人教版小学一年级数学上册一课一练同步练习
一年级上册数学一课一练-6和7的加减|人教版(含答案)
第1课时6和7的加减法(1)1.2+4=□4+2=□6-2=□6-4=□3+4=□4+3=□7-3=□7-4=□2.抄chāo 写xiě算suàn 式shì并bìnɡ计jì算suàn。
6+0=□7-1=□4+3=□3.4.连lián 一yi 连lián。
第2课时6和7的加减法(2)1.动dònɡ物wù赛sài 跑pǎo。
2.说shuō一yi 说shuō图tú的de 意yì思si,再zài 计jì算suàn。
3+□=□(只) 7-□=□(个)3.在zài 里lǐ填tián 上shànɡ“+”或huò“-”,使shǐ等d ěnɡ式shì成chénɡ立lì。
43=7 25=7 75=251=4 65=1 42=64.想xiǎnɡ一yi 想xiǎnɡ。
第1课时6和7的加减法(1)1.6 6 4 2 7 7 4 32.6 6 7(抄写算式略)3.4.第2课时6和7的加减法(2)1.6 7 7 6 1 4 0 6 6 7 1 2 5 0 2 3 5 6 0 7(从上往下)2.说一说略 3 6 1 63.+ + - - - +4.提示:让第1队一人到第2队一年级上册数学-章节测试8.20以内的进位加法一、单选题1.灰兔有120只,比白兔少30只,白兔有()A. 90只B. 150只 C. 100只 D. 80只2. 9+7=()A. 0B. 4C.14 D. 163.甲数比乙数少65,甲数是135,乙数是()A. 150B. 76C. 200D. 244. 9+8=()A. 5B. 9C. 11D. 175.三年级一班有学生46人,三年级二班有学生39人,这两班一共有学生( )。
A. 85人B. 75人 C. 86人6.50+6=()A. 40B. 56C.60 D. 977. 9+4=()A. 11B. 13C. 14D. 58.37+94= ( )。
一年级上册数学一课一练左右_人教新课标(2018秋)(含答案)
《左右》同步练习一、单选题1.左边数起的第6个,就是右边数起的第()个。
A.2B.3C.4D.5【答案】C【解析】【解答】根据已知,左边数起的第6个,也就是小洁。
从右边数起,小洁位于第4个。
【分析】根据左右关系的相对性,从左边数起第6个是小洁。
而从右边数起,小洁位于第4个。
故选:C。
2.上楼的小朋友是靠()边走。
A.左B.右C.前D.后【答案】B【解析】【解答】根据左右关系的相对性,上楼的小朋友向上走,相对于下楼的小朋友,他们上告右边走的。
【分析】根据左右关系的相对性,上楼的小朋友面向前方相对于下楼的小朋友位于右侧。
故答案为:B。
3.上楼、下楼和在路上行走我们都应靠()边走。
A.上B.下C.左D.右【答案】D【解析】【解答】根据交通法规,右边通行的原则。
上楼、下楼和在路上行走我们都应靠右边走。
【分析】我国交通法规定,车辆、行人右侧通行。
故选:D。
4.小朋友,我家在8号门的左边,请帮我找一找,应是()号门。
A.7B.9【答案】A【解析】【解答】左右关系的相对性,我家在8号门的左边,相对8号门,左边是7号门。
【分析】根据左右关系的相对性,相对于8号门,“我”看到的左边是7号门。
故答案为:A。
5.下面是一群小动物在一起休息。
从左数起小马是第()位。
A.4B.5C.7D.8【答案】A【解析】【解答】从左侧起数,小马排在第4位。
【分析】根据左右关系的相对性。
从左侧数小马排第4位。
故选:A。
6.下面是一群小动物在一起休息。
从右数起小象是第()位。
A.2B.4C.5D.6【答案】B【解析】【解答】从右边数起,小象排在第4位。
【分析】根据左右关系的相对性,从右边数小象排第4位。
故选:B。
7.下面是一群小动物在休息。
小鹿的右边有()个。
A.6B.5C.8D.7【答案】B【解析】【解答】从小鹿的的右边第一个开始数起,一共有5个小动物。
【分析】根据左右关系的相对性,从小鹿的右边第一个开始数起,一共有5个小动物。
故选:B。
一年级上册数学一课一练11~20各数的认识_人教新课标(2018秋)(含答案)1
《11~20各数的认识》同步练习一、单选题1.2个十是()。
A.12B.20C.40D.21【答案】B【解析】【解答】2个十是20。
