小学学少先队工作管理制度
学校少先队工作管理制度(三篇)
学校少先队工作管理制度是指学校为了规范少先队工作、提高少先队工作效率和质量，制定的一系列管理制度和规定。
以下是一些常见的学校少先队工作管理制度：1. 组织机构：明确学校少先队工作组织机构，设立队委会或少先队工作领导小组，明确各个职责和权力。
2. 入队条件：明确少先队员的入队条件和程序，一般包括年龄、思想品德好和学习成绩优良等要求。
3. 组织活动：规定学校少先队工作要组织的各类活动，包括集体活动、主题教育活动、团队训练和社会实践等。
同时，要明确活动的目的、形式和时间安排。
4. 培养教育：明确学校少先队工作的培养教育目标和内容，包括思想道德、文化知识、科技技能、体育锻炼和艺术修养等方面。
5. 学习管理：规定少先队员的学习情况管理办法，包括辅导、督促和评价等，鼓励少先队员积极参与学习活动。
6. 干部管理：明确少先队工作中干部的选拔、任用和培养机制，建立健全干部考核和奖惩制度。
7. 家长参与：规定少先队家长参与工作的方式和要求，加强家校合作，共同教育孩子。
8. 行为规范：明确队员的行为准则和行为规范，要求队员遵守纪律，尊重他人，保护环境等。
9. 绩效考核：建立少先队工作绩效考核制度，评估少先队工作的成果和影响。
10. 监督检查：规定学校少先队工作的监督检查机制和部门，加强对工作的监督和评估。
这些制度和规定可以有效地指导学校少先队工作，并确保工作的顺利开展和队员的全面发展。
学校少先队工作管理制度（二）是为了规范少先队工作、提高工作效率和保障队员健康成长而制定的一系列规定和措施。
下面是一个可能的学校少先队工作管理制度的内容：1. 队员招募和入队：根据学校的招生计划，少先队工作负责人负责组织招募工作，对合适的学生进行甄选并安排入队。
2. 队员日常管理：建立少先队员档案，记录队员的基本信息、学习成绩、表现等，及时跟进发现问题和需求，并进行必要的指导和帮助。
3. 队员活动组织和管理：制定年度活动计划，并负责组织和安排队员的各类活动，如学习讲座、社会实践、文艺表演等。
小学少先大队工作制度(5篇)
小学少先大队工作制度一、活动制度1.每学期开学，大队辅导员要根据团县委活动精神和学校的整体工作安排，制定本学期工作计划，布置工作。
2.少先大队每月围绕主题开展“手拉手”、雏鹰争章、生活体验、“课队”结合、小公民道德建设、法制安全等方面的教育活动。
定期组织少先队员通过阅读书报、假日活动等形式进行革命传统教育。
并严格执行考勤制度，由大队长负责。
3.少先大队定期检查各中队活动，对于开展主题队会的中队要写出书面性的材料上报少先大队。
4.少先队活动阵地要不断更新。
各中队的板报每月评比一次，要求月月有主题，次次有创新。
5.要求各中队相互监督、相互学习，并及时解决工作中出现的问题。
6.每学期组织全校少先队员开展一次“收旧利废”活动。
7.根据各中队活动开展情况和达标情况，学期末评出优秀中队，并号召全校各中队向优秀中队学习。
二、培养队干部协助少先队工作1.定期选拔少先大队干部，并采取互助互学的形式加强对队干部的组织能力、管理能力的培养。
在开展队会活动时，少先大队组织队干部参与大会活动议程，使他们在活动中得到锻炼，。
____队干部在学校应起模范带头作用，努力提高各方面素质。
根据队干部在工作学习及各方面的表现情况，对于成绩优异者，及时给予表扬。
每学年评出优秀队干部，并在大会上予以表彰。
对工作效率低，能力差的队干部，经大队会议通过(半数以上)应提出要求，并限期改进。
对各方面表现极差的队干部经少先大队会议讨论通过后予以撤消。
小学少先大队工作制度（2）是指针对小学级别的少先大队组织的工作规范和制度。
下面是一些常见的小学少先大队工作制度：1. 队徽、队旗：每个少先大队都应有自己的队徽和队旗，代表队伍的形象和荣誉。
2. 成员要求：少先大队的成员要求学生必须为少先队员，认同少先队的宗旨和理念。
3. 组织结构：少先大队由大队长、副大队长和各个班级的支部书记组成，负责组织和管理工作。
4. 会议制度：少先大队定期召开大队会议，讨论队伍的发展和问题，制定相关工作计划。
2024小学少先队工作制度
2024小学少先队工作制度
尊敬的家长和小朋友们：
根据学校和少先队要求，2024年小学少先队工作制度如下：
1. 少先队活动时间：每周至少安排一次少先队活动，一般在周末或课余时间进行，具体时间由学校统一安排。
2. 活动内容：少先队活动包括集体学习、集体活动和集体讨论等多种形式。
学习内容主要涉及国家法律法规、准则、标志和少先队章程等，活动内容包括社会实践、手工制作、参观学习等。
3. 集会仪式：每月召开一次少先队集会仪式，对团队进行总结和表彰，同时进行重要事项的宣传和讲解。
4. 集体劳动：每学期至少组织一次集体劳动活动，包括整理教室、植树、清理垃圾等，增强小朋友们的责任感和集体荣誉感。
5. 少先队的服从性：少先队员必须遵守队纪队规，服从队干部的管理和指挥，不得违背队纪队规的行为。
6. 优秀少先队员评选：每学期根据团队初步评选标准，评选出一批优秀少先队员，并进行表彰和奖励。
7. 优秀组织评选：每年根据少先队组织活动的质量和效果，评选出一批优秀少先队组织，并进行表彰和奖励。
