中考复习声现象测试题.docx
中考物理总复习《声现象》专项测试卷(带有答案)
中考物理总复习《声现象》专项测试卷(带有答案)学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________1.判断下列说法的正误,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)发声的物体一定在振动,振动物体不一定发声( )(2)只要物体发声,我们就一定能够听到声音( )(3)“引吭高歌”中的“高”是指声音的音调高( )(4)蝙蝠是靠超声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫的( )(5)医生用听诊器为病人诊病,运用了声音传递能量的道理( )(6)掩耳盗铃是在传播过程中减弱噪声( )(7)声音在空气中的传播速度一定是340 m/s( )2.我国民族吹管乐器——唢呐,用它吹奏名曲《百鸟朝凤》时,模仿的多种鸟儿叫声悦耳动听,让人仿佛置身于百鸟争鸣的森林之中,关于唢呐,下列说法正确的是( )A.唢呐发音嘹亮主要指唢呐发出的声音响度大B.吹奏时按压不同位置的气孔,主要改变声音的响度C.用不同的力度吹奏,主要改变声音的音色D.用钢琴和唢呐演奏同一个音符时,两种乐器发出声音的音调不同3.关于声现象的四个实验,下列说法正确的是( )A.用大小不同的力敲击鼓面,纸屑跳动的幅度不同,说明音调与频率有关B.小刚轻声说话,小丽通过“土电话”能听到小刚的声音,说明气体可以传声C.用力吹细管,并将它不断剪短,听声音的变化情况,可以探究“响度与振幅的关系”D.使钢尺伸出桌面长度不同,用大小相同的力拨动钢尺,可以探究“音调与频率的关系”4.中华古诗词、俗语中蕴含了丰富的声学知识。
下列说法正确的是( )A.谁家玉笛暗飞声——笛声由笛管振动产生B.响鼓还需重锤敲——声音的响度与频率有关C.怕得鱼惊不应人——声音可以传递能量D.闻其声而知其人——不同的人音色不同5.校园文化艺术节的开幕式上,小华表演水瓶琴。
她轻轻地吹响水瓶琴,主要是(选填“瓶和瓶中水”或“瓶内空气柱”)振动发出声音。
声音是通过传入人耳的。
声现象测试题及答案初中
声现象测试题及答案初中一、选择题(每题2分,共20分)1. 声音的传播需要介质,以下哪种介质不能传播声音?A. 空气B. 水C. 真空D. 固体2. 人耳能够听到的声音频率范围是:A. 20Hz-20kHzB. 20Hz-200kHzC. 20kHz-200kHzD. 20kHz-2000kHz3. 下列哪种情况不是声音的反射现象?A. 回声B. 回音壁C. 声音的直线传播D. 声音的折射4. 声音的三要素不包括以下哪一项?A. 音调B. 响度C. 音色D. 速度5. 声音在不同介质中的传播速度不同,以下说法正确的是:A. 声音在空气中传播速度最快B. 声音在固体中传播速度最快C. 声音在液体中传播速度最快D. 声音在真空中传播速度最快二、填空题(每题2分,共20分)6. 声音的________是指声音的高低,它与声波的________有关。
7. 声音的________是指声音的强弱或大小,它与声波的________有关。
8. 声音的________是指不同声源发出的声音所具有的独特特征。
9. 声音在15℃空气中的传播速度约为________m/s。
10. 人耳能够听到的声音频率范围是________Hz到________Hz。
三、简答题(每题10分,共20分)11. 请简述声音是如何在空气中传播的。
12. 请解释为什么我们能够通过电话听到远距离的声音。
四、实验题(每题10分,共20分)13. 设计一个简单的实验来验证声音的反射现象。
14. 描述一个实验来测量声音在不同介质中的传播速度。
五、计算题(每题10分,共20分)15. 已知声音在空气中的传播速度为340m/s,求声音在空气中传播1000m所需的时间。
16. 如果一个声音的频率为440Hz,求该声音的周期。
答案:一、选择题1. C2. A3. C4. D5. B二、填空题6. 音调;频率7. 响度;振幅8. 音色9. 34010. 20;20,000三、简答题11. 声音在空气中传播是通过空气分子的振动实现的。
中考物理总复习《声现象》专项测试题(附带答案)
中考物理总复习《声现象》专项测试题(附带答案)学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________ 一.选择题(共12小题)1.日前,铁路部门在部分复兴号动车组列车上设置了静音车厢,乘客乘坐静音车厢需要遵守多项规定,包括不聊天、不外放音乐等,这可以减小车厢内噪声的()A.音调B.音色C.响度D.频率2.将正在发声的音叉插入水中,观察到音叉周围溅起许多水花,如图所示,这一现象充分说明()A.水花溅起能使音叉发声B.声音只能在水中传播C.发声的音叉正在振动D.真空不能传声3.制作短视频时,利用AI配音可以大大提高视频的质量和吸引力,让观众沉浸其中。
只要作者输入文本,AI配音就能够惟妙惟肖地模仿某个明星的声音生成音频,这其实是模仿该明星声音的()A.音色B.音调C.频率D.响度4.古筝,因其音域宽广、音色优美、演奏技巧丰富、表现力强而被称为“众乐之王”,亦称为“东方钢琴”,是中国独特的、重要的民族乐器之一。
如图所示是表演者弹奏古筝的情景,下列有关说法正确的是()A.演奏时用力拨动琴弦,音调升高B.演奏时拨动琴弦越快,声音传播速度越快C.演奏前需要调弦,绷紧的弦发声的音调高D.演奏时的声音悦耳动听,细琴弦发声的响度大5.如图是跨学科实践小组制作的“宫、商、角、徵、羽”五音排箫,“五音”是指乐音的()A.响度B.音调C.音色D.节拍6.物理知识与生活紧密相连,下列关于声音的说法正确的是()A.公路边的噪声监测装置可以防止噪声的产生B.调琴时绷紧琴弦是为了在演奏时增大声音的响度C.演奏时,用力拨动琴弦可以改变音调的高低D.用超声波清洗钟表污垢,说明声音能传递能量7.超声波驱鼠器是一种能够产生20kHz﹣55kHz超声波的一种装置,该装置所产生出的超声波能够在50米的范围内有效刺激并能够导致鼠类感觉到威胁及不安,迫使他们自动迁移,无法在防治区范围内繁殖生长,达到根除老鼠、害虫的目的。
中考物理总复习《声现象》专题训练(带有答案)
