小学五年级语文修改病句-答案
五年级语文修改病句 有答案
你知道病句有哪些类型吗？成分残缺、用词不当、语义（词意）重复、归类不当、前后矛盾、词序颠倒、指代不明、不合事理。
你知道病句常常会用到哪些修改符号吗？一、类型一：（下列病句应该怎么修改？）1、这种不爱护公物应该受到批评。
2、听了老师的一番话，很受教育。
3、我们为今年国庆准备。
（一）成分残缺1、成分残缺。
一个完整的句子应该是“枝叶”齐全，意思完整明确。
例1：“这种不爱护公物应该受到批评。
”——这一句中缺少主心语，应在“公物”后面添上“的行为”三个字。
例2：“他穿着一件灰色上衣，一顶蓝色帽子。
”——这一句第二分句缺少谓语中心语（谓语动词），应在“一顶”前添上“戴着”二字。
2、方法：补。
即补充成分法。
补充成分法，就是指给不完整的病句补充需要的成分，从而使句子写完整的方法。
不完整的病句，主要是缺少主干成分，即主语、谓语和宾语。
具体到底缺少什么成分需要仔细分析。
通常情况下，主语位置居前，谓语居中，宾语居后（无宾语，则谓语居后）。
由于句子不仅是主干成分构成，还有一定的附加成分，所以先要找出主干成分，再做到缺啥补啥。
例：听了老师的一番话，很受教育。
按照补充成分法的要求，要改不完整的病句先要找出主干成分，然后再看究竟少了什么成分，并补上合适的。
通过分析，句中缺少主语，谁“受教育”，没有交代清楚。
所以在“很受教育“前补上主语“我（我们）”。
句子改为：听了老师的一番话，我很受教育。
例：我们为今年国庆准备。
这个例句有主语和谓语，而“准备”是动词充当谓语成分，“准备”什么呢？没有交代清楚，句子缺少宾语成分，可补“精彩节目”等。
二、类型二：（下列病句应该怎么修改？）1、她喜欢一个人在平静的环境里看书。
2、在联欢会上，李丽演唱了动听的歌声。
（二）用词不当1、用词不当。
也就是搭配不当。
句子中一对词不能搭配或违反语言习惯就是搭配不当。
用词不当是指句中所用的词不符合语境，或用了词义相近，甚至相反的词。
例1：“她喜欢一个人在平静的环境里看书。
五年级语文下册修改病句练习题及答案
修改病句练习及答案（一）一、词序颠倒。
１.语文对我特别感兴趣。
改：我对语文特别感兴趣。
2.我们进行了讨论并且听了老红的报告。
改：我们听了老红的报告并进行了讨论。
3.我们要运用和理解已经学会的成语。
改：我们要理解和运用已经学会的成语。
二、用词不当，搭配不当。
1.黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中。
改：黄继光虽然壮烈牺牲了，但是他永远活在我们心中。
2.有没有好的学习态度是提高学习成绩的关键。
改：好的学习态度是提高学习成绩的关键。
3.“六一”节那天，同学们穿着新艳的衣服和红领巾到学校参加庆祝活动。
改: “六一”节那天，同学们穿着新艳的衣服和戴着红领巾到学校参加庆祝活动。
4.经常阅读书籍，可以丰富和提高我们的阅读能力。
改：经常阅读书籍，可以丰富知识和提高我们的阅读能力。
三、成分残缺。
１.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。
改：每个小学生都应该养成上课专心听讲的好习惯。
２.赢了齐威王。
改：他赢了齐威王。
３.老师讲了孔繁森救助藏族孤儿。
改：老师讲了孔繁森救助藏族孤儿的故事。
4.通过学习，使我懂得许多做人的道理。
改：通过学习，我懂得许多做人的道理。
5.通过主题班会，激发了我们热爱祖国的情感。
改：主题班会，激发了我们热爱祖国的情感。
６.经过普法教育，使群众的觉悟普遍提高了。
改：经过普法教育，群众的觉悟普遍提高了。
四、指代不明。
１.老师把王虹和晓敏喊到跟前，对她说：“上课要积极发言。
”改：老师把王虹和晓敏喊到跟前，对王虹说：“上课要积极发言。
”２.小丽和小华一起去上学，她在路上捡到一个钱包。
改：小丽和小华一起去上学，小丽在路上捡到一个钱包。
五、前后矛盾。
１.老师详细而又简略地解答了同学们的问题。
改：老师简略地解答了同学们的问题。
２我断定小明这次数学考试的成绩可能是100分。
改：我断定小明这次数学考试的成绩是100分。
3.小明感冒了，昨天发了一夜晚高烧。
改：小明感冒了，昨晚发了一夜晚高烧。
六、重复罗嗦。
五年级修改病句大全及答案
五年级修改病句大全及答案1、大家讨论并听取了校长的报告。
2、“六一”即将终于到来，我们真高兴。
2、下课了,同学们一窝蜂似的有序地走出教室.3、随着改革开放的不断深入，人民生活不断富强起来。
4、大家要明确和端正研究态度。
5、我估计这道题肯定错了。
6、在老师的帮助下，他终于改正了困难。
8XXX经常回忆过去的往事。
9、星期天，我们在学校运动会。
10、今天的比赛，我保障打出水平来。
11、XXX知道自己错了，心情很繁重。
12、我们要认真化学。
13、公园里五颜六色的花。
14、这一天是多么有趣的活动啊！15、经过研究，群众的普遍觉悟提高了。
16、爸爸笑嘻嘻的脸上现出严肃的神色。
17、蒙蒙的大雨下了一夜。
18、大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保证了。
19、下雨了，五彩斑斓的红伞成了一道风景线。
20、万里长城、XXX和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。
21、我上完四年级了，还有一年没有毕业。
22、通过这此活动更加团结了。
23、他在热情的掌声中第一次登上了讲台。
24、我们要不断地改进本人的缺点，争取更大的进步。
25、他在回忆过去的往事26、在小组讨论会上，他第一第一个发言。
27、我们讨论了并且听了XXX的报告。
28、他一定要发挥优点，改正缺点。
29、这个地方将要绿化以后，风景更优美了。
30、他说出了自己的心事和心里话。
31、《小火柜》和《中国少年报》是我最喜欢读的报纸。
32、今年，东村的棉花、粮食、芝麻等经济作物都获得了大丰收。
33、我在文具店里卖了铅笔、橡皮、笔记本和文具。
34、大扫除入手下手了，少先队员和男同砚抢着干重活，让发同学干轻活。
35、指南针是我国古代的四大发明。
36、我们两个班约定“六一”庆祝活动联合在本人课堂里举行。
37、我知道长江、黄河、东湖这三条河流的一些知识。
38、战士的英勇坚强、奋不顾身的优秀品格。
39、我认真地复作业。
40、打乒乓球对我是很感兴趣的。
41、他是我们班功课最好，成绩最优秀的学生。
五年级语文下册修改病句及答案
五年级语文下册修改病句及答案
一、词序颠倒。
１. 语文对我特别感兴趣。
改：我对语文特别感兴趣。
2. 我们进行了讨论并且听了老红军的报告。
改：我们听了老红军的报告并进行了讨论。
我们要运用和理解已经学会的成语。
改：我们要理解和运用已经学会的成语。
二、用词不当，搭配不当。
