小学二年级社会实践活动心得
小学生社会实践活动心得体会5篇
小学生社会实践活动心得体会5篇小学生社会实践活动心得体会 (1) 今年暑假我参加了社会实践活动，虽然一个月的时间活动让我觉得很累很辛苦，但我从中锻炼了自己，并且学到了很多课堂上学不到的东西。
也通过一个月的实践，使我有了些关于社会基层建设的心得体会。
炎炎夏日列日当头。
正是因为有这样的环境，正激起了我要在暑假参加社会实践的决心。
我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的双手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。
想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。
社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触基层、了解基层的机会。
深入基层，同基层领导谈心交流，思想碰撞出了新的火花。
从中学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养，理解了“从群众中来，到群众中去”的真正涵义，认识到只有到实践中去/、到基层中去，把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是青年成长成才的正确之路。
“艰辛知人生，实践长才干”。
通过开展丰富多彩的社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。
这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。
我是一名大一学生，即将走上社会，更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。
社会实践使同学们找到了理论与实践的最佳结合点。
尤其是我们学生，只重视理论学习，忽视实践环节，往往在实际工作岗位上发挥的不很理想。
通过实践所学的专业理论知识得到巩固和提高。
就是紧密结合自身专业特色，在实践中检验自己的知识和水平。
通过实践，原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固，原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿，加深了对基本原理的理解和消化每一天，捧着厚厚的问卷，怀着一份份坚定的信念，我们在烈日下奔跑着。
参加社会实践活动二年级(3篇)
第1篇作为一名二年级的学生，我有幸参加了学校组织的社会实践活动。
这次活动让我受益匪浅，让我更加深刻地理解了社会，也让我更加热爱我们的祖国。
以下是我对这次社会实践活动的心得体会。
一、活动的背景与目的这次社会实践活动是由我校德育处组织，旨在让我们二年级的学生走出校园，走进社会，了解社会，增长见识，培养我们的社会责任感和团队协作能力。
活动地点选在了我国著名的红色教育基地——井冈山。
二、活动的开展1. 行前准备在活动开始前，学校组织了行前动员大会，向我们介绍了井冈山的历史背景、文化底蕴以及此次活动的意义。
同时，还对我们进行了安全教育，确保我们在活动中的人身安全。
2. 活动过程（1）参观井冈山革命博物馆在井冈山革命博物馆，我们了解了井冈山革命斗争的历史，感受到了革命先辈们的英勇事迹。
我们被他们坚定的信念、顽强的意志所感动，纷纷表示要继承和发扬革命精神。
（2）参观井冈山革命烈士陵园在井冈山革命烈士陵园，我们向革命烈士敬献了花圈，表达了对他们的敬意。
通过参观，我们更加深刻地认识到了今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用鲜血和生命换来的。
（3）体验红军生活在井冈山革命根据地，我们体验了红军的生活。
我们学会了打背包、挑水、砍柴等基本生活技能，感受到了红军战士的艰苦生活。
在这个过程中，我们明白了今天的幸福生活是多么宝贵。
（4）开展团队协作活动在活动中，我们还进行了团队协作活动。
通过这些活动，我们学会了如何与他人沟通、合作，培养了我们的团队精神。
3. 活动总结在活动结束后，学校组织了总结大会。
我们分享了在活动中的所见所闻、所感所悟，纷纷表示要将这次活动的收获转化为实际行动，努力学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
三、心得体会1. 增长了见识通过这次活动，我了解了井冈山的历史、文化，感受到了革命先辈们的英勇事迹。
这使我更加深刻地认识到了我们的祖国是一个伟大的国家，我们要为祖国的繁荣富强而努力。
2. 培养了社会责任感在活动中，我们参观了革命烈士陵园，向革命先烈敬献了花圈。
二年级社会实践报告
二年级社会实践报告（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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二年级社会实践活动心得体会范文(精选3篇)
二年级社会实践活动心得体会范文（精选3篇）二年级社会实践活动心得体会1 今天下午我们二年七班全体同学在刘老师的带领下，在xxx披萨店参加了一次非常有趣的社会实践活动——自己动手制作披萨。
首先我们每个人都穿上了小围裙、戴上了小厨师帽子，还分配了号码。
我穿的是蓝色50号，其他同学有的是黄色、有的是橙色，还有的是绿色。
然后我们站在自己号码对应的桌子前，桌子上放着面饼、水果、沙拉酱、芝士条等材料。
接下来店里的阿姨认真给我们讲解制作披萨的方法和步骤，我们都听得可认真了。
终于等到我们亲自动手了！我按照步骤依次往面饼上涂抹沙拉酱，放一部分芝士条、放水果，再放上剩余的芝士条，一个披萨就做好了。
接下来就是把它们送到烤箱里烤10-15分钟。
披萨烤好了！刘老师让我们按照号码依次领自己制作的披萨。
披萨闻起来真香啊！我把披萨拿回家和奶奶、爸爸妈妈一起分享，我真开心参加了这次有趣又有意义的社会实践活动！二年级社会实践活动心得体会2 今天，学校组织我们去镇江金山参加社会实践活动。
我特别兴奋，早晨六点，就迫不及待地起床了。
看见外面天阴沉沉的，我担心今天的活动要取消了。
奶奶说：“雨不会下的，你们的活动正常进行。
玩的开心点哦！”这时我才放心地吃早饭，然后高兴地去上学了。
