语文阅读试卷及答案
10、小学语文经典阅读题及答案
小学语文经典题（课外语段阅读）课外1：暖色的梦路边的小花在瑟瑟的寒风中谦卑地开放了仿佛大地做了一个小小的梦纤弱的身影投在深黑的土地上沉默的微笑温柔了整个世界那几片单纯的花瓣竟一下子使行者的眼眶涌满了泪水开了又枯萎了路边的小花仿佛大地做了又一个小小的梦1．路边的小花开了，大地做了一个“小小的梦”，她梦见了什么，请你展开想象，写一写：______________________________________________________________ 2．面对如些谦卑的小花，“行者的眼眶涌满了泪水”，你是怎样理解的？_____________________________________________________________________解题思路：认真品读诗歌，体悟诗歌内涵；仔细阅读题目，结合诗歌内容，发挥想象，组织语言表达。
参考答案：1．如：它梦见自己装点着这个世界，人们非常喜欢它。
2．小花默默地吐露芬芳，装点自然，温暖世界，她的生命虽然短暂，奉献虽然很小，但她深深地感动了每一个行者。
角斜小学赵兴军课外2：我爱水，所以我爱大海，爱长江，也爱小溪流。
但是，我最爱的还是湖。
静静的湖，像是一块无瑕的翡翠，在阳光的照耀下，闪烁着美丽的光泽。
我喜欢独自一个人坐在湖畔，看着平静的湖面幻想。
我想湖中一定有一个明亮的水晶宫，那是鱼儿的家园，不然它们怎么整天那么欢乐？水晶宫里一定有一块巨大的、发光的翡翠，不然湖水为什么会绿得这么美？我凝视湖面，偶尔投一枚石子，让它激起一道道波纹；或是放一只纸船，让它随着湖波飘荡。
静静的湖是可爱的，但雨中的湖更动人。
细丝般的雨丝飘下来，不停地织啊织，织出湖——这块绿色的“锦”。
“锦”上无穷无尽的圆环，像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。
雷雨到来时的湖真热闹。
你看，天空中一道道亮光，那是开幕的礼花上了天。
你听，“轰轰”，礼炮响了，大会就开始了。
等大雨一落，联欢会立刻开始。
你看到湖面上朵朵竞相开放的雨花了吗？那是正在翩翩起舞的金色姑娘头上的玉花。
高考语文试卷阅读题(含答案)
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六年级语文课外阅读试题及答案
2021～2022学年度第一学期期末考试六年级语文课外阅读试题(本试卷总分50分，测试时间30分钟，闭卷）一、选择。
(10 分，每小题 1 分)1.《爱的教育》中，以小学生的口吻，讲述了一个( )年级小男孩的成长故事。
A.三B.四C. 五 D 六2.《爱的教育》中，老师讲的故事大致可以分为爱国故事和美德故事两类，其中，爱国故事有( )。
A.《帕多尔的爱国少年》《伦巴第小哨兵》《少年撒丁鼓手》B.《帕多尔的爱国少年》《费鲁乔的血》《公民荣誉奖章》C.《小抄写员》《爸爸的护工》《客船失事》D.《帕多尔的爱国少年》《爸爸的护工》《客船失事》3.《童年》中的这样一段人物描写：“他穿着一件黑色的长衫，蓄着赤金色的长胡子，长着鹰钩鼻子和一双绿莹莹的小眼睛。
”这里的“他”是( )。
A.米哈伊尔B.雅科夫C.萨沙 D 外祖父4.《童年》中，阿廖沙的生活经历了几个阶段，排列正确的一组是( )。
①到外祖父家生活②父亲死亡③走向人间④母亲改嫁A. ④②①③B. ②①④③C. ②④①③ D ②③④①5.雨来趁着妈妈冒死拖住特务的时机，凑到杜绍英跟前，杜绍英让雨来去找( )。
A.刘金亭B. 魏屯星C.李民达 D 申俊福6.《城南旧事》中，和英子结交的第一个朋友是( )。
A.妞儿B.秀贞C.方德成D.思康7.《三国演义》中，曹操“锁索连舟”，自认为“渡江如履平地”，( )提醒曹操要注意防范周瑜火攻。
A. 程昱B.荀攸C.焦触D. 张南8.《漂亮老师和坏小子》中， ( )是六(3)班的消息灵通人士。
A.左岸B.戴安C.罗莉娜D.萧依依9.《鲁滨孙漂流记》中，鲁滨孙在荒岛上生活一段时间后，开始用新的思想修炼自己。
这种“新的思想”指 ( )。
A.每天读《圣经》，并把读到的话与自己当前的处境相联系，从中得到安慰B.扭扯双手，像小孩子一样号啕痛哭，把悲哀发泄出来C.坐下来，长吁短叹，两眼死盯着地面，一两个小时一动也不动D.用语言发泄出来，让苦恼过去10.《汤姆·索亚历险记》中，密西西比河下游的杰克逊岛虽然荒无人烟，但成了三个“小海盗”快乐大本营。
人教版三年级语文上册阅读理解专项试卷及答案
人教版三年级语文上册阅读理解专项试卷及答案一、课外阅读。
小鸟和大树有一棵大树，每日沐浴着阳光，与鸟儿一起欢度美好时光。
离大树不远处，有一条小河。
曾经有一个小孩因为过河而被水冲走。
大树沉思了一下，对人们说：“你们把我砍下来，做成一座桥吧。
”于是，大树成了河面上的一座桥。
人们过河再也不用担惊受怕了。
鸟儿问桥：“以前你做大树时的生活多么美好，可你为什么要放弃做树而选择做桥呢？”桥微笑着说：“做了桥，我感到自己的人生非常有价值。
”鸟儿说：“可是为了帮助别人，就应该牺牲自己的快乐吗？”桥说不帮助了别人其实我也得到了快乐1．在短文中找出下列词语的近义词。
深思——（________）心惊胆战——（_______）2．给短文最后一个自然段的“”处加上标点。
3．大树为什么要放弃做树而选择做桥呢？（）A．大树想尝尝做桥的滋味。
B．大树想让人们能够安全过河。