以上为2024年小学少先队工作制度的主要内容，通过这样的工作制度，我们希望能够培养小朋友们的团队合作精神、责任感
和爱国主义情感，助力他们全面发展。
希望家长们能够支持和配合我们的工作，共同打造一个良好的少先队环境。
谢谢大家！。
小学少先队工作的管理制度
小学少先队工作的管理制度少先队是我国特有的儿童组织，在小学教育中起到了重要的作用。
为了确保少先队工作的顺利进行，需要建立一套科学有效的管理制度。
本文将重点探讨小学少先队工作的管理制度，并提出相应的建议。
一、组织机构1. 申请与组建少先队在小学中，学生可以通过填写申请表格的方式申请加入少先队。
申请表格应包含基本信息和自愿加入的声明，并由班主任和家长签字确认。
2. 少先队干部选拔与培养每个班级应当选举一名队长和若干名副队长，他们负责协助班主任开展少先队工作。
选拔依据学生表现、品德和能力进行，培养队干部应注重素质教育和能力培养，如领导能力、组织能力和团队合作能力等。
3. 上级组织与指导小学少先队工作的组织与指导由学校少先队工作领导小组负责，组织各班级的工作，并提供相关的指导资料和培训机会。
领导小组由学校领导、队委会代表和相关教师组成。
二、日常工作1. 队旗下午会每周举行一次队旗下午会，由队长主持。
会上可以进行集体唱队歌、讲党史、传达相关精神等内容。
队旗下午会有利于增强队员的集体荣誉感和凝聚力，同时也是教育队员爱国主义、集体主义和纪律观念的有效途径。
2. 主题活动每学期开展一次主题活动，针对特定的主题进行相关宣传、讲座或实践活动。
比如开展环保主题活动，组织队员参与垃圾分类、植树造林等实践活动，培养他们的环保意识和责任感。
3. 队徽和队旗管理队徽和队旗是少先队的象征，学校应当统一印制和管理。
队员入队时发放队徽，退队时收回，确保队徽和队旗的完整性和权威性。
4. 心理教育与关爱少先队工作应关注队员的心理健康，通过心理辅导、关怀慰问等方式，引导他们树立正确的人生观、价值观和世界观，培养积极向上的心态和健康的人格。
三、管理机制1. 纳入学校管理体系少先队工作应当纳入学校管理体系，与学校其他管理工作相配合，形成统一的教育理念和管理机制。
2. 班主任与队组织的密切联系班主任是队伍中对学生了解最深、最密切的人，与队伍的联系应十分密切。
小学少先队工作管理制度
一、总则为了加强小学少先队工作的规范化、制度化建设，提高少先队工作的质量和效率，培养全体少先队员的爱国情怀、集体主义精神和社会主义核心价值观，特制定本制度。
二、组织机构1. 学校少先队工作委员会（以下简称“少工委”）是学校少先队工作的领导机构，负责制定少先队工作计划，监督实施少先队工作制度，协调解决少先队工作中的重大问题。
2. 少先队大队部是学校少先队工作的执行机构，负责具体落实少工委的工作部署，组织开展各项少先队活动。
3. 各班少先队中队是少先队工作的基本单位，负责班级少先队活动的组织和实施。
三、工作职责1. 少工委职责：（1）贯彻落实上级关于少先队工作的方针、政策和指示精神；（2）制定学校少先队工作计划，并组织实施；（3）加强少先队队伍建设，提高少先队干部素质；（4）组织开展丰富多彩的少先队活动，增强少先队员的集体荣誉感和责任感；（5）协调学校各部门，为少先队工作提供必要的支持和保障。
2. 少先队大队部职责：（1）贯彻执行少工委的工作部署，组织实施少先队活动；（2）负责少先队档案管理，定期向上级部门汇报少先队工作情况；（3）组织开展少先队干部培训，提高少先队干部的组织能力和领导水平；（4）加强少先队宣传工作，营造良好的少先队工作氛围。
3. 各班少先队中队职责：（1）组织开展班级少先队活动，落实学校少先队工作计划；（2）加强中队干部队伍建设，提高中队干部的组织能力和领导水平；（3）关心队员的成长，及时发现和解决队员在学习、生活和思想上的问题；（4）开展中队特色活动，丰富队员的课余生活。
四、工作制度1. 活动策划制度：（1）少先队活动策划要符合国家法律法规和社会主义核心价值观，体现少先队工作的特点；（2）活动策划要充分考虑队员的年龄特点、兴趣爱好和实际需求；（3）活动策划要注重活动的教育性、趣味性和实践性；（4）活动策划要充分调动队员的积极性、主动性和创造性。
2. 活动审批制度：（1）少先队活动策划完成后，需报请少工委审批；（2）少工委对活动策划进行审核，确保活动内容、形式和规模符合要求；（3）经审批同意的活动，由少先队大队部负责组织实施。
小学少先队班级管理制度
一、总则为了加强小学少先队班级管理，提高少先队员的思想政治觉悟，培养少先队员的集体主义精神，增强班级凝聚力，根据《中华人民共和国少先队法》和《小学少先队工作条例》，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、组织机构1. 班级少先队委员会：由辅导员、队长、副队长、学习委员、宣传委员、生活委员、体育委员、文艺委员等组成。
2. 班级少先队大队部：负责班级少先队日常工作的组织、协调和实施。
三、班级少先队工作职责1. 辅导员职责：（1）宣传党的教育方针，组织开展少先队活动，培养少先队员的集体主义精神。
（2）关心少先队员的学习、生活，帮助解决实际困难。
（3）指导班级少先队委员会开展工作，定期召开少先队委员会会议。
