习习。
大地穿上了一件黄色的毛衣,枯黄的杨树叶和娇艳的枫树叶飘落下来,忧如是几个载歌载舞的彩色蝴蝶。
固然寒霜降临,可松树爷爷还穿着它那碧绿的长袍,显得更加葱翠。
三年级语文上册阅读与理解课后提升训练题精编及答案人教版
三年级语文上册阅读与理解课后提升训练题精编及答案人教版班级:_____________ 姓名:_____________一、阅读芳草地。
走在放学回家的路上走在放学回家的路上,我喜欢做一些“自己和自己玩”的游戏,比如闭着眼睛走路。
通常,我选择的是一条没有车也没有人的乡间小路,除了两旁的稻田,“会动”的东西可能只有草丛里近视的大青蛙和一碰就跳的蚱蜢,所以,绝对可以大胆地“瞎走”。
这时候,走在阳光里,你一定可以想象得出,那有多舒服!暖洋洋的太阳晒在湿湿的皮肤上,就像熨斗轻柔地熨烫着一件皱皱的衣服。
慢慢地,你可以感觉到毛孔畅快地舒张了起来,水汽微微地蒸发了,身上散发着一股新鲜的味道。
我仰着脸,闭着眼,沐浴在暖烘烘的阳光里。
我试着把手平平地向左右两边伸开,马戏团里走钢索的小丑不是手里都有一支平衡杆吗?我假装自己正走着高空钢索,一头披着乱发的狮子正大张着嘴,等着我掉进去,它好美餐一顿……我正紧张地想着,忽然一个踉跄。
不好,我跌到哪里去了?脚下怎么软绵绵、湿答答的?原来,我闯进了稻田里!“我的鞋!”我叫了起来,鞋陷进了烂泥团,失踪了!我焦急地弯下身子,在浑浊的泥水里摸,可摸了半天,什么也没有。
“你在这儿干什么?”种田的老伯从远处走来,朝着我喊。
“我,”我尴尬地看着自己的一双泥手,“在找我的鞋。
”“你的鞋?怎么会掉到田里?”“我……”怎么跟他说呀,我是因为玩“闭着眼睛走路”的游戏才闯进稻田里的呀!1.从短文中找出下列词语的反义词。
粗暴——(______)放松——(______)2.画“___”的句子_________运用了的修辞手法,形象地写出了____________。
3.根据短文内容填空。
文中“自己和自己玩”的游戏,是指_________的游戏。
正当“我”玩得起劲儿、沉浸在自己的世界里时,忽然一个踉跄,“我”闯进了_________,“我”的_________陷进了烂泥团,失踪了!4.根据短文内容判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
三年级上册语文课外阅读训练
三年级上册语文课外阅读训练(一)课外阅读训练专心致志古时候,有一个人名秋,他是全国闻名的围棋大师。
他收了两个学生,都是聪明的年轻人。
一个学生学下棋的时候,非常专心。
老师讲的每一句话,他都用心听;老师讲的每一着棋,他都用心琢磨(zhuo mo)。
他很快就学会了下棋。
另一个学生( )也坐在那里听讲,却一心想着拿起弓箭去射将要飞过的大雁和天鹅。
结果,( )他跟人家一起学,还是远远不如人家。
这难道是()他不如前一个人聪明吗?当然不是.学习必须专心致志。
就是说要集中精神,一心一意地学,才能学好。
( )不专心,那是什么也学不会的。
1、从后面的词语中选择正确的填入文中括号中如果因为虽然尽管2、联系上下文,理解下列词语全国闻名:_________________________专心致志:_____________________3、填空(1)这篇短文有_______个自然段,说的是_________________向_________学下棋,结果________________________________________________(2)这篇短文第_______自然段告诉我们一个道理,这个道理是_____________________________________________________________________4、问答为什么一个年轻人学会了下棋,另一个人却远远不如人家?_____________________________________________________________________阅读。
乌鸦不明白,百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌声.乌鸦想:我要是能像百灵鸟那样,有一副天生的嗓子,那该有多好啊!可乌鸦想了一天又一天,也没想出什么好办法,只好去找百灵鸟请教,求百灵鸟帮它达到目的.百灵鸟告诉乌鸦:“要想有一副好嗓子,唱出美妙的歌,得每天清晨起的早早的,不管是春夏秋冬都要坚持,这样长期不断地练下去,一定会成功。
2021年部编版三年级上册语文阅读理解专项—课外阅读(一)(含答案)
