初二上册英语教学计划-
八年级上册英语教学计划3篇
八年级上册英语教学计划3篇八年级上册英语教学计划第一篇:Unit 1 - Greetings and Introductions目标- 研究基本的问候语和自我介绍方式- 掌握问候和自我介绍的口语表达和书写技巧- 练进行简单的对话和小组讨论教学内容1. 研究问候语和常见的介绍方式2. 研究使用简单的句型进行自我介绍和问候3. 进行对话练,模拟真实情境中的交流教学活动1. 通过听力和阅读材料,介绍不同国家的问候方式和文化俗2. 利用角色扮演,学生们分组进行对话练,互相问候和介绍3. 组织小组讨论,分享学生们对问候方式和自我介绍的看法和经验评估方法1. 听力理解测试,考察学生对不同问候方式的理解和记忆2. 口语表达任务,考察学生使用正确句型进行问候和自我介绍的能力3. 小组讨论成果的展示和评价第二篇:Unit 2 - Daily Routines目标- 研究常用的日常活动词汇和句型- 能够描述自己和他人的日常活动- 练运用所学知识进行口语和书面表达教学内容1. 研究日常活动的基本词汇2. 研究使用一般现在时进行日常活动的描述3. 进行口语和书面表达练,展示学生的日常活动教学活动1. 利用图片和实物,帮助学生认识并记忆日常活动的词汇2. 进行个人和小组练,描述自己和他人的日常活动3. 小组间进行日常活动展示,学生进行交流和评论评估方法1. 考察学生对日常活动词汇的理解和记忆2. 口语表达任务,考察学生使用一般现在时进行日常活动描述的准确性3. 学生的书面表达作业,评估学生对日常活动的运用和描述能力第三篇:Unit 3 - Hobbies and Interests目标- 研究描述兴趣爱好的词汇和表达方式- 能够用英语进行兴趣爱好的介绍和讨论- 练听说读写,提高综合语言运用能力教学内容1. 研究兴趣爱好的常用词汇和短语2. 研究使用动词谈论兴趣爱好和相关经历3. 进行听力任务、口语讨论和写作练,展示学生的兴趣爱好教学活动1. 提供相关话题和问题,引导学生进行兴趣爱好的讨论和交流2. 听力任务,学生根据听到的信息选择正确的活动描述3. 阅读材料,学生根据所读描述写出自己的兴趣爱好句子评估方法1. 听力理解测试,考察学生对兴趣爱好描述的听力理解和记忆能力2. 口语讨论任务,评估学生的口语表达和交流能力3. 学生的写作作业,评估学生对兴趣爱好的运用和描述能力。
八年级第一学期英语教学计划7篇
八年级第一学期英语教学计划7篇八年级第一学期英语教学计划篇1一、教材分析人教版新目标上册教材紧紧围绕《英语课程标准》(实验稿)的要求与目标设计和编排教学内容。
SectionA部分:是每单元基本的语言内容,注重学生的听说能力。
1a:注重学生对的积累,即看到图片能够写下相应的短语或联想到更多,类似“Brainstorming”。
例如:P.1Unit1中让学生写出多种周末的活动;P.13Unit3根据图片写出假期活动或更多;P.19Unit4通过所给图片搜集交通方式;P.47Unit8让学生写出各种学校的活动;Unit9让学生写际运动明星等。
SectionB部分:是知识的扩展和综合的语言运用。
1a:非常注重学生的个人表达能力和判断力,尊重学生的个人想法,然后在1b中以Pairwork形式落实,与同学交流想法。
例如:P.34Unit6征询学生作为好朋友哪些方面很重要,从六个方面排序;P.44Unit7让学生选择自己吃的三明治中所需的东西;P.50Unit8让学生选择不喜欢的活动等。
Self-check部分。
单词的实际运用,每单元5个重要单词选择填空,再让学生模拟。
编写者根据教学内容有机地渗透了学习策略、情感态度以及意识的培养。
学习策略主要包括:认知策略、调控策略、交际策略、资源策略。
情感态度主要体现在培养学生的学习兴趣;学习动机与目的;学习自信心;克服学习上的困难;英语交际中理解并尊重他人情感;合作精神。
文化意识包括文化知识;文化理解和跨文化交际能力。
二、学生基本情况分析:八年级学生的英语基础方面虽然经过上学期的不懈努力,学生的基础知识得到了加强,大多数学生已能听懂有关熟悉话题的语段和简短的。
能与教师或到互联网上就熟悉的话题交换信息。
能读懂短篇故事,能写便条和简单的书信。
但由于各种因素的影响,学生整体的惰性还是很强,自觉性很差。
学生发展参差不齐。
有少数学生因为基础不够好,学习很吃力而自暴自弃,有的因此扰乱课堂秩序,这给教学带来不少困难。
八年级英语上册教学计划优秀6篇
八年级英语上册教学计划优秀6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如工作报告、总结计划、心得体会、演讲致辞、策划方案、合同协议、条据文书、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work reports, summary plans, insights, speeches, planning plans, contract agreements, documentary evidence, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!八年级英语上册教学计划优秀6篇时间是箭,去来迅疾,老师们的教学工作又将有新的目标,写一份教学计划,为接下来的工作做准备吧!是不是无从下笔、没有头绪?以下这6篇八年级英语上册教学计划是来自于本店铺的八年级上册英语教学计划的范文范本,欢迎参考阅读。