中考物理总复习《声现象》专题训练(带有答案)学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________一、选择题1.在电话中听到熟人说话可辨别对方是谁,是靠辨别对方发出的声音的()A.音色B.频率C.音调D.响度2.下列关于声音的说法中不正确的是()A.“闻其声知其人”,说明可以根据音色来判断说话者B.“震耳欲聋”说明声音的音调高C.“响鼓也要重锤敲”,说明声音是由振动产生的,且振幅越大响度越大D.“隔墙有耳”,说明固体能传声3.如图所示,同学们自制一件小乐器,在8个相同的透明玻璃瓶中装有不同高度的水,用同样大小的力敲击8个玻璃瓶,会发出不同的声音.这“不同的声音”主要是指声音的()A.音调B.振幅C.音色D.响度4.生活生产中很多地方利用到声波,下列实例中利用声波传递信息的是()A.利用超声波清洗眼镜B.利用超声波加工高硬度工件C.利用“B超”观察母体中的胎儿D.用超声波除去病人体内的结石5.在下列措施中,与如图所示的标志控制噪声方法相同的是()A.剧院内墙内吸音材料装饰B.工人戴上防噪声耳罩C.教室安装隔音窗帘D.在摩托上安装消声器6.元旦佳节学校各个班正在召开联欢会,唱歌、跳舞、演奏乐器,同学们快乐的笑声不时传递到校园各个角落。
下列说法正确的是()A.同学的笑声是通过空气振动产生的B.区分不同学生的笑声是因为音色不同C.笑声越大在空气中传播的速度就越快D.关闭教室门窗可以在声源处减弱噪声7.一场大雪过后,人们会感到外面万籁俱静。
究其原因,你认为正确的是()A.可能是大雪后,行驶的车辆减少,噪声减小B.可能是大雪蓬松且多孔,对噪声有吸收作用C.可能是大雪后,大地银装素裹,噪声被反射D.可能是大雪后气温较低,噪声传播速度变慢8.图中是我校《初中物理跨学科实践》选修课上,学生利用自制吉他演奏歌曲的情境。
下列说法正确的是()A.演奏前通过调节弦的松紧来改变音色B.用不同力度拨弦时改变的是响度C.声音的频率高,是因为弦振动的幅度大D.声音在真空中的传播速度为340m/s二、填空题9. 2022年1月26日航天员叶光富在空间站用葫芦丝演奏《月光下的凤尾竹》的情景。
中考物理总复习《声现象》专题检测卷-带含答案
中考物理总复习《声现象》专题检测卷-带含答案学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.我们生活在一个充满声音的世界中,关于声音的下列说法正确的是()A.声音是一种波,它可以在真空中传播B.声音是由于物体的振动产生的C.我们能够辨别不同乐器发出的声音,是因为它们的响度不同D.我们常说声音“震耳欲聋”是指它的音调很高2.下列关于声现象的描述中,不正确的是()A.声音在各种介质中传播的速度不同,同种介质中传播的速度相同B.下雪后夜晚格外寂静是由于雪能吸收噪声C.在欣赏音乐时,我们很容易分辨出笛子和二胡的声音,判断的依据是音色D.密闭玻璃罩内闹钟响铃,抽取玻璃罩内的空气听到铃声减小,推论真空不能传声3.下列关于声现象的说法中,正确的是A.声波在真空中的传播速度等于340m/sB.只要物体在振动,我们就能听到声音C.“低声细语”中的“低”,指声音的响度小D.发声体的振动停止,声音也就消失了4.如图所示的四种情景,下列有关说法中正确的是()A.道路两旁的隔音墙是在声源处减弱噪声B.用“B超”检查身体是超声波在医学中的应用C.开启倒车雷达,是利用了次声波的回声定位D.能从不同乐器中分辨出小提琴的声音主要是因为音调不同5.有一段长为18m的装满水的铁管,将耳朵贴在装满水的铁管的一端,在另一端敲一下,能听到几次声音(已知人耳区别两次声音的间隔时间最短为0.1s,为了简化计算,取空气中的声速300m/s,水中的声速为1500m/s,铁中的声速为5000m/s。
)()A.1次B.2次C.3次D.4次6.下列实验中,用来说明声音传播需要介质的是A.吹一细管,并将细管不断剪短,听其声音的变化B.将一个正在发声的音叉接近面颊,感到发麻C.将正在发声的闹钟放入玻璃罩,接着慢慢向外抽气D.瓶口对着点燃的蜡烛,敲击瓶上的橡皮膜,火焰向左摆动7.汽车行驶过程中会产生噪声,为了减弱这种噪声污染,有些汽车使用了“以声消声”的方法,如图所示:用车内麦克风监听噪声,再利用扬声器产生反相噪声,与原噪声进行叠加,最终听到的声音会变弱。
声现象测试题及答案初三
声现象测试题及答案初三一、选择题1. 声音的传播需要介质,以下哪种情况下声音无法传播?A. 在空气中B. 在水中C. 在真空中D. 在固体中答案:C2. 声速在不同介质中的传播速度不同,以下哪种介质中声速最快?A. 空气B. 水B. 钢铁D. 玻璃答案:B3. 以下哪种现象不属于声音的反射?A. 回声B. 隔音C. 回声定位D. 隔音墙答案:B4. 人耳能听到的声音频率范围大约是多少?A. 20Hz~20000HzB. 1Hz~100HzC. 100Hz~1000HzD. 20000Hz~100000Hz答案:A5. 以下哪个选项是声音的三个特性?A. 音调、响度、音色B. 音调、音量、音色C. 频率、响度、音色D. 频率、音量、音调答案:A二、填空题6. 声音是由物体的________产生的,需要________来传播。
答案:振动;介质7. 声音在空气中的传播速度大约是________m/s。
答案:3408. 人耳听觉频率范围之外的声音称为________和________。
答案:次声波;超声波9. 声音的三个特性是音调、响度和________。
答案:音色10. 隔音材料可以吸收声音,减少声音的________。
答案:传播三、简答题11. 请简述什么是超声波和次声波,并说明它们在医学和军事领域的应用。
答案:超声波是指频率高于20000Hz的声波,次声波是指频率低于20Hz的声波。
在医学领域,超声波常用于超声波检查,可以无创地检查人体内部结构;在军事领域,次声波可以用于探测潜艇等隐蔽目标。
12. 解释为什么在雷雨天,我们总是先看到闪电后听到雷声。
答案:因为光速远大于声速,所以当闪电和雷声同时发生时,光会先到达观察者,而声音需要更长的时间才能传播到观察者处。
四、实验题13. 如何通过实验验证声音的传播需要介质?答案:可以进行一个简单的实验:在一个密闭的玻璃罩内放置一个正在发声的闹钟,然后逐渐抽真空。
《声现象》测试卷(含答案)
《声现象》测试卷一、单选题1. 将鼓响的鼓面用手一按,响声立即就消失了,下列原因中正确的是( )A. 声波传到鼓内去了B. 鼓面停止了振动C. 鼓的振动变快了D. 以上说法都不对2. 下列关于声音的说法中正确的是( )A. 声音的传播速度与介质无关而只与温度有关B. 声音借助介质以声波的形式传播C. 在10m2的小房间说话听不到回声,是因为空间小,没有产生回声D. 如果月球上发生爆炸,只要爆炸足够剧烈,地球上的人也可以听到爆炸声3. 为了营造积极向上的文化氛围,格致实验学校举行了“童心向党快乐成长”校园合唱比赛。
