高中学习经验总结介绍发言稿
高三月考总结与学习经验介绍6篇
高三月考总结与学习经验介绍6篇第1篇示例：高三月考总结与学习经验介绍随着高三学习的步入尾声，学校的月考也进入了最关键的阶段。
在过去的几个月里，我经历了许多挑战和困难，但也收获了许多宝贵的经验和教训。
在这里，我想分享一下我对高三月考的总结和学习经验。
对于高三月考的总结，我觉得最重要的一点是要认真分析每次考试的成绩和错题情况。
在收到成绩单后，我会认真看看哪些科目做得好，哪些科目有进步空间。
尤其是要仔细分析错题，找出自己的薄弱环节和易错题型，及时进行复习和强化练习，避免同样的错误再次发生。
要养成良好的学习习惯和时间管理能力。
高三的学习任务繁重，时间紧迫，所以要做到有计划、有目标地安排每天的学习任务和复习计划。
我会制定每天的学习计划和时间表，按部就班地完成每一项任务，并留出一定时间来进行自主复习和总结。
只有合理利用时间，才能在月考中有所表现。
要积极主动地参加学校组织的各类复习活动和辅导班，借助老师和同学的帮助提高自己的学习水平。
在课堂上要认真听讲、积极回答问题，主动向老师请教不懂的知识点。
在组织的复习活动中，要多与同学交流讨论，互相取长补短，共同进步。
要保持良好的心态和健康的生活作息。
高三的学习压力大，容易导致情绪波动和身体不适。
所以要学会及时放松自己，保持开朗的心情，找到适合自己的减压方式。
要注意合理饮食，保证充足的睡眠，保持良好的身体状态，才能更好地投入到学习中去。
高三月考是一个重要的检验学习成果和提前预演高考的阶段，我们要以积极的心态和有效的方法面对挑战，不断总结经验，不断提高自己，争取在月考中取得好成绩。
希望以上的总结和经验能对正在备战高三月考的同学有所帮助，共同进步，取得优异的成绩！第2篇示例：【高三月考总结与学习经验介绍】高三月考是高中生们在即将面临高考的前夕进行的一次重要考试，不仅考察了学生们所学知识的掌握程度，更是对他们学习方法和备考能力的一次全面检验。
通过这次月考，我对自己的学习情况有了更清晰的认识，也总结出了一些学习经验和方法，希望能够在接下来的高三学习和高考备考中取得更好的成绩。
高中生经验交流会总结(通用3篇)
高中生经验交流会总结（通用3篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高一学习经验交流会发言稿
高一学习经验交流会发言稿高一学习经验交流会发言稿（一）滁州中学高一（1）班杨巧文敬爱的老师，亲爱的同学们：大家下午好！今天，我很荣幸能在这里同大家交流一下我对学习的一些看法和浅薄经验，不当之处，还请老师和同学们批评指正。
我认为，学生的学习成绩主要取决于三个方面：学习态度、学习能力和学习方法。
其中，学习态度是基础。
在座的同学们都是通过层层选拔进入滁州中学的，学习能力相对较高，因此只要我们认真、刻苦，投入足够的精力，我相信，大家都会摸索到适合自己的学习方法，相应地，学习能力也就会随之再进一步了。
在这里，我想简要地向各位同学介绍一下自己的学习方法，或许能与大家的方法碰撞后会产生一些思维的火花。
我觉得，学习一定要有条理，有计划。
如果下一阶段的学习任务较多，我会简单地列一个计划表，完成一项就划掉一项。
比如，国庆七天我就列了一个计划，把每天要完成的任务都列在一张纸上，像第天的任务是做完作业，第二天是训练语文答题、整理英语笔记和刷题。
这样把复习任务分散开，复习起来就很有条理。
这对我的学习帮助还是很大的，我不会在空闲时感到无所事事，也不会在复习时手忙脚乱、脑子一团乱麻。
尤其是每次完成一个任务，我都会重重地把那个任务划掉，那样其实很有成就感，心里也很踏实。
所以，我觉得列计划表应该是一个比较好的学习方法。
一般来说，在上新课之前，比如在寒暑假期间，我会预习下一学期的内容，如背诵语文科目要求背诵的诗篇、段落；预习课本后做一些难度不大的习题。
预习时，我会把自己不理解的地方记下来，待上课时重点解决，这样也可以提高课堂的学习效率。
上课的45分钟是非常重要的，在课堂上，我会集中精力认真去听，记下重点笔记，课后再进行完善。
听课为主，笔记为辅，有疑惑的内容先记下来，下课后立即解决。
我认为，学习上遇到的问题是不应该积累多了再去解决的，这样会影响到后续的学习，降低效率，可能会产生更多的问题，从而导致恶性循环。
除了课前的扎实预习和课堂上的专心听讲，课后巩固也是很重要的。
高三语文组经验交流发言稿(精选6篇)
高三语文组经验交流发言稿（精选6篇）如何写经验交流材料思路要独特，思路决定出路，思路决定行动，思路决定效果。
看一个地区、一个单位或者一个人的工作是否有特色、有创新，经验是否值得总结、值得推广，不能仅仅看“好点子”、“好主意”，更应看其是否有好的工作思路。
思路要能创造性地贯彻上级的大政方针和主要精神，是上级意图的延伸和深化，它充分体现大政方针的精神实质，但不是依葫芦画瓢，照本宣科，照搬照转，也不是简单图解和机械执行上级要求。
好的思路应该是在全面贯彻中有独到见解，在认真执行中有探索创新。
在写经验交流材料之前，应该深入到群众中去开展调查，多听各方面的不同反应，开清“经验”的本质，从而作出正确的判断。
高三语文组经验交流发言稿（精选6篇）在当下社会，很多地方都会使用到发言稿，发言稿是在一定的场合，面对一定的听众，发言人围绕着主题讲话的文稿。
那要怎么写好发言稿呢？下面是为大家整理的高三语文组经验交流发言稿（精选6篇），欢迎阅读与收藏。
高三语文组经验交流发言稿1各位老师们：大家好！1月6日下午，语文组新老高三成员就如何提高复习备考效率进第1页共24页行了交流。
综合老师们的发言，我们认为，高三语文备课组之所以取得优异成绩，是因为以下几个方面做得比较突出。
一、备考角度站得高。