八年级上学期英语教学计划6篇
八年级上学期英语教学计划6篇八年级上学期英语教学计划篇1一、指导思想依据学生上学期掌握知识情况和学生的生理和心理以及发展需求,本学期我们的英语课程的教学目的是如何培养学生的口语表达能力、听力水平和语言表达能力。
教师要激发学生学习英语的兴趣,培养他们学习英语的积极态度,使他们建立学习英语的自信心;培养学生的语感和良好的语音、语调基础,使他们形成初步运用英语进行日常交流的能力,为进一步学习打下基础。
同时用新课标理念,结合新课标精神,进行课堂改革,实行教与学的互动。
采用任务型语言教学模式,努力用一套行之有效的课堂教学模式,提高教学效率。
二、班级基本情况分析经过一学期的学习体会,我所教的班,大部分学生学习目的明确,学习态度端正,掌握了英语学习的一些基本方法,能够积极主动认真地学习,学习成绩较好。
但还有少部分学生没有明确的学习目的,缺少学习的热情和主动性,自觉性和自控力都较差,相应的学习习惯也差。
主要原因是没有激发学生学习英语的兴趣,学生觉得英语学习是一种负担,而不是一种乐趣。
一部分学生没有掌握记忆单词的方法,连基本的单词听写也不过关,导致看不懂,听不懂,学不懂。
学生的听力也还有待提高,在这方面失分也较多。
主要是听的时间太少,接触英语的时间不多。
针对种种问题,在本学期的英语教学中,教师一方面应加强基础知识的讲解和基本技能的训练,让学生掌握词汇、语法、句型等基础知识和听、说、读、写等基本技能,为进一步学习英语打下坚实的基础;另一方面,又要采取多种措施,注意培养学生对英语的兴趣;让学生掌握记忆单词、听力、写作等英语学习技艺,培养良好的学习习惯和自主探索,合作探究能力。
三、教材分析goforit》七年级下册共12个单元,加上复习单元2个,文化背景知识和学习策略等部分补充材料。
全书采取任务型语言教学模式,融汇话题、交际功能和语言结构,形成了一套循序渐进的生活化的学习程序。
每个单元都列出明确的语言目标,主要的功能项目与语法结构,需要掌握的基本词汇,并分为a、b 两部分。
八年级上册英语教学的工作计划5篇
八年级上册英语教学的工作计划5篇制定工作计划一定要结合自己的真实能力,切忌急于求成。
比方说一个月才可以完成的工作任务,恨不得两周计划就搞定,太看重结果,忽略了过程,最后只能是拔苗助长的结果。
下面小编带来八年级上册英语教学工作计划,对于各位来说大有好处,一起看看吧。
八年级上册英语教学工作计划1为了更好地完成八年级教学任务,使他们尽快适应新的学习环境,特制定英语教学工作计划。
一、教学目标努力使学生对英语学习表现出积极性和初步的自信心吗,让他们刚刚接触到英语就能良好地奴驾英语,让他们在起始阶段不产生为难情绪,能与老师或同学就熟悉的话题交换信息,能读懂小故事及其他问题的简单书面材料参观范例或借助图片写出材料,能尝试使用适当的学习方法客服学习中遇到的困难,能意识到语言交际中存在的人文差异。
二、教学重点26个字母,48个音标,语法方面:名词,数词的用法,人称代词的用法,一般现在时的用法根底知识方面掌握各单元四会单词和一些交际用语,一些月份的单词和星期的单词。
元音字母与元音字母组合在重读音节中的读音,辅音字母和辅音字母组合的读音。
三、教学难点掌握48个音标的读音,人称代词主格和宾格的用法,物主代词中形容词性物主代词和名词性物主代词的用法,动词的种类,怎样用音节记忆单词,名词的复数不规则变化,句子的种类,陈述句疑问句祈使句感慨句般现在时态在结构与用法上的差异。
四、对教材分析本套教材八年级下册有12个单元,每个单元分为sectionA和sectionB两局部组成。
sectionA是该单元根本教学内容,包括词汇、语法、功能以及听力输入、口语输出,sectionB是词汇拓展。
GrammarFocus局部通过例句呈现各单元重点语言现象,教材内容有利于学生的全面开展,教材应尽可能采纳探究式推动学生拓展视野,培养创新精神和实践能力。
五、学情分析初一年级学生刚刚升入初中,各种学习习惯还没有养成,上课不会听课,上课纪律差,学习态度散漫,各种学习方法还没有掌握,没有养成写作业习惯。
八年级上册英语教学计划(4篇)
八年级上册英语教学计划(4篇)一、指导思想:1、要面对全体学生,关注每个学生的情感,激发他们学习英语的兴趣,帮忙他们建立学习的成就感和自信念,使他们在学习过程中进展综合语言运用力量,提高人文素养,增加实践力量,培育创新精神;2、突出学生主体,敬重个体差异,让学生在教师的指导下构建学问,提高技能,活泼思维,呈现共性,进展心智和拓展视野;3、让学生在使用英语中学习英语,让学生成为Good User而不仅仅是Learner。
让英语成为学生学习生活中最有用的”工具而非累赘,让他们在使用和学习英语的过程中,体会到轻松和胜利的欢乐,而不是无尽的担忧和恐惊。
二、学生状况分析任教的两个班英语,学生的根本状况较差,局部学生已经对英语失去了信念,还有一局部学生觉得英语越来越难,慢慢力不从心了,不感兴趣了,据教师反应上课的留意力也不集中了,发言也不是很活泼。
