[初三英语]人版新目标九年级全一册英语课文翻译
人教版九年级英语原文译文
人教版九年级英语原文译文香儿观赏艺术美，须要学问修养;领会自然美，同样须要学问修养。
修养越深，呈现在你眼前的美的疆域就越广袤，你获得的美感也越丰富。
下面给大家共享一些关于人教版九年级英语原文译文，盼望对大家有所协助。
九年级英语原文译文1Unit12 Life is full of the unexpected.SectionA 2d马特：凯文，你今日为什么上课迟到了?凯文：我的闹钟没有响!我始终睡觉，当我醒来时，已经是早上8点了!马特：哦，不!凯文：所以我快速穿上衣服冲出家门。
玛特：你没吃早餐吗?凯文：没有，我甚至没有刷牙也没有洗脸!但在我到达车站之前，汽车就已经开走了。
马特：那你是怎么来这儿的?凯文：幸运的是，卡尔的父亲望见我在路上，让我搭了他的车。
马特：嗯。
至少当你到达学校时，上课只迟到了5分钟。
SectionA ,3a生活充溢了意外20xx年5月，我在纽约世贸中心找到了一份工作。
20xx年9月11日，我也许在早上8点半到达了工作的大楼。
我刚要上楼，这时我确定先去买一杯咖啡。
我去了我最喜爱的咖啡店，虽然它在我办公室东边两个街区以外。
当我正在和其他办公室职员排队等待的时候，听到一声巨响。
我还没来得及参加屋外的人群弄清到底发生了什么事儿，第一架飞机已经撞上了我办公室的大楼。
我们急愣愣地盯着燃烧的大楼上升起的黑烟，无法坚信(这一切)。
我觉得我能够活着很幸运。
大约十年之后，20xx年2月21日，我早上十点醒来，意识到我的闹钟根本没有响。
我从床上跳起来直奔机场。
但是当我到达机场时，我飞往新西兰的航班已经起飞了。
“这可是我今年的第一个假期，我尽然误了航班。
真倒霉”!我暗想。
其他的航班都已经满员，我不得不到其次天。
(结果)其次天早上，我听到新西兰前一天发生了地震。
我的坏运气意想不到地变成了一件好事。
SectionB , 2b愚人节是一个世界上很多不同国家都会庆祝的节日。
它在每年的4月1日，这是一个很多人会相互开各种玩笑或恶作剧的日子。
新目标人教版英语九年级11-15单元课文翻译
人教版新目标英语九年级11-15单元课文翻译十一单元SECTION A1a买洗发水得到一些和城镇有关的信息买一些杂志买一些书写用纸打个电话买一些邮票找到一本字典存钱打扰了。
你能告诉我在哪里能买到邮票吗？是的，在中心街上有一家邮局。
打扰了，你知道我在哪里能存钱吗？当然了。
在主街上有一家银行。
1c A：打扰一下。
请问你能告诉我在哪儿可以买到字典吗？B：当然。
滨河路上有一定书店。
2a乘自动扶梯到二楼。
右转。
左转。
经过银行。
杂货店在家具店和书店之间。
2b A：劳驾，你知道我在哪儿能换钱吗？B：当然。
二楼有一家银行乘电梯到二楼然后右转。
银行就在书记旁边。
Grammar Focus打扰一下。
你知道哪儿能买到洗发水吗？当然可以。
二要有一个杂货店。
你能告诉我怎么去邮局吗？请问你能告诉我哪我能买到字典吗？你能告诉我中心大街在哪吗？你能告诉我哪儿有就餐的好地方吗？你能告诉我新城里是否有好博物馆？你知道这儿附近有没有公共厕所吗？3a放学以后，许多年轻人去购物中心。
我们决定去问问一些学生他们为什么去那里。
记者：你们为什么去购物中心呢？余跃：我去那里是因为我的朋友们常去那里闲逛。
但我实在是不喜欢那个地方。
记者：哦？为什么不喜欢呢？余跃：空气不新鲜。
我更愿意待在户外。
而且那儿一般都很拥挤。
记者：那么你呢？李军：哦，我喜欢购物中心。
那里经常会有些活动。
那儿有许多免费的音乐会。
就算只是看看人也是一种快乐。
胡鹏：我也喜欢去购物中心。
我喜欢去音乐店听唱片。
我还喜欢去书记看书。
余跃：嗯，每次我去商店总是会花掉很多钱！3b A：你通常和你的朋友一起去什么地方闲逛？B：我们通常去我朋友邱的家里。
A：那是个闲逛的好去处吗？B：嗯，那儿既优点也有缺点，他家有点儿小。
不过邱的妈妈是个好厨师，所以我们经常能吃到美味的点心。
4 A：从学校前门也去然后向右转。
走过三个街区。
穿过公园，向左转到橡树街。
然后…SECTION B1a有趣的迷人的昂贵的美味的不拥挤的大的美丽的方便的安全的干净的1b A：精美艺术博物馆确实很有趣。
人教版九年级英语课本中文
人教版九年级英语课本中文高只有学问才是力气，只有学问能使我们诚恳地爱人，敬重人的劳动，由衷地赞许无连续的宏大劳动的美妙成果;只有学问才能使我们成为具有坚毅精神的、诚恳的、有理性的人。
下面给大家共享一些关于人教版九年级英语课本中文，盼望对大家有所协助。
人教版九年级英语课本1Unit 9 I likemusic that I can dance to .SectionA 2d吉尔：斯科特，你周末准备干什么呢!斯科特：没什么事儿，我估计就是听见我新买的激光唱片吧!吉尔：哦，什么激光唱片?斯科特：恩，全是音乐的，没有歌曲。
我喜爱听舒缓的音乐来放松自己，尤其是在工作了漫长的一周以后。
吉尔：听起来不错啊。
嗯，假如你有空，情愿和我一起去看电影吗?(电影的)导演很出名。
斯科特：嗯，那要看什么电影。
我只喜爱好玩的电影，我只想笑一笑，不想费脑筋，你懂我的意思吧?吉尔：我那样的话，我还是去邀请喜爱看肃穆电影人吧。
斯科特：(你说的)电影是关于什么的?吉尔：是关于其次次世界大战的。
我喜爱能让我思索的电影。
Section A 3a今日你想看什么(电影)呢?虽然一些人坚持只看一种电影，但是我喜爱看不同种类的电影，(详细)由当时的心情确定。
当我心情低落或感到疲倦的时候，我更喜爱看能让我快乐的影片。