合唱的“高音”声部和“低音”声部中的“高”和“低”,指的是声音的( )A. 音色B. 响度C. 音调D. 振幅4. 我国的古诗词和民间俗语中往往包含着物理知识,从物理知识运用的角度看,下列对于诗句或俗语理解、解释错误的是( )A. “响鼓也要重锤敲”——声音是由物体振动产生的,且振幅越大,响度越大B. “不敢高声语,恐惊天上人”——声音可以在真空中传播,音调越高,传播得越远C. “闻其声知其人”——可以根据音色来判断说话者是谁D. “长啸一声,山鸣谷应”——声音通过多次反射,可以形成回声5. 下列关于声的应用中,主要体现了声波能够传递能量的是( )A. 声呐探测鱼群位置B. 声波震碎玻璃杯C. 老师用声音解读物理现象D. 蝙蝠利用声音辨别方向6. 地震是一种常见的自然灾害。
发生地震时,被困人员可以敲击周围坚硬物体求救。
下列说法错误的是( )A. 地震时会产生超声波B. 声音可以传递信息C. 声音在固体中传播更快D. 声音的传播需要介质7. 高速公路通过村庄密集区时,在高速公路两侧安装玻璃隔声板,能有效降低噪声,下列减弱噪声的途径与之相同的是( )A. 禁止鸣笛B. 机场跑道工作人员戴防噪声耳罩C. 街道上安装噪声监测仪D. 学校周围植树8. 生活中处处有物理。
下列描述正确的是( )A. 汽车的“倒车雷达”利用超声波来定位B. 防噪声耳塞在传播过程中减弱噪声C. 用“B超”检查身体利用声音传递能量D. 声纹锁依据音调来辨别主人的声音9. 下列关于声音的说法,不正确的是( )A. 临街住宅安装双层玻璃可以减弱噪声B. 长期佩戴耳机开大音量听音乐可能损伤听力C. 北京天坛的回音壁利用了声音反射的原理D. 声呐通过次声波的回声定位探索海洋的秘密10. 生活中经常用“高”、“低”来形容声音,如①女高音,②男低音,③引吭高歌,④低声细语。
中考物理总复习《声现象》专项测试题(带参考答案)
中考物理总复习《声现象》专项测试题(带参考答案) 学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________一、单选题1.关于声现象,下列说法正确的是()A.声音在真空中的传播速度是340m/sB.演奏者不停地在琴弦上不同位置按下或松开是在改变声音的响度C.医生用“B超”观察胎儿的发育情况是利用超声波传递能量D.社区居民关闭窗户,是在传播过程中减弱噪音2.把正在响铃的闹钟放到玻璃罩中,逐渐抽出其中的空气,声音逐渐减小直到消失;再让空气逐渐进入玻璃罩,声音从无到有,从小到大,这说明()A.空气不能传声B.固体不能传声C.真空不能传声D.真空可以传声3.秋高九月,共和国第一大将——粟裕将军故里举行了“建国70周年”快闪庆典活动。
场面壮观,人山人海,红旗飘扬,人们齐声欢唱《我和我的祖国》,这是对国民一次很好的爱国主义教育。
开唱的是一位小姑娘,并由小提琴伴奏,随后是四位资深本土歌手领唱。
人们能够区分小姑娘、小提琴和歌手的声音是根据()A.音调B.响度C.音色D.频率4.如图所示声波的波形图,下列说法正确的是()A.乙是噪音B.乙丙的音调相同C.甲乙丙的响度相同D.丙丁音色不同5.如图所示是小朋友玩的竹“哨子”。
用嘴吹管的左端,同时推拉右端的铁丝,使管中的活塞左右移动,这样就能发出不同的声音。
如果吹奏时将铁丝往右拉,则能使声音的()A.音调变高B.音调变低C.响度变大D.响度变小6.古代行军打仗,侦察兵经常将耳朵贴在地面上,通过声音可以判断视力不及的地方、敌军是步兵还是骑兵、军队规模等,以便提前做好防备.这里判断是骑兵还是步兵,是利用了声音的A.响度B.音色C.振幅D.音调7.下列关于声音的说法中正确的是()A.声音是由于物体振动而产生的B.声音在真空中的传播速度是3×108m/sC.声音传播的速度与介质温度无关D.只要物体振动,我们就能听到声音8.关于声现象,下列说法正确的是()A.声音在真空中的传播速度是340m/sB.只要物体在振动,我们就一定能听到声音C.医生用“B超”检查胎儿的发育情况,利用了声能传递信息D.我们无法接收到地震产生的超声波,是因为人耳的听觉频率范围是20~2000Hz二、填空题9.我们生活在声音的海洋里,涛声、鸟语、琴声……这些声音都是由于物体的而产生的,正在发声的物体叫.10.汽车“倒车雷达”工作时,是利用了声音可以传递;超声波清洗机清洗眼镜时则是利用了声音可以传递.11.假定有前后两次声音传到人的耳朵里,那么这两次声音到达人耳的先后时间间隔至少应大于(或等于)s,人耳就能把两次声音分辨开。
八年级物理《声现象》测试题(含答案)打印版
八年级物理《声现象》测试题(含答案)打印版一、选择题(每题3分,共15分)1. 声音在空气中的传播速度大约是多少?A. 300 m/sB. 340 m/sC. 600 m/sD. 1200 m/s答案:B2. 声音的传播需要什么?A. 介质B. 电流C. 真空D. 磁场答案:A3. 声音的频率单位是什么?A. 米B. 秒C. 赫兹D. 帕斯卡答案:C4. 声音的响度与什么因素有关?A. 频率B. 振幅C. 波长D. 温度答案:B5. 声音的音调与什么因素有关?A. 振幅B. 频率C. 波长D. 速度答案:B二、填空题(每空2分,共10分)6. 声音是由物体的__________产生的。
答案:振动7. 声音的传播速度与介质的__________有关。
答案:密度8. 声音的三个基本特性是__________、__________和__________。
答案:音调、响度、音色9. 当声音的频率高于20000 Hz时,人耳无法听到,这种声音称为__________。
答案:超声波10. 声音在固体中的传播速度__________(大于/小于)在空气中的传播速度。
答案:大于三、简答题(每题5分,共10分)11. 请简述声音的传播过程。
答案:声音的传播过程是:当物体振动时,会在周围的介质中产生一系列的压缩和稀疏区域,这些区域以波的形式向四周传播。
当这些波遇到另一物体时,会使该物体也产生振动,从而传递声音。
12. 请解释声音的回声现象。
答案:声音的回声现象是指声音在传播过程中遇到障碍物时,会被反射回来。
当反射回来的声音与原声叠加时,人耳可以听到回声。
回声现象在声学测量、声纳探测等领域有广泛应用。
八年级物理《声现象》测试题(含答案)打印版四、计算题(每题5分,共10分)13. 已知声音在空气中的传播速度为340 m/s,求频率为440 Hz 的声音的波长。
答案:波长 = 速度 / 频率= 340 m/s / 440 Hz ≈ 0.773 m14. 已知一个音叉的频率为256 Hz,求该音叉在空气中的波长。
中考物理总复习《声现象》专项测试题(附带答案)
中考物理总复习《声现象》专项测试题(附带答案)学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________一、单选题1.在敲响古刹里的大钟时,有的同学发现停止了对大钟的撞击后,大钟仍“余音未绝”,分析其原因是()A.大钟的回声B.大钟在继续振动C.人的听觉发生“暂留”缘故D.大钟虽停止振动,但空气仍在振动2.现代社会,宠物爱好者越来越多,但宠物伤人事故也常有发生。