针对这种状况,教学的时候需要留意在备课中增加趣味性,以此来提高学生对英语学习的兴趣。
三、详细目标1、要使学生受到听、说、读、写、英语的训练,把握最根底的语言学问和语言技能以及培育初步援用英语交际的力量;养成良好的外语学习习惯,把握学习外语的根本方法;为进一步学习和运用英语打下扎实的根底。
2、使学生明确学习英语的目的性,3、培育初步运用英语交际的力量和自学力量。
四、课程安排及教学进度:第一周:开学初模拟考及教学预备工作其次周:Unit 1 Topic 1内容及阶段性检测第三周:Unit 1 Topic 2内容及阶段性检测第四周:Unit 1 Topic3 内容及阶段性检测第五周:Unit 2 Topic 1内容及阶段性检测第六周:Unit2 Topic 2内容及阶段性检测第七周:Unit2 Topic 3内容及阶段性检测第八周-第九周:Mid-exam of Unit 1- Unit 2 迎接期中考试第十周:五一节假期第十一周:Unit3 Topic 1内容及阶段性检测第十二周:Unit3 Topic 2内容及阶段性检测第十三周:Unit3 Topic 3内容及阶段性检测第十四周:Unit4 Topic 1内容及阶段性检测第十五周:Unit4 Topic 2内容及阶段性检测第十六周:Unit4 Topic 3内容及阶段性检测第十七周—第十八周:Review Unit 3-Unit4复习迎接期末考试五、教学详细措施1、摸清学生根本状况,逐步鼓励学生对英语产生学习兴趣。
八年级英语上册的教学计划5篇
八年级英语上册的教学计划5篇制定计划前,要分析讨论工作现状,充分了解下一步工作是在什么基础上进行的,是依据什么来制定这个计划的。
这里给大家分享一些关于((八班级)英语)上册的教学计划,方便大家学习。
八班级英语上册的教学计划1一、本学期的指导思想针对学生情况,教学的时候需要注意在备教案和学案中增加趣味性,以此来提高学生对(英语学习)的爱好。
对他们要想办法在巩固基础的同时进行知识与技能的提高,使他们逐渐适应考试题型、掌握做题的技能。
九班级的学习和复习工作十分关键。
针对这种情况,就需要更加深化地讨论教材,根据学科特点及学生特点讨论切实可行的课堂教学模式。
努力探索适合学生特点、学生乐于接受的(教学(方法))及模式。
同时,要进行分层次教学因材施教,使学生在原有的基础上有所提高。
二、学生情况分析经过两年的英语学习,有部分学生已逐步掌握了基本的(学习方法)和技能,从上学期期末考的成绩来看,(1)、(2)两班学生的英语学习情况不容乐观,学生英语水平普遍下降,一部分学生已经对英语失去了信心,一部分学生觉得英语越来越难,渐渐力不从心了,针对这种情况,教学的时候需要注意在备课中增加趣味性,以此来提高学生对英语学习的爱好,同时注意在面对绝大多数学生时,注重打好基础,从最基本的东西抓起,注重复习的有效性,避开走马观花,急于求成。
针对这种现状,在本学期的英语教学中,特作如下计划:1、要针对不同的学生,关注不同学生的情感,激发他们(学习英语)的爱好,帮助他们建立学习的成就感和自信心,使他们在学习过程中进展综合语言运用能力,提高人文素养,增强实践能力,培育创新精神;2、突出学生主体,尊重个体差异,让学生在老师的指导下构建知识,提高技能,磨练意志,活跃思维,展现个性,进展心智和拓展视野;3、让学生在使用英语中学习英语,让英语成为学生学习生活中最实用的工具而非累赘,让他们在使用和学习英语的过程中,体味到轻松和成功的快乐三、教学具体(措施)1.仔细钻研教材和课标,精心备课,明确每堂课的基础内容和拓展内容,满足不同层次学生的不同需求,做到上好每一堂课。
八年级上册英语教学计划(通用10篇)
八年级上册英语教学计划八年级上册英语教学计划(通用10篇)八年级在英语方面的教学计划的制定是为了重视培养学生的语言学习策略和技能,下面是小编推荐给大家的八年级上册英语教学计划,希望大家有所收获。
八年级上册英语教学计划篇1一、指导思想在本学期的英语教学中,坚持以下理念的应用:第一要面向全体学生,关注每个学生的情感,激发他们学习英语的兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自信心,培养创新精神;第二目标设计要以学生技能,语言知识,情感态度,学习策略和文化意识的发展为基础;突出学生主体,尊重个体差异;第三要注重过程评价,促进学生发展,建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系。
总之,让学生在使用英语中学习英语,让学生成为Good user而不仅仅Learner。
让他们在使用和学习英语的过程中,体味到轻松和成功的快乐。
二、工作思路:本学期,本备课组将针对初二年级教材特点,以课程标准为杠杆,以如何调动学生学习积极性,提高学生学习英语的兴趣为指导思想,采取有效的教学手段和方法,在不增加学生的学习负担下,做到师生互动,学生主动的共同发展课堂,全面提高学生的听、说、读、写能力,提高课堂教学效率和学生的学习效率。
三、工作目标:总目标:缩短差距整体推进具体目标:积极全面开展教学、教育和科研工作,通过整个备课组的努力,力争英语成绩在去年的水平上有一定程度的提高。
