学习汉语心得体会
个人汉语学习心得体会五篇范文
个人汉语学习心得体会五篇范文个人汉语学习心得体会范文一历时一个半学期的古代汉语课结束了，在听张教授讲解的过程中，自己真正学到了很多，在学习知识的同时，也收获了许多学习心得和体会。
于是在结课之际，来谈谈自己的关于学习古汉语的心得体会。
众所周知，中国是拥有悠久历史和灿烂文化的文明古国，也是世界上文化始终传承的文明古国，这很大程度上归功于中国文化传承的重要载体——汉字。
从传说中的仓颉造字到考古发掘的斑驳甲骨文，再到历朝历代遒劲奇秀的书法艺术，无不散发着历经数千年洗礼的汉语言的神奇魅力。
作为一名当代青年学生，学习古代汉语可以更好的帮助我们去了解学习中国优秀传统文化，提高自身修养。
同时，学习古代汉语使我们更便捷的阅读古代优秀典籍，去聆听古圣先贤的教诲。
在《古代汉语教程》的第一页写着摘自《论语》的一句话“博学而笃志，切问而近思”，告诉我们要广博的学习，更要有一个坚定的追求目标;好问又要多考虑当前的问题。
我想这也应是做学问之道。
我们从小学到现在也读了十几年的书，读书容易，但确立一个坚定的目标，并为之坚持努力是不容易的。
也许多数人认为学习古代汉语会是枯燥的课程，但通过张教授的讲解和学习的深入，发现学习古汉语也是件非常有趣的事情。
每个汉字被创造时都有它最初的意义，而历经岁月的变迁，它的样子会变，也许你依然可以认出它，但却读不懂它了。
现在，我们普遍使用学习的是简体字，简体字虽然使用简单方便，但也使文字失去了它原本应有的意义和造型原则。
张教授在讲解繁体字时，用形象的语言和生动的事例使我们清晰的记住汉字的原有意义和创造由来。
同时老师在上课时，用幽默的语言结合现实的事例，来讲解枯燥的知识，既活跃了课堂气氛，也提高了同学们的学习兴趣。
这些的确应该感谢张教授。
苏轼曾有言“发愤识遍天下字，立志读尽人间书”，在信息量巨大而且便捷的当今社会，我们应尽力去读书，去读代表着传统文化的古代经典。
“腹有诗书气自华”，在阅读的过程中会潜移默化的受到知识的影响，让书卷气来点缀生活的色彩。
学普通话心得体会(优秀10篇)
学普通话心得体会(优秀10篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学习普通话的心得体会10篇
学习普通话的心得体会10篇学习普通话的心得体会【精选10篇】学习普通话的心得体会怎么写?看看吧。
有了一些收获以后，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，通过写心得体会，可使我们今后少走弯路。
那么好的心得体会都具备一些什么特点呢?下面是小编整理的学习普通话的心得体会，欢迎大家分享。
学习普通话的心得体会（精选篇1）普通话是我国的通用语言，是我们所有炎黄子赖以交流，沟通思想感情的工具。
一口正腔的标准的普通话能给人一种美感，给人一种无穷的享受。
学好普通话，说难不难，说不难还真有点儿呢！记得小学一年级时，天天不读，想不到三年级讲好普通话是这么重要。
如果拼音不过关，想读好普通话是何其之难，简直就是无本之木，无源之水。
我是这样学习普通话的，比如当我遇到—in和—ing时，我就是这样区别它。
努力发好—ing学习北京发音不是汉语拼音指示的发音。
北京话的—ing实际是— ieg （e 的发音同“哥”的韵母），在联系的时候有意识的加入—e—，这样一来把—in和—ing就行了。
效果不错。
还有每天抽时间联系点普通话的说话题。
学好普通话，我觉得有这么几条要领：第一，学好拼音字母，掌握发音部位，对于局部个别的方音要反复练习直到完全到位为止。
第二，多读些拼音报上的文章等，锻炼说普通话的感觉，或者看到一个字后，就是暗暗的朗诵其标准音，并注意与方言音的对应关系；第三，字典是我们很好的老师，若有不懂定要虚心请教，直到完全正确为止。
第四，纯属我个人经验。
就是读辞典，一字一字，一词一词，朗诵极为有效。
从这里，我受益匪浅。
第五，坚持用普通话进行日常对话。
有人说，语言取决于环境。
在一个大家都说普通话的环境中，耳濡目染，近朱必赤。
即使你方音浓重，逐渐，逐渐你也会受感染的。
只要我们大家努力，就能学好。
普通话是教师职业的语言，为了大力提高全校同学的普通话水平，我校在上学期中掀起了学习普通话的热潮，到处都可见同学们拿书津津有味看情景，在练习过程中发觉除了苦练还要一些做法借鉴，可以把自己朗读的文章录下来，可以从中发现好多不足之处。
学习普通话的心得体会(优秀6篇)
学习普通话的心得体会（优秀6篇）学习普通话的过程是很苦的，一路走来，有苦恼，也有乐趣，还有更多的快乐与充实。
苦的是有时在练习一个发音时，怎么也发不准，乐的是当经过自己的努力终于把一个音读准后那种收获的喜悦！所谓一分耕耘一分收获，现在我总是明白这个道理了。
在普通话学习的日子里，我一头扎进书里，白天学，晚上练，没电的日子，蜡烛为我做伴。