4．在帮助别人的问题上，小鸟和大树的观点有什么不同？小鸟认为：____________________________________________________________________ 大树认为：____________________________________________________________________ 5．你觉得大树说的话有道理吗？为什么？__________________________________________________________________________________________________________________________________________二、阅读下文，回答问题。
花的授粉花有雌雄两种花蕊。
花要结果子，必得要雌蕊得到雄蕊的花粉才行。
有些花的雌蕊得不着花粉，就白开一场，没有结果就凋残枯死了。
有些花的雄蕊的花粉，是自动地落到本花的雌蕊上。
可是有些花却要靠外界的力量做媒介，把这花的花粉传递到那花的雌蕊上。
河南省高考语文试卷及答案
河南省高考语文试卷及答案河南省高考语文试卷阅读题一、(9分)阅读下面的文字，完成1 ~ 3题。
①当今的艺术仿佛在兴致勃勃地享受一场技术的盛宴。
戏曲舞台上眼花缭乱的灯光照射，3D电影院里上下左右晃动的座椅，魔术师利用各种光学仪器制造观众的视觉误差，摄影师借助计算机将一张平庸的面容修饰得貌若天仙……总之，从声光电的全面介入到各种闻所未闻的机械设备，技术的发展速度令人吃惊。
然而，有多少人思考过这个问题：技术到底赋予了艺术什么?关于世界，关于历史，关于神秘莫测的人心——技术增添了哪些发现?在许多贪大求奢的文化工程、文艺演出中，我们不难看到技术崇拜正在形成。
②技术是艺术生产的组成部分，艺术的创作与传播从来没有离开技术的支持。
但即便如此，技术也从未扮演过艺术的主人。
《史记》、《窦娥冤》、《红楼梦》……这些之所以成为经典，是因为它们的思想光芒与艺术魅力，而不是因为书写于竹简，上演于舞台，或者印刷在书本里。
然而，在现代社会，技术的日新月异造就了人们对技术的盲目崇拜，以至于许多人没有察觉艺术生产正在出现一个颠倒：许多时候，技术植入艺术的真正原因其实是工业社会的技术消费，而不是艺术演变的内在冲动。
换言之，这时的技术无形中晋升为领跑者，艺术更像是技术发明力图开拓的市场。
③中国艺术的“简约”传统隐含了对于“炫技”的不屑。
古代思想家认为，繁杂的技术具有炫目的迷惑性，目迷五色可能干扰人们对于“道”的持续注视。
他们众口一词地告诫“文胜质”可能导致的危险，这是古代思想家的人文情怀。
当然，这并非号召艺术拒绝技术，而是敦促文化生产审慎地考虑技术的意义：如果不存在震撼人心的主题，繁杂的技术只能沦为虚有其表的形式。
④这种虚有其表的形式在当下并不少见，见怪陆离的外观往往掩盖了内容的苍白。
譬如众多文艺晚会和其他娱乐节目。
大额紫荆慷慨赞助，大牌演员频频现身，大众传媒提供各种空间……形形色色的文艺晚会如此密集，以至于人们不得不怀疑：这个社会真的需要那么多奢华呈现吗?除了玩会还是晚会，如此贫乏的文化想象通常预示了主题的贫乏——这种贫乏多半与技术制造的华丽风格形成了鲜明的对比。
历届语文高考试卷真题及答案
一、历届语文高考试卷真题1. 2019年全国高考语文试卷（部分）（一）现代文阅读阅读下面的文字，完成下面小题。
①“我梦见自己在飞，飞得那么高，那么快，一直飞出这昏黄的天地，飞出这无尽的苦海。
”②这是鲁迅在《呐喊》自序里写的一段话。
一个满怀着对现实失望、对理想憧憬的青年，如何将这失望与憧憬交织成诗？如何用诗的语言表达出这种独特的情感？今天，让我们走进《呐喊》的世界，感受这位文学巨匠独特的情感世界。
③《呐喊》是鲁迅的短篇小说集，共收录了《狂人日记》《孔乙己》《药》等14篇小说。
这些小说大多描写了辛亥革命前后中国社会各阶层的生活，深刻揭示了旧中国社会的种种弊病，表达了作者对劳动人民的深切同情和对旧社会的强烈批判。
④《狂人日记》是《呐喊》的第一篇作品，也是中国现代文学史上第一篇白话文小说。
小说通过狂人的视角，揭示了封建礼教对人的毒害，具有强烈的批判意义。
小说以“狂人”的内心独白为主要表现手法，通过对狂人心理的刻画，展现了封建礼教对人性的扭曲和摧残。
⑤《孔乙己》以一个酒店为背景，讲述了主人公孔乙己的悲惨命运。
小说通过孔乙己的遭遇，批判了封建社会的黑暗，表达了对底层人民的同情。
小说以“我”的视角，将孔乙己的形象刻画得栩栩如生。
⑥《药》以1910年革命党人秋瑾被杀的真实事件为背景，讲述了一个普通农民华老栓为了给儿子治病，不惜用革命党人的鲜血作为药引的故事。
小说通过对华老栓一家人的刻画，展现了辛亥革命时期社会各阶层的生活状态，揭示了革命与民众之间的矛盾。
（二）古代诗文阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。
昔者齐人有善采者，十人得五，百人得二十，千人得百，万人得千，终身共得万。
有得之者，家富而身荣；不得者，家贫而身辱。
其得者，曰：“吾善采也。
”不得者，曰：“吾不善采也。
”夫善采者，不独采也，又善为道也。
【小题1】下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A．“善采者，不独采也，又善为道也”一句中，“善”字重复使用，强化了“善采者”采得更多的意境。