认真高效备课,狠抓课堂教学,向45分钟要质量;缩小班与班的差距,将平行班各班级分差控制在5分以内,实验班各班级均分继续保持在3分以内;在初二阶段的日常教学中注重基础知识训练,强化听说练习,将优秀率提升;积极辅导学生参加竞赛,争取取得优秀的成绩。
四、学期工作重点1、继续培养良好的学习习惯,在学生学习的过程中,既要抓布置,更要抓检查,对于一些不良的习惯要早发现,早处理,不让其发展。
学习上抓中间,促两头,防止后进生队伍的扩大。
2、继续坚持集体备课,发挥集体智慧,认真钻研教材,改进教法,提高课堂效率。
上学期的八年级英语教学计划五篇
上学期的八年级英语教学计划五篇时间稍纵即逝,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,我们要好好计划今后的工作方法。
什么样的工作计划才是好的工作计划呢?下面是小编整理的上学期的八年级英语教学计划5篇,欢迎大家阅读分享借鉴,希望大家喜欢,也希望对大家有所帮助。
上学期的八年级英语教学计划1这学期我接手初一英语的教学工作,又要迎来了一批新的学生,虽然英语的教学工作我已经做了很多年了,可是每次应对新的学生,还是会感到有很大的压力,如何让他们对英语感兴趣,如何喜欢我这个英语教师,如何能把英语学好这都是我应当要做好的,现就这初一上学期的英语教学工作做计划下。
一、学生的一些基本情景刚进入到初中的孩子,已经有些进入到青春期了,有些叛逆,同样因为之前也学过英语,所以这不是一门新的要学的学科,同样有对英语异常感兴趣的学生,也有些是不喜欢英语这门科目的学生,并且学生们是来自不一样的小学,成绩的差异性是很大的,有些学生的成绩很好,有些学生的成绩很差,在教学上我也是要两头都注重好,避免差异太大。
并且学生们刚进入到初中,一些纪律方面也是没有初二初三那么好,还停留在小学的阶段,对于突然变多了很多的科目学习不是那么的适应,异常是学习的知识更多,作业同样也是比小学多了很多。
二、培养学生的学习兴趣初中的英语学习,单词和语法的学习更多了,并且日常的课文也是比之前多了很多,更多的是读和写,不像小学更多是培养学生们对英语这门课学习的兴趣,听和说是更多一些。
更多的单词还有语法也是会让学生们觉得学习英语这门课枯燥了,并且作业的增多会降低学生们学习英语的兴趣,异常是本来英语成绩就不好的学生更是如此,所以在教学中我要穿插进一些趣味好玩的知识点,像一些单词的讲解,完全能够加入一些电影的台词进来,异常是近期播出的热门电影里面的台词。
让学生们了解到他们学习的东西在日常中也是能够见到的。
以及多做一些小卡片形式的方式,让学生们在日常中也运用多一些英语。
在教学中不单单只是课本的知识传授就能够了,而是让学生们不会因为英语这个科目更难而降低了学习的兴趣。
八年级上册英语教学计划5篇
八年级上册英语教学计划5篇时间稍纵即逝,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,我们要好好计划今后的工作方法。
什么样的工作计划才是好的工作计划呢?下面是小编整理的八年级上册英语教学计划5篇,欢迎大家阅读分享借鉴,希望大家喜欢,也希望对大家有所帮助。
八年级上册英语教学计划1这学期我接手初一英语的教学工作,又要迎来了一批新的学生,虽然英语的教学工作我已经做了很多年了,可是每次应对新的学生,还是会感到有很大的压力,如何让他们对英语感兴趣,如何喜欢我这个英语教师,如何能把英语学好这都是我应当要做好的,现就这初一上学期的英语教学工作做计划下。
一、学生的一些基本情景刚进入到初中的孩子,已经有些进入到青春期了,有些叛逆,同样因为之前也学过英语,所以这不是一门新的要学的学科,同样有对英语异常感兴趣的学生,也有些是不喜欢英语这门科目的学生,并且学生们是来自不一样的小学,成绩的差异性是很大的,有些学生的成绩很好,有些学生的成绩很差,在教学上我也是要两头都注重好,避免差异太大。
并且学生们刚进入到初中,一些纪律方面也是没有初二初三那么好,还停留在小学的阶段,对于突然变多了很多的科目学习不是那么的适应,异常是学习的知识更多,作业同样也是比小学多了很多。
二、培养学生的学习兴趣初中的英语学习,单词和语法的学习更多了,并且日常的课文也是比之前多了很多,更多的是读和写,不像小学更多是培养学生们对英语这门课学习的兴趣,听和说是更多一些。
更多的单词还有语法也是会让学生们觉得学习英语这门课枯燥了,并且作业的增多会降低学生们学习英语的兴趣,异常是本来英语成绩就不好的学生更是如此,所以在教学中我要穿插进一些趣味好玩的知识点,像一些单词的讲解,完全能够加入一些电影的台词进来,异常是近期播出的热门电影里面的台词。
让学生们了解到他们学习的东西在日常中也是能够见到的。
以及多做一些小卡片形式的方式,让学生们在日常中也运用多一些英语。
在教学中不单单只是课本的知识传授就能够了,而是让学生们不会因为英语这个科目更难而降低了学习的兴趣。
初二上册英语教学计划5篇
