花灯阅读答案
《花灯》阅读及参考答案
花灯阅读及参考答案介绍《花灯》是一本描写中国传统节日中的花灯制作与欣赏的图书。
通过阅读这本书，读者可以了解到花灯的历史渊源、制作工艺和不同地区的花灯文化。
本文档将从几个方面介绍《花灯》这本书的内容，并提供一些参考答案，帮助读者更好地理解和阅读这本书。
内容概述《花灯》这本书主要包括以下几个部分：1.第一部分：花灯的历史渊源2.第二部分：花灯的制作工艺3.第三部分：不同地区的花灯文化4.第四部分：观赏花灯的传统节日花灯的历史渊源花灯作为中国传统节日的重要元素之一，有着悠久的历史。
在《花灯》这本书中，作者详细介绍了花灯的起源和发展过程。
读者可以通过阅读这一部分来了解花灯的起源故事，以及在不同历史时期对花灯的发展与创新。
参考答案：花灯最早可以追溯到汉代，最初是用于祭祀灯神的灯笼。
随着时间的推移，花灯变得越来越精美，不仅用于庆祝节日，还成为了一种艺术形式。
在宋代，花灯制作技术达到了顶峰，远近闻名。
到了明清时期，花灯不仅成为了民间祭祀的重要方式，还开始用于表演和娱乐。
花灯的制作工艺花灯的制作过程十分繁琐复杂，需要高超的手工技艺和创意。
在《花灯》这本书中，作者详细介绍了花灯的制作工艺和技巧。
读者可以通过阅读这一部分来了解花灯的材料、制作步骤和常见的花灯造型。
参考答案：制作花灯的首要步骤是选材，常用的材料包括纸、竹子、丝线、彩纸等。
接下来，需要根据设计图纸将纸张剪裁成需要的形状，并用细线将纸与竹子固定。
然后，使用彩纸进行装饰，可根据需要剪裁成各种图案。
最后，将灯芯装在花灯中，点燃灯芯，一盏精美的花灯就制作完成了。
不同地区的花灯文化中国各个地区都有自己独特的花灯文化，不同地区的花灯风格各具特色。
在《花灯》这本书中，作者详细介绍了几个代表性的地区花灯文化，包括南京、广州和成都等地。
读者可以通过阅读这一部分来了解不同地区花灯的样式、特点和民间传说。
参考答案：南京的花灯制作以“三彩灯”为主，采用精湛的剪纸艺术和彩绘技巧，色彩鲜艳，造型独特。
2023年人教统编版六年级语文下册第一单元测试卷含答案
2023年人教统编版六年级语文下册第一单元测试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题(共10分)1．(本题2分)下列句子修辞手法判断不正确的一句是（）A．除夕夜家家灯火通宵，鞭炮声日夜不绝。
——夸张B．看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？——反问C．花生仁儿脱了他的红外套，这是不消说的事。
——拟人D．终日不成章，泣涕零如雨。
——比喻2．(本题2分)下列句子中没有语病的一项是（）A．在如何提高课堂效率的问题上，老师听取了广泛同学们的意见。
B．通过开通快速公交，使主城区交通拥堵问题得到解决。
C．为了防止疫情大规模扩散，各级政府都及时采取了措施。
3．(本题2分)下列画横线的词语使用正确的一项是（）A．博物馆讲解员知识渊博，总是夸夸其谈，滔滔不绝。
B．一文不值的唐东杰布就这样在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。
C．她的歌唱得非常动听，随心所欲。
D．民间剪纸绚丽多彩，乡亲们见了都赞叹不已。
4．(本题2分)下列说法不正确的一项是（）A．《北京的春节》是老舍写的，他的作品还有《猫》和《草原》。
B．沈从文是我国著名作家，他写过小说《边城》。
C．《寒食》这首诗的作者是宋代的韩翃。
D．舒乙是老舍先生的儿子，他也写过《北京的春节》。
5．(本题2分)对下列句子所用的修辞方法判断有误的一项是（）A．住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。
（夸张）B．花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事。
（拟人）C．世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？（疑问）二、书写(共7分)6．(本题7分)看拼音写词语，注意把字写得正确、美观。
腊八这天，人们把suàn bàn （）放到gāo cù（）里，封起来，为过年吃jiǎo zi （）用。
腊八开始，街上的huò tān zǐ （）多起来了。
除夕真热闹，家家户户灯火tōng xiāo（）。
闹花灯阅读理解二年级
闹花灯阅读理解二年级哎呀，说起那个闹花灯啊，简直就是咱们过年时候的一大乐事！你们想啊，天儿一冷，雪花儿飘飘，大人们忙着张罗年夜饭，咱们小孩呢，心里头就惦记着那晚上的花灯会。
那场景，热闹得跟炸了锅似的，真是让人想起来就心里头暖洋洋的。
一到晚上，天边儿还挂着点晚霞的尾巴，咱们就迫不及待地拽着爸妈的手，往镇上的花灯展跑。
路上啊，到处都是人，大家伙儿脸上都挂着笑，就像是春天提前到了似的。
大人们聊着家常，小孩子们呢，就叽叽喳喳地说个不停，比那树上的麻雀还热闹。
到了花灯展的地儿，哎哟，那才叫一个眼花缭乱！五颜六色的花灯，把个夜空都给照亮了，就像是天上的星星都跑下来聚会了。
有大的，有小的，有圆的，有方的，还有那些奇形怪状的，看得人目不暇接。
每盏花灯上都有各种各样的图案，有的是鱼儿在水里游，有的是鸟儿在天上飞，还有的是小兔子在吃草，活灵活现的，就像是真的一样。
最让我喜欢的，是那些会动的花灯。
你瞧那个，一条龙在花灯里翻腾，眼睛还一闪一闪的，好像随时都会飞出来似的。
还有那边，一群蝴蝶在花丛里翩翩起舞，翅膀一扇一扇的，看得人心里头都痒痒的，想跟着它们一起跳舞。
这些花灯啊，都是手艺人们的心血，他们用灵巧的双手，把一个个平凡的材料变成了这些美丽的艺术品，真是让人佩服得五体投地。
在花灯展上，还有好多好玩的呢。
有猜灯谜的，有吃小吃的，还有表演节目的。
咱们一群小伙伴啊，就围着那些灯谜转来转去，一个个小脑袋凑在一起，琢磨着那些有趣的谜语。
有时候猜对了，还能得到点小奖品呢，那心里头的高兴劲儿，就别提了！吃的小吃也是五花八门，有糖葫芦、棉花糖、还有热腾腾的汤圆。
