观《金正昆教授教师礼仪》有感
金正昆讲礼仪观后感（3篇）
金正昆讲礼仪观后感（3篇）金正昆讲礼仪观后感(3篇)在观看完一部作品以后，从中我们可以吸收新的思想，此时需要认真地做好记录，写写观后感了。
但是观后感有什么要求呢？下面是小编为大家收集的金正昆讲礼仪观后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
金正昆讲礼仪观后感1金老师幽默的演讲，让我受益匪浅。
对礼仪也有了从新的认识。
从礼仪的定义中我们可以看出，礼仪的核心是尊重。
尊重，是礼仪之本，也是待人接物的根基。
尊重分为自尊和尊他。
礼仪是一个人外在美与内在美的有机结合，是一个公民思想道德文化素质的标志。
在社会生活中，人们常常把礼仪看作是一个民族精神面貌和凝聚力的体现对个人而言，则是衡量道德水准和有无教养的尺度。
一个人以其高雅的仪表风度、完善的语言艺术、良好的个人形象，展示自己的气质修养，赢得尊重，将是自己生活和事业成功的基础。
学习礼仪首先是个人的需要，因为礼仪是不可缺少的个人素质，人人都学习礼仪，掌握礼仪，自觉执行礼仪规范，就容易沟通感情，使人际交往获取成功，进而有助于人们所从事得各种事业顺利发展并取得成功。
我们在坚持传统精华的基础上，用现代的理性的礼仪角度来规范自我，使礼仪成为我们生活中一种不可或缺的美德和操守，这是对我们作为一个完整的合格的现代社会建设者的要求。
社交礼仪已经成为我们必不可缺少的一部分，掌握良好的社交礼仪知识是我们走向成功必要的铺路石。
礼仪贯穿着人际交往的始终，为交往的内涵服务；不重视礼仪必然会影响交流的深度和交往的持久性。
由于礼仪的缺憾而影响交往是在是因小失大。
不独对外交往，我们大学生在日常生活中也要重视礼仪，养成习惯，自然成为一种修养也有助于提高自己的品味。
我们作为社会群体的'一员，必须要建立一个良好的社会关系，这样才能使自己在一个和谐的社会气氛中实现自己的人生价值。
所以学会尊重他人，包容他人，同时必须时时注意自己的说话方式、仪容仪表，以一个乐观积极的形象去迎接生活的每一天。
最新-学习《教师礼仪规范》心得体会(6篇)教师礼仪规范
学习《教师礼仪规范》心得体会(6篇) 教师礼仪规范中国自古以来就是一个礼仪之邦，而我们作为未来的人民教师，更要知礼仪，礼，是一种尊重，有一句话叫礼由心生，大概指的就是从内心深处表现出来的尊重，行为者为师，作为一名教师，本页是小编给大伙儿收集的学习《教师礼仪规范》心得体会【6篇】，仅供参考，希望对大家有一些参考价值。
教师礼仪读后感篇一“师者，传道授业解惑也”。
通过学习金正昆教授的《教师礼仪规范》，从中我学习到了礼仪的概念是尊重别人尊重自己，规范的行为表达方式；明白了什么是真正的教师礼仪；懂得了什么叫做教师素养；教师的形象应该怎样去注意；教师的语言应该怎样去运用；教师的装饰、穿着应该如何搭配较得体；教师的仪表应该注重些什么……为人师表，一名优秀的人民教师，除了自身具备丰富的专业知识和其他相应必备的技能，还必须以满腔的热情对待事业、对待学生，自觉地、高标准地提高自身的素养，这样才能潜移默化、润物细无声的培养出学生的健康人格。
提倡教师礼仪是时代的要求，职业的期待。
教师在礼仪推广和普及中，扮演着为人师表，率先垂范的角色。
教师礼仪是一种强有力的教育因素，对他们起着潜移默化的作用。
因此，教师只有屏弃那些不合身份的穿戴，不拘小节的言行，才能树立教师的威信，才能教育和影响学生向正确的方向发展。
针对课堂礼仪而讲，课前整理好自己的服饰，穿着得体，至少提前一天准备教案、教具，以一种积极向上的精神面貌，迎接每一位孩子，课堂上教师要和蔼可亲，平等交流，关注每位孩子，尊重每位孩子。
在给孩子讲课时，教师的目光要柔和、亲切、有神。
需要配以适度的手势来强化效果时，手势要得体、自然、恰如其分，要根据活动内容进行，努力提高幼儿学习的兴趣。
素质教育的着力点是提高教师自身的素质。
教师的素质不高，难以教出高素质的学生。
教师的教学水平和内在修养一样重要。
作为一名普通的幼儿教师，认真备好每一堂课，认真上好每一堂课，不断提高自己的业务水平是根本，但仅仅做到这一点还不能说你就是一名合格的教师。
观看“金正昆教授教师礼仪讲座”心得体会2篇