湖北省武昌实验中学2024届高三上学期12月月考语文试卷及答案
湖北省武昌实验中学高三年级12月月考语文试卷一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：“老”作为诗美概念的价值与日常语境中我们对它的联想不一致。
在文学批评中，它包含着内容和风格两方面的含义。
从内容方面说，老意味着深于世故。
深于世故，通常尤指经历忧患，表现在诗文中即立意妥帖，显出深谙人情世故的练达。
龚贤《赠剩上人系中》诗云:“老僧待死处，古寺号承恩。
无地可行脚，儌天且闭门。
既知身是幼，羞问舌犹存。
向午坐清寂，蒲团松树根。
”黄生评：“起得老，结得深。
”什么意思呢？因为对方是一位逃禅的遗民，如何在遗民的执着和释子的幻灭之间找到一个沟通和平衡的点非常困难，诗起首以“待死”沟通两者的身份，结尾以蒲团与青松象征两者的操行，取意深稳而浑然无迹，实在可谓起老结深。
这里的“老”与其说体现在艺术表现上，还不如说体现在对人情世故的深刻理解上。
在风格方面，我认为“老”的审美内涵起码可以从三个层面去认识。
首先，是在整体风格上显现为老健苍劲的色调。
老健在感觉印象上表现为一种瘦硬与苍劲之风。
瘦硬通常显示为不同寻常的笔力，而苍劲则每每表现于诗境的高远雄浑。
清初李浃《秋日闲兴》写道: “老树鸣风叶，萧萧万壑流。
那堪连夜雨，散作满城秋。
远杵寒相答，孤鸿迥自愁。
升沉看物理，天地一虚舟。
”这样的作品让人联想到杜甫晚年的诗境，体气雄浑而绝不流于虚响，确实称得上“声格俱老”！其次，是在技巧上意味着稳妥和成熟，整体风格的无缺陷。
稳妥是意味着艺术完成度的概念。
凡口语中与稳妥相通的词，在诗文评中亦与老相应，如停当、妥当、安顿、老到，都可以指称技巧意义上的“老”。
反之，当诗歌的艺术表现出现局部的不完满时，“老”的否定式就常用来表示遗憾。
如纪昀评陆游《暖甚去绵衣》“谁道江南春有寒”句“有字欠老”。
老在修辞上表现为自然平淡的特点。
正像人到老年，表情和举止都趋于自然平静，艺术的老境也都显示出自然平淡的气质。
部编版六年级语文上册阅读与理解专项试卷及答案
部编版六年级语文上册阅读与理解专项试卷及答案一、阅读理解。
走出黑暗①这是一个繁华的大都市，每天忙碌的人熙熙攘攘。
8点1分。
装满乘客的地铁缓缓起动，向下一个站点驶去。
突然一片漆黑，车也慢慢停下来。
始料不及的人们被这突如其来的停电搞蒙了。
黑暗像一只无形的大手，捏得人喘不过气来。
人们纷纷掏出手机与外界联系，却都没有信号。
车厢里乱哄哄的，如同马蜂窝从树上落到地下。
哭声、喊声、叹息声、埋怨声不绝于耳。
②突然，黑暗中传出一个女孩稚嫩的声音：“妈妈，太阳落山了！”妈妈说：“宝贝，乖，天黑了，宝宝睡觉觉……”妈妈轻轻地哼起了摇篮曲。
随着着轻柔的歌声，车厢里突然安静下来。
大家静静地听着，情绪渐渐地稳定下来。
③不知过了多长时间，一个恐怖的声音打破了可贵的安静：“我心脏病犯了，没带药，谁有急救药……”旁边的一个人也着急地大声喊起来：“谁有治心脏病的药？”过了一小会儿，人们觉得时间很长很长，只听到急急忙忙的翻找声，终于有人说：“找到了!找到了！”那人边说边把小药瓶递给挨着他的人，这人接过药瓶又传递给下一个人。
没有人组织，药瓶却像接力棒那样被有序地传递着。
接药瓶的手就格外认真，好像手中捧着宝贝似的。
药瓶很快就传到病人手里。
病人吃完药得救了，车厢里又安静了下来。
④不知又过去了多长时间，与外界还是没有一丝联络。
有人提议往下一出站口走。
大家立即响应，有人用打火机把自己的衣服点着了照明。
立即有人大声喊：“快灭掉，烟能使人窒息!万一引起火灾一个人也别想跑掉!几个人手忙脚乱地把火扑灭了。
刹那问，光明消失了，重新又回到黑暗的深渊。
人们从没像今天这样憎恨黑暗，也没像今天这样渴望光明。
这时，有一个人大声喊道：“大家手牵手跟我走！”话音刚落，人们就主动地手拉着手排成了长队。
那人又问：“有没有没牵手的？”当确认都牵好手后，那人就带头向下一出站口走去。
黑暗中，那带头的人不时被绊倒，但他爬起来再走，不知摔了多少跤。
后边的人有条不紊地跟着，没人说话，只有脚步声。
小学语文阅读理解练习题(含答案)
盲道周末，带女儿出去逛街，阳光很好，所以人特别多。
走在人行道上，忽然女儿脚下踉跄（liàng qiàng）了一下，我忙拉住她，她低头看了看，问：“爸爸，这窄窄的一条带有条纹的路是什么呀？”我也低头看了一眼，说：“这是盲人走的路，上面有凹凸不平的条纹，盲人走在上面就不会改变方向，不会撞到人或什么东西！”女儿点了点头，一副若有所思的样子，脚步渐渐偏离了盲道。
走了一会儿，她皱着眉又问我：“爸爸，盲道允许正常人行走吗？”我说：“盲道是给盲人准备的，一般正常人是不在上面行走的，再说上面也不平，走起来不舒服。
”女儿忽然挣脱开我的手，跑到盲道那里，拦住一个三十多岁的女人，问：“阿姨，你知道你脚下是盲道吗？就是盲人走的路！”那女人愣了一下，脸红了红，冲女儿笑笑，离开盲道，大步消失在人群中。
女儿接着又拦住了几个中学生，问：“哥哥们，你们知道这是盲道吗？”那几个学生怔了怔，没有理会女儿，打闹着在盲道上跑远。
我没有阻止女儿，女儿又问了几个人之后回到我身边，我安慰她说：“没事，现在也没有盲人走路！”女儿摇摇头，说：“就是给盲人准备的嘛！大家都上去走，盲人出来了，该走哪里呢？”想到刚才我也心安理得地走在盲道上，脸忽然就发起烧来。