咱们一边逛着花灯展，一边吃着这些美味的小吃，那滋味儿，真是比过年还甜呢！说到表演节目啊，那可就更精彩了。
有舞狮子的，有唱戏的，还有打腰鼓的。
那些表演的人啊，一个个都身怀绝技，看得咱们眼花缭乱。
特别是那个舞狮子的，那狮子就像是活的一样，在舞台上翻腾跳跃，引得咱们一阵阵的喝彩。
就这样啊，咱们在花灯展上一直玩到很晚很晚，直到大人们催着回家睡觉才依依不舍地离开。
《灯》阅读答案
《灯》阅读答案灯侯发山周末，小伟回乡下看望父亲。
看到肖伟回来，他父亲的眼睛、眉毛、皱纹和舒适的笑容一起扩散出来。
魏还是一个孝子。
虽然他在城里工作，但他通常会回家看看。
有时他很忙，不能回来。
在微信上打电话或者视频聊天真的指日可待。
这一切都让他的父亲感到骄傲和欣慰。
吃罢晚饭，父亲提出要带小伟到东江捉鱼。
晚上用鱼竿捉鱼?黑灯瞎火的能钓到吗?父亲要给自己做鱼吃?还是父亲缺钱花啊?小伟心里打了不少的问号，嘴上还是爽快地答应了。
他知道，老还小，人上了年纪，往往跟小孩子一样，会做出一些看似可笑或是愚蠢的事;小伟还知道，什么是孝顺，顺着老人的意思就是最好的孝顺。
母亲死得早，是父亲一把屎一把尿把自己带大的，风里来雨里去，靠捕鱼供自己吃喝，供自己上学。
小伟毕业参加工作后，想把父亲带进城，父亲执意不去，说自己在乡下惯了，说自己还能干得动，每天活动活动筋骨对身体有好处。
小伟也就没再坚持，他心里清楚，最主要的，家里有母亲的影子和味道，父亲舍不得离开。
当我来到河边时，天已经完全黑了。
河水和天空似乎连在一起，我只能听到河水不停的波涛声。
父亲没有拿出鱼竿或鱼饵。
肖伟认为他的父亲已经忘记了，并准备责怪自己没有提醒他。
他爸爸笑着说，小子，不用鱼竿照样能抓鱼。
小伟吃惊不小，心想父亲什么时候说会徒手逮鱼了?从未见过，也从没有听说过啊。
难道是父亲早就有的绝技，今天要露一手给自己瞧?小伟正在胡乱猜测，父亲拉着他来到浅水处，让他往水里看。
顺着父亲的手势，小伟辨认半天，才看清水底下有个闪闪发光的东西。
那是什么?小伟心里疑惑，正要问父亲，父亲说，小伟，那是蛤蟆鱼，也叫老头鱼，学名安康鱼。
还有这种鱼?它怎么会发光呢?小伟惊诧不已。
他又往水里细看，看到这种鱼头顶上有一根钓竿，这根钓竿不时会发出星星一样的闪光，象一只悬挂明灯的钓鱼杆。
父亲说蟾鱼基本都是伺机觅食，一般都是潜伏，用背鳍第一棘的皮瓣做诱饵，诱捕那些容易发光的鱼虾。
说到这里，父亲挽起裤脚悄悄下水，探下身子，手猛地一伸，就抓到了那只蛤蟆鱼。
语文现代文阅读试题答案及解析
语文现代文阅读试题答案及解析1.读课文，用“_______”画出课文中描写了哪些花灯的名称。
【答案】金鱼蝴蝶玉龙【解析】略2.阅读课文片段。
泸定桥一共十三根铁链，两边各有两根稍高的铁链，算是桥栏；底下并排九根，铺上木板，就是桥面。
人走在上面摇摇晃晃，就像荡秋千一样。
可是现在，连木板也被敌人抽掉了，只剩下铁链。
向桥下一看，真叫人心惊胆寒。
红褐色的河水像瀑布一样，在几十丈深的河谷里倾泻下来，冲到岩石上，飞溅起一丈多高的浪花，水声震耳欲聋。
桥的对岸就是靠山的泸定城，城的西门正堵住桥头。
守城的两个团敌人，早已在城墙和山坡上筑好工事。
他们凭着天险，疯狂地向红军喊叫：“来吧，看你们飞过来吧！”1、联系上下文理解词语。
心惊胆寒：震耳欲聋：2、用横线画出文中打比方的句子，它是把比作，作者这样写是为了3、他们凭着天险，疯狂地向红军喊叫：“来吧，看你们飞过来吧！”从敌人这句话中可以读出4、这一段是从哪几个方面描写了红军夺桥的困难？你想用哪几个词概括？【答案】1、心惊胆寒：心里非常害怕。
震耳欲聋：形容声音很大，想要把耳朵震聋一样。
2、参考答案：人走在上面摇摇晃晃，就像荡秋千一样。
它是把泸定桥比作秋千，作者这样写是为了让我们感受到泸定桥自然之险。
3、从这句话中可以读出敌人的嚣张气焰和泸定桥地势险要、易手难攻的特点。
4、参考答案：从泸定桥的桥面、周围的环境和对面的敌人三个方面写的，词语可以用：摇摇晃晃、心惊胆寒、（震耳欲聋）、惊涛骇浪、疯狂喊叫等【解析】略3.读句子，选择正确的答案。
“谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。
”这句话的意思是( )A．只要你拥有一个健康的体魄，你就会创造出一个精彩的世界。
B．只要你热爱生活，你就会拥有一个健康的体魄，精彩的人生。
C．无论你是否拥有健康的体魄，只要你热爱生活、热爱生命，就一定能创造出一个属于自己的春天，编织出一个属于自己的五彩斑斓的世界。
【答案】C【解析】4.对下面的句子理解不正确的是( )。
花灯阅读习题及参考答案
花灯阅读习题及参考答案花灯阅读习题及参考答案《花灯》节日往往最能集中地表现一个民族的习俗和欢乐。
西方的圣诞、复活、感恩等节日，大多带有宗教色彩，有的也留着遗迹。
节日在每个人的童年回忆中，必然都占有极为特殊的位置。
多么穷的家里，圣诞节也得有挂满五色小灯泡的小树。
孩子们一夜醒来，袜子里总会有慈祥的圣诞老人送的什么礼物。
圣诞凌晨，孩子们还可以到人家门前去唱歌，讨点零花钱。
我小时候，每年就一个节一个节地盼。
五月吃上樱桃和粽子了，前额还给用雄黄画个王字，就是为了避五毒。
纽扣上戴一串花花绿绿的玩意儿，有桑葚、有老虎什么的，都是用碎布缝的。
当时还不知道那个节日同古代诗人屈原的关系。
多么雅的一个节日呀!七月节就该放莲花灯了。
八月节怎么穷也得吃上块月饼，兴许还弄个泥捏挂彩的兔儿爷供供。
九月登高吃花糕。
这个节日对漂流在外的游子最是伤感，也说明中一个突出的民族特点：不忘老根儿。
但最盼的，还是年下，就是现在的春节。
哪国的节日也没有咱们的春节热闹。
我小时候，大商家讲究上板(停业)一月。
平时不放假，交通没现在方便，放了假店员也回不去家。
那一个月里，家在外省的累了一年，大多回去探亲了，剩下掌柜和伙计们就关起门来使劲地敲锣打鼓。
正月里欢乐的顶峰，无疑是上元佳节也叫灯节。
从初十起就热闹，一直到十五。
花灯可是真正的艺术品。
有圆的、方的、八角的，有谁都买得起的各色纸灯笼，也有绢的.、纱的和玻璃的。
