怎样写诗
如何写古诗词
如何写古诗词篇一：自己写古诗的主要方法自己写古诗的主要方法首先你要有一定的诗词理解能力。
平时要多看一些古诗词，文言文之类的。
写诗要注重平仄，押韵，对仗等。
所谓押韵，是把同一韵部，也就是同一韵母组成的字，放在诗的固定位置上，以构成和谐的音乐美。
在绝句中用在偶句的末尾处，即押在句末一字上。
如李白的《静夜思》：床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
这首诗的韵脚就是“光”、“霜”、“乡”。
绝句中的第三句最后一字必须是仄音的。
押韵是诗歌必不可少的要素。
从上古的>、>，到定型的唐诗，一直到今天的诗歌，都是要讲押韵的。
没有和谐的音韵，吟咏起来就不朗朗上口了。
可用旧时韵书“平水韵”，但该诗韵有107个韵部，使用不易，因为分韵太窄；也可用新韵，即以普通话语音来押韵，韵目只有18个韵部。
正格绝句，平起首句不入韵和仄起首句不入韵，只需二、四句末一字押韵即可；别格绝句，平起首句入韵和仄起首句入韵，必须在一、二、四句末字押韵，以构成和谐而美妙的音乐性。
平仄，是声调的讲究。
平声即阴平声、阳平声字，仄声即上声、去声和入声字。
简单地说就是平声是汉语拼音中的一二声，仄声就是三四声。
绝句的格律，有四种格式，分为五言、七言的平起式和仄起式，举例如下：1、平起首句不入韵为正格碧波〃咏树平平仄仄平平仄（深居沃野枝繁茂），仄仄平平仄仄平（碧叶千张似玉雕）。
仄仄平平平仄仄（本是同根同血脉），平平仄仄仄平平（为何飒飒起风涛）。
碧波〃小溪即景平平平仄仄（岸边风拂柳），仄仄仄平平（雀跃树枝头）。
仄仄平平仄（放鸭河中漾），平平仄仄平（清波荡小舟）。
2、平起首句入韵为别格包德珍〃夜思平平仄仄仄平平（天心随意弄迷离），仄仄平平仄仄平（常使伊人费苦思）。
仄仄平平平仄仄（未必风涛初识我），平平仄仄仄平平（松花江水洗胭脂）。
包德珍〃新春絮语平平仄仄平（吟虹出远天），仄仄仄平平（兰水一诗泉）。
仄仄平平仄（月带群星至），平平仄仄平（笑声来枕边）。
诗歌写作技巧
注：本资料搜集整理于网络，请不要用于商业用途诗歌写作技巧一、捕捉和创造诗的形象（一）诗用形象思维写作别林斯基早就指出：“哲学家用三段论法，诗人则用形象和图画说话，然而他们说的都是同一件事。
”（《一八四七年俄国文学一瞥》）这就告诉我们，写诗要用形象思维。
所谓用形象思维，首先指的是深入生活时，要对生活进行形象的感受，形象地体验生活、观察生活、分析生活。
进行形象思维，要在形象感受的基础上，善于进行形象的捕捉。
艾青指出：“形象思维的活动，在于使一切难以捕捉的东西，一切飘忽的东西固定起来，鲜明地呈现在读者的面前，象印子打在纸上样地清楚。
”因此他说：“写诗的人常常为表达一个观念而寻找形象。
” 能捕捉到新颖的形象，也就有了写诗的素材。
那么怎样才能捕捉到形象呢？这就要靠灵感。
马雅可夫斯基举过一个捕捉形象的例子：大约在１９１３年，他从萨拉托夫回到莫斯科。
为了对一个在火车上同路的女人表示他对她完全没有邪念，诗人就说道：“我不是男人，而是穿着裤子的云”。
说了这句话之后，他立即考虑到这话可以入诗——但他又担心这句话口头上传出去白白地滥用掉了。
那怎么办呢？他十分焦急，差不多有半小时，诗人用许多问题问那少女，直到他相信自己的话已从少女的另一只耳朵飞了出动之后，他才放心。
两年之后，他用了“穿裤子的云”作为一首长诗的标题。
（二）诗是“想象的表现”亚里士多德说：“诗需要一种特殊的赋予，或其人有疯狂的成分，或者使他容易想象所要求的神态。
”雪莱：“一般来说，诗歌可以解作‘想象的表现’。
”布莱士列特：“诗歌是想象和激情的语言。
”别林斯基：“在诗中想象是主要活动力量。
创作过程只有通过想象才能完成。
”艾青说：“没有想象就没有诗”，“诗人最重要的才能就是运用想象。
” 诗人的想象和科学家的想象不同。
培根指出：“诗是一门学问，在文学的韵律方面大部分有限制，但在其他方面极端自由，并且和想象有关系。