比方，像《黑衣人》那样的喜剧片或像《功夫熊猫》这类的动画片，通常都有滑稽的对话和一个开心的结局。
影片中的人物不必须完备，但是他们都会尽力去解决问题。
看了这样的电影，我所面对的很多问题突然间会显得不那么紧要，我也会感觉好多了。
两个小时的欢乐是一种很好的放松方式。
当我难过或劳累的时候，我不看剧情片或纪录片。
像《泰坦尼克号》这样的剧情片只会让我更难过。
像《帝企鹅日记》这样的纪录片，(通常)会针对某个特定话题供应丰富的信息，(内容)也很好玩儿，但是当我累的时候，我不想思索太多。
当我太累不想思索时，我不介意看像《蜘蛛侠》这样的动作电影。
我只想屏蔽我的大脑，坐在那里观看一个令人兴奋的超级英雄，他总是能在关键时刻挽救世界。
人教版 新目标 九年级英语全册全课文翻译
新人教版九年级英语全册全课文翻译重视英语翻译教学有助于学生提高语言综合水平。
Unit1 How can we become good learners?Section A 2d----安妮，我有点紧张，我必须读完一本书，以便下周一作报告。
----听起来不太糟糕。
----但我是一个读书很慢的人。
----一开始只管快速阅读获取文章大意就好了，不要逐字逐句的读，按词组阅读。
----但我很多单词都不懂，我不得不用字典。
----尽量通过阅读上下文来猜测单词的意思，可能你知道的比你预想的要多。
----那听起来很难!----哦，耐心点，这得花时间。
你可以每天通过阅读你喜欢的东西得到提高。
你读得越多，你(阅读的速度)就越快。
Section A 3a我是如何学会学习英语的去年，我不喜欢我的英语课。
每节课像是一个噩梦。
老师说的太快以至于我大多数时候都听不太懂。
因为我糟糕的发音，我害怕问问题。
我只是躲在我的课本后面，从来不说一句话。
后来有一天我看了一部叫做《玩具总动员》的英语电影。
我爱上了这部既激动人心又滑稽有趣的电影！就这样我也开始看其他的英文电影。
虽然我无法听懂那些角色所说的全部内容，但他们的肢体语言和面部表情帮助我理解了意思。
我也意识到我可以通过只听关键词来理解意思。
通过听英文电影中的对话，我的发音也变的更好了。
我发现听一些有趣的内容是学习语言的秘诀。
我还学到了一些有用的句子比如“这简直是小菜一碟”或者“你活该”。
我起初不理解这些句子，但是因为我想理解这个故事，所以我查了字典。
现在我真的喜欢我的英语课。
我想学习生词和更多的语法，那样我对英语电影就能有更好的理解了。
Section B 2b怎么成为一个成功的学习者呢?每个人天生就拥有学习的能力。
但是你能否学习的好取决于你的学习习惯。
研究显示成功的学习者有一些共同的好习惯。
1.培养他们对所学东西的兴趣研究显示，如果你对某事物感兴趣，你的大脑会更活跃而且对你来说长时间地关注那个事物也容易些。
完整)人教版九年级英语1-14单元课文翻译
完整)人教版九年级英语1-14单元课文翻译Unit1 How can we e good learners?n A2d安妮，我有点紧张，我必须读完一本书，以便下周一作报告。
听起来不太糟糕。
但我是一个读书很慢的人。
一开始只管快速阅读获取文章大意就好了，不要逐字逐句的读，按词组阅读。
----但我很多单词都不懂，我不得不用字典。
尽量通过阅读上下文来猜测单词的意思，可能你知道的比你预象的要多。
那听起来很难!哦，耐心点，这得花时间。
你可以每天通过阅读你喜欢的东西得到提高。
你读得越多，你(阅读的速度)就越快。
n A3a我是如何学会研究英语的去年，我不喜欢我的英语课。
每节课像是一个噩梦。
老师说的太快以至于我大多数时候都听不太懂。
因为我糟糕的发音，我害怕问问题。
我只是躲在我的课本后面，从来不说一句话。
后来有一天我看了一部叫做《玩具总动员》的英语电影。
我爱上了这部既激动人心又滑稽有趣的电影！就这样我也开始看其他的英文电影。
虽然我无法听懂那些角色所说的全部内容，但他们的肢体语言和面部表情帮助我理解了意思。
我也意识到我可以通过只听关键词来理解意思。
通过听英文电影中的对话，我的发音也变的更好了。
我发现听一些有趣的内容是研究语言的秘诀。
我还学到了一些有用的句子比如“这简直是小菜一碟”或者“你活该”。
我起初不理解这些句子，但是因为我想理解这个故事，所以我查了字典。
现在我真的喜欢我的英语课。
我想研究生词和更多的语法，那样我对英语电影就能有更好的理解了。
n B2b怎么成为一个成功的研究者呢?每个人天生就拥有研究的能力。
可是你能否研究的好取决于你的研究惯。
研究显示成功的研究者有一些配合的好惯。
1.培养他们对所学东西的乐趣研究显示，如果你对某事物感兴趣，你的大脑会更活跃而且对你来说长时间地关注那个事物也容易些。
善于研究的人经常把他们需要学的事物与一些有趣的事物联系起来。
比如，如果他们需要研究英语而且他们喜欢音乐或者体育，他们就可以听英文歌曲或者看英文版的体育节目。
(全新)人教版九年级全册英语课文翻译
Unit1 How can we become good learners?Section A2d----安妮，我有点紧张，我必须读完一本书，以便下周一作报告。
----听起来不太糟糕。
----但我是一个读书很慢的人。
----一开始只管快速阅读获取文章大意就好了，不要逐字逐句的读，按词组阅读。
----但我很多单词都不懂，我不得不用字典。
----尽量通过阅读上下文来猜测单词的意思，可能你知道的比你预象的要多。
----那听起来很难!----哦，耐心点，这得花时间。
你可以每天通过阅读你喜欢的东西得到提高。
你读得越多，你(阅读的速度)就越快。