（4）组织少先队员参加校内外的社会实践和公益活动。
2. 队长职责：（1）主持班级少先队日常工作，组织少先队员开展各项活动。
（2）协调各委员之间的关系，发挥团队协作精神。
（3）及时向辅导员汇报班级少先队工作情况。
（4）带领少先队员参加校内外的少先队活动。
3. 副队长职责：（1）协助队长开展工作，负责班级少先队活动的策划和实施。
（2）负责班级少先队活动的宣传和报道。
（3）负责班级少先队活动的组织协调。
4. 各委员职责：（1）学习委员：负责班级少先队学习活动的组织、协调和实施。
（2）宣传委员：负责班级少先队宣传工作的策划和实施。
（3）生活委员：负责班级少先队生活活动的组织、协调和实施。
（4）体育委员：负责班级少先队体育活动的组织、协调和实施。
（5）文艺委员：负责班级少先队文艺活动的组织、协调和实施。
四、班级少先队工作制度1. 定期召开少先队委员会会议，研究班级少先队工作计划、总结和表彰先进。
2. 定期组织少先队员参加升旗仪式、国旗下讲话、主题班会等活动。
3. 定期开展少先队主题活动，如“红领巾爱学习”、“红领巾心向党”等。
4. 组织少先队员参加校内外的少先队活动，如植树节、清明节、五四青年节等。
5. 定期评选优秀少先队员、优秀少先队干部，表彰先进。
小学少先队工作制度（4篇）
小学少先队工作制度第一章总则第一条为了规范和加强小学少先队工作，培养学生良好的思想品质和群体意识，制定本工作制度。
第二条小学少先队工作以党和国家的指导思想为基础，以学生发展为中心，注重培养学生的爱国主义、集体主义、社会主义思想道德，弘扬社会主义核心价值观，培养学生的社会责任感和团队协作能力。
第三条小学少先队工作应当紧密配合学校的工作，在学生中开展一系列活动，如开展红领巾日活动、开展主题班会、参加社会实践等，培养学生的爱国主义情感和集体意识。
第四条小学少先队工作应当遵循科学、公正、公开、民主的原则，充分发挥学生的主观能动性，让学生参与其中，培养他们的自我管理和自我约束能力。
第二章小学少先队组织第五条每个小学班级都应当设立一个少先队组织，组织内容包括：红领巾集会、主题班会、团日活动等。
少先队组织由少先队辅导员负责组织和管理。
第六条少先队辅导员应当具备以下条件：1. 爱党、爱国、爱学生，具有良好的思想道德素质；2. 具备教育管理知识和技能，能够有效组织和管理少先队组织；3. 具备耐心、责任心和良好的沟通能力。
第七条少先队辅导员的工作任务包括：1. 组织开展红领巾集会，培养学生的爱国主义情感和集体主义意识；2. 组织开展主题班会，引导学生树立正确的价值观和人生观；3. 组织开展团日活动，让学生亲近自然，了解社会；4. 指导学生参加社会实践、劳动实践等活动，培养学生的社会责任感和实践能力。
第三章少先队员标志第八条少先队员的标志为红领巾和少先队徽章。
第九条每个少先队员入队时，应当佩戴红领巾和少先队徽章。
第十条少先队员的红领巾应当整洁、规整，佩戴位置应当准确。
第十一条少先队徽章应当佩戴在红领巾下方，和红领巾相互呼应。
第四章少先队员权利和义务第十二条少先队员有以下权利：1. 参与并享受少先队组织开展的各种活动；2. 参与组织的决策，发表自己的意见和建议；3. 参加少先队组织的学习班、讲座等，提高自己的综合素质。
小学少先队日常管理制度
一、总则为了加强小学少先队组织建设，提高少先队员的思想道德素质，培养少先队员的团队精神和集体荣誉感，特制定本制度。
二、组织机构1. 少先队大队部：负责少先队工作的全面规划、组织、协调和监督。
2. 少先队中队：负责中队少先队工作的具体实施。
3. 少先队小队：负责小队少先队工作的具体实施。
三、少先队员的基本要求1. 少先队员要热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，拥护党的基本路线。
2. 少先队员要遵守国家法律法规，遵守学校规章制度，遵守少先队组织纪律。
3. 少先队员要尊敬师长，团结同学，关心集体，乐于助人。
4. 少先队员要勤奋学习，积极参加各项活动，全面发展。
5. 少先队员要养成良好的生活习惯，保持良好的个人卫生。
四、少先队活动制度1. 每周举行一次少先队升旗仪式，全体少先队员参加。
2. 每学期举行一次少先队大队委会议，讨论少先队工作计划、总结和表彰。
3. 每学期举行一次少先队中队会议，讨论中队工作计划、总结和表彰。
4. 每学期举行一次少先队小队会议，讨论小队工作计划、总结和表彰。
5. 每学期举行一次少先队主题教育活动，如：爱国主义教育、集体主义教育、道德品质教育等。
6. 每学期举行一次少先队文艺汇演，展示少先队员的才艺。
7. 每学期举行一次少先队体育活动，增强少先队员的体质。
五、少先队纪律制度1. 少先队员要按时参加升旗仪式、少先队会议、主题教育活动等。
2. 少先队员要遵守学校规章制度，维护学校秩序。
3. 少先队员要爱护公共财产，不乱扔垃圾，不损坏公物。
4. 少先队员要尊敬师长，团结同学，不欺负弱小。
5. 少先队员要诚实守信，不说谎、不欺骗。
6. 少先队员要勤奋学习，不抄袭、不作弊。
六、少先队表彰制度1. 对在少先队工作中表现突出的个人和集体进行表彰。
2. 对在各项活动中取得优异成绩的少先队员进行表彰。