公瑾讲，他们始终强调“学比教更重要”的观点。
肖红英老师反复谈到他们注重充分调动学生备考的积极性和主动性。
这种“生本”意识或许是高三备考收到实效的重要原因。
老师一味地讲，学生一味地练。
这种方法始终把学生置于被动地位，只是让学生被动地接受知识，而不是让学生积极主动地获取知识。
它忽略了学生的活动，其结果是老师讲得津津有味，学生听得昏昏欲睡。
在激发学生学习兴趣方面，上一届高三工作做得也很细致。
如进行学情调查，研究学生语文学习方面存在什么问题，作业留多少适宜。
又如，在备考复习中采用讨论法，让学生充分参与活动，而喜欢参与活动正是当代中学生的心理特点之一，讨论法正是抓住了学生这一心理特点，激发学生学习激情。
高中生学习经验交流发言稿范文(12篇)
高中生学习经验交流发言稿范文（12篇）高中生学习阅历沟通发言稿篇1亲爱的同学们：大家好！这里我向大家谈谈我的学习方法。
首先，最重要的就是多写，“好记性不如烂笔头”就是说，我们应当多写多练，哪怕是通俗易懂的一个字，一个词，一个句，或者是一个简洁的算式，一道解答题，还是一个字母，一个单词，一个句式……。
我们都应当不厌其烦，翻来覆去的写。
“耳听千遍，不如手过一遍”这样我们就可以轻松的学习，轻松的结识一些朋友——字，并且对他们都了如指掌。
其次就是专心、眼、口。
朱熹曾经说过：“读书有三到：心到，眼到，口到。
”心到就是说我们在学习过程中的一种态度，一种全心全意的态度;眼到就是说我们应当眼睛活泼看得见，观看的`到;口到就是说口齿伶俐，口语表达力量好。
我信任只要将心、眼、口齐发动，我们就会学得好玩。
学习更重要的一点就是能持之以恒，今日的事情今日做，不要明日复明日，这样就会学成一种坏习惯——怠慢，所以我们要持之以恒，绝不能明日复明日。
在学习语文和政治时，我们要广泛地读一些书籍，以助我们对内容的加深理解。
在学历史时，我们应当勤奋，多念多背。
只要你们做到了，成绩就会卓越，历史中没有聪笨之分。
在学习英语和数学时，主要还是多练多算，多写多念，不要错过每一个细节。
海纳百川，有容乃大嘛！只要遇到问题就问为什么，以至搞懂为止。
与此同时，我们还应当复习它们，有句谚语说：“三天不念口生，三天不练手生。
”确实，所以复习也是学习的一个重要方法，千万不行小看它哦！盼望大家可以学习这种方法，或不妨试一试这种方法，我信任聪慧的大家是可以的。
让我们相互促进一起好好学习，每天向上吧！让我们为了美妙的明天一起奋斗吧！让我们为了我们的锦绣前程一起努力吧！感谢大家！高中生学习阅历沟通发言稿篇2亲爱的教师，同学们：大家好！我演讲的题目是《学会自信》。
“想唱就唱，要唱的洪亮，就算没有人为我鼓掌，至少我还能够英勇的自我观赏;想唱就唱，要唱的美丽，就算这舞台多空旷，总有一天能看到挥舞的荧光棒。
高中经验发言稿范文（精选7篇）
高中经验发言稿在现在社会，需要使用发言稿的事情愈发增多，发言稿特别注重结构清楚，层次简明。
那么，怎么去写发言稿呢？下面是小编收集整理的高中经验发言稿范文（精选7篇），希望能够帮助到大家。
高中经验发言稿1尊敬的各位同学：大家好！我是来自XX线缆XX班的周世，今天很高兴来跟大家交流一下学习经验。
首先，我们要完成角色的转变，学会从学习的被动者转变为主动者。
高中时期，学习处于被动状态，学习枯燥乏味，学习效率低。
可大学是主动学习时期，我们成了学习的主人，你想学就学，不想学也没人强逼你学。
对于一些同学来说这样的学习状态太好了，没有约束，没有压力，自由分配的时间又多，玩的时间就多了。
而对于另一些同学来说，自由分配的时间多了，他就会利用这段时间自我学习，自我提高。
差距就此而产生，不管你高考考得多好，不管你过去成绩多么优异，那已成为过去，而现在你们的起点一样，过一段时间你们有可能发现身边当初高考考得很好的人同学如今却散漫的一塌糊涂。
我们要坚持自己心中的理想，不要被身边的浮云所惊扰。
做回自己！永远向前看！接下来，我想说的是学习方法。
对于学习方法，我相信每个从高中过来的同学，都有一套适合自己的学习方法。
进大学以后，也许你们会发现，原本的学习方法在大学已经不适用了。
学习环境变了，学习方法也应该相应的做些改变。
希望同学们都能根据相应情况对自己的学习方法做些相应的调整，尽快找到一套真正属于自己的学习方法。
在此我想给你们提几点建议：周末，到自修室花上两三个小时整理一下一周上课的知识。
平时空闲的时候多去走走图书馆，我觉得图书馆是我们学习的好助手，当你踏进图书馆是时候，你会发现身处的境界完全不同，你时时刻刻都将被周围的学习环境影响，被百万藏书所感染，会有一种力量在驾驭着你不断上进。
最后一点，多和一些学长交流，不论生活方面还是学习方面，通过跟他们的接触你们能够收获很多，更能锻炼你的人际交往能力。
谢谢大家高中经验发言稿2大家下午好！我是来自XX系XX班模具设计与制造专业的学生，名叫陈飞。
学生发言稿高二学期总结(3篇)
第1篇大家好！我是高二年级的一名学生，很荣幸能够站在这里，向大家分享我的高二学期总结。
回顾过去的一年，我们经历了许多难忘的时刻，也取得了不少成绩。
在此，我要感谢老师和同学们的支持与帮助，让我们共同成长、共同进步。
一、回顾过去，总结经验1. 学习方面（1）明确目标，坚定信念在高二这一年，我们面临着高考的压力，明确目标对于我们来说至关重要。
在老师和同学们的鼓励下，我坚定了信念，明确了目标，为实现梦想而努力拼搏。
（2）合理安排时间，提高效率为了提高学习效率，我制定了详细的学习计划，合理安排时间。
在课堂上，我认真听讲，积极思考；课后，我及时复习巩固，拓展知识面。
（3）合作学习，共同进步在课堂上，我积极参与讨论，与同学们共同探讨问题。
通过合作学习，我们互相启发，共同提高。
此外，我还主动与成绩优秀的同学请教，取长补短。