1.黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中。
改：黄继光虽然壮烈牺牲了，但是他永远活在我们心中。
2.有没有好的学习态度是提高学习成绩的关键。
改：好的学习态度是提高学习成绩的关键。
3.“六一”节那天，同学们穿着新艳的衣服和红领巾到学校参加庆祝活动。
改: “六一”节那天，同学们穿着新艳的衣服和戴着红领巾到学校参加庆祝活动。
4.经常阅读书籍，可以丰富和提高我们的阅读能力。
改：经常阅读书籍，可以丰富知识和提高我们的阅读能力。
三、成分残缺。
１. 每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。
改：每个小学生都应该养成上课专心听讲的好习惯。
--1--
改：他赢了齐威王。
３. 老师讲了孔繁森救助藏族孤儿。
改：老师讲了孔繁森救助藏族孤儿的故事。
4.通过学习，使我懂得许多做人的道理。
改：通过学习，我懂得许多做人的道理。
5.通过主题班会，激发了我们热爱祖国的情感。
改：主题班会，激发了我们热爱祖国的情感。
６. 经过普法教育，使群众的觉悟普遍提高了。
改：经过普法教育，群众的觉悟普遍提高了。
小学五年级修改病句大全附答案(超齐全)
五年级修改病句大全及答案1、大家讨论并听取了校长的报告。
2、“六一”即将终于到来，我们真高兴。
2、下课了,同学们一窝蜂似的有序地走出教室.3、随着改革开放的不断深入，人民生活不断富强起来。
4、大家要明确和端正学习态度。
5、我估计这道题肯定错了。
6、在老师的帮助下，他终于改正了困难。
8陈爷爷经常回忆过去的往事。
9、星期天，我们在学校运动会。
10、今天的比赛，我保障打出水平来。
11、王红知道自己错了，心情很繁重。
12、我们要认真化学。
13、公园里五颜六色的花。
14、这一天是多么有趣的活动啊！15、经过学习，群众的普遍觉悟提高了。
16、爸爸笑嘻嘻的脸上现出严肃的神色。
17、蒙蒙的大雨下了一夜。
18、大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保证了。
19、下雨了，五颜六色的红伞成了一道风景线。
20、万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。
21、我上完四年级了，还有一年没有毕业。
22、通过这此活动更加团结了。
23、他在热情的掌声中第一次登上了讲台。
24、我们要不断地改进自己的缺点，争取更大的进步。
25、他在回忆过去的往事26、在小组讨论会上，他首先第一个发言。
27、我们讨论了并且听了张海迪的报告。
28、他一定要发挥优点，改正缺点。
29、这个地方将要绿化以后，风景更优美了。
30、他说出了自己的心事和心里话。
31、《小火柜》和《中国少年报》是我最喜欢读的报纸。
32、今年，东村的棉花、粮食、芝麻等经济作物都获得了大丰收。
33、我在文具店里卖了铅笔、橡皮、笔记本和文具。
34、大扫除开始了，少先队员和男同学抢着干重活，让发同学干轻活。
35、指南针是我国古代的四大发明。
36、我们两个班约定“六一”庆祝活动联合在自己教室里举行。
37、我知道长江、黄河、东湖这三条河流的一些知识。
38、战士的英勇顽强、奋不顾身的优秀品质。
39、我认真地复习作业。
40、打乒乓球对我是很感兴趣的。
41、他是我们班功课最好，成绩最优秀的学生。
五年级语文修改病句及错别字练习(有答案)
病句类型成分残缺、用词不当、语义（词意）重复、归类不当、前后矛盾、词序颠倒、指代不明、不合事理。
你知道病句常常会用到哪些修改符号吗？一、类型一：（下列病句应该怎么修改？）1、这种不爱护公物应该受到批评。
2、听了老师的一番话，很受教育。
3、我们为今年国庆准备。
（一）成分残缺1、成分残缺。
一个完整的句子应该是“枝叶”齐全，意思完整明确。
例1：“这种不爱护公物应该受到批评。
”——这一句中缺少主心语，应在“公物”后面添上“的行为”三个字。
例2：“他穿着一件灰色上衣，一顶蓝色帽子。
”——这一句第二分句缺少谓语中心语（谓语动词），应在“一顶”前添上“戴着”二字。
2、方法：补。
即补充成分法。
补充成分法，就是指给不完整的病句补充需要的成分，从而使句子写完整的方法。
不完整的病句，主要是缺少主干成分，即主语、谓语和宾语。
具体到底缺少什么成分需要仔细分析。
通常情况下，主语位置居前，谓语居中，宾语居后（无宾语，则谓语居后）。
由于句子不仅是主干成分构成，还有一定的附加成分，所以先要找出主干成分，再做到缺啥补啥。
例：听了老师的一番话，很受教育。
按照补充成分法的要求，要改不完整的病句先要找出主干成分，然后再看究竟少了什么成分，并补上合适的。
通过分析，句中缺少主语，谁“受教育”，没有交代清楚。
所以在“很受教育“前补上主语“我（我们）”。
句子改为：听了老师的一番话，我很受教育。
例：我们为今年国庆准备。
这个例句有主语和谓语，而“准备”是动词充当谓语成分，“准备”什么呢？没有交代清楚，句子缺少宾语成分，可补“精彩节目”等。
二、类型二：（下列病句应该怎么修改？）1、她喜欢一个人在平静的环境里看书。
2、在联欢会上，李丽演唱了动听的歌声。
（二）用词不当1、用词不当。
也就是搭配不当。
句子中一对词不能搭配或违反语言习惯就是搭配不当。
用词不当是指句中所用的词不符合语境，或用了词义相近，甚至相反的词。
例1：“她喜欢一个人在平静的环境里看书。
”——应将“平静”改为“安静”。
小学五年级语文修改病句10套附答案
修改病句11、街道上静悄悄的，行人络绎不绝。
2、电脑的作用非常广大。
3、小明的学习成绩好的原因是他认真学习的结果。
4、菜园里种了很多蔬菜，有黄瓜、茄子、青菜和西瓜。
5、春天的北京是一年中最美丽的季节。
6、在困难面前，我们要经得起考察。
7、张老师的身材非常健康，步伐非常迅速。
8、我们班的董辉同学，主动承担图书管理员。
9、爷爷对我是那么的爱戴。
10、足球比赛时，队员们提出“胜不骄，败不馁”。
11、人民的生活环境在不断地改善和提高。
12、我估计他大概是出去看电影了。
13、经过老师的帮助，错别字大大降低了。
14、如果天气这么冷，他就坚持锻炼身体。
15、我国有世界上所没有的万里长城。
16、昨天傍晚刮了一夜的风。
17、下课铃响了，同学们有秩序地蜂拥而出。
18、在联欢会上，同学们唱起了动听的歌声和快乐的舞蹈。
19、皎洁的月光洒满大地，满天的繁星调皮地眨着眼睛20、我们不能只重视两门语文、数学功课，要全面发展。
参考答案11、街道上静悄悄的，空无一人。
2、电脑的作用非常大。
3、小明的学习成绩好的是原因他认真学习。
4、菜园里种了很多蔬菜，有黄瓜、茄子、青菜和西瓜等。
5、北京的春天是一年中最美丽的季节。
6、在困难面前，我们要经得起考验。
7、张老师的身体非常健康，脚步非常迅速。
8、我们班的董辉同学，主动承担图书管理员的重任。
9、我对爷爷是那么的爱戴。