初二上册英语教学计划5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如工作计划、工作总结、述职报告、合同协议、演讲致辞、条据文书、心得体会、策划方案、教学资料、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work summaries, job reports, contract agreements, speeches, documents, insights, planning plans, teaching materials, other sample essays, and more. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!初二上册英语教学计划5篇在编写教案时,教师可以参考学生的反馈和建议,以改进和优化教学计划,每个教师在写教学计划的时候,都要学会整理好自己的思路,以下是本店铺精心为您推荐的初二上册英语教学计划5篇,供大家参考。
初二上学期的英语教学计划3篇
初二上学期的英语教学计划3篇初二上学期的英语教学计划1一、指导思想以“英语课程标准”为宗旨,适应新课程改革的需要,面向全体学生,提高学生的人文素养,增强实践能力和创新精神。
正确把握英语学科特点,积极倡导合作探究的学习方式。
培养学生积极地情感态度和正确的人生价值观,提高学生综合素质为学生全面发展和终身发展奠定基础。
二、英语教学总目标学生应有较明确的英语学习动机和积极主动的学习态度。
能听懂教师对有关熟悉话题的陈述并能参与讨论。
能读懂七至八年级学生阅读的简单读物和报纸杂志,克服生词障碍,理解大意。
能根据阅读目的运用适当的阅读策略。
能与他人合作,解决问题并报告结果,共同完成学习任务。
能在学习中互相帮助,克服困难。
能合理计划和安排学习任务,积极探索适合自己的学习方法。
在学习和日常交际中能注意到中外文化的差异。
三、教材简要分析《新目标英语》八年级,全书共有十个单元,另两个复习单元。
本教材各单元话题灵活,贴近生活实际。
本册书将学习到的一些语法知识点有:一般将来时、过去进行时、现在完成时、间接引语、时间状语从句、条件状语从句、反意疑问句等。
同时每个单元后都提供了一篇阅读文章,用以训练学生的阅读能力,扩大学生的阅读量。
四、学情简要分析本人担任初二年级2个教学班,共有学生人数160多人。
通过初中一年半的英语学习,大多数学生已能听懂有关熟悉话题的语段和简短的故事。
能与教师或同学就熟悉的话题交换信息。
能读懂短篇故事,能写便条和简单的书信。
但由于各种因素的影响,学生发展参差不齐。
有少数学生因为基础不够好,学习很吃力而自暴自弃,有的因此扰乱课堂纪律,这给教学带来不少困难。
五、提高教学质量的可行措施及教改措施(一)面向全体学生,注重素质教育。
(二)以学生为主体,尊重学生个体差异。
(三)采用活动途径,倡导体验与参与。
(四)开发课程资源,拓展学用渠道。
初二上学期的英语教学计划2一、指导思想:坚持“教书育人,为人师表”的教育宗旨,关心每一位学生的发展,爱岗敬业,以身作则、使学生了解英语在当今社会的重要性,增强学生世界观和人生观,使学生初步形成健全合格的中的学生,做一个对社会有用的人。
八年级上册英语教学计划(通用13篇)
八年级上册英语教学计划(通用13篇)八年级上册英语教学计划(通用13篇)时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,很快就要开展新的工作了,做好计划可是让你提高工作效率的方法喔!那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?下面是小编整理的八年级上册英语教学计划,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
八年级上册英语教学计划篇1新学期如何加强课堂教学,高效地完成本学科教学目标,是我们不断追求,不断探索的最终目的。
同时,我们要通过传授英语知识,训练英语的听说能力,培养学生学习英语的兴趣和初步能力,最终使学生从"学英语",到"用英语"。
为了进一步搞好初一英语教学教研工作,适应新的教学要求,培养全年级学生的学习热情,激发学生的学习兴趣,提高学生的英语学习成绩,达到统一教学内容、统一教学要求、统一教学进度、统一对学生的学习情况进行检下:测、统一作业及学校对备课组工作的各项要求,本学期我们初二英语组的工作安排如下:一、指导思想:在本学期的英语教学中,坚持以下理念的应用:第一要面向全体学生,关注每个学生的情感,激发他们学习英语的兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自信心,培养创新精神;第二目标设计要以学生技能,语言知识,情感态度,学习策略和文化意识的发展为基础;突出学生主体,尊重个体差异;第三要注重过程评价,促进学生发展,建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系。
总之,让学生在使用英语中学习英语,让学生成为Good user而不仅仅Learner。
让他们在使用和学习英语的过程中,体味到轻松和成功的快乐。
二、工作思路:本学期,本备课组将针对初二年级教材特点,以课程标准为杠杆,以如何调动学生学习积极性,提高学生学习英语的兴趣为指导思想,采取有效的教学手段和方法,在不增加学生的学习负担下,做到师生互动,学生主动的共同发展课堂,全面提高学生的听、说、读、写能力,提高课堂教学效率和学生的学习效率。