九点钟，全校师生准备出发，我们班乘坐10号校车。
一路上，同学们有说有笑，就像一只只叽叽喳喳的鸟儿。
没过多长时间，我看见前方有一座宝塔。
“哦！金山寺到了！”我们欢呼起来。
下了车，我们排好队伍，在导游王姐姐的带领下进了金山寺。
首先，我们来到了“江天禅寺”。
从山门进入天王殿，王姐姐向我们介绍了四大天神，他们守护山门，形象高大逼真，代表了风调雨顺。
我看见屋顶上雕着的两条“长龙”腾空而起，它们是我们中华民族的象征。
江天禅寺里还供奉着弥勒佛、十八罗汉、观音菩萨……。
在王姐姐的带领下，我们还游玩了“白龙洞”、“妙高台”、“藏经楼”等景点。
中午，老师组织大家在草地上休息和午餐。
大家三五成群，拿出包里早已准备好的食物美美地吃起来。
二年级社会实践活动收获(2篇)
第1篇在这个阳光明媚的周末，我们二年级的同学们参加了学校组织的社会实践活动。
这次活动让我们走出课堂，走进社会，亲身体验到了丰富多彩的生活。
在这次活动中，我们不仅收获了知识，更收获了成长。
以下是我在这次社会实践活动中的收获。
一、亲近自然，感受生活这次社会实践活动，我们来到了美丽的公园。
在老师的带领下，我们参观了公园里的各种植物，了解了它们的名称、生长环境以及用途。
我们还亲手触摸了各种植物，感受到了大自然的神奇魅力。
在公园的草地上，我们进行了团队游戏，增进了同学们之间的友谊。
这次活动让我们更加亲近自然，懂得了保护环境的重要性。
二、参观博物馆，拓宽视野下午，我们来到了博物馆。
博物馆里陈列着各种历史文物和艺术品，让我们领略到了我国悠久的历史和丰富的文化。
在讲解员的带领下，我们参观了多个展厅，了解了古代陶瓷、书画、青铜器等文物。
这次参观让我们拓宽了视野，增长了知识，激发了我们对传统文化的热爱。
三、关爱老人，传递温暖在这次社会实践活动中，我们还来到了养老院。
在这里，我们为老人们表演了精彩的节目，为他们送去了欢乐。
我们还亲手为老人们制作了贺卡，表达了对他们的关爱。
在与老人们的交流中，我们感受到了他们的孤独和渴望关爱。
这次活动让我们学会了关爱他人，传递温暖。
四、体验生活，学会独立在活动中，我们还进行了一些生活体验活动。
例如，我们亲手制作了美食，学会了如何洗菜、切菜、烹饪。
我们还学会了如何整理床铺、叠被子，提高了我们的生活自理能力。
通过这些活动，我们学会了独立，明白了生活的不易。
五、团结协作，共同进步在这次社会实践活动中，我们学会了团结协作。
在团队游戏中，我们互相帮助，共同完成了任务。
在参观博物馆时，我们互相讲解，增进了对文物的了解。
在关爱老人的过程中，我们互相鼓励，为老人们带去了欢乐。
这次活动让我们明白了团结协作的重要性，共同进步的意义。
六、感恩社会，珍惜生活在活动结束后，我们深感社会对我们的关爱。
这次社会实践活动让我们懂得了感恩，珍惜生活中的点滴。
二年级我的社会实践活动(3篇)
第1篇在我国，社会实践活动已经成为学校教育的重要组成部分，旨在培养学生的社会责任感、实践能力和创新精神。
作为一名二年级的学生，我也参加了学校组织的社会实践活动，走进社区，感受生活。
一、活动背景为了让学生更好地了解社会，培养学生的社会实践能力，我校于近日组织二年级全体学生开展了“走进社区，感受生活”的社会实践活动。
活动旨在让学生走出校园，走进社区，了解社区居民的生活，感受社区文化，培养关爱他人的情感。
二、活动内容1. 参观社区公园在老师的带领下，我们来到了社区公园。
公园内绿树成荫，鸟语花香，景色宜人。
同学们纷纷拿出手机、相机，记录下这美丽的瞬间。
我们还参观了公园内的健身器材，体验了社区为居民提供的便利设施。
2. 与社区居民互动在社区公园，我们遇到了一位正在锻炼的阿姨。
阿姨热情地邀请我们加入她们的队伍，一起做操。
在阿姨的带领下，我们学习了几个简单的健身动作，感受到了运动的快乐。
此外，我们还与社区居民进行了亲切的交流，了解了他们的生活状况。
3. 捡拾垃圾，美化环境为了提高同学们的环保意识，老师组织我们开展了一次捡拾垃圾活动。
我们分成几个小组，沿着社区街道捡拾垃圾。
在活动中，同学们积极参与，不怕脏、不怕累，用实际行动为美化社区环境贡献自己的力量。
4. 采访社区居民为了深入了解社区居民的生活，我们采访了社区的几位居民。
他们热情地回答了我们的问题，让我们对他们的生活有了更直观的了解。
其中一位阿姨告诉我们，社区为居民提供了很多便利设施，如图书馆、健身房、棋牌室等，让大家在业余时间有了更多的休闲选择。
三、活动感悟通过这次社会实践活动，我收获颇丰。
1. 了解社会，拓宽视野走进社区，让我看到了社区生活的方方面面，拓宽了我的视野。
我认识到，社区是一个大家庭，每个人都是这个大家庭的一员，我们要关心他人，关爱社区。
2. 培养责任感，学会关爱他人在捡拾垃圾、美化环境的过程中，我深刻体会到了自己的责任。
作为社区的一员，我们要爱护环境，保护家园。
二年级社会实践的活动总结（通用5篇）
二年级社会实践的活动总结二年级社会实践的活动总结（通用5篇）不知不觉中一个精彩的活动结束了，我们一定都积累了不少宝贵的经历，是时候静下心来好好写写活动总结了。
一起来学习活动总结是如何写的吧，以下是小编整理的二年级社会实践的活动总结（通用5篇），希望对大家有所帮助。
初冬时节，实验小学二年二班的全体同学来到了红博会展中心，进行了入学以来第一次角色扮演式的社会实践活动。
在红博商场中，每个同学在不同商品柜台中，与售货员阿姨一起体验工作的快乐，在实践过程中，同学们学会了使用礼貌用语，也学会了微笑服务，更重要的是孩子们学会了耐心服务每一位顾客。
在这次活动中，家长们扮演了顾客的角色，在与孩子们的互动中，家长们懂得了体验式教育比单纯说教更加有效。
在工作体验中，孩子们始终保持着积极的心态，努力学习每一项工作细节。
在实践成长中，孩子们除了理解父母工作辛苦的同时，也深刻领悟了“劳动最光荣”的真正含义！本次活动组织严谨、内容丰富、意义深远！家长们一致认为，用体验式教育，加深孩子们的理解与认知，确实具有显著效果。
今后我们应创造更多机会，让孩子们正确并主动的了解与融入社会！为了丰富学生的课余生活，提高他们的社会实践能力，培养团队精神和集体荣誉感，七一小学二年级的学生在学校领导和老师的带领下，走进北京迷你世界青少年职业体验馆，进行了一次充满趣味又有意义的社会大课堂实践活动。
小同学们在这个模拟世界里体验了一把“当大人”。
