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书香伴我成长读书卡电子小报好书推荐手抄报模板书香满园快乐读书语文读后感板报A4
书香伴我成长读书卡电子小报好书推荐手抄报模板书香满园快乐读书语文读后感板报A41.五个兄弟，住在一起，名字不同，高矮不齐。
2.有面没有口，有脚没有手，虽有四只脚，自己不会走。
3.身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的子儿多，个个黑脸膛。
4.一个老头，不跑不走；请他睡觉，他就摇头。
少年儿童正是机械记忆最佳时期，而古诗都是韵文，读起来琅琅上口，深受少年儿童的喜爱。
利用这大好时机，进行古诗诵读，将永远留在他们的心中，将对他们人生发展及人格的培养都起着不可估量的作用。
正如郭沫若老爷爷所说：“儿时囫囵地背了许多唐诗，当时并不解其意，然而入脑了，年长事更，逐渐明之、解之，融于心，调度于笔。
”正是这样，不信，你就试试！我喜欢读具有儿童化语言的童话，因为童话中那一个个感人的、生动的、幽默的故事深深地印在我幼小的脑海里，有的让我读后伤心落泪；有的让我读后掩卷沉思，催我奋进；有的让我读后捧腹大笑，又给我带来教育与启迪。
童话伴随着我的童年，使我的童年生活便得更加丰富多彩。
我喜欢读书。
周末我会选择一个安静的地方，没有了喧闹，屏弃心中的杂念，手抱一本《西游记》细细品读，与唐僧师徒一起去取经，去看看他们是如何克服经途中遇到的困难，去感受取经路途的艰险，与他们共同享受取得真经的喜悦。
或手捧一本《水浒传》，欣赏书中的一个个人物的传奇故事，为他们互相帮助团结御侮、齐心协力反抗封建压迫拍手称快，也会为他们不分是非曲直、为朋友两肋插刀，最终走向失败而感到惋惜。
名著让我走进了历史，让我感受到人生旅途的艰难、世态的炎冷和人性的弱点，让我学会了更好地学习与生活。
我喜欢读书。
我喜欢在雨天读诗歌和散文，因为雨天能给人带来诗情画意。
拉下长长的帘，让若无若有的雨声在耳畔滴答，舒服地靠着床，懒懒的读着我喜欢的诗歌和散文，倾听生命的欢笑声、拔节声。
窗外是雨的世界，窗内是我诗意缠绵的心空。
鲁迅先生从小认真学习。
少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖一枚金质奖章.他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书,又买了一串红辣椒。
【精选电子小报】读书小报电子报、手抄报word模板
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阅读给我带来快乐.一本本好书,用智慧点燃我求知的渴望,用真情荡漾我心灵的微尘,我明白:品味的提升,内涵的积淀正是源于大量阅读的滋养. 我酷爱读书,喜欢那个灵动的文字,特别是闲暇时,我会在暖暖的日光下,捧着书,轻声朗读,那种感觉如品清茶,满口益香,惬意自享受阅读的乐趣
语文，是一门博大精深的学科，学
好语文，要注意培养 学习兴趣，养
成好的学习习惯，积累学习方法，
增强学习能力等。
比如：抄录精彩
片段，吟诵古诗，随时写下精彩瞬怎样学好语文？
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。
”的确是的，人们汲取知识的主要来源就是书籍，可以说，书籍伴随着我们成长，是我们得到养料的最佳方式。