有华丽堂皇的宫灯，也有仿各种动物的羊灯、狮子灯。
羊灯通身糊着细白穗子，脑袋还会摇动。
另外有一种官府使用的大型纸灯，名字取得别致，叫气死风。
这种灯通身涂了桐油，糊得又特别严实，风怎么也吹不灭，所以能把风气死。
纽约第五街的霓虹灯倒也是五颜六色，有各种电子机关，变幻无穷;然而那只有商业上的宣传，没什么文化内容。
北京的花灯上，就像颐和团长廊的雕梁画栋，有成套的《三国》《水浒》或《红楼梦》。
有些戏人儿还会耍刀耍枪。
我小时最喜欢看的是走马灯。
蜡烛一点，秫秸插的中轴就能转起来。
语文五年级上册同步解析与测评答案
语文五年级上册同步解析与测评答案一、阅读理解1. 根据文章内容回答问题1）什么时候可以欣赏花灯？阳历正月十五晚上。
2）有哪些种类的花灯？有莲花灯、风车灯、扇子灯、春牛灯等。
3）为什么要走长街跑花灯？因为人们希望通过跑花灯来祈求自己和家庭的平安幸福。
4）怎样制作花灯？利用薄纸或者绢等材料，将图案剪下来，形成一个一个的纸制花灯。
2. 根据图片和问题选择答案1）春节是用什么方式来拜年的？（B）A. 打电话B. 回家拜年C. 发短信2）下列哪种是春节必备的食品？（A）A. 饺子B. 汉堡C. 沙拉3）在春节期间，人们玩的是什么游戏？（C）A. 摸金校尉B. 打游戏机C. 斗地主二、语言运用1. 根据句意选择正确的词语填空1）今天的华北地区刮了一场________。
（大风）2）我会________地去爬山，那样太危险了。
（单独）3）这块地不好，种什么________都长不好。
（庄稼）4）妈妈说吃蔬菜和水果，可以让我们的身体更________。
（健康）5）妈妈问我们要不要买________新衣服，还是穿旧衣服过春节。
（一件）2.配对1）句子配对1. 我们应该爱护水资源，保护环境。
A. 生命重于泰山。
2. 人人平等，不分贵贱贫富。
B. 家和万事兴。
3. 团结就是力量。
C. 勤俭持家，倡导节约。
4. 平安是最大的幸福。
D. 没有规矩，不成方圆。
5. 同喜相扶，同忧相济。
E. 对待他人要有礼貌。
2）词语配对1. 工厂 A. 产生电能2. 电池 B. 生产产品3. 铃 C. 制造离合器4. 鼓 D. 做饭用的器具5. 炊具 E. 用于发出信号三、作文春节是中国最重要的传统节日，在春节期间，人们会进行各种各样的活动。
请写一篇短文，介绍你最喜欢的春节活动。
写作指导：1. 组合句子描述春节的重要性，又可能留下什么美好的回忆。
2. 描述你最喜欢的活动，并简单阐述你为什么喜欢这个活动。
3. 写作可以适量运用生动的形容词或者形容词短语，来丰富你的语句。
统编(部编)版语文6年级下册 第1单元 阅读强化练(含答案)
部编版语文六年级下册第一单元阅读强化练一、现代文阅读阅读理解北京的春节①按照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。
“腊七腊八冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。
在腊八这天，家家都熬腊八粥。
粥是用各种米，各种豆，与各种干果熬成的。
这不是粥，而是小型的农业展览会。
②除此之外，这一天还要泡腊八蒜。
把蒜瓣放进醋里，封起来，为过年吃饺子用。
到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。
在北京，过年时，家家吃饺子。
③孩子们准备过年，第一件大事就是买杂拌儿。
这是用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯掺和成的。
孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。
第二件大事是买爆竹，特别是男孩子们。
恐怕第三件事才是买各种玩意儿一一风筝、空竹、口琴等。
④孩子们忙乱，大人们也紧张。
他们必须预备过年吃的、喝的、穿的、用的，好在新年时显出万象更新的气象。
⑤腊月二十三过小年，差不多就是过春节的“彩排”。
天一擦黑，鞭炮响起来，便有了过年的味道。
这一天，是要吃糖的，街上早有好多卖麦芽糖与江米糖的，糖形或为长方块或为瓜形，又甜又黏，小孩子们最喜欢。
⑥过了二十三，大家更忙，春节眨眼就要到了啊。
除夕前必须大扫除一次名曰扫房。
还要把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足，至少足够吃用一个星期的一按老习惯，店铺多数关五天门，到正月初六才开张。
⑦除夕真热闹。
家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。
男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。
除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。
在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。
这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。
⑧元旦的光景与除夕截然不同：除夕，街上挤满了人；元旦，铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。
⑨男人们年前到亲成家、朋友家拜年。
女人们在家中接待客人。
城内城外许多寺院举办庙会，小贩们在庙外摆雄，卖茶、食品和各种玩具。
小孩子们特别爱逛庙会，为的是有机会到城外看看野景，可以骑毛驴，还能买到那些新年特有的玩具。
元宵灯景阅读答案
元宵灯景阅读答案
元宵灯景是一种中国传统的民俗文化表现，通常在元宵节期间举行。
人们会在这一天赏灯、挂灯、猜灯谜，以庆祝新年的到来并祈求好运。
元宵灯景呈现出各种各样的形式，有花灯、彩灯、灯笼等。
这些灯饰以不同的图案和造型装饰着城市的街道、庙宇、公园等公共场所，营造出一种热闹喜庆的氛围。