如图,是一款超声驱狗器。
实验结果显示:对着狗按开关,狗好像听到巨大的噪声而躲开,而旁边的人什么也没听见。
关于“人什么也没听见”的分析正确的是()A.它发出的声音不是振动产生的B.它发出声波的频率不在人耳能够感受的频率范围内C.它发出声音的响度小D.它发出的声波可以在真空中传播3.如图中的应用均与声音有联系。
其中说法正确的是()A.钟锤轻敲或重敲编钟同一位置所发出声音的音调不同B.用听诊器为病人诊病是运用了声音传递能量的道理C.演奏的箫管参差不齐是为了吹出响度不同的声音D.发声的音叉使水花四溅说明发声体在振动4.医用的B超机利用超声波来诊断病情,但人耳听不到它的声音,这是因为()A.声音的响度太大B.声音的频率太高,人不能觉察到C.声音的频率低于人耳能听到的频率范围D.声音的音调太低5.下列事例中声的利用与其他几项不同的是()A.通过声学仪器接收到的次声波判断地震的方位B.利用超声导盲仪探测前进道路上的障碍物C.利用超声波击碎人体内的结石D.医生用听诊器检查身体6.今年疫情防控期间,同学们停课不停学,利用手机或电脑在家中进行网络课堂学习,在网上和老师进行交流互动,如图所示。
下面有关说法正确的是()A.电脑播放的声音不需要振动也能产生B.手机按音量键,可以改变声音的响度C.听到电脑播放的声音一定是噪声D.手机播放的声音在空气中的传播速度是3×108m/s7.如图所示,将正在发出声音的音叉放入水中,能观察到音叉周围溅起许多水花.这说明()A.发出声音的音叉在振动B.超声波具有能量C.声音从空气传入水中响度会变大D.声音从空气传入水中速度会变小8.下列关于噪声的说法正确的是()A.噪声一定会致人伤害B.在家中,音响播放音乐一定不是噪声C.控制噪声只能从声源和人耳处减弱D.从环保角度来看,不符合环保的声音都是噪声9.在城市道路上常见如图的标志牌,它表示的意思是A.鼓号队不能进入B.乐器商店特有的标志C.禁止鸣笛保持安静D.道路转弯注意安全10.为了让后排的同学也能听清楚,老师常用“小蜜蜂”上课,是增大了声音的()A.音调B.频率C.响度D.音色二、填空题11.我们生活在声音的海洋里,说话声、鸟语、琴声……这些声音都是由于物体的而产生的:汽车进入居民小区后,禁止鸣笛,从控制噪声的角度分析,这是在减弱噪声。
声现象测试题及答案中考
声现象测试题及答案中考一、选择题1. 声音的传播需要介质,以下哪个选项不是声音传播的介质?A. 空气B. 水C. 真空D. 固体答案:C2. 人耳能够听到的声音频率范围大约是多少?A. 20Hz~200HzB. 20Hz~2000HzC. 20Hz~20000HzD. 20000Hz~200000Hz答案:C3. 下列哪个现象与声速无关?A. 回声定位B. 声呐探测鱼群C. 利用B超检查人体疾病D. 医生用听诊器检查病人内脏答案:C二、填空题4. 声音是由物体的________产生的,需要________来传播。
答案:振动;介质5. 在15℃时,声音在空气中的传播速度是________。
答案:340m/s6. 超声波和次声波分别指的是频率________和________的声音。
答案:高于20000Hz;低于20Hz三、简答题7. 请简述什么是回声,并说明回声在生活中的应用。
答案:回声是声音在遇到障碍物时反射回来的现象。
在生活中,回声被用于测量距离,如利用回声定位技术探测海底深度或探测鱼群;在医学上,利用超声波的回声原理进行B超检查。
8. 解释为什么在月球上宇航员们即使面对面交谈也要通过无线电。
答案:在月球上没有大气,因此是真空状态。
声音需要介质来传播,而真空不能传声。
无线电波可以在真空中传播,因此宇航员们需要通过无线电进行交流。
四、计算题9. 一辆汽车以72km/h的速度行驶,汽车鸣笛后2秒内,司机听到了回声。
假设声音在空气中的传播速度为340m/s,求鸣笛时汽车到前方山崖的距离。
答案:首先,将汽车的速度换算为米/秒,即72km/h = 20m/s。
在2秒内,汽车行驶的距离为2 * 20m = 40m。
声音在2秒内传播的距离为2 * 340m = 680m。
由于回声是声音往返的过程,所以汽车到山崖的距离是声音传播距离和汽车行驶距离之和的一半,即(40m + 680m) /2 = 360m。
五、实验题10. 设计一个实验来验证“声音的音调高低与振动频率有关”。
中考物理总复习《声现象》专项练习题(附答案)
B. 手拨动越快,橡皮筋发出的声音传播越快
C. 拨动两条橡皮筋,发出声音的响度一定不同
D. 拨动不同橡皮筋,可探究音调与振动频率的关系
14.如图所示,小王用捆有棉花的筷子插入两端开口的塑料管,制成了哨子,用嘴吹管的上端,可发出悦耳的哨声。下列说法中正确的是( )
12.2023年5月,中国—中亚峰会在古城西安圆满举办。如图,好客的陕西人民用热情的腰鼓、欢快的秧歌来欢迎国际友人。下列说法正确的是( )
A. 用力敲鼓是为了提高声音的音调
B. 人们主要根据声音的响度分辨出腰鼓的声音
C. 鼓声的传播不需要介质
D. 腰鼓发出的声音是由鼓面振动产生的
13.绷紧在纸盒上的两条橡皮筋,粗细不同(如图),用手拨动橡皮筋可发出声音。下列说法正确的是( )
C. 如图丙所示,噪声监测仪既可以监测噪声的强弱,又可以防止噪声的产生
D. 如图丁所示,渔民通过声呐捕鱼,利用了声音可以传递信息的特性
17.下列关于声现象 描述和分析,正确的是( )
A. 图甲:人发出的声音是由空气振动产生的
B. 图乙:用相同的力敲击水瓶琴能发出音调不同的声音
C. 图丙:蝙蝠利用次声波传递能量确定目标的位置
4.科学技术是一把双刃剑,它既可以造福人类,也可能带来不利影响。生产和生活中产生的噪声会影响人们的生活,但有些情况下我们也可以利用噪声。下列现象属于利用噪声的是( )
A. 摩托车安装消声器B. 有的道路旁设置隔声板
C. 工厂工人戴着防噪声耳罩D. 飞行员根据发动机轰鸣声判断其运转情况
5.我们生活在声音的广袤空间里,下列关于声音的说法正确的是( )
B. 响度变小
C. 音调变高
D. 音调变低
声现象测试题及答案初三