2021年统编版小学语文三年级上册寒假阅读训练专项—课外阅读(一)一、阅读墨西哥国花——仙人掌①仙人掌是墨西哥的国花。
在墨西哥,仙人掌象(证征)着国家的富(绕饶)和美丽。
②墨西哥有1000多种仙人掌,因此,墨西哥有“仙人掌王国”的美誉。
③有一种仙人掌是“寿星”,年龄在五百岁以上,叫作“仙人掌之爷”。
有一种“身材”高大,高达10多米的仙人柱,叫“巨柱仙人掌”。
最大的仙人柱,高达18米,重10多吨,可以储水1吨多。
还有一种“身材”滚圆的仙人球,直径达二三米,重达几千公斤。
旅游者口渴时,可劈开一部分挖出柔嫩多汁的茎肉,解饥解渴,被人誉为“沙漠中的甘泉”。
④仙人掌()种类繁多,()用途极广。
⑤墨西哥人(培育培养)了翠绿嫩茎、营养丰富的无刺仙人掌,可做各种清脆可口的凉菜。
多汁味甜的“仙人掌梨”,()是新鲜的水果,()是炼糖、酿酒、制果酱的原料。
仙人掌种子含有许多蛋白质和脂肪,加工磨细可食用或榨油。
(干枯干涸)的仙人掌,在墨西哥农村中被用作燃料和建造房屋的材料。
仙人掌还可用来治病,如果小孩生了腮腺炎,切一片薄的仙人掌的茎加上一点食盐,贴在患处,疗效很好。
可以说,仙人掌全身都是宝。
1.在括号中正确的字和词语上打“√”。
2.照样子,写词语。
例:丰富的营养丰富的_________例:新鲜的水果新鲜的_________3.在括号里填上合适的关联词。
(1)墨西哥有“仙人掌王国”的美誉是因为__________________________。
(2)第③自然段介绍了________、_________、_________这几种仙人掌。
的语言写出第⑤自然段中仙人掌的用途:(3)照样子用概括..A._____________;B.是水果和食品原料;C._____________;D.用作燃料和造房材料;E.______________。
二、阅读理解哪吒(nézhā)闹海东海龙王称霸(bà)一方,作恶多端,还经常兴风作浪,害得人们不敢下海捕鱼。
苏教版三年级下册语文阅读理解同步练习及答案
苏教版三年级下册语文阅读理解同步练习及答案一、课内阅读。
我非常惊讶,赶忙贴到墙根,注视着它的一举一动。
“是猫,还是别的什么?”我暗暗地猜测着。
那个东西一定没有发现我在监视它,仍旧诡秘地爬向老树杈,又爬向伸出的枝条……挂满红枣的枝杈慢慢弯下来。
后来,那个东西停住了脚,兴许是在用力摇晃吧,树枝哗哗作响,红枣噼里啪啦地落了一地。
我还没弄清楚是怎么回事,树上那个家伙就噗的一声掉了下来。
听得出,摔得还挺重呢!我恍然大悟:这不是刺猬吗?很快,它又慢慢地活动起来了,看样子,劲头比上树的时候足多了。
它匆匆地爬来爬去,把散落的红枣逐个归拢到一起,然后就地打了一个滚儿。
你猜怎么着,归拢的那堆红枣,全都扎在它的背上了。
立刻,它的身子“长”大了一圈。
也许是怕被人发现吧,它驮着满背的红枣,向着墙角的水沟眼儿,急火火地跑去了……1.“诡”用部首查字法,应先查部首_____,再查______画。
它在字典中的解释有:A.欺诈,奸猾。
B.怪异,出乎寻常。
“诡秘”的“诡”应选择意思(____)。
2.文中“那个东西”指的是________。
3.用“——”画出描写带刺的朋友偷枣很高明的句子。
4.怎样理解句子“我还没弄清楚是怎么回事,树上那个家伙就噗的一声掉了下来”?( )A.刺猬不小心从树上掉了下来,为了得到枣子,摔痛了也顾不上。
B.刺猬是为了节约偷枣的时间,才有意从树上摔下来的。
5.从这些文字中,我读出了作者________之情。
二、阅读下面短文,完成问题。
文房四宝古代人写字主要用毛笔,用毛笔离不开墨、纸和砚(yàn)台、他们把笔墨纸砚叫作“文房四宝”。
以前、全国有很多地方出产这几样东西,以安徽的产品最为出名。
古代的文人、画家如果得到安徽的笔墨纸现、就会高兴得如获至宝、爱不释手。
安徽的“文房四宝”是:宣纸、徽墨、宣笔、歙(shè)砚。
安徽泾(jīng)县是宣纸的故乡。
泾县在古代属宣州管辖(xiá),所出产的纸就叫宣纸。
统编版人教版部编版三年级语文上册全册单元同步课外阅读专题训练题含答案解析
统编版人教版部编版三年级语文上册全册单元同步课外阅读专题训练题含答案解析第一单元【快乐练习】训练1捉蟋蟀去年暑假,在乡下大舅家度过了一段快乐的时光,最有趣的就是我和表弟在草地上捉蟋蟀了。
乡村夜晚,四周静悄悄的,只能看见天上闪闪发光的星星和明亮的月光。
黑夜仿佛给了地球盖上了神秘的面纱。
这时,唯有蟋蟀的声音,时而高,时而低,时而长,时而短,那优美的声音打破了宁静的夜晚。
我和表弟兴奋的回到家,拿起了手电筒、盒子,踏上了寻找蟋蟀的路程。