2. 生活方面（1）养成良好的生活习惯为了保持良好的学习状态，我努力养成良好的生活习惯。
每天按时作息，保持充足的睡眠，合理饮食，锻炼身体。
（2）关爱他人，传递正能量在日常生活中，我关心同学，乐于助人。
当同学们遇到困难时，我会尽自己所能给予帮助。
同时，我还积极参加公益活动，传递正能量。
3. 社团活动方面（1）积极参与社团活动，丰富课余生活在高二这一年，我加入了学校的文学社，积极参与社团活动。
通过参加社团活动，我结识了许多志同道合的朋友，丰富了自己的课余生活。
（2）发挥特长，为社团贡献力量在社团活动中，我充分发挥自己的特长，为社团的发展贡献了一份力量。
同时，我还积极参加各类比赛，为学校争光。
二、展望未来，砥砺前行1. 提高自身综合素质面对未来的挑战，我们要不断提高自身综合素质，为适应社会需求做好准备。
在学习方面，我们要继续努力，提高成绩；在生活中，我们要养成良好的习惯，关爱他人；在社团活动中，我们要发挥特长，为社团贡献力量。
2. 树立正确的人生观、价值观我们要树立正确的人生观、价值观，坚定信念，为实现梦想而努力拼搏。
高中学生经验分享发言稿结尾
高中学生经验分享发言稿结尾亲爱的各位老师、亲爱的同学们：在我今天的分享中，我跟大家分享了我在高中学习和成长过程中的一些经验和体会。
通过我的分享，希望能够给大家提供一些启示和帮助，希望能够给大家的高中生活带来一些积极的影响。
首先，我想强调的是目标的重要性。
在高中阶段，我们应该树立一个明确的目标，明确自己想要实现的梦想。
无论是考上理想大学、成为一名优秀的运动员还是从事自己热爱的职业，只有明确了自己的目标，我们才能更有动力去努力奋斗，去克服困难和挫折。
其次，我想谈谈学习态度和方法。
高中的学习内容相对较多，我们需要养成良好的学习习惯。
首先，我们要掌握科学的学习方法，如合理规划时间、进行有针对性的复习和做好笔记等。
其次，我们要保持积极的学习态度，养成自主学习的习惯，主动查阅相关资料，主动与老师和同学们探讨问题，从而提升自己的学习水平。
同时，我还想提到在高中生活中，多参与各种活动和社团的重要性。
我们不仅要注重学习，还要注重培养自己的综合素质。
通过参与社团活动，我们可以锻炼自己的组织能力、沟通能力和团队合作精神。
并且，参与各种活动还可以让我们结交更多的朋友，开阔我们的视野，拓宽我们的人脉资源。
最后，我想告诉大家，高中生活是一段充满挑战和希望的旅程。
我们会面临各种考试的压力，会经历迷茫和困惑，但是只要我们保持积极的心态，做好充足的准备，相信自己，就一定能够克服困难，取得优异的成绩。
通过这次的分享，我希望能够让大家对高中生活有一个更加全面和深入的了解。
希望我的经验和体会能够对大家有所启发和帮助。
最后，也祝愿同学们在高中的学习和生活中，能够取得优异的成绩，实现自己的梦想！谢谢大家！。
学生关于学习经验演讲稿
学生关于学习经验演讲稿大家好，我是一名高中生，今天我想和大家分享一些我个人的学习经验和心得体会。
学习态度首先，我觉得一个好的学习态度非常重要。
在我的经验中，一个积极主动的态度可以让我更加专注于学习，并且更容易掌握知识。
我会尽可能地保持自信和乐观，克服学习中出现的难点和挑战。
同时，我认为学习必须变得有趣，所以我会使用不同的方式来学习，例如制作记忆卡片或者寻找有趣的课外资料来加深对知识的理解。
这些方式让我感到更加兴奋和满足。
学习计划其次，学习计划也非常重要。
我喜欢制定详细而实际的计划。
在开始新的一天之前，我会列出我需要完成的任务，甚至安排时间来完成这些任务。
这样一来，我不容易分心或者浪费时间，而且会感到非常充实和有成就感。
我会尽可能地避免拖延症，不会把事情留到最后一刻，而是尽早开始处理。
学习环境此外，一个良好的学习环境也是必要的。
在大多数情况下，我会在安静阴凉的房间里学习，避免任何干扰。
我会关闭手机，关注学习并专注于我的任务。
我也发现对音乐有偏好，可以听放松的音乐以帮助我集中精力。
我也需要在一个干净有序的环境中学习，这会让我更容易集中注意力和保持专注。
学习技巧最后，我想分享一些学习技巧。
首先，我喜欢将学习内容分割成更小的部分。
这让我可以集中注意力和有效学习。
其次，我会使用不同的学习工具，如记忆卡片等，帮助我记住复杂的概念和定义。
此外，我会做一些练习，以加深对知识的理解和记忆。
最重要的是，不要只停留在课本上，多看一些有趣的书籍和文章，拓宽自己的知识面。
结论以上就是我分享的一些学习经验和想法。
我相信这些经验和技巧不仅可以帮助自己，也可以帮助其他学生提高自己的学习效率和成绩。
因此，在未来，我将继续努力保持学习态度、制定实际的计划、创造好的学习环境和使用更加高效的学习技巧来不断提高自己的学习能力。
感谢大家听我演讲，谢谢！。
5分钟高中生学习经验交流发言稿
5分钟高中生学习经验交流发言稿（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024高中学生学习进步交流会讲话稿
2024高中学生学习进步交流会讲话稿尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！我很荣幸能够站在这里，与大家一起参加2023年高中学生学习进步交流会。
我是一名高中生，今天我想与大家分享一些关于学习进步的心得体会。
首先，我想谈谈学习态度。
学习态度决定了我们在学习中的表现和成就。
在学习的过程中，我发现，只有保持积极的态度才能够有效地提高学习的效果。
我们应该养成对待学习的责任心和坚持不懈的毅力。
学习是一个漫长而艰苦的过程，但只有不断地克服困难和打破自己的局限，才能够取得更好的成绩。
同时，我们也应该培养一种面对挫折的心态，不畏困难，保持对学习的热爱和耐心。
只有不怕失败，才能迎来成功。