声现象测试题及答案初三一、选择题(每题3分,共30分)1. 声音是由物体的振动产生的,下列说法正确的是()A. 一切发声的物体都在振动B. 振动停止,发声也停止C. 振动停止,发声也停止,但声音不一定停止D. 以上说法都正确答案:D2. 声音在空气中的传播速度是()A. 340m/sB. 1000m/sC. 1500m/sD. 3×10^8m/s答案:A3. 人耳能听到的声音频率范围是()A. 20Hz~20000HzB. 20Hz~2000HzC. 200Hz~2000HzD. 20Hz~200000Hz答案:A4. 声音的响度与以下哪个因素有关()A. 振幅B. 距离C. 频率D. 以上都有关答案:D5. 声音的音色与以下哪个因素有关()A. 振幅B. 距离C. 频率D. 发声体的材料和结构答案:D6. 声音在不同介质中的传播速度不同,以下说法正确的是()A. 声音在固体中传播速度最快B. 声音在液体中传播速度最快C. 声音在气体中传播速度最快D. 以上说法都不正确答案:A7. 超声波和次声波都是人耳听不到的声音,它们的区别在于()A. 频率不同B. 响度不同C. 传播速度不同D. 音色不同答案:A8. 减弱噪声的途径有()A. 在声源处减弱B. 在传播过程中减弱C. 在人耳处减弱D. 以上都正确答案:D9. 回声是声音的反射现象,以下说法正确的是()A. 回声是声音在同种介质中传播B. 回声是声音在不同介质中传播C. 回声是声音在固体中传播D. 以上说法都不正确答案:B10. 声呐是利用超声波工作的,以下说法正确的是()A. 声呐是利用次声波工作的B. 声呐是利用电磁波工作的C. 声呐是利用超声波工作的D. 以上说法都不正确答案:C二、填空题(每题2分,共20分)11. 声音是由物体的________产生的,需要________才能传播。
答案:振动;介质12. 声音在空气中的传播速度约为________m/s。
中考物理总复习《声现象》专项练习题-附参考答案
中考物理总复习《声现象》专项练习题-附参考答案学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________一、单选题1.关于声现象,下列说法正确的是()A.声音只能在空气中传播B.声音的高低称为响度,通常以分贝为单位C.声速超过340m/s的声音,称为超声波D.在校园周围植树能减弱校外传来的噪声2.关于声现象,下列说法正确的是()A.鼓发声时,鼓面并不振动B.施工现场的工人们戴耳塞是在人耳处减弱噪声C.噪声强度显示仪是用来减弱噪声的D.共鸣现象可以在真空中出现3.长沙交响乐团演奏湖南民歌《浏阳河》,献礼建党100周年。
关于其中的声现象,下列说法正确的是()A.吹笛子时,手指按压不同的笛孔是为了改变音色B.钢琴、竹笛发出的声音音色不同C.敲击鼓面的节奏越快,鼓声传播得就越快D.只要物体振动,人们就能听到声音4.汽车在行驶过程中,车内乘客会听到来自多方面的噪声,如发动机噪声、胎噪、风噪等等,高档汽车采取加装隔音棉、安装隔音玻璃的降噪措施,这是()A.在声源处减弱噪声B.在传播过程中减弱噪声C.在人耳处减弱噪声D.多种降噪法并举5.如图所示的是古代青铜“鱼洗”,注入半盆水后,用双手搓把手,会发出哈嗡声,盆内水花四溅,传说众多“鱼洗”发出的声音能汇集成千军万马之势,曾吓退数十里外的敌军。
下列分析中不正确的是()A.发出嗡嗡声的声源是“鱼洗”B.“水花四溅”说明声音具有能量C.众多“鱼洗”发出的声音能吓退敌军说明声音可以传递信息D.众多“鱼洗”发出的声音汇集是增大了声音的振动频率A.声音在铜中传播得最慢B.声音在空气中的传播速度为340m/sC.声音在固体中比在液体中传播得快D.声速大小与介质的温度、种类有关7.有一根长100米的空心钢管,甲同学在一端敲打钢管一下,乙同学在钢管的另一端可以听到()A.一次敲击声B.两次敲击声C.三次敲击声D.四次敲击声8.如图所示,在筷子上捆一些棉花,做一个活塞,用水蘸湿棉花后插入两端开口的竹管中,用嘴吹竹管的上端,可以发出悦耳的哨音。
中考物理复习《声现象》专项测试卷(附带参考答案)
中考物理复习《声现象》专项测试卷(附带参考答案)学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________ 1.(2023·济南)《青藏高原》是一首大家耳熟能详的描写我国青藏地区美丽景色的歌曲.为什么许多人唱到“高原”的“高”字就唱不上去了呢?这是因为歌曲中“高”字的()A.响度大B.音调高C.音色美D.节奏快2.(2019·日照)高速公路通过村庄密集区时,安装玻璃隔音板,能降噪20分贝左右.下列说法中正确的是()A.隔音板能降低噪声的音调B.分贝是表示声音强弱等级的单位C.利用隔音板是从“防止噪声产生”方面控制噪声D.利用隔音板是从“防止噪声进入耳朵”方面控制噪声3.(2019·威海)“宫、商、角、徵、羽”起源于春秋时期,是中国古乐的五个基本音阶,亦称五音,相当于现代7个音阶中的do、re、mi、so l、l a.五音实际上是指声音的()A.音色B.音调C.响度D.速度4.(济南中考)地震前,地下的地层岩石运动或断裂会产生次声波,某些动物会接收到并做出反应,如图所示是几种动物的发声和听觉频率范围其中能提前感觉到地震的动物是()第4题图A.狗B.猫C.蝙蝠D.海豚5.(2023·潍坊)如图所示,将正在响铃的手机悬挂于广口瓶内,封闭瓶口,逐渐抽出其中的空气.对比抽气前后从瓶中传出的响铃声音,下列分析正确的是()第5题图A.音调升高B.音调降低C.响度变大D.响度变小6.(2023·烟台)科学技术是一把双刃剑,它既可以造福人类,也可能带来不利影响.生产和生活中产生的噪声会影响人们的生活,但有些情况下我们也可以利用噪声.下列现象属于利用噪声的是()A.摩托车安装消声器B.有的道路旁设置隔声板C.工厂工人戴着防噪声耳罩D.飞行员根据发动机轰鸣声判断其运转情况7.(2023·滨州)下列关于声现象的描述和分析,正确的是()第7题图A.图甲:人发出的声音是由空气振动产生的B.图乙:用相同的力敲击水瓶琴能发出音调不同的声音C.图丙:蝙蝠利用次声波传递能量确定目标的位置D.图丁:禁止鸣笛是在传播过程中控制噪声的8.(2023·泰安)关于声现象,下列说法正确的是()A.在公共场所交谈要轻声,是指要控制声音的音调B.弹奏吉他时按压弦的不同位置,是为了改变声音的响度C.人们能辨别不同乐器发出的声音,是因为它们的音色不同D.用超声波清洗精密机械,是利用声波传递信息9.(2022·烟台)关于声现象,下列说法正确的是()第9题图A.图甲中发声的音叉将乒乓球弹开说明声是由物体振动产生的B.图乙中钢尺伸出桌面的长度越长,振动时,音调越高C.图丙中小白兔通过声音的音调判断出叫门的不是妈妈D.图丁中捕鱼船通过声呐确定鱼群位置利用了声波传递能量10.(2022·临沂)北京冬奥会闭幕式上,嘹亮的童声合唱《我和你》,让所有人回忆起2008年北京首次举办奥运会时的情景,关于童声合唱,下列判断错误的是()A.歌声是由声带振动产生的B.歌声的传播速度为3×108 m/sC.扩音器增大了歌声的响度D.歌声通过空气传到现场观众耳中11.(烟台中考)日常生活中声音的“高”与“低”,其物理意义是不同的,有时指音调,有时指响度.例如,一名男低音歌手正在放声高歌,这是的“低”指的是;“高”指的是.成语“震耳欲聋”,从声音的特性分析,描述的是的大小.12.通过观察下列的声音波形图,的音调相同,的响度相同.第12题图13.