学校2018年节能宣传周活动总结
学校开展节能宣传周活动总结
学校开展节能宣传周活动总结快速发展的经济和日益糟糕环境之间的矛盾越来越凸显，国民对保护环境，拒绝污染的呼声越来越高，节能环保的重要性有目共睹。
整理了以下内容“学校开展节能宣传周活动总结”，供大家参考！学校开展节能宣传周活动总结为贯彻落实国家发展改革委等 14 部门《关于 2018 年全国节能宣传周和全国低碳日活动安排的通知》（x改环资〔2018〕x号）精神，根据《XX省机关事务管理局关于2018 年全省公共机构节能宣传周活动安排的通知》（x 机管综〔2018〕x号）要求及《xx市人民政府办公室关于2018 年全市公共机构节能宣传周活动安排的通知》和《xx 县人民政府节约能源办公室关于做好 2018 年全国公共机构节能宣传周活动安排的通知》，我校在6月12日至15日举办了2018年节能宣传周活动。
对此次节能宣传周活动，我校进行了周密的部署和安排，通过举办形式多样的学习和宣传活动，突出重点、务求实效，让学生通过调查、观看视频等一系列的手段，认识到节约能源的重要性，并从身边的小事做起，身体力行实践节能行动。
培养他们树立起“节能是文明的时尚潮流，节能是人类的共同心愿”这一观念，意识到“节能降耗，保卫蓝天”这一主题，使节能行动成为青少年自觉的日常行为。
一、学校成立了由副校长陈XX为组长，政教主任何XX、总务主任张XX为副组长、各年段长、班主任为组员的节能宣传周活动领导小组，并制定了节能宣传周活动方案。
通过学校集会、班会、国旗下讲话等途径进行节能宣传教育。
二、通过宣传和学习，使全全校师生充分认识到我国人口众多，人均占有资源量低于世界平均水平，在世界上是较低的。
随着我国经济的发展，特别是改革开放以来，我国工农业生产快速发展，人民群众的生活水平不断提高，能源供应的紧张的局面越来越严重，供需矛盾越来越突出，严重的阻碍了生产的发展，也影响到人民群众的日常生活。
三、通过组织收看视频、宣传图片及LED屏幕标语，进一步提高了师生的节能意识，并使大家知道要想使我们的经济能够持续高速发展和明天更美好的生活，我们就应该节约使用能源，珍惜每一滴水、每一度电，杜绝一切浪费。
2018年节能活动总结4篇
2018年节能活动总结4篇“节能减排学校行动”是“节能减排全民行动”的重要组成部分，我校高度重视和加强节能减排工作，紧紧围绕以“创建节约型学校、节约减排、科学发展”为核心，广泛深入地开展丰富多彩、形式多样的教育活动。
并结合校情和各班级的实际，大力的教育和培养学生继承和弘扬中华民族勤俭节约的传统美德，从小树立“节约高尚、浪费可耻”的意识。
回顾本次活动，我校主要开展了以下几个方面的工作：一、加强领导，精心组织1.结合周前会，召开工作会议，传达局文件精神。
根据学校实际，制定活动方案。
2.统一思想，提高认识。
要求全体教师从加强青少年思想道德，促进学生的全面发展的高度认识本次活动。
按学校大队部的安排顺利参与到各项活动中去。
做到有计划，有组织，有实效。
二、加大宣传力度，全员支参与活动1.统一思想，全员参与为了统一思想，提高认识，学校首先组织全体教师认真学习、领会了上级有关“节能减排学校行动”的文件、通知精神，并印发了具体、详细的活动方案。
大队部利用周一国旗下讲话向全校学生发出了“节能减排你我行动”倡议书，要求全校师生思想先行，认真重视，全员参与，并带动父母、长辈及周围的人积极响应，身体力行，做节能减排小主人。
学校大队部还组织了宣传小组，到社区进行宣传，派发知识单张，提醒大家注意节能节能减排。
2.拓宽宣传渠道，营造浓厚氛围我校充分利用学校现有资源的优势，以校园网、广播站、宣传栏、宣传画、标语、黑板报等渠道，以国旗下讲话、班队会、级会、晨会、家长会等形式开展各种宣传活动，营造了浓厚的宣传氛围。