Section A3a我是如何学会学习英语的去年，我不喜欢我的英语课。
每节课像是一个噩梦。
老师说的太快以至于我大多数时候都听不太懂。
因为我糟糕的发音，我害怕问问题。
我只是躲在我的课本后面，从来不说一句话。
后来有一天我看了一部叫做《玩具总动员》的英语电影。
我爱上了这部既激动人心又滑稽有趣的电影!就这样我也开始看其他的英文电影。
虽然我无法听懂那些角色所说的全部内容，但他们的肢体语言和面部表情帮助我理解了意思。
我也意识到我可以通过只听关键词来理解意思。
通过听英文电影中的对话，我的发音也变的更好了。
我发现听一些有趣的内容是学习语言的秘诀。
我还学到了一些有用的句子比如“这简直是小菜一碟”或者“你活该”。
我起初不理解这些句子，但是因为我想理解这个故事，所以我查了字典。
现在我真的喜欢我的英语课。
我想学习生词和更多的语法，那样我对英语电影就能有更好的理解了。
SectionB2b怎么成为一个成功的学习者呢?每个人天生就拥有学习的能力。
但是你能否学习的好取决于你的学习习惯。
研究显示成功的学习者有一些共同的好习惯。
1.培养他们对所学东西的兴趣研究显示，如果你对某事物感兴趣，你的大脑会更活跃而且对你来说长时间地关注那个事物也容易些。
善于学习的人经常把他们需要学的事物与一些有趣的事物联系起来。
新目标人教版英语九年级6-10单元课文翻译
人教版新目标英语九年级6-10单元课文翻译六单元SECTION A1a我比较喜欢歌词优美的音乐。
我喜欢能随着唱的音乐。
我喜欢不太喧闹的音乐。
我喜欢能随之跳舞的音乐。
1c你喜欢哪种音乐？我喜欢能随着唱的音乐。
你呢？我比较喜欢歌词优美的音乐。
2a 1.卡门喜欢能演奏不同乐曲的音乐家。
2.徐飞喜欢丹·德维什。
3.卡门喜欢喧闹的音乐。
4.徐飞比较喜欢演奏轻柔优雅歌曲的乐队组合。
2c徐飞喜欢现代乐队吗？不，他不喜欢。
他喜欢……Grammar Focus你喜欢哪种音乐？我喜欢能随着唱的音乐。
罗萨喜欢轻柔优雅的音乐。
我喜欢自己写词作曲的歌手。
我们更喜欢歌词优美的音乐。
3a你最喜欢的CD的名字是什么？它的名字是《跳，跳，跳》。
你为什么喜欢这张CD？这些音乐好极了，因为你可以跟着跳舞。
你可以用它来举办舞会。
而且，这些音乐家自己写歌词。
关于这张CD，你不喜欢什么？有些歌太长。
有些歌手吐词不清。
它让你想起了什么？这段音乐让我想起了巴西的舞蹈。
3b最近你听了什么CD？我听了一张名叫《心弦》的CD。
你觉得它怎么样？我非常喜欢。
为什么呢？这个歌手自己写歌。
我比较喜欢自己写歌词的歌手。
4 我喜欢穿着确实很酷的组合。
那对我来说真的不重要。
我喜欢会唱歌的组合。
你最喜欢的组合是哪个？我最喜欢的是……SECTION B2b他喜欢与众不同的衣服。
2c我喜欢悲剧电影。
我喜欢《沉船》。
噢，我不喜欢。
我喜欢又可怕的怪兽的电影。
我的确喜欢……3a《黄河渔夫》这是洪涛的最新电影。
我喜欢洪涛。
这些年来他拍了一些很好的电影。
不幸的是，这是他最糟糕的电影。
如果你要寻找乐趣，待在家里看电影。
如果你要寻找乐趣，待在家里看电视吧。
《黄河渔夫》太长了，而且它也确实烦人。
可是，它确实有一些特色。
我认为那位渔夫的妻子真的很好笑。
埃米·金，摄影一定要去利都画廊看这个展览。
埃米·金是当今世界上最有名的中国摄影家之一，她最著名的一些照片会在这次展览中展出。
人教版新目标九年级英语课文翻译
4页3a怎样最好地学习？这个星期我们问了在新星中学的学生关于学习英语最佳的方式。
许多人说他们通过使用英语来学习。
有些学生有更加具体的建议。
例如，莉莲・李说学英语生词的最好方法是通过读英国杂志。
她说记住流行音乐歌曲的词有点帮助。
当我们问到学习语法时，我从不学习语法, 太乏味。
韦明感觉受不同。
他学习英语已六年了并真正地爱学英语。
他认为学习语法是学习语言的最佳办法。
他也认为观看的英语电影并不是一个坏办法，因为他可以看演员说的话（字幕）。
然而，有时，他觉得看电影令人沮丧，因为演员说得太快了。
刘畅说参加学校英语俱乐部是提高英语的最佳办法。
学生得到许多实践，并且他们也获得乐趣。
但她补充说和朋友的会话根本没有帮助，“我们谈到某事很兴奋，最后就以说中文结束了交谈。
”她说6页3a我怎样学着去学习英语去年我觉得英语课难,首先，对我来说理解老师讲的东西并不容易,一开始,她说的很快,我不能理解每一个词,之后，我意识到如果你不明白每一个词是没关系的,我也害怕在班上说英语,因为我想我的同学会嘲笑我,我也一直不会造一个完整的句子。
然后我开始看英语的电视节目。
它帮了我许多。
我认为做许多听力练习是成为一个好的语言学习者的秘诀之一。
还有，我发现英语语法也是很难的，所以我决定在每节课上做大量语法笔记。
然后我就开始用我所学的语法写下我自己原创的句子。
我很惊奇这真的很有帮助。
我现在很喜欢学习英语，这学期得了A.我的老师印象很深。
第8页 Section 2 阅读文我们如何处理我们的问题？无论是富有或还是贫穷，年轻或年老，我们都有问题。
如果我们不处理我们的问题，我们就容易变得不快活，担心我们的问题要能会影响到我们在学校的表现，也会影响我们和家人的相处方式。
那么怎么解决我们的问题呢？有许多办法。
通过学会忘记我们大多数人可能会对我们的朋友、父母或老师生气。
或许他们说过一些你不喜欢的东西，或你感觉他们不公平。
有时候，人们会为了一个小问题生气了好几年。
人教版九年级英语（全一册）课文同步翻译