观看“金正昆教授教师礼仪讲座”心得体会观看“金正昆教授教师礼仪讲座”心得体会精选2篇（一）作为一名教师，我一直非常重视教师礼仪的培养与提高。
因此，我非常期待观看金正昆教授的教师礼仪讲座。
在观看之后，我深感受益匪浅。
首先，金正昆教授通过诙谐幽默的语言和饱满热情的表达方式，使整个讲座充满了活力和趣味性。
他生动地描述了教师礼仪的重要性，并解释了教师礼仪对学生学习和成长的积极影响。
他的讲解令我深受启发，我意识到作为一名教师，我们的言行举止对学生的影响是巨大的，因此我们必须时刻保持良好的教师礼仪，以树立良好的榜样。
其次，金正昆教授详细介绍了教师在不同场合和不同环境中应该如何表现自己的礼仪。
他提到了与家长、同事、上级以及学生交往时需要注意的细节。
我深感教师的不文明行为会给他们带来负面影响，甚至会破坏整个教育环境。
因此，我决心在日常工作中要更加注重自己的言行举止，尽力做到以身作则，以优秀的教师礼仪去影响和激励学生。
最后，金正昆教授提出了一些建议，帮助我们提高教师礼仪。
他提到了诸如提升自身修养水平、关注自身形象、不断学习和研究教育理论等方面的重要性。
我深感要成为一名优秀的教师，必须不断自我反省和学习，以提高自己的教师敬业精神和专业水平。
总而言之，观看金正昆教授的教师礼仪讲座是一次非常有益的经历。
我深刻认识到教师礼仪对教育工作的重要性，这对我今后的教育工作将起到积极的指导作用。
我会时刻保持优秀的教师礼仪，用身心力行去影响和教育学生。
观看“金正昆教授教师礼仪讲座”心得体会精选2篇（二）观看了“金正昆教授教师礼仪讲座”，对于教师礼仪的重要性有了更深刻的认识。
首先，讲座中强调了教师作为教育工作者的职业形象，教师的仪态和言行举止直接影响着学生的学习氛围和教学效果。
一个有良好教师形象和良好礼仪的教师，能够为学生树立榜样，提高学生对教师的尊重和信任，从而更好地完成教学任务。
其次，讲座中还强调了教师在不同场合的仪态与礼仪的表现。
收看金正昆讲礼仪观后学习心得总结
收看金正昆讲礼仪观后学习心得总结5篇金正昆讲礼仪观后感心得1金老师幽默的演讲，让我受益匪浅。
对礼仪也有了从新的认识。
从礼仪的定义中我们能够看出，礼仪的核心是尊重。
尊重，是礼仪之本，也是待人接物的根基。
尊重分为自尊和尊他。
礼仪是一个人外在美与内在美的有机结合，是一个公民思想道德文化素质的标志。
在社会生活中，人们常常把礼仪看作是一个民族精神面貌和凝聚力的体现对个人而言，则是衡量道德水准和有无教养的尺度。
一个人以其高雅的仪表风度、完善的语言艺术、良好的个人形象，展示自我的气质修养，赢得尊重，将是自我生活和事业成功的基础。
社交礼仪已经成为我们必不可缺少的一部分，掌握良好的社交礼仪知识是我们走向成功必要的铺路石。
礼仪贯穿着人际交往的始终，为交往的.内涵服务;不重视礼仪必然会影响交流的深度和交往的持久性。
由于礼仪的缺憾而影响交往是在是因小失大。
不独对外交往，我们大学生在日常生活中也要重视礼仪，养成习惯，自然成为一种修养也有助于提高自我的品味。
我们作为社会群体的一员，务必要建立一个良好的社会关系，这样才能使自我在一个和谐的社会气氛中实现自我的人生价值。
所以学会尊重他人，包容他人，同时务必时时注意自我的说话方式、仪容仪表，以一个乐观用心的形象去迎接生活的每一天。
在以后的学习和生活中，我还需要不断的完善和充实自已，成为一名优秀的中学生!金正昆讲礼仪观后感心得2中国华夏五千年礼貌，而礼仪之邦这个称谓更是名副其实。
生活中时时存在着礼仪，处处运用着礼仪，大事小情都与礼仪息息相关。
“人际交往要想取得成功，就必须要明白交往对象要什么，我们在合法的状况下满足对方什么。
”这是美国学者亚历山大德拉博士和奥康纳博士发表论文阐述白金法的一句话。
听完金正昆教授的讲座，我受益颇多。
礼仪的核心是尊重，尊重是礼仪之本，也是待人接物的根基。
礼仪是交往中的艺术，在我们身边不能缺少礼仪，更不能没有礼仪。
社会分工越来越细，现代社会离不开服务，服务往往是相互的，实质是尊重人的一种表现形式。
《教师礼仪》读后感(精选多篇)
《教师礼仪》读后感(精选多篇)第一篇：教师礼仪读后感在暑期的师德培训上我们全体教师认真学习和观看了中国人民大学教授金正昆主讲的《教师礼仪》。
观看讲座后我懂得了什么是礼仪。
“礼者敬人也”即尊重；“仪”就是恰到处的向别人表示尊重的形式。
