人教部编版八年级语文下册第六单元试卷(含答案)

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部编版八年级下册语文课时练第六单元名著导读《钢铁是怎样炼成的》(1)试题试卷含答案解析

部编版八年级下册语文课时练第六单元名著导读《钢铁是怎样炼成的》(1)试题试卷含答案解析

部编版八年级下册语文第六单元名著导读《钢铁是怎样炼成的》课时练1.《钢铁是怎样炼成的》作者是(国家)(作者)。

他双目失明,全身瘫痪,这部书是他强忍病痛,在病榻上历时三年才写成的,是小说。

这部书是一个英雄战士谱写的一曲英雄主义的赞歌。

()A.前苏联奥斯特洛夫斯基自传体B.俄罗斯奥斯特洛夫斯基日记体C.前苏联高尔基自传体D.俄罗斯高尔基日记体2.下列关于名著《钢铁是怎样炼成的》的表述,不正确...的一项是A.《钢铁是怎样炼成的》通过保尔的成长经历。

描绘了从第一次世界大战起,经过十月革命国内战争,再到经济恢复时期广国的社会画面,被誉为“生活教科书”。

B.保尔最爱读英国小说《牛虻》,敬佩主人公的斗争精神。

C.由于解救朱赫来,保尔被关进了监狱、出狱后的保尔慌不择路,跳进了达雅家的花园。

后来保尔引导达雅加入苏维埃,最后两人结成夫妻。

D.保尔几乎完全瘫痪,接着又双目失明,在极端用难的情况下,保尔开始了创作。

3.下列关于《钢铁是怎样炼成的》的相关叙述,错误的一项是A.这是一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小说,它的一个主要主题是表现革命者在斗争中百炼成钢。

B.保尔·柯察金当过童工,从小就生活在社会的最低层,饱受折磨和侮辱,后来在科托夫斯基的影响下,走上革命道路,在历练与考验中不断成长。

C.人到底应该怎样度过自己的一生?大病初愈的保尔,在烈士墓前,面对自己的新生和烈士的英魂对生命的价值进行了深刻思考。

D.小说写人物以叙事和描写为主,同时穿插内心独白、格言警句、书信和日记等,使人物形象有血有肉。

4.读名著片段,回答问题。

“保夫鲁沙,你好!”A跟他并排走着,说,“老实说,我真没有想到你会弄成这个样子。

难道你不能在现在的政府里找到一个比挖土好一点的差事吗?我还以为你早就当了委员或是有了什么同样的职位了呢。

你的生活怎么搞得这样惨啊……”保尔站住了,惊奇地看了她一眼,说:“我也没有想到你会这么……这么酸臭。

”他想了一想,才找到这个比较温和的字眼。

部编版八年级语文下册第六单元综合测试(含答案)

部编版八年级语文下册第六单元综合测试(含答案)

部编版八年级语文下册第六单元综合测试(含答案)限时:150分钟满分:120分一、积累与运用(10分)1. 下列没有错别字且加点字注音完全正确的一项是( )(2分)A. 嘉肴.(yáo) 学.学半(xiào) 选贤与.能(jǔ)高者挂罥长林梢B. 兑.命(duì) 盗窃乱.贼(luàn) 教学相长.(zhǎng)骈死于槽枥之间C. 弗.食(fú) 男有分.(fēn) 讲信修睦.(mù)半匹红纱一丈绫D. 废疾.(jí) 矜.、寡、孤、独(guān) 如闻泣幽咽.(yàn)祇辱于奴隶人之手2. 下列句子中加点词的解释全部正确的一项是( )(2分)A. 怒.而飞(愤怒) 子非鱼,安.知鱼之乐(怎么)B. 志.怪者也(志向) 讲信修.睦(培养)C. 然后能自反..也(自我反思) 执策而临.之(面对)D. 不知其旨.也(宗旨) 盗窃乱贼..而不作(作乱害人)3. 下列各句中,没有语病的一项是( )(2分)A. 实施“校园足球计划”,旨在普及足球运动,进一步培养青少年足球运动水平。

B. 近年来随着人们对非物质文化遗产的保护意识不断增强,使得广东粤剧的传承与发展迎来了难得的历史新机遇。

C. 针对有媒体提出“如果发生疫情,北京冬奥会将如何处理”,时任北京冬奥组委疫情防控办公室副主任的黄春表示,我们已做好充分准备。

D. 今日之中国以启迪人心的理念和实实在在的行动,不断为世界发展注入动力,为世界和平贡献力量。

4. 将下列句子依次填入语段中,顺序排列正确的一项是( )(2分)中国封建社会的核心价值观是“礼、义、仁、智、信”,其本质核心是“仁”。

__________,__________。

__________,__________。

__________,__________,形成了至今仍然具有重要现实意义的价值标准和行为规范。

①使中国封建社会得以维系、变革和发展②以“仁”来塑造社会、教化人生③正是这样一种核心价值观及其所形成的种种具体价值范畴④在中国封建文化中,“仁”是一种道德规范⑤是中国儒家文化的核心价值追求⑥更是一种社会理想,同时还是一种政治纲领A. ④⑥⑤②①③B. ②④⑥③①⑤C. ②⑤④⑥③①D. ④⑤②①⑥③5. 下列各句中,表达得体的一项是( )(2分)A. 获悉贵公司明天开业,甚喜,届时定拨冗出席庆典,特此告知。

部编版八年级下册语文课时练第六单元《课外古诗词诵读》(含答案)

部编版八年级下册语文课时练第六单元《课外古诗词诵读》(含答案)

答卷时应注意事项1、拿到试卷,要认真仔细的先填好自己的考生信息。

2、拿到试卷不要提笔就写,先大致的浏览一遍,有多少大题,每个大题里有几个小题,有什么题型,哪些容易,哪些难,做到心里有底;3、审题,每个题目都要多读几遍,不仅要读大题,还要读小题,不放过每一个字,遇到暂时弄不懂题意的题目,手指点读,多读几遍题目,就能理解题意了;容易混乱的地方也应该多读几遍,比如从小到大,从左到右这样的题;4、每个题目做完了以后,把自己的手从试卷上完全移开,好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题;试卷第1页和第2页上下衔接的地方一定要注意,仔细看看有没有遗漏的小题;5、中途遇到真的解决不了的难题,注意安排好时间,先把后面会做的做完,再来重新读答题;6、卷面要清洁,字迹要清工整,非常重要;7、做完的试卷要检查,这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题,检查的时候,用手指点读题目,不要管自己的答案,重新分析题意,所有计算题重新计算,判断题重新判断,填空题重新填空,之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友,你们好!经过两个月的学习,你们一定有不小的收获吧,用你的自信和智慧,认真答题,相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的!部编版八年级下册语文第六单元《课外古诗词诵读》课时练班级________姓名________学号______1.阅读下面文本,完成下列各题。

题破山寺后禅院清晨入古寺,初日照高林。

曲径通幽处,禅房花木深。

山光悦鸟性,潭影空人心。

万籁此都寂,但余钟磬音。

(1)古人评诗常用“诗眼”的说法,所谓“诗眼”往往是指一句诗中最精练传神的一个字。

你认为“潭影空人心”一句中的“诗眼”是哪个字?为什么?(2)诗中“万籁此都寂,但余钟磬音”当中的“都寂”与“钟磬音”矛盾吗?请你从表现手法和诗人内心旨趣两方面谈谈你的看法。