如果读书是一条路，路上布满了坎坷和荆棘，那么感悟是一
双鞋，去体会一路上的艰辛；如果读书是一条河，河
读书的快乐 鲁迅先生从小认真学习。
少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。
他立即拿到南京鼓楼街吖头卖掉，然后买了几本书，鲁迅嚼辣椒驱寒苦读。
亲子阅读的活动方案
亲子阅读的活动方案亲子阅读的活动方案15篇为了确保事情或工作安全顺利进行，预先制定方案是必不可少的，方案是有很强可操作性的书面计划。
优秀的方案都具备一些什么特点呢？下面是小编整理的亲子阅读的活动方案，欢迎大家分享。
亲子阅读的活动方案1理想的德育应该重视让学生与书本为友，与大师对话，在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂，升华自己的人格。
为继续把我校打造成一个充满书香的“阅读型校园”，形成悠长的具有特色的文化底蕴，在过去的三年，我校做了大量的具有实效性的工作，引导每个学生养成多读书、好读书、读好书的习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想，取得了良好的效果。
本学期我校决定将读书活动由学校引向家庭，在书香学校的基础上开展创建“书香家庭”的读书活动，在家庭开展“亲子共读”活动，充分发挥社会、家长的作用，使其成为学校读书活动的支持者、宣传者和参与者、建设者。
进而为建立起“书香社会”“和谐张掖”尽微薄之力。
具体方案如下。
一、活动目标1、围绕“建设书香校园”这一主题，有计划、有目的、有指导性地开展全校性读书活动，营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化环境，培养学生爱书籍，博览群书的好习惯，在校内形成热爱读书的良好风气。
2、通过活动，师生一起体验生命的活力，提高生命境界，用读书来培植校园绿色文化。
3、把读书活动从学校引向家庭，开展“亲子读书”活动,创设书香家庭，成立家长读书委员会，通过这一活动，有更多的同学与家长能与书为友，多读书、读好书，在陶冶情操、滋润心灵的读书活动中，学会关注自然，关心社会，关爱他人，丰富自己的心灵。
二、组织机构组长：XX副组长：XX办公室X家长委员会：XX三、活动要求1、加强对读书活动的领导，学校要把读书活动作为推进校园文化建设、促进学生全面发展的一项重要举措。
2、行动迅速，抓好落实。
各部门、各班级要密切配合学校部署，扎扎实实地开展好各项工作，班主任要做好导读工作，鼓励学生积极参加各种形式的读书活动。
亲子阅读的活动方案
亲子阅读的活动方案•相关推荐亲子阅读的活动方案(15篇)为了确保工作或事情有序地进行，往往需要预先制定好方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。
那么你有了解过方案吗？下面是小编为大家收集的亲子阅读的活动方案，欢迎阅读与收藏。
亲子阅读的活动方案1一、活动目标：来自世界各地的图画书(绘本)，仿佛给孩子们开启了一扇通往世界的窗口。
孩子们每天读着创意无限的故事，欣赏着来自大师的绘画作品，孩子的眼界被无限扩大，心灵得到了滋养，创造的天性就在潜移默化中受到启发。
那咱们父母们还等什么呢，还不趁机鼓励孩子。
快来参加儿童之家亲子绘本活动吧!将孩子们的创造力进行到底!二、活动主题："亲子绘本阅读、创作大赛"三、活动时间：20xx年12月14日~20xx年12月31日四、活动内容：(一)、绘本原创大赛：【创作绘本时间】20xx年12月14日-20xx年12月28日。