走了不久,表弟停下了脚步,好像发现了什么。
他悄悄的对我说:“我们附近一定有一只蟋蟀,我们一来,它就不叫了,我们先蹲下来,查看情况吧!”他把我拉下来,又唠叨起来:“千万别出声啊,免得惊吓了蟋蟀。
”我想:我表弟长大以后肯定能当个“中国的达尔文”。
过了一会儿,一声“唧唧唧”响引起了我和表弟的注意,那声音多么清脆,多么动听。
我表弟对我瞄了一眼,轻声说:“咱们去捉蟋蟀啦!”我感觉表弟有异样的快乐。
我们俩一会儿向前,一会儿向后,走了很久,表弟忽然灵机一动,把小草轻轻拨开,我差点叫了出来,因为强烈的手电筒光整照着一只黑大的蟋蟀,只见它昂着头,晃动着长长的触须,好像一位了不起的将军受了侮辱一样地瞪着我们。
表弟小心翼翼的把蟋蟀抓起来,天下哪有这么顺利的事啊!蟋蟀在盒子里跳来跳去也无济于事,只好乖乖地当了俘虏。
在乡下捉蟋蟀,是多么有趣啊!1、故事发生的时间是,地点是在,和一起去。
2、文中画“”的句子运用了什么修辞手法,把什么比作了什么?3、把描写蟋蟀样子的句子摘抄下来,体会体会。
4、文章第二自然段主要是对环境进行描写,朗读这段时应该用怎么的语调和语速?()A、高昂的快速B、低沉的中速C、轻柔的慢速训练2苹果里的五角星邻居家的小男孩是我家的常客,差不多每天都要来向我报告幼儿园的新闻,或者显示显示他学会的性本领。
一天,他来到我家从桌子上拿起一把小刀,又向我要了一只苹果,说大哥哥我要让你看看里面藏着什么我知道里面是什么我瞧着他说“不,你不知道的,还是让我切给你看吧。
三年级语文下册 期末分类复习 非连续性文本阅读【部编版 含答案】
三年级语文下册期末分类复习非连续性文本阅读(时间:40分钟满分:100分)班级:姓名:学号: .一、非连续性文本阅读。
班级公约没有教养、没有学识的人,犹如一块田地,即使再肥沃也结不出果实。
所以我们必须规范自己的行为,锤炼坚强的意志,提高自身的修养,努力做最好的自己,创建最好的集体,共建一个和谐温暖的大家庭。
一、按时到校,不迟到,不早退,不旷课,做好课前准备。
二、上课专心听讲,勤于思考,勇于发表自己的见解,积极回答老师的提问。
三、认真预习、复习,按时完成作业,合理安排课余生活。
四、认真做好值日、大扫除工作。
值日生要把教室打扫干净,离开时要关灯、关窗、锁门。
五、积极参加各种有益的课外活动,努力使自己全面发展。
六、服从班干部的合理任务分派和组织纪律管理。
七、尊敬师长,礼貌待人,团结同学。
以上望全班同学共同遵守。
1.这份班级公约共有____条。
(1分)2.下列哪几项在这份班级公约中提到过?()(多选)(3分)A.遵守纪律B.打扫卫生C.礼貌待人D.参加课外活动E.认真学习F.热心公益G.劳逸结合3.文中画“____”的句子告诉我们什么道理?(2分)___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 4.大扫除时,同学们都在认真完成自己的劳动任务,刘鹏却偷偷出去玩儿,结果因为他负责的那两块玻璃没擦干净,班级被扣了分。
假如你是卫生委员,让你根据班级公约来批评他,你会怎么说呢?(3分)___________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________ 二、阅读下面的材料,回答问题。
2021年苏教版三年级语文上册阅读理解及答案(全面)
2021年苏教版三年级语文上册阅读理解及答案(全面)一、阅读短文,回答问题。
陶罐和铁罐(节选)“你敢碰我吗?陶罐子!”铁罐傲慢地问。
“不敢,铁罐兄弟。
”陶罐谦虚地回答。
“我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐说,带着更加轻蔑的神气。
“我确实不敢碰你,但并不是懦弱。
”陶罐争辩说,“我们生来就()盛东西的,并()来互相碰撞的。
说到盛东西,我不见得就比你差。
再说……“住嘴!”铁罐恼怒了,“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。
”1.在选文的括号中填上恰当的关联词。
2.第四自然段中省略号省略的内容是________________________。
3.从选文中可以看出铁罐___________,陶罐_____________。
4.联系全文回答:这个故事告诉我们一个什么道理?__________________________二、阅读短文,完成下列练习。