【分析】一个十是10,二个十是20。
故选:B。
本题主要考查整数的认识。
2.和10相邻的数是()。
A.9和20B.11和12C.9和11D.11和20【答案】C【解析】【解答】和10相邻的数是9和11。
【分析】根据数的顺序,0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11……,可知和10相邻的数是9和11。
故答案为:C。
本题主要考查整数的认识。
3.下面和17最接近的数是()。
A.20B.18C.17D.19【答案】B【解析】【解答】下面和17最接近的数是18。
【分析】根据数的顺序,……15、16、17、18、19……,所以选项中和17最接近的数是18。
故选:B。
本题主要考查整数的认识。
4.一个数,十位和个位上的数都是1,这个数是()。
A.11B.10C.12D.13【答案】A【解析】【解答】一个数,十位和个位上的数都是1,这个数是11。
【分析】根据已知,一个数,十位和个位上的数都是1,也就是有1个十和1个一,1个十就在十位上写1,1个一就在个位上写1,所以这个数是11。
故答案为:A。
本题是考查整数的认识。
5.一个数,个位上的数字比十位上的数字多2,这个数是()。
A.20B.13C.12【答案】B【解析】【解答】一个数,个位上的数字比十位上的数字多2,这个数是13。
【分析】A选项20,个位上的数字是0,十位上的数字是2,所以个位上的数字不比十位上的数字多2;B选项13,个位上的数字是3,十位上的数字是1,3减1等于2,所以13中个位上的数字比十位上的数字多2;C选项12,个位上是2,十位上是1,2减1得1,所以12也不符合个位上的数字比十位上的数字多2这个要求。
所以只有B选项符合要求。
故选:B。
本题是考查整数的认识。
6.16后面的第四个数是()。
A.17B.18C.19D.20【答案】D【解析】【解答】16后面的第四个数是20。
一年级上册数学一课一练连加、连减_人教新课标(2018秋)(含答案)
《连加、连减》同步练习一、单选题1.2 +4+3=()。
A.7B.8C.9D.102.0+4+6=()。
A.7B.8C.9D.103.6-2-3=()。
A.0B.1C.2D.34.10-4-3=()。
A.0B.1C.2D.35.6-2-4=()A.2B.5C.0D.46.在□里填上正确的数.二、填空题1.看图写算式。
一共有________个苹果。
2.看图写算式。
一共有________个圆圈。
3.1+3+________=8。
4.3+________+4=9。
5.2+________+5=10。
6.2+________+________=10。
7.在方框里填上合适的数.(1)8.在下面的横线上填上>、<或=.3+6-7________ 39.看谁填得又对又快.10.在下面的横线上填上>、<或=.8-4________3+4-57-7+10________4+5三、解答题1.看图列式2.看图列式3.看图列式4.校园舞蹈比赛要定服装, 每套衣服需要2块布。
/答案解析部分一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】2 +4+3=9【分析】2加4得6, 6加3得9。
故选: C。
2.【答案】D【解析】【解答】0+4+6=10【分析】因为0加任何数都得原数, 所以0加4得4, 4加6得10。
故选: D。
3.【答案】B【解析】【解答】6-2-3=1【分析】6减2得4, 4减3得1。
故答案为: B。
4.【答案】D【解析】【解答】10-4-3=3【分析】10减4得6, 6减3得3。
故选/: D。
5.【答案】C【解析】【解答】【分析】连减的计算的方法:先把前两个数相减,然后用第一步的得数减去第三个数.6.【答案】二、填空题1.【答案】9【解析】【解答】3+2+4=9(个)【分析】根据图意, 第一只刺猬上有3个苹果, 第二只刺猬上有2个苹果, 第三只刺猬上有4个苹果, 所以一共有3+2+4=9(个)苹果。
故答案为: 3+2+4=9(个)。
一年级上册数学一课一练-1.1数一数 人教版含答案
一年级上册数学一课一练-1.1数一数一、单选题1.和数量一样的是( )。