通过学习，我已经矫正了许多自己以前的错误，同时也增长了许多自己以前不知道的知识。
总之，通过普通话的学习，使我受益非浅。
通过在进修校四天普通话的集训学习，使我受益匪浅。
我一开始觉得自己的普通话说得很好，很不错，为什么还要去学习它呢？心中不解。
当真正坐下来虚心学习普通话时，其实和我想象的完全不一样。
就拿学习读单音节词、双音节词来说吧。
她让我知道了每个“声母”怎样发音，每个韵母怎样发音，知道了自己“O”、“e”不分的缺陷。
怎样去矫正呢？跟着老师认真去读，看老师口型怎样发音，怎样矫正。
在学读“婆婆”一词时，一开始怎么读也读不对，读不准，总是带“e”音，这时电视连续剧《笑傲江湖》中令狐冲领着婆婆走在林中小路上的画面出现在我的眼前：令狐冲回眸一笑叫“婆婆”的画面给我印象最深刻，“‘婆婆’、‘婆婆’咱们去哪？”婆婆不许他看她，总是拿着那根棍子指着他转过去。
其实我们都知道：圣姑非常非常喜欢令狐冲，令狐冲也从心里乐意在圣姑那里学到做人等很多道理。
所以令狐冲叫圣姑“婆婆”时是从心里发出来的，读的非常准、甜润。
因此，我就从心里克服了“e”音，跟着老师虚心地学习“婆婆”二字，经过不断的、反复地学读，终于读准了像“模范”、“磨磨”、“磨蹭”等带“O”音的单音节词或者双音节词。
和张海红老师学习朗读和说话时，我知道了讲好普通话需要注意四点：第一点是提颧肌；第二点是打牙关；第三点是松下吧；第四点是提软腭。
除了以上四点外，更重要的还需要注意虚实相间，过需则靡，过实则直。
口盖提起如穹窿，唇舌灵活力集中。
学习普通话心得体会范文(精选11篇)
学习普通话心得体会范文〔精选11篇〕学习普通话心得体会范文〔精选11篇〕学习普通话心得体会1以前只知道英语有四六级考试，从来不知道有普通话考试，来到这个学校才知道，毕业还必须通过普通话考试才可以拿到毕业证，是呀，身为一名老师，就必须用标准的普通话教书育人。
通过学习感受颇多，学习普通话不是一件容易的事情，对于方言较重的人来说，由于舌头已经习惯了方言的发音，前鼻音和后鼻音不分，舌前音和舌后音不分，俗读音与普通话读音更不一致。
我在理论中总结出几点心得体会，在这里拿出来同朋友们共享。
首先多听、多说、多问，勤听普通话播送和收看新闻类节目，这类节目一般都是使用标准的普通话，通过经常性的收听和收看，对学习普通话有很大的帮助，这是一种拓展的学习方法。
平日里我们不要错过时机。
然后就是勤。
有些字，摸棱两可就需要查，把它的拼音弄清楚，尤其要注意一些字的多音与多义，这样才能发音准确。
最后一个比拟深入的体会就是坚持用普通话进展日常会话。
有人说：语言取决于环境。
在一个大家都说普通话的环境中，耳濡目染，近朱必赤。
即使你方音浓重，逐渐你也会受其感染。
学习普通话心得体会2以前我一直都觉得自己的普通话是说的很不错的，但通过这一次的学习才知道自己的普通话一直都是带有口语的，也正是这一次的学习让我知道了自己的普通话是不标准的。
在课程完毕之后自己也应该要多加的去练习，让自己可以说出更加标准的普通话，虽然不要到达播音级的水准，至少在日常的交谈中要让别人听不出我的口音，这样才算是比拟好的普通话了。
作为一个南方人，我是真的分不清楚“n”和“l”的区别，这在我看来都是一样的。
不仅自己说不清楚这两者的区别，也听不出来别人说这两个发音的区别。
同时自己也分不清楚前鼻音和后鼻音的区别，还有“绿”这个词我一直都读的不是很好，这让我在日常的生活中经常被那些可以分清楚的人笑话，虽然只是朋友之间开玩笑的，但这也让我觉得自己的普通话是不是应该要练一练了。
在打字的时候也因为分不清楚这些的区别，很多的字靠拼音自己是打不出来的，常常要切换到手写，也是比拟的费事的，同时也会耽误自己很多的时间。
学普通话的体会(通用9篇)
学普通话的体会（通用9篇）学普通话的体会篇1此刻坐在那里，心理十分的清楚，这是我第三次出此刻普通话的考场上。
为了自我的梦想，我从没有放弃，看到自我一次比一次有提高，心理觉得很欣慰，学习普通话真的是一件喜忧参半的事情。
我是一个生长在农村的孩子，从小在方言里长大，耳濡目染的都是地地道道的本土乡言。
直到进入初中之后，才慢慢的接触到了普通话，那时，对于普通话的要求并不严格，。
当时别提有多羡慕语文教师那口流利的普通话了，有时觉得能听到他的声音都是一种难得的享受。
进入高中后，才深深的体会到自我进入普通话学习的氛围当中，尤其是有一个考证的要求。
一听说能够报名，我就进取的报名练习了。
每一天早早的起床晨读作品，至今记忆犹新，第一次在普通话课上朗读时，教师无奈的笑了，说我还存在许多缺陷。
那时，我很不服输，又努力的攻读了好长一段时间，最终听到教师夸我有很大的提高了。
经过前面两次进入普通话考场的学习，我深深的体会到学习普通话，不是随口说说就能够说好的，也不是简简单单的读读就能提高的，而要讲究学习方法。
首先在读作品或字词的时候，要找出自我的不足，最好最先跟读;再者在平时说话的时候要多注意，避免方言与普通话相混合发音;最终要注重说与写的结合，在写的文字要能用嘴复述出来。