10、足球比赛时，队员们提出“胜不骄，败不馁”的口号。
11、人们的生活环境在不断地改善和提高。
12、我估计他出去看电影了。
13、经过老师的帮助，我的错别字大大减少了。
14、因为天气这么冷，所以他就坚持锻炼身体。
15、我国有世界上唯一的万里长城。
16、昨晚刮了一夜的风。
17、下课铃响了，同学们蜂拥而出。
18、在联欢会上，同学们唱起了动听的歌声，跳起了快乐的舞蹈。
19、月光洒满大地，满天的繁星调皮地眨着眼睛。
20、我们不能只重视语文、数学两门功课，要全面发展。
修改病句21、大家千方百计想尽一切办法帮助他。
五年级修改病句及答案
五年级修改病句及答案五年级修改病句及答案1、苏州、杭州、大连、昆明是我国江南旅游胜地.改：苏州.杭州是我国江南旅游胜地.2、上星期去植树了.改：我上星期去植树了.3、今天,全体三年级一班同学看电影.改：今天,三年级一班全体同学看电影.4、我班功课最好、成绩最优秀的是小红.改：我班成绩最优秀的是小红.5、我的写字台上一只小泥猴.改：我的桌上有一只小泥猴.6、这是有趣的一本神话故事书.改：这是一本有趣的神话故事书.7.同学们热火朝天地正在打扫教室.改：同学们正在热火朝天地打扫教室.8.读了《普罗米修斯》,心情久久不能平静.改：读了《普罗米修斯》后,我的心情久久不能平静.9.我经常回忆起过去的往事.改：我经常回忆起过去的事.10.今天清晨下了一上午雨.改：今天下了一上午的雨.1、语序颠倒(1)我国棉花的生产,现在已经自给有余.(定语和中心语的位置颠倒,应改为“生产的棉花”)(2)在休息室里许多老师昨天都同他热情的交谈.(多层状语语序不当,表对象的介宾短语一般紧挨中心语,应改为“热情的同他交谈”)(3)文件对经济领域中的一些问题,从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明.(词语的前后顺序排列不当,“深刻说明”应照应“理论”,“详细的规定”应照应“政策”.)2、搭配不当(1)春风一阵阵吹来,树枝摇曳着,月光、树影一齐晃动起来,发出沙沙的声响.(主谓搭配不当,“月光”不会发出声响.)(2)她拍摄完这部影片,就宣布正式退出演员生涯.(动宾搭配不当,“生涯”不能“退出”)(3)这是一次竞争激烈的考试,非用十分的努力才能战胜其他竞争者.(关联词搭配不当,“非”与“才能”不能配合使用.)3、成分残缺或赘余(1)鲁迅先生在斗争中创造了杂文,成了文学艺术中的奇葩.(缺主语,将“创造了”改为“创造的”)(2)他就主动参与社会灾害性事故处理,化解风险,安定社会生活的责任.(缺谓语,在“参与”前加上“承担”)(3)只要有勤奋、肯吃苦,什么样的难题都难不倒你.(缺宾语,在“肯吃苦”后加上“的决心”)(4)其余这是过虑的想法.(多余,“虑”就是想,可删去“的想法”)4、结构混乱(1)止咳祛痰片,它里面的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的.(应该是“主要成分是……”或“是由……配制而成”,两种格式或选用一个)(2)你可知道,要出版一本译作是要经过多少人的努力以后,才能与读者见面的.(把“要出版……的努力”和“一本译作……见面的”两句话揉在一块儿说了,只能选一句说)5、表意不明(1)局长、副局长和其他局领导出席了这次表彰会.(其他局领导是本局领导还是别局的领导,不明确)(2)巴勒斯坦游击队对以色列的进攻是早有准备的.(是“巴勒斯坦游击队进攻以色列”,还是“以色列进攻巴勒斯坦游击队”,不清楚)6、不合逻辑他是多少个死难者中幸免的一个.(既然是“幸免”,就是没有死,怎么能说“死难者”中的“一个”呢?二、修改病句的基本方法1、了解病句的几种常见类型,特别是《考试说明》中指出的6种类型;语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑.要熟悉改病句的常规方法.2、修改病句的目的是为了使句子表达准确,语句明白无误.修改病句时,必须保留原意,不可改走样了.一走进西湖公园,就看到公园里彩旗飘扬,歌声嘹亮.这个句子犯的是搭配不当的毛病,“彩旗飘扬”可以看到,“歌声嘹亮”却看不到.修改这个病句时,不能因为搭配不当就把“歌声嘹亮”删去,因为整个句子是要从两个方面来表现公园的热闹非凡的,删去“歌声嘹亮”就把句子的原意给改了.这个句子可以改成“一走进西湖公园,就看到彩旗飘扬,听到歌声嘹亮”.3、从语法角度入手,抓住句子主干.无论是单句、复句,抓住了句子主干,也就抓住了句子的基本意思,在改病句时有利于保留原意.抓住主干时要注意辨认主干是否有毛病,如是否有成分残缺,主谓、动宾搭配不当等毛病,要先予以改正.粮库主任的失职,使40吨小麦霉烂变质.上级领导为了严肃法纪,决定给他行政记过处分,并赔偿部分经济损失.这个句子的主干是“上级领导……决定……并赔偿……”显然有悖整个句子的意思,“赔偿”的人应该是失职的粮库主任,而不是上级领导.应在“赔偿”前面加上“责令他”.4、从词法角度入手,看看句子的修饰语同中心语的搭配是否恰当,句子的实词、虚词的运用是否恰当.语文课下课后,黄晓静交给老师二篇课外完成的作文.这个句子中数词运用不当,应把“二”改成“两”.如不说“二张桌子”“二盏灯”,而说“两张桌子”“两盏灯”.5、从逻辑事理入手.中学课文虽没有章节专门介绍逻辑知识,但在修改病句时却常需要一定的逻辑知识.平时应注意掌握一些基本的逻辑知识.有些句子在逻辑上出现毛病,修改时就要从逻辑角度加以考虑.汽车在蜿蜒的山道上急驰,如离弦之箭一般.“离弦之箭”是笔直向前的,而“蜿蜒”是曲曲折折的,句子中的比喻不合事理,不合逻辑.应改为“汽车在高速公路上急驰,如离弦之箭一般.”修改病句的常规方法是增加、删减和调换词语.三、选用、仿用、变换句式一个意思,不仅可以用这一种句式来表达,也可以选用另一种句式来表达.如“我们把书看完了”也可以说成“书被我们看完了”;“商店里的东西很多”也可以说成“商店里的东西真不少”.不过由于不同句式的不同语气、情调、语体色彩,修辞作用也就不一样.因此,说话作文要根据表情达意的需要,精心选择和变换最合适最有表现力的一种句式来表达.句式有多种,如主动句式和被动句式,肯定句式和否定句式,一般句式和特殊句式等等.掌握了各种句式变化的规律,就能够选择最合适的句式,为表达思想内容服务.1、肯定句变换为否定句同样一句话,既可用肯定句式表达,也可用否定句式表达,但后者比前者语意要轻些.在将肯定句变为否定句时,要注意不可将句子的意思弄反了.这座大楼的外观好看.用否定句式来表达,可以说“这座大楼的外观不难看”,却不能简单地加入否定短语“不好看”,说成“这座大楼的外观不好看”.这样,虽然也是否定句,但将句子的意思说反了.这个句子还可以用双重否定句式来表达,双重否定表达的肯定的意思,可以说成“不得不承认这座大楼的外观很好看.”