2.阅读下面文本,完成下列各题。

题破山寺后禅院[唐]常建清晨入古寺,初日照高林。

人教部编版语文八年级下册单元检测 第六单元(测能力)(含答案)

人教部编版语文八年级下册单元检测 第六单元(测能力)(含答案)

第六单元(测能力)试卷满分120分,考试时间120分钟一、积累与运用(26分)1.下列加粗字的注音完全正确的一项是()(2分)A.奴隶(lì)槽枥(cáo)食不饱(shí)B.祗辱于(rǔ)尽粟(sù)一石(shí)C.骈死(pián)其真无马邪(yé)不以千里称也(chèn)D.食马者(sì)才美不外见(jiàn)策之不以其道(cè)2.选出加粗词意思相同的一组()(2分)A.老有所养/养生送死B.天下为公/此为何若人C.矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养/不独子其子D.是故谋闭而不兴/故外户而不闭3.下列句子中没有通假字的一项是()(2分)A.才美不外见B.安求其能千里也C.食之不能尽其材D.选贤与能,讲信修睦4.下列句子中没有语病的一项是()(2分)A.为了防止“新冠肺炎”疫情不再反弹,市领导要求各部门加强管理,制定严密的防范措施。

B.对于那些无视交通规则的人,难道不应该不受到责备吗?C.上一世纪,在这片神奇的土地上曾发生过一场血战。

D.同学们怀着崇敬的心情注视和倾听着这位见义勇为的英雄的报告。

5.把下列句子组成一段通畅的话,排序正确的一项是()(2分)①只有让青春的枝头挂满梦想的花朵,才有人生金秋的收成。

②正因此,她成为无数诗人、文学家反复吟诵的旋律。

③青春,常常被赋予希望、阳光、激情、奋进、浪漫、诗意等内涵。

④做梦是青春最大的权利,哪怕这梦有时不知“天高地厚”,有时幼稚可笑,但因是青春之梦,谁也不会太计较。

⑤青春是人生旅程中最美丽的风景,也是多梦的季节。

A.②④①③⑤B.③②⑤④①C.③⑤①④②D.②⑤①④③6.默写。

(6分)(1)《石壕吏》中官吏的残暴、老妇的悲苦形成鲜明对比的诗句是:“_____________!_____________!”(2)近年来,国家加快经济适用房和廉租房建设步伐,努力实现百姓“安居梦”,杜甫《茅屋为秋风所破歌》中所写的“_____________,_____________”就体现了这种美好的愿望。

人教部编版八年级语文下册第六单元测试(含答案)

人教部编版八年级语文下册第六单元测试(含答案)

第六单元测试一、基础知识(25分)1.解释下列句中加点的词。

(7分)怒.而飞()志.怪者也()子固.非鱼也()海运则将徙.于南冥()虽.有嘉肴()选贤与.能()女有归.()教学相长.()不独亲.其亲()一食或尽.粟一石()且.欲与常马等不可得()执策而临.之()长夜沾湿何由彻.()系向牛头充炭直.()2.下面句中的“其”用法不同于其他三项的一项是()(2分)A.择其善者而从之 B.弗食,不知其旨也C.其此之谓乎 D.弗学,不知其善也3.对下列句子中加点的词理解错误的一项是()(2分)A.虽.有嘉肴(即使) B.不知其.善也(代指“道理”)C.故.曰:教学相长也(所以) D.然后能自强也.(句末语气词)4.下列句中加点的词解释有误的一项是()(2分)A.大道..之行也(大道理) B.选贤与.能(同“举”)C.讲信修.睦(培养) D.是谓大同..(指理想社会)5.下列加点词语意思相同的一组是()(2分)A.盗窃乱贼而不作.自是指物作.诗立就B.故.外户而不闭而两狼之并驱如故.C.是.谓大同是.鱼之乐也D.不足为外人道.也大道.之行也6.下列各句中意思相同的两项是()()(2分)A.策之不以其道. B.不足为外人道.也C.虽有至道. D.说不清,道.不明7.下面句中“之”的意义和用法与例句相同的一项是()(2分)例句:鸣之.而不能通其意A.祗辱于奴隶人之.手 B.执策而临之.C.燕赵多慷慨悲歌之.士 D.久之.,目似瞑,意暇甚8.下列对《卖炭翁》理解有误的一项是()(2分)A.《卖炭翁》一诗揭露了宫市的弊端带给劳动人民的不幸,表达了作者对下层劳动人民的深切同情。

B.“把”“称”“叱”“牵”,几个简洁而有力的动词,形象地描绘出宫使如狼似虎般的蛮横掠夺。

C.“手把文书口称敕”中的“文书”是行政机构间互相往来的平行公文,而小太监手里却有“文书”和“敕”,这两个词表现了宫使的狐假虎威、巧取豪夺。

D.“牛困人饥日已高”七个字就直接写出了卖炭翁在雪地赶车行走的整个过程,形象地写出了卖炭翁卖炭的艰难困苦:路远、车重、雪厚、人苦。

部编版语文八年级下册第六单元综合素质评价(含答案)

部编版语文八年级下册第六单元综合素质评价(含答案)

部编版语文八年级下册第六单元综合素质评价(含答案)第六单元综合素质评价[限时:120分钟满分:120分]一、语言积累与运用(40分)1. 下列加点字的注音不完全正确的一项是( )(3分)A. 北冥(míng) 鲲鹏(kūn) 迁徙(xǐ) 鲦鱼(tiáo)B. 嘉肴(jiā) 弗食(fú) 兑命(yuè) 学学半(xiào)C. 槽枥(lì) 骈死(pián) 执策(cè) 挂罥(juàn)D. 布衾(qīn) 邺都(yè) 两鬓(bìn) 叱牛(zhì)2. 下列加点词语的解释有误的一项是( )(3分)A. 虽有至道(最好的道理)大道之行也(指儒家推崇的上古时代的政治制度)B. 是故学然后知不足(所以) 讲信修睦(培养和睦气氛)C. 教然后知困(困惑) 使老有所终(终老的保障)D. 然后能自强也(自我强盛) 货恶其弃于地也(厌恶)3. 下列句子中,加点词语的意思相同的一项是( )(3分)A. 其远而无所至极邪/弗学,不知其善也B. 海运则将徙于南冥/庄子与惠子游于濠梁之上C. 安求其能千里也/子非我,安知我不知鱼之乐D. 天之苍苍,其正色邪/既已知吾知之而问我4. 下列句中朗读节奏划分不正确的一项是( )(3分)A. 有孙/母未去,出入/无完裙B. 大庇天下/寒士/俱欢颜C. 南村群童/欺我/老无力D. 两鬓苍苍/十指黑5. 下列句中加点的词不是词类活用的一项是( )(3分)A. 请循其本B. 故人不独亲其亲C. 是故谋闭而不兴D. 食马者不知其能千里而食也6. 下列说法有误的一项是( )(3分)A. 《庄子》一书是庄子及其后学的著作,现存33篇。