人们可以欣赏到各种灯景，感受到中国传统文化的魅力。
在灯景的照耀下，人们会感到无比的欢乐和幸福。
在这一天，家家户户都会团团圆圆地围坐在一起，品尝元宵和各种美食，度过一个温馨的夜晚。
元宵灯景不仅是一种视觉上的享受，也是一种文化传承和民族情感的表达。
通过赏灯、挂灯等活动，人们可以感受到浓厚的节日氛围，同时也传承了中国悠久的民俗文化。
希望元宵灯景的美好传统能够一直延续下去，成为中国文化的重要组成部分。
六年级下册语文试题--第一单元阅读训练 部编版(含答案)
2020年六年级语文下册第一单元阅读训练1.课内阅读。
元______(宵霄)上市,春节的又一个高潮到了。
正______(zhènɡ zhēnɡ)月十五,处处张灯结______(采彩),整条大街像是办喜事,红火而美丽。
有名的老铺(pù pū)都要挂出几百盏灯来,各形各色,有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯,有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。
这在当年,也是一种广告。
灯一悬起,任何人都可以进到铺中参观。
晚上灯中点上烛,观者就更多。
（1）从文中选出正确的汉字和音节。
（2）找出选文中的一个排比句。
（3）文中画线的句子( )一个比喻句。
A.是B.不是（4）给选文取一个小标题:________。
2.阅读《北京的春节》片段，回答问题。
元宵上市，春节的又一个高潮到了。
正（zhēnɡ zhènɡ）月十五，处处张灯结(jiē jié)彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。
有名的老铺(pù pū)都要挂出几百盏灯来□各形各色□有的一律是玻璃的□有的清一色是牛角的□有的都是纱灯□有的通通彩绘全部□红楼梦□或□水浒传□(zhuàn chuán)故事□这在当年，也是一种广告。
灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观。
晚上灯中点上烛，观者就更多。
（1）给文中划线的字选择正确的读音。
（2）照样子再写几个词语。
各形各色（ABAC）________（3）找出文中表示“全部、都”意思的词语：________（4）给文中缺少标点的地方补上合适的标点。
（5）“元宵上市，春节的又一个高潮到了”请你联系上下文，想想春节的三次高潮分别是什么？为什么说元宵是“又一个高潮”？（6）作者在这段话中着力描写灯的________多，________多，为的是突出________3.课内阅读。
除夕真热闹。
家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。
男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。
花灯阅读答案
花灯阅读答案1. 引言花灯是中国传统文化的瑰宝之一，它既具有浓厚的历史文化底蕴，又富有创意和艺术价值。
在中国的传统节日和庆典上，花灯总是扮演着重要的角色。
花灯阅读答案是指在观赏花灯过程中所提供的一系列问题的答案，通过回答这些问题，读者可以更好地了解花灯的历史、制作、文化内涵等方面的知识。
本文将为您提供一份花灯阅读答案，帮助您更好地欣赏和理解花灯艺术。
2. 花灯的历史起源花灯的历史可以追溯到中国古代，早在汉代就有花灯的记载。
最早的花灯是由纸质或丝绸等材料制作而成，常常用于祭祀活动和庆典场合。
随着时间的推移，花灯逐渐演变成了一种独特的艺术形式。
现代的花灯造型多样，包括人物、动物、花卉、建筑等各种各样的主题。
3. 花灯的制作工艺花灯的制作工艺非常繁琐，需要经过多个工序才能完成一盏精美的花灯。
首先，制作花灯的材料包括竹子、木头、纸张、布料等。
然后，根据设计师的图纸，将纸张剪裁成所需形状，并用胶水粘贴在竹子和木头上。
接下来，根据需要给花灯上色，通常使用的是水彩颜料或油漆。
最后，装饰花灯的过程非常关键，可以使用丝绸、羽毛、亮片等材料，使花灯更加美观。
4. 花灯的文化内涵花灯不仅仅是一种艺术品，它还承载着丰富的文化内涵。
在中国传统文化中，花灯与幸福、祥和和团圆等寓意紧密相关。
在元宵节这个传统节日上，人们常常点亮花灯、观赏花灯，寓意辞旧迎新，祈求来年幸福美好。
此外，花灯还可以传递吉祥的象征，常常在婚庆、节庆等场合使用。
5. 花灯的分类花灯可以按照不同的标准进行分类，例如：按照形状分为直灯、曲灯、高灯、平灯等；按照用途分为舞蹈灯、婚庆灯、庙会灯等；按照地域分为北方花灯、南方花灯等。
每一类花灯都有其独特的特点和风格，体现了不同的地域文化和民俗风情。
6. 花灯与现代社会虽然花灯起源于古代，但在现代社会仍然有着重要的意义。
花灯作为一种传统文化表达方式，有助于传承和弘扬中国传统文化。
同时，花灯也成为了旅游景点和文化活动中不可或缺的一环，吸引着国内外游客前来观赏和体验，推动了旅游业的发展。
高考语文阅读理解《元宵节的灯》含答案
高考语文阅读理解《元宵节的灯》含答案阅读下面的文字，完成小题。
元宵节的灯肖复兴①在老北京，上元灯节最辉煌要数明朝，最早起于宫廷而逐渐流入民间，是在明末清初，一直绵延到民国前后。
我小时候，赶上灯节的尾巴。
北京城灯节最热闹的地方，早已经从灯市口转移到前门，灯火最为灿烂的，要数廊房头条、大栅栏、西河沿和西打磨厂这几条街。
那时候，我家住在西打磨厂，买灯、看灯的好地方。
买灯笼，要到廊房头条，那里被称之为灯笼街，短短的巷子里，最多的时候曾经集中了二十多家灯笼铺子，可以说是鳞次栉比。
其中好多家灯笼铺子，一直开到新中国成立以后公私合营，到上个世纪六七十年代，南移至珠市口，成立了北京宫灯厂。
②去廊房头条买灯笼，大多是买卖人家，个人去，得是有钱的主儿。
反正，我是一次也没有去过那里买灯笼。
我们大院里的孩子，只是用彩纸（好一点儿的用电光纸，差一点儿的用糊窗户的高粱纸），自己糊个简单的灯笼，在里面插上支红蜡烛，拎着它满院子满街地跑，照样一个乐和，那是我们孩子的灯节。