三、以各项活动为载体，广泛开展“节能减排”活动1.以节约为主题的教育周活动为使学生树立“节约高尚、浪费可耻”的意识，增强资源忧患意识，注意日常节约每一滴水，每一度电、每一张纸和每一粒粮食，我校开展了以节约为主题的教育周活动：第九周“节约用水”教育周，第十周“节约用电”教育周，第十一周“节约纸笔”教育周，第十二周“节约粮食”教育周。
学校节能宣传周活动总结
学校节能宣传周活动总结（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2018年节能宣传周活动总结(四篇)
本文为word格式，下载后可编辑修改，也可直接使用节能宣传周活动总结（四篇）今天风林网络小编为大家精心整理了节能宣传周活动总结精选范文四篇，供大家阅读参考。
节能宣传周活动总结(一)根据四川省节能减排工作领导小组办公室印发《关于开展20xx年节能宣传周和低碳日活动通知》的文件精神，我单位紧紧围绕“节能领跑，绿色发展”宣传主题，开展节能宣传活动，开展了系列科普宣传活动，取得了良好效果。
现将20xx 年6月12日至18日节能宣传周活动总结如下：一、制定了明确的活动主题我单位围绕“节能领跑，绿色发展”活动主题，开展“全国低碳日活动”，在园区内开展节能宣传活动，通过宣传与推广让游客朋友们了解简单实用的节能减排低碳的窍门和技巧，在日常生活中逐步形成节能减排低碳的科技创新意识。
二、多方位开展宣传活动1、开展“全国低碳日”宣传活动20xx年6月14日在园区内科普长廊开展了“全国低碳日”宣传活动。
在活动现场摆放节能低碳生活宣传展板，通过向游客讲解节能低碳的重要意义，普及节能低碳生活小常识，解答生活中遇到的节能小难题，倡导大家积极开展节能低碳生活。
本次活动共吸引了300多名游客参与，活动当天发放了《向可爱动物朋友们学习》、《小明游动物园》、环保袋等宣传资料200多份。
节能宣传周活动总结(二)根据天全县人民政府办公室《关于20xx年公共机构节能宣传周活动安排的通知》有关要求，结合我乡实际，在20xx年6月12至6月18日认真开展了公共机构节能宣传周活动。
现将相关活动情况总结如下:一、领导重视、精心安排在公共机构节能宣传活动中，我乡党委政府高度重视，及时制定活动方案，并发到各村、各重点用能企业，就本次节能宣传周活动的时间、主题、及相关活动。
2018年校园节能宣传周活动总结范文与2018年校外辅导员期末总结汇编.doc
2018年校园节能宣传周活动总结范文与2018年校外辅导员期末总结汇编2018年校园节能宣传周活动总结范文根据上级通知安排，结合我校实际情况，针对校园师生中存在的问题为教育重点，以师生的日常生活行为为主线，切实加强全体师生的节能减排教育活动。
我校将3月12日至18日是定为节能宣传周，并开展了一系列的节能宣传活动，积极引导广大教师和学生正确认识国情，增强节能意识，传播节能理念及节能知识。
现将活动总结一、思想上重视、分工上明确，为做好宣传工作提供了保证学校领导高度重视，把开展节能宣传教育活动纳入了学校6月份的主要工作议事并成立了节能宣传周活动领导小组，由分管政教的主管领导负全责，政教处工作人员周密安排、具体实施，在13日-17日期间安排了系列活动，切实做好了学校节能宣传。
二、突出了低碳节能宣传主题，倡导了低碳生活方式学校在开学以来就紧扣“低碳”，开展了大型“低碳生活进校园、进家庭、进社区”德育教育活动，先后进行了活动启动仪式、诗歌演讲赛、主题班会、为教师发放手帕等多种形式的教育活动。
3月中旬，为积极响应XX年“节能低碳新生活教育系统做表率”节能宣传周主题，学校还号召全体教师少开车多走路上班，并严格控制各办公室开空调的时间和温度的设定，在校园内推广使用节能灯具等各种具体节能措施，积极引导全校师生科学消费、低碳消费，为打造绿色校园奠定了良好的氛围。