意思与原句无异,语气却更强些.2、长句变换为短句面对一个复杂的长句,首先要找出它的主干,然后再分清是句子的主干还是枝叶部分复杂,把复杂的部分变成分句,长句也就变为短句了.①秦岭西部太白山的远峰和松坡,渭河平原上游的竹林、村庄和市镇,都笼罩在茫茫的春雨中了.句子的主干是“远峰和松坡,竹林、村庄和市镇笼罩在茫茫的春雨中了.”复杂的部分是主语,主语是由并列短语充当的.我们可以把并列短语拆开,让它同谓语组成几个分句,把这个长句变成下面这个短句.秦岭西部太白山的远峰和松坡,笼罩在茫茫的春雨中了;渭河平原上游的竹林、村庄和市镇,也笼罩在茫茫的春雨中了.②当我们从燃烧着的山东土地向中原地区挺进的同时,在雄伟的山海关下,在辽阔的华北平原上,在水网纵横的江汉淮河之间,在丘陵连绵风沙蔽日的西北高原上,一幅历史大进军的壮丽图画,在我们幅员广阔的祖国版图上展开了.句子的主干是“一幅历史大进军的壮丽图画,在我们幅员广阔的祖国版图上展开了”,主语前面有5个状语,把状语同谓语相结合,就可以构成几个分句了.当我们从燃烧着的山东土地上向中原地区挺进的同时,一幅历史大进军的壮丽图画,在雄伟山海关下展开了,在辽阔华北平原上展开了,在水网纵横的江汉淮河之间展开了,在丘陵连绵风沙蔽日的西北高原上展开了,在我们幅员广阔的祖国版图上展开了.3、短句变换为长句要把几个短句概括、组织成一个长句,最主要的是找到一个中心句,然后把其他句的内容作为句子成分组织到这个中心句里.在变换时要注意句子的通顺.把下面3个句子改为一个单句,内容不能改变.①我们要毫不动摇地发展我国的社会主义经济建设.②我们要坚持自力更生为主,争取外援为辅的方针.③我们要学习和引进外国的先进技术.把②句作为中心句,①③句作为长句的定语,写成：我们要毫不动摇地坚持自力更生为主、争取外援为辅,学习和引进外国的先进技术,发展我国的社会主义经济建设的方针.在组织句子时可以调整、删减、增加词语,但不能改变句子意思.仿用句式指的是根据提供的句子,按照一定的要求写另一个句子.仿写时要注意所写的句子尽量与提供的句子做到几个相同,自述大致相同,句式相同,结构也大致相同.例如：在下面这段话中的横线上填写恰当的语句,内容要照应,并构成排比句.用友谊写一本书,一本厚厚的书.在书里：友谊如珍珠,我们共同穿缀,联成一串串璀灿的项链;友谊如 ,我们 , ,友谊如 ,我们 , .所给例句用了比喻,仿写的句子也应当用上比喻,比喻后面的句子应当同比喻有关联,内容上要照应.题目要求仿写的句子要同例句一起构成排比句,仿写的句子的结构同例句也要相同.仿写示例如下：友谊如彩绸,我们共同剪裁,缝制成一件件绚丽的衣衫;友谊如油彩,我们共同调色,描绘出一片片美妙的景色.四、扩展语句,压缩语段“扩展语句,压缩语段”是今年《考试说明》增加的内容.“扩展语句”要注意合理性.根据所给语句,根据要求进行合理的联想、想象,不可以漫无边际地随意地想.“压缩语段”要把握住语段的中心意思,关键语句及有效信息,并要按规定的字数完成.以上是整理了五年级修改病句及答案，有帮助到你吗?。
五年级修改病句大全及答案
五年级修改病句大全及答案1、大家讨论并听取了校长的报告。
2、“六一”即将终于到来，我们真高兴。
2、下课了,同学们一窝蜂似的有序地走出教室.3、随着改革开放的不断深入，人民生活不断富强起来。
4、大家要明确和端正学习态度。
5、我估计这道题肯定错了。
6、在老师的帮助下，他终于改正了困难。
8陈爷爷经常回忆过去的往事。
9、星期天，我们在学校运动会。
10、今天的比赛，我保障打出水平来。
11、王红知道自己错了，心情很繁重。
12、我们要认真化学。
13、公园里五颜六色的花。
14、这一天是多么有趣的活动啊！15、经过学习，群众的普遍觉悟提高了。
16、爸爸笑嘻嘻的脸上现出严肃的神色。
17、蒙蒙的大雨下了一夜。
18、大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保证了。
19、下雨了，五颜六色的红伞成了一道风景线。
20、万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。
21、我上完四年级了，还有一年没有毕业。
22、通过这此活动更加团结了。
23、他在热情的掌声中第一次登上了讲台。
24、我们要不断地改进自己的缺点，争取更大的进步。
25、他在回忆过去的往事26、在小组讨论会上，他首先第一个发言。
27、我们讨论了并且听了张海迪的报告。
28、他一定要发挥优点，改正缺点。
29、这个地方将要绿化以后，风景更优美了。
30、他说出了自己的心事和心里话。
31、《小火柜》和《中国少年报》是我最喜欢读的报纸。
32、今年，东村的棉花、粮食、芝麻等经济作物都获得了大丰收。
33、我在文具店里卖了铅笔、橡皮、笔记本和文具。
34、大扫除开始了，少先队员和男同学抢着干重活，让发同学干轻活。
35、指南针是我国古代的四大发明。
36、我们两个班约定“六一”庆祝活动联合在自己教室里举行。
37、我知道长江、黄河、东湖这三条河流的一些知识。
38、战士的英勇顽强、奋不顾身的优秀品质。
39、我认真地复习作业。
40、打乒乓球对我是很感兴趣的。
41、他是我们班功课最好，成绩最优秀的学生。
五年级修改病句大全及答案
五年级修改病句大全及答案1、大家讨论并听取了校长的报告。
2、“六一”即将终于到来，我们真高兴。
2、下课了,同学们一窝蜂似的有序地走出教室.3、随着改革开放的不断深入，人民生活不断富强起来。
4、大家要明确和端正学习态度。
5、我估计这道题肯定错了。
6、在老师的帮助下，他终于改正了困难。
8陈爷爷经常回忆过去的往事。
9、星期天，我们在学校运动会。
10、今天的比赛，我保障打出水平来。
11、王红知道自己错了，心情很繁重。
12、我们要认真化学。
13、公园里五颜六色的花。
14、这一天是多么有趣的活动啊！15、经过学习，群众的普遍觉悟提高了。
16、爸爸笑嘻嘻的脸上现出严肃的神色。
17、蒙蒙的大雨下了一夜。
18、大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保证了。
19、下雨了，五颜六色的红伞成了一道风景线。
20、万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。
21、我上完四年级了，还有一年没有毕业。
22、通过这此活动更加团结了。
23、他在热情的掌声中第一次登上了讲台。
24、我们要不断地改进自己的缺点，争取更大的进步。
25、他在回忆过去的往事26、在小组讨论会上，他首先第一个发言。
27、我们讨论了并且听了张海迪的报告。
28、他一定要发挥优点，改正缺点。
29、这个地方将要绿化以后，风景更优美了。
30、他说出了自己的心事和心里话。
31、《小火柜》和《中国少年报》是我最喜欢读的报纸。
32、今年，东村的棉花、粮食、芝麻等经济作物都获得了大丰收。
33、我在文具店里卖了铅笔、橡皮、笔记本和文具。
