部编版语文三年级阅读训练30篇

三年级语文阅读下一、现代文阅读（共26题；共392分）1.阅读短文，回答问题。

还童石还童山下，有条清澈见底的溪流，溪底布满了大大小小的鹅卵石。

传说有一种七彩鹅卵石，谁捡到它，谁就能返老还童变成一个小孩。

然而，从来没人找到过这种“还童石”。

有一天，又有不少人到小溪中寻找“还童石”，他们当中有一位白发苍苍的老爷爷，也想返老还童变成一个小孩。

老爷爷不是为了乐一乐，而是为了实现埋在心里很久很久的一个愿望。

原来，在他还是小孩的时候，有一天在学校偷摘了一朵十分美丽的花，可他对老师撒了谎，没承认是他摘的。

这件事，他后悔了一辈子，因为他一生中，就撒了这么一次谎啊！现在，他站在溪水中，默默地向溪流诉说着自己的心愿……溪流明白了老爷爷的心事，悄悄地把一颗七彩鹅卵石送到了他的脚边。

老爷爷捡起了鹅卵石，果然变成了一个小孩。

他又惊又喜，跨出小溪飞奔起来。

他直奔一家花店，买了一株特别美丽的鲜花，又一口气奔进从前上过学的小学，把鲜花栽到花坛里。

当他心满意足地跨出学校的大门时，身子忽然变得又高又大，一下子恢复到了原来的模样，又成了个老爷爷。

那颗“还童石”呢，也就没了踪影。

（1）本文是一篇（）。

A. 寓言B. 童话故事C. 神话故事（2）给加下划线的汉字加上正确的拼音。

承认________ 跨出________ 恢复________）踪影________（3）那么多人寻找“还童石”，为什么只有老爷爷找到了？（4）老爷爷拿到“还童石”后做了什么？（5）读了本文，你获得了哪些启示？2.阅读短文，回答问题。

______________有个孩子无意中把一颗杏核埋在墙脚下边。

杏树苗居然冲破坚硬的壳和多石的土地，向蓝天露出笑脸。

不久，这个孩子发现了这棵孤孤单单的杏树。

“嘻，这是什么树苗？把它的尖儿掐了，看它能长成什么怪样！嘻，嘻！”杏树受了伤害，却没有死，在掐去尖儿的地方长出两枝小杈。

“这是什么东西？怎么到墙脚下来了！”孩子的父亲觉得奇怪，不由分说，用斧头从根部砍断杏树。

杏树流着眼泪在雪下过了一个严酷的冬天。

春天一到，它又抽出芽来。

当它到了开花的年龄的时候，孩子的爷爷又觉得碍眼，便锯去了它的几个枝杈。

掐尖、斧砍、锯杈都没有熄灭杏树心中的火焰。

当一个春天又到来的时候，杏树终于长到大墙的外边，开出了鲜艳的花朵。

很多小鸟来赏花，它们望着杏树伤痕斑斑、弯曲的身躯，“啊！”地惊叫一声，“你靠什么力量活下来，又开出了这样美丽的鲜花？”杏树回顾着自己走过的艰辛道路，沉思很久，最后深情地说：“希望，还有信念。

”（1）写出下列词语的近义词。

居然——________ 奇怪——________ 艰辛——________（2）给短文加上合适的题目，写在文前的横线上。

（3）文中画横线的句子中，“杏树心中的火焰”指什么？如何理解这句话？（4）是什么原因造成杏树的身躯“伤痕斑斑、弯曲”？（5）杏树历尽磨难，是靠什么力量活下来的？读了短文，你受到了什么启发？3.阅读瞭望塔。