人教版九年级英语（全一册）课文同步翻译新学期马上开始了，今天就和大家分享人教版九年级英语课文的同步翻译，请转发给有需要的孩子们！！1Unit1 How can we become good learners?Section A 2d----安妮，我有点紧张，我必须读完一本书，以便下周一作报告。
----听起来不太糟糕。
----但我是一个读书很慢的人。
----一开始只管快速阅读获取文章大意就好了，不要逐字逐句的读，按词组阅读。
----但我很多单词都不懂，我不得不用字典。
----尽量通过阅读上下文来猜测单词的意思，可能你知道的比你预象的要多。
----那听起来很难!----哦，耐心点，这得花时间。
你可以每天通过阅读你喜欢的东西得到提高。
你读得越多，你(阅读的速度)就越快。
Section A 3a我是如何学会学习英语的去年，我不喜欢我的英语课。
每节课像是一个噩梦。
老师说的太快以至于我大多数时候都听不太懂。
因为我糟糕的发音，我害怕问问题。
我只是躲在我的课本后面，从来不说一句话。
后来有一天我看了一部叫做《玩具总动员》的英语电影。
我爱上了这部既激动人心又滑稽有趣的电影！就这样我也开始看其他的英文电影。
虽然我无法听懂那些角色所说的全部内容，但他们的肢体语言和面部表情帮助我理解了意思。
我也意识到我可以通过只听关键词来理解意思。
通过听英文电影中的对话，我的发音也变的更好了。
我发现听一些有趣的内容是学习语言的秘诀。
我还学到了一些有用的句子比如“这简直是小菜一碟”或者“你活该”。
我起初不理解这些句子，但是因为我想理解这个故事，所以我查了字典。
现在我真的喜欢我的英语课。
我想学习生词和更多的语法，那样我对英语电影就能有更好的理解了。
Section B 2b怎么成为一个成功的学习者呢?每个人天生就拥有学习的能力。
但是你能否学习的好取决于你的学习习惯。
研究显示成功的学习者有一些共同的好习惯。
1.培养他们对所学东西的兴趣研究显示，如果你对某事物感兴趣，你的大脑会更活跃而且对你来说长时间地关注那个事物也容易些。
[初三英语]人版新目标九年级全一册英语课文翻译
![[初三英语]人版新目标九年级全一册英语课文翻译](https://img.taocdn.com/s3/m/a1cdcaf532d4b14e852458fb770bf78a65293a3d.png)
了我说英语的能力。你曾经通过参加学习小组来学习吗是的我参加过。通过SU种方 式我学习到了很多。 3a 如何才能学得最好这星期我们询问了新星高中的同学关
于学习更多英语的最佳方法的问题。许多同学说他们通过使用英语为学习它一些还
有很特别的建议。比如李莉莲说学习新单词的最好的方法是阅读英语杂志。她说记 忆浒音乐的歌词也有一些作用。当我们问及学习语法的问题时她说"我从不学习语 法。它太枯燥了。" 魏明有不同的看法。他学习英语已经 6 年了并且确实喜欢英 语。他认为学习语法是学习一门语言的一种好方法。他还认为观看英语电影也不错 国灰他可以看到演员说话的情形。但是有时候他发现看英语电影是件很头痛的事情
^ 玩耍。有时他们有意见分歧并且决定不和彼此说话了。可是这种情形通常不会持续
很久。这对我们是个重要的启迪我们可以通过学会遗忘来解决问题。 通过将问题 看作挑战许多学生经常抱怨学校。他们或许觉得有时他们要做的作业太多了或者 觉得学校的制度太严厉了。我们必须学会怎样变这些"问题"为'祧战"。教育是我们 发展自身的一个重要部分。作为青少年在老师的帮助下尽力解决教育中的每一个挑 战是我们的责任。 通过想一想更糟的事通过将你自己同别人比较你会发现你的问 题不是那么可怕。想一想只蒂芬霍金例如一位异常聪明的科学家氢他的许多身体问 题看得不重要: 他不能行走甚至不能说话但他已变得常出名且成功。而我们也许 十分健康和灵巧。不要担心银们的问题让我们迎接挑战吧。 二单元 SECTION A la 马里奥你过去矮不是吗是的我过去矮。 lb 1马里奥过去矮。 他过去常戴眼
人教版新目标九年级全一册英语课文翻译一单元 SECTION A la 我通过制作抽认 卡来学习。 通过和朋友一起学习。 通过听磁带。 通过做抽认卡。 通过向老师求 助。 通过读课本。 通过制作单词本。 lc A 你怎么为考试而学习。B 我通过参加 学习小组来学习。 2a 1、 你是通过看英文录像学英语的吗 2、你曾和朋友们练习 过对话 3、 听磁带怎么样 4、 大声朗读以练习发音怎么样 5、 我曾经通过参加学 习小组的方式学习过吗 2b A 是的我通过那种学习方式学到了很多。B、 哦是的它
人教新目标九年级英语全一册课文翻译
人教新目标九年级英语全一册课文翻译Unit 1SECTION A1a 我通过制作抽认卡来学习。
通过和朋友一起学习。
通过听磁带。
通过做抽认卡。
通过向老师求助。
通过读课本。
通过制作单词本。
1c A：你怎么为考试而学习。
B：我通过参加学习小组来学习。
2a 1、你是通过看英文录像学英语的吗？2、你曾和朋友们练习过对话吗？3、听磁带怎么样？4、大声朗读以练习发音怎么样？5、我曾经通过参加学习小组的方式学习过吗？2b A是的，我通过那种学习方式学到了很多。
B、哦，是的，它提高了我说英语的能力。
C、有时那样做。
我觉得他有用。
D、不。
（通过看英语录像学习）太难了，无法理解录像中的人所说的话。
2c A你曾经通过参加学习小组来学习吗？B、是的，我参加过，通过那种方式我学到了很多。
Grammer Focus 你怎么为准备一场考试而学习？我靠听磁带。
你怎样学习英语？我通过参加学习小组来学习。
你通过大声朗读来学习英语吗？是的，我是。
你曾和朋友们练习过对话吗？哦，是的，他提高了我说英语的能力。