其次，要提高学习成绩，我们还需要拥有良好的学习方法。
对于不同的学科和知识点，我们应该找到适合自己的学习方法。
比如，对于语文学科，我们可以多读一些优秀的文学作品，提高自己的阅读理解和文学素养。
对于数学学科，我们可以加强基础知识的巩固，做更多的例题和习题，培养自己的逻辑思维能力。
对于英语学科，我们可以多听和说，提高自己的听力和口语能力。
总之，只有找到适合自己的学习方法，才能够事半功倍地提高学习效果。
此外，学习是一个需要规划和管理的过程。
我们需要有一套科学的学习计划和学习时间表。
合理利用时间，合理安排各个学科的学习内容和学习进度，使每一天的学习时间都发挥最大的效益。
同时，我们也要注意调整学习的节奏和休息的时间，避免学习过度造成身心疲惫。
在学习的过程中，我们还可以与同学和老师互相交流，共同进步，相互促进。
并且，我们还可以利用一些学习工具和学习资源，提高学习的效率和质量。
最后，我想强调的是，学习的过程是需要有目标和梦想的。
我们应该明确自己的学习目标，并且为之努力奋斗。
目标是学习的动力和方向，只有拥有明确的目标，我们才能够更好地规划学习的路线和策略。
同时，我们也要为自己设定一些梦想，有了梦想，我们才会有更大的动力去学习和进步。
每个人的梦想都是独一无二的，只有不断地锤炼自己的能力和提高自己的素养，我们才能够真正实现自己的梦想。
介绍学习经验的发言稿5篇
介绍学习经验的发言稿5篇一个有理想的人一定会有自己的奋斗目标，并为此而努力。
想使理想最终得以实现，需要不断为自己设定具体的目标。
每日审视自己，找出与目标间的差距，你会从中获得动力。
下面给大家分享一些关于介绍学习经验的发言稿5篇供大家参考。
介绍学习经验的发言稿(1)尊敬的老师，亲爱的同学们：同学们即将步入最关键的高三，每个人多少都有点激动。
毕竟距离高考已不足一年，你们马上就迎来这次重要的考验。
去年的我和你们一样，投身在知识和题目的世界，一边努力着，一边憧憬着大学生活。
既有信心，也免不了有些担心。
不过那时我正全力冲刺竞赛，所以短期目标还是很明确的，热情也是很高涨的。
竞赛是高三第一个月进行，所以这个假期是临考冲刺阶段。
准备考试的同学要充分利用这个假期，增大训练量。
我那时每天上下午分别刷数学和物理竞赛，晚上看看语文和英语。
刷题一定要规范，控制时间。
做完积极核对答案，纠错提升。
抓好临考前的时间一定有回报，我去年最后一段时间刷《中等数学》，一试成绩有了明显提升。
最后我竞赛数学省81名，物理150名。
数学二试没有发挥好，时间浪费太多，光跟平面几何题缠斗了。
搞完竞赛，我们就可以全身心愉快地投入到高考备考中了。
大家都要集中精力，把与高考无关的事先放一边，全身心投入到复习、练习中去。
先复习。
从高一的知识点开始，老师领着进行一轮复习，不放过任何一个知识点。
这要求全面细致，不留死角。
相当于把学过的再学一遍，唤醒我们的记忆。
基础抓牢，就算完成复习目标了。
这里尤其强调化学和生物。
这两门知识点繁多且较杂，各位一定留意，绝不放过一个小点，把知识体系建的完善，这样做题才不吃亏。
有不少这方面的题都是你知道这个点你就做对，不知道就做错，根本不需要思考。
再练习。
知识点掌握全了，剩下的就是练了。
练习其实好办，就是熟悉题型，把各个题型都做一做，做到心中有数，考试不慌。
基础题刚开始也要做一做，虽然各位水平都很高，但也不可大意。
对于你们，多做一些难题，有思维量也有计算量的那种，既要练思路也要练速度。
学习经验演讲稿(5篇)
学习经验演讲稿（5篇）学习经验演讲稿篇一今天非常高兴能够站在这里和大家一起探讨学习方法，其实好的学习方法能为你打开成功大门奠定坚实基础，所以说拥有好的学习方法非常重要。
也许在座各位大多已经输在了起跑线上，但终点线在前方，没有人冲过那条线，就代表你还有机会第一个冲过去。
大家应该都听自己的哥哥姐姐讲过高中二年级的学习重要性，高中二年级是最容易掉队的一年，也是最容易让人放弃的一年，所以大家更应该努力。
许多同学也许和我以前一样，现在还抱着高三再去赶的心态，希望那时自己能够赶上去，那是大错特错。
把高中三年知识全部集中在高三去学并且学好，那恐怕比买彩票中头奖概率还校你以为你有买彩票中头奖的运气吗？那算了，你不用读书了，去买彩票吧！所以说还是找个适合自己的学习方法，踏踏实实的走向高考，下面为大家介绍一下我的学习法：语文、英语、物理、数学的学习是一场持久战，所以平时要用更多时间学习，最重要的是每天都要坚持学，这些科的学习效果在短期内很难见效，所以关键还要自己能够坚持，化学和生物的学习效果相对见效快一些，只要用心学习半个月到一个月成绩便上来了，所以建议大家多搞一下那四科，化学和生物到高三好赶一些。
理综和数学在平时学习时要多做题目，不是盲目的去做，要有一定的目标，自己哪方面薄弱一些就从哪方面努力，做过的题目要弄明白，不要没弄懂就扔一边，那题目做再多也没用，关键要通过做题目去把没弄明白的知识点弄明白。
语文和英语就要平时多背一下，多记一下，还要多留意生活。
当然，题目也要做，这两门学科有一个不断积累的过程，只有积累量达到了，分数才会上升，所以面对这两门学科，不要急于求成，也不要轻易放弃，要慢慢来。
在每隔一段时间还要对自己所学过的东西进行一下复习，遗忘是每个人都存在的问题，并且遗忘程度还与时间有关，所以我们要在自己只遗忘了一小部分时，就去复习一下，把记忆的部分补上来，这样才不会学习了后面的又把前面的忘记了。
学习的时间安排也非常重要，特别是课余时间。
高一期中总结学生发言稿(3篇)
第1篇大家好！我是高一（XX）班的学生（姓名）。
今天，我非常荣幸能够在这里代表全班同学，对高一上学期的学习生活进行总结，并对下一阶段的学习提出我们的计划和展望。
首先，我想对过去的一个学期说一声感谢。