教师礼仪指导了教师在与人交往中既要尊重别人更要尊重自己不仅要有礼而且要有仪。
对学生要“以学生为本”“严以律己宽以待人”；还指导教师善于应用“首轮效应近因效应定型效应亲和效应光环效应”来塑造良的教师形象。
正确处理教师与学生的关系教师与家长的关系教师与教师的关系也告诉老师要以一颗平常心、平等心和爱心来展示自己的人格魅力成为学生喜爱的良师益友成为家长尊重爱戴的教师。
要做一名人民教师首先是做一个人因此做为教师我们需要具备一些基本的素养。
这些素养也是做为一个人必须做到的最首要的素养就是做为一名爱党、爱国、爱人民的公民只有自己做到才能去教育学生培养学生树立一个正确的人生观、世界观和价值观。
“桃李不言下自成蹊”言教辅以身教身教重于言教教师明的言谈举止对学生思想品质的形成起着重要的作用。
教师是教人（学生）怎样做人的人首先自己就必须知道怎样做人。
教师以身作则才能起到人格感召的作用培养出言行一致的人。
教师的一言一行都是教师内在素养的外在体现都会给学生以潜移默化的作用影响学生也正是通过教师的言行举止来了解教师的思想教师注重修养注意言行处处给学生做出表率学生受到影响其不良的行为和习惯受到约束得到修正。
具体说来教师的礼仪主要有以下四个方面的内容：一、仪表仪容。
主要包括衣着发式修饰打扮等是教师展现在学生面前的外部形态。
日常工作中对自身的着装及修饰等方面还是比较注重的。
发型大众化年轻精神。
衣着服式朴素大方干净整齐协调得体做广大学生的榜样。
二、行为举止。
包括坐有坐相、站有立相行有走相言有说相姿态潇洒自然。
这些表情动作行为习惯等皆是教师与学生交往中的“人体信号”。
这要求是表现出良的教养和振奋的神态要与教育教学过程密切配合发挥出最佳的辅助作用。
金正昆讲礼仪观后感范文5篇
金正昆讲礼仪观后感范文5篇人有礼则立，事有礼则成，企有礼则赢，国有礼则宁，你我有礼则“常胜”。
下面是学习啦的小编为你们整理的文章，希望你们能够喜欢金正昆讲礼仪观后感荀子曾经说过“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。
”可见，礼仪是现代人必备的素养，是一个人立足社会，成就事业，获得美好人生的基础。
而教师，被称为“人类灵魂的工程师”，就更应当首当其冲，作其典范。
所谓教师礼仪，是指教师在从事教学、教务活动，执行履行职务时所必须遵守的礼仪规范。
与其他礼仪相比，教师礼仪具有鲜明的强制性。
只要你进入这个职业就必须遵守，不能随心所欲。
良好的礼仪素质是需要许多小的牺牲组成的，“成人不自在，自在不成人”，教师礼仪就更是如此，需要有更多的自我克制、自我牺牲。
同时，教师的礼仪素养也将使教师更有魅力、更有力量，带来更大的收获。
学高为师，身正为范。
因为教师的劳动具有很强的示范性，他不仅是学生处理人世疑难的导师，也是学生为人处世的楷模。
教师的一言一行都受到学生的关注，对他们起着潜移默化的影响。
因此，教师的礼仪，不仅是教师个人的品质修养，而且直接影响学生的思想行为，对学生的成长起着至关重要的作用。
金教授充满睿智风趣的讲演，使我留下了至深印象。
结合实际，我认为一个优秀的教师在礼仪方面应注重如下几点：(1)教师的着装应注重简洁明快而不失鲜艳感。
教师教书育人的职业特点，就决定了教师的着装可以时尚，可以新潮，但不能独出心裁，不能奇装异服，不能让学生接受异常，不能让家长议论纷纷，不能让社会上的人对你“刮目相看”。
“简洁”，可以理解为“简单，洁净”，但不是保守，落后。
简洁之中体现端庄，不要过分张扬。
教师的着装一定要符合身份，这也从一个侧面上体现出教师是否能够做到自律，自尊，更重要的是教师时刻要注意为人师表。
我感到学习礼仪规范，提高自己的修养，培养自己良好的气质风度，比学习的进修也许更有意义。
(2)教师要尊重学生，关爱学生，以学生为本。
教师礼仪心得体会范文5篇
教师礼仪心得体会范文5篇教师礼仪心得体会1今年暑假我们学习了金正昆教授的《教师礼仪》，知道礼仪的概念是：尊重别人尊重自己，规范的行为表达方式。
礼仪是人类为维持社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式共定下来。