在“小小法院”中，他们担任审判长、审判员等多个不同角色，学习案件审理，从中了解到许多法律知识；“警察局”——这个充满挑战的地方，给小警察布置了艰巨的任务———去抓捕犯罪分子，抓捕过程中，孩子们体验到警察职业的辛苦与危险；在“急救中心”里，一群小医生正在学习人工呼吸、包扎伤口等救护技能；“护理中心”的小护士们，也有模有样地耐心地给小婴儿擦拭身体；而在“冰激凌店”里，孩子们精心制作美味的冰激凌；耀眼的T台上，活泼漂亮的小模特自信地走来，展示出了儿童特有的.风采。
小学社会实践活动收获(3篇)
第1篇一、前言小学阶段是孩子们成长的重要时期，通过丰富多彩的社会实践活动，孩子们可以在实践中学习、在实践中成长。
在过去的一段时间里，我校组织了一系列社会实践活动，让孩子们在实践中收获了知识、技能和人生经验。
本文将分享我在这些社会实践活动中的收获。
二、活动回顾1. 参观博物馆在参观博物馆的活动中，我们领略了中华民族五千年的文明史，了解了各个朝代的文物、历史事件和著名人物。
通过讲解员的生动讲解，我们明白了历史的厚重和文化的传承。
这次活动让我们感受到了中华民族的伟大，增强了我们的民族自豪感。
2. 环保宣传为了提高同学们的环保意识，我们开展了环保宣传活动。
在活动中，我们向社区居民发放环保宣传单，宣传环保知识，倡导绿色生活。
通过这次活动，我们不仅学会了如何保护环境，还锻炼了我们的沟通能力和团队合作精神。
3. 义务劳动在义务劳动活动中，我们走进社区，为居民们打扫卫生、清理垃圾。
虽然任务繁重，但大家都热情高涨，不怕脏、不怕累。
这次活动让我们明白了劳动的价值，培养了我们的责任感和奉献精神。
4. 植树造林为了美化环境，我们参加了植树造林活动。
在活动中，我们亲手种下了树苗，并承诺要定期浇水、护理。
这次活动让我们明白了爱护环境的重要性，同时也培养了我们的环保意识。
5. 感恩教育在感恩教育活动中，我们邀请了退休老教师和军烈属来校分享他们的感人故事。
通过聆听他们的经历，我们明白了要珍惜现在的生活，感恩父母的养育之恩。
这次活动让我们学会了感恩，懂得了如何去关爱他人。
三、收获与感悟1. 增长了知识通过参观博物馆、了解历史事件，我们增长了知识，拓宽了视野。
同时，我们还学会了如何查阅资料、整理信息，提高了自己的学习能力。
2. 培养了能力在环保宣传、义务劳动等活动中，我们锻炼了沟通能力、团队合作精神、责任感和奉献精神。
这些能力将对我们今后的学习和生活产生积极影响。
3. 丰富了情感在感恩教育活动中，我们学会了感恩，懂得了如何去关爱他人。
小学二年级社会实践心得体会
小学二年级社会实践心得体会小学二年级社会实践心得体会（精选9篇）某些事情让我们心里有了一些心得后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，这样有利于我们不断提升自我。
相信许多人会觉得心得体会很难写吧，以下是店铺为大家整理的小学二年级社会实践心得体会，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学二年级社会实践心得体会篇1开学初，为了美化教室，小朋友们纷纷带绿色植物放在班级的窗台上、书柜上、走廊。
下课后，发现孩子们对自己所带的绿色盆栽充满了好奇，只要一下课就会围到花盆前，议论纷纷，说说它的名字，几天浇一次水，这两天有什么变化……另外，虽然我们属于城区小学，但周围环境却同乡村，孩子们有一定的生活体验，家长也能指导，而且老师小时侯也是在农村长大，研究条件比较优越，为什么不能让他们亲自参与绿色种植活动呢?于是，就确立了“绿色小种植”的综合实践活动主题。
这样体现了现在的教育理念——环保教育,还可以借机美化室内环境。
我们让所有小朋友一起动手，用废弃的酸奶盒、雪碧瓶或精美的花盆亲自种植绿色植物，同时学生管理自己的种植物，给他们浇水、施肥，然后通过观察，写观察日记，写观察记录，最终自己找到问题的答案，在种植中体验种植的乐趣，知道劳动的不易，劳动人民最光荣，并学会珍惜劳动成果。
活动开展了近一学期了，结合学期初制定的活动计划，现将我们的具体活动过程作一个总结。
我们首先让学生自己准备废弃的酸奶瓶、雪碧瓶或精美的小花盆，并装上泥土，贴上标签，没有贴的老师帮忙贴上，然后整齐地排放在班级外的走廊上。
下午班队活动课上，首先让学生们自己给泥土浇了水，然后让一组一组的学生拿出准备的大蒜和青菜籽，最后亲自指导学生如何种在盆子里。
学生们小心翼翼、专心致志地种植着。
在他们的脸上我们看到了惊奇，看到了欢笑。
当学生们亲自种下大蒜和葱后，我又教给学生们一些护理种植角的方法，以及一些观察记录的方法。
首先，我让孩子们做下面的三件事：1.每天来校后去看一看自己种的和别人的大蒜、青菜;2.定期给自己的大蒜、葱浇水;3.及时观察，及时写观察记录和观察日记。
小学社会实践心得体会（通用7篇）
小学社会实践心得体会（通用7篇）小学社会实践心得体会（通用7篇）当我们备受启迪时，可以将其记录在心得体会中，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。
那么心得体会到底应该怎么写呢？下面是小编收集整理的小学社会实践心得体会（通用7篇），欢迎阅读与收藏。
小学社会实践心得体会1社会实践活动既可以开拓学生的视野，也能锻炼学生的社会实践能力，同时在实践中亲身体验，高尚的思想，使良好的品德不断地内化为学生自身的素质。
为此，我校今年开展了一些社会实践活动，现总结如下：一、活动内容具有针对性、教育性、实践性。
三、四年级利用每个周五学生托管时间开展了去实践基地清捡白色垃圾、清除乱贴小广告活动、清扫、擦拭楼道、向社区居民宣传“做文明市民”等一系列活动。
二、时时处处注意安全，确保了活动的顺利的开展。
安全问题是活动顺利进行的基本前提，活动开始前，政教处、体育组的老师先到活动的地方踩点，并且都到各路口协助交警交通保证安全。
三、活动形式从实际出发，因地制宜，受益匪浅。
充分利用我校社会实践基地，通过让学生去实践基地清捡白色垃圾、清除乱贴小广告活动、清扫、擦拭楼道、向社区居民宣传“做文明市民”等一系列活动，亲身体验，四、去幼儿园进行了卫生扫除、学前教育等活动。
他们在家都是衣来伸手、饭来张口的小皇帝，通过帮助幼儿打扫卫生，教幼儿识字等活动，体验到了帮助别人的乐趣，并且锻炼了相互合作的能力。
中年级学生代表文艺骨干在少先大队辅导员带领下，去灯塔市敬老院给老人们演出节目，送去欢乐，让老人们感受到新一代健康成长，为老人们整理房间，收拾内务，打扫卫生，净化美化生活环境，让他们感受晚辈的敬爱。
小学社会实践心得体会2这次，在发生的一切事情中，使我感触最深的只有一件事。