想象因为不受物质规律的束缚，可以随意把自然分开的东西联合，把联合的东西分开。
一看就知道怎样写新诗
还有一种刻意追求排列形式创新的新诗。如周振 中《人民英雄纪念碑》： 一 尊 巨 大 的 磨 刀 石 砥砺着 民族的意志
第二步：运用修辞手法→追求绘画美
新诗如果同一般说话一样，就太淡而无味了。因此，要学会用形象 说话，尽量运用修辞手法。
1、 可先学会运用比喻、通感、拟人直至象征。 比喻，可先学用明喻（如宗白华：天边的月，/犹似我昨夜的残 梦。），再学用暗喻 （如朱自清：星呀星的雨，/是春天的绒毛呢。），后学用借喻 （如赵恺：雪人推着雪岭， /在暴风雨中奋力前行。注：雪人，其实是“像雪一般的女工”； 雪岭 ， 其实是“像雪岭一般的婴儿车”。）。
我们，肩靠在一起，（提示：哪个 词不仅同韵而且和“温暖的”搭配 更恰当？） 脸靠在一起。 我们是一个永远歌唱着的 温暖的（班级、集体、家庭、团 队）。
走好了以上三步，新诗也算会写了。但若 要写得更好，还得注意做到以下四点： 1、要构思新颖，想像奇特。如：写课堂 和老师的诗篇很多，一般就写讲台、黑板； 就比春蚕、蜡烛。但王前锋《课堂里的树》 一诗，却构思新颖，叫人眼睛为之一亮：Leabharlann 第三步：讲究节奏→追求音乐美
能注意适当押韵——隔句押韵甚至句句押韵，则使新诗更富有 音乐美。如汪国真《如果》： 如果你一定要走 我又怎能把你挽留 即使把你留住 你的心 也在远方浮游 如果你注定一去不回头 我为什么还要独自烦忧 即便终日以泪洗面 也洗不尽 心头的清愁 要走 你就潇洒地走 人生本来有春也有秋 不回头 你也无须再反顾 失去了你，我也并非一无所有
这首诗告诉我们：写诗时，构思要有自己的东 西，不要与别人雷同。 创作的构思与想像分不开。我们写诗，一定要 展开丰富的想像，表现自己真实的感情。如梁 哓明《读鲁迅书》一诗中，就有丰富的想像：
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[帖]写诗入门作文天地04-23 1417：一、怎样写诗? 要懂得一些写诗的常识，有两个关于诗的基本概念需要大体上弄明白，就是字的四声和平仄，以及什么叫韵。
因为平仄和韵都是诗的重要因素，也是诗的一个组成部分，任何一首诗都包含这两个因素。
如果对这两个因素的概念都没有弄清楚。
那么就无法进一步了解有关诗的其他方面的知识。
所以，在没有谈到有关诗的一般常识以前，须得对字的四声和平仄，以及什么叫韵这俩个概念，作一番介绍。
(一)字的四声和平仄汉字是单音字，每一字一音，有些字有几种读法，也是每一种读法一个音。
汉字的语音不论在今天或古代都有四种声调，就是一般所说的“四声”，虽然古代的声调和今天通行的普通话声调在种类的划分上已有一些变化。
世界上几种主要语言中，西方语言如英语、法语、德语、拉丁语、俄语等没有声调之分，虽然这些语言的读音随使用场合的不同而有高低、升降、长短之分，但不论读高读低，或升或降，它的字义是不变的。
惟独汉语有声调之分，每一字音一经改变高低升降，就成为不同意义的字。
这是汉语的特色之一。
语音的高低、升降是声调的主要因素。
汉字的声调形成于汉民族的语言习惯，每个人在讲话中自然地把每个字音的声调分别得很清楚。
所以，要明白什么是声调，并不是什么玄妙的道理。
今天通行的普通话的四个声调，用一个简单的比喻，等于乐谱的四个音阶，有高有低。
国家推行的汉语拼音，把普通话的四个声调称为四声。
这里用一个汉语拼音tɑn的来说明四声的关系。
这个tɑn，可以读“滩”（tān），可以读“谈”（tán），可以读“坦”（tǎn），也可以读“炭”（tàn）。
这就说明tan可以读出“滩”、“谈”、“坦”、“炭”四种声调，这就叫“四声”。
四声各有名称，即第一声、第二声、第三声和第四声。
以这个tan来说，“滩”是第一声，“谈”是第二声，“坦”是第三声，而“炭”是第四声。
下面再分别说明。
（1）第一声（又叫阴平声）：如“滩”、“天”、“声”、“音”、“通”这一类字，读音都高而长，但不升不降。