一时间，校园内“今天，你低碳了吗”成了流行语。
三、开展了低碳节能进班级、进课堂、进生活系列宣传活动1、开展了一次面向全校师生的节能倡议活动。
在3月13日升国旗仪式上，学校向全体教师和学生发出倡议，要求低碳节能从我做起，从小事做起，从现在做起，节约一滴水、一粒米、节约一度电，自觉树立低碳理念、践行低碳生活。
注重引导学生以实际行动来节约用电、节约用水、节省粮食、节省日常用品、节省纸张。
2、在基础年级开展了一次“低碳节能”为主题的调查活动。
3、在校园内利用黑板报、广播站开展低碳节能知识宣传。
2018节能宣传周活动总结
2018节能宣传周活动总结导读：本文2018节能宣传周活动总结，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
【篇一】“节能降耗保卫蓝天”节能宣传周活动总结为贯彻落实党的十九大精神和总书记生态文明建设具体要求，提高全民节能低碳意识，大力倡导绿色低碳生活方式，在第28个全国节能宣传周、第6个全国低碳日到来之际，后勤保障部组织开展了学校“全国节能宣传周”活动。
6月11日至17日是全国节能宣传周。
为充分发挥广大师生在建设生态文明、建设美丽校园中的积极作用，后勤保障部、校团委、化学学院联合开展系列活动，围绕今年宣传周“节能降耗保卫蓝天”这一主题，宣传普及节能常识，倡导绿色生活，发扬勤俭美德，践行低碳理念，树立节约意识。
6月14日，学校在南校区大礼堂前举行宣传推广活动。
后勤保障部部长周xx主持仪式，副校长王xx到现场指导，大学生绿色卫队、秦xx卫士野生动植物保护协会等社团近百名师生参加了宣传活动。
活动中，节能志愿者现场宣读了节能降耗倡议书，集体宣誓自觉做节能减排的实践者、示范者和传播者。
王X副校长讲话指出，节能宣传周是学校推进节能工作的重要平台。
宣传践行好节能降耗绿色环保理念，既是培育和贯彻落实总书记生态文明思想的必然要求，也是新时代大学生节能教育的重要载体，更是建设节约型校园的重要抓手。
他希望师生们以“节能宣传周”活动为契机，牢固树立节约意识，在日常学习工作生活中养成节约习惯，大力弘扬勤俭美德，让低碳环保内化于心、外化于行，使节能降耗工作常态化，促进学校节能工作迈上新台阶。
随后，后勤保障部能源管理中心向参加活动的师生员工们散发了节能宣传资料，大家饶有兴趣地参观学习了由能源管理中心精心遴选制作的节能宣传板有关内容。
据悉，为营造良好的节能宣传氛围，后勤保障部近期还和网信中心、宣传部新媒体工作室在学校官网、官微先后推出了若干节能宣传小贴士，并在网上推送节能宣传趣味闯关游戏活动，让师生员工在寓教于乐中牢固树立节能意识。
学校节能宣传周的活动总结（三篇）
学校节能宣传周的活动总结近年来，全球能源问题日益突出，节能已成为社会发展的重要课题之一。
为了提高广大师生的节能意识，引导大家形成节约用能的习惯，我校于近期组织了一系列丰富多彩的节能宣传周活动。
经过一周的精心组织和准备，该活动圆满结束。
下面就对学校节能宣传周的活动进行总结。
一、活动目标和理念本次学校节能宣传周活动的目标是深入宣传节约用能的重要性，引导广大师生养成节能习惯，培养节约意识，激发他们的节能潜能，为可持续发展贡献力量。
活动理念主要包括：注重理论与实践相结合，引导广大师生关注节能问题；注重教育与途径多样化，通过各种形式的宣传活动提高师生参与的积极性；注重成果与效益相结合，通过活动的开展使师生的节能观念和行动得到实质性改善。
二、活动内容和形式为了实现活动目标和理念，学校节能宣传周开展了一系列丰富多样的活动内容。