【创作绘本对象】家长和幼儿共同完成【创作绘本要求】：1、题材不限，形式不限，如：摄影、绘画、剪贴……2、摄影作品要求：(1)摄影作品要以孩子的亲身经历为题材，如去动物园，旅游，做蛋糕的步骤，银行存款的步骤，在家一日生活等。
(2)有封面、故事名称、作者简介、正文等。
(3)作品页数6—16页，摄影作品要求要有孩子出现在照片中，步骤清晰，文字简洁。
(4)照片尺寸不限3、绘画、剪贴作品要求(1)内容必须原创(2)绘画部分全部由儿童亲手完成，家长可根据幼儿的口述帮助幼儿在书上写文字，亦可采用无字书的形式。
(3)有封面、故事名称、作者简介、正文等。
(4)作品页数6—16页，要求线条清晰，色彩饱满。
(5)画稿尺寸不限。
【参赛流程】1、12月28日将作品上交班上老师处。
2、201年12月31日颁布获奖名单【大赛奖项】1、一等奖5名，奖励购书卡100元。
二等奖10名：奖励购书卡50元。
三等奖20名：奖励绘本1本。
2、所有参赛的绘本皆不作退还，入选原创绘本可作为图书借阅(二)、"书香家庭"评比：1、活动时间：20xx年9月1日—20xx年12月25日2、颁布获奖时间：20xx年12月31日2、活动对象：儿童之家幼儿和家长3、活动形式：各班幼儿将阅读的绘本名称上报到班上老师处，能在绘本课时与同伴分享，老师会在班上进行记录并统计好数量，阅读的绘本最多的家庭可以被评为本年度儿童之家"书香家庭".【大赛奖项】每班评选一个"书香家庭",每个家庭将获得购书卡100元。
亲子阅读的手抄报内容
亲子阅读的手抄报内容在亲子阅读中不仅学到了渊博的知识，还学到了在生活中各种各样的人生哲理。
今天给大家带来了亲子阅读的手抄报内容，供大家阅读和参考。
亲子阅读的手抄报图片欣赏一、旧书不厌百回读，熟读深思子自知。
----苏轼二、悠闲读书，追求的是一种气质一种涵养。
多读书，能使人精神焕发，随和幽默，充满自信，充满魅力。
我们常说的儒雅风范，是以深厚的文化底蕴作铺垫，其深厚的文化修养主要从长期不懈的读书学习而来。
三、我觉得读书就如同一个科学家去读当代文学作品，一个诗人去读某个考古学家的记录一样，读是因为喜欢，读是源于兴趣，有一句话说的好：“阅读不能改变人生的长度，但它可以改变人生的宽度。
”正是这种兴趣的阅读，让我的生活丰富多彩。
四、读书之乐何处寻，数点梅花天地心。
书是我生活中的一大乐趣。
我坚信，只有让我们的灵魂融入书的海洋，让书的内容融入我们的生命，才能有一个比水海更为广阔的心灵空间!五、读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长。
未晓不妨权放过，切身须要急思量。
(宋陆九渊《读书》)六、读书破万卷，下笔如有神。
七、以上都是关于读书的经典格言,希望对你有所帮助.八、读书可供消遣，可供装饰，也可供增长才干。
为消遣而读书，常见于独处退居之时;为装饰而读书，多用于高谈阔论之中;为增长才干而读书，主要在于对事物的判断和处理。
九、养成阅读的习惯等于为自己筑起一个避难所，几乎可以避免生命中所有的灾难。
----毛姆亲子阅读的手抄报资料2亲子阅读"三步曲第一步：序曲;;创设环境，激发孩子阅读的兴趣孩子阅读兴趣的有无、阅读能力的强弱与否，一定程度上和图书的选择有很大的关系。
所以，合适的图书应是符合孩子年龄特点和当前发展水平的，迎合孩子兴趣的读物。