34、大扫除开始了，少先队员和男同学抢着干重活，让发同学干轻活。
35、指南针是我国古代的四大发明。
36、我们两个班约定“六一”庆祝活动联合在自己教室里举行。
37、我知道长江、黄河、东湖这三条河流的一些知识。
38、战士的英勇顽强、奋不顾身的优秀品质。
39、我认真地复习作业。
40、打乒乓球对我是很感兴趣的。
41、他是我们班功课最好，成绩最优秀的学生。
五年级修改病句大全与答案
五年级修改病句大全及答案1、大家讨论并听取了校长的报告。
20、万里长城、故宫博物院和XX长江大桥是中外游客向往的古迹。
2、“六一〞即将终于到来，我们真快乐。
21、我上完四年级了，还有一年没有毕业。
2、下课了,同学们一窝蜂似的有序地走出教室.22、通过这此活动更加团结了。
3、随着改革开放的不断深入，人民生活不断富强起来。
23、他在热情的掌声中第一次登上了讲台。
4、大家要明确和端正学习态度。
24、我们要不断地改进自己的缺点，争取更大的进步。
5、我估计这道题肯定错了。
25、他在回忆过去的往事6、在教师的帮助下，他终于改正了困难。
26、在小组讨论会上，他首先第一个发言。
8陈爷爷经常回忆过去的往事。
27、我们讨论了并且听了X海迪的报告。
9、星期天，我们在学校运动会。
28、他一定要发挥优点，改正缺点。
10、今天的比赛，我保障打出水平来。
29、这个地方将要绿化以后，风景更优美了。
11、王红知道自己错了，心情很繁重。
30、他说出了自己的心事和心里话。
12、我们要认真化学。
31、?小火柜?和?中国少年报?是我最喜欢读的报纸。
13、公园里五颜六色的花。
32、今年，东村的棉花、粮食、芝麻等经济作物都获得了大丰收。
14、这一天是多么有趣的活动啊！33、我在文具店里卖了铅笔、橡皮、笔记本和文具。
15、经过学习，群众的普遍觉悟提高了。
16、爸爸笑嘻嘻的脸上现出严肃的神色。
34、大扫除开场了，少先队员和男同学抢着干重活，让发同学干轻活。
17、蒙蒙的大雨下了一夜。
35、指南针是我国古代的四大创造。
18、大家都讲卫生，我们的XX和疾病就有保证了。
36、我们两个班约定“六一〞庆祝活动联合在自己教室里举行。
19、下雨了，五颜六色的红伞成了一道风景线。
37、我知道长江、黄河、东湖这三条河流的一些知识。
38、战士的英勇顽强、奋不顾身的优秀品质。
59、我喜欢打蓝球和足球。
39、我认真地复习作业。
60、教师因为关心我的学习，而且关心我的XX。
五年级修改病句大全及答案
五年级修正病句大全及答案1、大家评论辩论并听取了校长的陈述.2.“六一”即将终于到来,我们真愉快. 2、下课了,同窗们一窝蜂似的有序地走出教室.3、跟着改造凋谢的不竭深刻,人平易近生涯不竭强盛起来.4、大家要明白和正直进修立场.5、我估量这道题确定错了.6、在先生的帮忙下,他终于纠正了艰苦. 8陈爷爷经常回想曩昔的旧事.9.礼拜天,我们在黉舍活动会.10.今天的比赛,我包管打出程度来.11.王红知道本身错了,心境很沉重.12.我们要卖力化学.13.公园里五颜六色的花.14.这一天是何等有味的活动啊！15.经由进修,群众的广泛觉醒进步了.16.爸爸笑嘻嘻的脸上现出严正的神情.17.蒙蒙的大雨下了一夜.18.大家都讲卫生,我们的健康和疾病就有包管了.19.下雨了,五颜六色的红伞成了一道景致线.20.万里长城.故宫博物院和南京长江大桥是中外旅客神往的事迹.21.我上完四年级了,还有一年没有毕业.22.经由过程这此活动加倍联结了.23.他在热忱的掌声中第一次登上了讲台.24.我们要不竭地改良本身的缺陷,争夺更大的进步.25.他在回想曩昔的旧事26.在小组评论辩论会上,他起首第一个谈话.27.我们评论辩论了并且听了张海迪的陈述.28.他必定要施展长处,纠正缺陷.29.这个地方将要绿化今后,景致更幽美了.30.他说出了本身的苦衷和心里话.31.《小火柜》和《中国少年报》是我最爱好读的报纸.32.本年,东村的棉花.食粮.芝麻等经济作物都获得了大丰产.33.我在文具店里卖了铅笔.橡皮.笔记本和文具.34.大清除开端了,少先队员和男同窗抢着干重活,让发同窗干轻活.35.指南针是我国古代的四大创造.36.我们两个班商定“六一”庆贺活动结合在本身教室里举办.37.我知道长江.黄河.东湖这三条河道的一些常识.38.兵士的勇敢倔强.奋失落臂身的优良品德.39.我卖力地温习功课.40.打乒乓球对我是很感兴致的.41.他是我们班功课最好,成绩最优良的学生.42.《忆江南》这首诗的作者是白居易写的.43.李梅和王强出席了这此奥林匹克数学比赛.44.刘军有时天天跟张明打球.45.我们从小要养成讲卫生.懂礼貌.46 .辛苦的花匠是一位李先生.47.菜市场真丰硕：有黄瓜.西红柿.蔬菜.菠菜……48 .我判断他可能是李刚的爸爸.49.介入这此活动的有干部.工人.中年人,还有学生呢.50.南京长江大桥是我国自行设计制作的.51.爸爸笑嘻嘻的脸上显出严正的神情.52.镇静的湖面上,有一艘船迎着暴风向对岸驶来.53.《水浒传》是四大古典小说.54.今世界午刮了一天的风.55.全班同窗的看法基底细同,完整一致.56.世界著名的水上城市.57.蓝蓝的蓝天上飘着几朵雪白的白云.58.我的语文成绩较好,是因为语文对我特殊感兴致.59.我爱好打蓝球和足球.60.先生因为关怀我的进修,并且关怀我的健康.61.我把先生安插的所有的一切功课都完成了.62.介入文艺晚会的有全部师生和班主任先生.63.在联欢会上,李艺演唱了动人的歌声.64.他提的看法就算完整不准确,我们也要虚心听取.65.所有任何艰苦都吓不倒我们.66.小刚和小明被教室里的课桌修好了.67.固然他日常平凡耐劳进修,但是成绩很优良.68.蔚蓝的天空万里无云,蓝得像一块蓝玻璃.69.下雨了,我立时连忙把邻人晒的被子收起来.70.哪怕是一焚烧星也燃不起大火.71.我国生齿是世界上最多的国度.72.听了这个故事,我们众口一词地笑起来.73.这篇作文的层次和说话都很通顺.74.先生经常嘉奖我们要为四化耐劳进修.75.我们看到了绿油油的野外,小河哗哗的流水声.76.火红的太阳从东方渐渐地冉冉升起.最佳答案1.大家听取并评论辩论了校长的陈述.2.“六一”终于到来,我们真愉快.3.下课了,同窗们一窝蜂似的走出教室.4.跟着改造凋谢的不竭深刻,人平易近生涯程度不竭进步起来.5.大家要明白进修目标和正直进修立场.6.我估量这道题错了.7.在先生的帮忙下,他终于纠正了错误.8.陈爷爷经常回想曩昔的事.9.礼拜天,我们在介入黉舍活动会.10.今天的比赛,我保正打出程度来.11.王红知道本身错了,心境很愧疚.12.我们要卖力进修化学.13.公园里开着五颜六色的花.14.这一天的活动是何等有味啊！15.经由进修,群众的觉醒广泛进步了.16.爸爸经常笑嘻嘻的脸上现出严正的神情.17.哗啦啦的大雨下了一夜.18.大家都讲卫生,我们的健康就有包管了.19.下雨了,五颜六色的伞成了一道景致线.20.