校长述职述廉报告_1

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校长述职述廉工作报告(通用12篇)

校长述职述廉工作报告(通用12篇)

校长述职述廉工作报告(通用12篇)校长述职述廉工作报告范文(通用12篇)时间的脚步是无声的,回想起这段时间的工作,一定取得了很多的成绩,是时候仔细的写一份述职报告了。

下面是小编整理的关于校长述职述廉工作报告的内容,欢迎阅读借鉴!校长述职述廉工作报告【篇1】20__年悄然结束了,在这一年里,我校始终坚持以德育为核心,以教学为中心,努力提高教学质量,推进素质教育。

学校呈现出教师敬业爱岗,潜心教研,学生勤奋学习,奋发进取,校园书声琅琅,和谐绿色的崭新局面。

一、抓好队伍,共同提高1、领导班子团结协作。

我们班子成员在工作中分工明确,各司其职,相互沟通,相互信任,和谐相处。

本年度班子成员自觉开展学习,从学习中找“差距”,从“差距”中寻发展,加强自我管理,以身作则。

强化责任意识、大局意识、管理意识、服务意识、团结意识。

在工作面前,我们默默奉献,常常加班加点,牺牲休息时间,毫无怨言;在荣誉面前我们心怀同志,谦让大家。

2、教师队伍加强学习。

在社会日益发展的今天,知识更新很快,作为知识的传播者,必须加强学习,树立终身学习的理念,挤时间,抽时间学习提高自身综合素质。

一年来,根据市教育局年初安排的“质量提升年”活动,结合学校实际开展了一系列的业务学习,不断更新教师的知识观念,努力使自己的教育教学理念走在前列,更好地服务于教育教学工作,同时通过我校承办的“新教师过关课”、“课堂技能大赛”、参加各级教研、国培等多种形式,为老师们提供多种学习途径,拓宽教师视野,提高教师自身素质。

二、狠抓常规,效果显著1、教学质量稳步提升。

这一年,学校继续抓好教育这一主线,落实每周教学任务,认真检查教师“六认真”工作情况,每一位教师都做到了“无教案不进课堂”,认真上好每一堂课的同时积极主动做好课后辅导,做到课堂与课后同步跟进。

同时,学校每一学月组织教师出一套测试题对学生一月所学到的知识进行抽测,老师们了解学生的学习情况,改进教学方法,把握教学重点,达到教学效果。

校长述职述职述廉报告8篇

校长述职述职述廉报告8篇

校长述职述职述廉报告8篇(最新版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如工作总结、报告大全、演讲致辞、条据书信、心得体会、党团资料、读后感、作文大全、教学资料、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as work summary, report encyclopedia, speeches, articles and letters, experience and experience, party and group information, after reading, composition encyclopedia, teaching materials, other sample essays, etc. I want to know the difference Please pay attention to the format and writing of the sample essay!校长述职述职述廉报告8篇写好述职报告进一步完善自我,从而取得更大的进步,认真完成述职报告,能够帮助小伙伴们评议任职能力,汲取失败教训,本店铺今天就为您带来了校长述职述职述廉报告8篇,相信一定会对你有所帮助。

2023校长个人述职述廉报告5篇

2023校长个人述职述廉报告5篇

2023校长个人述职述廉报告5篇▼▼▼“述职报告”▼▼▼校长个人述职述廉报告一__年8月28日,我接受组织的任命担任__小学校长,至今已有半年时间。

在上任之初就对__小学有所耳闻:这里有一支高素质的教师队伍;这里有一支团结务实的行政班子;这里教育教学质量名列前茅;这里是老师和孩子们的学习乐园。

面对重任,我如履薄冰,唯有以务实办学、民主治校、勤政为民、开拓进取的工作态度,不辜负组织的信任,不辜负教师的期望。

一学期内,学校工作始终以实践教育强区为主要目标;以“开放高效、以人为本、科研先导、彰显特色”为办学指导思想;以创建区“绿色学校”为契机,切实把握发展机遇;以依法治校、质量立校、科研兴校、特色强校的发展思想,争创人民满意的学校;以式发展促教师、学生健康成长。

在__小学全体师生的共同努力下,学校圆满完成了制定的各项目标任务,同时也取得了可喜的成绩。

现将工作情况汇报如下:一、加强班子建设,落实“创先争优”的承诺学校历年来重视行政领导班子建设,提倡以“勤政务实、依法治校、服务群众、开拓创新”作为班子成员工作的行为准则。

班子成员分工明确,各司其职,工作中始终坚持民主集中决策制度。

凡遇学校重大问题,如人事分工、评优评先、重大活动、大型采购、工作方案都需行政、部门负责人及职代会成员集体讨论决定,决策结果在教师会上宣布公或校务公示栏公示,广泛接受全体教职工的建议与监督。

期末临近,校长分批与教师面对面谈话,虚心听取教师对学校工作的建议与意见,及时为困难教师排忧解难,同时收集有利于学校发展的工作思路,为新学期学校工作计划的制定提供依据。

学校领导班子的工作效率以及工作能力已经得到了广大教职工的一致认可。

二、加强后勤管理,做好廉政服务工作进一步加强财务管理,严肃财经纪律,实行民主理财,民主监督。

全体在职教师参与学校账务审核,按预算方案,坚持以“少花钱、多办事、办好事”的原则,合理使用资金,保证专款专用。

行政能廉洁奉公、开源节流,在重大资金使用下,学校召开行政部门会议讨论,并向全体教师公示,接受群众监督。

2024年学校校长述职述廉报告参考范文(六篇)

2024年学校校长述职述廉报告参考范文(六篇)

2024年学校校长述职述廉报告参考范文尊敬的各位领导、同事们:按照上级有关要求和学校党委工作安排,下面,我就____年履职尽责、廉洁自律等方面的情况,从三个方面简要报告如下:一、履行岗位职责的情况总体来讲,一年来,学校各项事业继续保持了较好的发展态势,取得了一些成绩,受到上级领导、主管部门与师生员工的肯定和好评。