③有时候，我们也到前门看灯去，穿过廊房头条，卖灯的吸引不了我们多少目光，我们主要是到大栅栏看灯。
大栅栏里，老店铺多，瑞蚨祥、同仁堂、马聚源好多家都在那里；广德楼、三庆园、同乐等几家老戏园子也在那里，它们的门前挂着的灯笼最是讲究，映照得大栅栏一条街灯火辉煌，看得人眼花缭乱。
④那时候，那么多灯，只知道看热闹，叫不出它们的名字，认识的，只有一种叫做“气死风”的灯笼，一种是走马灯，觉得这两种灯已经很高级了。
⑤“气死风”，只是一种简单的圆形或椭圆形提灯。
说它“气死风”，是说你提着它怎么跑，风也吹不灭，不过是夸张而已。
这种纸做的灯笼，跑不了多久，只要风稍微一大，里面的蜡烛一歪，灯笼就着了。
不过，这种“气死风”，一般物美价廉，有各种图案和造型，其中金鱼灯最受老幼欢迎，老人图它个年年有余的吉利，孩子则图它好看玩着痛快，即使最后被风吹得呼呼地燃着成一个火球，也会让孩子在大呼小叫中获得一种难得的快乐。
部编版三年级语文下册第三单元综合训练附答案 (2)
部编版三年级语文下册第三单元综合训练时间：90分钟满分：100分一、根据语境，看拼音写词语。
（8分）1.蔡伦吸收了前人的jīnɡ yàn（）和zhì huì（），成功改进了造纸术，使文字的jì lù（）和书籍的bǎo cún（）更为方便。
2.中秋佳节，小mù tónɡ（）的xiōnɡ zhǎnɡ（）dú zì（）待在yìxiānɡ（）。
二、词语积累与运用。
（6分）1.照样子，在括号中填上恰当的词语。
（2分）欣赏（风景）传承（）满足（）（改进）技术（）石料（）重量2.选择恰当的关联词填空。
（4分）虽然……但是……无论……都……只有……才……不但……而且……（1）（）坚持锻炼，（）能拥有健康的体魄。
（2）她（）歌唱得好，（）舞也跳得好。
（3）2022年女足亚洲杯决赛中，中国女足（）上半场落后两球，（）女足姑娘们仍顽强拼搏，最终逆转夺冠。
（4）（）敌人怎样严刑拷问，李大钊（）始终坚守信仰，直至英勇牺牲。
三、选择题。
（10分）1.下列加点字的读音全部相同的一项是（）。
A.积累．劳累．累．计B.新鲜．鲜．美鲜．艳C.一切．切．开切．实D.脚爪．爪．牙爪．子2.下列句子中，加点部分的意思与括号里词语的意思不同的一项是（）。
A.袁隆平院士虽然已经逝世，但是他早已名声传遍天下．．．．．．。
（名扬中外）B.他是一个读书多，学问大．．．．．．．的人。
（学富五车）C.河北省赵县的洨河上，有一座全世界都很有名．．．．．．．的石拱桥。
（世界闻名）D.走在街上的，是来来往往、形状和姿态各不相同．．．．．．．．．的人。
（别出心裁）3.“每逢佳节倍思亲”中的“佳节”指的是（）。
A.春节B.元宵节C.中秋节D.重阳节4.“总把新桃换旧符”中的节日习俗是（）。
A.放鞭炮B.贴春联C.包饺子D.守岁5.下列说法正确的一项是（）。
《元宵观灯》阅读附答案
《元宵观灯》阅读附答案元宵观灯一年一度的元宵节终于来了，我和爸爸来到杭州的西湖，也加入了欢闹元宵的人流中。
马路上人山人海，整条马路都已变成了“人行道”，一眼望去看不见人流的末尾。
那一盏盏五光十色、千姿百态的花灯真是令人大饱眼福。
有红彤彤的“五角星”，昂首挺胸的“小公鸡”，活泼可爱的“鲤鱼”……你看那雪白的“玉兔”，拿着红红的萝卜，正津津有味地吃着呢。
突然，我的眼前出现了一条金黄色的巨龙，啊，真漂亮，真神气呀!直把我看得目瞪口呆。
只见那条巨龙张着血盆似的大口，鼻子翘得老高，两只宝珠般的圆眼，放射出白光，金黄色的龙身上披满了片片金甲，像一位身披盔甲的将军。
一位外国人对着巨龙，竖起大拇指，连声说：“好!好!”那金光闪闪的“金鱼”仿佛真的在水里自由自在地游，它蠕动着身子，摆动着美丽的大尾巴，眼睛像滚动的球似的，不停地转，真是玲珑剔透，栩栩如生。
不一会儿，龙灯耍起来了。
一个健壮的小伙子手里拿着彩球逗引巨龙，巨龙在十几个小伙子的舞动下，追逐着彩球，嬉戏着……围观的人们不时发出啧啧的赞叹。
我们继续往前走，看到观灯的人越来越多。
一位年过七旬的老奶奶在孙女的搀扶下指着口吐泡泡的“鲤鱼”不禁赞叹：“现在的灯真有趣。
”孙女说：“这不算什么，有的灯比这更有趣呢!”我们看着这五光十色的花灯，感觉如同进入了仙境。
好一个热闹的元宵佳节。
1.补充词语。
红彤彤的()千姿百态的()昂首挺胸的()宝珠般的()活泼可爱的()金光闪闪的()2.作者写了哪些花灯?你能想象一下还有哪些花灯吗?请你形象地描写出来。
3.你认为哪句话描写得最好?写下来，并说说为什么。
参考答案：1.五角星花灯小公鸡圆眼鲤鱼金鱼2.荷花灯：含苞欲放的“荷花”，只见它慢慢盛开，灯里露出黄色的小莲蓬，莲蓬上站着一位花仙子。
她身穿美丽的纱裙，戴着金光闪闪的皇冠，拿着一根魔法棒，好像在说：“我的名字叫花仙子，欢迎大家来赏灯。
”(答案不唯一)3. 只见那条巨龙张着血盆似的大口，鼻子翘得老高，两只宝珠般的圆眼，放射出白光，金黄色的龙身上披满了片片金甲，像一位身披盔甲的将军。
部编版六年级语文下册第一单元测试卷(二)(有答案)
人教部编版六年级语文下册单元测试卷第一单元[时间:90分钟满分:100分]一、积累与运用。
（40分）1.读拼音，写词语。
(10分)2.请把下列每组加点词语中读音有错误的一组是（）。
（3分）A. 掺．和（chān）机杼．（shū）B. 吞噬．（shì）迢迢．．(tiáo )C. 甜黏（nián）间断（jiān）D. 擢．素手(zhuó) 更（gēng）新3.下列词语中没有错别字的一项是（）。
（3分）A.蜡月、风筝、栗子、万不得已B.除歹、浓绸、染缸、七零八碎B.亲戚、拜年、寺院、张灯结彩 D.采绘、通霄、轿车、截然不同4. 选择正确的解释，把序号填写在（）里。
（4分）“彩”在字典里的解释有：①颜色②彩色的丝绸③称赞、夸奖的欢呼声④花样，精彩的成分⑤戏剧、舞蹈正式演出前的化妆排演⑥获胜的预兆。
彩排（）喝彩（）丰富多彩（）五彩缤纷（）张灯结彩（）5.将下列画线部分替换成相应的词语。
(2分)（1）孩子们喜欢吃这些零碎而杂乱儿。