万里长城和故宫博物院是中外旅客神往的事迹.21.我上完四年级了,还有一年就要毕业了.22.经由过程这此活动我们加倍联结了.23.在热忱的掌声中他第一次登上了讲台.24.我们要不竭地纠正本身的缺陷,争夺更大的进步.25.他在回想曩昔的事26.在小组评论辩论会上,他第一个谈话.27.我们听了并且评论辩论了张海迪的陈述.28.他必定要发扬长处,纠正缺陷.29.这个地方绿化今后,景致将更幽美了.30.他说出了本身的心里话.31.《小火柜》和《中国少年报》是我最爱好读的书和报纸.32.本年,东村的棉花.食粮等经济作物都获得了大丰产.33.我在文具店里卖了铅笔.橡皮.笔记本等文具.34.大清除开端了,少先队员抢着干重活,让其他同窗干轻活.35.指南针是我国古代的四大创造之一.36.我们两个班商定“六一”庆贺活动在本身教室里举办.37.我知道一些有关长江.黄河.东湖这三条河道的常识.38.兵士的勇敢倔强.奋失落臂身的优良品德值得我们进修.39.我卖力地温习书本.40.我对打乒乓球是很感兴致的.41.他是我们班成绩最优良的学生.42.《忆江南》这首诗的作者是白居易.43.李梅和王强介入了这此奥林匹克数学比赛.44.刘军天天跟张明打球.45.我们从小要养成讲卫生.懂礼貌的好习惯.46 .李先生是一位辛苦的花匠.47.菜市场真丰硕：有黄瓜.西红柿.菠菜……48 .我判断他是李刚的爸爸.49.介入这此活动的有干部.工人,还有学生呢.50.南京长江大桥是我国自行设计制作的桥梁.51.爸爸经常笑嘻嘻的脸上显出严正的神情.52.镇静的湖面上,有一艘船迎着轻风向对岸驶来.53.《水浒传》是四大古典小说之一.54.今天刮了一天的风.55.全班同窗的看法基底细同.56.威尼斯是世界著名的水上城市.57.蓝天上飘着几朵雪白的白云.58.我的语文成绩较好的,是因为我对语文特殊感兴致.59.我爱好打蓝球和踢足球.60.先生不单关怀我的进修,并且关怀我的健康.61.我把先生安插的所有的功课都完成了.62.介入文艺晚会的有全部师生.63.在联欢会上,李艺演唱了动人的歌曲.64.他提的看法就算不完整准确,我们也要虚心听取.65.任何艰苦都吓不倒我们.66.小刚和小明把教室里的课桌修好了.67.因为他日常平凡耐劳进修,所以成绩很优良.68.万里无云的天空,蓝得像一块蓝玻璃.69.下雨了,我连忙把邻人晒的被子收起来.70.哪怕是一焚烧星也点不起大火.71.我国事世界上生齿最多的国度.72.听了这个故事,我们不谋而合地笑起来.73.这篇作文的层次很清楚,说话都很通顺.74.先生经常勉励我们要为四化耐劳进修.75.我们看到了绿油油的野外,听到了小河哗哗的流水声.76.火红的太阳从东方冉冉升起.。
五年级修改病句大全及答案
五年级修改病句大全及答案在五年级的语文学习中，修改病句是一项重要的内容。
能够准确地找出并修改病句，对于提高语言表达能力和写作水平有着至关重要的作用。
下面为大家整理了一些常见的五年级病句类型及相应的修改答案。
一、成分残缺1、看了这部电影，深受教育。
答案：看了这部电影，我深受教育。
（缺少主语，应在“深受”前加上“我”）2、听了报告，受到了启发。
答案：听了报告，我受到了启发。
（缺少主语，应在“受到”前加上“我”）3、通过这次活动，使我们增进了友谊。
答案：通过这次活动，我们增进了友谊。
（“通过……使……”的句式导致句子缺少主语，应删去“使”）二、搭配不当1、他一进教室，同学们的眼睛都集中到他的身上。
答案：他一进教室，同学们的目光都集中到他的身上。
（“眼睛”不能“集中”，应将“眼睛”改为“目光”）2、秋天的北京是美丽的季节。
答案：北京的秋天是美丽的季节。
（原句主宾搭配不当，应将“秋天的北京”改为“北京的秋天”）3、我们要端正学习目的，明确学习态度。
答案：我们要端正学习态度，明确学习目的。
（“端正”与“目的”搭配不当，“明确”与“态度”搭配不当，应互换位置）三、语序不当1、语文对我很感兴趣。
答案：我对语文很感兴趣。
（主客倒置，应将“语文”和“我”的位置互换）2、我们要认真克服并善于发现学习上的毛病。
答案：我们要善于发现并认真克服学习上的毛病。
（“发现”和“克服”的顺序不当，应先“发现”后“克服”）3、他完成了一次又一次的艰巨任务。
答案：他一次又一次地完成了艰巨任务。
（“完成了”和“一次又一次”语序不当，应将“一次又一次”放在“完成了”前面）四、重复啰嗦1、他经常回忆过去的往事。
答案：他经常回忆过去的事。
（“往事”就是过去的事，“过去的”和“往事”重复，应删去“过去的”）2、我的作业几乎全部做完了。
答案：我的作业几乎做完了。
（“几乎”和“全部”矛盾，应删去“全部”）3、他大约走了一个多小时。
答案：他大约走了一个小时。
五年级语文修改病句练习题及答案
五年级语文修改病句练习题及答案无明显错误段落，不需要删除）一、词序颠倒。
1.我对语文特别感兴趣。
2.我们听了老红军的报告并进行了讨论。
3.我们要理解和运用已经学会的成语。
二、用词不当，搭配不当。
1.XXX虽然壮烈牺牲了，但是他永远活在我们心中。
2.好的研究态度是提高研究成绩的关键。
3.“六一”节那天，同学们穿着新艳的衣服和戴着红领巾到学校参加庆祝活动。
4.经常阅读书籍，可以丰富知识和提高我们的阅读能力。
三、成分残缺。
1.每个小学生都应该养成上课专心听讲的好惯。
2.他赢了XXX。
3.老师讲了XXX救助藏族孤儿的故事。
4.通过研究，我懂得许多做人的道理。
5.主题班会，激发了我们热爱祖国的情感。
6.经过普法教育，群众的觉悟普遍提高了。
四、指代不明。
1.老师把XXX和XXX喊到跟前，对XXX说：“上课要积极发言。
”2.XXX和XXX一起去上学，XXX在路上捡到一个钱包。
五、前后矛盾。
1.老师简略地解答了同学们的问题。
2.我断定XXX这次数学考试的成绩是100分。
3.XXX感冒了，昨晚发了一夜晚高烧。
六、重复罗嗦。
1.我们全校师生都参加了拔河比赛。
2.我有一条鲜红的红领巾。
3.小组会上，他总是第一个发言。
七、逻辑混乱。
一）归类不当。
1.《小年闰土》这篇课文的作者是XXX。
→《小年闰土》的作者是XXX。
2.操场上飘扬着五颜六色的红旗。
→操场上飘扬着红色的五星红旗。
3.研究了《小学生守则》以后，我受到了深刻的教育。
→研究了《小学生守则》后，我受到了深刻的教育。
4.听到那熟悉的脚步声，我想一定是可能是XXX来了。
→听到那熟悉的脚步声，我想一定是XXX来了。
5.《红楼梦》是我国古代四大名著之一。
→《红楼梦》是中国古代四大名著之一。
五年级语文修改病句-有答案
一、类型一：（下列病句应该怎么修改？）1、这种不爱护公物应该受到批评。
2、听了老师的一番话，很受教育。
3、我们为今年国庆准备。
（一）成分残缺1、成分残缺。
一个完整的句子应该是“枝叶”齐全，意思完整明确。
例1：“这种不爱护公物应该受到批评。
”——这一句中缺少主心语，应在“公物”后面添上“的行为”三个字。