在2022年北京冬奥会开幕式上,一名小男孩用铜管乐器(小号)深情演奏《我和我的祖国》(如图所示),小号内空气柱振动产生的声音通过传入现场观众耳朵中;小男孩吹奏时用手按下不同的按键,是为了改变声音的(填声音的特性),开幕式现场附近禁止车辆鸣笛,是为了从处控制噪声.第13题图14.(2020·枣庄)小强同学在探究声音的产生与传播时,做了下面的实验:第14题图(1)如图甲所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,可观察到乒乓球被弹开,这说明了.(2)如图乙所示,将正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,将听到响铃的声音,并由此推理可以得出不能传声.(3)将正在响铃的闹钟用塑料袋包好.放入水中,仍可以听到铃声,说明水可以.参考答案1.(2023·济南)《青藏高原》是一首大家耳熟能详的描写我国青藏地区美丽景色的歌曲.为什么许多人唱到“高原”的“高”字就唱不上去了呢?这是因为歌曲中“高”字的( B )A.响度大B.音调高C.音色美D.节奏快2.(2019·日照)高速公路通过村庄密集区时,安装玻璃隔音板,能降噪20分贝左右.下列说法中正确的是( B )A.隔音板能降低噪声的音调B.分贝是表示声音强弱等级的单位C.利用隔音板是从“防止噪声产生”方面控制噪声D.利用隔音板是从“防止噪声进入耳朵”方面控制噪声3.(2019·威海)“宫、商、角、徵、羽”起源于春秋时期,是中国古乐的五个基本音阶,亦称五音,相当于现代7个音阶中的do、re、mi、so l、l a.五音实际上是指声音的( B )A.音色B.音调C.响度D.速度4.(济南中考)地震前,地下的地层岩石运动或断裂会产生次声波,某些动物会接收到并做出反应,如图所示是几种动物的发声和听觉频率范围其中能提前感觉到地震的动物是( A )第4题图A.狗B.猫C.蝙蝠D.海豚5.(2023·潍坊)如图所示,将正在响铃的手机悬挂于广口瓶内,封闭瓶口,逐渐抽出其中的空气.对比抽气前后从瓶中传出的响铃声音,下列分析正确的是( D )第5题图A.音调升高B.音调降低C.响度变大D.响度变小6.(2023·烟台)科学技术是一把双刃剑,它既可以造福人类,也可能带来不利影响.生产和生活中产生的噪声会影响人们的生活,但有些情况下我们也可以利用噪声.下列现象属于利用噪声的是( D )A.摩托车安装消声器B.有的道路旁设置隔声板C.工厂工人戴着防噪声耳罩D.飞行员根据发动机轰鸣声判断其运转情况7.(2023·滨州)下列关于声现象的描述和分析,正确的是( B )第7题图A.图甲:人发出的声音是由空气振动产生的B.图乙:用相同的力敲击水瓶琴能发出音调不同的声音C.图丙:蝙蝠利用次声波传递能量确定目标的位置D.图丁:禁止鸣笛是在传播过程中控制噪声的8.(2023·泰安)关于声现象,下列说法正确的是( C )A.在公共场所交谈要轻声,是指要控制声音的音调B.弹奏吉他时按压弦的不同位置,是为了改变声音的响度C.人们能辨别不同乐器发出的声音,是因为它们的音色不同D.用超声波清洗精密机械,是利用声波传递信息9.(2022·烟台)关于声现象,下列说法正确的是( A )第9题图A.图甲中发声的音叉将乒乓球弹开说明声是由物体振动产生的B.图乙中钢尺伸出桌面的长度越长,振动时,音调越高C.图丙中小白兔通过声音的音调判断出叫门的不是妈妈D.图丁中捕鱼船通过声呐确定鱼群位置利用了声波传递能量10.(2022·临沂)北京冬奥会闭幕式上,嘹亮的童声合唱《我和你》,让所有人回忆起2008年北京首次举办奥运会时的情景,关于童声合唱,下列判断错误的是( B )A.歌声是由声带振动产生的B.歌声的传播速度为3×108 m/sC.扩音器增大了歌声的响度D.歌声通过空气传到现场观众耳中11.(烟台中考)日常生活中声音的“高”与“低”,其物理意义是不同的,有时指音调,有时指响度.例如,一名男低音歌手正在放声高歌,这是的“低”指的是音调;“高”指的是响度.成语“震耳欲聋”,从声音的特性分析,描述的是响度的大小.12.通过观察下列的声音波形图,ABD的音调相同,ABC的响度相同.第12题图13.在2022年北京冬奥会开幕式上,一名小男孩用铜管乐器(小号)深情演奏《我和我的祖国》(如图所示),小号内空气柱振动产生的声音通过空气传入现场观众耳朵中;小男孩吹奏时用手按下不同的按键,是为了改变声音的音调(填声音的特性),开幕式现场附近禁止车辆鸣笛,是为了从声源处控制噪声.第13题图14.(2020·枣庄)小强同学在探究声音的产生与传播时,做了下面的实验:第14题图(1)如图甲所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,可观察到乒乓球被弹开,这说明了声音是由物体的振动产生的.(2)如图乙所示,将正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,将听到响铃的声音减弱,并由此推理可以得出真空不能传声.(3)将正在响铃的闹钟用塑料袋包好.放入水中,仍可以听到铃声,说明水可以传声.。
中考物理总复习《声现象》专项检测卷(附带答案)
中考物理总复习《声现象》专项检测卷(附带答案)学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________一、单选题1.噪声令人心烦意乱,是四大污染之一,如图所示,请分析:甲图中穿越北京动物园的“隔音蛟龙”是在减弱噪声;乙图中“工厂用的防噪声耳罩”是在减弱噪声.A.传播过程中;人耳处B.人耳处;传播过程中;C.声源处;人耳处D.声源处;传播过程中2.箫是我国的一种传统乐器,如图所示、演奏者吹箫时,演奏者用手指按压不同位置的气孔,是为了改变声音的()A.音调B.响度C.音色D.速度3.如图,用筷子和湿碎布做一个活塞,插入两端开口的塑料管中,做成一个“哨子”,吹哨时()A.改变吹哨的力度,音调发生改变B.换不同的人吹哨,音色发生改变C.空气柱振动发声D.上下推拉活塞,音调发生改变4.“东方红3号”是我国首艘,同样也是世界第4艘获得静音科考级证书的科考船,这说明,我国在静音考察船领域的发展,已经达到了世界先进水平。
该船配有静音螺旋桨,其低噪音控制指标达全球最高级别,“当船行驶时,水下20米以外的鱼群都感觉不到”。
根据以上介绍,下列说法正确的是()A.噪声不能在水中传播B.噪声是由物体振动产生的C.鱼群感觉不到可能是音调太低D.该船的静音螺旋桨是在传播过程中控制噪声5.2016 年里约奥运会开幕式上,73 岁的老歌手维奥拉手持吉他自弹自唱,仅搭配不到10 人的小提琴、大提琴等小型编制弦乐团,呈现拥有超过百年历史的巴西国歌。