3. 对在志愿服务、社会实践等方面表现突出的少先队员进行表彰。
4. 对在少先队工作中表现突出的辅导员、班主任进行表彰。
小学少先队工作管理制度（完整版）
小学少先队工作管理制度小学少先队工作管理制度小学少先队工作管理制度一、组织建设1、每年召开届少代会，有届次，有连续性。
2、少代会有规范完整的程序，体现民主集中制，提案处理好，保存完整的资料。
3、大队长能独立主持大队工作。
4、大队职能部制度规范、健全，并能自动运转。
5、中队委员会民主选举，中队辅导员工作到位。
6、小队实施优化组建，组建率100％。
7、每个儿童班至少配备4名儿童团小辅导员。
8、小辅导员了解儿童团章程，明确小辅导员工作任务，掌握带领弟妹开展儿童团活动的基本功。
二、阵地建设1、有一套完整、规范的队室布置。
2、队室具有资料库和工作档案库的功能。
3、队室有布置反映学校少先队教育思想和工作特色的版面，陈列学校少先队历史资料和队史大事记，成为队史教育的主要阵地。
4、鼓号队经常使用，能吹奏2首以上鼓号曲。
5、队广播每周一次，黑板报每月1 2次，有记录。
6、中队有队角、队报、光荣册、中队日记等，儿童团有苗苗园地、红星角，经常使用，作用突出。
三、教育活动1、必修章、争章手册、奖章订阅100％。
2、争章活动按六步操作法有序开展。
3、积极参加市、区级各类选修章活动，参加率在80％以上。
4、大队集会每学年2～3次，形式新，材料齐全。
5、中队活动每月二次，小队活动每周一次，活动有计划，有记录，有质量，内容创新，深受队员欢迎。
6、十分钟队会每周一次，人人动，日日新，班班有。
7、快乐队建推进工作有成效。
8、创造性地开展五自、手拉手、启明星、百花园、成长系列等活动。
9、雏鹰假日活动依托社区、家庭，把队员的双休、假期生活组织起来，有活动，成绩显著。
四、辅导员队伍1、选拔有2～3年中队辅导员经历的党团员担任大队辅导员，按副教导主任以上条件配备并享受相应待遇。
2、每月召开一次中队辅导员会议，定期对中队辅导员、队干部、小辅导员进行培训，有计划、有布置、有检查、有记录。
五、理论研究1、充分运用订阅的报刊杂志，定期组织中队辅导员学习讨论。
小学少先队部管理制度
一、总则为了加强小学少先队组织建设，规范少先队部工作，提高少先队活动质量，培养少先队员的集体主义精神和道德品质，特制定本制度。
二、组织架构1.少先队部设部长一名，副部长若干名，各年级设辅导员一名。
2.部长负责少先队部的全面工作，副部长协助部长工作，各年级辅导员负责本年级少先队工作。
三、工作职责1.部长职责：（1）负责制定少先队部工作计划，并组织实施。
（2）负责组织少先队活动，提高少先队员的团队意识和集体荣誉感。
（3）负责协调各部门工作，确保少先队部工作顺利进行。
（4）负责少先队部经费的预算和使用。
（5）负责少先队部的宣传工作，提高少先队部的知名度和影响力。
2.副部长职责：（1）协助部长制定少先队部工作计划，组织实施。
（2）负责少先队活动的策划和筹备。
（3）协助部长协调各部门工作。
（4）负责少先队部经费的预算和使用。
（5）协助部长进行少先队部的宣传工作。
3.辅导员职责：（1）负责本年级少先队工作的具体实施。
（2）组织本年级少先队员参加少先队活动。
（3）关心少先队员的学习和生活，帮助他们解决困难。
（4）指导少先队员开展自我管理和自我服务。
四、活动管理1.活动计划：（1）少先队部每月至少组织一次少先队活动。
（2）活动计划应提前一周向部长汇报，由部长审批。
（3）活动计划应包括活动主题、时间、地点、参与人员、活动内容、预期效果等。
2.活动实施：（1）活动实施过程中，部长应全程监督，确保活动顺利进行。
（2）活动结束后，各年级辅导员应及时总结活动情况，形成书面报告。
（3）活动过程中，如遇特殊情况，应及时向部长汇报，并采取相应措施。
3.活动总结：（1）活动结束后，部长组织召开总结会议，总结活动经验教训。
（2）各年级辅导员根据活动情况，撰写活动总结报告。
五、财务管理1.少先队部经费来源：（1）学校拨款。
（2）少先队员自愿捐款。
（3）社会赞助。
2.经费使用：（1）活动经费主要用于少先队活动的开展。
（2）经费使用应遵循节约、合理、公开的原则。
小学少先队的管理制度
一、前言为了加强小学少先队组织建设，提高少先队员的思想政治素质和道德品质，培养少先队员的创新精神和实践能力，充分发挥少先队在小学教育中的重要作用，特制定本管理制度。
二、组织架构1. 少先队大队部：负责全校少先队工作的统筹规划、组织实施和监督检查。
2. 少先队中队：在少先队大队部的领导下，负责本中队少先队员的教育、管理和活动组织。
3. 少先队小队：在中队辅导员和少先队中队的指导下，负责小队队员的教育、管理和活动组织。
三、少先队辅导员职责1. 贯彻党的教育方针，坚持正确的政治方向，关心队员的成长。
2. 组织开展丰富多彩的少先队活动，培养队员的创新精神和实践能力。
3. 加强少先队组织的建设，提高队员的思想政治素质和道德品质。
4. 指导中队辅导员开展中队工作，监督检查少先队工作的落实情况。
5. 积极向学校领导和家长汇报少先队工作，争取社会各界的支持。
四、少先队员职责1. 遵守国家法律法规，遵守学校规章制度。