礼仪、文明交往等，对一个人来说，礼仪是一个人的思想水平、文化修养、交际能力的外在表现，而对与一个社会来说，礼仪就是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映，所以我认为学习文明礼仪，使我们每个人在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往，告别不文明的言行。
教师是学校工作的主体，不仅是科学文化知识的传播者，而且是学生思想道德的教育者。
老师在传播知识的同时，以自己的言行举止、礼仪礼貌对学生进行着潜移默化的影响，从而对学生的言行举止发生作用。
因此，老师要十分注意自己给学生留下的印象，要使自己从各方面成为一个优秀的、学生能够仿效的榜样。
学习了有关教师礼仪方面的内容，过后，我又进行了一翻思考，我认为教师在平时应注意以下几方面的礼仪问题：1、教师的行为举止：一个人气质、自信、涵养往往从他的姿态中就能表现出来。
作为塑造人类灵魂工程师的老师，更要注意自己在各种场合的行为举止，做到大方、得体、自然、不虚假。
目光、站姿、手势等方面都有一定的要求。
2、教师的言谈：教师承担的主要任务离不开语言表达。
因此，作为一名教师，要注意表达语言时应遵守的礼仪礼节。
即;表达要准确、音量要适当、语言要精练、讲课可以适时插入一些风趣、幽默的话，以活跃课堂气氛，提高学生学习的兴趣。
3、与学生谈话：提前通知，有所准备。
谈话最好提前与学生打招呼，让学生有一个思想准备，这既是一种礼貌，又是对学生的尊重。
热情迎候，设置平等气氛。
举止端正，行为有度。
谈话时，语气要平和，要有耐心，不要高音量、不反唇相讥，应表现出良好的道德修养。
分清场合，入情入理。
在与人谈话时，老师的表情要与谈话对象、内容协调一致。
金正昆讲礼仪观后感(最新6篇)
金正昆讲礼仪观后感（最新6篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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优秀范文：观看“金正昆教授教师礼仪讲座”心得体会3篇
优秀范文：观看“金正昆教授教师礼仪讲座”心得体会 (2)优秀范文：观看“金正昆教授教师礼仪讲座”心得体会 (2)精选3篇（一）近日，我有幸观看了“金正昆教授教师礼仪讲座”，收获颇丰，让我深刻认识到教师礼仪的重要性，并对我今后成为一名教师也产生了许多思考。
以下是我对这次讲座的心得体会。
首先，金教授在讲座中着重强调了教师在校园里的形象和风采。
作为一名教师，我们不仅需要有扎实的专业知识，更要注重自己的仪表形象。
讲座中金教授展现的一身干练而不失庄重的着装给了我很大的启示。
他的规范整洁的服装和得体的仪容给人一种亲切和信任的感觉，让我意识到一个教师的仪表形象对教学和师生关系的重要性。
从现在起，我将时刻注意自己的仪容仪表，力争做到专业、得体、整洁。
其次，金教授在讲座中讲到了教师的言行举止。
他提到了一些常见的不良教师行为，例如言语粗鲁、态度冷漠、缺乏责任心等。
他强调了作为一名教师，要做到言行一致，要以身作则，以良好的榜样影响学生。
这让我深深地意识到作为教师，我们要时刻注意自己的言行举止，要严格要求自己，在教学过程中始终保持和谐友好的态度，用自己的行动来彰显教师的风采。
最后，金教授还分享了一些教师与学生之间的沟通技巧和交往方法。
他强调了教师要与学生建立良好的亲师关系，要关心学生，尊重学生，体谅学生。
他还提到了正确的表扬和批评方法，引导我认识到教师应该通过鼓励和帮助来激发学生的学习兴趣和动力。
这让我明白作为一名教师，我们要善于倾听学生的心声，了解他们的需求，用真心和关怀去引导他们，让他们更加积极主动地参与到学习中来。
通过这次讲座，我对教师礼仪有了更深入的认识。
教师礼仪不仅仅是形式上的一种规范，更是教师专业素养的一种体现。
作为一名教师，我们不仅要有扎实的知识和教学能力，更要注重自己的形象和言行举止，努力成为学生们的榜样，为他们树立正确的价值观和行为准则。
我将会牢记金教授的教诲，不断努力提升自己，在未来的教育道路上做出更大的贡献。
金正昆讲礼仪观后感
金正昆讲礼仪观后感金正昆讲礼仪读后感篇一读了金正昆教授的《服务礼仪》后，做为一个刚刚踏入社会事业的后辈，对于“做人”和“礼仪”我又有了进一步的了解和认识，我深刻地体会到，做为一个社会新人，仅仅自尊自信是远远不够的，对此，我也做了许多深入的思考。