走进书里去①有人说现代的儿童普遍有个共同倾向,就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上,而不喜欢阅读文字比较多的书籍。
②这样的孩子,外表看起来聪明伶俐,见闻广(搏博),但缺乏深入思考的(奈耐)心,知识虽多但流于肤浅,反应虽敏捷却未经推敲思索。
③造成这种现状的原因很多,影视器材的进步使人们(豪毫)不费力地坐在(荧影)光屏前,就可获得无奇不有的各种知识;也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。
相形之下,阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。
因此,能够静下心来聚精会神读书的儿童,也就愈来愈少了。
④小朋友可能读过《顽童流浪记》,也可能看过它的影片或卡通,两相比较,在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美,而且又有深邃的思想、永恒的感情。
至于影片和卡通,虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼,但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。
⑤如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席,电视前的观赏就是便捷的快餐,是可口的零食。
一样是吃的享受,韵味却不相同。
2022三年级语文语文S版下学期阅读理解专项综合题
2022三年级语文语文S版下学期阅读理解专项综合题班级:________ 姓名:________ 时间:________一、读课文片段,回答问题。
缸里的小虾十分有趣。
它们有的独自荡来荡去,有的互相追逐,有的紧贴住缸壁。
要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾,它们会立即向别的安静的角落蹦去,一路上像生了气似的,不停地舞动着前面那双细长的腿,腿末端那副钳子一张一张的,胡须也一翘一翘地摆动着,连眼珠子也一突一突的。
如果这时碰到闲游的同伴,说不定就要打起来。
小虾的搏斗很激烈,蹦出水面是常有的事情,有时还会蹦到缸外的地面上。
1.写出下列词语的近义词。
追逐——(_____)激烈——(_____)2.这段话的中心句是_____________。
3.小虾生气时是什么样子的?把有关句子画上“﹏﹏”。
4.文段中画横线的句子运用了______的修辞手法。
这样的句子我也会写:________________________________________二、阅读短文,回答问题。
我有个好爸爸,他非常疼我,有什么好吃的自己舍不得吃,都留给我吃。
今天,爸爸很晚才回来,我奔过去对爸爸说:“爸爸,今天给我带来了什么好吃的?”爸爸说:“厂里的阿姨给了我一个橘子,叫我带给你吃。
”只见那个橘子又大又圆,黄澄澄的,味道肯定不错。
我剥了皮,掰下一瓣放在嘴里,轻轻一咬,果然甜滋滋的。
我想:这么好吃的橘子怎能不让爸爸尝一尝呢?可爸爸肯定又舍不得吃。
怎么办呢?突然,我想出了一条妙计。
我捂着腮帮子大声叫道:“哎呀,这橘子怎么这么酸啊?”正在厨房里吃饭的爸爸听到我的叫声,赶紧跑进屋,对我说:“不会吧?”我更加大声喊叫:“还不酸?牙都疼了。
”爸爸将信将疑地说:“真的吗?”我剥了两瓣放进爸爸的嘴里,对他说:“不信?你尝尝吧!”爸爸轻轻一咬,奇怪地问:“咦,这不是很甜吗?”这时我大声嚷道:“爸爸上当了,爸爸上当了!”爸爸愣了好半天,才明白过来。
他一下把我抱进怀里。
2021年部编人教版三年级语文下册短文阅读专项水平练习及答案
2021年部编人教版三年级语文下册短文阅读专项水平练习及答案一、阅读下面的短文,回答问题。
美丽的吻几年前,在美国西雅图残疾人运动会上,九名在身体或智力方面有缺陷的孩子整齐地排在百米速跑的起跑线上。
枪声一响,所有的人都跑了起来。
确切地讲,他们并不是在奔跑,可是他们都满心欢喜地要跑完全程并争取胜利。
突然,一个男孩子在跑道上跌倒了,他坚强地爬起来,再次跌倒,他又坚强地爬起来……连续好几次,男孩儿终于哭了。
其他八个孩子听到男孩儿的哭声,放慢速度停下来,然后转身往回跑,无一例外。
这时,一个患有“恐低综合征”的孩子慢慢地弯下腰,在那个男孩儿的脸上轻轻吻了一下说□这会让你好些的□说完□他伸出手去搀扶那个男孩儿□那个男孩儿破涕为笑。
然后,九个孩子手挽手走向终点。
体育馆的所有观众都站起来,掌声和欢呼声一浪高过一浪,一直持续了大概十分钟。