2. 热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
3. 热爱学习，勤奋好学，努力提高自己的思想道德素质和科学文化素质。
4. 积极参加少先队活动，发挥自己的特长，为集体争光。
5. 关心集体，团结友爱，互相帮助，共同进步。
五、少先队活动制度1. 定期开展少先队主题活动，如升旗仪式、主题队会、少先队大队活动等。
2. 每周开展一次中队活动，内容包括学习、劳动、游戏、文艺表演等。
3. 每月开展一次少先队小队活动，内容包括学习、实践、娱乐等。
4. 定期组织少先队大队活动，如少先队知识竞赛、少先队运动会、少先队夏令营等。
六、少先队奖惩制度1. 对表现突出的少先队员给予表彰和奖励，如优秀少先队员、优秀少先队干部等。
2. 对违反纪律的少先队员进行批评教育，情节严重的给予纪律处分。
3. 对少先队辅导员和中队辅导员的工作进行定期考核，对表现优秀的给予表彰和奖励。
4. 对工作不力的辅导员和辅导员给予批评教育，情节严重的进行调整。
七、少先队经费管理1. 少先队经费由学校统一管理，专款专用。
2023年小学少先大队工作制度
2023年小学少先大队工作制度引言：随着时代的进步和社会的发展，小学少先大队工作在培养学生的团队协作能力、锻炼学生的领导能力、塑造良好的品德素质等方面扮演着重要的角色。
为了更好地推动少先大队工作的开展，提高工作效益，制定一套科学合理的工作制度是必不可少的。
本文将针对2023年小学少先大队工作制度，从领导班子建设、队员管理、党建引领等方面进行探讨，以期为未来的少先大队工作提供一些参考。
一、领导班子建设（一）队委会构建1. 队委会由队长、副队长和若干部长组成，队长由校领导任命，副队长和部长由队员选举产生。
2. 队委会成员按职责分工，明确各自责任和任务。
3. 队委会每周召开一次例会，总结工作情况，制定下周工作计划。
（二）培训机制建设1. 领导班子成员定期参加培训，提升领导能力和组织管理水平。
2. 领导班子成员要注重学习党的理论知识，增强党建工作的能力。
二、队员管理（一）选拔机制1. 少先大队的队员通过面试和综合素质评价进行选拔。
2. 队员的选拔条件包括对团队合作有一定的了解和实践经验，学习成绩、品德表现和社会实践成果等。
（二）队员培养1. 队员每学期至少参加一次少先大队组织的集体活动，如社会实践、文化交流等。
2. 队员每学年要完成一定的社会实践任务，如参观学习、社区服务等。
（三）队员评价1. 队员评价按照综合素质、品德表现、学习成绩和社会实践等方面进行评价。
2. 队员评价结果作为选拔和升级的依据。
三、党建引领（一）建立少先队党支部1. 在小学校内建立少先队党支部，由队员中的党员组成。
2. 少先队党支部负责组织少先队的党务工作。
（二）党员队员培养1. 开展党员队员的特殊培养计划，引导队员们了解党的基本知识，增强爱国主义情怀。
2. 党员队员要给队伍树立榜样，发挥先锋模范作用。
（三）党员领导干部培养1. 领导班子成员中的党员要定期参加党的培训，增强理论水平和组织管理能力。
2. 党员领导干部要遵循党的纪律，以身作则，严格要求自己，为队伍带头树立正确的价值观和行为模范。
小学少先队工作制度(6篇)
小学少先队工作制度少先队工作制度是全体队员共同遵守的准则和做好队工作的保证。
主要制度有：一、队干部选举制度。
队章规定每半年至一年改选一次队委会和队长。
这是发扬民主精神，进行当家做主教育的一种制度。
改选一般在学年或学期初进行。
二、队干部轮换制度。
每个队干部有一定的任职期，期满无特殊情况不再连任。
这种制度能够使更多的少先队员有机会参加队的组织管理，得到锻炼。
三、队干部例会制度。
一般每周或隔周进行一次。
主要内容是汇报、研究和布置工作。
大(中)队例会可由委员轮流组织，并负责向辅导员汇报。
四、队干部培训制度。
培训少先队干部，使他们熟悉和掌握自己的工作职责、方法和技能技巧，这是提高少先队工作水平的必要手段。
培训的方法有举办队长培训班、听课、实际操作、现场观摩等。
五、队前教育制度。
新队员入队前要对他们进行队前教育。
如学习队章、学唱队歌、学习敬队礼及呼号、系红领巾、为学校或班级做一件好事。
入队时要举行隆重的入队仪式。
六、表彰奖励制度。
表彰优秀少先队员、优秀辅导员。
少先队组织应当经常在广播、队报、光荣簿上表扬好人好事，在“六一”儿童节、____月____日建队纪念日，集中表扬优秀少先队员、优秀少先队集体。
七、活动制度。
小学少先队的活动一般要求大队活动每学期举行一次至二次；中队活动每月一次；小队活动每周一次。
每次活动的时间不宜过长，内容不要繁杂，要注意年龄特点。
八、小队生活会制度，是队员交流思想、增进友谊的好形式。
生活会可以在队活动时间或课余时间进行。
同时组建训练好鼓号队，发挥作用。
九、离队制度。
队章规定年满____周岁的队员在组织上要离开少先队。
超龄队员的离队，由大队举行离队仪式，办理离队手续。
十、阵地教育制度。
阵地是少先队开展工作的重要基础，利用阵地(小家务)对队员开展经常性的教育工作，开放队室，办好广播站，搞好材料的存档。
十一、爱护“红领巾”制度，教育队员明白红领巾是国旗的一角，是先烈用鲜血染红的，爱护红领巾就是爱党、爱国、爱人民。