《北冥有鱼》《庄子与惠子游于濠梁之上》都选自本书。

B. 《马说》的作者是韩愈,他与柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩合称“唐宋八大家"。

部编人教版八年级语文下册第六单元单元测评试卷[含答案]

 部编人教版八年级语文下册第六单元单元测评试卷[含答案]

部编人教版八年级语文下册第六单元单元测评试卷[含答案](时间:90分钟满分:100分)一、积累与运用(28分)1.下列加点词解释有误的一项是( )(2分)A.生物之以息相吹.也(吹拂) 俄顷..风定云墨色(一会儿)B.抟.扶摇而上者九万里(盘旋飞翔) 教然后知困.(困惑)C.不独子.其子(以……为子) 请循.其本(遵循)D.祗辱.于奴隶人之手(受屈辱) 安.知鱼之乐(怎么)2.下列各项中,两个句子中不全含通假字的一项是( )(2分)A.北冥有鱼盗窃乱贼而不作B.选贤与能食马者不知其能千里而食也C.才美不外见《兑命》曰“学学半”D.系向牛头充炭直矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养3.下列句子顺序排列正确的一项是( )(2分)①回顾那些伟大的科学家、思想家、文学家、艺术家等数不清的杰出人物,他们终其一生,孜孜以求,将自己最重要的精神力量,都凝聚在自己的作品中,为人类的精神史建造了一座又一座辉煌的宫殿。

②凡是走进这宫殿,一件件认真观赏这精神产品的人,必然被这光辉映照,会在这光辉中获得光明与力量。

③读优秀的书,能使我们的精神变得广阔、深邃、博大。

④这宫殿与物质的宫殿最大的不同之处,是其中的每一件作品,都不是僵死的存在,而是在时间的大幕中,永不休止地散发着精神的光辉。

⑤因为优秀的书,不仅是知识的结晶,更是人类情感与思想的结晶,是人类精神的花朵与果实。

A.③⑤①④②B.③⑤①②④C.①②④⑤③D.①④②③⑤4.下列文学常识的叙述,不正确的一项是( )(2分)A.杜甫的诗作在总体上反映了唐王朝由盛而衰的变化过程,故称“诗史”。

B.《礼记》是儒家经典之一,相传由西汉戴圣对战国至秦汉间儒家论著加以辑录、编纂而成。

C.《马说》的作者唐代文学家韩愈,是“唐宋八大家”之一。

D.《庄子》是道家经典之一。

庄子,名周,战国时期哲学家,道家学派的创始人。

5.根据提示默写填空。

(8分)(1),去以六月息者也。

(《 庄子 二则》)(2),食之不能尽其材,鸣之而不能通其意。

人教部编版八年级语文下册第六单元试卷(含答案)

人教部编版八年级语文下册第六单元试卷(含答案)

八年级下册语文第六单元测试第一部分积累与运用(共33分)一.基础知识与运用(22分)1.下列词语加点字的读音完全正确的一项是( )(3分)A.鲦.鱼(tiáo)濠.梁(háo)鲲.(kūn)北冥.有鱼(mín)B.佳肴.(yáo)骈.死(pián)槽枥.(lì)两鬓.苍苍(bìn)C.食.马者(sì)外见.(xiàn)执策.(chè)教学相长.(zhǎng)D.挂罥.(juān)塘坳.(ào)翩.翩(piān)选贤与.能(jǔ)2.下列各组词语字形全正确的一项是()(3分)A.徙于南冥无所致极请循其本虽有佳肴B.骈死槽枥倚仗叹息唇焦口燥雨脚如麻C.蹁蹁两踦回车叱牛心忧炭浅闭而不兴D.矜寡孤独教学相长讲信修睦扶摇而上3.依次填入下列句子横线处的词语,最切当的一项是( ) (3分)①醉驾者如果在一起起车祸面前 ,无疑会成为极其危险的人。

②新年联欢晚会上,同学们载歌载舞,大家都在欢快。

热烈的气氛中。

③刚步入生意场的他,凭借灵活的头脑, ,轻松赚得人生第一桶金。

④端午节与父母团聚,对于偏远山区的有些留守儿童来说,这只是一种A.无动于衷沉醉左右逢源奢望B.不动声色沉醉绝处逢生愿望C.不动声色沉湎左右逢源奢望D.无动于衷沉湎绝处逢生愿望4.下列句子中,没有语病的一项是( ) (3分)A.本届中国戏剧梅花奖各场演出的上座率超高,显示出市民对传统戏剧的热情可见一斑。

B.新建的广州儿童公园为小朋友提供了观鱼池、转盘、滑梯、迷宫、超市等游乐设施。

C.有的宠物狗因其事迹和照片在网上传播而成为明星,这样的宠物狗被称为“汪星人”。

D.如果考生考前吃得太饱或者太油腻,就会延长消化时间,降低复习效率和考试状态。

5.结合语境,填入下面横线上的句子排列顺序恰当的一项是()(3分)人的一生,就像一次旅行,①一定会有“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的那一天。

部编版语文八年级下册第六单元达标测试卷(含答案)

部编版语文八年级下册第六单元达标测试卷(含答案)

部编版语文八年级下册第六单元达标测试卷一、积累与运用(28分)1.阅读下面语段,回答问题。

(4分)中国有着厚重历史和璀璨文明,中华民族__①__久的文明史增强了中国人的骨气和底气。

五千多年来,不屈的抗争精神薪火相传,__②__就了中华民族的铮铮铁骨,增强了中华民族顶天立地的骨气。

汉有苏武牧羊十九载持节不屈,晋有陶渊明不为五斗米折.腰,宋有文天祥留取丹心照汗青……历史上关于骨气的例子不__③__枚举。

从古至今,无数中华儿女顶天立地、不屈不挠.,共同撑起了一个有骨气的中国。

(1)依次给上面语段中加点的字注音,全都正确的一项是()(2分)A.zhénáo B.shénáo C.shéráo D.zhéráo (2)在上面语段横线处依次填入汉字,全都正确的一项是()(2分)A.①优②铸③盛B.①悠②铸③胜C.①悠②筑③盛D.①优②筑③胜2.学校编写了“中国文化”系列语文专刊。

下面是“中国诗文漫步”栏目的部分内容,请你将表格补充完整。

(8分)的济世情怀的幸福而牺牲自己的强烈愿望:“______________,________________!”(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)这是一种舍己为人,至死不悔的伟大精神3.名著阅读。

(任选一题作答)(4分)(1)读完名著《傅雷家书》后,同学们摘抄了自己感触颇深的句子。

你们小组的学习成果汇总如下。

(4分)①从上面四个主题的句子中选择一个你最有感触的,简要说说你从中获得的启示。

(2分)选择的主题:________________启示:_________________________________________________________ ________________________________________________________________②殷殷嘱托、谆谆教诲,傅雷先生的家信是蕴藏着无穷人生力量的宝藏。