你曾经通过参加学习小组来学习吗？是的，我参加过。
通过那种方式我学习到了很多。
3a如何才能学得最好这星期我们询问了新星高中的同学关于学习更多英语的最佳方法的问题。
许多同学说他们通过使用英语为学习它，一些还有很特别的建议。
比如，李莉莲说学习新单词的最好的方法是阅读英语杂志。
她说记忆浒音乐的歌词也有一些作用。
当我们问及学习语法的问题时，她说：“我从不学习语法。
它太枯燥了。
”魏明有不同的看法。
他学习英语已经6年了，并且确实喜欢英语。
他认为学习语法是学习一门语言的一种好方法。
他还认为观看英语电影也不错，国灰他可以看到演员说话的情形。
但是，有时候他发现看英语电影是件很头痛的事情，因为那些演员说话太快了。
刘畅说加入学校英语俱乐部是提高英语最好的方法。
学生有很多练习的机会并且他们也有很多乐趣。
她补充说和朋友练习会话一点用处也没有。
“我们会因为某件事变得很激动，最后用汉语来讲，”她说。
人教版新目标九年级全一册英语课文翻译
人教版新目标九年级全一册英语课文翻译一单元SECTION A1a 我通过制作抽认卡来学习。
通过和朋友一起学习。
通过听磁带。
通过做抽认卡。
通过向老师求助。
通过读课本。
通过制作单词本。
1c A：你如何为考试而学习。
B：我通过参加学习小组来学习。
2a 1、你是通过看英文录像学英语的吗？ 2、你曾和朋友们练习过对话吗？3、听磁带如何样？4、大声朗读以练习发音如何样？5、我曾经通过参加学习小组的方式学习过吗？2b A是的，我通过那种学习方式学到了专门多。
B、哦，是的，它提高了我讲英语的能力。
C、有时那样做。
我觉得他有用。
D、不。
（通过看英语录像学习）太难了，无法理解录像中的人所讲的话。
2c A你曾经通过参加学习小组来学习吗？B、是的，我参加赤字，通过那种方式我学到了专门多。
Grammer Focus 你如何为预备一场考试而学习？我靠听磁带。
你如何样学习英语？我通过参加学习小组来学习。
你通过大声朗读来学习英语吗？是的，我是。
你曾和朋友们练习过对话吗？哦，是的，他提高了我讲英语的能力。
你曾经通过参加学习？小组来学习吗？是的，我参加过。
通过那种方式我学习到了专门多。
3a如何才能学得最好这星期我们询问了新星高中的同学关于学习更多英语的最佳方法的问题。
许多同学讲他们通过使用英语为学习它，一些还有专门特不的建议。
比如，李莉莲讲学习新单词的最好的方法是阅读英语杂志。
她讲经历浒音乐的歌词也有一些作用。
当我们问及学习语法的问题时，她讲：“我从不学习语法。
它太枯燥了。
”魏明有不同的看法。
他学习英语差不多6年了，同时确实喜爱英语。
他认为学习语法是学习一门语言的一种好方法。
他还认为观看英语电影也不错，国灰他能够看到演员讲话的情形。
然而，有时候他发觉看英语电影是件专门头痛的情况，因为那些演员讲话太快了。
刘畅讲加入学校英语俱乐部是提高英语最好的方法。
学生有专门多练习的机会同时他们也有专门多乐趣。
她补充讲和朋友练习会话一点用处也没有。
2018年人教版新目标九年级一至八单元英语课文翻译
第一单元2D分角色表演对话杰克：安妮，我有点紧张。
我必须读完一本书，下周一做报告安妮：那听上去不算太糟糕杰克：可是我读书很慢安妮：起先请快读阅读来理解大意。
不要词阅读。
要读词组杰克：可是其中有许多单词我不理解。
我不得不使用词典。
安妮：尽量通过阅读前后句来猜测单词的意思。
很可能你理解的比你认为的多。
杰克：那听起来很难！安妮：哦，耐心点儿。
这需要时间。
你可以通过每天阅读你喜欢的东西而变得更好。
你读书越来越多，你（读书的速度）就会越快。
3a我是怎模样学会学英语的去年，我并不喜欢英语课。
每节课就像一个噩梦。
老师讲的太快了，以至于大部分时间我听不懂她。
由于我糟糕的发音，我害怕问问题。
我只是躲在课本后面，从不发言。
后来有一天我观看了一部名叫《玩具总动员》的英文电影。
我爱上了这部既令人兴奋又有趣的电影！所以我可开始观看其他的英文电影了。
尽管我不能明白（电影中的）人物所说的一切，但他们的肢体语言和脸上的表情却能帮助我理解意思。
我也意识到我可以通过只听关键词来理解意思。
我的发音也通过听英文电影中的对白得到了改善。
我发现挺有趣的事情是语言学习的秘诀。
我也学会了一些有用的句子，如“小菜一碟”或“你活该”。
我起初不明白这些句子。
但因为我想了解这个故事，所以我在词典中查阅它们。
现在我非常喜欢英语课。
我想学习新单词和更多的语法，以便我可以更好地理解英文电影。
第二单元2d分角色表演对话克拉拉：猜猜看？两周后我打算去清迈。
本：哇听起来像很有趣！但我认为在那里四月是一年中最热的月份。
克拉拉：是的。
的确如此。
但在那里，从4岳13日到15日是泼水节。
本：我想知道它是否和云南省傣族的泼水节相似。
克拉拉：是的，我认为是。
这个时候是泰国新年。
人们到街上去相互泼水。
本：太酷了！但是他们为什么那么做呢？克拉拉：因为新年是一个用来清扫和洗去不好的东西的时间。
然后，在新的一年里你将会有好运。
3a月满，情浓数个世纪以来，中国人一直在庆祝中秋节，吃月饼。
九年级英语全册全课文翻译(人教版)
人教版九年级英语全册全课文翻译Unit1How can we become good learners?Section A2d----安妮，我有点紧张，我必须读完一本书，以便下周一作报告。
----听起来不太糟糕。
----但我是一个读书很慢的人。
----一开始只管快速阅读获取文章大意就好了，不要逐字逐句的读，按词组阅读。
----但我很多单词都不懂，我不得不用字典。