这些成绩的取得,得益于省委省政府的正确领导,得益于学校领导班子的团结进取,得益于综合改革的切实推动,更是全校师生特别是在座各位共同努力的结果。

借此机会,我对大家的辛勤付出以及对我本人的大力支持表示衷心的感谢!作为校长,我深刻感受到三个方面的工作压力:一是国家和省委省政府关于全面深化高等教育领域改革的鼓声越来越响、鼓点越来越密、要求越来越高;二是学校虽然站在了省部共建的新起点上,但前有标兵、后有追兵,竞争激烈,如同逆水行舟一般;三是省委省政府和广大师生对我们班子,包括对我本人寄予了很高期望。

为把这些压力切实转化为发展动力,我在不断加强学习,及时把握上级政策、认真吃透文件精神的基础上,始终把立德树人、学科建设、科研兴校、人才强校,以及提升办学保障与服务能力、加强和谐校园建设等工作放在心头、扛在肩上,着力抓好设计把好方向,做了一些统筹谋划、集思广益和推动落实的工作。

(一)面上工作情况对抓好学校面上工作,我在年初时基本明确了“抓好立德树人这个根本、走好内涵式发展这条道路、运转好改革创新这台驱动引擎、下好依法治校这盘棋,坚持对内挖潜提升,对外开放借力”的总体思路。

具体来讲:在立德树人方面,我坚持把人才培养质量作为衡量学校办学水平的最主要标准,着力提高办学定位与社会需要的适应度,领导精力、师资力量、资源配置等对人才培养的保障度,办学质量和效益对社会发展的贡献度,以及学生、家长和社会对人才培养质量的满意度。

为此,学校持续推进了“一流本科教育”,全面加强本科专业、课程、教材、质量体系、教学平台等方面的建设;积极实施了“创新人才培养计划”,进一步完善人才选拔与供给结构,探索实施“十年树人计划”,健全校内外开放式培养、跨学科交叉式培养等多样化人才培养体系;加快落实了“研究生教育质量提升计划”,不断加强研究生导师队伍建设与管理,完善研究生培养质量保障与监控体系,拓展研究生拔尖创新人才培养平台;继续加大支持力度,统筹发展了其他各类办学。

2024年学校校长述职述廉报告(五篇)

2024年学校校长述职述廉报告(五篇)

2024年学校校长述职述廉报告任职以来我能拥护党的领导,坚持四项基本原则,坚决贯彻执行党的教育方针、政策,忠诚党的教育事业。

认真执行国家法律法规,遵守学校规章制度和各项工作规范。

待人真诚、宽容。

能以一名党员的身份从严要求自己,乐于接受学校的工作安排。

能正确处理学校利益、个人利益和他人利益。

身体健康,常年坚持出满勤,始终满负荷工作。

努力以自然朴素、大方得体的师表形象和高尚的师德修养赢得师生的认可。

一、加强学习,不断提高自身素质在教育不断改革创新的今天,只有加强学习,才能适应新世纪教育改革发展需要。

因此,学习成为我生活的一部分,坚持学习各方面的知识,使读书、思考成为我生命中的不可缺少的习惯。

我总是在工作之余抽出时间,关心时事政治,学习教育管理理论和教育教学理论。

通过学习,使自己的观念得以更新,业务知识不断丰富,管理水平不断提升。

去山东杜郎口学校、丹东凤城六中及宁城八里罕学校带回来的资料我一有闲暇时间就不断翻看品读,结合现场的学习仔细揣摩消化优质学校的先进理论,内化为自身理论修养。

通过学习,使自己的观念得以更新,业务知识不断丰富,管理水平不断提升。

二、洁身自律,发挥领导表率作用我始终以敬业不息为信念,以领导就是楷模为宗旨,把宽以待人、严以律己、遵纪守法、廉洁自律作为自己的工作准则。

做到自重、自警、自律。

多谋事、不谋人,遵纪守法,廉洁自律,时刻以师德规范要求自己,以党员标准对照自己,凡是要求教师遵守的规章制度,我首先模范遵守,凡是我职责范围内的工作,我都主动带头做好,充分发挥模范带头作用。

对上为学校为校长负责,对下为老师负责。

因为我分管教学工作,所以我工作再忙,也积极深入教学第一线。

我每周兼课____节,每节课我都认真去备课,并带头运用学校要求的课堂改革新理念去组织教学,实行小组合作学习,体现组内合作,组间竞争,同层角逐。

因为我分管考勤工作,所以我每天早来晚走,掌握全体教师的出勤情况。

因为我分管科研工作,所以我亲自主持科研课题,动员其他老师也主持、参加科研课题的研究。

2023校长个人述职述廉报告五篇

2023校长个人述职述廉报告五篇

2023校长个人述职述廉报告五篇校长个人述职述廉报告篇1忙碌而充实的一年即将过去,在教育局的和上级主管部门的领导下,学校的各项工作有序推进,现将一年来所做的工作向各位汇报如下:一、个人学习方面作为教育人,理应成为学习的忠实追随者,一年来,我先后阅读了《读书是教师最好的修行》《这是你的船》《教书匠》《教室里的电影院》等十几本教学理论书籍,认真做好笔记,并将学到的知识和方法运用到实际教学中去,取得了良好的效果。

我还积极参加各类校长培训,不断提高自己的管理能力和水平。

二、学校管理方面俗话说:“一个好校长就是一所好学校”。

我深知肩上担子的重要性,在学校管理方面,我主要做了以下几项工作:1、完善学校管理制度俗话说“好的制度能使坏人变成好人”。

制度治校是学校健康发展的有力保障,能极大的调动教师教书育人的积极性,一年来,先后制定和完善了《教师岗位调整制度》《教师绩效考核方案》《教师职评晋级方案》《班主任考核办法》《学校财产管理制度》等牵涉到教师利益的一系列学校管理制度,增强了教师的主人翁的意识。