写作基础：怎样写现代诗歌
写作基础：怎样写现代诗歌写作基础：怎样写现代诗歌现代诗歌也是由一个个作者觉得好看好听的文字组成的，每个字都给人美好的感觉。
小编整理了怎样写现代诗歌，欢迎欣赏与借鉴。
一、什么是立意：1、首先是个名词，狭义上是诗的主题、中心思想。
2、其次是个动词，指诗歌创作中的一个小活动，即确立和表现诗的主题、中心思想。
二、立意在诗中出现的时机或位置1、写诗之前；2、写诗之中；3、写诗之后，改诗中。
4、无立意的诗（本文不讲）三、根据立意来写诗的优缺点1、优点：诗的方向感、目的、目标明确，主题集中鲜明，便于读者立解诗意。
2、缺点：易让诗成为艺术性的说明文字，比较机械地图解某种观念，解说某种思想。
以前的中国诗就有主题先行的问题；限制了诗歌的功能和表现范围。
四、立意诗的适用范围征文诗，广告诗，社交诗，政策宣传诗，哲理诗，报纸副刊诗等五、立意的数量一首短诗，立意不易太多，一般不超过二个，立易太多，让读者感到发昏、混乱。
六、立意的深浅，隐显。
各有好处，不是决定一首诗成败的关键。
七、立意的新鲜感好的'立意是新鲜的、创意的、个性的。
如：劳动创造幸福；我爱故乡。
这类立意就不好。
八、如何让立意具有新鲜感1、改良传统的立意：我爱故乡——我同故乡互爱。
劳动创造幸福——劳动带来苦难2、细化一般性的立意：我爱你，将爱细化成深爱、浅爱、痛苦的爱等。
3、引入诗歌中还没有出现过的哲学、宗教思想、人生道理、人文文化。
这个最难也最重要，可以拓展诗歌的表现领域。
4、改变立意的层级，A把个人的思想，升格成一批人的思想。
也就是走出自我。
B、把大家的思想，变成个人性的理解，也许这种个人性的理解是错，但在某种条件下能自圆其说就好。
诗歌写作技巧
诗歌写作技巧诗歌写作技巧1（一）诗用形象思维写作别林斯基早就指出：“哲学家用三段论法，诗人则用形象和图画说话，然而他们说的都是同一件事。
”（《一八四七年俄国文学一瞥》）这就告诉我们，写诗要用形象思维。
所谓用形象思维，首先指的是深入生活时，要对生活进行形象的感受，形象地体验生活、观察生活、分析生活。
进行形象思维，要在形象感受的基础上，善于进行形象的捕捉。
艾青指出：“形象思维的活动，在于使一切难以捕捉的东西，一切飘忽的东西固定起来，鲜明地呈现在读者的面前，象印子打在纸上样地清楚。
”因此他说：“写诗的人常常为表达一个观念而寻找形象。
” 能捕捉到新颖的形象，也就有了写诗的素材。
那么怎样才能捕捉到形象呢？这就要靠灵感！马雅可夫斯基举过一个捕捉形象的例子：大约在１９１３年，他从萨拉托夫回到莫斯科。
为了对一个在火车上同路的女人表示他对她完全没有邪念，诗人就说道：“我不是男人，而是穿着裤子的云”。
说了这句话之后，他立即考虑到这话可以入诗——但他又担心这句话口头上传出去白白地滥用掉了。
那怎么办呢？他十分焦急，差不多有半小时，诗人用许多问题问那少女，直到他相信自己的话已从少女的另一只耳朵飞了出动之后，他才放心。
两年之后，他用了“穿裤子的云”作为一首长诗的标题。
（二）诗是“想象的表现”亚里士多德：“诗需要一种特殊的赋予，或其人有疯狂的成分，或者使他容易想象所要求的神态。
”雪莱：“一般来说，诗歌可以解作‘想象的表现’。
”布莱士列特：“诗歌是想象和激情的语言。
”别林斯基：“在诗中想象是主要活动力量。
创作过程只有通过想象才能完成。
”艾青说：“没有想象就没有诗”，“诗人最重要的才能就是运用想象。
”诗人的想象和科学家的想象不同。
培根指出：“诗是一门学问，在文学的韵律方面大部分有限制，但在其他方面极端自由，并且和想象有关系。
想象因为不受物质规律的束缚，可以随意把自然分开的东西联合，把联合的东西分开。
这就造成了不合法的配偶和离异。
初中生如何写诗歌
初中生如何写诗歌诗歌的写作技巧一、什么是诗?假如现在有人问起我什么是诗?也许我只有这样回答：“我知道什么样的文字可以算得上是诗，也知道什么样的文字不是诗，但我却不知道什么是诗。