例2：“他穿着一件灰色上衣，一顶蓝色帽子。
”——这一句第二分句缺少谓语中心语（谓语动词），应在“一顶”前添上“戴着”二字。
2、方法：补。
即补充成分法。
补充成分法，就是指给不完整的病句补充需要的成分，从而使句子写完整的方法。
不完整的病句，主要是缺少主干成分，即主语、谓语和宾语。
具体到底缺少什么成分需要仔细分析。
通常情况下，主语位置居前，谓语居中，宾语居后（无宾语，则谓语居后）。
由于句子不仅是主干成分构成，还有一定的附加成分，所以先要找出主干成分，再做到缺啥补啥。
例：听了老师的一番话，很受教育。
按照补充成分法的要求，要改不完整的病句先要找出主干成分，然后再看究竟少了什么成分，并补上合适的。
通过分析，句中缺少主语，谁“受教育”，没有交代清楚。
所以在“很受教育“前补上主语“我（我们）”。
句子改为：听了老师的一番话，我很受教育。
例：我们为今年国庆准备。
这个例句有主语和谓语，而“准备”是动词充当谓语成分，“准备”什么呢？没有交代清楚，句子缺少宾语成分，可补“精彩节目”等。
二、类型二：（下列病句应该怎么修改？）1、她喜欢一个人在平静的环境里看书。
2、在联欢会上，李丽演唱了动听的歌声。
（二）用词不当1、用词不当。
也就是搭配不当。
句子中一对词不能搭配或违反语言习惯就是搭配不当。
用词不当是指句中所用的词不符合语境，或用了词义相近，甚至相反的词。
例1：“她喜欢一个人在平静的环境里看书。
”——应将“平静”改为“安静”。
例2：“校园里屹立着一棵棵白杨树。
”——应将“屹立”改为“挺立”。
例3：“升旗仪式开始了，鲜红的五星红旗徐徐上升。
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修改病句专题方法与训练（答案）在小学阶段，修改病句是句子练习的重要内容，也是语言试卷上常出现的问题。
也是试卷上出错率较高的类型。
通过对病句的修改，可以使我们认识什么是正确的句子，什么是错误的句子。
这样，不但能提高自己的分析、判断能力，而且也为自己修改作文打下了良好的基础。
步骤：一读二找三改四查。
一、读仔细地阅读句子，读懂句意，揣摩说话人本来想说的是什么意思，是修改病句的前提。
二、找认真分析，寻找“病因”。
常见的病句主要有以下几种类型：1、成分残缺例：看了这部电影，深受教育。
一个完整的句子，至少应包括主语和谓语两个部分（非主谓句除外），缺少其中任何一部分，句子表达的意思就不完整。
缺少了主语，是谁“深受教育”没作交待，如果在“看”或“深”前加上主语，句子就完整了。
2、搭配不当例：学校开展了学雷锋的高潮。
例句中“开展”与“高潮”不能搭配，应将前者换成“掀起”或将后者改为“活动”3、用词不当例：我们的李老师像狐狸一样聪明。
用“狐狸”形容李老师显然是不恰当的，可改为“诸葛亮”。
4、词序颠倒例：展览馆里展出了两千年前新出土的文物。
“展出”的“文物”是现在出土的，而不是“两千年前”出土的。
所以，这一句应把“两千年前”与“新出土的”位置对调一下。
5、重复啰嗦例：我不禁忍不住流下了眼泪。
“不禁”与“忍不住”意思大致相同，删去其中一个即可。
6、指代不明例：小刚和小军约好星期天去他家玩。
句中使用代词或量词如果指代不明确，就会造成句意含糊不清。
修改的方法是使人或事物具体化。
例句中的“他”不知是指小刚还是小军，应将“他”改为“小刚”或“小军”。
7、前后矛盾例：我估计那人一定是坏蛋。
例句中“估计”与“一定”矛盾，可将“一定”删去。
8、分类不当例：菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、扁豆、苹果等蔬菜。
把所属或种类不同的事物混淆在一起，就造成了分类不当的毛病。
例句中的“西瓜”、“苹果”是水果，“蔬菜”不能包括他们，应把“西瓜”、“苹果”删去，或者在“蔬菜”前加上“瓜果”，或将“蔬菜”删去。
9、关联词语搭配不当例：黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们的心中。
例句就错把两个分句之间的转折关系当成了递进关系。
正确的关联词语应该用“……虽然……但是……”。
10、不合情理例：农民们冒着凛冽的寒风收割稻子。
在一个句子中，如果所要表达的意思有违反常规或违背客观事实的现象，即为“不合情理”。
例句中“稻子”成熟是秋季，农民不可能“冒着凛冽的寒风”收割稻子。
三、改针对病句的不同“病因”，对症下药，运用修改符号进行删、补、换、移。
四、查把修改后的句子进行复查性质的校对阅读，看看是否通顺，有无新的语病发生，是否把说话人原先想说的意思表达清楚了，如果发现有问题还得重改。
修改病句的原则（一）对症下药，（二）尽量保持句子的原意。
（三）要善于运用多种方法进行修改。
修改病句专题练习题（一）１．我们积极响应＂人人动手，绿化祖国＂．２．经过半天紧张的比赛，结束了我校的运动会．３．我们庆祝小明评上＂三好学生＂．４．他们参观了机械厂和儿童玩具厂后，异口同声地说：＂这个厂设备真先进．＂（二）1.两个新旧社会的变化真大啊!2.我估计他这道题一定做错了.3.<<朝花夕拾>>的作者是鲁迅写的.4. 看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。
5.黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中。
6.考场里一片寂静，过了一个多小时，才有人陆续交卷。
(三)1.少先队员发挥革命传统。
2.小兴安岭的夏天真美丽。
3.经过学习，大家普遍的觉悟提高了。
4.两个新旧社会，真是鲜明的对比啊！5.我们要培养自己的写作兴趣和水平。
6.在老师的教育下，我端正了学习态度和方法。
7.开学，我们树立了计划，明确了努力方向。
8.爸爸对我说，我小时候，没钱读书。
9.我的抽屉里堆满了许多获奖证书。
10.快毕业了，应该更加刻苦学习。
（四）01、不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。
02、已经把连长交给我的任务顺利实行了。
03、经过教育，“FxG”的受害者擦亮了眼睛，增高了认识。
04、同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生事故。
05、上课时，小华的眼睛不转眼地注视着老师。
06、我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。
07、虽然你学习再好，但是没有骄傲的理由。
08、玛莎穿着一件蓝色的风衣和一顶黄色的帽子。
09、今晚天空月圆如镜，繁星满天，多美的夜景啊！10、广场上挤满了许许多多数不清的人群。
11、经过治疗，小明的病已经恢复了健康。
12、改革开放以来，在中国发生了很大的变化。
13、听了老师的一番话，很受教育。