部编版八年级下册语文课时练第六单元综合性学习《以和为贵》(1)试题试卷含答案解析

部编版八年级下册语文课时练第六单元综合性学习《以和为贵》(1)试题试卷含答案解析

部编版八年级下册语文第六单元综合性学习《以和为贵》课时练1、你所在班级举行“和为贵”为主题的讨论会,请你参加。

(1)为了烘托气氛,请为这次活动拟写一幅宣传标语。

________________________________________________________________________________________ ______(2)请你为讨论会准备几个活动内容。

①探究“和”的内涵。

②____________________③____________________(3)如果你是主持人,请你写一段开场白。

80字左右。

________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______(4)请指出校园内的一种不文明现象,并提出整改措施。

①不文明现象:__________________________________________________________________________ _____②整改措施:____________________________________________________________________________ ___(5)请用自己的话说说“君子和而不同,小人同而不和”的意思。

________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______(6)作为一个平凡的人,我们应该怎样做到“和而不同”?________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______(7)仿照示例,再写一段话,告诉大家怎样才能做到和谐。

初中语文人教部编版(2019)八年级下册第六单元本单元综合与测试-章节测试习题(2)

初中语文人教部编版(2019)八年级下册第六单元本单元综合与测试-章节测试习题(2)

章节测试题1.【答题】请写出两个与“以和为贵”相关的成语,并解释。

_______________________________________【答案】①和衷共济:衷,内心;济,渡。

大家一条心,共同渡过江河。

比喻同心协力,克服困难。

②政通人和:政事通达,人心和顺。

形容国家稳定,人民安乐。

【分析】本题考查学生对成语的积累和理解能力。

【解答】体现“以和为贵”的成语有很多,如:政通人和、和气生财、家和万事兴、志通心和等。

任选两个作答即可,解释意思时可以结合每个字的意思来分析。

2.【答题】班上举行“以和为贵”的综合性学习活动,请为这次活动写一幅标语。

_______________________________________【答案】①有容乃大,心境宽;以和为贵,万事顺。

②和为贵,善为本,诚为先。

③做事以德为重,对人以和为贵。

【分析】本题考查学生拟写标语的能力。

【解答】最重要一点是紧扣活动主题,其次注意语言的简洁精练,可用句式比较整齐的两个句子,有时要注意题目是否有对修辞的要求。

此题可以用对偶的修辞,表现出“和”对做人做事的促进作用。

3.【答题】请讲一个“以和为贵”的故事。

_______________________________________【答案】唐朝,为了汉族和藏族的和平共处,文成公主远嫁吐蕃的松赞干布。

文成公主知书达礼,不避艰险,远嫁吐蕃,为促进唐蕃间经济文化的交流,增进汉藏两族人民亲密、友好、合作的关系,做出了历史性的贡献。

【分析】本题考查学生的语言表达能力。

【解答】可以选用历史上的事件,注意交待清事情的前因后果,注意突出“和”的主题。

点睛:本题属拟写宣传语。

解答此题,一般要求,紧扣主题,语言简明,善用修辞。

也可巧妙化用经典语句,采用谐音双关的手法,注意语气委婉,注意适用场所。

拟写本题宣传标语,首先要紧扣主题即远离毒品,二是注意语句简洁,易于理解,三是结合具体要求。

4.【综合题文】我会阅读。

部编版八年级下册语文课时练第六单元综合性学习《以和为贵》()试题试卷含答案解析

部编版八年级下册语文课时练第六单元综合性学习《以和为贵》()试题试卷含答案解析

部编版八年级下册语文第六单元综合性学习《以和为贵》课时练1.班级将举行“和”文化综合探究活动,请你积极参与并完成以下任务。

(1)请你搜集古人与“和”有关的资料,如成语、名言、故事等,仿照示例,谈谈你对“和”的理解。

(2)读下面一段文字,将对联补充完整。

春秋战国时期,周天子威仪尽失,礼崩而乐坏,政治上的多元状态造就了思想上的极度自由和解放。

一时间,社会上各种思想流派如同绚丽的百花竞相开放,被称为诸子百家。

中国文化由此出现了空前的繁荣局面,历史上称这为“百家争鸣”。

诸子百家是泛指,其中对中国后世文化产生巨大影响的主要有儒家、道家、墨家、法家。

在诸子百家几百年的发展中,思想不断地交锋与融合,中国文化的深厚底蕴也由此奠定。

上联:百家争鸣,各领风骚多彩流派群芳绚下联:,博采众长大美中华(3)放学后,你和同学兴高采烈地跑到操场上准备打篮球。

这时,又来了另外一个班的同学。

大家为争场地互不相让,此时,请你用“和”的理念来劝说,化解这场争吵。

(30字左右)2.没有“和”的滋养,就没有中华民族的强大凝聚力;没有“和”的润泽,就没有中华文明的生生不息。

你所在班级将开展以“以和为贵”为主题的综合性学习活动,请你积极参加并完成下列任务。

(1)A组搜集了关于“和”字的相关材料,请与他们一起解读。

材料一:和,相应也。

从口,禾声。

——《说文解字》材料二:“和”字属于通俗字体,本来应是清末名人翁同龢的那个“龢”字,这个字极妙:左边是一间屋子,里面悬有三口编钟——古来“三”即代表多,所以那是一组编钟“象形”而不是“三张嘴”,因为下面是一个排箫:这分明表示音乐合奏——合奏第一原则就是“和”音,此古圣人之妙思也。

——周汝昌《和谐之思》根据以上材料推测,“和”的本义是:。

我们现在赋予“和”的意义有:(至少写出两个)。

(2)B组编写了一首《和字歌》,用你所积累的“和”字叠词,填入歌中,最合适的顺序是:。

________的日子年丰民和;________的百姓共享家和;________的邻里亲近祥和;________的儿女传承亲和。

部编版语文八年级下册第六单元学情评估卷(含答案)

部编版语文八年级下册第六单元学情评估卷(含答案)

第六单元学情评估一、积累与运用(30分)1.下列词语中加点字的读音全部正确的一项是()(2分)A.鲲.鹏(kūn)濠.梁(háo)兑.命(yuè) 食.马者(sì)B.布衾.(qīn) 两鬓.(bìn)大庇.(pì) 沉塘坳.(ào)C.修睦.(mù) 尽粟.(lì)突兀.(wù) 学.学半(xiào)D.骈.死(pián) 槽枥.(lì)相.马(xiāng) 辗.冰辙(niǎn)2.下列句子中加点词的解释有误的一项是()(2分)A.矜、寡、孤、独、废疾者...皆有所养(有残疾而不能做事的人) B.子之不知鱼之乐,全.矣(都)C.亦若是.则已矣(这样)D.虽有至道.(道理)3.下列句子中加点词的意思和用法相同的一项是()(2分)A.其.名为鹏其.此之谓乎B.其翼若垂天之.云子之.不知鱼之乐C.海运则将徙于.南冥不必藏于.己D.故.曰:教学相长也故.外户而不闭4.下列句中加点词不属于词类活用的一项是()(2分)A.渔人甚异.之B.海运..则将徙于南冥C.故人不独亲.其亲D.策.之不以其道5.下列句中加点词的古今义相同的一项是()(2分)A.怒.而飞,其翼若垂天之云B.盗窃乱贼.而不作C.祗辱.于奴隶人之手D.亦若是.则已矣6.下列说法有误的一项是()(2分)A.庄子是战国时期的哲学家,宋国蒙(今河南商丘东北)人,是法家学派的代表人物。