女儿默默地和我走着，脸上似带着一丝与她年龄不相符的沉重。
看着那条盲道湮没在许多人的脚下，我的心里也是无由地感慨。
在人们的心中如果没有留出一条盲道，这世上就算修有千万条盲道，盲人也是寸步难行的。
1、请你用“_____”画出文中表现人心里惭愧、内疚的句子。
2、给下列字注音：瞻（）磕（）绊（）硌（）3、联系上下文，理解下列词语的意思。
踉跄：若有所思：心安理得：4、第一自然段中写道：“女儿点了点头，一副若有所思的样子。
”请联系上下文，写写此时她的心里在想什么？______________________________________________________________________。
七年级下学期阅读理解语文试卷含答案
七年级下学期阅读理解语文试卷含答案一、七年级语文下册阅读理解1．阅读下面的文段，回答问题。
等你回家①陪一位父亲去八百里外的戒毒所，探视他在那里戒毒的儿子。
戒毒所坐落在荒郊野外。
我们的车在乡间土路上颠簸着。
路边，野葵和蒲公英开得正盛，一些鸟在草地间飞起又落下。
天空很蓝，显得很高远。
父亲的心，却低落得如一株衰败的草，他恨恨地说：“真不想来啊。
”②一路上，他不停地痛骂着儿子，历数着儿子种种的不是，说他毁了一个家，毁了他。
③我坐在一边，听他痛骂，隐隐担着心，这样的父亲去见儿子，会有怎样的结果？④车子一路向前，野葵和蒲公英一路跟着。
终于，远远望见了几幢房子，青砖青瓦，连在一起，坐落在一块开阔之地。
开车的师傅说，到了。
做父亲的像突然被谁猛击了一掌似的，愣愣地，不相信地问：“到了？”一看表，快上午10点了。
他急了，说：“也不知能不能见着。
”因为按这家戒毒所的规定，上午10之后，一律不允许探视。
⑤他一口气跑到大门口，还好，还有15分钟的时间。
办了相关手续，这个父亲一秒也不曾停留，急急火火往探视室跑。
很快，他儿子被管教干部带进来。
高高壮壮的年轻人，脸上也无欢喜也无悲。
看到父亲，他嘴角稍稍撇了撇，有嘲讽的意味。
一层玻璃隔着，他在里头父亲在外头。
⑥旁边，亦有来探视的人。
一个长相甜美的女孩子，在玻璃窗外头，不停地用手指头在举起的另一掌上画着什么。
在里头看着的，是个清秀的男孩子。
他眼睛跟着女孩的手指转动，频频点头，含着泪笑。
他读懂了她爱的密码——从此，改了吧。
还有几个人，男男女女，大概是一家子，围在一起，争着跟里面一个中年人说话。
中年人憔悴着一张脸，却一直笑着，一直笑着。
这时，他们中的一个，突然到探视室外面，叫了一个男孩进来。
孩子不过十一二岁，白净的面容，文文弱弱的。
孩子怯怯地打量了四周一眼，走到中年人那里，拿过话筒，隔着玻璃窗，才说了一句什么，里面笑着的中年人，不笑了，他愣愣地看着孩子，眼泪下来了。
⑦“哭什么呢？你会改好的！”我听到那些人里的一个大声说。
语文初一下册期末复习阅读理解试卷含答案
语文初一下册期末复习阅读理解试卷含答案一、七年级语文下册阅读理解1．阅读下面的文章，完成小题。
向一棵树鞠躬王崇亚①我突然被一棵榆树惊呆了。
②说突然，是因为我在这条小巷的尽头住了十年，每天从它跟前走过，竟没有注意到它的存在。
③那天早晨，我无意识地朝路边的砖垛上扫了一眼，一下子就看到了这棵树。
我不由自主地站在那里，仰视着这棵不同寻常的树。
④它长在一堆码起来的砖垛上。
砖垛有两米多高，我不知道砖垛在那里堆了多少年，表层的砖被一层青苔覆盖着。
砖们不规则地排列在一起，好像训练累了的老兵，歪歪斜斜地站在那里，勉强保持着一种队形。
⑤它其实只有一米来高。
稀稀疏疏的枝杈恣意地伸展着，形不成高大伟岸的姿态，却展示了固执顽强的生命。
它站在高高的砖垛上做俯视状，鸟瞰着这个喧闹的世界。
⑥它小心地经营着自己。
它当然喜欢玉树临风般的躯体，哪怕是小家碧玉的亭亭玉立也可以呀！但命运却把它交付给一堆砖。
当初，它选择了砖垛前面的那一片阳光地带，准备唱着歌儿向老榆树告别。
可是就在瞬间，一阵微微的风，把它飘到砖垛上，它的命运因此而改变。
它知道：非分的妄想只能毁灭自己，找准自己的位置，顺势而长，才是生命的根本。
它只能压抑着蓬勃向上的内驱力，让饱满的激情化作一段朴实——它长成了灌木丛。
⑦即便如此，它也肯定受过不尽的苦痛。
雷电轰击过它，狂风摧残过它，风雪侵蚀过它。
最难耐的还是干旱和贫瘠。
它有时想拦住匆匆而过的雨水，雨水却不屑一顾；也曾经挽留过晶莹的露珠，露珠只轻轻吻了它一下，就再也寻觅不着。
脚下那座高原似的砖垛，贫瘠得难以供应它起码的养料。
⑧它只得打自己的主意。
⑨让主干变粗变矮，让枝叶变小变多，尽量节衣缩食，减少消耗。
尽可能挽留住雨露，拼命把根往下扎，这是它生存的策略。
厄运使得它青筋突暴，浑身疤痂，身体佝偻，它没有屈服。
无论生活怎样艰难，总得面对，总得应付，总得一步一步走过。
⑩我久久地站在那里，为一棵榆树而感动。
⑪一天傍晚，我下班回来，发现那砖垛已经不见了。
2023年新高考1卷语文真题试卷及答案解析
2023年普通高等学校招生全国统一考试（新课标全国Ⅰ卷）语文注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成下面小题。
对素食者和肠胃疾病患者来说，藜麦的发现是一个奇迹。
藜麦不含麸质，富含镁和铁，比其他种子含有更多的蛋白质，包括人体无法独自生成的必需的氨基酸。
美国宇航局宣布，藜麦是地球上营养最均衡的食物之一，是宇航员的理想之选。