此刻越来越觉得，学习普通话让我变得越来越细心了，修养水平也得到了显著的提高，更为我日后从事教师职业奠定了基础。
我想日后再来回想每一次进入普通话考场的情景，以及平时刻苦训练的经历，那会是我高中乃至一生都难以忘怀的记忆，也是我最珍贵的回忆。
学普通话的体会篇2普通话是我国的通用语言，是我们日常交流沟通的工具。
我认为学好我普通话很重要，尤其是在我们教师的行业中则更重要。
那么什么是普通话呢普通话就是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典型的现代白话文著作为语法规范的现代民族共同语。
要学好普通话，我觉得有这么几条要领：第一，要先学好拼音的发音。
第二，多读些拼音报上的文章等，锻炼说普通话的感觉，争取举一反三，触类旁通。
学习普通话的心得体会(通用5篇)
学习普通话的心得体会(通用5篇)学习普通话的心得体会篇1学习普通话是一项令人兴奋而又富有挑战性的任务。
对我来说，这是一次全面提升个人语言技能，增强跨文化交流能力的重要机会。
我的心得体会主要涵盖了以下几个方面：1.学习普通话的重要性：我深刻认识到普通话作为全球使用最广泛的语言之一，其对于个人职业发展和跨文化交流的重要性。
无论是在工作、学习还是生活中，掌握普通话都能让我更好地理解和融入不同的文化背景。
2.学习过程：学习普通话的过程充满了挑战。
我了解到，要想提高普通话水平，光靠课堂教学是不够的。
我必须投入大量的时间和精力，自学和不断地实践。
此外，我还需要不断地积累词汇，熟悉语法规则，并培养良好的发音。
3.难点：在学习过程中，我发现自己的发音和语调有时会带有地方口音。
为了克服这个问题，我学习了一些发音和语调的技巧，如模仿普通话教学视频中的发音和语调，以及通过录音和自我评估来不断调整和改进。
4.收获：通过学习普通话，我不仅提高了自己的语言技能，也增强了自信心和沟通能力。
我更加自信地与不同的人进行交流，无论是同事、朋友还是陌生人。
此外，我还发现自己的思维方式和处理问题的方式都得到了改善。
5.总结：总的来说，学习普通话是一次非常有价值的经历。
它不仅让我更好地理解了不同的文化，也增强了我的自信心和沟通能力。
我深刻认识到，只有通过不断地学习和实践，才能真正提高自己的语言能力。
我期待着继续学习普通话，进一步提升自己的语言技能。
学习普通话的心得体会篇2力量，也让我在人际交往和职业发展方面取得了显著的进步。
自从开始学习普通话以来，我深深地感受到了自己在这门语言上的进步。
从最基础的发音和词汇，到更深入的语法和语调，我逐步掌握了越来越多的普通话表达。
在这个过程中，我不仅学会了如何正确地发音，还理解了语言的深层含义，提高了对文学作品的阅读和理解能力。
我最大的收获之一是在人际交往方面。
通过学习普通话，我更好地理解了人与人之间的交流，并学会了更有效地与他人沟通。
普通话学习心得体会(优秀5篇)
普通话学习心得体会（优秀5篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学普通话个人心得体会（通用10篇）
学普通话个人心得体会学普通话个人心得体会（通用10篇）当我们经过反思，有了新的启发时，可以将其记录在心得体会中，这样就可以总结出具体的经验和想法。
那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，以下是小编整理的学普通话个人心得体会（通用10篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学普通话个人心得体会1在报名普通话水平测试之前，我想当然地以为普通话很容易。
毕竟是母语嘛，天天都在说。
然而，当自己真正去备考的时候，我发现，自己的普通话水平真的有待提高。
要讲一口标准流利的普通话确实需要花费一定的功夫。
通过长时间的学习，我总结了大家平时在说普通话过程中容易犯的错误类型，主要有以下几类：第一，单音节字的误读。
所谓单音节字，指的是只有一个读音的字。
例如惩罚的惩【chéng】，很多人会将它读成第三声；氛围的氛【fēn】，有人会将它读成第四声。
除此之外，洁癖的癖【pǐ】、联谊的谊【yì】、终于的于【yú】等等，都是容易被读错的单音字。
第二类是多音字的误读。
所谓多音字，就是一个字有两种或两种以上的读音。
我觉得，区分多音字的方法有很多，但最主要的还是要理解它的意思。
举个例子吧。
曲线的曲是一个多音字，当它读第一声的时候有两种解释，一个是跟直相对的，如曲线、弯曲等；另一个是用作姓氏。
当它读错第三声的时候则与音乐有关联，如歌曲、乐曲、曲调等等。
再比如说，炸油条的炸有两个读音，当它是一种烹饪手法的时候要读作第二声，如炸油条、炸饺子、油炸等；其他情况读作第四声就对了，如炸弹、爆炸。
第三，轻声。