我们不怕先天的缺陷,不怕后天的不足,只要心中有爱,就会在人生道路上赢得精彩。
1.在第三自然段“□”内加上标点符号。
2.小男孩儿摔倒以后,其他孩子是怎么做的?在文中用“”画出来。
3.患有“恐低综合征”的孩子对那个跌倒的孩子是怎么说的?怎么做的?在文中用“﹏﹏﹏”画出来。
4.当九个孩子手挽手走向终点时,那个在跑道上跌倒的孩子心里会怎么想?又会怎么做?请你预测故事的发展,写在下面。
_______________________二、阅读童话王国——丹麦①丹麦是举世闻名的“童话王国”,面积约为4.3万平方千米,是北欧最小的国家,位于欧洲北部波罗的海至北海的出口处。
由于靠近海洋,丹麦是典型的温带海洋性气候,湿润温和,全年有雨。
②丹麦的首都哥本哈根,是丹麦最大的城市,人口约为77.5万。
这里最初是个渔村,到公元1 2世纪发展成为一个商业城镇,1 443年成为丹麦首都,发展成全国政治、经济、文化中心和主要交通枢纽。
这座城市有著名的哥本哈根大学,还有北欧最大的动物园以及植物园、国家博物馆、艺术画廊等。
部编版三年级语文下册短文阅读试卷及答案
部编版三年级语文下册短文阅读试卷及答案一、阅读短文,完成练习。
卢沟桥的狮子北京有句歇后语:“卢沟桥的狮子——数不清。
”这座狮子多得数不清的桥,建于1189年。
这是一座联拱石桥,总长约266米,有281根望柱,每根柱子上都雕着狮子。
要不仔细数,真是数不清呢。
这些狮子真有意思。
它们有大有小。
大的有几十厘米高,小的只有几厘米,甚至连鼻子眼睛都看不清。
它们的形状各不相同,有的蹲坐在石柱上,好像朝着远方长吼;有的低着头,好像专心听桥下的流水声;有的小狮子偎依在母狮子的怀里,好像正在熟睡;有的小狮子藏在大狮子的身后,好像在做有趣的游戏;还有的小狮子大概太淘气了,被大狮子用爪子按在地上……卢沟桥的狮子大小不一,形态各异,真是很难数清楚。
卢沟桥是“七七事变”的发生地。
1937年7月7日,侵华日军向中国军队挑衅,驻宛平的中国军队奋起反击。
抗日战争从这里正式开始。
正由于这件事,卢沟桥成了我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑。
1.联系上下文,我知道“偎依”的意思就是__________。
文中表示“形状、姿态各不相同,各有特色”意思的词是_____________。
2.短文第1、2自然段直接写出了卢沟桥狮子的三个特点。
其中第1自然段写出了卢沟桥狮子_________的特点,第2自然段写出了卢沟桥狮子__________、__________的特点。
3.“卢沟桥成了我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑”是因()A.卢沟桥的狮子多得数不清。
B.卢沟桥建于1189年,历史非常悠久了。
C.卢沟桥是“七七事变”的发生地,抗日战争从这里正式开始。
4.仔细读短文,下面哪些句子的意思说明“卢沟桥的狮子——数不清”,在括号里打“√”,错的打“×”。
①卢沟桥有281根望柱,每根柱子上都雕着狮子。
(____)②卢沟桥的狮子有的很小,只有几厘米,甚至连鼻子眼睛都看不清。
(____)③卢沟桥的狮子形状各不相同,有的小狮子偎依在母狮子的怀里,有的小狮子藏在大狮子的身后。
语文版三年级上册语文短文阅读练习
语文版三年级上册语文短文阅读练习一、课外阅读。
仙人掌和小芽儿慈琪仙人掌自出生起,就一直认为自己是黄颜色的。
是呀,天是黄色的,沙子地是黄色的,连一阵一阵吹过的风,也是黄澄澄的,自己当然也不例外。
然而有一天,仙人掌的面前长出了一个奇迹。
一株努力张开两片叶子的小芽儿从地里钻出来了。
仙人掌低头瞅着它,这株幼芽也抬起头,眨巴眨巴眼睛瞅着仙人掌,忽然露出一个嫩绿色的可爱笑容。
仙人掌很喜欢这个嫩绿的小芽儿。
有小芽儿的陪伴,仙人掌觉得日子过得飞快而欢喜。
风沙来了,它给小芽儿遮挡风沙,夜晚又抖落身上的露水,浇灌小芽儿。
小芽儿长得很快,没多少日子,它竟长得超过了仙人掌,于是仙人掌仰着头看它,充满了骄做:瞧,它长得这么高。
后来,小芽儿长成了大树。
大树茂密的叶子聚集了更多的露珠。
不久,它们俩的周围冒出了更多小草小芽。
第三年春天时,这里已经变成了一小块稀稀疏疏的草地。
随着周围的植物越来越茂密,仙人掌发出赞叹与自卑的声音;它们都那么活泼,那么鲜绿,哪里像自己啊,黄黄的,和沙子一样普通。
又不知过了多少年,仙人掌已经成了老爷爷,而它周固的沙漢早已被一片绿洲所取代。