”诗歌是没有定义的。
但起码得有个大概吧!是的，其实诗歌也并不神秘，凡有情而美的东西便是诗。
简单地说，心象(情)+物象(美)=诗。
如：细细的枝条，像一根根电线;小小的黄花，像一盏盏发亮的电灯;大地，像一个春天的发电厂。
(张诗筠《迎春花》)这首诗中，“枝条”、“黄花”、“大地”是心象，而“电线”、“电灯”、“发电厂”是物象，这样美妙的诗句，是因为看到了春天里绿色的枝条和黄色的花儿后心里产生对大地之春的喜爱之情，然后通过想象，把心象比喻为物象，使情与美巧妙地结合在一起产生的。
当然这不是诗固定的模式，诗是自由的，诗也是多样的。
而要真正地认识和了解诗，仍需我们在长期的阅读和创作中去领会。
二、现代诗的基本特点对于现代诗的创作，首先必须了解一下现代诗的特点，这对于我们学习创作现代诗显得异常重要，知已知彼，方能百战百胜。
现代诗是现代人在现代生活中所感受的现代情绪，用现代的词藻排列而成的语句群体。
所以，现代诗是写对我们所生活的这个时代的感受，并且是用现代的语言(即是现代汉语，而不是文言)来写的──这是现代诗最基本的特点。
此外，相对于初中生来说，现代诗还有以下几个重要的特点：1、内容上：美丽的想象，平凡中看到不平凡;2、思想上：要写出动人的情意。
就是说，要加入个人的情感和体会;3、格式上：要分行，可以依句分行，也可以依内容分行。
通过对现代诗的基本特点的了解之后，我们就可以开始尝试创作了，那么在创作中我们又必须注意些什么?三、怎样写诗?诗歌是美的，要让平凡的事物放发出美的光彩，就要通过想象。
想象是美的源泉，也是诗意的仓库。
一个好的想象，它本身就是一首诗。
如：张开你的大嘴巴，为人民服务。
(何舟《剪刀》)。
只有发挥想象才能创造出鲜明的形象，诗歌的生命力是想象赋予的，没有想象，写出来的诗歌是干涩的。
怎样写好诗词绝句(零基础学写诗)
怎样写好诗词绝句我国古典诗歌有各种体裁，其中普及面最广、最具生命力的，无疑就是绝句。
时至今日，童稚诵诗，仍自绝句始；学写旧诗，亦多自绝句始。
明代诗学家胡应麟称绝句为“百代不易之体”（《诗薮（sǒu）》内编卷六）。
近年港台地区曾举行过一次“最受欢迎的十首唐诗”评选活动，入选的十首唐诗中有八首是绝句，如孟浩然的《春晓》、李白的《静夜思》、《朝辞白帝城》、王之涣的《登鹳雀楼》等，皆为千百年家弦户诵之作。
第一讲概述一、绝句的定义绝句之名源于南北朝的文人联句。
文人联句为各咏一事，联为一篇，止为绝句。
绝句一词最早见于南朝徐陵主编的《玉台新咏》（《玉台新咏》是继《诗经》、《楚辞》之后中国古代的第三部诗歌总集。
收录作品上至西汉、下迄南朝梁代。
收诗769篇﹐共为10卷。
）卷十.古绝句四首。
后清代王士祯（zhēn）在《池北偶谈》中对绝句做了进一步的说明：“联句有各赋四句，分之自成绝句，合之乃为一篇。
”到了唐代，绝句吸取了律诗格律，开始押平声韵、讲究平仄、间有对仗。
当时唐人多称绝句为律诗，故有白居易《江上吟元八绝句》的“大江深处月明时，一夜吟君小律诗。
”这里的“小律诗”指的就绝句。
后人为区别二者，分称为律绝和律诗。
另清朝钱良择在《唐音审体·律诗七言绝句论》述：“绝句之体，五言、七言略同，唐人谓之小律诗。
”依绝句之名源，对于绝句的称谓一直以来，说法不一。
主要有两种：第一种。
称绝句为“截句”。
认为绝句就是截取律诗四句，或截首尾二联，或截前二联或后二联，或是中间二联。
此为元代后流行之说。
清代思想家王夫之指出：“五言绝句自五言古诗来，七言绝句自歌行来。
此二体本在律诗之前，律诗从此出，遂令充畅尔。
”清代诗人、诗论家赵执信也指出：“两句为联，四句为绝，始于六朝，元非近体后人误以绝句为截律诗，故致多此一问。
”由此可见，截句的说法，是一种形式主义的臆断，不足为信。
第二种。
“绝句”是从“五言短古，七言短歌”变化而来，唐人赋予它以声律，使它定型，就成绝句。
小学生怎样写诗歌（5篇）