有很多词语都是必须要读成轻声的，当我们平常不注意的话就容易忽略。
比如热闹、东西、规矩、时候、关系等等。
南方人平常说话往往是不带轻声的，但是在普通话水平测试中，轻声词的考核还是占了一定比例的。
所以，如果想要考高分，那就必须要重视轻声词。
我总共就总结了这几类典型的错误。
其实，只要我们平常多加留意，并且及时地去更正自己曾经发错的字音，我相信，大家的普通话都可以说得很棒。
汉语学习心得体会3篇
汉语学习心得体会3篇汉语学习心得体会【1】书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
每一份收获的背后，必是辛勤的耕耘。
《古代汉语》是汉语言文学专业最难学的一门，但我们不能谈其色变，因为那是我们的先人留给我们的宝贵的知识遗产。
透过她，我们可以去感受先人的爱憎，可以去领悟哲人的思想，还可以去欣赏远古的风光……就让我们的思古幽情去穿越一次时空吧，这何尚不是一件幸事呢。
一、学习《古代汉语》的特点古代汉语是一种定型化的语言，沿用了两千多年，诸子散文，两汉辞赋，历史著作，唐宋古文……这些都在它的范畴之内。
毫无疑问，这种语言是我国古代文献资料里使用的一种最基本的书面语形式。
在我看来，其特点可以归结为以下几点：(一)言简意赅。
综观我国古代重要典籍，大多由文言写成，而当中许多不朽之作尤其以简约精炼著称，如《诗经》、《史记》。
只需作简单的分析，我们就能发现其本身就包含着简练的因素：一是古代汉语中单音节词占优势，双音节词和多音节词则比较少;二是古代汉语中多省略。
主语、宾语、谓语和介词省略的情况很常见，再加之历代名家多注重锤炼语言，讲求“微言大义”，所以便构成了其严密简洁的风格。
(二)持久不变。
以文言为主体书面语的古代汉语在“五四”以前一直被人们世代相传，代代沿用。
语言成分基本未变。
诸如先秦时期的一些基本句式，常用虚词的用法等都在使用中得到了保存。
此外语言三要素中最活泼的词汇，也具有很强的稳定性——在口语的传递过程中，有些词的古义早已消失，而在古代汉语里却依旧使用。
尽管后人也模仿，但当中难免会渗入些许其时的口语，从而给语言带来某些细微的变化。
但从总体看来，文言在词汇、语法方面还是保留了它的原始面貌。
(三)言文解构。
普遍认为，口语是书面语产生和发展的基础，两者同影响共促进，关系十分密切。
文言形成于先秦口语，但随着时间的推移，文言与后世的口语逐渐拉开了距离。
从汉魏到明清，由于官方的推行和科举考试的需要，读书人刻意模仿“四书、五经”的语言写诗撰文，以古雅为尚。
学普通话心得体会(20篇)
学普通话心得体会（20篇）学普通话心得体会（精选20篇）学普通话心得体会篇1以前只知道英语有四。
六级考试，从来不知道有普通话考试，来到这个学校才知道，毕业还必须通过普通话考试才可以拿到毕业证，学习普通话的心得体会。
是呀，身为一名教师，就必须用标准的普通话教书育人。
通过学习感受颇多，学习普通话不是一件容易的事情，对于方言较重的人来说，由于舌头已经习惯了方言的发音，前鼻音和后鼻音不分，舌前音和舌后音不分，俗读音与普通话读音更不一致。
我在实践中总结出几点心得体会，在这里拿出来同朋友们共享，心得体会。
首先多听、多说、多问，勤听普通话广播和收看新闻类节目，这类节目一般都是使用标准的普通话，通过经常性的收听和收看，对学习普通话有很大的帮助，这是一种拓展的学习方法。
平日里我们不要错过机会。
然后就是勤查字典。
有些字，摸棱两可就需要查查字典，把它的拼音弄清楚，尤其要注意一些字的多音与多义，这样才能发音准确。
最后一个比较深刻的体会就是坚持用普通话进行日常会话。
有人说：语言取决于环境。
在一个大家都说普通话的环境中，耳濡目染，近朱必赤。
即使你方音浓重，逐渐你也会受其感染。
学普通话心得体会篇2中国有13亿人，使用的方言也是各种各样的，有西北次方言、西南次方言、江淮次方言、闽言、湘言、吴言等等等等。
两个使用不同方言的人见面就无法交流了。
在中国，曾经流传过这样一个笑话：有位上海人到北京向服务员要洗脸的“面汤水”，结果，服务员给他送来了一碗非常好吃的面汤。
由此可见，人们用各地方言交往，不仅会闹笑话，还可能误事。
早在两千多年以前，人们就已经认识到，社会交际必须使用一种统一的共同语言。
先秦时期，曾有一种类似“普通话”的统一的、规范的口语，称作“雅言”。
在史书上记载，孔子在读古书、行古礼时就使用雅言。
只是这种统一的口语当时没有在社会上推广，以后便消亡了。
所以，推广普通话是十分重要的。
普通话在清朝末年就已经出现了。
普通话在明、清之际被称作“官话”，辛亥革命以后叫做“国语”，后来改称普通话。
学习普通话的心得体会10篇
学习普通话的心得体会10篇学习普通话的心得体会1学习普通话的体会以前只知道英语有四.六级考试,从来不知道有普通话考试,上了中专班才知道,毕业还要普通话过关考试呢.是呀,身为一名教师,就必须用标准的普通话教书育人.通过学习感受颇多,学习普通话不是一件容易的事情,对于方言较重的人来说，由于舌头已经习惯了方言的发音，前鼻音和后鼻音不分,舌前音和舌后音不分，俗读音与普通话读音更不一致.我在实践中总结出几点心得体会，在这里拿出来同朋友们共享。