它不知道这都是它呵护那株小芽儿的结果,当然它也不知道,自己其实也是绿色的。
(选文有删改)1.照样子,写词语。
黄澄澄(ABB式) ________ _________ _______2.“然而有一天,仙人掌的面前长出了一个奇迹。
”这个“奇迹”是什么?_________________________________________________________3.仙人掌是怎样阿护小芽儿的?请用“”在文中画出来。
4.仙人掌和小芽儿的周围一开始是什么样子?最后发生了哪些变化?_________________________________________________________5.假如你是那棵被仙人掌呵护长大的树,请你给仙人掌说几句话,让它不要自卑。
_________________________________________________________二、阅读下面短文,完成问题。
新人教版三年级语文上册阅读理解专项同步练习
新人教版三年级语文上册阅读理解专项同步练习一、阅读短文。
山茶花你见过山茶花吗?山茶花,真是美极了。
有红的、白的、紫的、粉红的、墨色的,等等。
有的一棵树上就有好多种颜色,甚至一朵花上就色彩缤纷。
譬如山茶的白吧,那是怎样的白呀!像高山飞瀑溅出的水花一样晶莹,清凉入人心脾,但又不会刹那间消失,难于把握,而是静静地呈现在你眼前,让你赏个够。
再如那墨茶,如果以为是一团墨,那就大错特错了,那是丽日下千尺深潭的深沉,带着波光,又带着阳光。
山茶花的花形也很美。
有潇洒地舒展着单瓣的,也有重瓣的,有叠成六角形的,大小疏密排列有致。
即使闭上眼,你还是会感受到:啊,美啊……有一次我问一位老农山茶花为什么这么美他乐呵呵地说你没看到山茶骨朵的那股特别的劲儿我这才注意起花骨朵来。
果真特别!一般的花,开放前不久才打骨朵。
山茶呢?几乎是花一谢就又冒出来年新花的骨朵。
原来山茶的骨朵是这样一月又一月,一季又一季地积蓄着,下的功夫这么大,花的力气这么多,开出的花怎能不美呢?啊,山茶的骨朵,好一股特别的劲儿。
1.给短文第三自然段加上合适的标点。
2.在第2自然段中,作者是围绕中心句_____________来写的,分别从_____和_____两个方面写出了山茶花的美,表达了作者__________________之情。
3.用“”画出描写山茶花花形美的句子。
4.山茶花为什么这样美?__________________________________________二、阅读下文,回答问题。
整个夏天,可怜的拇指姑娘形单影只住在这个巨大的树林里。
她用草叶为自己编了一张小床,把它挂在一片大牛蒡(bànɡ)叶底下,好使得雨不致淋到她身上。
她从花里取出蜜来作为食物,她的饮料是每天早晨凝结在叶子上的露珠。
夏天和秋天就这么过去了。
现在,冬天——那又冷又长的冬天——来了。
那些为她唱着甜蜜的歌的鸟儿现在都飞走了。
树和花凋零了。
那片大的牛蒡叶——她一直是在它下面住着的——也卷起来了,只剩下一根枯黄的梗子。
最新人教版三年级语文下册短文阅读专项水平练习及答案
最新人教版三年级语文下册短文阅读专项水平练习及答案一、阅读下文,完成下列小题。
三个和尚(shàng)传说古时候,一个活泼伶俐(líng lì)的小和尚来到山上的一座庙(miào)里。
开始,他勤快地挑水,不但自己够喝,还往菩萨(pú sà)手中的净瓶里灌水,净瓶里的柳枝活了。
不久,来了一个瘦和尚。
他与小和尚为了喝水和挑水的问题发生了争执(zhí),谁也不愿意吃亏(kuī),于是,两人商量一起抬水。
后来,又来了一个胖和尚。
三个和尚都要喝水,但都不愿意多挑水。
没过两天水缸露底了。
净瓶里的柳枝也因没水而开始枯萎(wěi)了。
一天夜里,三个和尚都在打盹(dǔn)的时候,一根正在燃烧的蜡烛掉在香案上,小庙起火了。
危机之中,三个和尚争先恐后地挑水救火,一场大火很快被扑灭了。
大火过后,三个和尚似乎明白了什么。
从此,水缸里的水又满了,三个和尚高高兴兴地捧着大碗喝水,净瓶里的柳枝又恢(huī)复了生机。
1.联系上下文,理解带点词语的意思。
争执:_______________________________________________。
争先恐后:_______________________________________。
2.故事发生的时间是________,故事中出现的人物是_______________,故事发生的地点是____________。
3.第一自然段是按________的顺序写的。
文中表示这个顺序的词语是______、______、______。