具体来说，包括以下方面：1. 讲座与宣传展览节能宣传周的第一天，我们邀请了专业人士举办了一次关于节能的讲座，讲解了能源的重要性以及节约用能的方法和措施。
讲座深入浅出，使师生增强了节能意识。
同时，我们还在校园内设置了节能宣传展览，展示了节能技术的发展现状和成果，激发了广大师生的浓厚兴趣。
2. 主题班会与小组讨论为了将节能宣传融入师生的日常教育活动中，我们在节能宣传周组织了一系列主题班会和小组讨论。
班会的主题主要围绕着节能的意义、节能的方式以及个人的节能行为等方面展开，通过班级内的互动讨论，激发了师生的思考和参与热情。
同时，小组讨论则是在班会的基础上进行的深入探讨，通过老师的指导和引导，让学生们积极参与到节能主题的讨论中来。
3. 活动比赛和展示为了提高师生的参与度和主动性，我们开展了一些与节能相关的活动比赛和展示。
其中，包括节能标语创作比赛、节能宣传海报设计比赛、节能科技制品展示等。
这些比赛和展示具有表现形式多样、形象直观的特点，能够更好地激发师生的创造力和热情，使他们更好地理解和传播节能知识。
学校节能宣传周总结5篇
学校节能宣传周总结5篇第1篇示例：学校节能宣传周总结近日，我校举办了一场别开生面的“节能宣传周”活动，旨在提高师生对环保节能的认识，倡导绿色生活，共同建设绿色校园。
活动吸引了全校师生的参与，取得了良好的效果。
以下是本次活动的总结报告：一、活动内容1. 主题宣传：通过横幅、标语等形式，突出“节能”“环保”等主题，引导师生关注环保问题，从小事做起，共同呵护地球家园。
2. 知识普及：在操场上设置了环保科普展板，学生们主动阅读了解，并通过答题互动的形式，增强了对节能环保知识的理解力。
3. 体验互动：设置了节能环保体验区，包括垃圾分类、能源利用等环保活动，让师生亲身体验到节能环保的乐趣。
4. 创意比赛：举办了“绿色创意”绘画比赛，展现了我校师生对环保的关注和创意，呼吁大家共同保护环境。
二、活动亮点1. 多角度宣传：本次活动结合了横幅、展板、互动体验等多种形式，使师生能够从不同角度了解到环保节能的重要性。
2. 学生参与度高：通过各种形式的互动环节，激发了学生对节能环保的兴趣和热情，大大提高了活动的参与度。
3. 效果显著：整个校园弥漫着浓厚的节能环保氛围，师生都能意识到每个人都可以为环保做出贡献，从而形成了一种集体的环保意识。
三、活动成果1. 提高了师生的环保意识：通过活动的开展，增强了师生对环保节能的重视，形成了一种积极向上的环保意识。
2. 打造了绿色校园：通过一系列的环保活动，学校成功打造了一个绿色校园，为师生提供了一个清洁、美丽的学习生活环境。
3. 启发了学生创新意识：通过创意比赛等活动，激发了学生的创新意识，激发了他们对环保的热情和关注。
四、活动展望1. 持续开展环保活动：希望学校能够长期坚持开展类似的环保活动，使师生的环保意识不仅仅停留在表面，而是内化于心，真正转化为行动。
2. 增加环保项目：未来，可以考虑引入更多的环保项目，如建设太阳能光伏发电站、绿色植被等，进一步推动学校环保工作向更深层次发展。
校园节能宣传周活动总结四篇
校园节能宣传周活动总结四篇校园节能宣传周活动总结篇1遵照市教育体育局要求，我校于____年6月6月12日至18日开展了以“节能攻坚全民行动”为主题的节能宣传周活动。
本次活动结合相关文件精神和本校实际，对今年的节能型社会宣传教育活动进行了总体部署，使节能宣传既形成了一定的声势，又取得了较好的效果。
现将活动总结如下：一、统一思想、改变观念、认真组织落实。
我校成立了以党政一把手为组长，副校长为副组长，各部门负责人为组员的节能减排工作小组。
大家统一思想，以提高能源利用效率、减少污染物排放为核心，强化全校师生的节能环保意识，建立了严格的管理制度，实行有效的激励政策，积极营造节约型校园。