B.《礼记》,儒家经典著作之一,是战国至秦汉间儒家论著的汇编。

C.《马说》的作者韩愈,字退之,自谓郡望昌黎,世称“韩昌黎”“昌黎先生”,为“唐宋八大家”之一。

D.《卖炭翁》选自《白居易集》。

这是诗人创作的组诗《新乐府》五十首中的第三十二首。

7.在“传承百年薪火,书写奋斗青春”主题演讲比赛准备过程中,小文想辑录相关古诗文用作演讲素材,请你帮忙完成。

(8分)8.阅读下面名著选段,回答问题。

部编版八年级语文下册第六单元试卷 附答案 (1)

部编版八年级语文下册第六单元试卷 附答案 (1)

部编版八年级语文下册第六单元试卷[测试范围:第六单元时间:150分钟满分:150分(其中卷面书写占5分)]一、基础清(35分)1. 默写。

(10分)(1)野马也,尘埃也,_________________________。

(2)知不足,_________________________。

(3)______________________,但余钟磬音。

(4)______________________,落日故人情。

(5)《大道之行也》中描绘“大同”社会和未来图景的句子是:________________,__________________________,_______________________________。

(6)《马说》中揭示了千里马被埋没的原因的句子是:_____________________,________________________,_________________________。

2. 阅读下面一段文字,完成(1)—(4)题。

(9分)从今天开始,在每个日子里留下深情的划痕,让岁月珍藏起你美丽的情绪,那时,当你的心中淤塞.了太多的怅妄与huǐ恨时,你就可以平静地告诉自己:我的爱将被光阴juān刻,我的情将被岁月温习……因此我们必须珍惜每一个日子。

(1)根据拼音写汉字,给加点的字注音。

(3分)huǐ( )恨juān( )刻淤塞.( )(2)语段中有错别字的一个词是“___________________”,这个词的正确写法是“_________________”。

(2分)(3)“珍藏”在语段中的意思是:__________________________________。

(2分)(4)请在不改变原意的基础上将语段中画横线的句子改成双重否定句。

(2分)3. 名著阅读。

(4分)(1)由于成绩突出,保尔被任命为某铁路工厂的__________________,女政委_____________________经常帮助保尔,帮助他提高认识,搞好工作。

第六单元(测基础)——2022-2023学年人教部编版语文八年级下册单元闯关双测卷

第六单元(测基础)——2022-2023学年人教部编版语文八年级下册单元闯关双测卷

第六单元(测基础)——2022-2023学年人教部编版语文八年级下册单元闯关双测卷试卷满分120分,考试时间120分钟一、积累与运用(24分)1.下列加粗字的注音完全正确的一项是()(2分)A.相马(xiànɡ)骈死(pián)B.粟(lì)槽枥(cáo lì)C.食马者(shí)执策(cè)D.才美不外见(jiàn)邪(yé)2.下列加粗词不属于词类活用的一项是()(2分)A.人恒过,然后能改B.惠子相梁C.心乐之D.我知之濠上也3.下面有关文学常识表述不正确的一项是()(2分)A.韩愈的《马说》通篇说的是马,其实论的是人事,用的是借物寓意的手法。

B.《马说》围绕着“不知马”这一中心逐层展开论述。

开头说明伯乐对千里马命运的决定作用,中间揭示千里马被埋没的根本原因,最后总结全文。

C.《马说》选自《韩愈文选》中的《杂说》。

《杂说》共四篇,《马说》是第四篇。

韩愈,字昌黎,唐代古文运动的倡导者之一。

D.《马说》是一篇论说文,以千里马寓人才,流露出作者怀才不遇之情和对统治者埋没摧残人才的愤懑和控诉。

4.下列句子中,没有语病的一项是()(2分)A.《奔跑吧,兄弟》综艺节目深受欢迎的主要原因是其形式新颖、内容丰富造成的。

B.读书切忌不能偷懒,只有勤奋好学,脚踏实地,才能获取知识。

C.经探索发现,火星上不仅有四季、大气和重力,还有水、冰、河道的痕迹。

D.这次大赛掀起了我校同学们书写汉字,激发了他们对汉字、书法等传统文化的兴趣。

5.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是()(2分)①这难道不需要艺术、不需要诗意吗?②德育工作是育德的工作,是塑造青少年美好心灵的工作。

③一个班会的标题需要赋予它以诗的纱衣,我们德育工作的方方面面都需要诗意,需要艺术。

④相反,它应该是含情脉脉的,应该是诗意浓浓的,给人一片关爱,给人一片温馨,给人一片希望;使沙漠变绿洲,使冥顽变聪明,使野蛮变文明。

部编人教版八年级下册语文:第六单元综合性学习-以和为贵(带答案)

部编人教版八年级下册语文:第六单元综合性学习-以和为贵(带答案)

6.下面是一张公益广告图片,请简述一下它的设计理念。(15分)
两 学 一 做 第 一书记 选文 在 “ 两 学 一 做”成 长前行 xxxx年 7月 10日 ,我 面 对 党 旗,做出 庄严宣 誓,从那 一刻起 ,入党誓 词便深深地印在我的 脑 海 里 ,内 化 在我的 血液,激 励着我
不 断 地 成 长 进步。 xxxx年 ,我 有 幸 成 为 厅里选 派的第 一批“ 第一书 记”,到 德 州 市 平 原 县 三唐乡 开展扶 贫工作 。到村 走访贫 困户时 ,我看到 贫困 老 人 脸 上 深 深的皱 纹呈现 的是岁 月的艰 辛,墙壁 上长长 的裂缝 像是 在 我 心 里 刻 下的伤 痕,我暗 下决心 一定要 为改变 村里的 落后面 貌贡 献 自 己 的 一 份力量 。在厅 里的大 力支持 下,我们 先后争 取到各 类扶 贫 资 金 100多 万 元,为 村里 修了路 、通了 水、建 了广场 ,安了路 灯、建 了羊圈 。村集
师生关系融洽,同学之间友好互助。
(2)【出谋献策】请你就“如何创建和谐校园”提出三条合理化建议。(9 分) A.净化语言,美化校园。B.构建和谐校园必须建立和谐的师生、同学关 系。C.建立好的学风、校风。 (3)【毛遂自荐】请你为学校拟写一条宣传营建和谐校园的标语。(2分) 和谐校园,携手共建 (或:共创和谐校园,争做文明使者。)
老 大 娘 拉 着 我的手 ,擦着眼 泪说:“孩 子,俺 舍 不 得 你 们 走 啊,你们 要多回 来看看 ,这里永 远是你 们的家 啊。” 这 一 幕 ,我 终 身 难忘,百 姓的认 可,就 是对我 们党员 干部工 作的最 高
评价。 “ 第 一 书 记 ”的人 生经历 ,给了我
示例:《中国梦和为贵》描绘的是一幅颇具趣味的水中之景,不论是在 水底嬉戏的小鱼,还是在水面上依次排队竞相追逐的小鸭子,亦或是在 空中自在飞翔的小鸟,一切都显得特别的宁静、安谧。这些动物景象汇 聚在一起共同凝聚成了一幅和谐、和平的画面。“荷”是这幅公益广告 主题背景,非常巧妙,它与“和”的发音相似。池中挺拔的荷叶与一朵 朵在水上绽放盛开的荷花衬托出了中国梦的精髓——和谐、和平、和睦。 这幅美丽的景象凸显了中国梦的美好。