2、抓好两个队伍建设①、坚持党建引领。

学校经常开展跟师德师风有关的专题讲座,通过树典型、实地参观、主题教育等形式多样的活动,引导教师发扬艰苦奋斗、诲人不倦的高尚情操,坚守教育理想和初心,勇挑育人重担。

学校没有一个教师出现违反职业道德规范的情况,教师精神风貌阳光向上。

②、坚持活动引领。

教师专业方面:青蓝工程帮扶工程、校际交流活动、新任教师的入门课、青年教师的过关课、名优教师的示范课等教研活动促进了青年教师的专业成长;扎实有效的校本研修促使了教师专业素质的整体提升。

业余生活方面:教师才艺大赛、教师远足活动、篮球和排球比赛等系列活动丰富了教师的业余生活,加强了教师之间的交流和互动,增进了团队凝聚力。

③、坚持竞聘上岗。

中层干部调整,严格执行教育局文件精神,学校中层干部逢进必竟,营造了良好的学校竞争氛围,极大的调动了青年教师的上进心。

校长述职述廉报告优秀6篇

校长述职述廉报告优秀6篇

校长述职述廉报告优秀6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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2024年学校校长述职述廉报告简单版(六篇)

2024年学校校长述职述廉报告简单版(六篇)

2024年学校校长述职述廉报告简单版在过去的一年里,时光荏苒,我们迎来了崭新的一年。

在上级教育部门的悉心指导下,本人秉持依法治校的原则,确保学校各项教学行政工作得以有序进行,并取得了一系列显著成果。

现就本人一年来的履职情况进行如下报告:一、理念引领,科学办学,丰富学校办学思想本人对学校“五为本”办学思想和理念进行了深入实践与丰富,明确了学校科学发展的核心内涵,即为学生提供成人、成长、成功发展的机遇与平台,致力于提升学生的学习生活品质,并围绕质量、特色、服务三大主题,为学生的终身发展奠定坚实基础。

同时,确立了学校科学发展的三大路径:适位发展、可持续发展、特色发展。

我们系统实施了教师专业发展的“三维四阶梯”工程,涵盖需求驱动、专业合作与支持制度三个维度,以及优师四阶梯工程,旨在培养学科带头人的名师工程,推动学校教师的专业成长。

基于理论与实践相结合的原则,我们提炼出符合校情的学校科学管理“三维六面”结构,通过正方体的六个面呈现科学管理的六个聚焦方面,即民主、专业、质量、执行力、特色与文化。

这一结构为学校管理的科学化与精细化提供了有力支撑。

在特色发展的实践中,我们逐步明确了我校特色发展的基本框架——“三维三层”结构,涵盖学校德育一品、传统社区教育以及特色项目等多个维度,确保学校特色发展科学有序。

二、注重效能,实践探索,提升学校办学水平过去一年,我们在完成学校三年发展规划的基础上,经过反复研讨与论证,制定了新五年学校教育发展规划,以此引领全校教职工实现和谐有质量的发展。

我们以规划实施为重要抓手,统一思想,聚焦行动质量,确保学校办学思想得到全校师生的广泛认同与有效执行。

我们坚持“知行合一,浸润体验,主题发展”的德育理念,通过德育经验课程为载体,深入发展学校“浸润性、体验式、主题化”的德育特征,取得了显著成效。

同时,我们坚持以“五提升目标、四大举措”为载体的教学质量改进策略,使学校教学质量得到显著提升,跻身市内较为先进的行列,赢得了领导、同行与家长的高度赞誉。

学校校长述职述德述廉报告范文(精选8篇)

学校校长述职述德述廉报告范文(精选8篇)

学校校长述职述德述廉报告学校校长述职述德述廉报告范文(精选8篇)在我们无暇顾及时间时,时间早已匆匆流逝,回顾这段时间的工作,我们取得了不错的成绩,述职报告也应跟上时间的脚步了。

怎样写述职报告才更能吸引眼球呢?以下是小编为大家收集的学校校长述职述德述廉报告范文(精选8篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

学校校长述职述德述廉报告120xx年,在县委政府及教科局的领导下,我始终牢记一长的光荣职责和神圣使命,坚定理想信念,履职尽责,扎实工作,敢于担当,清正廉洁,团结同志,与团队协力同心,努力工作,圆满的完成各项任务。

根据考核安排,现将一年来个人立德、履职和守廉情况汇报如下:一、加强学习,更新观念,努力提高自身素质一年来,我坚持学用结合,紧紧依靠全体师生,围绕我校“为师生终身发展奠基”的办学理念和“优质小学”的办学目标,积极探索,开拓进取。

一是加强政治理论学习。

积极参加“”主题教育,学完规定篇目,完成规定动作。

通过学习,坚定了理想信念,增强了责任感和使命感,使自己在工作中能坚持做到依法治校,依法执教。

二是刻苦钻研业务知识。

认真学习《中国学生发展核心素养》、《义务教育学校管理标准》等,边学边检视学校管理中存在的问题,勤于思考,注重反思,为探索学校的进一步发展打下理论基础。

同时,我积极参加两期校长培训班,参加专业技术人员网络培训、法律知识培训、师德培训等,吸取先进的教育思想。

在向书本学时,我经常深入教师、深入课堂、深入学生,听课30多节,对老师提出课堂教学改进建议,促进教师成长。

征求他们的意见建议,汲取他们的智慧促进学校发展。

二、勤政务实,真抓实干,全力搞好学校工作多年的学校管理工作的实践使我深深体会到:要搞好学校工作,必须带领行政人员团结一致、全心全意依靠教职工,共同努力。

正确树立教师的竞争意识、生存意识、发展意识和忧患意识,探索符合校情的职称评聘、评优树模的办法,形成正确的导向激励机制。

(一)榜样引领做示范。

2024年学校校长述职述廉报告(六篇)