（）（2）在外边做事的人，除非实在没有办法，必定赶回家来吃团圆饭。
（）（3）元旦的光景与除夕毫无共同之处。
（）（4）元宵节，处处悬挂彩灯、彩带等，整条大街像是办喜事，火炽而美丽。
（）6.下列句中加点的词语换成括号里的词后，句意不变的一项是（）。
(2分)A.初一的光景．．与除夕截然不同。
(光线)B.除夕夜家家灯火通宵，不许间断．．。
(间隔)C.北京虽是城市，可是它也跟着农村一齐过年，而且过得分外．．热闹。
(格外)D.花生仁儿脱了他的红外套，这是不消．．说的事。
(经常)7.下列句子中运用比喻修辞手法的一项是( )(2分)A.元宵节，处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽而美丽。
B.他曾见过跌进黄焖鸡锅子里的一群栗子，不久就融掉了。
C.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?D.有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事，有的图案各式各样。
人教部编版六年级语文上册第五单元阅读训练(含答案)(4)
部编版六年级语文上册单元阅读训练第五单元一、基础阅读1．阅读短文，完成练习。
潮汐大海会呼吸吗？是的，它呼吸时威风凛凛，令人生畏。
你到海边去看看。
那海浪一起一伏地涌向岸边，飞溅起朵朵浪花。
要不了多少时间，原先你站立的那片沙滩就被水浸没了，沙滩和岩石都不见了。
几小时以后，海水悄悄地退回去，你曾经留下脚印的地方又显露出来。
海水这种按时涨落的现象，就是大海有节奏地呼吸，而且天天如此，年年不变。
它的名称叫“潮汐”。
海水永不停息地一涨一落，蕴藏着巨大的能量。
在钱塘江入海口附近曾放过装满12吨重石块的铁丝笼，可是在一次海潮后便消失得无影无踪。
能不能利用海潮这匹烈马呢？人们用实际行动作了肯定的回答，早在1912年，就建成了世界上第一座潮汐电站。
有人作过计算，如果把地球上的潮汐能都利用起来，每年可发电12400亿度，相当于110座葛洲坝水电站的发电量。
（1）“涨”有两个读音，在“一涨一落”中读为，这个词语的意思是。
（2）“无影无踪”的意思是。
从“在钱塘江入海口附近曾放过装满12吨重石块的铁丝笼，可是在一次海潮后便消失得无影无踪。
”这句话中我们体会到。
（3）大海的呼吸叫什么？它有什么特点？_________________________________________________________（4）写出下列句子使用的修辞方法。
①大海会呼吸吗？是的，它呼吸时威风凛凛，令人生畏。
、②能不能利用海潮这匹烈马呢？人们用实际行动作了肯定的回答，早在1912年，就建成了世界上第一座潮汐电站。
、（5）最后一个自然段的“如果”一词能否去掉？为什么？2．阅读短文《你在伞里吗？》，完成练习。
①雨渐渐大起来。
后座上的女儿，小脸紧贴着我的后背，右手穿过我的胳肢窝，擎着她那把橘红的小伞。
雨砸在伞顶上，嘭嘭直响。
有风，车子骑得有些吃力，我问女儿：“你在伞里吗？”②“妈妈，在！”女儿的回答响亮而干脆，那语气里的阳光，穿过这晦暗的雨幕感染着我的心。
莲花灯阅读答案范文
莲花灯阅读答案范文莲花灯是一种传统民俗和民间宗教活动用品。
以下是莲花灯阅读答案，欢迎阅读。
莲花灯林海音每年农历的7月15日，是我最盼望的日子。
早在半个月以前，我就在惦记着这个日子哩。
我常常想，要做一盏最别致、最好看的莲花灯，点上蜡烛，照亮了一瓣瓣的莲花儿，然后，我提着我的莲花灯儿，走到街上去，跟许许多多别人的莲花灯比一比。
但是每一次去比，我都觉得自己的不够好，别人的又大，花样又特别，灯又亮。
也总是想着，明年一定要做一个最好的。
我一手提着莲花灯，一手拉着宋妈的衣襟，因为她还抱着我的小弟弟。
我们一条街、一条街的逛下去，全是灯，照亮了满条街。
提灯的人，都像我一样，在人群中穿来穿去的。
逛灯的人如果发现了好看的灯，就都围过来，啧啧的称赞。
提了那盏灯的主人，就会很得意的停下来，让人参观。
一盏又大又讲究的灯总是有支架的，架在地上，主人就可以站在旁边休息了，我这盏小莲花灯可不行，总是手里提着它，提得手都酸了，也没有人欣赏。
虽然每年的7月15日，我都没有做过什么出色的莲花灯，但我还是年年高高兴兴的盼望，高高兴兴的提着灯在人群里挤，高高兴兴的度过每一个节日，因为每次宋妈都会对我说：“赶明年，咱们再做一个更好的。
”因此，每一年，我都盼望着一个更好的明年。
许多个“明年”过去了，我长大了。
不再点煤油灯，不再提莲花灯。
回想起来，那些日子很甜蜜，但是没有消息的宋妈，却很使人怀念。
想起宋妈，就会想起灯，她虽不识字，却告诉我许多做人做事的道理。
1、比较“每年农历的7月15日，是我最盼望的日子”与“因此，每一年，我都盼望着一个更好的明年”这两个句子在表达上有什么不同？________________________________________________2、文章第三段写“我”欣赏别人的灯，而别人却没有来欣赏“我”手上的“这盏小莲花灯”，这样写的目的是为了突出自己怎样的感受？ ________________________________________________3、第四段中三个加粗的“高高兴兴”体现了什么？________________________________________________4、“她虽不识字，却告诉我许多做人做事的道理。
聆听元宵阅读及答案
聆听元宵阅读及答案天边月明如水，地上灯火如昼。
中国人将吉祥喜庆之时悬挂的彩灯叫做“花灯”。
①，是元宵节最为重要的民俗活动。
“东风夜放花千树。
更吹落、星如雨。
宝马雕车香满路。
凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。
”辛弃疾用绝美的文字，记录了那个繁华熙攘、( )的浪漫元宵之夜。
正月十五不但要“赏花灯”，②。
在传统民俗图谱中，元宵节更是一个全民参与的“狂欢节”。