首先多听、多说、多问,勤听普通话广播和收看新闻类节目,这类节目一般都是使用标准的普通话,通过经常性的收听和收看,对学习普通话有很大的帮助,这是一种拓展的学习方法.平日里我们不要错过机会.然后就是勤查字典.有些字，摸棱两可就需要查查字典，(别嫌费事),把它的拼音弄清楚, 尤其要注意一些字的多音与多义，这样才能发音准确。
最后一个比较深刻的体会就是坚持用普通话进行日常会话。
有人说：语言取决于环境。
在一个大家都说普通话的环境中，耳濡目染，近朱必赤。
即使你方音浓重，逐渐你也会受其感染.通过学习普通话,使我受益匪浅。
上课用普通话，课下交流也用普通话，自我感觉，我的普通话水平在不断提高。
学习普通话的心得体会2普通话是我国的通用语言，是我们所有炎黄子孙赖以交流，沟通思想感情的工具。
它是以北方语言为标准音，以北方话为基础方言，以现在白话文为语法规范的一种语言。
一口字正腔圆的标准的普通话能给人一种美感，一种无穷的享受。
要学好普通话，我觉得有这么几条要领：第一，学好拼音字母，掌握发音部位，对于局部个别的发音要反复练习直至练到位为止。
第二，多读些拼音报上的文章等，锻炼说普通话的感觉，或者看到一个字后，就要暗暗的朗读其标准音，并注意与方言音的对应关系，争取举一反三。
第三，查字典。
字典是我们最好的老师，若有不明确的读音，定要虚心请教，明确读音。
尤其还要注意一些字的多音与多义等。
第四，纯属我个人的经验，也是最傻而最有效的方法，就是读词典，翻开现代汉语词典，一字一字，一词一词，一句一句，一页一页的朗读，纠正字音，极为有效。
学国语的心得体会(优秀5篇)
学国语的心得体会(优秀5篇)学国语的心得体会要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的学国语的心得体会样本能让你事半功倍，下面分享【学国语的心得体会(优秀5篇)】相关方法经验，供你参考借鉴。
学国语的心得体会篇1学习心得应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。
作为一名非中文母语者，我一直认为学习汉语是一项艰巨的任务。
然而，通过不断的学习和实践，我逐渐认识到汉语的重要性，并且不断地提高了自己的汉语水平。
现在，我想分享一下我的学习心得。
首先，学习汉语需要掌握基础语法和词汇。
在初学阶段，我首先学习了一些基本的语法和词汇，这使得我能够更好地理解汉语的基本结构。
此外，我也注重了听力训练，这有助于我更好地理解汉语的语音和语调。
其次，学习汉语需要不断地练习。
只有通过不断地练习，才能够真正掌握汉语的用法。
我经常使用汉语进行日常交流，这有助于我更好地掌握汉语的口语表达。
同时，我也经常阅读汉语文章，这有助于我更好地理解汉语的书面表达。
最后，学习汉语需要坚持不懈。
学习汉语是一项长期的过程，需要不断地坚持和努力。
我经常给自己制定学习计划，并且不断地调整和改进自己的学习方法和策略。
同时，我也积极参加各种汉语学习活动，这有助于我更好地拓展自己的汉语知识。
总之，学习汉语需要掌握基础语法和词汇，注重听力训练，不断地练习，坚持不懈。
我相信只要不断地努力和坚持，我一定能够掌握汉语，并且更好地了解中国文化和历史。
学国语的心得体会篇2学习心得应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。
学习国语，即学习汉语，是一项非常重要的任务。
对于一个外国人来说，掌握一门新的语言是一项巨大的挑战，需要付出大量的时间和精力。
在我学习汉语的过程中，我遇到了很多困难和挑战。
其中最大的问题是语言环境的不同，汉语的语言环境和文化背景与我所熟悉的语言环境和文化背景有很大不同。
例如，在汉语中，有时候语法和表达方式与英语等其他语言有很大的不同，需要重新学习。
古代汉语学习心得体会（精选8篇）
古代汉语学习心得体会（精选8篇）古代汉语学习篇1时间过得真快，一转眼就又到了期末了。
同时也预示着这一学期古典文学的学习将画上一个圆满的句号。
但古典文学的余音还回旋在我的脑海里。
它并将激发我有继续学习的兴趣。
悠悠中华上下五千年的历史，给我们留下了许许多多宝贵的财富，让我们去学习，让我们去体会，让我们去了解等等。
最主要的还是要了解中国博大精的文化。
这样的文化里：有现实的真实再现;有思想上的名家名著;有情感上的真知真谛;有军事上的智谋才能……这些都被后人记录下来，而文学在此就承担了相当的责任和重量。