所以，孩子小班时，我们可以选择故事内容生动有趣，情节简单、形象突出、画面清晰、色彩鲜明的图书，同时要装订牢固，纸质较厚韧，便于孩子翻阅;到了中班时，可为孩子选择情节稍微曲折，内容健康向上、人物善恶分明、以动物故事为主的图书，画面生动活泼，但背景不宜过于复杂，因为孩子的注意力是有选择性的，不太注意细节，而注重于整体的画面;到了大班时，图书的故事情节相对长一些、复杂一些，但画面仍应清晰鲜明。
亲子读书活动方案(精选7篇)
亲子读书活动方案（精选7篇）亲子读书活动方案篇1一、活动目标1、“阅读是孩子最珍贵的宝藏。
”从小养成阅读习惯的人，一生受用无穷，阅读可以唤起儿童的创造力、想象力，让思维活泼、多元、有弹性。
2、亲子阅读，就是让孩子爱上阅读的最佳途径。
亲子阅读是指父亲或母亲来学校陪孩子一起读书，小一点的孩子，则需要父亲或母亲念书给他（她）听。
亲子阅读的关键，就在于孩子和自己的父母“一起共享书里的和自己的情感”。
3、当家长念书给孩子听或把一本书交到孩子手上时，带给孩子无限的人生可能性，成为一个启发者。
这就是亲子阅读的魅力。
4、把读书活动从学校引向家庭，开展“亲子读书”活动,创设书香家庭，通过这一活动，使更多的同学与家长能与书为友，多读书、读好书，在陶冶情操、滋润心灵的读书活动中，学会关注自然，关心社会，关爱他人，丰富自己的心灵。
活动主题：“校园书香飘万家，快乐亲子共读”活动宗旨：点燃读书激情、书香溢满家园二、活动要求1、加强对读书活动的引导，把读书活动作为推进班级文化建设、促进学生全面发展的一项重要举措。
2、行动迅速，抓好落实。
三年级各班级要密切配合，扎扎实实地开展好各项工作，班主任要做好宣传工作，鼓励学生积极参加“书香家庭、亲子读书”活动。
3、活动的负责人要认真制订活动计划，做好各项准备工作，保证活动的顺利进行。
4、班级进一步完善图书角，增加藏书量，图书管理员选择推荐新书目，向学生和家长推荐或借阅。
三、具体内容第一阶段：策划与启动1、策划筹备向学生及家长宣传“亲子读书”活动的目的意义，加强宣传力度，形成良好的阅读氛围。
2、启动⑴、向家长发放家长倡议书,征求家长的意见，寻求家长的配合，形成家校读书合力，倡导亲子阅读的理念，指导亲子阅读的方法，引导家长为孩子营造一个书香型的家庭氛围，“让阅读成为生活的一个重要内容”。
⑵、通过班会、宣传栏等窗口，对亲子阅读活动的目的意义进行宣传。
第二阶段：组织实施（一）、校园书香吸万家，“快乐亲子共读”活动1、每位同学把自己的课外书书目交到班主任处，由班主任统计、打印，发到每位学生手中，让学生根据上面的书目自由选择与同学交换阅读。
亲子阅读手抄报内容
亲子阅读手抄报内容导读：本文是关于亲子阅读手抄报内容，希望能帮助到您！亲子阅读的好处（一）现今父母都非常忙碌，与子女在家庭中接触的时间减少，但是无论时间再怎么紧缩，陪伴孩子阅读的时间，绝对要空出来，因为亲子共读的魅力是非常大的，并且有很多好处。
1、增进感情孩子自从懂事以来，最先接触的人，就是父母，双方经由书籍的阅读，必能分享彼此的感动，在无形中增进了感情。
2、增强语言能力喜爱阅读的孩子的语言能力特强，在听、说、读、写方面，远较不爱阅读的孩子高，孩子从书中领悟复杂的意念，欣赏语言的美妙。
3、学习协调沟通能力自小培养与同侪或亲长间的协调沟通能力，对于孩子而言，是一项极为重要的事情，除了在日常生活中点滴学习外，透过书本的阅览，从其中获得启示，也是一种很好的方式。
4、增加知识阅读可以使孩子涉猎多方面的知识，例如：文学、历史、地理、科学、政治等，增广见闻，对学习大有裨益。