八年级上册英语教学计划(最新7篇)
八年级上册英语教学方案〔最新7篇〕八年级上册英语教学方案篇一为了我们班级的英语教学顺利开展,制定了这个学期的英语教学方案:一、学生情景本学期我继续担任八年级的英语教学工作,本班共有学生48人,其中绝大局部学生根底比拟好,并且进取心强。
经过一年多的英语学习,由于根底不平衡,少局部男学生自觉性不高,认真程度也不及女学生,所以两极分化已渐出现。
为了更好地搞好本班的英语教学,提高学生的英语水平,在制定本方案和设计教案的时候,必须做到以学生的兴趣为中心,寓教于乐,激发学生的灵感,促使学生进取思维并自觉地吸收和创造性地使用所学语言知识、展现自我的个性,切实完本钱班英语教学工作,到达学校制定的教学目标。
二、教学目标1、扎实根底教学稳固语言根底知识注重过程性评价,培养学生的听、说、读、写本领。
2、缩小两极分化做好不一样层次学生的辅导工作,尤其要关心后进生,厚爱特困生,进取投入到爱心帮扶活动中去。
要重兴趣、重方法、求稳定、求实效,防止出现大批落伍和过早分化现象。
3、优化教学方法认真学习《英语新课程标准》,教学从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发,倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径,开展学生综合语言运用本领,使语言学习的过程成为学生构成进取的情感态度、主动思维和大胆实践、提高跨文化意识和构成自主学习本领的过程。
三、教学要求及措施1、要认真学习《英语课程标准》、培养新的课程意识并逐步将新课程理念内化为自我日常的教学行为。
2、要把语音教学作为起始阶段英语教学的重要资料之一。
语音教学主要应经过模仿来进行,教师应供应很多听音、模仿、实践的时机,帮助学生养成良好的发音习惯。
在注意单音的准确性的同时,还要注重语义与语境、语调与语流相结合,要为今后有效的口语交际打下良好的根底。
3、根据《英语课程标准》中语言技能三、四级的目标要求,对学生进行适当的听、说、读、写专项训练,并开展适当的综合性语言实践活动,逐步培养学生的综合语言运用本领。
八年级上册英语教学计划-教学工作计划[优秀范文5篇]
八年级上册英语教学计划-教学工作计划[优秀范文5篇]第一篇:八年级上册英语教学计划-教学工作计划教学目标Unit1 How often do you exercise?1、能讨论经常发生的活动。
2、能使用频率副词(always,usually,sometimes,never)来讨论日常活动的频率。
3、能以How often提问及回答。
Unit2 What’s the matter?1、能用what’s the matter语句询问别人的健康状况。
2、能描述自己的健康状况以及饮食习惯Unit3 What are you doing for vacation?1、学会用现在进行时形式表示将来发生的动作。
2、知道哪一些动词可以用这种形式Unit4 How do you get to school?1、能运用各种方式表示交通途径。
2、会用HOW提问以及回答。
Unit5 Can you came to my party?1、会使用can语句征询意见。
2、可以了解西方国家的party以及它们的风俗习惯。
Unit6 I’m more outgoing than my sister?1、能描述事务或时间的属性以及人的性格特征。
2、能学会运用形容词的比较等级。
Unit7 How do you make a banana smoothie?1、能描述动作或事件发生的先后顺序。
2、能分辨并正确使用first、next、then、finallyUnit8 How was your school trip?1、学会描述过去发生的事物、活动以及自己的感受。
2、复习动词过去式的规则和不规则变化。
3、能用how was/were…句型询问事情的情况。
Unit9 When was he born?1、能用英语说出一年里的重要节日。
2、能用英文说出十二个月份与日期。
3、能使用适当的.时间介词(in,on,at)。
Unit10 I’m going to be a basketball player。
初二上英语教学计划(精选5篇)
初二上英语教学计划(精选5篇)初二上英语教学计划(精选5篇)时间过得飞快,我们的教学工作又将续写新的篇章,是不是需要好好写一份教学计划呢?那么一份同事都拍手称赞的教学计划是什么样的呢?以下是小编整理的初二上英语教学计划(精选5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
初二上英语教学计划1教学理念:在本学期的英语教学中,我将继续秉承:“面向全体学生、整体设计目标、注重评价、激发动机、培养兴趣”的理念开展课堂教学。
让学生成为GoodUser而不仅仅是Learner。
让他们在使用和学习英语的过程中,体味到轻松和成功的快乐。
学情分析:我所带的两个班学生总体的基础明显的参差不齐有,相当一部分学生没有明确的学习目标学生的纪律不够好,这成了班级英语成绩的总体提高的拦路虎。