部编版八年级下册语文课时练第六单元写作《学写故事》(1)试题试卷含答案解析

部编版八年级下册语文课时练第六单元写作《学写故事》(1)试题试卷含答案解析

部编版八年级下册语文第六单元写作《学写故事》课时练【写作导引】写故事可以是真人真事,也可以是虚构的人和事。

那么,写故事要注意什么呢?1.要素要齐全,叙事要完整写故事和写记叙文一样,要注意记叙的要素要齐全,叙事要完整。

2.写故事要注意人物和人物的关系(1)通过想象来设置人物:要根据命题中的要求,想象设置人物。

人物可以是现实的,也可以是虚幻的,可以是自己个人生活经历范围的,也可以想象是古人,是动物王国,是未来世界,是宇宙世界,还可以是古今时间隧道里的穿梭者,现实和虚幻世界的并行人。

(2)运用描写手法,表现人物个性:可以综合运用描写人物的方法,如外貌描写、语言描写、动作描写、神态描写及心理描写来丰富人物形象,给故事增光添彩。

如果有两个或两个以上的人物,那人物之间要有反差,有矛盾,差异才能产生故事的魅力。

3.故事要有情节的发展,要有合理的顺序情节,就是事情的发展过程。

在故事里就是人物、人物关系的变化发展过程。

简单说,写出的故事要有“开头——发展——结尾”的过程。

当故事沿着时间顺序向前发展的时候,要注意情节的前后关联,后边说的故事,要和前面讲过的事情有关系。

故事的写作顺序通常是从开始到结束,当然可以用倒叙的方式先写结果,然后再写事情的起因。

有的时候还会有插叙,但要注意别把插叙成分写得太多而跑了题。

4.大胆想象写故事,尤其是虚构的故事,注意融入想象。

写科幻故事、童话故事等,就更需要大胆、合理的想象。

5.要设置悬念要想故事写得有波澜,使人有阅读的兴趣,还要在情节发展中设置一些悬念、波折和意外等。

【题目展示】在你的身边或社会上,每天都在发生着各种各样有趣的或有意义的事。

以“书”为素材,展开合理的想象,以“我和书的故事”为题目,写一篇故事。

不少于600字。

题目:我和书的故事【例文】作文一:我和书的故事我的第一本书,现在已找不到它了,回忆起来印象也不是很深,就像深海中的夜明珠,虽说珍贵,但光芒却不过是模糊的一点点,不很起眼,但它却曾真正地、一点都不掺假的存在过,于我有着非凡的意义。

部编本人教版八年级语文下册各单元+期中期末测试卷(全册,含答案)

部编本人教版八年级语文下册各单元+期中期末测试卷(全册,含答案)

部编本人教版八年级语文下册各单元+期中期末测试卷(全册,含答案)部编本人教版八年级语文下册第一单元检测卷一、积累与运用(共28分)1.下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是( )(2分)A.归省./省.份行.辈/一目十行.兴.高采烈/方兴.未艾B.康.健/慷.慨思慕./蓦.然回首疏疏朗.朗/书声琅.琅C.叨.唠/叨.扰闭塞./塞.翁失马装模.装样/模.模糊糊D.优待./侍.卫踊.跃/风起云涌.愧.不敢当/惊心动魄.2.下列词语中没有错别字的一项是( )(2分)A.怠慢茂腾腾耐人寻味戛然而止B.讫立宝塔山大彻大悟红旗飘飘C.眼眶写包票叹为观止人情事故D.振撼一股劲垂珠联珑汪洋恣肆3.古诗文默写。

(8分)(1)土地平旷,屋舍俨然,________________________。

(陶渊明《桃花源记》)(2)关关雎鸠,________________。

(《关雎》)(3)成语‚秋水伊人‛源自《蒹葭》中的诗句:‚____________________,____________________。

‛(4)乡愁是什么?乡愁是‚________________?________________‛(王湾《次北固山下》)对家书的渴盼;乡愁是‚________________?________________‛(崔颢《黄鹤楼》)的惆怅。

4.名著阅读。

(任选一题作答)(4分)(1)从下面人物中任选一个,写一个与他有关的情节并结合该情节说明其性格特征。

孙悟空猪八戒________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(2)《傅雷家书》中哪个片段令你印象最深?请说说理由。

(名师整理)最新部编人教版语文八年级下册《第6单元 综合性学习——以和为贵》(含答案)

(名师整理)最新部编人教版语文八年级下册《第6单元 综合性学习——以和为贵》(含答案)

第六单元综合性学习专项训练·以和为贵1.综合性学习。

中国是礼仪之邦,礼仪文化历史悠久,博大精深。

为弘扬中国的礼仪文化,学校准备举行以“礼文化”为主题的活动,请你参加。

【礼仪板报我设计】(1)为营造浓厚的礼仪文化氛围,你班准备出一期以“礼仪”为主题的黑板报,请身为宣传委员的你设计三个版块名称。

①;②;③。

【礼貌用语我知晓】(2)从括号中选出恰当的词语填入横线。

你被评为校“礼仪之星”,学校委托你邀请市礼仪专家梁教授来校做讲座。

见面时,你会说:“梁教授,①(久违久仰)大名!”呈邀请函时,你会说:“梁教授,敬请②(莅临光临)指导!”临别时,梁教授赠书一本,你会说:“您的大作一定认真③(阅读拜读)!”【礼节习俗我评说】(3)聪聪家来客人时,妈妈总喜欢给客人夹菜以表示热情。

这种待客礼节你赞成吗?说说你的看法。

2.和是诞育万物的本源,和是修德养性的关键,和是社会交往的准绳,和还是国家共处的原则,今天,让我们一起走进“以和为贵”综合性学习活动吧!(1)【班级和美】在一个团结友爱的班级中,全体学生会自发地形成一股浓郁的和美风气,学生会把班级当成自己的“家”,有着强烈的集体荣誉感和归属感。

正所谓一滴滴水只有融入大海才会永不干涸;一根根筷子只有捆在一起才会坚不可摧; 。

(请参照前面两个例句再仿写一个句子) (2)【家庭和睦】周末云云的父亲想带着全家一起去看望奶奶,但是母亲想回去看望姥姥。

云云的父亲发脾气说母亲总是这样唱反调,母亲也生气说父亲一点也不体贴自己。

好好的周末,父母就这样吵起来了。

如果你是云云,请从“和为贵”的角度来劝说父母。

(3)【社会和谐】某班小记者到荣获“襄阳好人”称号的孟昭银老人所住的社区建昌大院采集素材。

孟昭银老人的一个邻居评价她“她最可贵的是待人和气,六十多年来对家里长辈很孝顺、很敬重,亲人间很和睦。

”另一位邻居评价她“她这个人最是心地善良,几十年来知书明理,和周围人相处融洽。

”请你依据邻居的谈话,仿照后句,在横线上补写前句,形成一条宣传标语。

部编版语文八年级下册第六单元综合素质评价(含答案)