感谢老师们的辛勤付出，感谢同学们的陪伴与支持。
在这个充满挑战和机遇的阶段，我们一起成长，一起进步。
一、回顾过去，总结经验1. 学科成绩方面在过去的学期里，我们班级在各个学科上都取得了不错的成绩。
语文、数学、英语等基础学科成绩稳步提升，物理、化学、生物等理科成绩也有显著提高。
这得益于老师们的悉心教导和同学们的刻苦努力。
2. 学习方法方面通过一个学期的学习，我们班级同学逐渐摸索出适合自己的学习方法。
以下是我总结的几点经验：（1）制定合理的学习计划。
根据自身情况，合理安排每天的学习时间，确保各科均衡发展。
（2）课前预习，课后复习。
课前预习有助于提高课堂学习效率，课后复习巩固所学知识。
（3）课堂认真听讲，做好笔记。
紧跟老师的思路，积极参与课堂讨论，做好笔记有助于课后复习。
（4）遇到问题及时请教。
遇到不懂的问题，要及时向老师或同学请教，避免知识盲点。
（5）注重学科间的联系。
在学习过程中，我们要学会将各学科知识融会贯通，提高综合运用能力。
3. 团队合作方面在过去的一个学期里，我们班级同学团结协作，共同进步。
在各类活动中，我们充分发挥团队精神，取得了优异的成绩。
以下是我总结的几点经验：（1）尊重他人，互相帮助。
在团队中，我们要学会尊重他人，关心他人，互相帮助，共同进步。
（2）明确分工，各司其职。
在团队活动中，我们要明确分工，各司其职，确保团队目标的实现。
（3）积极沟通，及时反馈。
在团队活动中，我们要保持积极沟通，及时反馈问题，共同解决问题。
二、展望未来，制定计划1. 提高学习效率（1）合理安排时间，提高学习效率。
（2）掌握适合自己的学习方法，提高学习效果。
2. 拓宽知识面（1）积极参加各类活动，拓宽知识面。
（2）关注时事政治，提高综合素质。
高一学习经验发言稿
高一学习经验发言稿尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！我是一名高一学生，我很荣幸能有机会在这里与大家分享我的学习经验。
进入高一，我们面临着很多新的挑战和困惑。
新的学科、新的教师、新的同学，这些都让我们感到陌生和不安。
但是，通过这一年的努力和体验，我渐渐明白了一些学习上的要点，我想和大家一起分享。
首先，制定明确的学习目标非常重要。
在高中阶段，学习任务非常繁重，目标模糊会导致学习效果不佳。
因此，我们应该给自己设定明确的目标，比如成绩提高多少，学习计划如何安排等等。
这样一来，我们就能更有针对性地制定学习计划，更好地使用时间和资源。
其次，保持积极的学习态度十分重要。
学习是一种艰苦的过程，没有人能事事顺利。
但是，只要我们能保持积极的学习态度，就能够克服困难和挫折。
面对困难，我们要坚持不懈，不断尝试，相信自己能够战胜困难。
相信只要我们努力，就一定能够取得好的成绩，走向成功。
同时，合理规划时间也是至关重要的。
高中生活虽然繁忙，但时间是公平分配给每个人的。
关键是我们如何合理利用时间。
所以，我们应该制定一个明确的时间表，合理分配时间，既保证有足够的时间完成学业，又能够放松身心，参加一些兴趣活动和社团。
只有这样，我们才能够保持良好的学习状态，更好地发展自己的能力。
最后，多与他人交流合作。
学习不仅仅是个人的事情，更是与他人合作的过程。
我们应该积极寻求同学和老师的帮助，与他们共同探讨问题和解决困难。
通过交流合作，我们能够互相学习，共同进步。
同时，还能培养我们的团队协作能力和人际交往能力。
以上就是我在高一学习过程中总结出来的一些建议，希望能对大家有所帮助。
最后，我想衷心地祝愿各位同学能够在高中阶段取得好成绩，收获美好的学习经历！谢谢大家！。
高中生交流发言稿
大家好！我是来自XX学校的高中生XX。
今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家分享我的学习心得和成长经历。
首先，我想说的是，高中生活是我们人生中非常重要的一个阶段。
在这个阶段，我们不仅要学习知识，还要学会如何做人、如何与人相处。
因此，我认为，我们应该珍惜这段时光，努力让自己成为一个全面发展的人。
在学习方面，我认为有以下几点经验可以与大家分享：1. 制定合理的学习计划。
高中课程繁多，我们需要合理地安排时间，确保各科均衡发展。
同时，要根据自己的实际情况，制定出切实可行的学习计划，并严格执行。
2. 培养良好的学习习惯。
学习习惯是影响学习效果的重要因素。
我们要养成良好的学习习惯，如按时完成作业、预习复习、积极参加课堂讨论等。
3. 注重学习方法。
每个人都有适合自己的学习方法，我们要不断尝试、总结，找到最适合自己的学习方法。
此外，要善于借鉴他人的学习经验，取长补短。
4. 保持积极的心态。
面对学习中的困难和挫折，我们要保持积极的心态，相信自己有能力克服困难，取得成功。
在与人相处方面，我认为以下几点值得大家借鉴：1. 尊重他人。
每个人都有自己的优点和缺点，我们要学会尊重他人，理解他人，与他人和谐相处。
2. 培养团队精神。
高中生活中，我们不仅要关注自己的成长，还要学会与他人合作，共同进步。
我们要积极参与团队活动，培养团队精神。
3. 学会沟通。
与人沟通是解决问题的关键。
我们要学会倾听、表达，善于与他人沟通，化解矛盾，增进友谊。
4. 做人要诚信。
诚信是做人的根本，我们要做到言行一致，信守承诺，树立良好的道德品质。
最后，我想说，高中生活虽然充满挑战，但只要我们用心去体会、去努力，就一定能够收获满满的幸福和成长。
让我们携手共进，共创美好的未来！谢谢大家！。
高中学习经验交流发言稿(通用12篇)
