新人教版三年级下册小学数学第三单元《复式统计表》 单元检测题(包含答案解析)

新人教版三年级下册小学数学第三单元《复式统计表》单元检测题（包含答案解析）一、填空题1．下面是某书店今年第一季度的售书统计表，其中有两个数看不清，你能算出它们是________和________?2．下面是2015年北京、杭州各季度平均气温情况。

（1）这两个城市的平均气温，第________季度相差最小。

（2）北京第________季度和第________季度的平均气温相差最大．3．统计表可分为________和________统计表。

4．用统计图表示有关数量之间的关系，比统计表更加________。

5．复式统计表能反映________或________数据，它能更________地表示信息。

6．用统计表表示的数量，还可以用________来表示。

7．统计表用________呈现数据，条形统计图用________呈现数据。

8．制作统计表时，首先应收集________ ，然后再把这些数据进行________最后制成统计表。

9．一次体育达标测试的成绩如下：优优优优优优优优优优优优优优优优优优优优优优优优良良良良良良良良良良达标达标达标达标达标待达标。

全班一共有________人。

10．5月份一共有________天，其中有________天下雨。

11．某地区5月份和9月份天气情况统计表：复式统计表的表头有________、________和________三项内容。

12．某地区5月份和9月份天气情况统计表如下：①5月份________天数最少。

②9月份一共有________天，其中多云有________天。

③5月份阴天比9月份阴天多________天。

二、解答题13．胆大心细，做好统计。

育才小学1-6年级男生人数分别是：一年级89人，二年级92人，三年级95人，四年级102人，五年级108人，六年级120人。

女生人数分别是：一年级75人，二年级80人，三年级86人，四年级97人，五年级100人，六年级113人。

育才小学1-6年级男女生人数统计表（1）根据上面的信息完成复式统计表。

（2）哪个年级男女生人数相差最大？哪个年级男女生人数相差最小？（3）全校男生比女生多多少人？列出算式算算吧。

14．下面是四（1）班同学参加社团活动的人数统计表。

（1）根据上面的统计表完成下面的复式条形统计图。

（2）四（1）班参加社团活动的一共有________。

其中男生有________人，女生有________人。

（3）请你再提出一个其他的数学问题并解答出来。

15．下面是2018年暑假汉川市图书馆几种书籍被借阅的情况统计表。

观察上面的统计表，完成下面的问题。

（1）上表中，7月份被借阅的书籍本数最多的是________，被借阅的书籍本数最少的是________。

（2）上表中，这两个月哪种图书被借阅的本数最多？一共是多少本？（3）请你再提出一个其他数学问题并解答出来。

16．根据以下信息补充下面的统计表。

（1）补充下面的统计表。

（2）我们班参加________兴趣小组的人最多，一班参加________兴趣小组的人最少。

（3）我们班参加篮球小组的人比一班参加篮球小组的________人。

（4）一班参加人数最多的兴趣小组比我们班参加人数最少的兴趣小组多________人。

（5）你还能提出什么问题?17．根据统计表的内容将统计图补充完整，并回答问题．（1）根据这些数据把上面的统计图补充完整．（2）哪个年级戴近视镜的人数最多？（3）三～六年级戴近视镜的一共有多少人？18．下面是三年级身高情况统计表．三年级学生身高情况统计表（1）三年级学生身高在________的人数最多，身高在________的人数最少．（2）三（2）身高在110-119厘米的学生比三（1）少________人．（3）你还能提出什么问题并解答．19．下面是三（1）班和三（2）班同学参加课外活动小组情况的统计表。

根据统计表回答下列问题。

（1）三（1）班参加________的人数最多；三（2）班参加________的人数最多。

（2）三（2）班参加课外活动小组的一共有________人。

（3）三（1）班参加声乐组的人数比三（2）班参加声乐的少________人。

（4）你还能提出什么问题并解答吗?20．看图填空。

三、综合题21．某校“读书节”统计了三年级（3）班男、女生最喜欢看的书籍的情况。

男生最喜欢看的书籍情况女生最喜欢看的书籍情况（1）请把上面两个统计表合成一个表。

（2）男生中最喜欢看________的最少，女生中最喜欢看________的最多。

（3）最喜欢看科技书的一共有________人，三年级（3）班一共有________人。

（4）这个复式统计表包含（）项内容。

（选择题）A.一B.二C.三22．下面是某校三（1）班和（2）班学生的一次数学测试成绩统计表：（1）这次数学成绩在________范围的人数最多；三（1）班在________和________范围的人数最少．（2）如果85分以上为优秀，三（1）班有________人达到优秀，（2）班有________人达到优秀．（3）如果60分以上（含60分）为及格，两个班有________人达到及格．23．如表是学校调查三（1）班同学喜欢吃的蔬菜记录单．（1）三（1）班男生有________人，女生有________人．（2）女生最喜欢吃的蔬菜是________，有________人．（3）三（1）班同学喜欢吃黄瓜的一共有________人．24．下面某校三（2）班全班同学喜欢吃蔬菜的情况，统计如下表：（1）全班有________人。

