最新高中生物-高二生物人体免疫系统同步测试题 精品

第1节人体免疫系统

一、选择题（每题2.5分，共50分）

1．下列哪一种激素的含量增加，能明显地提高人体的能量代谢水平（）

A．甲状腺激素 B．生长激素 C．胰岛素 D．性激素

2．植物表现出的顶端优势的原因是顶芽产生的生长素向下运输并在侧芽部位积累，使得侧芽部位的生长素浓度过高而抑制生长。实验证明，在缺氧时，生长素的这种运输作用受到影响，这可说明生长素的运输方式是（）

A．自由扩散 B．主动运输 C．渗透作用 D．呼吸作用3．下列物质，哪一种不属于植物激素（）

A．吲哚乙酸 B．脱落酸 C．乙烯 D．丙酮酸

4．战国时很有名的晏子，身高不满3尺，出使齐国时，齐人以开狗洞辱之，被其以言语反辱齐人，后开正门迎之。请你分析一下，晏子身材矮小的原因最可能是幼年时（）

A．缺钙 B．缺乏维生素 C．缺乏生长激素 D．缺乏甲状腺激素

5．为验证甲状腺激素具有促进个体发育的功能，某实验小组的同学将一幼年家兔的甲状腺摘除并缝合伤口后进行观察。作为对照，他们

还应该（）

A．用一成年的家兔做相同的实验

B．用一相似的幼年家兔在相同环境中观察

C．用一相似的幼年家兔在颈部切开伤口后缝合，在相同环境中观察

D．另用一幼年家兔做相同实验，外源补充甲状腺激素并在相同环境中观察

6．用秋水仙素处理番茄幼苗，不能引起的直接变化是（）A．提高基因突变频率 B．大幅度改良某些性状

C．获得无籽番茄 D．获得多倍体番茄

7．孔雀在繁殖的季节，雄孔雀会展开美丽的尾羽进行炫耀，吸引雌孔雀走近，在春季的夜晚，雄青蛙在水边发出求爱的鸣叫，调节这些行为的激素是（）

A．促性腺激素 B．雌激素 C．雄激素 D．孕激素8．下列有关生长素和生长激素的叙述正确的是（）

A．是同一种物质的不同说法 B．均由专门腺体产生的

C．均对生物体的生长、发育和繁殖起调节作用 D．都是微量高效物质。

9．维持呼吸中枢兴奋性的有效刺激是什么（）

A．一定浓度的CO2 B．肺牵张感受器的传入冲动C．呼吸肌本体感受器的传入冲动 D．一定程度的缺O2

10．长时间行走后，脚上可能磨起了泡，用消毒的针刺破泡时会有淡黄色、半透明、稍感粘稠的液体流出，此液体是（）

A．血浆 B．血清 C．淋巴 D．组织液

11．一个健康人若进食较多的糖类和食盐后，其体内不会出现的生理变化是（）

A．尿中盐增多，糖未增多 B．抗利尿激素释放增加C．糖大量地进入组织细胞并被利用 D．肾上腺激素分泌增多12．人体内下列平衡直接受神经调控而不受激素调控的是（）A．水的平衡 B．盐的平衡 C．CO2和O2平衡 D．血糖的平衡

13．下列不属于下丘脑的功能是（）

A．调节体内盐平衡 B．调节体内水平衡

C．调节体温平衡 D．调节血糖平衡

14．下列关于人在寒冷环境中的生理变化的叙述，正确的是（）A．皮肤血管舒张 B．皮肤温度下降

C．皮肤血管收缩 D．骨骼肌松弛

15．正常人一次过量吃糖后，检查到尿液中含有葡萄糖，最可能的原因是（）

A．胰岛素分泌过少 B．胰岛素分泌过多

C．肾脏发生了病变 D．肾对葡萄糖的重吸收能力有一定限度16．人类和动物都可以通过“学习”获得判断和推理能力，但人类和动物的学习具有本质的区别。下列哪一项是人类学习和动物学习的最

主要区别（）

A．以生活体验为基础 B．以概念为基础

C．以模仿为基础 D．有高级神经参与17．麻风杆菌侵入人体后，发生的免疫作用是（）

①特异性免疫②非特异性免疫③体液免疫④细胞免疫A．①③ B．①④ C．②③ D．②④18．下列各项中，只属于细胞免疫功能的是（）

A．抑制病毒的繁殖

B．使病毒失去感染人体细胞的能力

C．效应T细胞与靶细胞直接接触，导致靶细胞死亡

D．使细菌外毒素失去毒性

19．关于特异性免疫感染阶段叙述正确的是（）

A．抗原只有经过吞噬细胞的处理才能被识别

B．抗原可以从B细胞呈递给T细胞

C．抗原决定簇暴露是抗原被识别的前提

D．抗原刺激T细胞形成吞噬细胞

20．关于淋巴B细胞和淋巴T细胞的正确叙述是（）A．都是在骨髓中发育成的

B．都是通过直接产生抗体发挥免疫作用

C．都是在胸腺中发育成的

D．是通过效应B细胞产生抗体和效应T细胞发挥免疫作用的

二、非选择题（共50分）

21．（8分）将培植在琼脂培养基上的蚕豆幼苗分别放在4个暗箱中

D暗箱分别在顶部和右侧开孔，使光

（1）选择装置进行实验，可了解蚕豆茎根的生长方向与重力的关系。

（2）选择装置进行实验，可了解蚕豆茎和根的生长方向与光的关系。

（3）B装置中的蚕豆幼苗茎生长情况是；D装置中蚕豆幼苗茎生长情况是。

（4）如果D实验装置在水平方向上以每10分钟转一圈的速度旋转，则其中的幼苗生长方向是。

（5）如果C装置中的栽有幼苗的花盆以每10分钟旋转一圈的速度旋转，则幼苗的生长方向是。

A B C

光

22．（15分）动物激素对动物的生长发育起着调节作用，请你利用下面提供的实验材料和用具，设计一个实验，证明甲状腺激素能促进动物个体的发育。

实验材料和用具

（1）蝌蚪15只（由同种同时孵化而来的，体长约15mm）；（2）新鲜水草；（3）3只鱼缸（容积约3000ml左右）；（4）甲状腺激素；（5）甲状腺抑制剂；（6）自来水（已晾晒过3～4天）；（7）药匙若干；（8）小网一个；（9）培养皿；（10）坐标纸（用来测量蝌蚪的体长）；（11）鱼虫（用以喂食）。

请你写出实验的方法步骤，并回答下列问题：（提示：每次投药为5mg，2天换水一次。）

A．实验方法、步骤：

（1）分别取3只洁净的玻璃鱼缸，分别编号为①、②、③号，内中分别倒入2000ml晾晒过的自来水。

（2）

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（3）

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（4）

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（5）