2024年学校校长述职述廉报告(六篇)

2024年学校校长述职述廉报告遵循县教育局党委发布的《____年度领导班子和领导干部考核工作通知》的相关要求,现将____年个人述职述廉报告如下:一、深入学习,坚定办学方向。

本年度,我认真学习了相关文件精神,积极践行科学发展观,坚守正确的办学方向。

深入理解和贯彻素质教育理论,执行山东省教育厅自____年起推行的素质教育新政,将新课程要求融入教育教学实践,使学校的教育教学工作走在全县前列。

作为学校的主要负责人,我始终与党中央保持高度一致,忠诚于国家的教育事业,以自己的实际行动服务社会,以正确的思想引领师生,以卓越的教育成果回馈组织,坚守并发扬党员的先进性。

二、积极创新,提升管理水平。

作为学校负责人,我不仅积极实践先进的教育教学理论,而且不断向实践学习,努力提升自己统筹全局和把握大局的能力。

在学校管理中,我积极创新工作机制,充分调动一切积极因素,统筹整合资源,为学校的优质发展贡献了积极力量。

通过教学实践,将素质教育精神和新课程理念贯彻到底,深入教学一线,与师生共同构建完善的课程体系,丰富了教学内容,研究了实施策略,确保了教学效果,逐步形成了独具特色的“竞业园课堂教学模式”,并在全县、全省范围内取得了显著成效。

三、严谨治校,身先士卒。

作为寄宿制学校的管理者,我深知管理任务的艰巨性,因此始终以身作则,身先士卒。

要求师生做到的,自己首先做到;要求干部做好的,自己必定以身作则。

我坚持每天长时间在校工作,无论是双休日还是节假日,都坚持在校办公、学习、写作或外出开会、参观。

在日常工作之余,我积极参与听课、评课活动,一年内听课达____节,评课课时超过____节。

我还积极参与学科组的集体备课,几乎涵盖了所有学科组。

我还利用时间给一线教师做业务引领报告,一年内不下二十几场,撰写了大量与学校管理和课堂教学相关的教育教学文稿,对学校的教学工作起到了积极的推动作用。

四、成果丰硕,成效显著。

在长期的教学实践中,我的教育教学理念得到了很好的验证,积累了宝贵的学校管理和教育教学经验,不仅个人得到了提升,学校的教育教学工作也取得了长足进步。

校长述职述廉述纪报告范文5篇

校长述职述廉述纪报告范文5篇

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2024年校长述职述廉报告范文(6篇)

2024年校长述职述廉报告范文(6篇)

2024年校长述职述廉报告范文各位代表:大家好。

岁月如梭,光阴似箭,转眼间___年即将过去,本人上任快两个月了,再这几十天的时间里,我和全体教职员工在教育主管部门的正确领导到下,务实工作,开拓创新。

在此,我就现在工作向各位代表汇报,请予评议。

一、忠于职守,遵纪守法。

能认真学习___理论和___重要思想,坚持科学发展观,积极认真贯彻和落实党的教育方针,坚持素质教育,以身作则,为人师表,教书育人。

1、依法办学,民主管理。

紧紧依靠、尊重和团结全体干部和教职员工,稳定、有序地开展工作,努力办好学校,办人民满意的教育。

并注重营造积极向上、注重行动、诚信高雅、兼容创新的学校文化氛围。

2、遵章守纪,以身作则。

要求老师做到的,自己首先努力做到,除进修或开会议外,能做得到无迟到,无早退现象。

严格要求自己,作风正派、廉洁奉公,对自己能严格要求,自觉接受群众监督注重开源节流,用好每一分学校钱款。

坚持做到学校现金不经手,所有报销___都必须具有经手人、证明人、审核人三人以上签字。

二、与时俱进,进一步规范和创新办学行为。

在充分调研的基础上,在全体行政人员共同研究下,本着“与时俱进、开拓进取”的思想,我们把新学年的工作目标与思路定位在“抓管理,促规范,抓学习,推课改,内修素质,外树形象”,从校长的作用出发,我把学校的各项管理工作落实到相关处室、各职能部门都能做到分工明确,通力合作,各尽其职,各用其权。

目前各项工作进展顺利。

当然,这也包含着各位教师尤其是各位代表的积极配合与支持。

三、抓教师队伍建设,促教师队伍的整体优化。

教师是学校之本,是学校成败兴衰的关键,是学校生存发展的有力保障。

全面实施素质教育,全面提高教育教学质量的关键教师,基于这样的理念。

首先是以强师德,树形象为目标。

要求教师关心、爱护、尊重学生,严禁体罚和变相体罚,杜绝乱收费等有损教师形象的现象。

第二是落实教研活动制度,坚持每月最少___两次教研活动,为教师相互学习、交流提供一个平台。

校长个人述职述廉报告

校长个人述职述廉报告

校长个人述职述廉报告•相关推荐校长个人述职述廉报告范文(通用13篇)随着人们自身素质提升,报告对我们来说并不陌生,报告具有成文事后性的特点。

写起报告来就毫无头绪?下面是小编精心整理的校长个人述职述廉报告范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

校长个人述职述廉报告篇1时间如流水,不经意间,我们又迎来了心的一年。

这一年来,本人在上级教育部门的指导下,依法治校,使学校各项教学行政工作有序地进行下去,并且取得了一系列不错的成绩,现将一年来的履职情况述职如下:一、理念先行,注重校本,丰实学校办学思想的科学化我对学校“五为本”办学思想和办学理念进一步丰实和实践,提出了我校科学发展的内涵——为学生提供成人、成长、成功发展的机会与平台,提高学生的学习生活品质,聚焦质量、特色、服务三大主题,为每一位学生的终身发展奠基。