产于安第斯山的藜麦有一个令西方消费者神往的传说：印加人非常重视藜麦，认为它是神圣的，并且称之为“万谷之母”。
不过，藜麦的爱好者却通过媒体发现了一个令人不安的事实。
从2006年到2013年，玻利维亚和秘鲁的藜麦价格上涨了两倍。
2011年，《独立报》称，玻利维亚的藜麦消费量“5年间下降了34％，当地家庭已经吃不起这种主食了，它已经变成了奢侈品”。
《纽约时报》援引研究报告称，藜麦种植区的儿童营养不良率正在上升。
2013年，《卫报》用煽动性标题提升了人们对这个问题的关注度：“素食者的肚子能装下藜麦令人反胃的事实吗？”该报称，贫穷的玻利维亚人和秘鲁人正在食用更加便宜的“进口垃圾食品”。
《独立报》2013年一篇报道的标题是“藜麦：对你有利--对玻利维亚人有害”。
这些消息传遍了全球，在健康饮食者之中引发了一场良心危机。
在社交媒体、素食博客和健康饮食论坛上，人们开始询问食用藜麦是否合适。
这种说法看似可信，被许多人认可，但是经济学家马克·贝勒马尔等人对此则持保留意见。
毕竟，藜麦贸易使大量外国资金涌入玻利维亚和秘鲁，其中许多资金进入了南美最贫穷的地区。
几位经济学家跟踪了秘鲁家庭支出的调查数据，将种植且食用藜麦的家庭、食用但不种植藜麦的家庭和从不接触藜麦的家庭划分为三个小组。
高考满分语文试卷及答案解析
一、现代文阅读（共30分）阅读下面的文字，完成下面小题。
【甲】在人类文明史上，有一些文化现象，它们跨越时空，超越了国界，影响了无数人的生活。
这些文化现象就像人类文化宝库中的璀璨明珠，熠熠生辉。
其中，最为耀眼的莫过于中国的汉字。
汉字是世界上最古老的文字之一，有着数千年的历史。
它以象形、指事、会意、形声等多种造字方法，生动地记录了中华民族的文明历程。
从甲骨文、金文到小篆、隶书、楷书，汉字的字形经历了多次演变，但其基本结构和意义始终没有改变。
汉字不仅是记录语言的工具，更是承载着中华民族丰富的文化内涵。
汉字的魅力在于它的表意性。
每个汉字都蕴含着丰富的文化内涵，能够表达出丰富的情感和抽象的概念。
例如，“水”字由三个点组成，形象地表达了水流不息的特点；“山”字由两个“山”字叠加而成，象征着高耸入云的山峰。
这种独特的造字方法，使得汉字具有极高的艺术价值。
汉字的音韵美也是其魅力所在。
汉字的发音独特，音节丰富，具有音乐美。
古代诗词歌赋，都是以汉字为基础，运用音韵美来表达情感。
例如，“床前明月光，疑是地上霜”这句诗，通过“光”、“霜”等字的音韵美，传达了诗人对故乡的思念之情。
【乙】近年来，随着科技的发展，人们越来越依赖于电子设备，汉字的书写和使用逐渐减少。
然而，这并不意味着汉字的文化价值在降低。
相反，汉字作为一种独特的文化现象，其价值正在得到越来越多的重视。
首先，汉字是中华民族的文化根脉。
它承载着中华民族的历史、文化、道德、哲学等方面的丰富内涵。
学习和传承汉字，有助于增强民族认同感和文化自信。
其次，汉字具有强大的生命力。
在现代社会，汉字依然发挥着重要作用。
从日常生活中的书写、交流，到文化、艺术、科技等领域，汉字都发挥着不可或缺的作用。
例如，计算机的汉字输入法、网络用语等，都是汉字在现代社会的新发展。
最后，汉字具有广泛的国际影响力。
随着中国经济的快速发展和国际地位的提升，汉字逐渐成为世界关注的焦点。
越来越多的外国人开始学习汉字，研究汉字文化。
小学语文试卷试题及答案
小学语文试卷试题及答案一、阅读理解1. 阅读短文，回答问题。
孔子是中国古代著名的教育家和思想家，他的言行被后人称为儒家文化。
孔子提倡教育新方法，他强调“学以致用”和“实事求是”。
他认为教育应该是注重实践的，不同的人有不同的能力和特长，应该因材施教。
孔子主张尊重师长，他说：“不敬礼节，不适人理，不修身齐家治国平天下，何以学仕？”他认为没有稳定的家庭基础，就无法治理好一个国家。
孔子的思想深刻影响了后世。
问题：1）孔子的教育理念是什么？2）孔子认为教育应该注重什么？3）孔子为什么主张尊重师长？4）孔子的思想对后世产生了什么影响？答案：1）孔子的教育理念是“学以致用”和“实事求是”。
2）孔子认为教育应该注重实践和因材施教。
3）孔子主张尊重师长是因为他认为敬礼节、修身齐家治国平天下是学仕的基础。
4）孔子的思想对后世产生了深远的影响。
2. 阅读短文，判断正误。
春节是中国的重要节日，人们通过各种庆祝活动来迎接新年的到来。
在春节期间，人们会进行一些习俗，比如贴对联、放鞭炮、舞龙舞狮等。
此外，人们还会拜年，互相道贺，表达对彼此的美好祝福。
问题：1）春节是中国人的传统节日。
（）2）人们在春节期间进行的习俗有贴对联、放鞭炮和舞龙舞狮等。
（）3）人们在春节期间会互相拜年并表达祝福。
（）答案：1）√2）√3）√二、词语解释根据句子意思，写出括号中词语的正确释义。
1. 月光如水，照亮了整个夜晚。
（水蓝色）2. 鲜花盛开，四季如春。
（枯黄）3. 他的话语锐利，刺痛了我的心。
（尖锐）4. 这件衣服脏了，需要清洗一下。
（清除污渍）答案：1. 水蓝色2. 枯黄3. 尖锐4. 清除污渍三、填空题根据句意和括号中的字词，填写正确答案。
1. 昨天晚上，我们举行了一场精彩的（演出）。
2. 孩子们不小心把花瓶摔得粉碎了，（格外）让妈妈心疼。
3. 姥姥喜欢给我讲故事，（而且）我也很喜欢听。
4. 这个问题太（困难），我不知道怎么回答。
答案：1. 演出2. 格外3. 而且4. 困难四、写作根据给定的图片，完成下面的作文。
初一下学期阅读理解语文试卷含答案