“闹元宵”妙在一个“闹”字：人们耍起龙灯、舞动狮子、踩上高跷，在欢闹中祈求风调雨顺、吉祥如意、步步登高。
锣鼓喧天，( )，将元宵节的欢乐气氛推向顶点。
③，“猜灯谜”就是需要静下心来，费一番脑筋的活动。
传统灯谜谜头皆经传诗文、诸子百家、传奇小说，及谚语什物、羽鳞虫介、花草蔬菜，随意出之，( )。
猜中者，能获得墨块纸张、毛笔砚台、巾扇香囊、果品食物等赠品，叫人流连其间，( )。
18.依次填入文中括号中的词语，全都恰当的一项是( )3分。
A.光怪陆离夜以继日丰富多彩乐不思蜀B.流光溢彩夜以继日琳琅满目乐而忘返C.流光溢彩通宵达旦丰富多彩乐而忘返D.光怪陆离通宵达旦琳琅满目乐不思蜀19.将文中画波浪线的句子改写为一组句式整齐的排比句，可以更换词语，不得改变原意。
(3分)20.在文中横线处补写恰当的句子，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过12个字。
(6分)阅读答案18.(3分)C(本题考查辨析词语的能力，能力层级为E级。
光怪陆离，意思是形容奇形怪状，五颜六色，不合适。
流光溢彩，意思是流动的光影,满溢的色彩，形容光芒耀眼，色彩明亮;光像在流动，色彩像要溢出来，合适。
通宵达旦，意指整整一夜，从天黑到天亮，合适。
夜以继日，意思是晚上连着白天，形容加紧工作或学习，不合适。
丰富多彩，意思是形容内容丰富，花色繁多，合适。
琳琅满目，意思是满眼都是美玉，形容各种美好的东西很多，多指书籍或工艺品，不合适。
乐不思蜀，意思是很快乐，不思念蜀国，比喻在新环境中得到乐趣，不再想回到原来环境中去，不合适。
荧火虫南瓜花灯阅读理解
荧火虫南瓜花灯阅读理解①青铜在村头的大槐树下找到了葵花，葵花正趴在石碾子上，借着月光，非常吃力地做着作业。
②第二天傍晚，青铜驾船独自去了芦苇荡。
去芦苇荡之前，他从莱园里摘了十几枝欲开未开的南瓜花。
当小船穿过一片密密匝匝的芦苇来到一片水泊时，出现在他眼前的是一番让人激动的情景：成千上万只萤火虫，在水边草丛中飞舞，将水面照亮了，将天空也照亮了。
面对眼前的情景，青铜竟又想起那次爸爸带他在塔上看城里的灯火。
他一时被眼前的情景震住了，站在那儿半天不动。
③青铜开始捕捉萤火虫。
他专门挑那些形体美丽、亮点又大又亮的捕捉。
捉住后，就将它们放到南瓜花里。
于是，南瓜花就成了灯，亮了起来。
随着萤火虫的增多，这花灯也就越来越亮。
完成一朵，他就将它放在船上，再去完成另一朵。
他满怀希望：要做十盏南瓜花灯。
他要让这十盏南瓜花灯照亮窝棚，照亮葵花课本上的每一个字。
④青铜在草丛中、在浅水中不停地追捕着。
他看到了一只最大最亮的萤火虫，但它总在水泊中心的上空飞着，不肯落到水边的草丛中。
他很想捉住它，就开始一下子一下子地拍手。
大麦地村的孩子们都知道，萤火虫喜欢巴掌声。
青铜的巴掌声响起后，无数的萤莹火虫都朝他飞了过来，绕着他飞舞着。
他不停地拍，它们就不停地朝他这儿飞。
不一会儿，他的身体就像上上下下地套了无数的光环。
萤火虫最多时，他就像沦陷在亮光的旋涡里。
他挑大的、亮的，又捉了十几只，但心里惦记着的，却还是在水面中央飞翔着的那一只萤火虫。
然而，无论他怎么拍巴掌，它却就是不肯飞过来。
这使青铜有点儿失望，又有点儿生气。
1、第④段中“沦陷”的意思是,青铜“沦陷”是因为_______________2、用简洁的语言概括短文的主要内容。
3、根据短文内容判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。
(1)青铜捉萤火虫是因为葵花在大槐树下借着月光写作业很吃力。
()(2)青铜抓了很多萤火虫，做了十几盏南瓜花灯。
()(3)青铜好不容易才捉住了那只最大、最耀眼的萤火虫。
最新《元宵节》阅读练习题及答案
《元宵节》阅读练习
题及答案
阅读短文，完成下列题目：
元宵节的夜晚，大街上人流如潮，灯火通明。
街上的花灯可真多呀！兔子灯地上跑，鸽子灯天上飞……最有趣的是龙灯，只见一条长龙追着宝珠上下翻飞，全身的鳞片金光闪闪，龙的尾巴不停地摆动。
孩子们情不自禁地高喊：“龙活啦！”
歌声、笑声、锣鼓声融成一片，响彻夜空。
欢乐的人们迎来了又一个春天。
1、这篇短文一共有（）小节。
2、第二小节有（）句话，是围绕_______________这句话写的。
3、花灯很多，文中介绍了（）灯、（）灯和（）灯。
写的最具体的是（）灯，它是怎样的呢？请用“___”画出有关句子。
4、按要求找出文中词语填空。
表示人多的词语是_______
表示灯亮的词语是___________
表示长龙动作灵活的词语是
表示长龙鳞片漂亮的词语是
参考答案：
1、（3）
2、（4）街上的花灯可真多呀！
3、（兔子）（鸽子）（龙）（龙）（只见一条长龙追着宝珠上下翻飞，全身的鳞片金光闪闪，龙的尾巴不停地摆动。
）
4、（人流如潮）（灯火通明）（上下翻飞）（金光闪闪）。
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花灯阅读答案
我小时候，每年就一个节一个节地盼。
五月吃上樱桃和粽子了，前额还用雄黄画个“王”字，就是为了避五毒。
纽扣上戴一串花花绿绿的玩意儿，有桑葚、有老虎什么的，都是用碎布缝的。
当时还不知道那个节日同古代诗人屈原的关系。
多么雅的一个节日呀!七月节就该放莲花灯了。
八月节怎么穷，也得吃上块月饼，兴许还弄个泥捏挂彩的兔儿爷供供。
九月登高吃花糕。
这个节日对漂流在外的游子最是伤感，也说明中国人的一个突出的民族特点：不忘老根儿。
但最盼的，还是年下，就是现在的春节。
哪国的节日也没有咱们的春节热闹。
我小时候，大商家讲究“上板”(停业)一个月。
平时不放假，交通没现在方便，放了假店员也回不了家。
那一个月里，家在外省的累了一年，大多回去探亲了，剩下掌柜的和伙计们就关起门来使劲地敲锣打鼓。
正月里欢乐的高峰，无疑是上元佳节——也叫灯节。
从初十就热闹，一直到十五。
花灯可是真正的艺术品。
有圆的、方的、八角的，有谁都买得起的各色纸灯笼，也有绢的、纱的和玻璃的。