并确定了我校科学发展的三大路径:适位发展、可持续发展、特色发展。

我们较为系统地实践教师专业发展的“三维四阶梯”工程。

三个维度是:需求驱动、专业合作与支持制度;优师四阶梯工程。

养学科带头人的名师工程,以此推动学校教师的专业成长。

根据理论与实践结合的观点,我们提炼出符合校情的学校科学管理“三维六面”结构。

借助正方体六个面提出科学管理的六个聚焦方面,即民主、专业、质量、执行力、特色与文化。

以此为引领,推进学校管理的科学化与精细化。

在特色发展的实践中,我们逐步理清了我校特色发展的基本框架——“三维三层”结构。

三个维度,即学校德育一品“做最好的自己”;学校传统社区教育:“服务学习教育”,特色项目:“京韵鼓队与跆拳道并举”。

三个发展层次依次为——项目、课程与文化层,学校特色发展科学有序。

二、注重效能、实践求索,全面提高学校办学水平与声誉一年来,我们在完成学校三年发展规划的基础上,反复研讨论证制定了新五年学校教育发展规划,并以此来引领全校教职工和谐有质量的发展。

我们以规划实施为重要抓手,统一思想,聚焦行动质量,学校办学思想已获得全校师生的认同并得到执行。

校长优秀述职述廉报告范文最新7篇

校长优秀述职述廉报告范文最新7篇

校长优秀述职述廉报告范文最新7篇校长优秀述职述廉报告范文篇1尊敬的领导:一年来,在上级教育部门的领导下,在全体教师的热情支持和帮忙下,根据校长室的安排及分管工作的要求,与学校班子成员一道带领教师认真履行职责,克难进取,深入研究,努力创新,取得了必须的成绩。

学校的教学走上了规范、有序的轨道;学校的教研教改氛围逐渐浓厚;以校为本的教学研究制度得到了较好的落实;新课程改革稳步推进;学生良好的习惯正在逐步构成。

这些成绩是来之不易的,那里包含着领导的支持、帮忙;包含着教师们的智慧、心血和汗水。

以下是我的述职报告。

一、用心主动加强思想政治学习一年来,自我通过自学和组织安排,学习了公共管理、领导科学、现代科技;通过学习,较为全面的提高了自身业务素质和领导水平,增强了全局观念和宏观意识,增强了勤政廉政,永做人民公仆的自觉性;通过学习,提高了自我的政治鉴别潜力、创新思维潜力、依法行政潜力、组织协调潜力和拒腐防变潜力。

总之,对政治理论的学习,使自我在思想认识和业务管理潜力方面取得了巨大的收获。

二、摆正主角,创造性的开展教学工作抓常规教学管理,保证教育教学工作顺畅有序。

教育教学工作是学校各项工作的中心,如何抓好常规管理,是学校工作的重要环节。

管理出效益,管理出成绩。

作为分管教学的校长,我用心组织学校的教学管理工作。

一年来,我和年级组的同志一齐,做好教育教学的常规管理,学校校致力于新课程实践与研究,尤其在教学管理与改革中进行了大胆的探索与实践。

我们通过公开课、教改研讨、常规检查、各种教学研讨活动等方式,了解教育教学的实际状况,有针对性地指导教师的`教育教学,从而促进我校教育教学的发展,逐步构成了具有我校特色的教学管理新模式和教学改革新理念。

抓各类计划的落实,保证教育教学工作具有科学性、连续性。

教学管理是建立在科学性和计划性的基础上。

每年学期开学。

我首先抓各类计划的制定,保证教育教学工作具有科学性、计划性,加强统筹管理和目标管理,使工作有的放矢,有目标、有方案、有规划、有管理。

学校校长年度述职述廉报告(精选七篇)

学校校长年度述职述廉报告(精选七篇)

学校校长年度述职述廉报告(精选七篇)学校校长年度述职述廉报告(篇1)弹指一挥间,20__年在繁忙的工作中不知不觉,随逝而去。

伏案回眸,总结任期以来的学校管理工作和校长岗位的任职情况,对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。

在梳理中发现不足,在盘点中找出差距,在反思中谋求新的增长点。

这既是一种自我激励和加压,也是一种理性的思考,更是接受领导指点,同行相助的极好机会。

下面将我任期以来所做的工作从德、能、勤、绩、廉五个方面向诸位陈述,请各位领导和同行指正。

一、德任期以来,我依然坚持自己做人做事的准则,那就是“诚心对人,真心做事”。

“诚心对人”使我团结了同志,尤其是团结了学校的班子成员。

团结,增强了我们学校这个大团队的凝聚力和战斗力。

同时因为“诚心对人”使我的学生喜欢我,家长和社会认可我,社会的认可也为学校的成长创造了良好的外部关系。

“真心做事”让我更加热爱我的工作,并用现实行动践行着。

作为校长,毫不动摇地拥戴中国共产党的领导,始终带领全体教职工认真贯彻国家的教育方针,努力办人民满意的教育。

作为一名教育工作者,在社会上也较好地维护了自己的形象。

二、能任期以来,学校工作总体上稳中有进,领导班子分工清楚,职责明确,在抓常规管理的基础上,着力突出以下几个方面的工作:一是进一步明确了学校的成长思路,那就是“立足自身,抢抓机遇,充实内涵,提升品质”;二是加强对全体教职工在思想意识方面教育,强化大家的责任、忧患、大局、服务等意识;三是继续加强队伍建设。