小学学校少先队管理制度
一、总则为了加强少先队组织建设，提高少先队员的思想政治觉悟，培养少先队员的道德品质和良好习惯，增强少先队的凝聚力和战斗力，特制定本制度。
二、组织架构1. 少先队大队部：负责全校少先队工作的全面领导和管理。
2. 少先队中队：由各班少先队员组成，负责中队内的少先队工作。
3. 少先队小队：由各班少先队员根据兴趣爱好自愿组成，负责小队内的少先队活动。
三、队员选拔与入队1. 入队条件：热爱祖国，热爱中国共产党，热爱少先队组织，遵守校规校纪，积极参加少先队活动。
2. 入队程序：自愿报名，中队辅导员审核，大队部批准，举行入队仪式。
3. 选拔方式：通过学习成绩、思想品德、体育锻炼、艺术特长等方面进行综合评价。
四、少先队活动1. 定期开展主题队日活动，如“学雷锋”、“爱国卫生运动”等。
2. 组织少先队员参加各类比赛和活动，如文艺汇演、体育竞赛等。
3. 开展少先队小队活动，培养队员们的团队精神和协作能力。
4. 定期举办少先队大队辅导员会议，交流工作经验，提高辅导员业务水平。
五、少先队仪式1. 举行入队仪式，让新队员感受少先队的庄严和神圣。
2. 定期举行升旗仪式，培养队员们的爱国主义精神。
3. 举行少先队纪念日、节假日等特殊节日的庆祝活动。
六、少先队纪律1. 少先队员要遵守校规校纪，尊敬师长，团结同学，积极参加少先队活动。
2. 少先队员要爱护公物，保护环境，树立良好的道德风尚。
3. 少先队员要诚实守信，勤奋学习，勇于创新，争当优秀少先队员。
七、少先队辅导员职责1. 负责少先队组织的日常管理工作，组织策划少先队活动。
2. 加强与队员的沟通交流，关心队员的成长，做好队员的思想政治工作。
3. 协助学校开展德育工作，为队员提供良好的成长环境。
4. 定期向上级部门汇报少先队工作，接受指导和检查。
八、奖惩制度1. 对表现优秀的少先队员给予表彰和奖励，激发队员的积极性和创造性。
2. 对违反纪律的少先队员进行批评教育，帮助其改正错误。
小学少先队自主管理制度
一、前言少先队是广大少先队员的集体组织，是培养少先队员综合素质的重要阵地。
为了更好地发挥少先队的作用，提高少先队员的自我管理能力，培养少先队员的集体荣誉感和责任感，特制定本管理制度。
二、组织架构1. 少先队大队部：负责少先队的全面工作，组织实施各项活动，协调各部门之间的关系。
2. 少先队中队：由各班少先队员组成，负责本中队的日常管理工作。
3. 少先队小队：由各班少先队员自愿组成，负责小队的日常管理工作。
三、管理制度1. 人员选拔（1）大队部：由各中队推荐，经大队辅导员考核后选拔产生。
（2）中队：由各班推荐，经中队辅导员考核后选拔产生。
（3）小队：由队员自愿组成，经小队长推荐，经辅导员批准后成立。
2. 职责分工（1）大队部：①组织策划各项少先队活动；②制定少先队工作计划；③负责少先队宣传工作；④协调各部门之间的关系；⑤组织开展少先队内部培训。
（2）中队：①组织开展本中队的日常活动；②负责本中队的纪律管理；③组织开展本中队的团队建设活动；④向上级部门汇报工作。
（3）小队：①组织开展本小队的日常活动；②负责本小队的纪律管理；③组织开展本小队的团队建设活动。
3. 活动开展（1）定期开展少先队活动，如主题班会、少先队知识竞赛、文艺汇演等。
（2）积极参加学校组织的各项活动，如运动会、文艺节等。
（3）组织开展少先队内部培训，提高队员的综合素质。
4. 纪律管理（1）严格遵守学校规章制度，维护学校形象。
（2）尊敬师长，团结同学，互相帮助。
（3）积极参加少先队活动，不迟到、不早退。
（4）爱护公共财产，不随意损坏。
5. 评选表彰（1）定期评选优秀少先队员、优秀少先队干部、优秀少先队小队长。
（2）对在少先队工作中表现突出的个人和集体进行表彰。
6. 沟通协调（1）大队部与中队、小队保持密切联系，及时沟通工作情况。
（2）中队与各班保持密切联系，及时了解班级情况。
（3）小队内部保持良好沟通，共同进步。
四、监督与考核1. 大队辅导员负责对少先队工作的监督和考核。
小学少先队组织管理制度
一、总则为了加强少先队组织的建设，提高少先队员的思想政治素质，培养少先队员的集体主义精神和团结协作能力，根据《中华人民共和国少先队法》和《少先队章程》，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、组织架构1.少先队大队部：负责全校少先队工作的组织和实施。
2.少先队中队：在中队辅导员指导下，开展中队活动。
3.少先队小队：在辅导员指导下，开展小队活动。
三、组织制度1.少先队组织应按照《少先队章程》的规定，设立少先队大队委员会、中队委员会和小队委员会。
2.少先队大队委员会由大队辅导员、大队长、副大队长、宣传委员、组织委员、文体委员、学习委员等组成。
3.少先队中队委员会由中队辅导员、中队长、副中队长、宣传委员、组织委员、文体委员、学习委员等组成。
4.少先队小队委员会由小队长、副小队长、宣传委员、组织委员、文体委员、学习委员等组成。
5.少先队组织应定期召开少先队大队委员会、中队委员会和小队委员会会议，讨论决定少先队工作的重要事项。
6.少先队组织应设立少先队大队辅导员、中队辅导员和小队辅导员，负责少先队工作的具体实施。