曹冲智救库吏曹冲是曹操的儿子，他聪明多智，而且很有同情心。

有一天，他父亲一具心爱的马鞍不幸被老鼠咬破了，管仓库的官吏发现后，吓得面无人色。

他想去自首，减少一些罪责，但又担心自己仍不免一死。

这件事被十来岁的曹冲知道了。

他想，库吏平时勤勤恳恳，为人老实，马鞍被老鼠咬坏，是一时疏忽，怎能因此而丧命？他便把库吏叫去，说：“我会设法救你的，三天后你去自首好了。

”库吏连连叩头而去。

送走库吏，曹冲走进卧室，用小刀将内衣连戳几个洞，然后装出闷闷不乐的样子，连饭也不吃。

曹操前来询问。

曹冲说：“我的衣服被老鼠咬了几个洞。

听说衣服被老鼠咬了要倒霉的。

”曹操说：“老鼠咬坏东西是常有的事，有什么吉祥不吉祥？你不要为这件事苦恼。

”曹冲恭敬地说：“父亲说得对。

”隔了不多时，库吏来向曹操报告，说库内一具马鞍被老鼠咬坏了，说罢连连叩头谢罪。

曹操满脸怒火，本想狠狠惩罚库吏，因为这是件不吉利的事，但见曹冲在一旁，顿时想起刚才开导儿子的话，于是收起怒容说：“我儿子的衣服挂在床边尚且被老鼠咬了，何况马鞍是挂在仓库柱头上呢。