中国乃礼仪之邦，衣食足而知礼仪。
那么，什么是礼仪呢金教授认为，“礼仪者，履也”，照《说文解字》的说法，礼就是车轮压的印，即前人定的规矩、家法和行规，做人的规则。
比如说公共场所不宜高声喧哗，会尝影院不宜接听手机。
金教授指出，荀子讲“礼者，养也”，“礼由心生”，一个具有良好文明意识的现代人，礼是必备的基本教养，必须表里如一。
“文明礼貌服务，怎么对待别人那就要做到‘待客三声’——来有迎声、问有答声、去有送声。
不仅要形式美而且是心灵美。
”礼仪就在我们身边，对每个人来讲都是很重要的。
金教授称，“有道德才能高尚，有修养才能文明。
”讲礼仪要有阳光的心态，学会理解、欣赏别人、包容别人，而非挑剔别人，有容乃大；因为世界不完美、世界觉有多样性，“尺有所长、寸有所短”，“礼者，敬也”，懂得尊重别人、尊重自己，每个人都是天使，这样生活、工作就会变得美丽可爱。
金正昆讲礼仪观后感篇二荀子以前说过“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。
”可见，礼仪是现代人必备的素养，是一个人立足社会，成就事业，获得完美人生的基础。
而教师，被称为“人类灵魂的工程师”，就更应当首当其冲，作其典范。
所谓教师礼仪，是指教师在从事教学、教务活动，执行履行职务时所务必遵守的礼仪规范。
与其他礼仪相比，教师礼仪具有鲜明的强制性。
只要你进入这个职业就务必遵守，不能随心所欲。
良好的礼仪素质是需要许多小的牺牲组成的，“成人不自在，自在不成人”，教师礼仪就更是如此，需要有更多的自我克制、自我牺牲。
同时，教师的礼仪素养也将使教师更有魅力、更有力量，带来更大的收获。
学高为师，身正为范。
因为教师的劳动具有很强的示范性，他不仅仅是学生处理人世疑难的导师，也是学生为人处世的楷模。
老师礼仪培训的心得体会6篇
老师礼仪培训的心得体会6篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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看金正昆礼仪讲座观后感
看金正昆礼仪讲座观后感看金正昆礼仪讲座观后感在人际交往中，最基本的就是要掌握交际礼仪，如果礼仪不够得体，终究是上不了大台面。
下面是店铺为您整理的关于金正昆谈礼仪的观后感，希望对您有所帮助!金正昆谈礼仪观后感篇一上个星期，学校组织了一次有关礼仪的讲座，由于其他一些事情很遗憾没有参加，所以特意去网上看了金老师的讲座，真的是十分的精彩。
金老师幽默的演讲，让我受益匪浅。
对礼仪也有了从新的认识。
从礼仪的定义中我们可以看出，礼仪的核心是尊重。
尊重，是礼仪之本，也是待人接物的根基。
尊重分为自尊和尊他。
礼仪是一个人外在美与内在美的有机结合，是一个公民思想道德文化素质的标志。
在社会生活中，人们常常把礼仪看作是一个民族精神面貌和凝聚力的体现对个人而言，则是衡量道德水准和有无教养的尺度。
一个人以其高雅的仪表风度、完善的语言艺术、良好的个人形象，展示自己的气质修养，赢得尊重，将是自己生活和事业成功的基础。
学习礼仪首先是个人的需要，因为礼仪是不可缺少的个人素质，人人都学习礼仪，掌握礼仪，自觉执行礼仪规范，就容易沟通感情，使人际交往获取成功，进而有助于人们所从事得各种事业顺利发展并取得成功。
我们在坚持传统精华的基础上，用现代的理性的礼仪角度来规范自我，使礼仪成为我们生活中一种不可或缺的美德和操守，这是对我们作为一个完整的合格的现代社会建设者的要求。
现在我们将面对着毕业，面对了就业，将走出校园，走向社会。
社交礼仪已经成为我们必不可缺少的一部分，掌握良好的社交礼仪知识是我们走向成功必要的铺路石。
首先在修饰与衣着。
修饰是指女士穿戴不要太华丽了，太耀眼了，如果这样去面试，我想机会就已经了了无几了。
因为你是来工作的，要庄重，不要给人一种浮的感觉。
我觉得不化妆也不太好，最起码要化些淡妆，这也是对别人尊重的一种做法。
想想看打扮的整整洁洁是不是让别人看上去很舒服呀!其次，当你在社会交往中用礼貌的语言与人交谈;用文明的举止与人交往;用得体的文书与人交流，人们一定会感触到你彬彬有礼的气度，落落大方的气质，文明道德的修养，都会平生出几分敬意。