回溯泱泱历史之海，回顾这一学期老师的授课情景：是我了解了许多在文学史上具有重要地位的文章：有中国第一部诗歌总集《诗经》;有开启浪漫主义诗风的《楚辞》;有教人育人的《论语》;有宏阔豪迈的汉文章《史记》;有嬗变风采的《古诗十九首》;也有建安风骨式的《短歌行》……这样有丰富蕴含的中国史文化，各有各的特点，各有各的优势，待到何时，我才能把他们一一了解透呢?我不仅仅了解了作品，我还了解了许多名人名家。
首先是孔子，名丘，字仲尼。
被称为“孔圣人”。
学生遍布各地，足有三千，贤者七十。
他的教育主张是多学多练多思多问;教育方法上，主张因材施教，采用启发式，讨论式。
在办学实践中可做到“有教无类”在古代文学中还要数他编写的《诗经》《尚书》《春秋》和《论语》了。
从“三人行则必有我师”和“知之为知之，不知为不知”中学到了谦虚的态度;从“温故而知新，可以为师矣”学到要不断温习旧知识，得到新理解;从“敏而好学，不耻下问”中学到要多读好书，大胆质疑……接着是屈原。
他是位爱国主义诗人，堆起了我国诗歌的第二座高峰。
他的精神让我们一代又一代的人所敬仰，他的“楚辞”也濡养了一代又一代的文人。
他的精神思想，文学成就都对中华民族做出了巨大贡献。
但对他个人而讲，却是抗争的一生，是失败的一生。
他虽然逝世了几千年了他的精神却永垂不朽。
因此，我们将每年的五月初五定为端午节来纪念他。
学习普通话的心得体会（精选10篇）
学习普通话的心得体会学习普通话的心得体会（精选10篇）当我们备受启迪时，就很有必要写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。
那么心得体会怎么写才能感染读者呢？下面是小编精心整理的学习普通话的心得体会（精选10篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
要想又快又好的学习普通话，我认为首先自己必须要有信心和对普通话重要性的认识，这样才能激发我们学习的积极性，使我们对普通话产生浓厚的兴趣，有了兴趣就会有无穷的动力。
那么怎样激发我们学习的积极性呢？大家都知道普通话的普及已经历经了很多年，真正能讲一口纯正普通话的人却是不多，包括很多从事教育事业的人都是土洋结合的所谓普通话，这让行家听了不笑掉大牙那才怪呢！此时如果讲一口纯正动听的普通话的你走上了三尺讲台，那是怎样的一种壮观的场面呢？可以想象一下听者的感受，那么多的粉丝，雷鸣般的掌声，不绝于口的称赞。
这样的场景相信每一个在场的人都会动心的。
经此一事，是不是会激发很多人学习普通话的积极性呢？有了学习普通话的积极性，还要解决兴趣问题。
如果只是一时的冲动好奇和热情，那么其最终结果是一清二楚的，是不会有所收获的，大不了又多一个会讲土样兼并普通话的人。
其实培养学习的兴趣并不难，要认识到普通话在生活中的重要性，很少有人知道普通话就像一个人的容貌，服饰，才华。
一样能为主人增光添彩，吸引听者的眼球的，可以说讲一口纯正的普通话和写一笔龙飞凤舞的字同样让人敬仰，说不定就因为你会讲普通话受到了领导的重用，得到了升迁，前程无限呢！这些也可以是动力。
人是需要动力的，没有动力人就会萎靡不前，甚至后退。
动力，兴趣和积极性只是略有差别，一般的人是分别不了的，但这无关紧要。
至少在职场上能讲一口纯正动听的普通话首先就可以获得别人的认可：这个人是有能耐的，是可以一试的。
现在我们说最后的一个问题，要又好又快的学习普通话。
如今电脑普及了，有的小学生也可以称之为高手了。
这是好事，也是普通话普及最有效的方法。
学习普通话的心得体会15篇
学习普通话的心得体会15篇学习普通话的心得体会1一口字正腔圆的标准的普通话能给人一种美感，一种无穷的享受。
我喜欢学习普通话。
开始的时候，我满怀信心，认为自己的普通话说得还不错，经过一段时间培训，过级没多大问题吧。
谁知第一天，我们的错误与缺陷就暴露出来了。
老师叫我们起来“ 自我介绍，并谈谈自己对本次普通话培训有什么期望值。
”我们在交流对话中，老师给我们纠出了诸多的错误与缺陷：说话时带有明显的方言语调，说话时的语速太快，口形不对，归韵不到位，导致发音存在一定的语音缺陷。
我们要想改变现状，就必须改变说话的状态。
老师还形象地为我们出示了一个普通话学习的阶梯：老师细致地为我们讲解，告诉我们要想学好普通话就必须彻底改变我们固定的方言腔调，正确把握普通话的声调，接着要注意声母和韵母的正确发音，比如6个单韵母“a、o、e、i、u、ü”的'发音特点是自始至终口形不变，舌位不移动。
另外就是要准确把握朗读基调，注吐字规音要领，老师语重心长地讲到，学普通话就好比爬这台阶，一步踩不实不行，只要持之以恒，终能爬上高端。
看似简单的几句话，做起来却不是一件易事。
在接下来的时间里，我们坚持说普通话，认真学好每一节课，有机会就和老师、同学交流，放学后，听听作品朗读，寻找语感，回到寝室，就把当天所学的知识消化，总结自己有错误或缺陷的地方，针对自己的不足，反复练习。
为了学有所获，为了自己的信念，我们会利用课余时间练习字的发音，有时我们会互相练说。
有时还把自己朗读的文章，说话的内容录下来，从中发现存在的问题，比如，语速，发音等等。