A. ○○○○○B. ○○○○○○C. ○○○○○○○2.看图,一人一块糖,应该准备()A. 7块B. 8块C. 9块D. 10块二、判断题3.如图:图中共有4只小鸭子。
4.0可以看成正数,也可以看成负数。
5.从6数到10,数了4个数。
三、填空题6.在里填数。
________7.看图填数________ ________ ________________ ________ ________________ ________ ________________8.一共有________人,前排有________人,后排有________人;我们敬队礼时应举________手。
9.丽丽家有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶和丽丽,家人每人一盒牛奶,应该买________盒。
10.看图回答上面是一群小动物在一起休息。
从左数起小马在第________位上,从右数起小象在第________位。
小鹿的右边有________个小动物,左边有________个小动物。
一共有________个小动物。
四、解答题11.我会画(1)(2)12.猜一猜。
小明竖着写了4个数字,6上面的数字表示一个也没有,6下面的数字是最大的一位数,它们各是几,请你把这两个数填在方框中。
13.看数接着画下去。
(1)6(2)9(3)5五、综合题14.数一数。
(1)一共有________只小动物。
(2)从左数排第________,从右数排第________。
(3)从右边数第三个是________,从左边数第三个是________。
(4)从右边数排第________,从左边数排第________。
答案解析部分一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】和数量一样的是○○○○○.故答案为:A.【分析】数一数可知,老虎一共有5只,再数一数各选项中的○的个数,然后对比即可.2.【答案】D【解析】二、判断题3.【答案】错误【解析】【解答】解:由图可得,小狗有3个、小猫有2个、小鸡有6个、小鸭子有5个,故“图中共有4只小鸭子”这个说法是错误的。
一年级上册数学一课一练5、4、3、2加几_人教新课标(2018秋)(含答案)1
《5、4、3、2加几》同步练习一、单选题1.小红踢毽子,第一次踢了5个,第二次踢了8个,两次一共踢了()个。
A.11B.12C.13D.14【答案】C【解析】【解答】5+8=13【分析】根据已知,小红第一次踢了5个毽子,第二次踢了8个毽子,所以两次一共踢了5+8=13个毽子。
故选:C。
本题主要考查整数的认识。
2.下面的算式正确的是()。
A.5-6=2B.5+6=11C.6 -1=5D.5+1=6【答案】B【解析】【解答】5+6=11【分析】根据已知,一片树叶上有5只七星瓢虫,另一片树叶上有6只七星瓢虫,所以一共有5+6=11只瓢虫。
故答案为:B。
二、填空题1.________+8<13。
【答案】1(或2,3,4)【解析】【解答】 1 +8<13或 2 +8<13或 3 +8<13或 4 +8<13【分析】因为5+8=13,所以只要小于5的数加8就小于13。
故答案为:1|2|3|4。
此题是考查整数的认识。
2.2+________<12【答案】1(或2,3,4,5,6,7,8,9)【解析】【解答】2+ 1 <12或2+ 2 <12或2+ 3 <12或2+4 <12或2+ 5 <12或2+ 6 <12或2+7 <12或2+8 <12或2+9 <12【分析】因为2+10=12,所以2加小于10的数都小于12。
故答案为:1|2|3|4|5|6|7|8|9。
此题是考查整数的认识。
3.王奶奶家养了4只小白兔,李奶奶家养了8只小白兔,她们一共养了________只小白兔。
【答案】12【解析】【解答】4+8=12(只)【分析】根据已知,王奶奶家养了4只小白兔,李奶奶家养了8只小白兔,她们一共养了4+8=12(只)小白兔。
故答案为:12。
此题考查整数的认识。
4.看图列算式。
总共有几颗小青菜________【答案】4+8=12【解析】【解答】4+8=12【分析】根据图意,原来有4棵白菜,又买来8棵,求一共有多少棵白菜,也就是4+8=12棵白菜。