高中学习经验交流发言稿(通用12篇)学习经验交流演讲稿篇一各位家长、老师、同学们：下午好！我是8班学生__，首先感谢老师给了我这个发言的机会，并允许我代表全体同学对老师们的辛勤培育表示衷心的感谢！我们来到了这所美丽的学校里学习一转眼已经快一年了。
从初中到高中，从走读到寄宿，我们由陌生到熟悉，由新鲜变为习惯，我们共同经历了很大的变化和考验，现在欣喜地发现：我们都长大了。
下面我来谈谈一个学期来我的学习感受和体会：在我看来，学习是一个不断求知、不断探究、不断完善自己的过程，而兴趣则是最好的老师。
知之者不如好之者，好之者不如乐之者，有了学习的兴趣，就有了学习的动力。
其次对学习要有一个正确的态度和认识。
学习是成长的一部分，我们在学习中成长，同时也在成长中学习，因此我们不仅要学习文化知识，也要学习如何做人。
因为人的道德品行高于一切，人的高贵在于灵魂。
只有态度端正了，目标明确了，才有前进的方向。
同学们，要想在学习上取得成绩，我觉得最重要的是要掌握科学的学习方法。
我们的学习过程是预习、听课、复习、总结，因此，我的学习方法也是从这四个环节下手的。
课前预习是对学习新知识做的准备，是学习知识的开始过程。
良好的开端是成功的一半，做好预习工作，我们对第二天的学习内容就有了一个初步的印象，就能更好地接受新知识。
如果在预习中发现了问题，先自己尝试着解答，若能解出来，那最好；若实在解不出来，那也没关系，毕竟是在独立预习嘛！这是把问题记下来，等待老师明天的讲解！课堂学习是我们学习最重要的途径，因此，抓住了课堂学习，就等于抓住了学习的关键所在。
所以，我们听课时要全神贯注地听，全神贯注地想，跟着老师的思路走。
对于昨天预习时所发现的问题，更要仔细听，认真想；如果课上还没弄懂，那么下课时就及时去问。
带着问题听课，一心一意地听课，将全副精力集中起来，上课效率也就大大提高了。
复习也是必不可少的一个环节。
温故而知新，在复习中，巩固当天所学内容，把知识梳理一遍，加强记忆的。
高三学生发言稿经验(3篇)
第1篇尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！我是高三（XX）班的学生（姓名），今天很荣幸能够站在这里，与大家分享一些关于高三学生发言稿写作的经验。
高三，是人生中的一个重要阶段，我们不仅要面对繁重的学业压力，还要在各种场合发表自己的见解。
一份优秀的发言稿，不仅能展现我们的才华，还能激励他人。
以下是我总结的一些写作经验，希望能对大家有所帮助。
一、明确发言目的在动笔之前，首先要明确自己的发言目的。
是为了表达观点、分享经验、激励他人，还是为了传达信息、解决问题？明确目的有助于我们确定发言稿的主题和结构。
1. 表达观点：围绕自己的观点展开论述，提出论据，论述自己的观点。
2. 分享经验：结合自己的亲身经历，分享在某个方面的经验教训。
3. 激励他人：用生动的事例、真挚的情感激发听众的斗志和信心。
4. 传达信息：清晰、准确地传达重要信息，使听众了解相关内容。
5. 解决问题：针对某个问题，提出解决方案，为听众提供参考。
二、确定主题主题是发言稿的核心，决定了发言稿的整体结构和内容。
在确定主题时，可以从以下几个方面入手：1. 结合自身实际：选择自己熟悉、有经验的领域作为主题，便于发挥。
2. 关注热点话题：紧跟时代脉搏，关注社会热点，使发言更具现实意义。
3. 引起共鸣：选择具有普遍意义的话题，使听众产生共鸣。
4. 创新性：选择新颖、独特的主题，吸引听众的注意力。
三、结构安排一篇优秀的发言稿，结构合理至关重要。
以下是一个常见的发言稿结构：1. 开场白：简要介绍自己，点明主题，引起听众兴趣。
2. 主体部分：围绕主题展开论述，可以分为以下几个部分：a. 引入：以一个故事、名言或现象引入主题。
b. 论述：分点阐述自己的观点，提供论据。
c. 深入分析：对论述的观点进行深入分析，使内容更加丰富。
d. 结论：总结观点，强调主题。
3. 结尾：呼应开头，升华主题，提出期望或号召。
四、语言表达1. 简洁明了：避免冗长、啰嗦的表达，使听众易于理解。
优秀学生代表经验总结的发言稿8篇
优秀学生代表经验总结的发言稿8篇篇1尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！今天，我很荣幸能够作为优秀学生代表在这里发言。
首先，我要感谢学校和老师们给予我的肯定，感谢同学们的支持和信任。
回顾过去的学习经历，我想分享一些体会和经验，希望能够对大家有所启发和帮助。
首先，我要强调的是目标的重要性。
在学习过程中，我们需要明确自己的目标，并为之付出努力。
目标就像是航标，指引着我们前进的方向。
因此，我们要认真制定学习计划，明确自己的学习目标和方向，并付诸实践。
其次，课堂认真听讲是关键。
在课堂上，我们要认真听讲，积极参与讨论和互动。
通过认真听讲，我们可以更好地理解知识，掌握重点和难点。
同时，我们也要注重课堂笔记的重要性，及时记录课堂上的重要内容，以便于课后复习和巩固。
另外，课后复习和巩固同样重要。
课堂上的学习只是初步掌握了知识，要想更好地消化和吸收这些知识，就需要我们在课后进行复习和巩固。
通过反复练习和思考，我们可以加深对知识的理解和记忆，提高自己的学习效果。
此外，及时解决不懂的问题也是关键。
在学习过程中，我们难免会遇到一些不懂的问题。
这时，我们不能逃避或忽视这些问题，而是要勇敢地面对它们，并及时寻求帮助和解决。
只有这样，我们才能更好地掌握知识，提高自己的学习水平。
最后，我要强调的是积极的学习态度和良好的学习习惯的重要性。
学习是一种积极的心态和行动，我们需要保持对学习的热爱和兴趣，以积极的态度面对学习中的挑战和困难。
同时，我们也要养成良好的学习习惯，如定期复习、整理笔记、做好预习等，以提高自己的学习效率和成果。
在这个过程中，我也曾遇到过挫折和困难。