----尽量通过阅读上下文来猜测单词的意思，可能你知道的比你预想的要多。
----那听起来很难!----哦，耐心点，这得花时间。
你可以每天通过阅读你喜欢的东西得到提高。
你读得越多，你(阅读的速度)就越快。
Section A3a我是如何学会学习英语的去年，我不喜欢我的英语课。
每节课像是一个噩梦。
老师说的太快以至于我大多数时候都听不太懂。
因为我糟糕的发音，我害怕问问题。
我只是躲在我的课本后面，从来不说一句话。
后来有一天我看了一部叫做《玩具总动员》的英语电影。
我爱上了这部既激动人心又滑稽有趣的电影！就这样我也开始看其他的英文电影。
虽然我无法听懂那些角色所说的全部内容，但他们的肢体语言和面部表情帮助我理解了意思。
我也意识到我可以通过只听关键词来理解意思。
通过听英文电影中的对话，我的发音也变的更好了。
我发现听一些有趣的内容是学习语言的秘诀。
我还学到了一些有用的句子比如“这简直是小菜一碟”或者“你活该”。
我起初不理解这些句子，但是因为我想理解这个故事，所以我查了字典。
现在我真的喜欢我的英语课。
我想学习生词和更多的语法，那样我对英语电影就能有更好的理解了。
Section B2b怎么成为一个成功的学习者呢?每个人天生就拥有学习的能力。
但是你能否学习的好取决于你的学习习惯。
研究显示成功的学习者有一些共同的好习惯。
1.培养他们对所学东西的兴趣研究显示，如果你对某事物感兴趣，你的大脑会更活跃而且对你来说长时间地关注那个事物也容易些。
善于学习的人经常把他们需要学的事物与一些有趣的事物联系起来。
人教版九年级英语课文翻译(全册含短文)
Unit1 How can we become good learners?Section A 2d----安妮，我有点紧张，我必须读完一本书，以便下周一作报告。
----听起来不太糟糕。
----但我是一个读书很慢的人。
----一开始只管快速阅读获取文章大意就好了，不要逐字逐句的读，按词组阅读。
----但我很多单词都不懂，我不得不用字典。
----尽量通过阅读上下文来猜测单词的意思，可能你知道的比你预象的要多。
----那听起来很难!----哦，耐心点，这得花时间。
你可以每天通过阅读你喜欢的东西得到提高。
你读得越多，你(阅读的速度)就越快。
Section A 3a我是如何学会学习英语的去年，我不喜欢我的英语课。
每节课像是一个噩梦。
老师说的太快以至于我大多数时候都听不太懂。
因为我糟糕的发音，我害怕问问题。
我只是躲在我的课本后面，从来不说一句话。
后来有一天我看了一部叫做《玩具总动员》的英语电影。
我爱上了这部既激动人心又滑稽有趣的电影！就这样我也开始看其他的英文电影。
虽然我无法听懂那些角色所说的全部内容，但他们的肢体语言和面部表情帮助我理解了意思。
我也意识到我可以通过只听关键词来理解意思。
通过听英文电影中的对话，我的发音也变的更好了。
我发现听一些有趣的内容是学习语言的秘诀。
我还学到了一些有用的句子比如“这简直是小菜一碟”或者“你活该”。
我起初不理解这些句子，但是因为我想理解这个故事，所以我查了字典。
现在我真的喜欢我的英语课。
我想学习生词和更多的语法，那样我对英语电影就能有更好的理解了。
Section B 2b怎么成为一个成功的学习者呢?每个人天生就拥有学习的能力。
但是你能否学习的好取决于你的学习习惯。
研究显示成功的学习者有一些共同的好习惯。
1.培养他们对所学东西的兴趣研究显示，如果你对某事物感兴趣，你的大脑会更活跃而且对你来说长时间地关注那个事物也容易些。
善于学习的人经常把他们需要学的事物与一些有趣的事物联系起来。
人教版新目标九年级英语grammarfocus中英文
人教版新目标九年级英语grammarfocus中英文人教版新目标九年级英语grammar focusGrammer Focus U1你怎么为准备一场考试而学习？我靠听磁带。
你怎样学习英语？我通过参加学习小组来学习。
你通过大声朗读来学习英语吗？是的，我是。
你曾和朋友们练习过对话吗？哦，是的，他提高了我说英语的能力。
你曾经通过参加学习小组来学习吗？是的，我参加过。
通过那种方式我学习到了很多。
Grammer Focus U2你过去矮，不是吗？是的，我矮./不，我过去不矮。
你过去常弹钢琴吗？是的，我常弹./不，我不弹。
我过去不喜欢考试.你过去是长发.她过去是卷发。
Grammer Focus U3我认为学生应该被允许和朋友一起做作业。
我不同意，他们会交谈而不做作业。
16岁的人不应该被允许驾驶。
我同意。
他们在那个年龄不够严肃。
你认为16岁的人应该被允许选择自己的衣服吗？是的，我认为应该/不，我不这么认为。
Grammar Focus U4如果你有100万美元你会做什么？我会把它捐给慈善机构。
如果我是你，我会穿衬衣打领带。
如果我是你，我就会带个小礼物。
Grammar Focus U5这是谁的笔记本？它一定是明的。
上面有她的名字。
这是谁的法语书？它可能是卡罗尔的。
她学法语。
这是谁的吉他？它可能是属于艾丽斯的。
她弹吉他。
这是谁的T恤衫？它不可能是约翰的。
她穿太小了。
Grammar FocusU6你喜欢哪种音乐？我喜欢能随着唱的音乐。
罗萨喜欢轻柔优雅的音乐。
我喜欢自己写词作曲的歌手。
我们更喜欢歌词优美的音乐。
Grammar FocusU7你想去娜儿参观？你想去哪儿度假？我想去一个令人放松的地方度假。
我希望某一天去法国。
我想去参观墨西哥。
Grammar Focus U8他看上去不高兴，我们使他高兴起来吧。
我们打算成立一个食品救济发放中心来帮助饥饿的人们。
我们需要想出一些办法来。