下列说法不正确的是A.他的歌声是由于振动产生的B.乐声主要通过空气传入现场观众的耳朵C.歌手通过麦克风来提高声音的音调D.我们能分辨是吉他还是小提琴主要依靠声音的音色6.广场舞是中国大妈非常喜欢的一种健身活动,但同时广场舞的音响却给周边住宅楼休息的居民造成了一定影响.为了使双方的利益都得到尊重,和睦相处.你认为采取下面哪种方法是有效、合理的()A.禁止大妈跳场舞B.住宅楼的住户晚上不回家C.住宅楼内安装噪声监测装置D.跳舞的大妈都戴一个播放音乐的耳机7.关于声音,下列说法中正确的是()A.声音在真空中的传播速度最大B.能在真空中传播的声音叫次声波C.音色与发声体振动的频率有关D.音调与发声体振动的频率有关8.以下是对于乐器说法正确的是()A.甲图中古筝是由弦振动发出声音,琴弦越粗,音调越高B.乙图中用同样大的力敲击大小不同的编钟,编钟能发出不同响度的声音C.丙图中鼓面的振动带动周围空气振动,形成声波D.丁图中8个相同玻璃瓶灌入不同高度的水,敲击它们,从左至右音调越来越低9.下列关于声现象的说法中,正确的是()A.只要物体振动,我们就能听到声音B.声音在真空中的传播速度为3.0×108m/s C.“轻声细语”指的是降低声音的音调D.声音既可以传递信息,又可以传递能量10.下列与声有关的语句中所表达的物理含义正确的是()A.“震耳欲聋”说的是声音音调大B.“悦耳动听”说的是声音的音色美C.“尖厉刺耳”说的是声音响度高D.“轻声慢步”说的是声音的音调低二、填空题11.棒槌挥舞,彩绸翻飞,鼓声如雷,体育节豪放热烈的安塞腰鼓,展示了中学生青春的活力。
第二章声现象中考用重点题库(共29道题含答案和解析).doc
第二章声现象中考用重点题库(共29道题含答案和解析)第1节声音的产生与传播1.关于声音的产生和传播,下列说法正确的是()A.“声纹门锁”是依据声音的响度来识别的B.鼓手打鼓用的力越大,鼓声的音调就越高C.二胡演奏的优美旋律,是由弦的振动产生的D.航天员在太空与地面交流时的声音是通过声波传回地球的答案:C解答:本题是有关声音的知识考查,主要考查了声音的产生和传播、声音的三要素及影响因素、及电磁波的有关应用,难度不大,属基础知识的考查。
A.“声纹门锁”是依据声音的音色来识别的,故A错误;B.鼓手打鼓用的力越大,鼓声的响度就越大,故B错误;C.二胡演奏出的优美旋律,是由弦的振动产生的,故C正确;D.太空中是真空,真空不能传播声音,宇航员与地面的交流时的声音是通过电磁波传回地球的,故D错误。
2.在研究声音能否在真空中传播时,做了实验,过程是:(1)将电铃用棉线悬挂在铁丝架子上,将铁丝架子放在抽气盘上(电铃不要碰到抽气盘),通电,电铃发出刺耳的声音。
(2)用玻璃钟罩将电铃罩上,密封好,不要立即抽气,注意听此时的铃声。
(3)用抽气机把钟罩内的空气向外抽。
会发现电铃声越来越小。
但仔细听,还是会听到一些细小的声音。
(4)停止抽气。
打开进气阀,空气进入钟罩,电铃声又越来越响,到后来和一开始的声音一样响了。
这种研究问题的方法是()A.控制变量法B.比值定义法C.比较法D.推理法答案:D解析:实验中。
由于无法把钟罩内的空气全部抽出。
只能运用推理法研究问题。
引导同学们思考。
在“随着钟罩内空气的减少,我们听到的铃声逐渐变小”这一可靠事实的基础上。
忽略钟罩内还有少量的空气。
以及与电铃接触的少量固体的传声等次要因素。
想象如果把钟罩内的空气全部抽出。
变成了真空。
就可以推导出钟罩内抽成真空时我们会听不到铃声。
得出声音不能在真空中传播的结论。
3.如图所示,将正在发声的小电铃放在连通于抽气机的密闭玻璃罩内,在用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出的过程中,所听到的声音将会逐渐减弱。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
2019 中考物理试题分类汇编:专题1声现象8.(2018?聊城)关于声现象,下列说法正确的是()A.超声波可以在真空中传播B.吹笛子时,笛管振动发声一.选择题(共 30 小题)C.汽车安装消声器,是在传播过程中减弱噪声1.(2018?兰州)下列关于声现象的说法中错误的是()D.用大小不同的力击鼓,鼓发出声音的响度不同A.声音在 15℃的空气中传播速度约为340m/s9.(2018?安顺)下列有关声现象说法正确的是()B.吉他依靠琴弦的振动发声A.只有房主本人说出暗语时才能打开的“声纹门锁”,是依据声音的音调来识别的C.蝙蝠利用次声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫B.声和电磁波都能传递信息且都可以在真空中传播D.“暮鼓晨钟”里的钟声和鼓声是人们依据音色进行分辨的C.鼓乐声主要是由鼓内空气振动产生的2.(2018?达州)关于声现象的说法正确的是()D.中考期间学校路段禁止鸣喇叭,这是在声源处减弱噪声A.物体的振幅越大音调越高B.声音在真空中的传播速度是 340m/s10.(2018?上海)男高音女高音是指声音的()C.打雷时捂住耳朵可以防止雷声的产生D.地震、火山喷发等自然现象都伴有次声波的产生A.音调 B.响度 C.音色 D.以上均不正确3.(2018?襄阳)噪声是严重影响我们生活的污染之一。
下列措施中属于在产生环节控制噪声的11.(2018?绵阳)在门窗关闭的空教室里说话,会感到声音比在门窗打开放有桌椅的教室里声是()音响亮,原因是()A.在学校周围植树B.学校附近禁止汽车鸣笛A.声音的响度大些B.声音的音调高些C.教室安装隔音玻璃D.在靠近学校的道路旁安装隔声板C.声音与回声分开了D.声音与回声混在一起了4.(2018?攀枝花)在2018 年《歌手 2》的总决赛中,来自美国的歌手Jessie?J获得了冠军,12.(2018?湘西州)为了保证休息和睡眠,声音不能超过50()当她在台上与帮唱嘉宾李玟一起高歌时,她们两人声音最大的不同是()A.mmB.cm C.dmD.dBA.音调 B.响度C.音色D.声速13.(2018?广东)音乐会上小提琴演奏乐曲时,下列说法正确的是()5.(2018?怀化)声音对我们来说再熟悉不过了,下列关于声音的说法正确的是()A.演奏前,调节小提琴的琴弦松紧可改变声音的响度A.声音是由物体振动产生的B.戴耳罩是为了在声源处减房噪声B.演奏时,用力拉紧小提琴的同一琴弦可提高声音的音调C.根据音调的高低辨别不同的乐器D.声波能传递信息,但不能传通能量C.小提琴演奏的乐曲通过空气传入听众的耳朵6.(2018?岳阳)下列有关声学知识说法正确的是()D.小提琴的音色和二胡的音色相同A.吉它发出的琴声来自弦的振动14.(2018?黑龙江)下列声现象中能说明声音传递能量的是()B.声音只能在气体中传播C.岳阳开展“禁炮”行动,是从传播过程中控制噪声D.汽车的“倒车雷达”是利用了次声波测距7.(2018?天津)生活中常用“引吭高歌”“低声细语”来形容声音。