这件事是在长河煤矿厂区参观。
那时，我原本以为采矿是很简单的工作，象电视上那样都采用机械化作业，根本不辛苦没有危险，直到见了采矿的过程，我才意识到了自己犯下了一个常识性的错误，其实采矿不但不简单，而且还有生命危险，一旦失手，自己和他人的性命不保，还会造成巨大的损失。
二年级社会实践活动小结
二年级社会实践活动小结二年级社会实践活动小结（精选5篇）日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作又将告一段落了，我们从中吸收了不少新的知识，不妨把这些记录下来，写一份小结吧。
你还在为写小结而苦恼吗？下面是店铺为大家整理的二年级社会实践活动小结（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
二年级社会实践活动小结1草长莺飞，春日融融，4月8日，小学部五年级全体师生趁着这美好春光，满怀激情地来到了攸县网岭罗家坪实践基地开展“走进农家”社会实践活动。
此次活动以“在实践中体验，在体验中成长”为主题，旨在通过实践活动拓宽学生的视野，丰富学生的生活体验，培养学生良好的组织纪律性和团队合作精神，提高学生独立自主的能力。
精彩而短暂的三天，在孩子们的心灵深处，接受了一场场自理自立、团结协作、文明守纪、感恩回馈的锻炼和考验，为他们美丽无忧的童年留下了久远而深长的记忆。
现对本次活动总结如下：一、目的明确，准备周到细致。
为了做好这次社会实践活动，学部王主任亲自和实践基地商讨活动事宜，经过多次协商后，与学生处、少先队、年级组一道制定了详细可行的活动方案，并赢得了学部家长委员会的鼎力支持和积极参与，下发了《致家长的一封信》，让全体学生及家长都明确了这次社会实践活动的目的、意义和要求。
活动前，学部召开师生大会，强调了此次活动的目的、纪律，进行了活动安全教育。
各班主任及带班老师下到班级，根据学生性别、性格等特点分成十人小组，每组选出一位组织能力强的学生担任组长，并对每一项活动提出了具体的注意事项，从安全到纪律到礼仪，细致到如何与农户打招呼，共同进餐……大家思想上的重视，是本次活动得以圆满完成的首要前提。
二、加强管理，恪尽职守为范进入营地，虽然学生们都被农户接到家中，并配有专职的辅导员，每日活动安排得合理、有序，但我们仍然不敢大意，所有的带班老师与学生一道住进农家。
每天清晨6：00，老师们就和学生一起早早起床，整理内务，和学生们一道在乡间的水泥路上晨练。
小学二年级社会实践报告（通用6篇）
小学二年级社会实践报告小学二年级社会实践报告（通用6篇）一段时间的社会实践生活又将谢下帷幕，相信收获不少，为此需要认真地写实践报告了。
那么如何把实践报告写出新花样呢？以下是小编帮大家整理的小学二年级社会实践报告（通用6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学二年级社会实践报告篇1一、调查目的了解小学生什么时候说话不文明及他们说不文明语言的起因。
二、调查时间20xx年x月x日至20xx年x月x日。
三、调查范围武珞路小学六年级学生50名。
四、调查方法1）观察法：仔细观察不文明语言何时出现及内容。
2）问卷法：通过问卷了解有些学生为什么说话不文明，并分析原因。
五、调查结果1）小学生为什么说话不文明：（1）由于与别人的矛盾而产生愤怒情绪，说话会口不择言，一般都是发生在男生身上。
（2）由于他人的行为、举止或是衣着相貌而取笑别人，说一些不雅的绰号。
（3）很多小学生说不文明语言都是出于一种反抗的情绪，对某件事情不满的时候，甚至难过的时候。
（4）还有不少人人表示，不文明语言是从长辈、周围人的嘴里听来的，有的是看电视、电影学来的，不自觉就讲出来了，时间长了就养成了不好的习惯。
2）小学生讲不文明语言后心理表现或想法：（1）心里有一种莫名其妙的舒服感。
（2）有时边说边大笑，作为一种发泄的方式。
（3）听到周围的人讲过不文明语言，所以不认为有什么不对的地方。
3）小学生什么时候会说话不文明：（1）玩的时候：做游戏时有些人会赖皮，然后互相用语言攻击。
（2）公共场合：一个同学在很多人面前让另一个人出洋相，被讥笑的那方就开始了语言攻击。
（3）暗地里：和某人关系不好，不敢当面说，就在背地里说有损于他的话。
六、分析1）小学生的模仿能力很强，有些不文明语言是从家里、社会上听来的，还有的是从同学那里学来的。
在不文明的环境里，小学生的语言、举止都会受到影响。
2）高年级小学生的心理特点之一，就表现为用一些不太雅的语言表达心中的不满情绪，作为发泄的方式。
小学生社会实践心得
小学生社会实践心得小学生社会实践心得（精选22篇）我们有一些启发后，就很有必要写一篇心得体会，这样就可以总结出具体的经验和想法。
那么要如何写呢？下面是店铺整理的小学生社会实践心得，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生社会实践心得篇1为进一步加强和改进未成年人思想道德建设，让小学生们亲近社会、学习知识、开阔眼界;养成良好的卫生习惯，提高学生自身的综合素质，增强学生的讲卫生意识和吃苦耐劳精神，提高学生独立生活能力，培养学生的动手能力和团队协作精神，我校开展社会实践活动。
现就我校活动情况做一总结。
第一、宣传启动1、搞好了宣传动员。
班主任利用班会的时间进行宣传发动。
做好班级内部宣传。
2、举行启动仪式。
结合学校要求安排，组织每位学生回家后与家长沟通，让家长了解本次活动的内容，实行家庭文明承诺，共建和谐家庭。
第二、落实活动开展校园实践活动。
在学生中推行校园文明，坚决不乱丢垃圾。
倡导文明举止，积极营造文明氛围。
设立“文明监督岗”，由中队辅导员担任“文明监督员”，加强监督检查。
同时把身边讲文明、讲公德的人物和事情写成文章，向墙报、手抄报、小广播投稿，营造讲文明礼仪的良好氛围。
第三、开展社会实践活动。
组织学生进行清扫和捡拾白色垃圾、瓜果皮、废纸、食品袋、烟头等生活垃圾。
活动中队员们，不怕苦、不怕脏，用手捡拾垃圾。
场面十分感人。
活动结束后，我们还号召学生利用节假日和家长积极参与社区公共环境卫生清洁、植绿护绿等行动，和家长们一起，提高环保意识。
在参加这些活动的过程中，每位队少先员以饱满的精神状态，虚心地去学习，认真地去观察，用心地去思考，取得了良好的实践教育效果，所表现出的良好的精神面貌也深得老师们的好评。
实践期间，学校领导班子亲自带队，确保了每一次实践活动的顺利完成，通过对本次实践活动的讨论，实践队对本次活动的特点、收获和存在问题以及对未来的展望进行了分析和总结。
