新入职小学语文教师备课要求
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新入职小学语文教师备课要求
一、发现的问题
1、新入职教师不会备课,不会规范地书写教学设计;老教师备课实
用性不强,仅在书上做复备,通案均为电子版,形同虚设。
2、备课教学目标不够细致,设计意图不明确。
二、备课要求
1、集体备课
通案必须在年级一课一研的基础上形成。由年级组长主持,在充分发挥主备人作用的基础上,依靠集体智慧,形成备课组电子通案。(通案模板及要求见附件1)
2、个人备课
(1)教龄三年以内(含三年)的新入职教师手写备课。(暂定)(2)教师在通案的基础上在“复备记录栏”或原教案中用红笔手写进行“复备”。(复备要求见附件1)
附件1:
小学语文学科教学设计模板