首先为甘于奉献的年轻人提供机遇,让他们参与到学校的管理中来。

其次为全体老师提供学习培训的机遇,让他们的业务素质得到提高;四是丰富教育教学活动,促进师生全面成长;五是着力改善环境和办学条件,营造良好育人环境。

在工作的同时,我也没放松业务学习。

任期以来,我听课30节,上校级研修课4节。

三、勤本人能较好地遵循学校的各项规章制度,作为校长,力争能成为全体教职工的榜样,因此做到了小事、小病不请假,坚持出勤、出满勤,因公出差都提前向值班老师报告。

2024年校长述职述廉报告(5篇)

2024年校长述职述廉报告(5篇)

2024年校长述职述廉报告根据教育局党委《关于对全市校级领导班子和领导干部进行年度考核的通知》要求,下面我向全体教职工做述职述廉报告:一、工作完成情况 xx年给我的感受是“从来没有像今年这样过的快”,因为我们一直在做事,就像快速奔跑一样。

在这一年中,我认真贯彻教育局党委的工作要求,积极履行岗位职责,带领领导班子与全体教职工团结拼搏,积极进取,较好地完成了各项工作任务,集中体现在以下三个方面:进一步加强基础能力建设,提升硬实力一是通过对上争取,由政府出资、由建设局施工,对校园内所有反沙路面进行了柏油铺设,共铺设10600平方米,彻底解决了路面不平整、不美观的问题;对学校大门两侧进行了整体绿化,绿化面积980平方米,绿化工程完全由园林部门施工,两年内实现树木及造型的全面成活。

二是借助热力管网从学校门前经过的机会,争取到了热点的助,由热力公司为我们铺设院外的彩砖,共铺设1500平方米,实现了校墙外的硬化和美化。

三是新建围墙800延长米,推动了东侧场地的动迁。

四是新建乐业楼两个书吧,勤业楼舞蹈厅,德润楼学生阅览室、心理健康教育活动室、校史室等,对教学楼、实训楼进行了内部文化设计与装饰,提升了文化品位。

五是完成了实训室的布局调整,增强了烹饪、医学、旅游、计算机四大专业的实训能力。

六是获得盟财政局的专项奖补资金240万,获得自治区技能大赛专项资金378万,这两项资金将全部用于实训设备的购置,届时我们的硬实力将得到显著增强。

大力推进教育教学改革,提升软实力一是启动了数字化校园的软件建设工程,完成了OA办公子系统、教职工管理子系统、考勤管理子系统、图书管理子系统、学生信息管理子系统、合理化建议管理系统、场地管理子系统、教务管理系统、资源管理子系统、科研管理子系统、收费管理系统、宿舍管理子系统、体育管理系统、卫生管理系统、招生迎新管理系统、德育管理系统、校园内网系统、触屏一体机查询系统、掌上校园系统、校园卡子系统、用户管理系统、校产管理系统、学生社团管理系统、学生就业实习子系统、校园外网网站、校园微信公众平台系统等26个系统软件的开发制作,下学期将投入使用。

校长述职述廉报告精选四篇

校长述职述廉报告精选四篇

校长述职述廉报告精选四篇【篇一】校长尊敬的领导:您好!几年以来,在上级主管部门的关怀支持下,我校始终坚持以德育为核心,以教学为中心,努力提高教学质量,推进素质教育。

学校呈现出教师敬业爱岗,潜心教研,学生勤奋学习,奋发进取,校园书声琅琅,和谐绿色的崭新局面。

现将这__届来的工作述职汇报如下:一、勤于学习,不断提高自身思想政治素质学习是永恒的主题和终身的任务,是行动的先导。

我认为校长只有学习、学习再学习才能更好的做好工作。

1、坚持每天收看电视新闻、报纸等把自己的思想集中到党的路线、方针、政策上来,摆正自己的位置,对上级负责,对学校负责,对教师负责、对学生负责。

2、加强业务学习,不断提高自己的管理水平和校长的业务能力。

校长在学校管理中处于主导地位,因此我积极参与新的教育教学,参加培训学习。

不断更新自己的知识观念,努力使自己的教育教学理念走在前列,更好地服务于教育教学工作。

3、坚持法律、法规学习,依法治校。

自己首先带头学法、遵法、懂法、守法,转变观念,不断增强法律意识,不断提高理论水平和综合素质。

二、求真务实,扎实认真地搞好学校各项工作我校把全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,全面提高教学质量,作为学校的办学宗旨。

逐步建立健全与完善了学校的各项规章制度,通过制度力求做到“各就各位、各尽其责”。

1、创新德育教育,坚持以德立校,依法治校。

学校工作始终坚持以德育为核心,坚持传承民族文化、民族精神,坚持“学校无小事,事事都育人”的原则,坚持以爱国主义、养成教育、法制教育为主要内容,以各类活动为契机,熔人格的形成于鲜活的生活实践中。

2、加强法制教育,重视安全工作,创建平安校园。

为了使法制教育取得实效,我校聘请镇派出所副所长担任法制副校长,定期作法制专题报告,提高了学生辨别是非的能力,鼓励学生勤奋学习。

安全工作“责任重于泰山,落实至关重要”,学校成立了组织机构,制订了应急预案,加强了制度建设,每学期与班主任签订安全目标责任书,制定安全工作制度和值班管理制度。

校长个人述职述廉报告三篇

校长个人述职述廉报告三篇

校长个人述职述廉报告三篇校长在做好学校教务工作的同时,也要写述职述廉报告对上一年的总体情况进行总结。

下面是为大家整理的校长个人述职述廉报告,供大家参考。

校长个人述职述廉报告各位领导、各位同志:新的一年了,回顾过去,无论左看右看,前看后看,都有利于反思总结,展望提高,汇报一年来本人履行职责和廉洁自律的情况。

xx年,按时间划分大致可以分为两个阶段,前三个季度我在xx小学履职,任党支部副书记、副总校长;第四季度,受局党委委派,我到xx小学任校长。

前三个季度的工作在这儿我就不做赘述,第四季度的工作将以关键事件的回顾来展示和反思这四个月来和大家一起并肩作战的历程。

一、明晰办学理念,凝练学校精神1.事件:接受市教育局组织的市优质学校复评。

2.回顾:20xx年xx月xx日,市教育局优质学校复评专家组来校开展为期一天的优质学校复评工作。

专家组成员通过听取汇报、查看校园和学生活动、听课、访谈、问卷等形式对学校五年来的工作进行了全面调研。

在当天的反馈中,专家组成员充分肯定了学校办学理念的历史脉络和逻辑走向。

专家组认为学校办学理念从“环境教育”到“绿色教育”再到“生态教育”,既一脉相承又与时俱进,在这一发展进程中学校教育的价值得到了新的提升,学校教育的方位得到了新的拓展,学校教育的内涵得到了新的深化。