1.主题突出本次活动是在认真贯彻《中共中央国务院关于加强未成年人思想道德建设实施纲要》，中共中央、国务院关于全面推进素质教育的精神，进一步深化课程改革，加强对少年儿童爱祖国爱家乡教育，全面提高少年儿童的综合素质的背景下开展的。
二年级社会实践活动感悟(3篇)
第1篇时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，我们二年级的学生已经度过了一个学期的学习生活。
在这个学期里，我们不仅学到了丰富的知识，还参加了一次意义非凡的社会实践活动。
这次活动让我受益匪浅，让我对生活有了更深刻的认识，对我的人生观、价值观产生了积极的影响。
一、活动回顾这次社会实践活动，我们二年级全体同学来到了市儿童福利院。
在那里，我们参观了福利院的环境，了解了福利院孩子们的生活状况。
我们还为福利院的孩子们送上了一份份爱心礼物，陪他们一起玩游戏、唱歌、跳舞，度过了一个愉快的下午。
二、感悟一：关爱他人，传递温暖当我们走进福利院的大门，首先映入眼帘的是一排排整齐的宿舍楼和宽阔的操场。
在这里，我们看到了许多可爱的孩子们，他们有的活泼开朗，有的沉默寡言。
在与他们的交流中，我们了解到他们大多数都是孤儿，从小失去了父母的关爱，但他们依然坚强、乐观地生活着。
这次活动让我深刻地认识到，关爱他人是一种美德，传递温暖是一种责任。
作为二年级的学生，我们虽然年纪小，但也可以用自己的方式去关爱他人。
在活动中，我们为福利院的孩子们送上了自己亲手制作的礼物，陪他们度过了一个愉快的下午。
虽然我们付出的是微薄的力量，但这份关爱和温暖却足以让他们感受到人间的美好。
三、感悟二：珍惜现在，感恩生活在福利院，我们看到了孩子们那一张张纯真的笑脸，听到了他们那一句句真挚的感谢。
与他们相比，我们过着幸福的生活，却常常忽略了身边的美好。
这次活动让我深刻地意识到，我们要珍惜现在的生活，感恩生活中的点滴美好。
在福利院的日子里，我们感受到了孩子们对生活的热爱，对未来的憧憬。
他们虽然失去了父母，但他们依然坚强、乐观地面对生活。
这让我们明白了，生活中总会有坎坷，但只要我们勇敢地去面对，就一定能够战胜困难，走向美好。
四、感悟三：团结协作，共同进步在这次活动中，我们二年级的同学们齐心协力，共同为福利院的孩子们带去了欢乐。
我们学会了团结协作，共同为同一个目标而努力。
这让我明白了，团结协作是一种力量，只有大家齐心协力，才能取得更好的成绩。
小学生社会实践心得体会五篇
小学生社会实践心得体会五篇_小学生社会实践心得体会1_现在,许多同学都喜欢大手大脚地花钱,养成了非常不好的习惯.其实挣钱非常不容易,我为什么这样说呢?因为,我真正地体会了一次挣钱的感觉!一天下午三点钟,我爸爸带我去黄华街桥上卖玉米棒.很快,我和我妈妈便吆喝起来了,不一会很多人便问:〝这些玉米多少钱一个?〞我随即答道:〝五块钱三个,有黄玉米还有糯玉米.〞那些人一听便纷纷离去,有的人还说:〝一块钱五个还差不多!〞但有些行家还是留了下来,因为他们看出我们卖的是〝良心玉米〞.我手忙脚乱地拿钱.找钱,弄得我晕头转向不知所措.突然,有个奶奶说:〝小同学,你多找了我一元,快给你!〞〝啊,怎么会呢?我刚才明明数的是三元钱呀!难道是我数错了.〞果然在奶奶手上的是四元钱,不是三元钱.我赶忙道了声谢谢,把钱接了回来,下回我一定不能错,不然就真的亏本了!买我们玉米的人愈来愈多,摆在地上的玉米越来越少.我真是看在眼里喜在心里,想想这一下午的经历,真是前所未有过的奇异呀!卖玉米的钱得除去汗水的价值,才是我们挣到的钱!我想起了一句古话:靠天靠地,靠祖宗靠爹娘,不算好汉!真正的钱来之不易,我希望普天之下的所有人都不挥霍每一分钱,因为你挥霍的将是你自己的汗水!钱,乃身外之物,但没了钱是不行的,我希望所有人能把钱加以善用!_小学生社会实践心得体会2_快乐的暑假生活结束了.为了让学生过一个有意义的暑假,学校在放假之前围绕我校自强人生,精彩人生的办学理念,对学生提出了生活能自理.学习能自主.行为能自律.活动能自信的要求,并拟定了具体的实践活动,使学生在家庭.社会这个大乐园里培养自强意识.新学期的到来,学生们怀着喜悦的心情走进课堂,将自己的暑假生活与同伴畅谈交流.现将学生的社会实践活动作以下总结:1.生活能自理:91%的孩子都能做到整理床铺和房间;能洗袜子.内裤.裙子等简单的衣物;会主动洗碗.扫地.倒垃圾;少数孩子还能煮饭.生活自理能力较强.2.学习能自主:88%的孩子能自觉.认真完成老师布置的暑假作业;部分孩子能主动练习书法,并交有大字.小字书法作品;部分孩子能主动阅读健康的书籍,写了作文.读书心得.但家长的总体评价是:孩子自觉学习不够.贪玩.可以看出孩子对老师要求的作业能较好完成,但自主学习能力较差.3.行为能自律:多数孩子安全意识较强,出门能注意交通安全,不和陌生人交谈,不玩水.火.电.多数家长反映孩子最喜欢上网聊天.打游戏.4.活动能自信:少部分孩子在假期里参加了各种辅导班,如:跳舞.绘画.钢琴.写作.普通话等.个别孩子还参加了舞蹈比赛,参加了军训.少部分孩子去旅游.回了老家等,体验了生活.但多数孩子都呆在家里,没有参加社区活.总体上看大部分学生的生活学习习惯和行为习惯得到了规范,我校提出的自理.自主.自律.自信实践活动培养了学生的自强意识.但学生参加有意义的社区活动较少._小学生社会实践心得体会3_经历了将近一周的社会实践,我感慨颇多,我们见到了社会的真实一面,实践生活中每一天遇到的情况还在我脑海里回旋,它给我们带来了意想不到的效果,社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触社会.了解社会的机会.千里之行,始于足下,这短暂而又充实的实习,我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用,过渡的作用,是人生的一段重要的经历,也是一个重要步骤,对将来走上工作岗位也有着很大帮助.向他人虚心求教,与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻,好的习惯也要在实际生活中不断培养.这一段时间所学到的经验和知识是我一生中的一笔宝贵财富.这次实习也让我深刻了解到,和团体保持良好的关系是很重要的.做事首先要学做人,要明白做人的道理,如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题.