小学生怎样写诗歌(5篇)以下是网友分享的关于小学生怎样写诗歌的资料5篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。
篇一怎样写诗歌-作文写作技巧说起诗歌，不论是古代诗歌，还是现代诗歌，你并不陌生。
因为中华民族就是一个诗的民族。
在唐代，诗歌发展到鼎盛时期，多少伟大的作品，至今仍脍炙人口，成了我们的精神食粮。
诗歌有古代诗，有现代诗。
这既是从时间上分的，也是从形式上分的。
古代诗大多是格律诗，讲柙韵，讲平仄。
现代诗，形式自由得多，大致押韵就可以了。
押韵就是上句的最后一个字与下句的最后一个字属同韵或近韵。
有隔句押韵的，也有句句柙韵的。
当然，也有不押韵的，像散文诗分行分节书写，是诗歌的另一个特点。
多少行为一节，也没有什么统一规定，有四句?-节的，八句一节的，也有三句或六句一节的。
根据作品的节奏，可由自己决定。
根据内容，诗歌还有抒情诗与叙事诗之分。
抒情诗是以感情为线索，从篇幅上讲较短；叙事诗是以事件为线索，篇幅较长。
当然，抒情诗中也有事，叙事诗中也有情。
情感是诗歌最重要的特点。
现在的流行歌曲，同学们可能都是比较喜欢的，去掉曲谱以后，每首歌词实际上部是…首诗。
《常回家看看》就应是叙事成分比较多的抒情诗。
毛泽东的《长征》是抒情诗。
我们的《国歌》当然是抒情诗。
当你的感情处于一种高亢兴奋的激动状态时，就适合用诗歌这种形式来写作了。
写诗歌，不像写散文。
诗歌的语言跳跃性很强，概括性很强。
一句话就可以十万八千里，一个词就可以上下五千年。
正因为诗歌具有这样的特点，诗歌的语言就要特别精炼，不能像说话一样哼哼哈哈，也不能像写文章-样，洋洋洒洒。
要特别用心锤炼语言，用尽可能短的句子，尽可能少的词语，包含尽可能丰富的意思。
要不，一说谁的文章好，就说那真是诗一般的语言，说的就是语言要精炼。
这叫言简意丰。
诗歌除了语言精炼外，还有个特点就是美。
能给人以享觉，给人以启发。
要不，我们今天的警句怎么大都是从诗歌中来的呢？想写诗的人，就要力求使自己的语言美起来。
如何写作古诗词及诗词韵律模板
如何写作古诗词及诗词韵律（一）律诗律诗，五律和七律，每两句话构成一组，一共是八句四组，这四组分别是：起、承、转、合、也就是说：前两句是开头，接下来的两句要承接上文，再接下来的两句要转折，最后两句作总结。
比如：今天下雨了，我不由得想起了老朋友容若。
（起，开头）容若是我相处三年的老朋友了，我们相处一直很愉快。
（承，承接上文）但容若最近不大爱理我了，也不知道是为了什么。
（转，转折）不管为什么，我还是把他当朋友的，我这就去找他。
（合，总结）了解了这个律诗的章法，再读《锦瑟》就不再困难了：锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。
（开头：锦瑟有五十弦，每根弦都让我想起逝去的华年。
）庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
（承接上文：逝去的华年如梦似幻，而且春心泣血，有几多感情的悲欢。
——这两句只要知道是“承接上文”的，意思便很好理解。
）沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
（转折，以意象来写情绪：我很难过，我很迷茫。
）此情可待成追忆，只是当时已惘然。
（总结：等以后回忆这些感情，“只是当时已惘然”——这话可以有两解，这里就不细论了。
）律诗分为四段,即首颔颈尾,律诗四段八句,绝句二段四句.在律诗中偶句必须押韵(即每一联的下句)。
二联和三联必须对杖，所谓对杖就是讲，词句的对偶。
关于律诗的平仄，上下句平仄相间，即是2。
4。
6工整，1。
3。
5不论。
什么是古诗词的平仄？在上古诗词时，略讲到诗歌的平仄，今天的学生对这个很陌生，其实平仄是诗词格律的一个术语：诗人们把四声分为平仄两大类，平就是平声，仄就是上去入三声。
仄，按字义解释，就是不平的意思。
凭什么来分平仄两大类呢？因为平声是没有升降的，较长的，而其他三声是有升降的（入声也可能是微升或微降），较短的，这样，它们就形成了两大类型。