一年级上册数学一课一练加减混合_人教新课标(2018秋)(含答案)
《加减混合》同步练习一、单选题1.10-2-6=()。
A. 1B. 2C. 3D. 4 【答案】B【解析】【解答】10-2-6=2【分析】10减2得8,8减6得2。
故选:B。
2.9-5+2=()。
A. 3B. 4C. 5D. 6【答案】D【解析】【解答】9-5+2=6【分析】9减5得4,4加2得6。
故答案为:D。
3.7+0-4=()。
A. 2B. 3C. 4D. 5 【答案】B【解析】【解答】7+0-4=3【分析】7加0得7,7减4得3。
故选:B。
4.5+()-6=4。
A. 3B. 4C. 5D. 6 【答案】C【解析】【解答】5+( 5 )-6=4【分析】根据已知5+()-6=4,可以先想几减6等于4,根据数的分合法,10能分成4和6,所以10减6等于4,所以5+()应该等于10,根据数的分合法,10能分成5和5,所以5加5等于10,所以括号中应填5。
故选:C。
5.2+5+()=9。
A. 2B. 3C. 4【答案】A【解析】【解答】2+5+( 2 )=9【分析】根据已知,2加5得7,想7加几得9,根据数的分合法,9能分成7和2,所以7加2得9。
故选:A。
二、填空题1.在横线上填上“>”、“<”或“=”。
9-3+2________7【答案】>【解析】【解答】9-3+2>7【分析】根据已知,9减3得6,6加2得8,8大于7。
故答案为:>。
2.在横线上填上“>”、“<”或“=”。
1+6-4________4【答案】<【解析】【解答】1+6-4<4【分析】根据已知,1加6得7,7减4得3,3小于4。
故答案为:<。
3.在横线上填上“>”、“<”或“=”。
9-7+5________5【答案】>【解析】【解答】9-7+5>5【分析】根据已知,9减7得2,2加5得7,7大于5。
故答案为:>。
4.合唱队原有8人,有5名同学离开了,新加入2人,合唱队现在有________人。
【答案】5【解析】【解答】8-5+2=5【分析】根据题意,合唱队原有8人,有5名同学离开了,也就是要用原来的人数8减去5,新加入2人,也就是再加上2,所以合唱队现在有8-5+2=5人。
新人教版小学一年级数学上册一课一练同步练习
第四单元认识图形(一)
认识立体图形年班姓名
一、小小整理员。(把形状相同的物体放在一起。)
1 2 3 4 5
6 7 8 9 10
二、数一数,填一填。
1、有()个,有()个, 有()个,
有()个。
2、比多()个。
3、比少()个。
(3)从左数, 排第(),从右数,排第2的是()。
(4)把左边的4个小动物圈起来。
(5)在从右数第5个小动物上面画。
三、数一数,画一画。(从右数,按指定的顺序画线。)
第1个
第4个
第3个
第5个
四、智力冲浪。
同学们报数,从左数,小明排第3,从右数,小明排第2,这一队一共有多少个同学?
3、分与合
年班姓名
一、我能分得对。
小鹿的右边有()个,左边有()个,一共有()个小动物。
第三单元1 5的认识和加减法
1、1 5的认识年班姓名
一、我能写漂亮。
二、我能填正确。
1、1、2、()、( )、5。
2、( )、4、3、( )、( )。
3、和2相邻的两个数是( )和( )。
4、3前面的数是( ),4后面的数是( )。
5、在2和4中间的数是( )。
2+3 3 1+3 4+1 1+2
2+2 2 1+1 3+1 1+4
三、我能算得准。
如果=1 =2 =3 =4
那么+ =();+ =();
+ =();+ =();
+ =();+ =();
+ =();+ =();
一年级上册数学一课一练10人教版含答案
一、单ห้องสมุดไป่ตู้题
1.“10-5○8”,比较大小,在○里应填的符号是()
A.> B.< C.= D.+
2.“3 2=1”,在 里应填的运算符号是()
A.+ B.- C. × D. ÷
3.下图要使△比○多,可以把()。
A. △增加2 B. △增加3 C. △增加4
4.下列选项中数量多的是()。
A. ★★★★★ B. ○○○○○○
5.“4 4=0”,在 里应填的运算符号是()
A.+ B.- C. × D. ÷
二、填空题
6.口算下面各题.