5、提升写作能力喜欢阅读的中小学生掌握了语言文字的能力，往往超越同级同学，不必背诵、强记课文而能取得好成绩，在校外考试也能取得佳积，因为阅读提升了写作的能力。
6、经验传承交流亲子间共读以彼此的生活经验做分享、交流及共同讨论，从中获得想法与心得，同时相互解决问题与困惑。
7、独立思考阅读可培养批判性的思考能力，书中复杂的论证及情节，孩子都能边读边吸收，边分析边理解，阅读让孩子具有独立思考的能力。
8、休闲娱乐经由阅读培育出亲子间的正常的休闲娱乐能力，因而避免花费过多的时间与精力在不当的活动之上，达到健全身心之目的。
亲子阅读的意义（二）第一、亲子阅读是幼儿多种能力与人格塑造的摇篮。
第二、亲子阅读让孩子感受多种情感，化解情感困惑。
第三、游戏和阅读才是儿童成长中最重要的伴侣。
第四、亲子阅读，让孩子情感丰富，内心强大。
第五、亲子阅读让孩子在潜移默化中渴望知识。
第六、亲子阅读，让孩子养成读书好习惯。
亲子阅读书籍推荐（三）1、《天池》中国孩子应该看中国故事书2、《大黑狗》代表了内心的恐惧3、《凯迪和一场很大的雪》怀念抱着孩子一遍遍读书的时光4、《真正的陪伴》对父亲身份的骄傲5、《妈妈，为什么？》封底眺望远方的妈妈最打动我6、《从窗外送来的礼物》将生活里的差错变成惊喜7、《我是谁？我的爱》在绘本中学会爱8、《五个丑家伙》相信自己并且去做9、《洋葱头历险记》：容得下狗熊，容得下洋葱10、《孟子》：让孩子从内心明亮起来11、“希腊三部曲”：读出肆意妄为的童年12、《小金鱼逃走了》：给孩子更多留白13、《田鼠阿佛》：阿佛你是个诗人吗？14、《好大好大一棵树》：恐惧只来自你的内心15、《最美最美的中国童话》：用方言讲童谣16、《动物动物捉迷藏》、《点点点》：可以用来“玩”的书17、新版《野兽国》：图画颜色最接近原作18、《小熊宝宝绘本》：陪伴孩子度过敏感时期亲子诗歌（四）1、云儿哪里去了我想知道云儿哪里去了，我想知道风儿在说什么，我想知道天上为什么下雨，我想知道鸟儿怎样飞回，我想知道花儿怎样生长，才使世界上有这么多的颜色。
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第一版好书推荐 侯宝林抄书 凿壁借光格林童话读后感第二版名人读书名言诸葛亮刻苦读书的故事《一只蜜蜂的想法》读后感第三版在读书中感悟成长 读书节的起源 读书的好处第四版理直气壮做孩子妈妈的话——育个书香儿学校： 班级： 姓名：指导老师：*笑猫日记系列*中华成语故事全集（上下）*小学生爱读本系列*可怕的科学系列*世界最美的散文大全集*世界最好的短篇小说大全集*彩色世界童话全集*爱上数学的孩子全集*繁星•春水相声语言大师侯宝林只上过三年小学，由于他勤奋好学，使他的艺术水平达到了炉火纯青的程度，成为有名的语言专家。
有一次他为了买到自己想买的一部明代笑话书《谑浪》，跑遍了北京城所有的旧书摊也未能如愿。
后来，他得知北京图书馆有这部书，就决定把书抄回来。
适值冬日，他顶着狂风，冒着大雪，一连十八天都跑到图书馆里去抄书，一部十多万字的书，终于被他抄录到手。
汉朝有个少年叫匡衡，非常勤奋好学，但家中没有蜡烛照明。
邻家有灯烛，但光亮照不到他家，匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上来读。
同乡有个大户人家叫文不识的，是个有钱的人，家中有很多书。
匡衡就到他家去做雇工，又不要报酬。