初一下学期阅读理解语文试卷含答案一、七年级语文下册阅读理解1．阅读《父爱之舟》，完成下面小题。
梦醒时分吴冠中①①是昨夜梦中的经历吧，我刚刚梦醒！②蒙眬中，父亲和母亲在半夜起来给蚕宝宝添桑叶；每年卖茧子的时候，我总跟在父亲身后，卖了茧子，父亲便给我买枇杷吃……③我又梦见了姑爹那只小小渔船。
父亲送我离开家乡去投考学校以及上学，总是要借用姑爹这只小渔船。
他同姑爹一同摇船送我，带了米在船上做饭，晚上就睡在船上，这样可以节省饭钱和旅店钱……④记得我上学后，父亲经常说要我念好书，最好将来到外面当个教员。
我记着父亲的话，从来不缺课，不逃学。
读初小的时候，遇上大雨大雪天，路滑难走，父亲便背着我上学，我背着书包伏在他背上，双手撑起一把结结实实的大黄油布雨伞。
他扎紧裤脚，穿一双深筒钉鞋，将棉袍的下半截撩起扎在腰里。
⑤初小毕业时，宜兴县举办全县初小毕业会考，我考了总分七十几分，属第三等。
我在学校里虽是绝对拔尖的，但到全县范围一比，还远不如人家。
要上高小，必须到和桥去念县立鹅山小学。
和桥是宜兴的一个大镇，鹅山小学是当年全县最有名气的县立完全小学，方圆二十里之内的学生都争着来上鹅山。
因此要上鹅山高小不容易，须通过入学的竞争考试，我考取了。
要住在鹅山当寄宿生，要缴饭费、宿费、学杂费……书本费也贵了，于是家里粜粮、卖猪，每学期开学要凑一笔不少的钱。
钱，很紧，但父亲愿意将钱都花在我身上。
我拿着凑来的钱去缴学费，感到十分心酸。
父亲送我到校，替我铺好床被，他回家时，我偷偷哭了。
这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味。
⑥第一学期结束，根据总分，我名列全班第一。
我高兴极了，主要是可以给父亲一个天大的喜讯了。
我拿着级任老师孙德如签名盖章、又加盖了县立鹅山小学校章的成绩单回家，路走得比平常快，路上还又取出成绩单来重看一遍那紧要的栏目：全班六十人，名列第一，这对父亲确是意外的喜讯。
高考语文试卷完整版及答案
一、选择题（每小题3分，共45分）1. 下列词语中，字形、字音、词义完全正确的一项是：A. 潇洒（xiāo sǎ）精湛（jīng zhàn）炯炯有神（jǐng jǐng yǒu shén）B. 妩媚（wǔ mèi）憔悴（qiáo cuì）风驰电掣（fēng chí diàn chè）C. 炽热（chì rè）谦逊（qiān xùn）源远流长（yuán yuǎn liú cháng）D. 蹉跎（cuō tuó）美轮美奂（měi lún měi huàn）恍若隔世（huǎng ruò gé shì）2. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 通过这次活动，我们不仅增进了彼此的了解，还提高了团队协作的能力。
B. 为了保护环境，我们应该减少使用一次性塑料制品，这是每个公民应尽的责任。
C. 在这次比赛中，他不仅表现出了顽强的毅力，还展示了出色的领导才能。
D. 随着科技的发展，我们的生活水平不断提高，但环境污染问题也越来越严重。
3. 下列各句中，没有使用修辞手法的一项是：A. 星星像眼睛，月亮像眉毛。
B. 他的笑声像春天的风，轻柔而温暖。
C. 这本书是我读过的最精彩的一部作品。
D. 她的眼泪像断了线的珍珠，一颗颗滚落下来。
4. 下列各句中，没有错别字的一项是：A. 他在工作中严谨认真，深受领导和同事的好评。
B. 她的歌声优美动听，仿佛能触动人的心灵深处。
C. 他的书法技艺高超，被誉为当代书坛的佼佼者。
D. 这个城市历史悠久，有着丰富的文化遗产。
5. 下列各句中，没有语序不当的一项是：A. 他不仅学习成绩优秀，还积极参加各种社会活动。
B. 随着我国经济的快速发展，人民生活水平不断提高。
C. 在这次比赛中，他不仅取得了好成绩，还赢得了观众的热烈掌声。
初二下学期期末复习阅读理解语文检测试卷附答案
初二下学期期末复习阅读理解语文检测试卷附答案一、八年级语文下册阅读理解1．阅读下面的文字，完成各题。
独腿人生罗伟章/文①应朋友之约，去他家议事。
这是我第一次上他家去。
朋友住在城南一幢别墅里。
别墅是为有私车的人准备的，因此与世俗的闹市区总保持一段距离。
我没有私车，只得乘公交车去。
下车之后，要到朋友的别墅，若步行，紧走慢赶，至少也要40分钟。
眼看约定的时间就快到了，我顺手招了一辆人力三轮车。
②朋友体谅我的窘迫，事先在电话中告知：若坐三轮，只需3元。
为保险起见，我上车前还是问了价。
“5元。
”车夫说。
我当然不会坐，可四周就只有这辆三轮车。
车夫见我犹豫，开导我说：“总比坐出租划算吧，出租车起价就是6元呢。
”这个账我当然会算，可5元再加1元，就是3元的两倍，这个账我同样会算。
我举目张望，希望再有一辆三轮车来。
车夫说：“上来吧，就收你3元。
”这样，我高高兴兴地坐了上去。
③车夫一面蹬车，一面以柔和的语气对我说：“我要5元其实没多收你的。
”我说：“人家已经告诉我，只要3元呢。
”他说：“那是因为你下公交车下错了地方，如果在前一个站，就只收3元。
”随后，他立即补充道：“当然，我还是收你3元，已经说好的价，就不会变。
我是说，你以后来这里，就在前一站下车。
”他说得这般诚恳，话语里透着关切，使我情不自禁地看了看他。
他穿着这座城市经营人力三轮车的人统一的黄马甲，剪得齐齐整整的头发已经花白了，至少有55岁的年纪。