9-6=________
7+3=________
2+6=________
18+1=________
16-4=________
7.在4、10、9、6、2中,最大的数是________,最小的数是________,________和________合起来是10。
11.把表格补充完整。
三、判断题
12.(1)从左数起, 是第(2)个.
(2)把从左边数起的第6个水果圈起来.
13.观察下列数。
、2、7、5、10、8中最小两个数的和是7,最小两个数的差是3。
14.因为2×2=2+2,所以3×3=3+3。
15.细心观察我会辩
(1)与9相邻的两个数是8和10。
(2)在一个队伍中,我的前面有5人,后面有4人,这个队伍一共有9人
(2)□□□□□□□□
【解析】【分析】(1)一共有10个圆,比10少4的数是6,因此画出6个三角形即可;
(2)一共有5个五角星,比5多3的数是8,因此画出8个正方形即可。
四、解答题
部编人教版一年级数学上册一课一练同步练习,
第一单元:准备课1.数一数1.照样子,数一数,画一画。
2.练一练2.比多少1.谁多谁少。
○○○○○○○○△△△△△△△△△☆☆☆☆☆☆①○比△,△比○②△比☆,☆比△2.比一比,谁多?谁少?(在多的后面画“V”)3.画一画。
①画O,与△同样多。
△△△△△②画O,比口多2口口口口3.练习1.数一数,照样子用“O”画一画。
白云:OO 花: 玉米:人:树:小鸭:辣椒: 汽车:2.小朋友,请你先数一数,再连线。
第二单元:位置1.上、下、前、后1.在( )里填上“上、下”。
2.填空。
①眼睛在嘴的( )面。
②我的前面是( )。
③牛的尾巴在牛的身体的( )面。
2左、右1你知道吗?①在马路上行走,应靠( )边走。
②上、下极梯时,都应靠( )边走。
3③写字时,我用( )手写,( )手压住本子。
2画一面。
在★的左边画口,在★的右边O。
在★的上面△,在★的下面画▲。
第三单元:1-5的认识和加减法1.1-5的从识及书写1.写一写2.数一数,填一填3.按随序写数。
①5、()、()、()、1②()、2、()、4、()4.看数字,画出缺少的图形①5: ○○○○②4:○③3:○○2.比大小1.数一数,填一填,比一比□○□□○□□○□2.在O里填上“>”“<”或“=”。
5O3 3O4 1O24O5 4O4 4O33.帮它们排排队2 4 1 5 3□<□<□<口<□3.第几1.画一画,写一写从左柱右数,第3个是(),△在第( )个从右往左数,⊙在第()个,第2个是( )。
2.按要求涂上你喜欢的颜色①涂从左往右数第5个。
②涂从右数第3个。
☆☆☆☆☆3.想一想,填一填。
①上面共有( )个图形,从右数,△排第( ):从左数,第5个是( )。
②把从左数第3个图形圈起来。
人教版人教版数学一年级上册一课一练(页)
第一单元准备课1、数一数年班姓名一、我能数得准。
)只)只)只)只)只二、我能连得对。
①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩三﹑我能圈得对。
4 35 6四、我能画得好。
五、我能涂得美。
(按数涂色.)4 7 35 2 9六、智力冲浪。
(图中藏着哪些数字。
)2、比多少一、仔仔细细比。
1﹑2﹑()比()少。
3﹑比()。
比)。
二、认认真真数。
一共有(有(有(有()个,有()个,()最多,()最少,()和()同样多。
三、轻轻松松画。
1、。
2、在最大的下面画。
()和()同样多。
3多2个。
4、画同样多。
5、在多的后面打√,在少的后面打×。
四、智力冲浪。
你能把三杯水变成一样多的吗?第二单元位置1、上、下、前、后一、填空。
(64%,4题每空3分,其余各题每空2分) 1、(1)小鸟在小狗的()面。
(2)小狗在小老鼠的()面。
(3)小老鼠在小狗的()面。
2、小朋友,我家在8号门的左边,请帮我找一找,应是第()号门。