如果让这两类声调在诗词中交错着，那就能使声调多样化，而不至于单调。
古人所谓“声调铿锵”，虽然有许多讲究，但是平仄谐和是其中的一个重要因素。
平仄在诗词中又是怎样交错着的呢？我们可以概括为两句话：⑴平仄在本句中是交替的；⑵平仄在对句中是对立的。
如何撰写诗歌
在押韵上韵最好不要太一样，比如上句中“情”，下句用 “青”。 写诗时，最好用一些典故或历史上有名的事迹，因为诗的 字数有限，用最少的字写最多意思，就要用一些如成语或 典故的道具了。 写诗时，最好用一些夸张的数字，这样使小小的诗显得气 势磅礴。这方面最好的应该是毛泽东和李白两位了。 写诗一定要使词用的最简洁，同样是字数限制，不像写小 说。 写诗例如律诗一定要注意，对偶和对仗的应用。要多用一 些古时的词。当然如果你对词语驾驭的很好的话，最好多 用现代的词。 写诗要在意思的基础上求押韵，不要强求押韵。
满江红
【宋】岳飞
怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。 抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈。 三十功名尘与土，八千里路云和月。 莫等闲白了少年头，空悲切。 靖康耻，犹未雪；臣子憾，何时灭。 驾长车，踏破贺兰山缺。 壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。 待从头、收拾旧河山，朝天阙。
扬州佳洁士小组制作
3.张先《天仙子》有句云：“云破月来 花弄影。” 一“弄”字而境界全出，作者张先 抓住“弄”字来强调其在创造意境中的 作用，从而使全句生动、活泼、新鲜， 使感情融化于其中，使景物拟人化，从 而创造出意境浑一，情景交融的审美境 界。达到了“一字之警，能使全句皆 奇”、“着一字，而境界全出”的炼字 最高境界。
诗歌是与小说、散文、戏剧并列的一 种文学体裁。它是以高度精炼的语言，形 象的表达作者丰富的思想感情，集中地反 映生活，并具有一定节奏和韵律的文学样 式。
诗歌有四个特点：
①高度的概括性、诗歌的高度概括性表现在它在艺术构 思上有很强的概括力，在选材提练上典型化，在布局谋 篇上以少胜多、 刻意出新，以最少的文字和最鲜明形 象， 概括最典型、最有本质意义的生活。
①立意要高。作者的思想水平和认识能力有多高，诗的主 题就多深。立脚点不高，诗的格调就不高。写好一首诗的关键， 不在技巧而在于思想高度,不在取材。而在对主题开掘的深度。 因此，写诗一定要加强思想修养，不断提高对客观事物认识的 能力。 ②构思要新。要做到构思的新，即要有新颖的意境，要有 新颖的形象，要有新颖而巧妙的设计。一句话，从题材选择到 主题深化，从形象的描写到修辞手法的运用，都应有新的独到 的发现和创造。 ③采用多样的修辞手法。诗要高度地概括生活,这就需要用 最精炼的语言去刻划鲜明的艺术形象；诗要抒发强烈的感情,就 需要运用各种修辞手法强化诗的感情。诗歌常用的修辞手法有： 起兴、比喻、对比、夸张、对仗、重叠、反复等。
怎样写诗（一）
怎样写诗（一）展开全文第六章怎样写诗1．诗人，向你们的同行求艺只有当你是一位最深沉、最忠诚、最富独创性的诗人的时候，只有当你已经充分了解被你弃之不顾的东西究竟是些什么的时候，你才可以真正不管什么格式和韵律。
——伯特·麦泽有人请我为刚起步的作家提一些有用的建议，年轻的诗人们，我只好现身说法了，因为诗是我最了解的艺术。
老实说，让我来扮演一位充满智慧的年长的说教者，实在让我觉得有点不自在。
因为我既不老也不睿智，而事实上连我本人也还需要听听别人的意见哩。
要是真的可能，请让我和罗伯特·弗罗斯特，或约翰·克罗依·兰瑟姆，或W·H·奥登谈一谈，关于诗这门优美而艰难的艺术，我有多少问题要问他们呵。
何况，那些前辈大师们留给后辈的箴言总是出其不意地涌上心头。