我们每天都重复着同样的故事，有时练得腮帮都痛了，舌头都打结了，我们仍继续练着，这一切似乎枯燥无味，但又似回到了我们读书时代，自然就另有一番风味了。
日子在匆匆忙忙中溜走，不知不觉中为期8天的学习已经结束。
通过此次普通话的培训，我学到了很多东西，自我感觉，我的普通话水平在不断提高。
但我也知道，语言学习任重而道远，想学好普通话贵在坚持，贵在积累运用，最后方能厚积而薄发、游刃有余！学习普通话的心得体会2普通话是我国的通用语言，是我们日常交流沟通的工具。
学普通话的心得体会(精选10篇)
学普通话的心得体会(精选10篇)学普通话的心得体会篇1说文明话，做文明人!普通话是教师的职业语言，为了进一步提高我校教师的普通话水平，顺利通过省语言文字的验收工作，在各级领导的关心支持下，3月14--15日有幸参加了县教育局在一小举办的为期两天的普通话提高培训班，感觉受益匪浅。
第一、培训班上市语言文字办公室张主任为我们深入浅出、幽默诙谐的讲述了普通话的概念及其有关的理论知识，她的课亲切自然、耐人寻味，她的学识及成长经历更是让我佩服，所以在学习时我学的非常专心，通过学习不仅让我学到了一些宝贵的普通话专业知识，找到了自己学习和发音中的不足，而且对普通话又产生了一些新的认识，从而也提高了自己说好普通话的信心。
第二、我感觉要想说好普通话首先要端正态度，通过多种方式培养良好的说话习惯。
第三、要想说好普通话，还必须从以下几个方面入手即多学、多记、多读、多听、常总结、多练习。
多学就是要多学普通话中汉语拼音的基本理论知识;多记就是多用心记拼音字母的发音规律，掌握发音部位。
多读就是多出声阅读些带拼音的*或现代汉语词典等，锻炼说普通话的感觉，或者看到一个字后，就暗暗地朗诵其标准音，并注意与方言音的对应关系，争取举一反三，触类旁通。
多听就是多听电视节目主持人专业的播音;常总结就是把遇到的好方法和难把握的声调及时整理下来，以便在日常的练习中灵活运用。
多练就是多坚持用普通话进行日常会话交流，争取发好难发音的字、词、句。
总之，这次活动的举办开阔了视野，对我们一线教师来说是一次难得的促进教师专业化成长的良好机会。
我将以此为契机，进一步加强对语言文字的学习，为创建文明和谐的校园做出自己应有的贡献。
同时也希望大家一齐学普通话的心得体会篇2开学伊始，新来的张老师在第一节语文课上就告诉我们，语言文字是人与人之间交往的纽带，是人与人之间沟通的桥梁，它能体现一个人的修养。
作为一名中国人，我们要说好普通话，写好规范汉字。
我自小在乡下长大，要改掉说方言的毛病可真有点难。
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学习汉语心得体会
篇一：学习汉语的体会
吴佩琳
学习汉语的体会
我觉得外国人学汉语主要是为了谋求自身职业发展，将来找工作容易，这是最常听到的理由。
道理很简单，由于如今中国经济高速发展,综合国力和在国际社会中的地位日益提高,使得当今世界各国和国内各民族对汉语、中国文化的了解和掌握的要求越来越迫切,学汉语的人数也越来越多,把汉语作为第二语言学习的人日趋增多。
外国人除了少部分人为了从事外交、外贸、翻译、教学工作而学汉语以外,大多数是为了了解中国和了解中国文化而学。
对我来说汉语是一种很有用的语言，将来无论从事什么行业都可以与中国打交道。
我对学汉语的体会不只是学语言，还要学中国文化。
我对汉语有很多感兴趣，汉语的词汇和语法很丰富，每一个字代表一个意义。
我自己感觉越学越有意思，所以来中国之前就学过了不少汉语，然而我刚来中国留学的时候觉得汉语突然难了很多,很多词、语法都很陌生。
我那的时候都听不懂中国人讲话，既不敢跟中国人交流，又自己感觉中国人说话怎么着么快，甚至开始怀疑自己的汉语水平太低了，还有上课的时候对于老师讲的课文内容不明白。
真的遇到了很多困难，这样的情况让我压力更大。
我每次下课后先把作业做好，然后
才预习明天须要学的课文内容翻译好，为了让自己明天上课的时候更容易听懂老师讲的。
既然我其实没有那么多中国朋友，但是每天跟外国人交流也能让我的汉语水平提高，我现在觉得自己会掌握了不少汉语，又认为学汉语的体会很多。
因为我在中国生活时间不短,已经超过一年多了。
我的汉语现在比以前提高了很多，能和中国人自由地说话，能看懂了简单的文章、报纸、电视剧、信息、新闻等等。
可能是我每天要上课几乎没有很多自由的时间，因此让我还不太了解中国文化。
我一到放假的时候都不回国一直待在中国跟朋友去各种地方看各种东西，并且与很多当地人交流。
每次去旅游的不同的地方又让我留了很多永远难忘的印象。
我上个月刚刚及格了HSK新的5级，最近开始做了毕业论文，很多次去找老师商量商量关于论文的题目和内容。
这对我来说也是个困难的事，很多朋友都放弃了这件事。
但是我无论遇到那么多困也要坚持做好毕业论文。
如果答辩通过了以后才能放松地回国，又肯定让父母高兴极了。