3、(1)小狗跑在最( )面,小象跑在最( )面。
(2)小象跑在小牛的( )面,小狗跑在小兔的( )面。
(3)小兔跑第( ),它的后面还有( )个,前面还有( )个。
4、( )边走.(2)上楼、下楼和在路上行走我们都应靠( )边走. 5、读一读,想一想,再在( )里填出她们的名字。
小敏住在小英楼下,小英住在小兰楼下, ( )住在一楼()在最下面,()住在二楼()在最上面。
()住在三楼2、左、右1、帮他指一指路:先在图中画指路,再填空。
火车站有两种走法:(1)可以先往()走,再往()走,就到了火车站。
(2)还可以先往()走,再往()走,再往()走,就到了火车站。
2、上面是一群小动物在一起休息。
从左数起小马是第()位,从右数起小象是第()位。
小鹿的右边有()个,左边有()个,一共有()个小动物。
第三单元 1 5的认识和加减法1、 1 5的认识年班姓名一、我能写漂亮。
二、我能填正确。
1、 1、2、()、()、5。
2、()、4、3、()、()。
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第一单元:准备课1.数一数1.照样子,数一数,画一画。
♣♣♣☏☏☏☏☏☏☏☏♡♡♡♡♡♡☆☆☆☆☆○○○2.连一连。
☃☃☃☃☃☃☂☂☂☂✿✿✿✿✿❀❀❀12345678❁✎✎✎✎✎✎✎♨♨♨♨♨♨♨♨✪✪次数日期评价2.比多少1.谁多谁少。
○○○○○○○○△△△△△△△△△☆☆☆☆☆☆①○比△________;△比○________;②△比☆________;☆比△________。
2.比一比,谁多?谁少?(在多的后面画“√”)①☃☃☃☃()②☺☺☺☺☺☺☺☺☺()♤♤♤()☻☻☻☻☻☻()3.画一画。
①画○,与△同样多。
②画○,比□多2。
△△△△△□□□□______________________________次数日期评价人教版一年级数学上册全册堂堂清一课一练习题集更多免费资料,请关注公众号:梅语文、梅学堂3.练习1.数一数,照样子用“○”画一画。
白云:○○花:玉米:人:树:小鸭:辣椒:汽车:2.小朋友,请你先数一数,再连线。
次数日期评价第二单元:位置1.上、下、前、后1.在()里填上“上、下”。
✄♤✟✎♨❤☏☆☀①✄在✎的()面。
②☆在♤的()面。
③♨的()面是☆。
④✟的()面是☀。
2.填空。
①眼睛在嘴的()面。
②我的前面是()。
③牛的尾巴在牛的身体的()面。
次数日期评价⒉左、右1.你知道吗?①在马路上行走,应靠()边走。
②上、下楼梯时,都应靠()边走。
③写字时,我用()手写,()手压住本子。
2.画一画。
在★的左边画□,在★的右边画○。
在★的上面△,在★的下面画▲。
★次数日期评价第三单元:1~5的认识和加减法1.1~5的认识及书写1.写一写。
2.数一数,填一填3.按顺序写数。
①5、()、()、()、1②()、2、()、4、()4.看数字,画出缺少的图形。
①5:○○______○○②4:_________________○③3:○______________○次数日期评价2.比大小1.数一数,填一填,比一比。
☏☏☏☏✎✎✎♤♤♤♤♤☂☂☂✄✄✄✄✄♠♠♠♠♠□○□□○□□○□2.在○里填上“>”“<”或“=”。
5○33○41○24○54○44○33.帮它们排排队。
24153□<□<□<□<□次数日期评价3.第几⒈画一画,写一写。
○◇♡△□从左往右数,第3个是(),△在第()个。
◇♡○□△从右往左数,◇在第()个,第2个是()。
⒉按要求涂上你喜欢的颜色。
①涂从左往右数第5个。
♧♧♧♧♧②涂从右数第3个。
☆☆☆☆☆⒊想一想,填一填。
□△♡○☆①上面共有()个图形,从右数,△排第();从左数,第5个是()。
②把从左数第3个图形圈起来。
③给从右数第2个图形涂上颜色。
次数日期评价4.分与合1.想一想,填一填。
2.照样子画一画,填一填。