对于自己这样一个即将步入社会的人来说,需要学习的东西很多,他们就是最好的老师,正所谓三人行,必有我师,我们可以向他们学习很多知识.道理.实践是学生接触社会,了解社会,服务社会,运用所学知识实践自我的最好途径.亲身实践,而不是闭门造车.实现了从理论到实践再到理论的飞跃.增强了认识问题,分析问题,解决问题的能力.为认识社会,了解社会,步入社会打下了良好的基础.同时还需我们在以后的学习中用知识武装自己,用书本充实自己,为以后服务社会打下更坚固的基础!艰辛知人生,实践长才干通过这次的的社会实践活动,我们逐步了解了社会,开阔了视野,增长了才干,并在社会实践活动中认清了自己的位置,发现了自己的不足,对自身价值能够进行客观评价.这在无形中使我们对自己的未来有一个正确的定位,增强了自身努力学习知识并将之与社会相结合的信心和毅力.对于即将走上社会的大学生们,更应该提早走进社会.认识社会.适应社会.大学生暑期社会实践是大学生磨练品格.增长才干.实现全面发展的重要舞台.在这里我们真正的锻炼了自己,为以后踏入社会做了更好的铺垫,以后如果有机会,我会更加积极的参加这样的活动.从群众中来,到群众中去在本次的社会实践中我们还同诸多群众谈心交流,思想碰撞出了新的火花.从中学到了很多书本上学不到的东西,汲取了丰富的营养,理解了从群众中来,到群众中去的真正涵义,认识到只有到实践中去.到基层去,把个人的命运同社会.同国家的命运的发展联系起来,才是大学生成长成才的正确之路.这次实践活动,丰富了我们的实践经验,提高了我们的团队合作能力,使我们通过这次实践更加了解社会,这次实践活动意义深远,对我们的帮助享用一生.作为一个_世纪的大学生,社会实践是引导我们走出校门.步入社会.并投身社会的良好形式;我们要抓住培养锻炼才干的好机会;提升我们的修身,树立服务社会的思想与意识.同时,我们要树立远大的理想,明确自己的目标,为祖国的发展贡献一份自己的力量!_小学生社会实践心得体会4_理论离不开实践,只有在实践中亲身体验,高尚的思想,良好的品德才会潜移默化地变成学生自身的素质.为此,响应锦里小学的号召,暑期社会实践活动总结如下:一.活动内容的选择应该具有教育性和可操作性.内容是活动的基础,没有好的内容就不会产生好的效果.我觉得小学生社会实践活动的内容要从本地实际出发,从学生的生活实际出发,与他们的身心发展相结合,立足本土,在家乡现代化进程中寻找内容.活动内容除了有针对性.教育性和实践性之外,还要体现地方性和时代性的特点.活动内容可以是道德品质,健康生活的;也可以是开发智力,培养创造性思维方面的;还可以是动手动脑,培养生存能力方面的.总之,能达到开阔视野,丰富知识,陶冶情操的就是好内容.二.活动形式应从实际出发,因地制宜.例如1:我们组织小学生体验了乡村的田园生活,学会了自己动手.自我管理,加深了同学间的团结友爱.在活动中,还采用了摄影.写作等形式.摄下的一个个美好的镜头,写出的一篇篇优秀日记.作文,既是对话动的记录,也是对活动的总结.使他们认识了大自然,体验了乡村的田园生活.引导了学生回归自然,走进自然,认识了多种常见的花草树木.例如2:对学生进行环境教育,组织了环保行动.可以开展旅行活动,游览名山大川,名胜古迹在游览过程中,每位同学手拿一个环保垃圾袋,捡起身边的垃圾,以自己的行动为奉献保护爱护我们生存的环境,做一名合格的小主人.也体验了环卫工人的伟大和艰辛,从小树立爱护环境卫生的好习惯.例如3:由于我校处于闹市区,更应加强交通安全方面的社会实践活动,我们就利用星期天,通过社区青少年活动中心联系,组织小朋友上街帮助交警维持交通.社会秩序,打扫环境卫生,宣传交通卫生知识.通过这种实践,不仅让小朋友自己知道应该遵守交通,更是交通安全的积极宣传者.例如4:我们还通过社区青少年中心联系成都商报社,支持学生卖报活动.通过这个活动,让孩子知道爸妈挣钱的艰辛.养成自己不浪费的习惯.同时也给孩子树立挣钱理财的思想.例如5:暑假其间,组织小朋友到社区福利院关心孤寡老人,为老人们打扫卫生,给老人讲故事,给老人表扬节目等.通过这个活动,培养孩子的爱心,发扬中华民族的光荣传统.三.社会活动时时处处注意安全,确保了活动的顺利的开展.安全问题是活动顺利进行的基本前提,活动开始前,先到活动的地方踩点,下发的有明确的活动方案.在出发前强调了组织纪律,提醒了孩子做好外出的各项准备工作,切实注意安全;防止安全事故发生的措施保证了活动圆满的完成,活动结束时,保证无一例安全事故发生.通过这些活动,学生们在实践中增长了见识,培养了能力,得到了锻炼,孩子们也学到很多书本上学不到的东西.我们将在今后的工作中,为学生们提供更多体验实践的机会._小学生社会实践心得体会5_人们都说:劳动最光荣.这一天,我去居委会劳动了一天…当我在切身体验劳动时,我才更进一步地融会了这句话的精髓.劳动确实很辛苦,但却是苦中带甜的.劳动的感受,在劳累时大汗淋漓的感受.这些都不是能从我们平时的学习生活中所能触摸到的,这种感受是作为一名劳动者内心深处的,最平凡而又殊于一般的感受.星期天,我去居委会干了一个上午的活儿,居委会的负责人让我去小区里面刮小广告.我高兴的应承了下来,心想,弄小广告有什么不容易的,拿手一撕不就成了!于是信心满满的拿着负责人给我的铲子和水桶就走了,谁知道事实和想象是有差距的,而且差距还不小.我先找到一个贴在地上的小广告,貌似真的很难弄,拿铲子刮了半天也没有太大的结果.本想放弃,然后去干点别的事情,但是不服输的性格使我想到,还没有什么事情能够难倒我呢,然后,我就在哪里冥思苦想,想主意我就突然想起一次下雨天走在路上时候的情景了,被水冲过的地面上的小广告,很容易就掉了,所以我想到了,将小广告上面弄上水,等了2,3分钟,果然,很有效果,拿手轻轻一撕,小广告就掉了.看到自己想到的方法取得了成果,当时心里挺兴奋的,于是更加满怀信心,去劳动了!经过一番努力之后,被我清除过的地方确实看着干净,整洁多了.我想,通过自己的劳动,自己动手动脑解决了问题是我收获最大的 ,学习亦是如此吧!通过这次实践,给我留下了深刻的体会.当你做一件事的时候,无论是会还是不会,你都要有勇气面对它,尝试一下.做了,你是困难的领导;不做,你是困难的俘虏;而我在实践中收获了许多,同时也发现了许多自身的不足.所以,我会在今后的学习当中更加努力,不断地充实.完善自己!小学生社会实践心得体会。
二年级社会实践活动心得体会范文例文(2022)_社会实践报告范文