四、队员管理制度1.少先队员应遵守《少先队章程》的规定，积极参加少先队活动。
2.少先队员应尊敬师长，团结同学，关心集体，热爱劳动。
3.少先队员应自觉维护少先队的形象，遵守校规校纪，尊敬国旗、国徽。
4.少先队员应积极参加少先队组织的各项活动，努力完成少先队组织交给的任务。
5.少先队员应发挥自己的特长，为少先队组织的发展做出贡献。
五、辅导员管理制度1.辅导员应热爱少先队事业，具有坚定的政治信仰和良好的道德品质。
2.辅导员应具备一定的教育理论水平和实践经验，能够胜任少先队工作。
3.辅导员应定期参加少先队业务培训，提高自己的业务能力。
4.辅导员应关心队员的成长，了解队员的思想动态，做好队员的思想政治工作。
5.辅导员应加强与其他老师的沟通与合作，共同促进少先队工作的开展。
六、活动管理制度1.少先队活动应围绕少先队工作的重点，结合队员的年龄特点和兴趣爱好，开展丰富多彩的活动。
最新小学少先队管理制度
最新小学少先队管理制度一、总则小学少先队是共青团组织中面向少年儿童的一级组织，旨在培养少年儿童健康向上的思想品德，帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观。
为有效管理小学少先队的工作，制定本管理制度。
二、组织机构1. 小学少先队委员会：由小学少先队辅导员担任队长，少先队员代表、组长共同组成。
负责指导管理小学少先队的日常工作，组织开展各类活动。
2. 少先队辅导员：由学校老师担任，负责指导少先队员的日常生活、学习和活动，并对少先队工作进行全面管理。
3. 少先队员代表：由全体少先队员选举产生，负责代表队员们提出意见建议，参与队伍建设和活动规划。
4. 少先队组长：由少先队员中训练有素、表现优秀的同学担任。
负责组织队员日常活动，协助队长管理队伍。
三、日常工作1. 每周例会：每周开展一次少先队例会，内容包括心理健康教育、品德修养、思想教育等方面的内容。
队员们通过例会学习团结友爱、自信自律等品质。
2. 日常管理：队员按时到校，注意个人卫生，服从老师、辅导员和队长的管理，遵守纪律规定。
3. 勤奋学习：队员要按时完成作业，积极参加课外活动，提高学习成绩，做到知行合一。
4. 互助友爱：队员要积极帮助同学，关心他人，培养良好的人际关系，形成团结友爱的集体氛围。
四、活动管理1. 主题活动：少先队委员会定期组织开展主题活动，如助人为乐、文明礼仪、绿色环保等，引导队员树立正确的人生观和社会责任感。
2. 队员培训：针对队员的不同需求，设立专业课程或训练班，培养他们的才艺和领导能力。
3. 社会实践：组织队员参加社会实践活动，如义工活动、社区服务等，增强队员的社会责任感和服务意识。
五、组织生活1. 队旗仪式：少先队员每天早晨集体升旗，每天放学降旗，增强队员的集体荣誉感和纪律观念。
2. 集体活动：定期组织集体活动，如团拜会、野外拓展、文艺演出等，增进队员间的感情，培养团结协作精神。
3. 每周值日：按照轮值制度，队员轮流承担值日任务，包括打扫卫生、整理教室、组织活动等，培养队员的团结合作意识。
小学少先队各项管理制度
一、总则为了加强小学少先队组织建设，规范少先队各项活动，提高少先队员的思想政治素质，培养少先队员的道德品质，根据《中国少年先锋队章程》和《少先队工作条例》，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、组织机构1. 学校少先队大队部：负责全校少先队工作的组织、领导和协调。
2. 年级少先队中队委员会：负责年级少先队工作的组织、领导和协调。
3. 班级少先队小队：负责班级少先队工作的组织、领导和协调。
三、少先队队员管理1. 入队条件：热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，热爱少先队组织，遵守纪律，尊敬师长，团结同学，积极参加少先队活动。
2. 入队程序：符合入队条件的队员，经中队委员会批准，由大队辅导员颁发少先队员证。
3. 退队条件：因年龄超过14周岁或因其他原因不能继续担任少先队员的，经中队委员会批准，由大队辅导员收回少先队员证。
4. 少先队员权利：少先队员有权参加少先队组织的各项活动，有权对少先队工作提出意见和建议，有权要求对违反《中国少年先锋队章程》的行为进行批评和监督。
5. 少先队员义务：少先队员要热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，热爱少先队组织，遵守纪律，尊敬师长，团结同学，积极参加少先队活动，为少先队组织争光。
四、少先队干部管理1. 少先队干部选拔：通过民主选举产生，充分发扬民主，尊重队员意愿。
2. 少先队干部培训：定期组织少先队干部培训，提高其思想政治素质、组织能力和工作水平。
3. 少先队干部考核：定期对少先队干部进行考核，考核内容包括思想政治素质、组织能力、工作作风、工作实绩等。
4. 少先队干部奖惩：对工作成绩突出的少先队干部给予表彰和奖励，对工作不力、违反纪律的少先队干部给予批评和处分。
五、少先队活动管理1. 活动计划：学校少先队大队部根据学校工作安排，制定年度少先队活动计划，并组织实施。