④车行一小段路程，我总觉得有点不大对劲，上好的马路，车身却微微颠簸，不像坐其他人的三轮车那么平稳，而且，车轮不是滑行向前，而是向前一冲，片刻的停顿之后，再向前一冲。
我正觉奇怪，突然发现蹬车的人只有一条腿！⑤他失去的是右腿。
一截黄黄的裤管，挽一个疙瘩，悬在空中，随车轮向前“冲”的频率前后晃荡着。
他的左腿用力地蹬着踏板，为了让车走得快一些，臀部时时脱离坐垫，身子向左倾斜，以便把所有的力量都用在左腿上。
⑥我猛然间觉得很不是滋味，眼光直直地瞪着他的断腿，瞪着悬在空中前后摇摆的那截黄黄的裤管。
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语文培优试题一、语言运用1.)阅读下面材料，回答问题。
八达岭长城几乎每一块砖上都刻有诸如“到此一游”的文字，故宫里的铜缸上被刻“到此一游”，美国自由女神像脚下也有中文“到此一游”……5月24日有网友在微博上称自己在埃及卢克索神庙的浮雕上看到有人用中文刻上“×××到此一游”，该事件迅速引来网友关注与热议。
25日，被证实涂鸦文物的当事学生的家长向公众道歉，向埃及方面道歉。
(1)某些国人喜欢在中外文化古迹上涂鸦，对此种行为，你有怎样的看法?(2)如果你在这位学生身旁，发现他将要在神庙的浮雕上涂鸦，你如何劝阻他?二、阅读理解（一）熊走在进城的大路上。
他穿着他最好的外套和背心，戴着他最好的圆顶丝帽，穿着闪闪发光的靴子。
“真是仪表堂堂！”熊对自己说，“我的服装，我的身材是很有风度的，将会给市民留下深刻的印象。
”“原谅我，”乌鸦坐在树枝上说，“我的意见和你很不一致。
按你的身材与风度，你不应该穿这样的衣服。
我刚刚从城里飞回来，让我如实地告诉你城里那些上流人物的衣着吧！”“快告诉我！”熊叫着，“我多渴望能穿上最时髦的服装呀！”“今年，”乌鸦说，“上流人物已经不戴帽子了，他们把油煎平底锅顶在头上；他们已经不再穿外套和背心了，而是用床单包裹身体；他们已不再穿靴子了，而是用两只纸袋套在自己的脚上。
”“噢，天哪！”熊叫道，“那么，我的衣服全都过时了！”熊急急忙忙跑回家，脱下了外套、背心、帽子和靴子。
他把油煎锅倒扣在头上，用床单裹住身子，在脚上套了两个大纸袋。
然后，他又急急忙忙地进城去了。
熊来到主要的大街上，人们用手向他指指点点，一边哈哈大笑。
“这头熊多可笑呀！”他们说。
这使熊感到很困窘。
他转身跑回家去。
在路上，他又遇到了乌鸦。
“乌鸦，你对我说的那些，全是谎话！”熊叫道。
“我是说了许多谎话，”乌鸦从树上飞起来说，“但你为什么要相信呢？”乌鸦笑着，高高地飞上了天空。
熊听着她哈哈的笑声，愣住了。
当欲望很迫切的时候，就会盲目地相信一切。
1、给文章起个合适的标题：2、熊进城作了哪些精心打扮？____________________________________________________________________ _________________3、熊精心打扮后进城的目的是什么？______________________________________________________________4、听了乌鸦的一番话，熊又有哪些举动，熊为什么上当？____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________5、本文主要采用了_______描写和_______描写来表现熊的性格特征。
试概括一下熊的性格______________________________6、本文的中心句是什么？___________________________________________________________（二）、能给予就不贫穷教师节那天，一大群孩子争着给他送来了鲜花、卡片、千纸鹤……一张张小脸洋溢着快乐，好像过节的不是老师倒是他们。
一张用硬纸做成的礼物很特别，`硬纸上画着一双鞋，看得出纸是自己剪的——周边很粗糙；图是自己画的——图形很不规则；颜色是自己涂的——花花绿绿的。
老师能穿这么花的鞋吗？上面歪歪粗粗地写着：“老师，这双皮鞋送给你穿。
”看看署名像是一个女孩——这个班级他刚接手，一切都还不是很熟，从开学到教师节，也就是十天。
他把“鞋”认真地收起来，“礼轻情义重”啊！节日很快过去了。
一天他在批改作文的时候，看到了这个女孩写的一段话：“别人都穿着皮鞋，老师穿的是布鞋，老师肯定很穷。
我做一双和漂亮的鞋子给他，不过那鞋不能穿，是画在纸上的，我希望将来老师能穿上真正的皮鞋。
我没有钱，我有钱了一定会买一双真皮鞋给老师穿的。
”这是一个不足十岁的小姑娘的心愿，他的心为之一动。
但是，她怎么知道穿布鞋是穷人的标志？他想问问她。
这是一个很明净的女孩子，一双眼睛清澈的没有任何杂质。
当她站到他面前的时候，他似乎找到了答案。
他看见了她正穿着一双方口布鞋，鞋的周边开了花，这双布鞋显然与他脚上的这双不鞋不一样于是有了下面的问话：“爸爸在哪里上班？”“爸爸在家，下岗了。
”“妈妈呢？”“不知道……走了。
”他再一次看了看他脚上的布鞋，那一双开了花的布鞋。
他从抽屉里拿出那双“鞋”来。
这时他才感受出这双鞋的分量。
她问：“老师，你家里也穷吗？”他说：“老师家里不穷，你家里也不穷。
”“同学们都说我家里穷。
”她说。
他说：“你家里不穷，你很富有，你知道关心别人，送了那么好的礼物给老师。
老师很高兴，你高兴吗？”她笑了。
“能和老师穿一样的鞋子，高兴吗？她用力地点了点头。