部编版语文八年级下册第六单元综合素质评价(含答案)

部编版语文八年级下册第六单元综合素质评价第六单元综合素质评价[时间:120分钟满分:120分]一、积累运用(30分)1. 默写古诗文。

(共10分。

答对一句得1分,满分不超过10分)(1)中华文化常常讲究曲折美、层次美,常建《题破山寺后禅院》中的“,”两句诗就体现了这种美学思想。

(2)唐代陆龟蒙的《别离》一诗中曾言“丈夫非无泪,不洒离别间”,由这两句诗我们可以联想到王勃《送杜少府之任蜀州》中的“,”。

(3)安得广厦千万间,!(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)(4)陆游的《卜算子·咏梅》中,写梅花即使凋零落地,但精神犹在的句子是:,。

(5)表明千里马外在特征的句子是:,。

(韩愈《马说》)(6)人生的艰辛,非亲历者不能体会。

“,”(杜甫《茅屋为秋风所破歌》),这种凄凉苦楚,只有身经离乱、夜雨难眠的杜甫才能懂得;“,”(白居易《卖炭翁》),这种矛盾辛酸,只有生计艰难、衣不御寒的卖炭翁才能体会。

2. 根据拼音写出相应的词语。

(4分)(1)百十个腰鼓发出的沉重响声……山崖mòrán()变成牛皮鼓面了。

(2)杀死了人,又不敢承认,还要wūmiè()人,说什么“桃色事件”……(3)名人qiǎng cíduólǐ(),叫作雄辩,凡人就是狡辩了。

(4)自信与它的姊妹平和总是携手并进,xiāng fǔxiāng chéng()。

3. 下列句子中的加点词语运用正确的一项是()(3分)A. 事实上,情况并没有大家想象中那么严重,又何必危言耸听....,自己吓唬自己。

B. 那个女子躺在花园的吊床上看伤感小说,直到书从手上漫不经心....地落到地上。

C. 暑假到了,他最期待与家人一起到海南三亚的海边,在风口..浪尖..尽情玩耍。

D. 欢快的音乐响起,健美操队员的动作随着音乐节奏抑扬顿挫....,活力十足。

4. 下列句子没有语病的一项是()(3分)A. 古典诗词在涵养核心价值观、增强文化自信等方面发挥着重要作用和深远影响。

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八年级下册语文第六单元测试第一部分积累与运用(共33分)一.基础知识与运用(22分)1.下列词语加点字的读音完全正确的一项是( )(3分)A.鲦.鱼(tiáo)濠.梁(háo)鲲.(kūn)北冥.有鱼(mín)B.佳肴.(yáo)骈.死(pián)槽枥.(lì)两鬓.苍苍(bìn)C.食.马者(sì)外见.(xiàn)执策.(chè)教学相长.(zhǎng)D.挂罥.(juān)塘坳.(ào)翩.翩(piān)选贤与.能(jǔ)2.下列各组词语字形全正确的一项是()(3分)A.徙于南冥无所致极请循其本虽有佳肴B.骈死槽枥倚仗叹息唇焦口燥雨脚如麻C.蹁蹁两踦回车叱牛心忧炭浅闭而不兴D.矜寡孤独教学相长讲信修睦扶摇而上3.依次填入下列句子横线处的词语,最切当的一项是( ) (3分)①醉驾者如果在一起起车祸面前 ,无疑会成为极其危险的人。

②新年联欢晚会上,同学们载歌载舞,大家都在欢快。

热烈的气氛中。

③刚步入生意场的他,凭借灵活的头脑, ,轻松赚得人生第一桶金。

④端午节与父母团聚,对于偏远山区的有些留守儿童来说,这只是一种A.无动于衷沉醉左右逢源奢望B.不动声色沉醉绝处逢生愿望C.不动声色沉湎左右逢源奢望D.无动于衷沉湎绝处逢生愿望4.下列句子中,没有语病的一项是( ) (3分)A.本届中国戏剧梅花奖各场演出的上座率超高,显示出市民对传统戏剧的热情可见一斑。

B.新建的广州儿童公园为小朋友提供了观鱼池、转盘、滑梯、迷宫、超市等游乐设施。

C.有的宠物狗因其事迹和照片在网上传播而成为明星,这样的宠物狗被称为“汪星人”。

D.如果考生考前吃得太饱或者太油腻,就会延长消化时间,降低复习效率和考试状态。

5.结合语境,填入下面横线上的句子排列顺序恰当的一项是()(3分)人的一生,就像一次旅行,①一定会有“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的那一天。

②那么,他的人生轨迹不会美好。

③而如果他能保持一种积极向上的心态,即使身处逆境、四面楚歌。

④如果一个人的心总是被灰暗的风尘所覆盖,干涸了心泉、黯淡了目光、失去了生机、丧失了斗志。

⑤沿途中有数不尽的坎坷泥泞,但也有看不完的春花秋月。

A.⑤④②③①B.④①③②⑤C.④②⑤③①D.②⑤①④③二.古诗文默写。

(11分)7.(1)下列古诗文默写全对的两项是()()(4分)A.怒而飞,其翼如垂天之云。

B.是马也,海运则将徙于南冥。

C.既已知吾知之而问吾,吾知之濠上也。

D.知不足,然后能自强也;知困,然后能自反也。

E.是故外户而不闭,是谓大同。

F.挥手自兹去,萧萧斑马鸣。

(2)默写下列古诗文。

(7分)A.,长夜沾湿何由彻。

(《茅屋为秋风所破歌》)B.野马也,尘埃也,。

(《北冥有鱼》)C.其视下也,。

(《北冥有鱼》)D.《大道之行也》与“人尽其力”意境相同的语句是,。

E.韩愈一句“,。

”道出了千里马被埋没的必然性。

第二部分阅读与鉴赏(共66分)三、古诗文鉴赏(42分)8.阅读《题禅院山寺后》,然后回答问题。

(9分)题禅院山寺后(唐·常建)清晨入古寺,初日照高林。

曲径通幽处,禅房花木深。

山光悦鸟性,潭影空人心。

万籁此都寂,但余钟磬音(1)解释加点的词语(2分):悦: 万籁:(2)请自选角度赏析颈联。

(4分)(3)下列对诗歌赏析有误的一项是()(3分)A.首联交代时间、地点。

写诗人一大早就“入古寺”,可见他对这块佛教圣地的向往之切。

B.“曲径通幽处,禅房花木深。

”抓住寺中独特的景物,以动写静,写出了古寺的幽深、清寂。

C.诗人描写了清晨寺后禅院的清幽宁静的美好景致,抒发了作者远离尘世的快乐和他的淡泊情怀。

D.全诗层次分明,意境幽深,寓意含蓄,语言简洁明净,感染力强。

成语“曲径通幽”“万籁俱寂”沿用至今。

阅读下面两篇古文,按要求回答9-12题。

(18分)【甲】世有伯乐,然后有千里马。

千里马常有,而伯乐不常有。

故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。

马之千里者,一食或尽粟一石。

食马者不知其能千里而食也。

是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也! (选自韩愈《马说》)【乙】昔者汤将往见伊尹①,令彭氏之子御②。