不过没关系，我还是打算说两句，它们可能非常容易理解，听上去也几近是陈腔旧调了，而且还有人不断地在重复他们。
·最重要的就是生活。
经历，观察，反映和记忆，要努力将它们作好，因为它们将带给你全部生活的感受（亨利·詹姆斯语）。
你的经历不必多么广，但是要深。
想一想埃米莉·狄金森是怎样生活的吧！没有性，没有旅行，没有毒品，没有职业，也根本不求什么生活方式，可是却很少有几位美国人能像她那样生活得充实而认真。
认真过你的生活吧，一个人是不能仅凭书本来写作的。
·阅读。
话说回来，一个人又正是通过大量的阅读来进行写作的。
诗是来源于诗的，读写不分家，一个不懂得阅读的人也不会成为一个作家。
读历史书籍、小说、科学著作，读一切你喜欢的书，当然最重要的还是诗。
读书也同生活一样，要求深人，而不贪多。
要读一流的书，如荷马的、维吉尔的、但丁的、莎士比亚的，还有詹姆斯一世钦定的《圣经》。
要坚持不懈地阅读。
·要反复修正自己写的东西。
当然你不一定一辈子都不断地把自己写的东西改来改去，但是，严谨、生动而充满灵气的作品来自于你长期地坚持写作和重写，漫长的考验和失败必将结出丰硕的果实。
现代诗歌写作技巧(如何专业撰写现代诗歌)
现代诗歌写作技巧（如何专业撰写现代诗歌）一、现代诗的定义现代诗要求诗人以饱和激情的想象创造出赋予典型化的意境，高度集中地概括反映社会生活；不讲究格律，诗的分段建行、每行的字数没有固定要求。
主要以诗意和语言的内在音乐动感取胜。
二、现代诗的形式和要求诗是诗人灵魂的剖白，呈现着诗人的全部心灵感受、内心独白。
就其意识归属分析：有政治的、经济的、伦理的、历史的、哲学的、美学的、人生的……就其情绪状态看：有愉悦的、哀伤的、昂奋的、低调的、爱的、憎的、愤怒的、恬适的、抑郁的……一首诗的最佳动情点在哪里？从艺术欣赏看：在你的认同里；以创作实践论，在你的体验里。
就上面两点，现代诗要求：①使用日常口语，务求准确，扬弃藻饰。
②创造新的节奏。
③要求绝对自由取材。
④推陈意象、摈除含糊的泛论，把握具体的细节。
⑤追求诗的坚定与清晰、放逐混淆与笼统。
⑥诗的本质要求高度集中。
三、感知先谈谈灵感。
所谓灵感是诗人、艺术家创作活动中的心理现象。
创作者在丰富的生活实践的基础上进行艺术创作活动时，由于某种事物的启示，思想豁然开朗，捕捉住富有创造性的构思，伴之而来的是创造力和创作激情的爆发。
诗人艾青认为：“灵感是诗人对外界事物的一种无比协调、无比欢快的遇合，是诗人对事物的禁闭之门的开启。
灵感是诗的受孕。
“可见诗的灵感的产生，虽然具有很大的偶尔性，但归根结底是诗人、艺术家长期生活积累和艺术准备的结果。
感知即直接、间接的生活感受与认识，是诗歌写作活动的基础，也是写作过程的起点。
没有对生活的感知，绝不可能进入诗歌写作过程和进行诗歌写作活动。
即如一个从未见过葡萄尤其是没有吃过葡萄的人，绝不可能向人们道出葡萄的甜美或酸涩。
严格地说，一切诗歌写作，成败得失的关键在对于生活感知的广狭、深浅、新旧、精粗。
作家赵树理说：“有了生活，就有了主题和人物。
”不过那有了生活的“有”就颇值得人们玩味与研究。
说透了就是感知生活的广博、深厚、新颖、精神。
毫无疑问，感知生活，是诗歌写作的第一道铁门槛。
怎样学写诗最快的方法
怎样学写诗最快的方法
越来越多的人现今都在学习怎样写诗，然而要想写出一篇优秀的诗可不是一件容易的事。
要学会写诗最快的方法，应该从学习开始，读读别人的诗，和正确理解它们。
当然，学习光靠看书是不够的，还需要多多练习。
立正写作的心态，把注意力完全放在掌握文字传达的内容和结构上，而不是追求最美的句式词句，先听到写，尽量用自己的笔调。
正确的写作素养，也就是要培养语言技巧，这样才能使文字有感染力，有意蕴，有层次感，从而更有艺术韵味和感染力。
语言技巧包括修辞、表述和句子结构等，这就需要多多练习。
有一种练习是：利用一小段或一句具有一定的韵律感的句子，用不同的文字，结合个人的情感把它重新组合，同时可以借用自己生活中经常出现的事物为原材料，灵活运用，以寓意传达，这样就可以以不同的方式表达自己的感受。