这里的“高”“低”是指..声音的()A.响度B.音调C.音色D.频率A.烛焰晃动B.钢尺振动C.蝙蝠靠超声波发现昆虫D.倒车雷达15.(2018?海南)端午节期间,我省多地举行了赛龙舟活动,比赛中队员们喊着号子,和着鼓A.音调与声源振动的频率有关 B .音色与声源振动的幅度有关点,有节奏地同时用力向前划桨,场面非常热闹。
下列有关声现象说法正确的是()C.响度跟人与声源的距离无关 D .声音只能在空气中传播A.鼓声是由鼓面振动产生的B.鼓声在空气中的传播速度最大21.(2018?白银)关于声音的产生和传播,下列说法正确的是()C.鼓声属于超声波D.岸上观众是通过音调分辨出鼓声和号子声的A.“声纹门锁”是依据声音的响度来识别的16.(2018?广州)吉他上的弦绷紧时发声的音调比它不紧时高,则绷紧的弦发声比它不紧时()B.鼓手打鼓用的力越大,鼓声的音调就越高A.振幅一定更大B.振幅一定更小 C .振动频率一定更低D.每秒内振动次数一定更多C.二胡演奏的优美旋律,是由弦的振动产生的17.(2018?威海)下列关于声现象的说法,正确的是()D.航天员在太空与地面交流时的声音是通过声波传回地球的A.根据音调可以判断是哪位歌手正在唱歌22.(2018?齐齐哈尔)在日常生活的物理现象中,有关声现象的描述正确的是()B.道路旁的隔音板是在人耳处减弱噪声A.一切正在发声的物体都在振动C.二胡演奏出的优美旋律,是由弦的振动产生的B.考场外禁止汽车鸣笛是在传播过程中减弱噪声D.用“B超”查看胎儿的发育情况,利用了声被可以传通能量C.分别用相同的力拨动吉他的两根粗细不同的弦可以改变响度18.(2018?深圳)张一山在《朗读者》中为大家演绎了《追风筝的人》。
关于其中的物理知识,D.向人体内的结石发射超声波除去结石,是利用了超声波传递信息下列说法正确的是()23.(2018?常德)下列关于声现象的说法不正确的是()A.朗读时,朗读者的声带振动产生声音 B .空气中,声音的传播速度约约3×108m/s A.15℃时空气中的声速是 340m/sC.观众主要依据音调区分主持人和朗读者的声音 D .朗读者的声音很大是因为声音的频率很高B.将要上钩的鱼会被岸上的说话声或脚步声吓跑,是因为水能传播声音19.(2018?安徽)如图所示,8 个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水,仔细调节谁的高度,敲C.“低声细语”中的“低”描述的是声音的音调击它们,就可以发出“ 1.2.3.4.5.6.7 . i ”的声音来;而用嘴吹每个瓶子的上端,可以发出哨声。
D.超声波清洗机是利用声波传递能量则下列说法正确的是()24.(2018?随州) 2018 年随州地区的第一场雪来得特別大,大地披上了银装,孩子们在雪地上打雪仗,好不热闹(如图所示),同时明显感觉到欢笑声比平时要小下面关于雪地里的声现象说法中正确的是()A.敲击瓶子时,声音只是有瓶本身的振动产生的B.敲击瓶子时,声音只是有瓶中水柱的振动产生的C.用嘴吹气时,哨声是由瓶中空气柱振动产生的D.用嘴吹气时,哨声是由瓶中水柱的振动产生的A.雪地里孩子们的欢笑声主要是由鞋的振动产生的20.(2018?娄底)如图所示,小秦改变了尺子伸出桌面的长度,用大小相同的力拨动尺子,尺B.我们能区分不同孩子的声音,主要是他们音色不同子振动的()C.松散雪地增强了声波的反射D.根据雪地的声音现象,剧院的四壁应做得光滑25.(2018?南充)下列有关声现象的说法正确的是()A.老师讲课时声音洪亮是指声音的音调高B.真空不能传声C.利用超声波清洗眼镜,说明声音可以传递信息二.填空题(共 9 小题)D.在城市主要道路两边,安装噪声监测仪,可以减弱噪声31.(2018?吉林)小明正在家里学习,窗外传来吉他声,他关上窗户,这是在控26.(2018?通辽)声音与我们的生活密切相关,以下有关声现象的说法正确的是()制噪声;吉他声是由琴弦的产生的。
A.考试期间考场周围禁止鸣笛,是在传播过程中控制噪声的32.(2018?东营)东营市是吕剧发源地。
吕剧常见的伴奏乐器有坠琴、扬琴、二胡等。
观众可B.两名宇航员在太空中不能直接对话,是因为声音不能在真空中传播以根据乐器发出声音的(选填“音调”、“响度”或“音色”)不同,分辨出是哪种乐C.超声波可以击碎人体内的结石,这是利用声波可以传递信息器;琴师调节琴弦的松紧是为了改变声音的(选填“音调”、“响度”或“音色”)。
D.诗句“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高27.(2018?遵义)下列关于声现象的说法正确的是()A.超声波一定比次声波传播速度快B.只要物体在振动,我们就能听到声音C.“不敢高声语”的“高声”指声音响度大D.城区禁止鸣笛是为了阻断噪声的传播33.(2018?恩施州)我们班文艺委员的歌声很像某位歌星,这是指他们的(选填“音28.(2018?眉山)如图所示,在 A、B、C、D4 个相同的玻璃瓶中,装入不同高度的水,则()调”“音色”“响度”)相近,但是她有时也在自习课上唱歌,此时她“美妙”的歌声属于(选填“乐音”“噪音”)。
34.(2018?桂林)小超被广场舞的音乐声吵醒后很不开心,对他来说,广场舞的音乐声属于(选填“噪声”或“乐音”),为避免干扰,他戴上了耳罩,这是利用了(选填“消声”,“吸声”或“隔声”)的方法来减小干扰。
35.(2018?临沂模拟)艾力把手放在喉咙处大声讲话,感觉喉头振动了,说明声音是由物体A.敲打 D 瓶发出的声音传播得最快的产生的。
花样游泳运动员,能潜在水中听到音乐而舞蹈,说明能够传声。
B.用嘴依次吹瓶口, A 的音调最高36.(2018?贵阳)用手机通话和面对面说话,都是信息交流方式,传递信息时前者主要靠电磁C.用筷子依次敲打瓶口, B 的音调最高波,后者主要靠声波。
从传递能量的形式看,电磁波传递的是能,声波传递的是能。
D.瓶周围有没有空气瓶发出的声音都能直接传入人耳37.(2018?江西)英语考试时,考生听到的英语听力材料声音是通过传播到人耳中;29.(2018?长沙)关于声现象,下列说法正确的是()为了不影响考试,要求监考老师尽量不要走动发出声音,这是从处减弱噪声。
A.高速公路两旁设置隔音板,是为了在声源处减弱噪声38.(2018?玉林)如图甲所示,蝙蝠靠发出发现昆虫。
如图乙所示,从玻璃罩里向外B.水中倒立的花样游泳运动员随着音乐表演,说明水能传播声音抽气的过程中铃声逐渐减小,此现象可推理得出不能传声。
C.逢年过节,当社区举行一些文艺表演活动时,从高音喇叭传出的歌声一定不是噪声D.声音在真空中的传播速度是340m/s30.(2018?乌鲁木齐)关于声音,下列说法错误的是()A.声音由物体振动产生B.声音可以在真空中传播C.声音可以传递信息D.声音可以传递能量。