还有两个班级学生整体的惰性还够好是很强,自觉性较差。
学生在情感态度,学习策略方面还存在诸多需要进一步解决的问题。
努力方向:钻研新课标,提高教学水平,真正做到教学相长,努力达到学校规定的教学指标。
本学期教学内容:《新目标英语》八年级(上册),全书共有十个单元。
教材各单元话题灵活,贴近生活实际。
本学期的重点将继续学习词汇和习惯用语,学习的一些语法知识点有:频率副词、询问情况、方式状语、提出邀请、形容词比较级、最高级等。
提高教学质量的可行措施及教改措施:认真钻研教材,提高自己驾驭教材的能力;正确引导尖子生,抓好中等生,辅导好学困生;认真备课,认真上课,尽量提高四十五分钟的效率;每天背诵课文中的对话。
目的:要求学生背诵并默写,培养语感;坚持日测、周测、月测的形成性评价制度;对后进生进行专门辅导,布置单独的作业,让他们在小进步、小转变中体味学习的快乐,树立学习的自信,尽快成长起来;关注学生的情感,营造宽松、民主、和谐的教学氛围;在教学中根据目标并结合教学内容,创造性地设计贴近学生实际的教学活动,吸引和组织他们积极参与。
要充分利用现代教育技术,利用计算机和多媒体教学软件,探索新的教学模式,开发英语教学资源,拓宽学生学习渠道,改进学生学习方式,提高教学质量。
初二英语上册教学计划(五篇)
初二英语上册教学计划一、指导思想以“英语课程标准”为宗旨,适应新课程改革的需要,面向全体学生,提高学生的人文素养,增强实践能力和创新精神。
正确把握英语学科特点,积极倡导合作探究的学习方式。
培养学生积极地情感态度和正确的人生价值观,提高学生综合素质为学生全面发展和终身发展奠定基础。
二、全期教学总目标学生应有较明确的英语学习动机和积极主动的学习态度。
能听懂教师对有关熟悉话题的陈述并能参与讨论。
能读供七至八年级学生阅读的简单读物和报纸杂志,克服生词障碍,理解大意。
能根据阅读目的运用适当的阅读策略。
能与他人合作,解决问题并报告结果,共同完成学习任务。
能在学习中互相帮助,克服困难。
能合理计划和安排学习任务,积极探索适合自己的学习方法。
在学习和日常交际中能注意到中外文化的差异。
三.教材简要分析《新目标英语》八年级(下册),全书共有十个单元,另两个复习单元。
本教材各单元话题灵活,贴近生活实际。
本册书将学习的一些语法知识点有:一般将来时、过去进行时、现在完成时、间接引语、时间状语从句、条件状语从句、反意疑问句等。
同时每个单元后都提供了一篇阅读文章,用以训练学生的阅读能力,扩大学生的阅读量。
四、学情简要分析八年级共有四个教学班,通过初一年半的英语学习,大多数学生已能听懂有关熟悉话题的语段和简短的故事。
能与教师或同学就熟悉的话题交换信息。
能读懂短篇故事,能写便条和简单的书信。
但由于各种因素的影响,学生发展参差不齐。
有少数学生因为基础不够好,学习很吃力。
五、提高教学质量的可行措施及教改措施1、面向全体学生,注重素质教育。
2、以学生为主体,尊重学生个体差异。
3、采用活动途径,倡导体验与参与。
4、开发课程资源,拓展学用渠道。
具体来说:1.认真专研教材和课标,精心备课,认真上好每一堂课。
确定每堂课的基础内容,预备内容和拓展内容,满足不同层次学生的不同需求。
2.充分利用现有的现代化教学设备,加强直观教学,提高课堂效率。
____多与学生沟通,了解学生学习状况和需求,及时改进教学中存在的问题和不足。
八年级英语上册教学工作计划5篇
八年级英语上册教学工作计划5篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的实用资料,如工作计划、汇报材料、心得体会、发言稿、合同大全、申请书、演讲稿、作文大全、教案大全、其他资料等等,想了解不同资料格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work plans, presentation materials, reflections, speech drafts, contract summaries, application forms, speech drafts, essay summaries, lesson plans, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!八年级英语上册教学工作计划5篇写好工作计划可以让我们更好地预估工作所需的时间和资源,事先制定工作计划能够更好地协调和沟通工作,本店铺今天就为您带来了八年级英语上册教学工作计划5篇,相信一定会对你有所帮助。
初二上学期英语教学计划(5篇)
初二上学期英语教学计划(5篇)初二上学期英语教学计划(5篇)初二上学期英语教学计划是初二英语教师进行英语教学活动的指南,认真的了教学计划详细内容有助于英语教师更好地完成教学活动。
以下是小编整理的初二上学期英语教学计划,欢迎大家借鉴与参考!初二上学期英语教学计划一、八年级上册英语教学目标培养学生优良的英语学习兴趣、习惯,帮助学生树立自信心,养成良好的英语学习习惯,提高、发展自主学习的能力,形成有效的学习策略;使学生掌握一定的语言基本知识和技能,有较好的语感,获得初步运用英语的能力,为实际应运打下扎实的基础。