5□4○○○○○○○○○○○()3.把左、右两边的数能组成5的连起来。
43211234413223543次数日期评价5.加法1.看图列式计算。
①❀❀❀❀❀□+□=□②✎✎✎□+□=□③✄✄✄✄✄□+□=□2.写出加法各部分的名称和读法。
3+2=5()()()读作:____________________3.比一比,算一算。
1+2=4+1=3+1=2+3=2+1=1+4=1+3=3+2=次数日期评价6.1~5的加法1.想一想2.填一填3.次数日期评价7.减法1.写出减法各部分的名称和读法。
5-1=4()()()读作:____________________2.请把正确答案的笑脸涂上你喜欢的颜色。
4-3=2☺1☺5-4=1☺4☺3-2=2☺1☺5-1=1☺4☺3.算一算。
5-2=3-1=4+1=5-3=4-2=2-1=次数日期评价8.5以内的减法1.比一比。
2.想一想。
1只兔子吃1个萝卜,有3个萝卜,够5只兔子吃吗?____________________答:够□不够□5只兔子吃。
次数日期评价9.加减法的练习1.看图列算式。
2.看谁算得又对又快!3+1=2+1=1+4=4+0=1+2=3.填一填。
次数日期评价==10.0的认识⒈树上原来有5只小鸟,现在全部飞走了,这时树上就没有小鸟了,应该用()表示。
列式是:____________________2.看图填数。
3.按顺序写数。
012()()()432()()()1()345次数日期评价11.有关0的加减法1.篮子里有3个苹果,拿出2个苹果后,又放入1个苹果,接着再拿出2个苹果,现在篮子里有()个苹果。
2.做一做。
0+5=0+4=0+3=0+2=5+0=4+0=3+0=0+0=0-0=1-1=3.登山。
4.照样子画一画,再写出得数。
次数日期评价12.整理和复习1.在□里填数。
2.从小到大排一排。
3.数一数,比一比,填一填。
次数日期评价第四单元:认识图形⒈长方体、正方体、圆柱和球1.对号入座。
⑴圆柱的上下两个面()。
①一个大一个小②是大小相等的两个圆⑵数学课本是()。
①圆柱②球③长方体④正方体⑶足球是()。
①球②正方体③圆柱2.在长方体的下面画“○”,正方体的下面画“△”。
()()()()()次数日期评价⒉用长方体、正方体、圆柱和球搭图形⒈下面的图形各是由哪两个图形拼成的?把这两个图形圈起来。
⑴⑵⒉填一填。
⑴从左边起,第()个是,第()个和第()个是长方体,第()个和第()个,还有第()个是圆柱。
⑵从右起,第2个物体的左边是()。
⑶把左边起第4个图圈起来。
次数日期评价3.认识图形练习1.数一数,填一填。
2.找朋友。
(连线)次数日期评价第五单元:6~10的认识和加减法1.6、7的认识1.数一数,圈一圈.2.把缺少的数补出来。
3.在○里添上“>”或“<”。
6○76○57○34○72○67○51○67○04.回答下面问题:5添上1是几?6添上1是几?答:5添上1是(),6添上1是()。
14525.从左起第6个星星是什么颜色的?答:从左起第6个星星是()颜色的。
次数日期评价2.6、7的组成1.填空。
2.数一数、并填上数。
3.▲▲▲▲●▲★▲▲⑴图上一共有()个▲。
⑵★在左起第()个。
⑶●在右起第()个。
4.比一比,填一填。
3○67○78○72○5 7○65○66○67>□次数日期评价3.6、7的加减法1.我会列式计算。
⑴☏☏☏☏☏☏____________________⑵❀❀❀❀____________________⑶☂☂☂☂☂☂☂____________________⑷*******____________________2.看谁算得快3.看数画线。
○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○3567次数日期评价4.6、7的加减法练习1.用下面的数字卡片,你能摆出几种算式?25706314□+□=□□+□=□□+□=□□+□=□□-□=□□-□=□□-□=□□-□=□2.算一算。