根据市教育局的规定,本轮复评分为集中展示和现场评估两种形式,现场评估的最高等次是良好。

根据公示的结果,我校在本次复评工作中获得“良好”等次。

3.反思:专家组的评价,既是对过去五年全校教师在阚书记带领下辛勤耕耘、全心付出的肯定,更是对学校十多年来孜孜以求、追寻教育本真的认可。

办学理念是学校经过长期的理性思考及实践所形成的思想观念、精神向往、理想追求和哲学信仰的抽象概括。

生态教育的理念正体现了学校的教育哲学:自主学习、自然生长、自由生活。

清晰的办学理念为学校未来发展指明了方向,我们期望运用“生态教育”的理念重建学校教育中的学校精神、服务管理、师生生活和课程教学,为师生发展提供一个激活生命能量、掌握自身命运、面向未来发展的“生态系统”。

校长年度述职述廉报告(通用6篇)

校长年度述职述廉报告(通用6篇)

校长年度述职述廉报告(通用6篇)【篇一】校长年度述职述廉报告尊敬的各位领导,全体老师们:大家好!非常感谢各位领导及全体老师能聆听我的述职报告,下面就即将过来的一年工作做一下叙述。

在过来一年,在上级领导的关怀下,在校委会同志们的积极配合下,在全体老师们的大力支持下,我校各项工作得以顺利开展,不同领域都取得了可喜的成绩。

就我个人工作也有了很大进步,个人能力有了很大的提高。

一、“德”字当先。

首先要求自己做一个品德高尚的人。

在管理工作中,人人平等,以身作则。

形成了团结务实的领导班子,得到了全体老师的鼎力支持。

坚持以人为本的原则,注重教师成长,教师管理以疏代管,教师之间能够识大体顾大局;引领教师不放弃每一个学生,打造和谐平等的师生关系。

自己不断学习,通过阅读教育书籍,看励志视频来沉淀自我,增强底蕴。

我个人虽然不伟大,但我相信星星之火可以燎原的道理,在当今物欲横流的时代,我相信我会感染一个甚至多个人,多个人的坚持就必然会形成燎原之势,我们的学校一定会发展,我们的国家一定会强大,我们的社会一定会进步。

二、“能”字立本。

人贵有自知之明,我深知自己的能力不够,所以我即加强自身的学习,同时引领全体老师加强阅读。

通过不断的学习和提高,我的思想意识提高了,从一开始的热衷教育到过渡期的职业倦怠,从离开前勤到争做校长,从为当校长而当校长到为了学生而当校长,从为了学生到关注祖国发展和社会进步,思想的得到一步一步的洗涤和提高。

我深知作为一位教育工作者身上的担子关乎着所教班级孩子的命运,作为校长关乎一个学校的的孩子的未来,关乎一支素质过硬的教师队伍的建设,关乎一个学校的发展。

所以我必须恪尽职守,鞠躬尽瘁。

三、“勤”字为源“勤”既有勤奋的勤劳意思,也代表工作时间的保证。

“一日之计在于晨,一年之计在于春”即说明好的开端成功一半,也说明勤奋是成功的源头。

我可以算是一个勤奋的人,因为我能够多年如一日的坚持,能够坚持以校为家,能够坚持比学生睡得晚,比学生起得早;周一坚持早到校,周五坚持晚离校。

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校长述职述廉报告
各位领导、各位老师:大家好!
下面我就一年来思想和工作情况,从三个方面向大家作个汇报。

一、做一个有教育理想和信念的教师
一年来参加了两个学习培训班,特别是“未来教育家奠基工程”培训及考察,让我开阔了视野,提升了境界。

12月19日在天津召开的全国基础教育“未来教育家论坛”以“遵循和敬畏教育规律”为主题,在全国教育工作会议颁布的《全国中长期教育改革和发展规划纲要》反复强调要尊重和遵循教育规律。

温家宝总理在全教会上的重要讲话特别强调:“教育的发展有其自身的规律,要尊重、敬畏教育的规律和价值”。

学前教育小学化现象,对幼儿造成拔苗助长的严重后果;基础教育的长期应试化,重分数、轻育人,凡此种种,都是不按教育规律办教育的表现。

教育越来越指向升学、文凭、就业、致富、成名成家等。

教育背负这么多跟教育无关的内容,而离“人”则越来越远。

学校教育、家庭教育和社会教育环境的一个普遍心态就是,迷信教育的目标是通过一系列的手段可以实现的,结果导致中国的家长太累,教师太累,孩子也太累,而教育生产力却很低下。

原教育部副部长柳斌在论坛开幕式讲话中说,遵循教育规律,尊重青少年身心发展规律,反对急功近利、拔苗助长。

综观当今教育现状,分数承载了太多的期望;学习承受了太重的压力;童年背负了沉重的包袱。

在不少地方,学习活动常常远离了学习者的现实生活;整齐划一的学习任务,偏离了学习者的兴趣、爱好、自主性以及承受能力的差异;学习活动的要求常常违背学习者身心发展的规律。