同时注重综合能力的开发、提高,培养他们的观察、思维、记忆、想象和创造等方面的能力;让学生了解中西方文化的差异,培养爱国主义精神,增强世界观意识,并结合课外学习,达到教学的最优秀性,培养学生良好的自学能力和习惯,并做到持之以恒,使本年段的英语教学能进一步发展、提高。
在这一学期中,主要培养学生学习英语的兴趣,继续培养学习英语的学习习惯,要很好地完成本学期的教学学习任务,重视阅读能力的培养,在实际教育工作中把做好学生思想工作放在学科教育的首位,通过师生的共同努力,为学科和学生本人再创佳绩。
二、八年级上册英语教材分析八年级英语是河北教育出版社出版的冀教版英语,教材编排有以下目的:1.要使学生受到听、说、读、写、英语的训练,掌握最基础的语言知识和语言技能以及培养初步援用英语交际的能力;养成良好的外语学习习惯,掌握学习外语的基本方法;为进一步学习和运用英语打下扎实的基础。
2.使学生明确学习英语的目的性,3.培养初步运用英语交际的能力和自学能力。
三、八年级上册英语教材重点、难点本册教材从语音、词汇、语法、阅读等方面着手1、语音教学本册课本在上册的基础上进一步学习和运用音标和单词的发音规则,着重抓好学生的预习,自学能力。
2、词汇教学本册课本所要学习、掌握的单词约400个,另有固定搭配和习惯用语若干条,任务较重。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
初二上册英语教学计划-
北师大版初二上册英语教学计划2017-2018
【一】.本学期的指导思想:
在本学期的英语教学中,坚持以下理念的应用:1、要面向全体
学生,关注每个学生的情感,激发他们学习英语的兴趣,帮助他们
建立学习的成就感和自信心,培养创新精神;2、整体设计目标,体现
灵活开放,目标设计以学生技能,语言知识,情感态度,学习策略
和文化意识的发展为基础;3、突出学生主体,尊重个体差异;4、采
用活动途径,倡导体验参与,即采用任务型的教学模式,让学生在
老师的指导下通过感知、体验、实践、参与和合作等方式,实现任
务的目标,感受成功;5、注重过程评价,促进学生发展,建立能激
励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系。
总之,让学生在
使用英语中学习英语,让学生成为GoodUser而不仅仅是Learner。
让英语成为学生学习生活中最实用的工具而非累赘,让他们在使用
和学习英语的过程中,体味到轻松和成功的快乐,而不是无尽的担
忧和恐惧。
【二】.所教班级学生基本情况分析:
本届八年级学生的英语基础方面还很薄弱,经过上学期我们两位英语老师的不懈努力,年段学生的基础知识得到了加强,学习态度
也有所好转。
但是学生整体的惰性还是很强,自觉性很差。
另外,学生在情感态度,学习策略方面还存在诸多需要进一步解
决的问题。
例如:很多学生不能明确学习英语的目的,没有真正认
识到学习英语的目的在于交流;有些同学在学习中缺乏小组合作意识;大多数同学没有养成良好的学习习惯,不能做好课前预习课后复习,学习没有计划性和策略性;不善于发现和总结语言规律,不注意知识
的巩固和积累。
【三】奋斗目标:
钻研新课标,提高教学水平,真正做到教学相长,努力达到学校规定的教学指标。
【四】具体措施:
1.每天背诵课文中的对话。
目的':要求学生背诵并默写,培养
语感。
2.每天记5个生词,2个常用句子或习语。
实施:利用“互测及
教师抽查”及时检查,保证效果并坚持下去。
3.认真贯彻晨读制度:规定晨读内容,加强监督,保证晨读效果。
4.坚持日测、周测、月测的形成性评价制度:对英语学习实行量化制度,每日、每周、每月都要给学生检验自己努力成果的机会,
让进步的同学体会到成就感,让落后的同学找出差距,感受压力。
由此在班里形成浓厚的学习氛围,培养学生健康向上的人格和竞争
意识。
5.对后进生进行专门辅导,布置单独的作业,让他们在小进步、小转变中体味学习的快乐,树立学习的自信,尽快成长起来。
6.关注学生的情感,营造宽松、民主、和谐的教学氛围。
7.实施"任务型"的教学途径,培养学生综合语言运用能力
8.在教学中根据目标并结合教学内容,创造性地设计贴近学生实际的教学活动,吸引和组织他们积极参与。
学生通过思考、调查、
讨论、交流和合作等方式,学习和使用英语,完成学习任务。
9.加强对学生学习策略的指导,为他们终身学习奠定基础。
10.要充分利用现代教育技术,利用计算机和多媒体教学软件,
探索新的教学模式,开发英语教学资源,拓宽学生学习渠道,改进
学生学习方式,提高教学效果。
【五】课程安排及教学进度:
第一周-第三周:开学初模拟考及教学准备工作Unit1-Unit2阶段性检测
第四周—第五周:Unit3-Unit4阶段性检测
第六周—第七周:Unit5-Unit6阶段性检测
第八周:国庆节假期
第十周-第九周:ReviewUnit1-Unit6期中复习阶段第十二周—第十三周:Unit7-Unit8阶段性检测
每十四周—第十五周:Unit9-unit10阶段性检测第十六周—第十七周:Unit11-Unit12阶段性检测第二十周:期末考试
第二十一周:评改试卷及分析,写质量分析报告。