14、颐和园所有的景点，我大部分都游览过。
15、在东北的深山里，土煤窑稀稀疏疏星星点点地到处都是。
16、他聚精会神地坐在那里，专心地听老师讲课。
17、作文写好以后，我们要学会把不正确的错别字改正过来。
18、在劳动中，我们的双手弄脏了泥土。
19、听到这个消息，我小声地议论起来。
20、这次到会的只有七十二人左右。
21、他的一双手几乎完全冻僵了。
22、校园里种了月季、海棠、梧桐、松柏等很多树木。
23、儿童商店里的玩具真多，有积木，布娃娃、电动小火车、足球等。
24、星期日，同学们带了面包、鸡蛋、苹果、香蕉、炊具和食品去野炊。
25、她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣。
26、我今天上午看了一天的书。
27、这种不爱惜粮食，任意浪费的是可耻的。
28、现在市场上商品的数量大大提高了。
29、同学们都说，昨天的活动是愉快的一天。
(五)1、这是一个快乐、愉快、欢乐的班会。
2、老师忽然渐渐放慢了进度。
3、经过这次外出调查，对大家的启发很大。
4、哥白尼敢于批判和有勇气怀疑不符合实际，却历来被认为不可侵犯的权威学说。
5、为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。
6、他那亲切的话语+，慈祥的面容，时时浮现在我的眼前。
7、增加质量是语文教学改革的当务之急。
8、这场球赛的输赢，不仅关系到球队的名声，而是关系到学校的荣誉。
9、看了这次展览，使我有很多感想。
10、只有社会主义，就能救中国。
11、事情发生后，班主任就同班委研究，决定对这个问题进行一次教育。
（六）1、解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。
2、骄傲自满是学习上的阻碍。
3、这些是唐朝出土的文物。
4、看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。
5、公园新设了由两个英国援建的游乐项目。
6、我估计他这道题一定做错了。
7、他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
8、听了这段报告，使我们懂得了许多道理。
9、冬天，寒风呼啸着拂面而来，吹得人瑟瑟发抖。
10、即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。
11、《草原》的作者是老舍写的。
12、坚持写日记，写作能力就会迅速提高和扩大。
13、这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。
14、我们要增强克服困难的信心和方法。
15、报晓的公鸡是起床的信号。
16、我们要认真纠正自己的缺点和错误。
17、多读好书，可以丰富和提高我们的知识。
18、《小学生语文学习》和《中国少年报》是我最喜欢读的报纸。
19、少先队员要热爱祖国和公共财物。
20、任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。
tu 21．听了报告，受到了教育。
22．早稻熟透了，田野里像铺上了绿色地毯。
23．我忍不住不禁笑了出来。
24．我经常看到小明有时在早锻炼。
25．少先队员要发挥革命传统。
26．因为老舍爱养花，而且养了许多花。
27．小兴安岭的夏天是个美丽的地方。
28．我昨天看了电影“闪闪的红星”。
（七）1.她披着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。
2.海面上乌云密布，雷电轰鸣，白浪滔天，暴风雨就要来啦！3.许多海燕一个一个勇敢地迎接暴风雨的到来。
4.这是一个非常美丽好看的海滨的夏夜。
5.城市各处的灯火连续亮了起来。
6.随着夕阳的东沉，天色越来越暗了。
7.水滴要奔向大海，投入江河。
8.水滴就这样一滴一滴，接二连三地往下滴。
9.曹冲虽然聪明多智，而且很有同情心。
10.管仓库的管理吓得脸色苍白，面无人色。
11.把“面粉树”的树皮晒干磨成粉，剥下来，就成了面粉。
12.“面粉树”的营养十分丰富美丽。
13.一位农民下井系着绳子察看。
14这是两千多年前的新出土的“兵马俑”15秦始皇在两千多年前命令工匠们为自己修建了一座陵墓。
修改病句参考答案第一部分1我们积极响应"人人动手,绿化祖国."的号召.2经过半天紧张的比赛,我校的运动会结束了.3我们庆祝小明评上＂三好学生＂的称号．4他们参观了机械厂和儿童玩具厂后,异口同声地说：＂这些厂设备真先进．第二部分1正确的:新旧两个社会的变化真大啊!2正确的:我估计他这道题做错了:3正确的:<<朝花夕拾>>的作者是鲁迅.4正确的:看了这部电视剧，我们都留下了深刻的印象。
5正确的:黄继光虽然壮烈牺牲了，但是他永远活在我们心中。
6答案：“有人”“陆续”应换位。
第三部分1.少先队员发扬革命传统。
2.夏天的小兴安岭真美丽。
3.经过学习，大家的觉悟普遍提高了。
4.新旧两个社会，真是鲜明的对比啊！5.我们要培养自己的写作兴趣，提高写作水平。
6.在老师的教育下，我端正了学习态度，改进了学习方法。
7.开学，我们制定了计划，明确了学习目的。
8.爸爸对我说，他小时候，没钱读书。
9.我的抽屉里堆满了获奖证书。
10.快毕业了，我们应该更加刻苦学习第四部分1. 把"不管"改成尽管2. "实行"改完成3."让"受害者怎么样4."防止"跟"不要"冲突,去掉一个5."不转眼"就是"注视",去掉一个.6."和"改成"等"7. "虽然...但是"改成"即使...也"8."和"改成"戴着"9."繁星满天"改成"月朗星稀",科学常识。
10."许许多多"和"数不清"去一个11."的病"和"健康"去一个12."在"去掉13."很受教育"前加个人称,如:同学们14."所有"跟"大部分"冲突,任去一个15."稀稀疏疏"和"星星点点"去一个16."聚精会神地"和"专心地"去一个17.去"不正确的"18."我们的双手"和"泥土"换顺序19."我"跟谁"议论"?把"我"改成"我们"20."72"那么精确了还"左右"啊?去"左右"21."几乎"和"完全"留一个22."树木"改"植物"23."足球"不是儿童玩具,去掉.24."和食品"去掉25."和"改成"穿着"26"上午"去了27."浪费的"后面加"现象"28."数量"改"质量"29."的活动"跟"的一天"去掉一个第五部分1修改：去掉“愉快、欢乐”2修改：去掉“渐渐”或“忽然”3修改：去掉“经过”4修改：将“敢于批判”和“有勇气怀疑”：5修改：去掉“避免”或“不再”6修改：“话语”后加“响在我耳边”：7修改：“增加”改为“提高”8修改：“而是”改为“而且”9修改：去掉“使”10修改：“就”改为“才”11 修改：“这个问题”改为“同学们”第六部分答案：1、解放军叔叔击落了五架敌机。