二、认真开展节能减排教育。
在学校教育教学中充实丰富节能、环保教育内容，将节能、节水、节粮、节材等教育内容，以灵活多样的形式，纳入学校教育活动中，真正落实节能环保进校园、进课堂。
教育全体教职工及学生在日常工作和生活中，每个人都应该危机意识、节约意识与环保意识，真正节能环保对及个人的意义。
三、积极组织开展了节能减排实践活动：一是开展了一次以“节能高效、绿色消费”为主题的班、队会活动。
为加强对此次活动的宣传教育工作，我校针对学生心理特点，开展了“节能高效、绿色消费”的主题教育活动。
活动中，同学们以讲节能小故事、讲演比赛、交流会等形式广泛宣传珍惜自然资源、促进生态平衡的重要意义。
二是开展了一次环保科普知识讲座。
本校通过广播的形式举办了一期以(中华人民共和国节约能源法)为主要内容的环保科普知识讲座。
全校学生听取了讲座。
通过听讲座，增强了学生的节能意识和责任意识。
三是开展了一次面向全体师生的倡议活动。
学校在学校升国旗仪式上向全体师生发出倡议：呼吁全社会共同来关心人类的能源问题，树立正确的人生观、资源观、环境观以及可持续发展观念。
四是进行了一次节能知识竞赛。
进一步加强(中华人民共和国节约能源法)的学习和宣传，学校结合加强和改进未成年人思想道德建设，开展了以“环境、资源、可持续发展”为内容的知识竞赛。
学校节能宣传周活动总结范文7篇
学校节能宣传周活动总结范文7篇篇1一、背景为深入贯彻落实节能环保理念，提升全体师生的节能意识，我校积极响应国家号召，参与了节能宣传周活动。
本次活动紧密围绕“绿色校园，节能先行”的主题展开，通过广泛宣传、开展实践活动等形式，有效提升了全校师生的节能意识和环保意识。
现将本次节能宣传周活动予以总结。
二、活动目标1. 增强全校师生的节能意识，普及节能知识。
2. 推广节能措施，降低学校能源消耗。
3. 营造绿色校园文化氛围，促进可持续发展理念在校园内的普及。
三、活动内容1. 启动仪式通过升旗仪式举行节能宣传周启动仪式，校长发表讲话，强调节能意义，号召全体师生积极参与。
2. 宣传活动（1）宣传海报：设计并张贴节能宣传海报，内容涵盖节能知识、节能环保意义等。
（2）主题班会：各班级组织主题班会，通过讲解、讨论、观看视频等多种形式普及节能知识。
（3）节能标语：在校园显眼位置悬挂节能标语，营造节能氛围。
3. 实践活动（1）节能创意比赛：鼓励学生发挥创意，制作节能作品，如节能灯具、废物利用等。
（2）能源紧缺体验：全校师生在一定时间内关闭非必要电器，体验能源紧缺的生活。
（3）节能监督小组：成立节能监督小组，对校园内的能源浪费现象进行监督和提出改进建议。
4. 知识竞赛举办节能知识竞赛，通过答题形式检验学生对节能知识的理解和掌握情况。
四、活动成果1. 宣传效果显著通过宣传海报、主题班会等形式，全校师生对节能知识有了更深入的了解，节能意识得到显著提升。
2. 实践活动成果丰硕节能创意比赛中，学生们创作出了许多具有创新性和实用性的节能作品；能源紧缺体验活动使师生体会到了节能的重要性。
3. 校园文化氛围浓厚经过本次活动的宣传和实践，绿色校园文化氛围更加浓厚，可持续发展理念在校园内得到广泛普及。
4. 节能监督成效显著节能监督小组提出的建议和措施有效促进了学校能源资源的合理利用，减少了浪费现象。
五、存在问题及改进措施1. 部分师生对节能意识仍显不足，需进一步加强宣传教育。
校园节能宣传周活动总结范文8篇
校园节能宣传周活动总结范文8篇第1篇示例：【校园节能宣传周活动总结】校园节能宣传周活动在我校顺利举行，通过一系列多样化的活动，取得了丰硕的成果。
在整个宣传周期间，学校广大师生积极参与，提高了对节能环保的认识和意识，为推动绿色低碳校园建设做出了积极贡献。