读书、写作、练习以及不断总结，这样才能慢慢养成良好的习惯，培养出自己独有的诗歌风格，使诗歌构成一种艺术完美。
总之，写诗最快的方式就是立正写作态度，培养语言技巧，多多练习，不断总结，从而形成自己的唯一的诗歌风格，写出优美的诗篇。
九上语文技巧点拨怎样写诗
九上语文技巧点拨怎样写诗：
写诗是一种表达情感、思考和创造的艺术形式。
以下是一些九年级语文写诗的技巧点拨：
1.主题选择：选择一个深入、有趣或个人意义重大的主题。
这可以是爱、自然、
友谊、成长等。
确保你对所选主题有深入的理解和感知。
2.表达情感：诗歌是情感的表达方式，通过使用比喻、象征、拟人等修辞手法，
将情感转化为具有美感的语言。
让读者能够感受到你想要传达的情感。
3.词语运用：选择准确而富有表现力的词汇。
注意使用形象生动的词语来描绘景
象和情感。
尝试使用音韵、押韵和节奏来增强诗歌的美感。
4.结构安排：诗歌可以有不同的结构形式，如自由诗、对称诗、押韵诗等。
根据
你想要表达的内容和情感，选择适合的结构形式，并注意控制好诗歌的节奏和韵律。
5.情景描写：通过生动的描写和具体的细节，让读者能够身临其境地感受到诗中
所描述的情景。
运用形象化的语言，创造出独特而富有想象力的画面。
6.自省反思：写完一首诗后，回顾和反思你的作品。
检查语言表达是否准确、情
感是否传达到位，以及结构是否有条理。
不断反思和改进可以提高你的写作技巧和诗歌质量。
7.阅读经典诗歌：阅读一些经典的诗歌作品，学习他们的技巧和风格。
从中汲取
灵感，并尝试运用到自己的创作中。
这样可以帮助你扩大诗歌的视野，并提升自己的写作水平。
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示例：
梦想
小时候
梦想是一片缥缈的云雾
我寻找着
云雾弥漫着
长大后
梦想是一座高耸的大厦
我仰望着
大厦矗立着
后来啊
梦想是一张上升的船帆
我衡量着
船帆高挂着
老师的眼睛 老师的眼睛，像夜晚的月亮， 我们是一颗颗星星， 在老师的微笑里， 闪烁闪烁。 老师的眼睛，像一望无际的海洋。 我们是一条条小鱼， 在老师的怀抱里， 快乐的游来游去。 老师的眼睛，像蓝色的天空。 我们是一朵一朵白云。 在她的注视下， 自由的飘来飘去， 老师的眼睛，像一面镜子。 能照亮我们的心灵。
诗歌是情感的抒发。生活中的 人、事、物，都可能触发我们的情 感，将这种情感分行写出来，就有 诗的模样了;如果再造当融入联想 和想象，就有诗的味道了。
怎样写诗
学生回顾所学诗歌寻找写诗方法： 艾青的《我爱这土地》，诗人对土
地和祖国的爱，就是借助“鸟”这一 形象，通过对土地、河流、风、黎明 等的具体描写来抒发的。
4、写诗还要注意节奏。 古代诗歌很讲究韵律和节奏，现代诗歌虽然形式比较
自由，可以不押韵，但也要注意保持一定的节奏，让人读 起来朗朗上口。比如《你是人间的四月天》，基本上三句 形成一小节，整体节奏舒缓、明快;在韵律上，“天、烟、 前、圆、鲜、莲、燕、暖”押同样的，读起来音的和谐优 美。
小练笔：
请你仿写《乡愁》中的复沓 手法，以《梦想》或《赞老师》 为题目，写一首小诗。
非真实的，甚至不符合科学的，但是符合作者此时的心情，
带有明显的想象成分。
2、运用艺术感觉来表达。
小练笔：
心（ 梦（ 幸福（
） 蓝天 ） 朝霞 ） 明天
3、写诗要注意语言的简洁、凝练。 比如余光中的《乡愁》，结尾句“我在这
头/大陆在那头”，高度凝练的语言营造出丰富 的意蕴空间，有无服的春恋，有无法排解的家国 愁结，有渴望，有无奈……令人难忘。
1、写诗首先有话要说，表达自己的情感。 （可以直抒胸臆，也可以借助具体可感的形象来抒写情
志，更多的时候二者是有机地结合在一起的。）
思考：下面两句话有何不同？说说你的感受或想法。
心在胸膛里跳动
第一句写实的，真实 存在的，符合科学
心在小雨中飞舞 第二句想象的，符合 心情的，艺术感觉
艺术感觉就是用审美眼光来看事物，这种感觉带有艺术性，