二年级社会实践活动心得体会范文例文（2022）_社会实践报告范文二年级社会实践活动心得体会1今天下午我们二年七班全体同学在刘老师的带领下，在某某某披萨店参加了一次非常有趣的社会实践活动——自己动手制作披萨。
首先我们每个人都穿上了小围裙、戴上了小厨师帽子，还分配了号码。
我穿的是蓝色50号，其他同学有的是黄色、有的是橙色，还有的是绿色。
然后我们站在自己号码对应的桌子前，桌子上放着面饼、水果、沙拉酱、芝士条等材料。
接下来店里的阿姨认真给我们讲解制作披萨的方法和步骤，我们都听得可认真了。
终于等到我们亲自动手了！我按照步骤依次往面饼上涂抹沙拉酱，放一部分芝士条、放水果，再放上剩余的芝士条，一个披萨就做好了。
接下来就是把它们送到烤箱里烤10-15分钟。
披萨烤好了！刘老师让我们按照号码依次领自己制作的披萨。
披萨闻起来真香啊！我把披萨拿回家和奶奶、爸爸妈妈一起分享，我真开心参加了这次有趣又有意义的社会实践活动！二年级社会实践活动心得体会2今天，学校组织我们去镇江金山参加社会实践活动。
我特别兴奋，早晨六点，就迫不及待地起床了。
看见外面天阴沉沉的，我担心今天的活动要取消了。
奶奶说：“雨不会下的，你们的活动正常进行。
玩的开心点哦！”这时我才放心地吃早饭，然后高兴地去上学了。
九点钟，全校师生准备出发，我们班乘坐10号校车。
一路上，同学们有说有笑，就像一只只叽叽喳喳的鸟儿。
没过多长时间，我看见前方有一座宝塔。
“哦！金山寺到了！”我们欢呼起来。
下了车，我们排好队伍，在导游王姐姐的带领下进了金山寺。
首先，我们来到了“江天禅寺”。
从山门进入天王殿，王姐姐向我们介绍了四大天神，他们守护山门，形象高大逼真，代表了风调雨顺。
我看见屋顶上雕着的两条“长龙”腾空而起，它们是我们中华民族的象征。
江天禅寺里还供奉着弥勒佛、十八罗汉、观音菩萨……。
在王姐姐的带领下，我们还游玩了“白龙洞”、“妙高台”、“藏经楼”等景点。
中午，老师组织大家在草地上休息和午餐。
二年级社会实践的心得体会
二年级社会实践的心得体会二年级社会实践的心得体会当我们经过反思，对生活有了新的看法时，好好地写一份心得体会，这样可以不断更新自己的想法。
那么问题来了，应该如何写心得体会呢？以下是小编收集整理的二年级社会实践的心得体会，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
二年级社会实践的心得体会1实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识；实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，既开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，也是我们走向工作岗位的第一步。
刚开始对于从未接触的岗位，我感到是那么的陌生和惧怕，因为我不想做不好，但是我相信只要有信心，就一定能做好。
我被分到自动化事业部研究所工作，最开始跟着师傅学习组态王软件的开发及其应用，发现真正步入一个企业接触到的知识要比学校里深入的多了，所以很多地方需要向师傅请教，经过师傅的耐心培养，每天看软件开发的视频教程，自己可以对组态王软件进行简单的编程。
根据师傅给我安排的实习计划，有了亲自去现场观察实践的机会。
这四个月不仅仅是去工作，更重要的是学到了一种工作方法，一种应对不同问题的经验，一种面临难题的解决思路，当然也注意到了一些自身的问题，意志不够坚定，中途有退出的想法，遇到问题有畏难情绪，但我最终还是坚持下来了，总的来说实习还是收获不少。
我很感谢实习单位给我们实习培养计划安排，让我学到了一些在学校所学不到的东西。
让我学会了如何与人相处，学会了面对困难，学会了独立思考问题，从中收获了毅力，收获了一份坚持。
二年级社会实践的心得体会2虽然这个暑假基本没上过网看过电视，像与世隔绝了，24小时的一半多时间都是在工作，打交道的也只是厂里的老员工和一块儿去的同学，整天只是在厂里呆着，但是这也让我看到了社会的一角，这个世界真的是太疯狂了。
我本以为只有在电视上才会发生的事竟然有好多在我身边发生了，这就是和在学校的不同，学校太理想化了，而社会太现实了。
小学生社会实践活动心得体会范文大全
小学生社会实践活动心得体会范文大全小学生社会实践活动心得体会(通用11篇)当我们受到启发，对学习和工作生活有了新的看法时，好好地写一份心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。
一起来学习心得体会是如何写的吧，以下是整理的小学生社会实践活动心得体会，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生社会实践活动心得体会1经过一个经验的技巧教学，三年级的技巧也能经验一些基本的技巧技能，做力所能及的技巧。
现在对本学期的技巧经验小结如下：一、在本学期的技巧经验中能组织学生技巧经验劳动活动，积发了经验技巧兴趣，培养积极的劳动情感。
小学生最初经验技巧实践时，劳动兴趣带有经验性，易受意外的经验技巧的感想。
他们经验感技巧的是。
个经验技巧，并不是经验的技巧内容。
因此在经验本班进行技巧实践时，我的教育经验。
体技巧的色彩，将不同的。
体经验技巧同具体的劳动内容技巧的经验起来、稳定学生的技巧经验，不断提高技巧的经验自觉性。
但是技巧经验条件和内容的不同。
体经验的技巧也要有所不同。
同时，在经验的技巧中让不同的经验技巧不同的劳动角色，并经验进行技巧，让学生时时对经验都充满了技巧。
二、尽技巧所能让经验在技巧中发展。
劳动课是以一门经验性、综合性很强的技巧。
本学期我让本班学生经验的技巧实践劳动，将经验技巧有限的知识转化为经验，他们也十分的技巧经验与相互教导，从而培养经验的技巧、乐观、创新的经验。
这对技巧劳动技能的经验、自。
能力的经验、劳动技巧的养经验有极大的技巧。
三、在经验的技巧中，大部分经验技巧了自我检查以及经验技巧。
在自己经验了本部分的感想任务后，学生都经验要先把技巧的经验任务检查一下，看能否通过经验的技巧，如果通过了，他们经验对我说，让我去经验。
在技巧优分后，他们会经验技巧，直到任务完成，接受学校的检查。
四、在经验的技巧氛围中，大部分技巧都能经验地参与其中，但是经验技巧会钻点小空子，不愿参与。
故我们经验了一个技巧评价经验：对劳动技巧的，奖励经验；对技巧不愿参与的，没收红旗，外加跟本班值日生一起补值日。
二年级社会实践活动心得体会（精选11篇）