Grammar FocusU9汽车是什么时候被发明的？它是在1885年被发明的。
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人教版新目标九年级全一册英语课文翻译一单元SECTION A 1a 我通过制作抽认卡来学习。
通过和朋友一起学习。
通过听磁带。
通过做抽认卡。
通过向老师求助。
通过读课本。
通过制作单词本。
1c A你怎么为考试而学习。
B我通过参加学习小组来学习。
2a 1、你是通过看英文录像学英语的吗2、你曾和朋友们练习过对话吗3、听磁带怎么样4、大声朗读以练习发音怎么样5、我曾经通过参加学习小组的方式学习过吗2b A是的我通过那种学习方式学到了很多。
B、哦是的它提高了我说英语的能力。
C、有时那样做。
我觉得他有用。
D、不。
通过看英语录像学习太难了无法理解录像中的人所说的话。
2c A你曾经通过参加学习小组来学习吗B、是的我参加赤字通过那种方式我学到了很多。
Grammer Focus 你怎么为准备一场考试而学习我靠听磁带。
你怎样学习英语我通过参加学习小组来学习。
你通过大声朗读来学习英语吗是的我是。
你曾和朋友们练习过对话吗哦是的他提高了我说英语的能力。
你曾经通过参加学习小组来学习吗是的我参加过。
通过那种方式我学习到了很多。
3a如何才能学得最好这星期我们询问了新星高中的同学关于学习更多英语的最佳方法的问题。
许多同学说他们通过使用英语为学习它一些还有很特别的建议。
比如李莉莲说学习新单词的最好的方法是阅读英语杂志。
她说记忆浒音乐的歌词也有一些作用。
当我们问及学习语法的问题时她说“我从不学习语法。
它太枯燥了。
” 魏明有不同的看法。
他学习英语已经6年了并且确实喜欢英语。
他认为学习语法是学习一门语言的一种好方法。
他还认为观看英语电影也不错国灰他可以看到演员说话的情形。
但是有时候他发现看英语电影是件很头痛的事情因为那些演员说话太快了。
刘畅说加入学校英语俱乐部是提高英语最好的方法。
学生有很多练习的机会并且他们也有很多乐趣。
她补充说和朋友练习会话一点用处也没有。
“我们会因为某件事变得很激动最后用汉语来讲”她说。
3b A我正在作一个关于学习英语的调查。
我能问你一些问题吗B当然。
A太好了你叫什么名字B魏明。
A那么你是怎样学习英语的魏明B???? 4 A你列词汇表吗B噢是的。
我常那样做。
SECTION B 1a我不会发其中一些单词的音。
我不会拼写一些英语单词。
我听不懂英语口语。
我在语法上犯错误。
我读得很慢。
1b我不知道怎么使用逗号。
2a 1、不能正确发音。
2、忘记很多生词。
3、人们和我说话时我不能每次都听懂。
4、不能理解杂志中的单词。
5、没有获得很多写作训练。
2B A、你可以一直将生词写在你的笔记本里并在家学习它们。
B、你应该找一个笔友。
C、听力能起作用。
D、为什么不加入一个英语俱乐部来练习说英语呢2C A我没有搭档来练习英语。
B、也许我应该加入一个英语俱乐部。
3a 我是怎样学习英语的去年英语课对我来说很难。
首先对我来说听懂老师说话很难。
开始她说的太快我不能听懂每个单词后来我意识到如果你听不懂每个单词并没有关系。
而且我害怕在班上说话因为我认为同学们可能会嘲笑我。
我也不是总能造出完整的句子。
然后我开始看英文电视。
那很有用。
我认为做大量听力练习是成为一个好的语言学习者的秘决之一。
另一件我觉得很难的事是英语语法。
所以我决定在每节课上记大量语法要点。
然后我开始用我正在学的语法自己写新句子。
这样作用处之大令人惊奇。
现在我很喜欢学英语并且这学期我得了个A。
我的老师对我印象很深。
作者觉学英语很难是因为????1、老师发音差。
2、她说话时人们总是嘲笑她。
3、她在造完整的句子方面有困难。
4、英语语法很难。
当她开始??她的英语提高了。
5、和说英语的朋友一起出去。
6、大量的听力练习。
7、在自己组织的句子里使用语法。
3b 亲爱的我知道学英语不容易但我有一些想法可能有用。
你说你不能理解说话太快的人。
那么你可以尽量听最重要的单词而不是每个单词。
4 1、关于学英语什么不容易。
2、就这一点你作了什么3、你最喜欢的学习更多英语的方式是什么韩文说如果人们语速太快听力有时就很难。
SELF CHECK 1 你应该在词汇表中写下新的英文单词。
2、如果你不知道怎样拼写生词就查词典。
3、最好的提高你的英语水平的方法是加入英语俱乐部。
4、另一件他觉得很困难的事是英语语法。
5、这种纸摸上去非常柔软。
2 READING Section 2使用词典词典是有用的学习工具但许多英语单词有不同的含义和用法。
我们需要确定我们从词典中找到的含义与语境匹配。
我们该怎样解决我们的烦恼无论贫富、老少我们都有烦恼。
并且除非我们解决了问题否则我们会轻易变得不开心。
为我们的问题担忧会影响我们在学校的表现。
它也会影响我们同家人相处的方式。
所以我们该怎么解决我们的烦恼呢有许多方法。
它不是烦恼----它是挑战。
享受面对它的过程。
通过学会忘记我们大多数人可能都同我们的朋友、父母或老师生过气。
也许他们说了一些你不喜欢的话或者你觉得他们不公平。
有时人们会因为一件小事生气很多年随着时间的流逝美好的友谊可能会消失。
然而当我们生气时我们通常是受影响的人。
也许我们见过年幼的孩子一起玩耍。
有时他们有意见分歧并且决定不和彼此说话了。
可是这种情形通常不会持续很久。
这对我们是个重要的启迪我们可以通过学会遗忘来解决问题。
通过将问题看作挑战许多学生经常抱怨学校。
他们或许觉得有时他们要做的作业太多了或者觉得学校的制度太严厉了。