但是，我始终相信只要努力就一定能够成功。
因此，我始终保持积极的学习态度，不断尝试新的学习方法和技巧，最终取得了不错的成绩。
最后，我想说的是：学习是一件既充满挑战又充满乐趣的事情。
只要我们用心去学、用心去感受、用心去思考，就一定能够取得优异的成绩和丰硕的收获！希望每一位同学都能够认真学习、踏实做事、诚信做人！谢谢大家！篇2尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！在这个充满激情与活力的时刻，我作为优秀学生代表，站在这里，向大家分享我们的经验，回顾我们的成长历程。
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高中学习经验总结介绍发言稿张烨凯一、前言这篇经验总结的问世，首先必须拜谢我们的敦哥徐建敦老师，他起码有八成的功劳。
如果不是他在大街上霸气侧露把小子我拦下，恐怕我也没想到要十分系统地总结自己高中三年的各种得失。
总结这种东西，系统和零散是天和地的区别，对我个人而言，把自己高考后诸多零散的思考整合起来，收获很大。
其次，虽然我对徐老师自称小子，但是面对诸位师弟师妹我还是自信有点斤两的。
倒不是说我考上华附就上了天，在华附读书的人也是两只手两条腿，不会飞，会飞的是折翼的天使。
我说的是，这篇总结100%独家披露呕心沥血，诸位孩子们学习一下，绝对没有害处。
以前我总觉得“不听老人言吃亏在眼前”这句话像谢亚龙叉腰肌——装B，高考完了才明白，大人们的告诫和师兄师姐们的血泪教训真的不能不听。
良药苦口忠言逆耳，你对这些金玉良言产生逆反心理，高考八成要悲剧。
第三，你们真的要感谢敦哥。
不是我拍他马屁，这样细心关心学生的老师千年碰不上一个——起码他走在大街上碰到我一把就抓过来叫我写经验总结（既为自己，也为诸位），起码他是我见过的唯一一个过年用50RmB大红包悬赏难题好解答的老师。
你们要是一不小心霸气外露给母校争了光，千万别忘了谢谢他，最好磕三个响头。
当然，也别忘了拿成绩单找他要红包。
（笑）二、高中成功经验进入正题。
一见到师弟师妹就揭自己的短，我绝对不干这种蠢事，所以就先说说自己高中的成功经验。
首先，就是我在高中想清楚了自己将来大概要干什么。
我可以这样说，没有人生目标的随遇而安的人未必会混得太差，但他一定不会有太大出息。
有胆的就跟我赌，但我必须说，我绝对赢。
例子不举，关键是为什么。
第一，对于我们而言，到了15岁或以上的年龄，应该逐渐懂得掌握自己人生的方向。
父母不能管我们一辈子，年轻的时候不养成规划人生的习惯，等父母管不了我们的时候了，我们顿时失去了航向，那时会十分棘手。
第二，有人生目标，才有好好过日子的最终目的。
正因为我定下了这辈子的奋斗目标，我才会在高中出了很多岔子（具体详见后文）的情况下还能坚持下来。
同时我推荐大家好好读读诺贝尔奖获得者、现任美国能源部长、杰出的华裔——朱棣文在哈佛大学毕业典礼上的演讲。
他重点谈了这个问题，十分具有说服力。
那么要怎么做呢？第一，确定自己希望从事的领域。
选择标准：兴趣第一，天分第二，就业现状第三。
可能每个家长都想自己的孩子从事就业好的领域，但如果我们自己对这个领域一无热情二无天分，那么从事这个领域不会有什么成就，就业也很难。
现在的家长最大的问题就在于太过现实，以至于看不清自己孩子身上潜藏的巨大能量。
永远要记住：兴趣是最好的老师，它会一直推着你攀登上你能够达到的最高峰，与其在一个就业好的行业做一个平庸的人，领着3000月薪，不如在一条布满荆棘但自己喜欢的道路上闯成大师，自己快乐的同时名利双收。
第二，不要忽视天分的作用。
如果你在自己喜欢的领域天赋比别人稍稍差一点，这无所谓，要坚定地走下去。
勤能补拙是良训，这是真理，但我们不能认死理。
如果一个很喜欢数学但是数学每次都考0分的人去研究数学，能有成就吗？不能。
既然如此，为什么不换个方向呢？毕竟人是不可能只喜欢一个领域而对其他事物毫无兴趣的。
这两大问题考虑完了，再考虑就业。
第二，规划好求学道路。
要拿到什么学历，想去什么学校，出不出国，什么时候出国，去哪个国家，去这个国家的哪个层次的学校（最直观：权威评测机构排名），求学的投入产出比如何，这些都要考虑好。
清晰的求学生涯规划能够让我们的目标更明确，并拥有一份安定感和适量紧迫感，更好地投入学习。
第三，确定自己想要成为这一领域的什么人才。
给自己的职业一杆标尺，想从事文史哲或理工的是要成为专家还是普通老师；想从事经济或管理的是想成为老板还是经理还是科员，这些要花点时间想想。
为什么要想得这么长远？借用拿破仑的一句话：不想当将军的士兵不是好士兵。
明确好“将来要干什么”这个问题，剩下就一件事：为之奋斗。
我很庆幸自己在高中把这个问题搞明白了。
这使我有无穷的动力坚持学习，让我的日子过得很充实。
其次，懂得安排自己的时间。
这有两方面的含义：一，安排好学习和课外活动之间的时间比例；二，做好每天、每周甚至每月的时间规划。
高中生活深刻地让我明白了一个道理：人的精力太有限，不是每一件自己想做的事情都能做得了的，如果你我们把每件自己想做的事都做了，那么考上好大学（好高中）基本上也是没戏了。
我们要分清主次，首先保证学习的成功，再适当参与一两项自己喜欢的课余活动，并且不能沉迷。
更关键的是做好每天的学习计划。
以前我是一个没什么计划的人，先做什么后做什么基本上没什么概念，作业做完了要干什么更是没什么事做。
上了高二，我开始尝试做每天的学习计划：前一天晚上安排好上午的任务；中午（基本上要上的课上午会上完，作业也都布置下来了）安排好下午和晚上的任务（包括自己附加的作业），然后逐条完成。
这样的好处是，我们的学习工作更有序、更明确，并且在完成课内任务之后有机会给自己开小灶。
然后，找到自己的另一个精神支柱。