有富丽堂皇的宫灯，也有仿各种动物的羊灯、狮子灯;羊灯通身糊着细白穗子，脑袋还会摇动。
另外有一种
官府使用的大型纸灯，名字取得别致，叫“气死风”。
这种灯通身涂了桐油。
糊得又特别严实，风怎么也吹不灭，所以能把风气死。
纽约第五街的霓虹灯倒也是五颜六色，有各种电子机关，变幻无穷;然而那只是商业上的宣传，没什么文化内容。
北京的花灯上，就像颐和园长廊的雕梁画栋，有成套的《三国》、《水浒》或《红楼梦》。
有些戏人儿还会耍刀耍枪。
我小时最喜欢看的是走马灯。
蜡烛一点，秫秸插的中轴就能转起来。
守在灯旁的一个洞口往里望，它就像座旋转舞台：一下子是孙猴子，转眼又出来八戒，沙和尚也跟在后边。
至今我还记得是一盏走马灯里出现的一个怕老婆的男人：他跪在地上，头顶蜡扦;旁边站个梳了抓髻的小脚女人，手举木棒，一下一下地朝他头上打去。
灯是店铺最有吸引力的广告。
所以一到灯节，哪里铺子多，哪里的花灯就更热闹。
1.词语连线。
五月中秋节放莲花灯
七月端午节吃月饼
八月灯节(元宵节) 登高吃花糕
九月七夕吃樱桃和粽子
正月重阳节观灯
2.回答下列问题。
(1)为什么说端午节是“雅”的节日
(2)作者为什么要写纽约第五街的霓虹灯
3.下面说法对的打“√”，错的打“×”。
(1)中国人过端午节的主要目的是避五毒。
( )
(2)八月节对漂流在外的游子最为伤感。
( )
(3)春节是中国所有节日中最热闹的。
( )
(4)上元佳节其实就是灯节，所有花灯中最好玩的是“气死风”。
( )
(5)北京的花灯其实也缺少文化内容。
( )
1.五月一端午节一吃樱桃和粽子
七月一七夕一放莲花灯
八月一中秋节一吃月饼
九月一重阳节一登高吃花糕
正月一灯节一观灯
2.(1)端午节和诗人屈原相关。
(2)用纽约第五街的霓虹灯来衬托北京花灯的文化内容。
3.(1)× (2)×(3)√(4)× (5)×
节日往往最能集中地表现一个民族的习俗和欢乐。
西方的圣诞、复活、感恩等节日，大多带有宗教色彩，有的也留着历史的遗迹。
节日在每个人的童年回忆中，必然都占有极为特殊的位置。
多么穷的家里，圣诞节也得有挂满五色小灯泡的小树。
孩子们一夜醒来，袜子里总会有慈祥的圣诞老人
送的什么礼物。
圣诞凌晨，孩子们还可以到人家门前去唱歌，讨点零花钱。
我小时候，每年就一个节一个节地盼。
五月吃上樱桃和粽子了，前额还给用雄黄画个“王”字，就是为了避五毒。
纽扣上戴一串花花绿绿的玩意儿，有桑葚、有老虎什么的，都是用碎布缝的。
当时还不知道那个节日同古代诗人屈原的关系。
多么雅的一个节日呀!七月节就该放莲花灯了。
八月节怎么穷也得吃上块月饼，兴许还弄个泥捏挂彩的兔儿爷供供。
九月登高吃花糕。
这个节日对漂流在外的游子最是伤感，也说明中国人的一个突出的民族特点：不忘老根儿。
但最盼的，还是年下，就是现在的春节。
哪国的节日也没有咱们的春节热闹。
我小时候，大商家讲究“上板”(停业)一月。
平时不放假，交通没现在方便，放了假店员也回不去家。
那一个月里，家在外省的累了一年，大多回去探亲了，剩下掌柜和伙计们就关起门来使劲地敲锣打鼓。
正月里欢乐的高峰，无疑是上元佳节——也叫灯节。
从初十起就热闹，一直到十五。
花灯可是真正的艺术品。
有圆的、方的、八角的，有谁都买得起的各色纸灯笼，也有绢的、纱的和玻璃的。
有富丽堂皇的宫灯，也有仿各种动物的羊灯、狮子灯。
羊灯通身糊着细白穗子，脑袋还会摇动。
另外有一种官府使用的大型纸灯，名字取得别致，叫“气死风”。
这种
灯通身涂了桐油，糊得又特别严实，风怎么也吹不灭，所以能把风气死。
纽约第五街的霓虹灯倒也是五颜六色，有各种电子机关，变幻无穷;然而那只有商业上的宣传，没什么文化内容。
北京的花灯上，就像颐和团长廊的雕梁画栋，有成套的《三国》《水浒》或《红楼梦》。
有些戏人儿还会耍刀耍枪。
我小时最喜欢看的是走马灯。
蜡烛一点，秫秸插的中轴就能转起来。
守在灯旁的一个洞口往里望，它就像座旋转舞台：一下子是孙猴，转眼又出来八戒，沙和尚也跟在后面。
至今我还记得一盏走马灯里出现的一个怕老婆的男人：他跪在地上，头顶蜡扦，旁边站着个梳了抓的小脚女人，手举木棒，一下一下地朝他头上打去。
灯，是店铺最有吸引力的广告。
所以一到灯节，哪里铺子多，哪里的花灯就更热闹。
60年代初的一次春节，厂甸又开市了。
而且正月十五，北海还举行了花灯晚会。
当时我一边儿逛灯一边儿就想：是呀，过去那些乌七八糟的要去掉，可像这样季节性的游乐恢复起来，岂不大可丰富一下市民的生活。
1.文中的过渡句是：________________________________。
2.用“____”在文中画出直接表达作者写作目的的句子。
3.文中第2自然段简要介绍了中国的一些传统节日，读
一读，填空。
五月，节日名为________，习俗是________________________________。
七月，节日名为________，习俗是________________________________。
八月，节日名为________，习俗是________________________________。
九月，节日名为________，习俗是________________________________。
以上的月份指的都是________历月份。
中国的传统节日还有________，在________历________月，习俗是________________________________。
4.作者介绍中国人过春节的情况，为什么要先写西方人如何过圣诞节
______________________________________________
5.请默写两句描写中国某一传统节日(除春节外)的古诗句。
______________________________________________
1.哪国的节日也没有咱们的春节热闹。
2.提示：文章最后一句话。
3.端午……吃花糕
4.通过对比，突出我国春节的热闹气氛和民族特色。
5.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
(答案不唯一)。