4.三个和尚明白了什么?_____________________________5.净瓶里的柳枝又恢复了生机,是因为:_____________________________二、课外阅读小院的景色小院的西面是花圃,一年四季花开不断,唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。
北面有个挺大的葡萄架。
2021年冀教版三年级上册语文阅读理解(A4打印版)
2021年冀教版三年级上册语文阅读理解(A4打印版)一、课外阅读我能行。
野菊花①你见过生长在山坡野地上的野菊花吗?你喜爱那漫山遍野的野菊花吗?也许,它不惹人注目,因为它只不过是一朵朵普普通通的小花。
②我特别喜爱野菊花。
记得我小时候在南方的外婆家,一年秋天,外婆带我到野外去玩,来到一处山坡上,只见满山盛开着黄茸茸的野菊花。
它那小小的绿色叶片衬托着小小的黄色花朵,好看极了。
可当它没有开花的时候,人们以为它是一棵棵小草。
秋天,一旦开花,它就很美,美得自然,美得朴实。
它没有兰花的芬芳,更没有牡丹的富态华贵。
但它生命力顽强,花期也长,到了深秋初冬时节,百花凋谢,它却依然开放。
③外婆告诉我,野菊花有很多用途。
那天我爬上山坡去摘花时,不小心滑了一跤,腿上擦破皮出血了,我直叫痛,这时外婆马上摘下几朵盛开的野菊花,用力搓,挤出汁,敷在我的伤口上。
我觉得清清凉凉的,不几天伤口就好了。
外婆说,野菊花有消炎止血的功能,以前穷人治伤买不起药,就用干的野菊花熬水洗伤口,还真管用。
外婆又说,野菊花还能清热败火,预防感冒。
我没有想到野菊花有这么多用途。
④我长大回到北方上学以后,心里总是惦记着野菊花,假期去外婆家总要摘不少带回家。
妈妈教我把野菊花洗净晒干,泡茶喝。
我喝过红茶、绿茶,可从没有喝过野菊花茶。
泡了一杯,尝了一口,只觉得沁人的清香直入肺腑,真顶得上清凉饮料哩。
⑤野菊花土生土长()无所需求()却默默地无私地向人们奉献着()我喜爱它的朴素()它的顽强()人不正需要有一点野菊花的精神吗?要像它那样默默地生长,不索取,只给予。
⑥我愿做一朵小小的野菊花。
1.选出下面加点字的正确解释。
(1)清热败.火(______)A.失败B.打败C.搞坏D.解除,清除(2)真顶.得上清凉饮料(______)A.支撑 B.顶撞 C.相当,抵 D.顶替2.在第⑤段的括号里加上合适的标点符号。
3.用“﹏﹏”画出第②段的中心句。
4.文中画“”的句子属于()A.反问句 B.设问句C.疑问句 D.陈述句5.野菊花有哪些用途?_______________________________二、阅读短文,完成练习。
2021年部编版三年级语文下册阅读理解(课后练习)
2021年部编版三年级语文下册阅读理解(课后练习)一、阅读短文,完成练习。
小草马路边,河岸上,不起眼的小草使大自然充满生机。
春天,一阵微微的春风吹来,小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。
他们一边跳舞,一边随着春风生长。
夏天,太阳把大地烤得火热。
人们来到草地上,往小草身上一坐,小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里,让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。
她从不计较人们给与什么,宁愿为人们作出贡献。
秋天,一阵凉风吹来,她换上了黄色的衣裳。
这时的小草虽然已不像春天的那个嫩娃娃,也不像夏天那个穿着绿色衣服的慈爱母亲,但小草依然挺立着。
风儿轻轻一吹,它们便把身体扭向一边,以优美的舞姿博得人们的赞赏。
寒风把冬天请来了,小草的根深深地钻进泥土里。
等第二年春天来了,她又从土里钻出来。
真是“,。
”我爱小草,爱她强大的生命力和宽广的胸怀。
1.选字填空。
的地得(1)夏天,太阳把大地烤(______)火热。
(2)冬天来了,小草把根深深(______)钻进泥土里。
(3)小草像一位慈爱(______)母亲,把人们抱在怀里。
(4)我轻轻(______)拍拍她,吓(______)她把手里(______)笔都丢了。
2.在文中横线上正确地填上一句诗。
3.文章按照_______、_______、_______、_______的顺序写小草。
4.从文中找出下面词语的反义词。
忧愁(________)严寒(________)严厉(________)批评(________)5.短文是围绕“___________________”来写的。