二年级社会实践活动心得体会二年级社会实践活动心得体会（精选11篇）当在某些事情上我们有很深的体会时，将其记录在心得体会里，让自己铭记于心，这样有利于我们不断提升自我。
那么写心得体会要注意的内容有什么呢？以下是小编为大家整理的二年级社会实践活动心得体会（精选5篇），欢迎阅读与收藏。
二年级社会实践活动心得体会1今天，学校组织我们去镇江金山参加社会实践活动。
我特别兴奋，早晨六点，就迫不及待地起床了。
看见外面天阴沉沉的，我担心今天的活动要取消了。
奶奶说：“雨不会下的，你们的活动正常进行。
玩的开心点哦！”这时我才放心地吃早饭，然后高兴地去上学了。
九点钟，全校师生准备出发，我们班乘坐10号校车。
一路上，同学们有说有笑，就像一只只叽叽喳喳的鸟儿。
没过多长时间，我看见前方有一座宝塔。
“哦！金山寺到了！”我们欢呼起来。
下了车，我们排好队伍，在导游王姐姐的带领下进了金山寺。
首先，我们来到了“江天禅寺”。
从山门进入天王殿，王姐姐向我们介绍了四大天神，他们守护山门，形象高大逼真，代表了风调雨顺。
我看见屋顶上雕着的两条“长龙”腾空而起，它们是我们中华民族的象征。
江天禅寺里还供奉着弥勒佛、十八罗汉、观音菩萨……。
在王姐姐的带领下，我们还游玩了“白龙洞”、“妙高台”、“藏经楼”等景点。
中午，老师组织大家在草地上休息和午餐。
大家三五成群，拿出包里早已准备好的食物美美地吃起来。
自由活动的时间到了，同学们有的在草地上打滚，有的忙着捉昆虫，有的向着蓝天亮开了嗓子。
大家奔跑追逐，笑着喊着，多开心哪！今天，虽然玩的地方不多，但是我心里还是挺高兴的。
因为和老师、导游、同学们在一起，大家学到了不少知识。
二年级社会实践活动心得体会2天空的阴霾，寒冷的雨水，阻挡不了我们向龙佳前行的道路。
大家怀着兴奋和期待的'心情，抵达龙佳生态温泉山庄。
那里虽没有名山大川的雄伟壮观，也没有小桥流水的清幽别致，更没有繁华都市的流光溢彩，但不失为一座人间天堂，因为在那里看得见同学们的放肆雀跃，释放的热情像路旁那阅不尽的深深浅浅的绿色，将沉睡在你心灵的某个角落激活。
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( 社会实践心得体会)
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小学二年级社会实践活动心得Experience of social practice in grade two of primary school
小学二年级社会实践活动心得
开学初，为了美化教室，小朋友们纷纷带绿色植物放在班级的窗台上、书柜上、走廊。
下课后，发现孩子们对自己所带的绿色盆栽充满了好奇，只要一下课就会围到花盆前，议论纷纷，说说它的名字，几天浇一次水，这两天有什么变化……另外，虽然我们属于城区小学，但周围环境却同乡村，孩子们有一定的生活体验，家长也能指导，而且老师小时侯也是在农村长大，研究条件比较优越，为什么不能让他们亲自参与绿色种植活动呢?于是，就确立了“绿色小种植”的综合实践活动主题。
这样体现了现在的教育理念——环保教育,还可以借机美化室内环境。
我们让所有小朋友一起动手，用废弃的酸奶盒、雪碧瓶或精美的花盆亲自种植绿色植物，同时学生管理自己的种植物，给他们浇水、施肥，然后通过观察，写观察日记，写观察记录，最终自己找到问题的答案，在种植中体验种植的乐趣，知道劳动的不易，劳动人民最光荣，并学会珍惜劳动成果。
活动开展了近一学期了，结合学期初制定的活动计划，现将我们的具体活动过程作一个总结。
我们首先让学生自己准备废弃的酸奶瓶、雪碧瓶或精美的小花盆，并装上泥土，贴上标签，没有贴的老师帮忙贴上，然后整齐地排放在班级外的走廊上。
下
午班队活动课上，首先让学生们自己给泥土浇了水，然后让一组一组的学生拿出准备的大蒜和青菜籽，最后亲自指导学生如何种在盆子里。
学生们小心翼翼、专心致志地种植着。
在他们的脸上我们看到了惊奇，看到了欢笑。
当学生们亲自种下大蒜和葱后，我又教给学生们一些护理种植角的方法，以及一些观察记录的方法。
首先，我让孩子们做下面的三件事：1.每天来校后去看一看自己种的和别人的大蒜、青菜;2.定期给自己的大蒜、葱浇水;3.及时观察，及时写观察记录和观察日记。
接着，我在班上给学生们演示如何记观察记录，如何写观察日记，学生们听得津津有味。
接下来的日子，孩子们每天早晨来校后观察，课间观察，放学前浇水，回去后写观察记录和观察日记。
两个月后，孩子们种植的大蒜长出了嫩绿的蒜叶。
与此同时，我们的孩子也通过观察和记录积累了许多的资料。
记录中我们看到了孩子们可爱的一面。
有的用画画出了蒜的，有的用简短的几句话写出了蒜、青菜的生长过程，虽然只有简短的一些话，却可以看出孩子们的用心。
孩子们人人参与种植活动，在种植中体验到了快乐。
12月22日，是孩子们最开心的日子，因为这一天下午第一节综合实践活动课，我们将把种的大蒜收割起来，一起品尝劳动的喜悦。
孩子们剪大蒜、挑拣，忙的不亦乐乎。
中午，在食堂阿姨的帮助下，孩子们品尝着自己亲自种的大蒜，个个脸上笑开了花。
在活动中，同学们也有了很多的困惑：“在不同的土质种出来的植物是不是不一样呀?”“浇水有什么学问呀?”
通过这次活动，学生们不仅了解了一些绿色植物的知识，培养了自己的兴趣，并且通过其亲身实践，积累了一些种植经验，还养成了合作、分享、发现问题、解决问题的品质，提高了自己的动手能力。
我想，活动过后，孩子们对植物的研
究热情、对蔬菜、花草的种植热情依然丝毫不减，这不正是我们开展此类活动的真正目的所在吗?
【】
今天下午我们二年七班全体同学在刘老师的带领下，在xxx披萨店参加了一次非常有趣的社会实践活动——自己动手制作披萨。
首先我们每个人都穿上了小围裙、戴上了小厨师帽子，还分配了号码。
我穿的是蓝色50号，其他同学有的是黄色、有的是橙色，还有的是绿色。
然后我们站在自己号码对应的桌子前，桌子上放着面饼、水果、沙拉酱、芝士条等材料。
接下来店里的阿姨认真给我们讲解制作披萨的方法和步骤，我们都听得可认真了。
终于等到我们亲自动手了！我按照步骤依次往面饼上涂抹沙拉酱，放一部分芝士条、放水果，再放上剩余的芝士条，一个披萨就做好了。
接下来就是把它们送到烤箱里烤10-15分钟。
披萨烤好了！刘老师让我们按照号码依次领自己制作的披萨。
披萨闻起来真香啊！我把披萨拿回家和奶奶、爸爸妈妈一起分享，我真开心参加了这次有趣又有意义的社会实践活动！
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