3+4=6-3=2+5=7-5=1+5=6+0=7-4=5-2=次数日期评价5.用数学1.看图写算式。
♤♤♤♤♤♤□○□=□□○□=□□○□=□□○□=□☺☺☺☺☺☺☺□○□=□□○□=□□○□=□□○□=□2.比一比。
(在里填上“>”、“<”或“=”)7-2○4+16-3○7-15+1○6+14+3○7-25+2○2+57-4○6-4次数日期评价6.用数学练习课看图写算式。
次数日期评价7.8、9的认识1.比较7、8、9的大小()○()()○()请同学们从这三个数中选择两个数,用以前学过的“<”“>”来表示它们的大小。
2.让学生按题目的要求给他们涂色。
(1)给左边的8只蝴蝶涂上蓝色;(2)给从左边数第9只蝴蝶涂上绿色;(3)给右边的9只小猫涂上红色;(4)给从右边数第8只小猫涂上绿色。
3.看数画图形。
4.比大小。
6○87○97○58○85.按从1到9的顺序连线6.把左边的9只小象圈起来,给从左数第9只小象涂上头颜色。
次数日期评价8.8、9的组成1.完成“做一做”。
2.根据数的分与合,在□里填数。
3.数一数,合一合4.填一填。
⑴8前面相邻的一个数是(),后面相邻的一个数是()。
⑵8可以分成()和4,9可以分成5和()。
5.按顺序填数。
⑴4()6()()()⑵()8()()()4()⑶9()()6()⑷0()4()8次数日期评价9.8、9的加减法1.送“+”“-”号回家。
8○5=30○9=94○5=93○6=9 8○2=68○1=77○2=99○4=52.写出算式次数日期评价10.8、9的加减法练习1.小小邮递员2.找朋友。
3.连一连。
次数日期评价11.用数学1.算一算。
9-2=8+0=5+3=6+2=7-3=9-0=8-5=3+6=9-4=8-8=2.中川飞机场上先飞走了3架飞机,又飞走了5架飞机,一共飞走了几架飞机?□○□=□(架)3.在里填上“+”或“-”。
2○7=95○5=07○4=35○3=8 4○2=25○4=99○8=19○2=7次数日期评价12.10的认识1.按顺序把数字补充完整。
()()23456()()()()2.写出10的分成。
3.找规律填数:(1)123()()67()()()(2)()()()765()()4.在□里填上合适的数。
5.连一连:6.次数日期评价13.10的加减法1.帮帮小白兔吧。
2.帮他数一数屋后的冬瓜3.10□□1098□73645□5□4.连一连,使两只猫上的数字和为10次数日期评价14.填未知加数2.3+()=56+()=92+()=84+()=74+()=85+()=72+()=66+()=10 3.填数,使横行或竖行的三个数的和都等于10。
次数日期评价15.10的加减法练习1.细心算,你一定能算得对又快。
3+7=4+6=5+5=1+9=10-6=10-4=2+8=7+3=8+2=6+4=10-1=10-2=10-3=10-5=10-7=2.找朋友(用线连一连)次数日期评价7+22+54+65+33+51+96+41+816.连加1.比比谁写的算式最漂亮。
2、列式计算。
2.次数日期评价17.连减1.看图写算式。
□-□-□=□(辆)□-□-□=□(块)2.直接写出得数。
5-3-1=7-2-4=5-2-3=8-3-5=9-2-3=9-5-2=9-7-1=9-3-5=10-4-6=7-3-2=8-5-3=7-3-4=7-1-1=10-3-7=9-5-4=10-4-2=10-1-5=3-1-1=次数日期评价18.加减混合2.在○里填上“>”、“<”或“=”。
9-3+2○71+6-4○49-7+5○58+2-5○56+4-9○99-3+2○98+2-1○74+3-1○53.森林里开了一个运动会,小猫、小狗、小猪和小羊分别获得了四个项目的第一名,森林之王狮子要奖励他们每人一处房子,你能帮它们找到房子吗?4.请先说出图中是什么意思,然后列出算式并解答。