他的人才观是:“人才人才,有人方有才,无人即无才。

人是本源,才是枝叶。

所以若重才,先重人;若要才,先育人。

从人才成长规律看,是先成人,后成才;人有志,才学长;人无志,难扶帮。

从德才关系看,是人有德,才为用;人无德,才为祸;人品尚,才利民;人品劣,才害民。


探讨遵循和敬畏教育规律这一具有根本性和时代性的问题,倡导回到教育的本质,让孩子成为教育的主体,把家长和教师都解放出来,这种对教育本质的追问,使我有仰望星空的感觉,在理想与现实之间,“虽不能至,然心向往之”。

教育理想的追求和实践,需要脚踏实地的行动、积累和耐心。

读书与写作、实践与反思使自己受益匪浅。

坚定教师信念、学会教育智慧、关注自己的身心健康、形成教育思想、过有价值的“教育人生”。

思考幸福教育的学校文化建设,开始了《幸福教育论》等理论书籍的学习,思考、实践着今天我们怎样做教师,注重不断增强自己的政治理论水平和思想道德素质,激发自己的教师使命感和奋发进取的精神,发挥引领带动作用。

读了与幸福有关的书,如《给教师的一百
条新建议》、《做一个幸福的教师——陶继新教育演讲录》等十几本书,将好书借给有些老师,将所获得的幸福感受与大家分享,在期末推荐给大家,每人一本发给大家。

肖川教授说,教师写作有7大好处。

撰写博客“为学生减负的尝试”、“我的教育理想”、“教师,你会教育自家孩子吗”等30多篇教育随笔。

二、立足本岗,服务社会,落实科学发展观
以科学发展观为指导,认真研究并制定了学校文化建设实施方案,开展了学校教师幸福感的问卷调查,并撰写了《教师的幸福感调查报告》,根据调查结果反映的教师的幸福感状况一般,在生活状况、职业认同、专业素养、工作压力、学校评价、学校环境、制度管理、人际关系等方面的现状和问题,提出了关注教师的生活状况、收入待遇;提升对教师职业的再认识等提高教师幸福感的对策及建议。

完成了市、区教育学会“十一五”课题结题工作。

并着手准备“十二五”课题的申报工作,已初步确定了4个课题组,希望各学科组积极申报校本小课题。

完成了第四周期校级“学科带头人”培养人和第一届“校级名师”XX年度考核工作。

XX年是第四周期的最后一年,将要对校级“学科带头人”培养人进行评选。

加强四十五中《教科研简报》的出刊次数。

将“有效教学的理念,有效教学的策略”、“如何确定教科研课题”、《国
家中长期教育改革和发展规划纲要》导读等,在《教科研简报》上进行理论培训。

听课与有效教学研究相结合。

坚持干部深入课堂听推门课制度,有目的的听了一些教学成绩突出的老师的课,我向他们学到了很多,并及时与老师们分享我的听课体会。

他们的共同特点是以学生为主体,关注学生的学,而不仅是教师的教,重视课堂教学的有效性,听了10节四十五中青年教师“创优杯”评比课,其中优秀课也是充分体现注重学生学的环节。

有计划的与部分中青年教师开展了谈话、谈心活动,交流读书、写作体会,有效教学策略与方法,好课的标准,教学反思与教师成长的途径。

开展学案导学的评选工作,促进教学方法的转变。

学案的编写与有效教学的研究,目的一是形成45中的校本教学资源,通过2~3年的使用、修改、完善,形成系列装订成册,学生在课上用,将笔记、例题、练习整合在一起,边学边做。

二是学案更好的体现学生为主体,教师精讲,避免满堂灌。

三是避免教师的重复性劳动,也使青年教师迅速成长。

学案的研究是宁鸿涛基金会重点资助的科研项目,希望全体教师都参加,成果以学科组、备课组为单位,学科组长、备课组长负责,编写出高质量、适合45中学生的校本教学案。

认真上好每节课,课前认真备课,课后认真批改、耐心
辅导。

能够把握有效的时间,协调好教学和管理工作的时间。

立足岗位,敬业奉献,作为特级教师,除了完成学校的教学任务,还主动带领青年教师共同进步,毫不保留的将课题研究的经验、成果与大家共享。

高考前夕,参加特级教师高考义务咨询活动。

为“265工程农村骨干教师培养工程”做《实验探究课例分析》的讲座。

为“265工程农村骨干教师培养工程”课题立项做评审工作。

参加全国基础教育“未来教育家论坛”做题为《今天我们怎样做教师》的发言。

参加市教委“牵手老五县”对口帮扶武清县陈咀镇初级中学活动。

落实xx特级教师工作计划,对口指导98中化学学科教研活动,为盘山道中学中青年教师举办“促进教师专业成长”的讲座。

三、成果与反思
撰写的论文《幸福教育的探索与实践》,发表在《天津教育》杂志XX年第10期。

调查报告《新加坡的德育和群育》刊登在XX年11月10日《天津教育报》上。

《中学教育科研的现状与对策》的论文发表在《河西教育》杂志XX年第1期,并获区教育学会第十三届学术年会三等奖。

撰写学校特色文化形成与发展研究的,并在天津北辰普育学校“学校文化建设实施方案交流会”上,作《幸福教育,
成就师生幸福人生》的大会发言。

XX年获得“xx十一五期间,教育科研先进个人”称号。

四十五中获得XX年“xx第二届教育科研先进单位”荣誉称号。

孔子说:“己欲立而立人,己欲达而达人”。

我经常思考着“我为教师的发展能做些什么?”今后还要加强责任意识、服务意识,思考并实践如何将教师队伍建设、教育教学质量与校本教研、校本培训等工作紧密联系起来,创造更多的培训机会,走出去、请进来,促进教师的发展,使教科研活动有序有效。

以学科组课题研究为抓手,将“十二五”课题的申报立项,作为明年工作的重点,探求教师专业化发展的有效策略与途径。

以上报告,请领导和老师们指正。

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