金正昆交谈礼仪观后感五篇_观后感_
金正昆交谈礼仪观后感五篇礼仪涉及到生活和工作的方方面面，单从民营企业发展壮大，做到持续盈利，基业长青这方面来说，礼仪作用不可小觑，我能够这样毫不客气的说，企无礼则不赢。
下面是的小编为你们整理的文章，希望你们能够喜欢金正昆讲礼仪“礼”是尊重，“仪”是表达，“会说话”才能很好的表达自我对对方的尊重，“有眼色”才能把事做地道了。
金老师讲礼仪时为我们点出了一些比较常用与重要的礼仪。
如何称呼他人?用尊称，这不论是在任何地方，都是务必会的，人际交往你要尊重交往对象，就要使用尊称。
而且尊称的一般技巧就高不就低。
在接待贵宾时，我们就应如何操作?如何挂电话?如何跟领导打招呼?这都是需要技巧的。
做的好会给人很深刻的影响，反之，别人会觉得你没礼貌。
讲究礼仪，为自我树立一个良好的形象，才能获得对方的信任与社会的认可，才能与人实现良好的沟通与交流，实现社交的目标。
礼仪有很多好处，如金正昆所说，第一，内强素质。
礼仪是一个人是否有修养的表现，是一个人是否经历了正规或高级教育的体现，如果一个人讲礼仪已成为了习惯，那么他绝对是有修养的人。
第二，外塑形象。
作为一名工作人员，讲礼仪所带来的不是一个人的荣誉，而是一个单位的荣誉。
人们会说这个公司的人是讲礼仪的，这就是礼仪的重要性!第三，能够增进交往，所谓礼尚往来，愿意去和有礼貌的人去交往，这样的人人际关系会越来越好，而且人脉也会越来越发达，现代社会中合作是最最重要的，而你的人脉就注定了你合作的人群及对象。
因此讲究礼仪是必不可少的!而综合这三条就是礼仪能够使问题最小化，避免双方出现尴尬的状况。
而这样的交往又有谁不愿意去进行呢?听了这次金教授的讲座让我受益匪浅，在日常生活中与人交谈无时不在，做一个有素养的人才会被人尊重，我们有则改之，无则加勉，交谈是一种艺术，关乎的是每一个细节，所以，不管是在语言还是在举止上都要多加注意让好的方面成为自我的一种习惯。
金正昆讲礼仪观后感金正昆视频开篇就讲：“人无礼则不立，事无礼则不成，国无礼则不宁”，单从字面意思看，甚是简单，无论你的学历是高是低，年龄是大是小，你的阅历是深是浅，都会明白其内在含义。
金正昆讲教师礼仪观后感
金正昆讲教师礼仪观后感本站小编为你整理了多篇相关的《金正昆讲教师礼仪观后感》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在本站还可以找到更多《金正昆讲教师礼仪观后感》。
上个星期，学校组织了一次有关礼仪的讲座，由于其他一些事情很遗憾没有参加，所以特意去网上看了金老师的讲座，真的是十分的精彩。
金老师幽默的演讲，让我受益匪浅。
对礼仪也有了从新的认识。
从礼仪的定义中我们可以看出，礼仪的核心是尊重。
尊重，是礼仪之本，也是待人接物的根基。
尊重分为自尊和尊他。
礼仪是一个人外在美与内在美的有机结合，是一个公民思想道德文化素质的标志。
在社会生活中，人们常常把礼仪看作是一个民族精神面貌和凝聚力的体现对个人而言，则是衡量道德水准和有无教养的尺度。
一个人以其高雅的仪表风度、完善的语言艺术、良好的个人形象，展示自己的气质修养，赢得尊重，将是自己生活和事业成功的基础。
学习礼仪首先是个人的需要，因为礼仪是不可缺少的个人素质，人人都学习礼仪，掌握礼仪，自觉执行礼仪规范，就容易沟通感情，使人际交往获取成功，进而有助于人们所从事得各种事业顺利发展并取得成功。
我们在坚持传统精华的基础上，用现代的理性的礼仪角度来规范自我，使礼仪成为我们生活中一种不可或缺的美德和操守，这是对我们作为一个完整的合格的现代社会建设者的要求。
现在我们将面对着毕业，面对了就业，将走出校园，走向社会。
社交礼仪已经成为我们必不可缺少的一部分，掌握良好的社交礼仪知识是我们走向成功必要的铺路石。
首先在修饰与衣着。
修饰是指女士穿戴不要太华丽了，太耀眼了，如果这样去面试，我想机会就已经了了无几了。
因为你是来工作的，要庄重，不要给人一种浮的感觉。
我觉得不化妆也不太好，最起码要化些淡妆，这也是对别人尊重的一种做法。
想想看打扮的整整洁洁是不是让别人看上去很舒服呀!其次，当你在社会交往中用礼貌的语言与人交谈;用文明的举止与人交往;用得体的文书与人交流，人们一定会感触到你彬彬有礼的气度，落落大方的气质，文明道德的修养，都会平生出几分敬意。