下面我将对活动进行总结。
一、活动主题本次校园节能宣传周活动主题为“节约资源，保护地球”。
通过这个主题，我们希望引导师生关注能源资源紧缺和环境保护问题，提倡低碳生活方式，共同为构建美丽校园、美丽地球作出努力。
二、宣传形式1. 主题宣传海报：在校园各个显眼位置悬挂宣传海报，用简洁明了的语言和图文并茂的图片向师生传达宣传理念。
2. 环保知识讲座：邀请专家学者就节能环保领域的相关知识进行讲解，让师生了解更多的环保知识，提高环保意识。
3. 演讲比赛：组织学生参加节能环保主题的演讲比赛，鼓励他们表达对环保的热情和理念，激发更多人关注节能环保问题。
4. 书法绘画比赛：通过书法绘画比赛的形式，让师生以自己的方式表达出对节能环保的理解和主张，创作优秀作品进行展示。
5. 创意手工制作：组织手工制作活动，让学生通过动手制作实践，增强对环保节能的认识和热情。
6. 环保DIY活动：开展环保DIY活动，引导学生从小事做起，学会环保节能的生活方式，培养环保意识和习惯。
三、活动效果1. 提高师生环保意识：通过丰富多彩的宣传活动，师生们对节能环保的认识和重要性有了更深刻的了解，培养了绿色环保的习惯。
2. 营造浓厚氛围：校园节能宣传周活动使得整个校园充满了环保节能的氛围，师生们积极参与，共同打造绿色低碳的校园环境。
3. 推动学校环保工作：通过此次活动，学校环保工作得到了更好的推动和发展，学校将继续开展环保工作，促进绿色校园的建设。
四、活动心得五、未来展望为了进一步推动环保工作，学校将加大对环保活动的支持力度，扩大宣传覆盖面，不断提升师生的环保意识和行动能力。
希望通过我们的共同努力，打造更加美丽、更加绿色的校园！本次校园节能宣传周活动取得了圆满成功，让师生们在欢乐中学会了如何保护环境、节约资源，为未来的绿色校园建设奠定了坚实的基础。
校园节能宣传周活动总结范文5篇
校园节能宣传周活动总结范文5篇篇1一、活动背景与目标随着我国节能减排战略的深入推进，加强校园节能环保教育已成为一项重要任务。
本次校园节能宣传周活动旨在提高全校师生的节能意识，推广节能环保理念，促进全校师生共同参与节能减排工作。
二、活动内容与实施1. 活动启动仪式活动开始之初，我们组织全校师生参加了节能宣传周启动仪式。
仪式上，校长发表了重要讲话，强调了节能工作的重要性，并号召全体师生积极参与。
2. 节能知识宣传通过校园广播、宣传栏、横幅等多种形式，宣传节能知识，包括节约用水、节约用电、垃圾分类等方面的知识。
同时，组织各班级开展节能主题班会，加强节能环保教育。
3. 节能实践活动（1）开展“节能达人”评选活动。
鼓励全校师生积极参与节能环保行动，评选出表现突出的“节能达人”。
（2）组织节能环保志愿服务活动。
志愿者们深入宿舍、教室、实验室等场所，开展节能减排检查，引导师生共同参与到节能减排工作中来。
（3）开展废旧物品回收活动。
鼓励师生将废旧物品进行分类回收，提高资源利用效率。
4. 节能成果展示通过制作节能宣传展板、举办节能成果展示会等方式，展示学校在节能减排方面取得的成果，激励全校师生继续努力。
三、活动成效与收获1. 提高了全校师生的节能意识。
通过本次活动，全校师生对节能减排工作有了更深入的了解和认识，纷纷表示要从自身做起，积极参与到节能减排工作中来。
2. 推广了节能环保理念。
本次活动通过多种形式的宣传和教育，使节能环保理念深入人心，成为全校师生的共识。
3. 促进了全校节能减排工作的开展。
通过本次活动的实践环节，全校师生积极参与到节能减排工作中来，取得了显著的成效。
4. 丰富了校园文化生活。
本次活动不仅提高了师生的节能意识，还通过多种形式的活动，丰富了校园文化生活，营造了浓厚的节能减排氛围。