2. 活动组织：各级少先队组织要按照活动计划，认真组织少先队员参加各项活动。
3. 活动内容：活动内容要富有教育意义，形式多样，贴近队员生活，提高队员的思想政治素质。
小学少先队工作制度
小学少先队工作制度
小学少先队工作制度是指根据少先队组织的宗旨、任务和特点，规定少先队员的基本工作要求、活动安排和日常管理等方面的制度。
以下是一些常见的小学少先队工作制度：
1. 少先队员志愿活动制度：规定少先队员每学期需参加一定数量的志愿活动，如义务劳动、社区服务等，培养其奉献精神和社会责任感。
2. 学习活动制度：鼓励少先队员积极参加学习活动，包括集体学习、个人学习和学科竞赛等，促进他们全面发展和良好学风。
3. 日常活动安排：确定少先队员的集会时间、地点和活动内容，包括集会制度、团日活动、主题教育等，让少先队员通过集体活动感受集体的力量和团队合作的重要性。
4. 纪律管理制度：约束少先队员的行为规范，包括队礼、队仪等方面的要求，让他们养成良好的行为习惯和纪律意识。
5. 竞赛活动制度：组织少先队员参加各类竞赛活动，包括文体比赛、技能比拼等，提高他们的综合素质和团队协作能力。
6. 评优制度：根据少先队员的表现和活动参与情况，评选优秀的少先队员、优秀少先队辅导员等，激发他们的积极性和参与度。
以上是一些常见的小学少先队工作制度，不同学校和地区可能会有细微差别，但都是为了培养少先队员的团队合作精神、社会责任感和良好的行为习惯。
小学少先队常规管理制度
一、总则为加强少先队组织建设，提高少先队员的思想政治素质，培养少先队员的团队精神和集体荣誉感，根据《中国少年先锋队章程》和《小学少先队工作条例》，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、组织机构1. 校少先队大队部：负责全校少先队工作的全面规划、组织、协调和实施。
2. 班级少先队中队：负责班级少先队工作的组织、实施和日常管理。
3. 班级少先队小队：负责小队活动的组织和实施。
三、少先队工作职责1. 校少先队大队部：（1）贯彻落实党的教育方针和《中国少年先锋队章程》，组织开展丰富多彩的少先队活动。
（2）加强少先队组织建设，发展新队员，做好队员的入队、离队工作。
（3）加强少先队辅导员队伍建设，提高辅导员业务水平。
（4）开展少先队阵地建设，丰富队员的课余生活。
2. 班级少先队中队：（1）贯彻执行校少先队大队部的决定，组织开展中队活动。
（2）加强中队组织建设，做好队员的思想政治工作。
（3）组织开展小队活动，发挥小队的作用。
3. 班级少先队小队：（1）贯彻执行中队决议，组织开展小队活动。
（2）加强小队组织建设，培养队员的团队精神和集体荣誉感。
（3）发挥小队的作用，为中队和学校做出贡献。
四、少先队活动制度1. 定期开展主题队日活动，如升旗仪式、少先队大队委竞选、少先队知识竞赛等。
2. 定期开展少先队小队活动，如志愿服务、社会实践、环保行动等。
3. 定期开展少先队文艺活动，如歌唱比赛、舞蹈比赛、器乐比赛等。
4. 定期开展少先队体育活动，如运动会、篮球比赛、足球比赛等。
五、少先队组织建设制度1. 严格入队程序，确保新队员的素质。
2. 定期开展队员思想教育，提高队员的思想政治素质。
3. 加强少先队辅导员队伍建设，提高辅导员业务水平。
4. 定期开展少先队干部培训，提高少先队干部的领导能力。
六、少先队阵地建设制度1. 建立健全少先队活动室、宣传栏、队报等阵地。
2. 定期更新宣传栏内容，宣传少先队工作。
3. 定期举办队报，报道少先队活动。
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少先队工作管理制度
为了充分发挥少先队组织对儿童的教育作用，把他们培养成共产主义事业接班人，根据《中国少年先锋队队章》制定少先队工作管理制度。
发扬民主，选举品学兼优的队员组成队委会。
一、组织发展制度：
1、辅导员应选聘思想进步，作风正派，热爱少年儿童的优秀教师来担任。
2、凡是年满7至14周岁的少年儿童，愿意参加少年先锋队组织，自觉遵守队章，向中队（大队）委员会提出申请，经组织批准就成为队员。
3、入队前要了解的知识，要举行入队仪式。
二、队室管理：
1、学校安排队室和活动阵地、室内布置要估到庄严、朴实、整洁、实用、并富有教育性，便于队委会活动和工作。
2、值日员要按时填写大队日记，管理好各种资料和室内财物，打扫室内卫生。
三、活动制度
1、队员应认真覆行自己的职责和义务，服从组织领导，遵守组织纪委积极参加组织活动，注意发展个性特长，发挥自我创造性。
队活动要与“争创文明使者”相结合。
2、开展活动要有计划，有措施，有方案，每周活动时间为90分钟。
每次活动结束后要认真总结，做好记录。
四、会议制度
1、大队每月、中队每周召开一次会议。
2、队员每周一早7：30召开，队员要按时参加。
3、辅导员要列席会议，指导工作。
每次会议做好记录，并报请学校领导。
五、档案管理：
1、各种档案学校派专人负责，管理人员要坚持原则认真负责、精通业务。
2、档案保存要完整、齐全，资料统计要准确，不得随意涂改或丢失。
3、档案每学期检查一次，发现问题及时解决。
六、评优制度：
每学期进行一次“优秀队员”评选活动，由学校进行表彰或奖励。