算了，往后留心一点。

”聪明的小曹冲救了老库吏的性命。

（1）解释下列词语。

面无人色：________闷闷不乐：________（2）曹冲为什么要设法救库吏？用横线画出曹冲要救库吏的理由。

（3）修改病句，把改后的句子写在横线上。

①曹冲虽然聪明多智，而且很有同情心。

②管仓库的官吏吓得脸色苍白，面无人色。

（4）读了短文，你觉得曹冲是个什么样的孩子？4.阅读短文，回答问题。

天鹅是在沼泽地里见到它——美丽的天鹅。

初时，我惊呆了，甚至怕我的呼吸会惊动它。

我凝视着它，在心里惊叹它的美丽——洁白、轻盈。

白瓷一般的光滑的羽毛，没有一丝杂质，就好像一团浓墨泼上去，也会整个儿滚落下来，沾不上一星半点。

它悠悠然浮在水面上，身子一动不动，好像在倾听，又好像在思索……。

也许任何一种飞禽都无法具有这种个性，它的美是独特的——高傲、纯洁、娴静、深沉。

发黑的沼泽地并不能破坏这种美，枯败的苇子也无法使它的风采略有逊色，不知是它那白云一样的翅膀照亮了这片水，还是黑色的水更衬托出那圣洁的白色。

我总算亲眼看见了世界上还有如此纯白的东西。

可是我忽然又不相信，不相信天鹅会同沼泽地连在一起。

我猜想它也许是农场畜牧队一只走散的鹅。

但不是。

它自己告诉我，它确是一只天鹅，地地道道的天鹅——它抬起了它那细长的脖子，眺望着那深远的秋天的田野，它似乎完全没有留意脚下的黑色。

（1）给加下划线的字选择正确的解释。

（填序号）①略有逊色（）“略”的解释：①略微。

②简单的叙述。

③省去；简化。

②凝视（）“凝”的解释：①凝结。

②注意力集中。

（2）写出下列词语的反义词。

轻盈——________ 高傲——________ 纯洁——________（3）用横线画出文中的一个比喻句：________。

这句话将________比作________。

（4）“我”被天鹅的美丽惊呆了，天鹅的美是一种什么样的美？（5）描述了天鹅的形象后，作者又写了天鹅周围的哪些景物？有什么作用？5.阅读短文，回答问题。

橡树花园里生长着一棵橡树。

它一年比一年粗壮高大，一年比一年挺拔威武。

它那亭亭如盖的树冠遮天蔽日，浓密的树荫挡住了周围所有树木的阳光。

随着一天天地强壮，橡树变得越来越骄傲。

有一天，它用轻蔑的语气对周围的树木大声喊：“快把这棵丑陋的榛子树给我收拾掉！”于是那棵可怜的榛子树被砍倒在它的脚下。

“我再也不愿意与这棵讨厌的无花果树为邻！看见它那副蠢样子我就恶心！”脾气越来越大的橡树又命令道。

无花果树于是也遭受榛子树的命运。

妄自尊大的橡树并没有就此罢休，它不可一世地摇晃着漂亮的树叶，傲慢地说：“把这些树木统统从我身边清除掉！”于是周围的树木都被斩尽了，橡树成了花园里独一无二的主人。

有一天，刮起了狂风，骄傲的橡树用强壮的根紧抓住土地，迎着狂风挺立。

然而，狂风没有遇到一棵树的阻拦，径直朝橡树扑来，无情地撕扯着橡树的树叶，吹弯了它的躯干。

终于，被折磨得死去活来的橡树经不住巨大的风力，在一阵噼啪声中，倒在地上。

（1）用横线在短文中画出三个成语，并任选其中一个写一句话。

（2）用波浪线画出橡树说的话：________通过比较，橡树变得越来越________。

（3）短文主要写了什么？你从中体会到了什么？（4）成为独树的橡树最终倒在地上，此时，橡树会说些什么呢？6.阅读短文，回答问题。

种辣椒常识课上，老师对植物的讲解把我带到植物世界里。

听完课，我动了心，决心种点什么，仔细观察它的生长过程。

回到家，我找到了两个花盆，满心欢喜地种下了辣椒籽。

下种后，我每天都要给它们浇些水，盼望种子早些发芽。

一天中午，弟弟告诉我花盆里出小苗了，我飞一般地跑到窗台前，只见一棵小嫩芽拱出了土，又过了两天，好几棵小芽出来了。

小芽越来越多，我给小辣椒苗间苗，把太密的小苗小心翼翼地拔掉一些。

到了盛夏，每株辣椒就长到半尺多高了，它们的茎上都缀满了欲放的花苞。

几天后，一朵朵雪白的小花先后开放了。

又过了四五天，辣椒开始结果，青绿的椭圆形的小辣椒一个个缀在茎上，真惹人喜爱。

秋风吹进窗来，带进一股香气，辣椒开始由青变红，看上去更令人喜爱。

一个个两寸多长的小辣椒挂在枝头对我微笑，感谢我对它们的辛勤培育。

收获的时节到了，我满怀欣喜地把成熟的辣椒一个个摘下，竟收了小半筐。

我看着筐里的辣椒，心想：这多有意思呀！知识来源于实践，而实践又必须付出辛勤的劳动，这难道不是真理吗？（1）找出文中点明中心的句子。

（2）本文主要是按照________顺序写的。

试归纳出作者种植辣椒的步骤：________。

（3）文中画线的句子运用了________的修辞手法，这样写的好处是________（4）说说你从作者种辣椒的经历中得到了什么启示。

7.阅读短文，回答问题。

周庄周庄是典型的江南古镇，有独特的镇貌民风。

“水”当然是这里的一大特色。

碧水环绕整个周庄，“井”字形河道从古镇中间穿过，又把古镇与临近的湖水连接起来，给人一种“巷在水中，镇在湖中”的感觉。

微风吹过，那些岸上的石桥、绿树和蓝天在波动的水中映出一个个（漂飘）动的倒影。

有水必有桥。

“桥”是周庄的又一特色，仅宋、元、明、清几代所建和修复的桥就有几十座。

这些造型各异、千姿百态的石桥跨越在河道的两岸。

走在（侠狭）窄的小道上，沿街尽是一排排、一座座粉墙黛瓦的江南古宅，古朴典雅。

在这些古色古香的住宅中，周庄的“厅”更是名不虚传。

张厅、沈厅等一些具有代表性的厅，建筑风格独特，江南的亭台楼阁几乎都汇入了这几个具有代表性的厅中。

周庄的水、桥、厅构成了“小桥流水人家”的美丽画卷，难怪到过周庄的许多外国朋友都伸出大拇指，称周庄是“东方的威尼斯”。

（1）在文中括号内选择恰当的字。

（2）联系上下文解释“名不虚传”一词，再写一个与它意思相反的词。

（3）如果说周庄的“水”用“纵横交错”来形容的话，那么周庄的“桥”和“厅”的特点分别可以用“________”和“________”来概括。

（4）短文写了周庄的哪些特色？哪些特色最能说明周庄是“东方的威尼斯”？（5）短文表达了作者怎样的情感？8.阅读短文，回答问题。

险峻的黄山没想到，我居然有机会跟妈妈一起去游览黄山，这多么令人兴奋啊！一进黄山，最先映入眼帘的，就是那飞流直泻的瀑布，像一条银白色的绸带，从半天里挂下来，夹带着哗哗的水声，急流奔腾，气势雄伟，真是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。

瀑布顺着山沟流到了我的脚边，成了温顺柔和的叮咚泉水。

向上望，黄山真高啊！高到望不到顶头，一个个山峰直插云端。

黄山真奇啊！有的像仙人背篓，有的像猴子观海，有的像猪八戒吃西瓜……黄山真险啊！登天都峰的山路几乎是直上直下，非得拉着铁索，使足力气才能爬上去。

最危险的要算“鲫鱼背”了，它好似在两个山顶间架起的一座天桥，海拔1800多米，两面悬空。