四、问题与建议1. 活动宣传力度有待加强。
虽然本次活动通过多种形式的宣传，但仍有部分师生对节能减排工作重视不够，建议今后加大宣传力度，提高全校师生的参与度。
学校节能宣传周活动总结（5篇）
学校节能宣传周活动总结一、活动背景与目的为响应国家低碳环保的号召，加强学生对节能知识的认识，提高学生的环保意识和节能意识，我校于XX年XX月举办了一次节能宣传周活动。
这次活动的主要目的是通过丰富多样的宣传形式，向全校师生普及节能知识，倡导低碳生活方式，培养学生的环保意识，促进学校绿色发展。
二、活动内容与安排本次活动分为宣传校园节能知识、开展低碳生活实践和组织主题演讲三个阶段。
1.宣传校园节能知识阶段在节能宣传周开始的第一天，学校组织了一场大型的宣传活动，包括节能知识讲座、展览和互动游戏等。
知名节能专家应邀来校，为学生们讲解了节能的重要性和方法，引导学生从身边小事做起，如关灯、关空调等。
此外，学校还设置了节能知识展览，展示了一些由学生自制的节能设备和相关实验成果。
互动游戏环节中，学生们通过竞猜、问答等形式参与其中，提高了他们对节能知识的了解。
2.开展低碳生活实践阶段在宣传校园节能知识阶段结束后，学校组织了一系列的低碳生活实践活动，包括“环保主题日”、“低碳食堂”、“绿色出行”等。
在“环保主题日”中，学校要求全体师生穿着绿色服装，鼓励大家节约用水、节约用电，倡导绿色出行。
在“低碳食堂”中，学校提倡学生自备餐具，减少一次性用品的使用，动员食堂提供更健康、低碳的食品。
在“绿色出行”活动中，学校组织了自行车骑行比赛和环保宣传车队出行等活动，倡导学生骑自行车、步行等绿色出行方式。
3.组织主题演讲阶段在低碳生活实践阶段结束后，学校组织了一场主题演讲比赛，鼓励学生通过演讲的形式发表自己对节能环保的看法和提出具体的建议。
此次演讲比赛共有30名学生参加，分别以自己的亲身经历、学习成果和实践经验来阐述个人对节能环保的理解和行动。
评委根据各参赛选手的演讲内容、表达技巧和表现形式进行评分，最终评选出优胜者，并在校内进行表彰。
三、活动效果与收获通过这次节能宣传周活动，学校取得了一定的效果和收获。
首先，通过宣传校园节能知识，学生们对节能知识有了更深入的了解和认识，培养了他们的环保意识和节能意识。
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学校2018 年节能宣传周活动总结为贯彻落实国家发展改革委等 14部门《关于 2018 年全国节能宣传周和全国低碳日活动安排的通知》（ x 改环资〔2018〕x 号）精神，根据《福建省机关事务管理局关于 2018 年全省公共机构节能宣传周活动安排的通知》（ x 机管综〔 2018〕x 号）要求及《 xx 市人民政府办公室关于 2018 年全市公共机构节能宣传周活动安排的通知》和《 xx 县人民政府节约能源办公室关于做好 2018 年全国公共机构节能宣传周活动安排的通知》，我校在 6 月 12 日至 15 日举办了 2018 年节能宣传周活动。
对此次节能宣传周活动，我校进行了周密的部署和安排，通过举办形式多样的学习和宣传活动，突出重点、务求实效，让学生通过调查、观看视频等一系列的手段，认识到节约能源的重要性，并从身边的小事做起，身体力行实践节能行动。
培养他们树立起“节能是文明的时尚潮流，节能是人类的共同心愿”这一观念，意识到“节能降耗，保卫蓝天”这一主题，使节能行动成为青少年自觉的日常行为。
一、学校成立了由副校长陈文林为组长，政教主任何军平、总务主任张锡昆为副组长、各年段长、班主任为组员的节能宣传周活动领导小组，并制定了节能宣传周活动方案。
通过学校集会、班会、国旗下讲话等途径进行节能宣传教育。