我们必须学会怎样变这些“问题”为“挑战”。
教育是我们发展自身的一个重要部分。
作为青少年在老师的帮助下尽力解决教育中的每一个挑战是我们的责任。
通过想一想更糟的事通过将你自己同别人比较你会发现你的问题不是那么可怕。
想一想只蒂芬霍金例如一位异常聪明的科学家氢他的许多身体问题看得不重要。
他不能行走甚至不能说话但他已变得非常出名且成功。
而我们也许十分健康和灵巧。
不要担心我们的问题让我们迎接挑战吧。
二单元SECTION A 1a 马里奥你过去矮不是吗是的我过去矮。
1b 1马里奥过去矮。
他过去常戴眼镜。
2、埃米过去高马以前留着短发。
3、蒂娜过去有一头红色的卷发。
1c A马里奥过去矮。
B、是的现在他高。
2b嗨史蒂夫这边你不记得我了吗哦天哪你是波拉对吗对。
但你过去真的很内向不是吗是的我不是很外向。
是的但你一直对人很友好。
等一下你以前弹钢琴吗是的但现在我对运动更感兴趣。
我踢足球而且我是游泳队的。
哇人确实是会改变的。
2c A我过去真的很安静。
B我知道。
现在我很活泼。
Grammer Focus 你过去矮不是吗是的我矮./不我过去不矮。
你过去常弹钢琴吗是的我常弹./不我不弹。
我过去不喜欢考试.你过去是长发.她过去是卷发。
3b A 你过去怕黑吗B是的我怕。
A你现在仍然怕黑吗B不我不怕你呢A我哦我害怕我怕黑。
B那么你怎么做呢A我开着卧室的灯睡觉。
SECTION B 2a 1、我过去不喜欢考试。
2、我们过去步行去学校。
3、我过去讨厌体操课。
4、我过去在足球队。
2b过去我过去不喜欢考试。
我们过去每天放学后玩。
我们过去步行去上学。
我过去讨厌体操。
现在我不担心考试。
我们一直学习。
我们必须坐公交车到学校。
我喜爱体操。
2c A我过去总是吃糖果。
你吃吗B是的我吃。
而且我过去常嚼口香糖。
3a 我最大的问题我最大的问题是我太忙了。
我小的时候常常有很多时间但现在我早早起床在学校待一整天。
然后我直接回家吃晚饭。
在我上高中以前我常有很多时间和朋友们玩游戏但我现在没有那时间了。
晚上我过去常看电视或同我祖母谈心但现在我不得不学习。
我喜欢音乐我爸爸过去常带我去听音乐会。
现在我几乎没有时间听音乐会。
我做作业然后睡觉。
我真怀念过去的日子。
3b 我改变多大啊我的生活在过去几年里改变了很多。
我的日常生活不同了我小的时候喜欢不同的事物。
例如我过去不喜欢考试现在我不担心考试了。
我过去讨厌体操现在它是我最喜欢的课。
我过去常在每天放学后玩现在我一直学习。
我过去步行去学校现在我会公交车去学校。
SELF CHECK 1 1.我害怕大海。
我不知道怎么游泳。
2.不要这么担心事情。
它会使你心力憔悴。
3.对不起我不能加入你们。
我必须为考试而学习。
4.我真的想念我的朋友蒂娜。
她搬到另一个城镇去了。
5.我过去留着短发但现在头发长长了。
2 于梅似乎改变了很多。
她小时候矮但现在???? Just for Fun别担心我过去看起来就和你一样。
READING Section 2 坚持用你不明白的单词或词组周围的信息来帮助你猜测其含义。
联系上下文能帮助你学习生词和词组。
他过去常引起很多麻烦马丁默里是个15岁的男孩。
他以前是个“问题小孩”但最近同他母亲的一次谈话改变了他的生活他以前并不给他妈妈带来很多麻烦。
然而几年前他的父亲去世后马丁的生活变得更艰难了。
他妈妈支付不了孩子的教育费用。
为了支付费用她必须工作所以经常不在家。
他妈妈尽她所能来照顾他。
不幸的是马丁依然给自己和他家人带来麻烦。
他对学习不感兴趣还经常惹上与警察打交道的麻烦。
幸运的是他妈妈很有耐心并没有放弃设法帮助他。
最后她作出了一个艰难的决定送他到一个男子寄宿学校。
马丁讨厌寄宿学校并且经常惹来很多麻烦。
一天他告诉老师他想离开学校。
甚至老师也认为马丁在浪费时间。
校长说马丁有必要同他母亲谈一谈。
马丁打电话给他妈妈但令他惊奇的是这个电话改变了他的生活。
“那正是我所需要的”他说。
“我妈妈帮我理解她给予了我的有那么多。
她还告诉我即使我爸爸不再同我们在一起但他在注视着我并总会为我所有的良好表现而感到自豪。
就是那时我下决心改变。
我意识到自从我爸爸去世后我一直害怕独自一人一直想让我妈妈更多地关注我。
现在马丁真的变了。
他一直努力学习现在是班上最优秀的学生之一。
他怎样改变的呢他妈妈的爱使他对自己感觉自信正如马丁自己说的“对于父母来说孩子们需要时一定要在他们身边这很重要。
” 三单元SECTION A 1a 1.青少年应该被允许每天晚上和他们的朋友一起出去。
2.16岁的人应该被允许驾驶。
3、学生不应该被允许做兼职工作。
4.16岁的人应该被允许扎耳洞。
5.16岁的人应该被允许选择他们自己的衣服。
图片我准备和约翰一起去商场。
他刚拿到他的驾照。
你不能和他一起去我认为16岁的人不应该被允许驾驶。
1b 1.安娜可以和约翰一起去商场。
2.安娜想扎耳洞。
3.安娜被允许选择她自己的衣服。
1c A我认为16岁的人不应该被允许驾驶。
B我同意。
他们不够稳重。
2a 1.16岁的人不应该被允许在夜间工作.2.拉里不应该每天晚上都工作3.他应该理发.4.他应该停止戴那个可笑的耳环.5.他好象没有很多朋友.6.他不应该在周末工作. 2b 4.它看起来很酷。
1.年轻人需要睡眠。
5.他需要花时间和朋友共处。
2.他需要时间做作业。
3.它看起来不干净。
2c A你认为青少年应该????吗B是的我???? Grammer Focus 我认为学生应该被允许和朋友一起做作业。
我不同意他们会交谈而不做作业。