观看金正昆讲礼仪个人观后学习笔记最新大全5篇
观看金正昆讲礼仪个人观后学习笔记最新大全5篇中国乃礼仪之邦，衣食足而知礼仪，这也是我们要去学习的东西，那么你知道金正昆讲礼仪观后感笔记该怎么写吗??为了方便大家，一起来看看吧!下面给大家分享关于观看金正昆讲礼仪个人观后学习笔记最新大全5篇，欢迎阅读!金正昆讲礼仪观后感笔记【1】通过观看了金正昆教授的《服务礼仪》后，让我感受颇深，我进一步认识到加强文明礼仪的重要性和必要性，理清了以往对于文明礼仪的肤浅认识和模糊观念。
服务礼仪是指服务行业的从业人员应具备的基本素质和应遵守的行为规范，是服务人员在工作岗位上，通过言谈、举止、行为等，对自己所服务的对象表示尊重和友好的行为规范和惯例。
简单地说，就是服务人员在工作场合适用的礼仪规范和工作艺术。
服务礼仪是体现服务的具体过程和手段，使无形的服务有形化、规范化、系统化。
良好的礼仪可以赢得陌生人的友善，赢得朋友的关心，赢得同事的尊重。
学习服务礼仪，其实是会让人受益终身的一件事情。
因为没有哪一项工作是不需要接触外界的，也没有哪一份职业是不用和人打交道的。
每当我看见或得到文雅得体的礼仪时，心中就会有敬重的感觉。
通过学习，知道了礼仪是一个人综合素质的体现，是一个人内在素质与仪表特点的和谐之美、综合之美、完善之美，更代表一种深刻的道德指引。
任何学习都不能是走过场，只要用心，任何学习都会有所收获。
学习也不是单纯理论知识的积累，更是要运用到工作实践中去。
如果说原本我还很自信自己一直做得都还算不错的话，通过学习我才知道什么是差距。
差距不仅仅体现在理论高度的欠缺，更多的还是体现在日常工作中的不足。
查找自已平时的工作我感觉有很多地方都做得不够到位，工作中有多少微笑的面孔是源于内心，有多少文明的用语是发自肺腑，有多少回能够把过往的司机当作自己的亲人去看待。
仅仅是为了应付领导的检查而格式化的去进行，而这些平时被忽略的问题造成的负面影响似乎又是我们所难以想像的。
“以人为本，以车为本”的服务理念究竟在我的服务中体现了多少呢?一想到如何把自己的本职工作做得力求完美，我就想起领导在一次讲话中提出的“严、实、细、恒”这四个字。
金正昆礼仪讲座观后感3篇
金正昆礼仪讲座观后感3篇一个人以其高雅的仪表风度、完善的语言艺术、良好的个人形象，展示自我的气质修养，赢得尊重，便是自我生活和事业成功的基础了。
以下是小编为大家整理的关于金正昆礼仪讲座的观后感，欢迎大家阅读！金正昆礼仪讲座观后感（一）学习了金正昆教授的礼仪课程后，让我感受颇深，我进一步认识到加强文明礼仪的重要性和必要性，理清了以往对于文明礼仪的肤浅认识和模糊观念。
服务礼仪是指服务行业的从业人员应具备的基本素质和应遵守的行为规范，是服务人员在工作岗位上，通过言谈、举止、行为等，对自己所服务的对象表示尊重和友好的行为规范和惯例。
简单地说，就是服务人员在工作场合适用的礼仪规范和工作艺术。
服务礼仪是体现服务的具体过程和手段，使无形的服务有形化、规范化、系统化。
良好的礼仪可以赢得陌生人的友善，赢得朋友的关心，赢得同事的尊重。
学习服务礼仪后，其实是会让人受益终身的一件事情。
因为没有哪一项工作是不需要接触外界的，也没有哪一份职业是不用和人打交道的。
每当我看见或得到文雅得体的礼仪时，心中就会有敬重的感觉。
通过学习，知道了礼仪是一个人综合素质的体现，是一个人内在素质与仪表特点的和谐之美、综合之美、完善之美，更代表一种深刻的道德指引。
其实，人都是平等的，既要尊重自己，同时也要尊重他人。
尊重上级是一种天职，尊重下级是一种美德，尊重客户是一种常识，尊重同事是一种本分，尊重所有人是一种教养。
而尊重他人是要讲究一定方法和原则的，要善于表达对他人的敬意和友好，为他人所接受，形成互动，否则就会好心好意不得好报，造成不必要的误会。
就像是金教授所讲的3个原则。
第一个，接受对方。
第二个，欣赏对方，重视对方。
第三个，赞美对方。
总的来说，我觉得一个人以其高雅的仪表风度、完善的语言艺术、良好的个人形象，展示自己的气质修养，赢得尊重，便是自己生活和事业成功的基础了。
所以，学会尊重他人，包容他人，同时必须时时注意自己的说话方式、仪容仪表，以一个乐观积极的形象去迎接生活的每一天。