我其实还不想回国，两年的时间过得怎么着么快，这个学期完了以后我还没毕业还要回泰国上一年大学才毕业。
我现在对学汉语有很多了体会，当然我不打算放弃学汉语，以后还要再来中国继续学汉语。
如果真可以的话，我想在中国找工作。
外国人理解别的国家的文化其实很不容易，需要多长时间。
但是，以后有机会在中国生活的话，我觉得我肯定可以渐渐了解中国文化。
篇二：学习现代汉语的感受和体会
学习这门课程，首先要明确学习这门课程的意义，汉语是我国语言交
际最重要的工具，现代汉语专题是从语音、词汇、语法、方言四个部分讲述现代汉语的。
在现代社会，我们天天都要交流，使用语言，每时每刻都离不开语言，既要通过语言表达自己的思想，也要通过语言了解别人的思想，尤其是社会交际，更需要通过语言来相互交流。
即使今天网络技术已经突飞猛进地发展了，人们可以利用网络来学习和交流，但是人们还是离不开口语的交流，还要依靠语言。
而且学习了现代汉语更能拉近我们各个民族各个地区人们的方言统一，是交流更加方便，减少因交流不便而造成的语言不通局面。
这就要求我们必须学好汉语，充实我们的生活，让我们的生活丰富多彩。
通过当代汉语的研究，我们可以得到更多的启示，学到更多的研究汉语的方法。
在这一课程中，无论是语音，词汇，语法，方言。
汉语，词汇多运用词根复合法构成新词：构词法是合成法为主，还有附加法，轻声儿化法，重叠法，派生法等等。
汉字还有许多古语词、外来词、方言词、行业词等等。
随着政治、经济、科学、文化等各方面的发展变化，汉语词汇也不断发展，增多，词义越来越丰富，都让我收获颇多。
总之，学了《现代汉语》，明白不少，兴趣大增。
元音如ɑ、o、e、i、u；辅音如b、p、d、t、ɡ、k、s、r。
元音和辅音的区别主要是：
1．元音发音时，气流不受阻碍；辅音发音时，气流通过口腔、鼻腔时要受到阻碍。
2．元音发音时，发音器官各部位保持均衡的紧张状态；辅音发音时，构成阻碍的部位比较紧张，其他部位比较松弛。
3．元音发音时，气流较弱；辅音发音时，气流较强。
4．元音发音时，声带要颤动，发出的声音比较响亮；辅音发音时，有的声带颤动，声音响亮，如m、n、l、r，有的不颤动，声音不响亮，如b、t、z、c。
声母指音节开头的辅音，韵母指音节里声母后面的部分。
例如dā（搭）的声母是d，韵母是ā；jiǎ（甲）的声母是j，韵母是iǎ；rǎnɡ（嚷）的声母是r，韵母是ǎnɡ。
元音、辅音和声母、韵母是从不同的角度分析语音得出来的概念。
元音、辅音是音素的分类，适用于一切语言；声母、韵母是对汉语的音节进行分析得出的概念，只适用于汉语和与汉语有相同的音节结构的语言。
在普通话中，声母都是由辅音充当的，韵母主要由元音来充当，有的韵母中也有辅音，但只限于n和nɡ。
换一个角度说，元音只用在韵母中，辅音主要用在声母中（只有nɡ不作声母）。
辅音n既用在声母中,也用在韵母中。
如音节niān(蔫)里的前一个n是声母,后一个n是韵尾。
辅音nɡ不用在声母中，只用在韵母中，如ɡānɡ（钢）里的nɡ。
声母和辅音的关系如何？
声母和辅音是两个不同的概念。
声母是从分析音节结构的角度划分出来的，而辅音是从分析音素性质的角度提出来的。
与元音比较，辅音的主要特征是：气流在发音器官中受到一定程度的阻碍或阻塞，气流较强，发音器官参与节制气流的部分肌肉紧张。
声母是由辅音充当的，但辅音并不都是声母。
如“光”(guāng)这个音节中的“ng”，它是辅音，但它处在音节里后面的部位，因此它不是声母。
又如
“难”(nán)这个音节，前后都有“n”，它是辅音，处在音节开头的是声
母，处在音节末尾的是韵母，并不是声母。
韵母和元音的关系如何？
韵母和元音不是同一个概念。
韵母是就音素在音节中的位置讲的，元音是就音素的性质而言的。
元音的主要特征是：气流在口腔中不受阻碍，气流较弱，发音器官肌肉均衡紧张，正常发音时声带振动。
元音可以单独作韵母，如：a、o、e、i、u、ü等，这些韵母是由复合元音充当的，又如：an、en、in、ün等，这些韵母是由元音带上鼻辅音韵尾构成的。
由上面的例子可以看出，凡是元音都可以做韵母或作为韵母的一个组成部分，但韵母不全是元音，辅音n、ng也可以和元音结合起来做韵母。
可见韵母的范围比元音大。
辅音和声母、元音和韵母的关系
声母是处在音节开头的辅音，声母的开头若没有辅音就是零声母音节，如”爱”ai”欧”ou
韵母是音节中声母后(:学习汉语心得体会)面的成分。
韵母可以只是一个元音，如”姑”gu里的u，也可以是元音的组合或元音和辅音的组合，如”瓜”gua里的ua和”关”guan里的uan。
从以上概念可知，辅音和元音是就音素的发音特点划分的，而声母和韵母是就汉语音节内部的结构和位置分析出来的，两者并不一致。
现代汉语普通话的辅音和声母的区别在于：
1．总数不同：辅音有22个，声母只有21个。
辅音ng在任何情况下都不能充当声母；
2．出现在音节中的位置不同：声母的位置一定在音节的开头，而辅。