彭氏之子半道而问曰:“君将何之?”汤曰:“将往见伊尹。

”彭氏之子曰:“伊尹,天下之贱人也。

若君欲见之,亦令召问焉,彼受赐矣!”汤曰:“非汝所知也。

今有药于此,食之,则耳加聪,目加明,则吾必欲说而强食之。

今夫伊尹之于我国也,譬之良医善药也,而子不欲我见伊尹,是子不欲吾善也!”因下彭氏之子,不使御。

(节选自《商汤见伊尹》)①伊尹:商初大臣,曾为奴隶。

②御:驾车。

9.用“∕”标出下列句子的朗读节奏。

(每句断一处)(2分)(1)食之不能尽其材 (2)彭氏之子半道而问曰10.解释下列句中加着重号的词语。

(8分)(1)一食或.尽粟一石或:_____________ (2)策之不以其道.道:________________(3)是子不欲吾善.也善:_____________ (4)因.下彭氏之子因:_____________ ___11.把下列句子翻译成现代汉语。

(4分)(1)且欲与常马等不可得,安求其能千里也?(2)君将何之?12.【甲】文托物寓意,文中的“千里马”喻指人才,“食马者”喻指封建统治者。

【甲】文中的“食马者”和【乙】【甲】大道之行也,天下为公。

选贤与能,讲信修睦。

故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。

货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。

是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭。

是谓大同。

【乙】挟①太山以超北海,语②人曰:“我不能。

”是诚不能也。

为长者折枝③,语人曰:“我不能。

”是不为也,非不能也。

故王之不王④,非挟太山以超北海之类也;王之不王,是折枝之类也。

老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼,天下可运于掌。

【注释】①挟:(用胳膊)挟着。

②语(yù):告诉。

③折枝:按摩肢体。

④王(wàng):统一天下。

13.解释下列句中加点的词(8分)(1)不独亲.其亲()(2)男有分,女有归.()(3)盗窃乱贼而不作.()(4)货恶.其弃于地也()14.下列句中加点词的意思不相同的一组是()(3分)A.大道之.行也王之.不王B.是.谓大同是.智也C.为.长者折枝通计一舟,为.人五D.故.人不独亲其亲故.王之不王15.用现代汉语翻译“是不为也,非不能也。

”(2分)__________________________________________________ __________________ 16.请在【乙】文中摘录出与“人不独亲其亲,不独子其子”这句话意思相同的一句(2 分)_____________________________________________ _______________________ 17.(1)【甲】文提出“大道之行”的目的是实现_____ _________的理想社会。

(2分)(2)孟子提出“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”这一主张的真正目的是__________________________。

(用【乙】文的语句回答)(2分)四、阅读《平凡的世界》选段,完成18—22题。

(21分)⑴雨中的雪花陡然间增多了,远远近近愈加变得模模糊糊。

城市寂静无声。

隐约地听见很远的地方传来一声公鸡的啼鸣,给这灰蒙蒙的天地间平添了一丝睡梦般的阴郁。

⑵就在这时候,在空旷的院坝的北头,走过来一个瘦高个的青年人。

他胳膊窝里夹着一只碗,缩着脖子在泥地里蹒跚而行。

小伙子脸色黄瘦,而且两颊有点塌陷,显得鼻子像希腊人一样又高又直。

脸上看来才刚刚褪掉少年的稚气——显然由于营养不良,还没有焕发出他这种年龄所特有的那种青春光彩。

⑶他撩开两条瘦长的腿,扑踏扑踏地踩着泥水走着。

这也许就是那几个黑面馍的主人?看他那一身可怜的穿戴想必也只能吃这种伙食。

瞧吧,他那身衣服尽管式样裁剪得勉强还算是学生装,但分明是自家织出的那种老土粗布,而且黑颜料染得很不均匀,给人一种肮肮脏脏的感觉。

脚上的一双旧黄胶鞋已经没有了鞋带,凑合着系两根白线绳;一只鞋帮上甚至还缀补着一块蓝布补丁。

裤子显然是前两年缝的,人长布缩,现在已经短窄得吊在了半腿把上;幸亏袜腰高,否则就要露肉了。

(可是除过他自己,谁又能知道,他那两只线袜子早已经没有了后跟,只是由于鞋的遮掩,才使人觉得那袜子是完好无缺的)。

⑷他径直向饭场走过来了。

现在可以断定,他就是来拿这几个黑面馍的。

值日生在他未到馍筐之前,就早已经迫不及待地端着自己的饭碗一瘸一跛地离开了。

⑸他独个儿来到馍筐前,先怔了一下,然后便弯腰拾了两个高粱面馍。

筐里还剩两个,不知他为什么没有拿。

⑹他直起身子来,眼睛不由地朝三只空荡荡的菜盆里瞥了一眼。

他瞧见菜盆的底子上还有一点残汤剩水。

房上的檐水滴答下来,盆底上的菜汤四处飞溅。

【A】他扭头瞧了瞧:雨雪迷蒙的大院坝里空无一人。

他很快蹲下来,慌得如同偷窃一般,用勺子把盆底上混合着雨水的剩菜汤往自己的碗里舀。

铁勺刮盆底的嘶啦声像炸弹的爆炸声一样令人惊心。

血涌上了他黄瘦的脸。

一滴很大的檐水落在盆底,溅了他一脸菜汤。

他闭住眼,紧接着,就见两颗泪珠慢慢地从脸颊上滑落了下来——唉,我们姑且就认为这是他眼中溅进了辣子汤吧!⑺他站起来,用手抹了一把脸,端着半碗剩菜汤,来到西南拐角处的开水房前,在水房后墙上伸出来的管子上给菜汤里搀了一些开水,然后把高粱面馍掰碎泡进去,就蹲在房檐下狼吞虎咽地吃起来。

⑻他一下子就被这书迷住了。

记得第二天是星期天,本来往常他都要出山给家里砍一捆柴;可是这天他哪里也没去,一个人躲.在村子打麦场的麦秸垛后面,贪婪地赶天黑前看完了这本书。

保尔•柯察金,这个普通外国人的故事,..了他幼小的心灵。

强烈地震撼.....⑼天黑严以后,他还没有回家。

他一个人呆呆地坐在禾场边上,望着满天的星星,听着小河朗朗的流水声,陷入了一种说不清楚的思绪之中。

这思绪是散乱而飘浮的,又是幽深而莫测的。

他突然感觉到,在他们这群山包围的双水村外面,有一个辽阔的大世界。

【B】而更重要的是,他现在朦胧地意识到,不管什么样的人,或者说不管人在什么样的境况下,都可以活得多么好啊!在那一瞬间,生活的诗情充满了他十六岁的胸膛。

他的眼前不时浮现出保尔瘦削的脸颊和他生机勃勃的身姿。

他那双眼睛并没有失明,永远蓝莹莹地在遥远的地方兄弟般地望着他。

当然,他也永远不能忘记可爱的富人的女儿冬妮娅。

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