《教师礼仪》读后感3篇
《教师礼仪》读后感3篇教师礼仪 (一)看了李兴国老师与田亚丽老师出版的《教师礼仪》着作后，我对这个问题有了更深刻的认识。
教师是人类灵魂的工程师，承当着教书育人、为人师表的荣耀职责。
从这个角度讲，《教师仪表》不仅仅是个人修养教师礼仪的概述，它将教师的素养、教师的形象、教师的语言、教师的装饰、教师的仪表、课堂礼仪、校园礼仪、办公室礼仪、师生关系、社会交往等方面进行了针对性的辅导，使我们能够轻松愉快地学习、掌握和享受由智慧、文化、艺术组合成的高级营养套餐，对今后的工作有很大的指导作用。
通过金教授的讲解，我认为教师首先要注重形象礼仪，做到仪表衣着文明。
教师的衣着整洁、典雅、合群，那么具有导向和潜移默化的久远影响。
如果衣着不修边幅，衣冠不整，蓬头垢面，显然不雅。
而超时髦，裸露背心，描眉画眼，也会带来许多负面影响。
因为我们是小学教师，面对的是模仿能力很强的学生，我们的一言一行、一举一动都可能成为学生模仿的对象，所以在注重外在的衣着打扮之外，更要注重内在德行的修炼，做到自然适度，外在仪表与内在素质相一致。
其次教师要注重教学礼仪。
教师的大局部时间是与学生在课堂上共同度过的，因此在教育教学中要注意尊重学生，与学生互动时要使用文明语言。
俗话说良言一句三冬暧，恶语伤人六月寒，我们使用文明语言，不仅有助于思维、情绪的完善表达，还能使学生产生美感、亲切感，从而增师生之间的感情。
在教学方法上要因人而异、因课而异，针对不同的学生特点做到有的放矢，收放自如。
这就需要我们掌握一些行之有效的教育方法，如愉快教育法、美育教育法、创造能力教育法、情感教育法合作学习探索法等，使课堂成为师生共同成长的乐园。
好的教师不仅通过在课堂上讲课实施教育，而且在日常生活中标准自己的言行，以良好的道德风范，对学生实施教育，通过自己的存在，自己的人格，对学生发挥影响。
因为身教重于言教，典范的力量是无穷的。
伟大的教育家孔子曾说过：其身正不令而行，其身不正，虽令不从。
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观《金正昆教授教师礼仪》有感
今天我有幸观看了著名礼仪专家金正昆教授关于《教师礼仪》的录像，金教授对于教师礼仪的一番论述，令我感受颇多。
他用他独有的幽默与睿智侃侃而谈作为一名优秀的教师应具备怎样的基本礼仪和素养教师形象在教育中又具有怎样的意义如何以高素质的内在素养（修养、素质）和外在素养（仪表、仪容）影响、教育学生短短几十分钟为我们指点了迷津。
教师礼仪指教师在教书育人的岗位上如何表现教师应有的气质与风度。
教师是人类灵魂的工程师，承担着教书育人、为人师表的光荣职责。
在个人形象越来越重要的今天，教师应具备怎样的基本礼仪和素养
金正昆教授为我们讲叙了教师礼仪。
教师的礼仪主要体现在这几个方面：一、教师的形象礼仪：形象对一个人来说是其综合素质的最初展示。
教师，尤其是我们幼儿教师，在小朋友的心目中地位是崇高的。
孩子们的模仿能力很强，教师的一言一行、一举一动孩子们都急于去模仿。
因此，我们教师必须讲究美的仪表、美的仪态、美的语言。
二、教师的教学礼仪：教师的教学礼仪是指教师在教育教学中的教育艺术性、科学性和方法性，需要针对不同的学生特点做到有的放矢，收放自如。
这就要求我们教师掌握一定的教育方法和教学艺术。
三、教师的社交礼仪：教师，作为社会的一个层面，要和社会打交道，需要懂得基本的社会交往礼仪。
教师的社交礼仪主要体现为教师的日常行为礼仪举止和人际交往活动的方式礼仪。
以身作则、率先垂范。
教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，将会给学生带来一生的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到；凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。
总之要提高自身素质，培养良好修养，具备文明礼仪，是新时代赋予我们的要求。
从内心到外表不断完善自我，美化自我，向外界展示自我的风采，将有助于提高我们的生活质量；学习交际艺术，掌握交际技巧，将有助于我们事业的发展。