他带着她来到教室，问大家老师为什么穿布鞋。
有的同学说，好看，因为自己爱漂亮的妈妈花很多钱买布鞋穿。
有的说，透气，因为自己怕捂脚的奶奶也穿布鞋。
有的同学说健身，因为自己的爷爷权打拳的时候都穿布鞋。
很奇怪没有人说他穷。
他说：“穿布鞋是一种风俗，透气，舒适，有益健康。
”他告诉同学们，脚上穿着布鞋，心里却装着别人是最让老师感到幸福的！只有富有的人才能给予别人幸福，能给予就不贫穷。
她脸上的笑容很美。
1、为什么说女孩送给老师的礼物很特别？2、作者用“很明净”来修饰“女孩子”，有用“清澈得没有任何杂质”来描写女孩子的眼睛，这样写的用意是什么？3、简述老师带着“她”到教室问大家自己为什么穿布鞋的原因。
4、概述文中的老师的教育方法有什么特点。
5、假如给这篇文章换一个标题，你准备拟怎样的标题？6、结合文章设想一下，若十年后，这个女孩再回母校见它当年的老师会是一番什么情景？（简要描述，不超过80字）（三）揠苗助长宋人有闻其苗之不长而揠之者，茫茫然归，谓其人曰：“今日病矣！予助苗长矣！”其子趋而往视之，苗则槁矣。
天下之不助苗长者寡矣。
以为无益而舍之者，不耘苗者也；助之长者，揠苗者也，非徒无益，而又害之。
——选自《孟子》1、解释下列句子中的字。
⑴谓其人曰（谓：）⑵今日病矣（病：）⑶予助苗长矣（予：）⑷其子趋而往视之（趋：）2、下列句子中的“之”字与其他三项用法不同的一项是（）A、闵其苗之不长B、其子趋而往视之C、助之长者，揠苗者也D、非徒无益，而又害之3、翻译下面的句子。
(1)天下之不助苗长者寡矣。
(2)揠苗者也，非徒无益，而又害之。
4、写出几个含有“寡”字的四字成语（至少2个）。
5、读完这段文字后，你从中受到什么启示？答案一语言运用(1)（2分）这是一种不文明的行为，是对人类精神文明的亵渎，应予以谴责；国民素质亟需提升，需要学校、家庭、社会多方面的共同努力；保护人类的文化遗产人人有责。
（观点1分，分析1分；意思正确、语言通顺即可）（2）参考示例二：这位同学，卢克索神庙的浮雕是人类共同的文化遗产，传承着人类的精神文明，保护文物是我们共同的责任。
我们应该文明旅游，什么痕迹也别留下。
（劝阻内容二、阅读理解（一）1、爱时髦的熊（能说明文章内容的即可）2、他穿着他最后的外套和背心，戴着他最后的圆顶丝边帽，穿着闪闪发光的靴子。
3、穿上最时髦的服装给市民们留下深刻的印象。
4、他急忙回家脱下外套、背心、帽子和靴子，把油煎锅倒扣在头上，用床单裹住身子，在脚上套了两个大纸袋。
因为他的愿望太强烈了。
5、语言、动作随波逐流、不爱思考、偏听偏信6、当欲望很迫切的时候，就会盲目地相信一切（二）1、因为这件礼物是在硬纸板上画的、周边很粗糙、图形很不规则、花花绿绿的一双皮鞋。
2、这样写，形象地表现女孩子的心灵纯洁和对事物的观察、判断很单纯、很纯真。
3 老师这样做意在引导同学们正确认识贫穷和富有，特别是能让女孩确认自己不贫穷。
4 关注学生成长，工作细致，善于保护孩子的自尊心，注重教育方法。
5示例：《特别的礼物》、《鞋》、《一双纸皮鞋》、《教师节的礼物》、《贫穷与富有》等。
6、示例：“老师，您好！”他抬起头，只见一位穿着端庄朴素、满脸洋溢幸福笑容的姑娘占在他面前。
她恭恭敬敬地递上一只礼盒，真诚地说：“老师，教师节快乐！这是我当年想送而没有能力送的一双皮鞋，请收下吧。
”（三）1．⑴告诉，对……说⑵疲倦⑶我⑷快步走2、Ａ3、⑴天下不想帮助禾苗生长的人很少。
⑵禾苗却枯死了。
4、寡谦鲜耻、孤陋寡闻、薄情寡义、寡不敌众等5、无论做什么事，都要符合事物的本身规律。
（意思相近即可）答案一语言运用(2)（2分）这是一种不文明的行为，是对人类精神文明的亵渎，应予以谴责；国民素质亟需提升，需要学校、家庭、社会多方面的共同努力；保护人类的文化遗产人人有责。
（观点1分，分析1分；意思正确、语言通顺即可）（2）参考示例二：这位同学，卢克索神庙的浮雕是人类共同的文化遗产，传承着人类的精神文明，保护文物是我们共同的责任。
我们应该文明旅游，什么痕迹也别留下。
（劝阻内容二、阅读理解（一）1、爱时髦的熊（能说明文章内容的即可）2、他穿着他最后的外套和背心，戴着他最后的圆顶丝边帽，穿着闪闪发光的靴子。
3、穿上最时髦的服装给市民们留下深刻的印象。
4、他急忙回家脱下外套、背心、帽子和靴子，把油煎锅倒扣在头上，用床单裹住身子，在脚上套了两个大纸袋。
因为他的愿望太强烈了。
5、语言、动作随波逐流、不爱思考、偏听偏信6、当欲望很迫切的时候，就会盲目地相信一切（二）1、因为这件礼物是在硬纸板上画的、周边很粗糙、图形很不规则、花花绿绿的一双皮鞋。
2、这样写，形象地表现女孩子的心灵纯洁和对事物的观察、判断很单纯、很纯真。
3 老师这样做意在引导同学们正确认识贫穷和富有，特别是能让女孩确认自己不贫穷。
4 关注学生成长，工作细致，善于保护孩子的自尊心，注重教育方法。
5示例：《特别的礼物》、《鞋》、《一双纸皮鞋》、《教师节的礼物》、《贫穷与富有》等。
6、示例：“老师，您好！”他抬起头，只见一位穿着端庄朴素、满脸洋溢幸福笑容的姑娘占在他面前。
她恭恭敬敬地递上一只礼盒，真诚地说：“老师，教师节快乐！这是我当年想送而没有能力送的一双皮鞋，请收下吧。
”（三）1．⑴告诉，对……说⑵疲倦⑶我⑷快步走2、Ａ3、⑴天下不想帮助禾苗生长的人很少。
⑵禾苗却枯死了。
4、寡谦鲜耻、孤陋寡闻、薄情寡义、寡不敌众等5、无论做什么事，都要符合事物的本身规律。
（意思相近即可）。