所谓“另一个”，是因为先前提到的生涯目标必须成为我们学习生活的首要精神支柱，但仅仅有它还不够，还要再找。
我的选择，一是西方古典音乐中的早期浪漫主义乐派，从他们的作品中吸取积极进取的精神力量（历史学得好的同学对此应该有所了解）；二是把钟南山的签名和伊瓜因的海报贴在墙上鞭策自己。
当然，人的选择是多样化的，我们不必强求非要选哪件事物作为自己的支撑力量，只要是自己觉得喜欢的、合适的即可。
但我必须声明，我个人反对以暗恋对象或恋人作为精神支柱——据观察：以暗恋对象或恋人作为精神支柱的同学，最后结局都略凄凉啊略凄凉。
选择精神支柱虽不及前两项重要，但也不可或缺。
以我的经验看，没有精神支柱的人，要么在激烈的竞争中逐渐颓废，要么在高三的高压下突然崩溃，而有精神支柱的同学，个个都像打不死的小强，在备考最艰难之时愈挫愈勇。
确立生涯目标、安排好时间、找到精神支柱，这是我高中期间三大成功经验。
三、高中生活的教训很好，现在是自曝糗事的时间。
以下事迹，均货真价实，质量保证，可资诸君参考，望慎勿再犯同样的错误。
（一）要对高中生活的严峻性和高中的竞争的激烈程度做好充分心理准备。
我就属于对华附的激烈竞争没做好充分准备的一群人之一。
当激烈的竞争扑面而来时，我变得手足无措，并且没办法及时地扭转不适应的状态这导致我的整个高一都在稀里糊涂中度过：上面说的三点成功经验没有任何一点在高一获得；不清楚自己在班里、年级里的定位；没有什么追求，只满足于做完作业（作业多的时候甚至无法完成）。
不仅是在华附，在任何一所示范性高中都不会有竞争力，如果不及时扭转这种状态，其结果只有一个：被淘汰。
所以，我们必须尽力避免这种状况。
方法有二：一是在初三毕业后对高中生活做好充分准备，提前规避，这包括预习高中课程、明确自己在新学校内的定位（考试排名、社团活动参与程度）、避免暑期放纵；二是在进入高中之后，采取措施对不适应的状态进行扭转，具体参见三条成功经验。
（二）杜绝沉迷电脑游戏。
我个人是并不反对玩游戏（电脑、掌机）的，但是我坚决反对玩上瘾。
我活这18年，最后悔的就是高一过了一年的“瘾君子”生活，简直后悔得能从大腿上掐下一斤肉。
回头分析自己高一沉迷于电脑游戏的经历和对周围沉迷游戏的同学的观察，我把高中生沉迷游戏的原因分为两类：一，对自己的高中生活根本不在乎，以一种吊儿郎当自以为是的心态开始沉迷于游戏；二，在激烈的高中学习竞争中无法脱颖而出，感到灰心、迷茫，以一种逃避现实的心态开始沉迷于游戏。
我是后者的典型。
对于前者，我认为无需浪费太多详细分析。
从根本上说，这是生活态度的问题，把自己的人生当做儿戏把高中当做儿戏才会如此。
儒家说过要“诚意正心”，不摆正自己的生活态度，一切免谈。
对于后者，我作为曾经的典型，在这里介绍一些自己的经验。
以逃避现实的心态进入游戏时，那种感觉的确非常爽快。
当我以各种名义瞒过父母坐到电脑前，我在游戏中就可以如鱼得水——游戏所满足逃避现实之人的，恰恰是他在现实生活中最缺乏的成就感。
游戏给人的成就感使人愈发沉迷其中，愈发沉迷其中，则游戏功力更高然而对现实事物处理得更不到位，那么在游戏中更大的成就感和在现实中更大的挫败感推动人更加沉迷于游戏，如此形成恶性循环。
我在上高二后决心彻底甩掉电脑游戏这个包袱，给了自己很长时间思考。
在那段时间里，我最终的思考成果如下所呈：人始终是一种趋利性和现实性的动物。
沉迷于电脑游戏带给我的，除了成就感别无其他，我从中获利太少。
如果我在努力程度相近的情况下取得近乎等量的成就感，那么我绝对会取现实生活而舍弃虚拟世界。
现在问题来了：我在现实世界中付出了多少痛苦的练习，我又在虚拟世界中付出了多少痛苦的练习？前一个问题答案明确：我确实为了学习付出过，但这种付出不比初中时期多多少，在华附这种环境中，这样的付出显然太少。
而后者呢？玩实况足球，最高级六星是隐藏难度，我只玩到五星，而从起步的两星上升到五星，我付出了多少？在“训练场”和对弱队的比赛中练习各种技巧和定位球花了最多时间；自己还要练出足以戏耍AI的战术，又花不少时间；上网看高手的攻略和调试自己擅长的阵型，还要花时间。
但最后的结果是什么？不错，我经常赢很多很多强队，但依然很难取得自己想要的五六球的大胜，有时候手感欠佳，甚至要下调难度。
所以最后的结果是：我的课后时间，花在实况足球上比花在学习上更多，但我打游戏的水平离真正的高手依然相距甚远，取得的利益微乎其微；而在读书上，我并不笨，之所以在高强度的竞争中不占优势、感到自卑，甚至逃避现实，关键在于努力的程度不够，花的时间太少，如果课后把玩游戏的时间和读书的时间对调，天知道能取得什么成绩？从此以后我重新把生活中心放到学习上来，用功学习，从高二上学期期中考的年级89名进步到高三二模的年级15名，广州市101名。
要杜绝沉迷电脑游戏，关键在于理顺自己玩游戏的心态和游戏与现实的得失关系。
其实高二以后我偶尔还会小玩两把，愉悦心情，但我明白其中的道理，总是点到为止。
四、高三学习的经验教训高三是最特殊最关键的一学年，不仅因为它关系到我们的高考，更因为它科目虽不多，强度却异常的大，我们的身体和心理都承受了极大的负担，需要巧学，而非蛮力。
要形成自己的固定学习规划前文我介绍的一个经验就是做好近期的学习规划。
到了高三，还要升级一步：固定的学习规划表。
所谓固定学习规划，就是固定下来的、周期性循环的、尽可能不改变的学习规划。
比如下午6点是固定学习时间，那么下午6点就永远拿来学习；周一下午6点做A项，那么就永远做A项，周二下午6点做B项，就永远做B项。
根据自己的特点安排好固定学习规划，一年积累下来，收效明显。
需要说明的是，尽管我强调到了固定时间就要开始学习，但完全做到很难。
当我们的固定时间被某些杂务冲掉时，就放过它，不要在第二天的固定时间补前一天的任务，而是按部就班。