（2）全班喜欢吃________的人数最多。

（3）喜欢吃青菜的男生比女生多________人。

（4）这个班男生比女生多________人。

（5）喜欢吃黄瓜的人数比喜欢吃西红柿的少________人。

25．下面是育红小学三年级一班同学的1分钟跳绳成绩记录单。

男生1分钟跳绳成绩学号成绩/下学号成绩/下11406114212371323135812641269105513310160学号成绩/下学号成绩/下11158161661212817159131431813614145191341511520128（2）男生成绩在________的人数最多，在________的人数最少。

（3）生成绩在________的人数最多，在________的人数最少。

（4）这个班的1分钟跳绳成绩怎么样?26．中国体育代表8.在奥运会获得奖牌的情况如下。

第29届：金牌51枚，银牌21枚，铜牌28枚；第30届：金牌38枚，银牌27枚，铜牌23枚；第31届：金牌26枚，银牌18枚，铜牌26枚。

（1）请把这些数据整理在下表中。

（2）中国体育健儿在第________届奥运会上获得的金牌数最多。

（3）中国体育健儿在第________届奥运会上获得的奖牌数最多。

（4）你还能提出其他数学问题并解答吗?【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、填空题1．290；1060【解析】【解答】三月份售出的儿童读物：900-(250+360)=900-610=290（本）其他读物的合计：350+290+420=640+420=1060（本）故答案为：290；解析：290；1060【解析】【解答】三月份售出的儿童读物：900-(250+360)=900-610=290（本）其他读物的合计：350+290+420=640+420=1060（本）故答案为：290；1060.【分析】要求三月份售出的儿童读物的本数，用第一季度售出的儿童读物本数-(一月和二月售出的儿童读物总本数)=三月份售出的儿童读物本数；要求其他读物第一季度共售出的本数，将三个月售出的本数相加即可解答.2．（1）二（2）一；四【解析】【解答】11-1=10℃23-20=3℃28-24=4℃16-6=10℃10=10＞4＞2；所以两市平均气温接近是第二季度平均气温差距最大的是第一四季度【分析】根据统计解析：（1）二（2）一；四【解析】【解答】11-1=10℃， 23-20=3℃， 28-24=4℃， 16-6=10℃， 10=10＞4＞2；所以两市平均气温接近是第二季度，平均气温差距最大的是第一、四季度．【分析】根据统计表中的数据，进行计算比较即可解答；此题主要考查的是如何根据统计表所提供的数据，从中获取信息，然后再进行有关分析计算的能力．3．单式；复式【解析】【解答】统计表主要包括单式统计表和复式统计表两类【分析】统计表根据是否分组可以分为单式统计表和复式统计表掌握统计表的分类解析：单式；复式【解析】【解答】统计表主要包括单式统计表和复式统计表两类。

【分析】统计表根据是否分组可以分为单式统计表和复式统计表，掌握统计表的分类。

4．形象具体使人一目了然【解析】【解答】根据三种统计图的共同特点可知：用统计图表示有关数量之间的关系更加形象具体使人一目了然【分析】条形统计图的特点：能清楚的表示出数量的多少；折线统计图的特点：不但可以解析：形象具体，使人一目了然【解析】【解答】根据三种统计图的共同特点可知：用统计图表示有关数量之间的关系更加形象具体，使人一目了然。

【分析】条形统计图的特点：能清楚的表示出数量的多少；折线统计图的特点：不但可以表示出数量的多少，而且能看出各种数量的增减变化情况；扇形统计图的特点：比较清楚地反映出部分与部分、部分与整体之间的数量关系，由此看出统计图比统计表具有的优点。

5．两个；多个；清晰明了【解析】【解答】复式统计表能反映两个或多个数据它能更清晰明了地表示信息【分析】复式统计表能反映两个或多个数据它能更清晰明了地表示信息注意知识的掌握解析：两个；多个；清晰、明了【解析】【解答】复式统计表能反映两个或多个数据，它能更清晰、明了地表示信息。

【分析】复式统计表能反映两个或多个数据，它能更清晰、明了地表示信息，注意知识的掌握。

6．统计图【解析】【解答】用统计表表示的数量还可以用统计图来表示【分析】我们学过简单的数据整理在统计工作中除了对数据进行分类整理用统计表来表示以外有时还可以用统计图来表示用统计图表示有关数量之间的关系比解析：统计图【解析】【解答】用统计表表示的数量，还可以用统计图来表示。

【分析】我们学过简单的数据整理，在统计工作中除了对数据进行分类整理用统计表来表示以外，有时还可以用统计图来表示．用统计图表示有关数量之间的关系比统计表更加形象、具体，使人一目了然、印象深刻。

7．数字；直条【解析】【解答】统计表用数字呈现数据条形统计图用直条呈现数据【分析】统计表用数字呈现数据条形统计图用直条呈现数据理解掌握统计表统计图的特点及作用解析：数字；直条【解析】【解答】统计表用数字呈现数据，条形统计图用直条呈现数据。

【分析】统计表用数字呈现数据，条形统计图用直条呈现数据，理解掌握统计表、统计图的特点及作用。