6.哪句话说明小草胸怀宽广?画上“___”。
二、课外阅读。
上课上课了,董老师扶着一叠大大小小的书本,笑眯眯地走进教室。
她将书放在讲台上,便用缓慢而清晰的声调开始讲课。
一个假期没有见到老师了,同学们都用亲切的目光注视着她,好像在说:“董老师,我们多么惦念您啊!”不知为什么我的眼前浮现出电视剧中一位受人尊敬的老师的形象,她是那么慈祥,像辛勤的园丁培养着小树苗。
陕西省三年级语文下册第三单元课外阅读训练卷(一)
陕西省三年级下册第三单元课外阅读训练卷(一)姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、现代文阅读阅读理解。
在沙漠地区,植物很稀少,它们为了适应干旱的气候,便长成了与众不同的奇怪相貌。
号称“无叶树”的梭梭,为了减少水分的蒸发,叶子已经退化得像鳞片一样裹在树枝上,主要靠绿色的树枝代替叶子进行光合作用,制造养料。
仙人掌把叶子变成了刺,怪柳干脆没有叶子。
在风沙侵袭、沙丘流动的地区,还常常可以看到沙丘上生长着花儿鲜红的红柳树,为沙漠增添了生气。
风卷流沙压埋它一次,它就又迅速地生长一层,始终傲立在沙丘之上,把沙丘踩在脚下。
沙漠里还有一种高大的胡杨树,它不怕沙漠里的盐碱,因为它本身是一座小型的化工厂,把对植物有害的盐碱,变成可以蒸馒头、做糕点和洗衣服的“胡杨碱”。
只要在树干上划上一刀,它就会淌下像眼泪一样的胡汤碱来。
不过,沙漠中的植物尽管样子不同,性格各异,但也有其共性。
比如,为了吸取沙土深层的水分以维持生命,沙漠植物都有特别发达的根系。
有些沙漠植物的主根可以达到20多米深。
再如,沙漠植物大都长成“根深但叶不茂”的怪样子——这是它们适应沙漠气候环境的结果。
1 . 号称“无叶树”的梭梭,叶子退化得像鳞片一样的原因是什么?()A.它原本就没有叶子。
B.它的叶子裹在树枝上。
C.它为了适应干旱的气候,减少水分的蒸发。
D.它要进行光合作用,制造养料。
2 . 短文第5自然段把胡杨树说成是“一座小型的化工厂”,是因为什么?()A.它长得非常高大。
B.它不怕沙漠里的盐碱。
C.它的树干上会淌下像眼泪一样的胡杨碱。
D.它能把对植物有害的盐碱,变成可以蒸馒头、做糕点和洗衣服的“胡杨碱”。
3 . 沙漠中的植物都有特别发达的根系,这是因为什么?()A.沙漠土质比较松软,植物容易长根。
B.沙漠植物枝叶不茂,营养都集中在根上。
C.沙漠植物如果根系不发达,就会被风吹走。
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三年级课外阅读训练
仙人掌
我家的“小花园”里有各种各样的花。
有像火一样红的鸡冠(ɡuān ɡuàn)花,有洁白如玉的兰草花,还有月季花、迎春花。
这些花迎着灿烂的阳光相继开放,真惹人喜爱。
但我最爱的却是那身上长满刺的仙人掌。
说起来,还有一段经历呢。
记得有一天,爸爸下班回来拿着一个大纸包,我知道又是花。
连忙打开一看,咳!竟然是一盆长满刺的仙人掌,既没有好看的颜色,又没有好闻的香味。
于是,就把它放在“小花园”里,置之不理了。
我一连几天都没给它浇水,心想,大概枯(gū kū)死了。
可是我跑到小花园一看,呀!仙人掌不但没有死去,而且很健康。
去年冬天,我得了腮腺炎,腮帮子肿得厉害,又疼又胀,难受极了,吃药打针都不见效。
后来,爸爸找了个偏方,就是把那棵仙人掌切下半截,拔了刺,捣碎,给我敷上。
嗬!还真有效,肿处觉得凉凉的,不那么火辣辣的了。
我想起那棵仙人掌,便跑到“小花园”去看它,只见它被切掉了头,刀口处渗出一粒粒小水珠。
为了我,它也许会死的。
又过了几天,我的病好了,就跑到“小花园”去看。
只见它的伤口干了,留下一条灰白的伤痕,可全身还是绿油油的。
仙人掌居然活下来了。
带着伤疤的仙人掌坚强地站在角落里,在众多的花丛中大概谁也不会注意到它;但是在我的心目中,它却是百花中最可贵的一种。
阅读训练题:
1、给带点的字选择正确的读音,用“√”表示。
2、从文中找出下列词语的近义词。
竟然()也许()可是()就()
3、从文中找出下列词语的反义词。
讨厌()果然()难看()一定()
4、写出文中画横线的句子中表示动作的词。
5、联系上下文,解释“置之不理”和“相继”的意思。
置之不理:
相继:
6、“我”为什么说仙人掌是百花中最可贵的一种。
参考答案:
1、ɡuān kū
2、居然大概但是便
3、喜爱竟然好看也许
4、找切拔捣敷
5、放在一边,不理不睬。
一个接一个
6、因为仙人掌生命力强,而且对我有恩。