主人感到很奇怪，问他为什么这样，他说：“我希望能得到你家的书，通读一遍。
”主人听了，深为感叹，就把书借给他读。
匡衡就是这样勤奋学习的，后来他做了汉元帝的丞相，成为西汉时期有名的学者。
翻开《格林童话》，各种各样的童话人物展现在面前，各具特色各有特点，个性鲜明，你会看到美丽善良的“白雪公主”，聪明可爱的“小红帽”，沉睡了一百年的公主“睡美人”，还有可恶凶狠的老巫婆，馋嘴的狐狸和聪明的鹅……《灰姑娘》，讲述的是一个美丽善良的小女孩。
她的妈妈死了以后，父亲给她找了一个后妈。
灰姑娘常常被她们欺负。
她每天只能睡在厨房里，弄得身上很脏，所以别人都叫她灰姑娘。
后来由于善待小动物而且感动了天，得到了仙女的帮助，被王子选为王妃，成为漂亮的公主，过上无忧无虑的生活。
书香家庭亲子共读活动方案3篇(家庭亲子读书会活动策划书)
书香家庭亲子共读活动方案3篇(家庭亲子读书会活动策划书)书香家庭亲子共读活动方案1光阴给我们阅历，读书给我们学问。
为了使孩子从小做到宠爱读书、习惯读书，我们全家全都准备，开展家庭亲子读书活动，并相约持之以恒。
一、读书目标：1、通过阅读，开拓孩子的学问视野，树立正确的读书观念，让孩子和书成为好伴侣。
2、通过阅读，丰富和提高孩子的语言表达力气和与人交往的力气，培育、熬炼孩子丰富的想象力。
3、通过阅读，引导孩子树立宏大理想，熏陶优秀品质。
让孩子明白更多为人处事的道理。
4、熬炼孩子的记忆力，增加父母与孩子的感情，亲热父母与孩子之间的亲热关系。
二、主题：我读书，我欢快!三、阅读书目：必读书目：《精灵鼠小弟》、《朱自清散文精选》、《莫泊桑短篇小说精选》、《童年》、《爱的训练》、《绿野仙踪》、《中华上下五千年》、《森林报》等。
选读书目：《西游记》、《三国演义》、《红楼梦》、《一千零一夜》等。
四、读书支配：1、周一至周五最少半小时时间，周六周日最低保证白天半小时，晚上半小时，读后相互沟通读后感。
2、利用周末时间和孩子一起听、看故事光盘，然后视情节进行童话剧分角色表演。
3、进行一次家庭朗读或讲故事角逐，并赐予确定嘉奖(如新书一本)，帮孩子将漂亮的语句或心灵感悟准时记录下来。
4、将“亲子阅读”的读书进展状况和心得体会等准时更新、充实到博客上。
五、读书成效：读书要认真，慧怡要做到能简洁复述读书内容，能明白故事含义，能有一些简洁的读后感想。
爸爸妈妈要以身作则，读书时间不开电视电脑，不干无关事务。
建立特地的剪贴本、摘抄本，读书过程中发觉漂亮段落、句子都要摘抄下来，报纸上的可以剪下，贴在剪贴本上。
六、读书嘉奖：设计每月读书表格，每天按时、有效完成读书方案的，书读完了可嘉奖新书一本。
当月除特殊状况外全部完成读书方案的，可满足合理要求一个。
希望通过我们的亲子读书方案，能让慧怡养成爱读书的好习惯，培育其和善、开朗、幽默、自信的人格特性，也促进她在学习上有所进步。
我读书我快乐手抄报精美漂亮5张
我读书我快乐手抄报精美漂亮5张书是灯，读书照亮了前面的路;书是桥，读书接通了彼此的岸;书是帆，读书推动了人生的船。
读书是一门人生的艺术，因为读书，人生才更精彩!这里给大家分享一些关于我读书我快乐手抄报，供大家参考。
我读书我快乐手抄报1自从学会认字，我就天天迷恋着书。
从幼儿游戏到童话故事，从童话故事到经典小说，从经典小说到文学名著。
身体乏累之时，我喜欢一个人独坐一室，小看片刻，疲惫之身便会得以放松;心情烦躁之时，我则喜欢手捧一本名著，读上几页，浮躁之心便会得以安宁。
我五彩缤纷的童年离不开书，因为“书籍是人类进步的阶梯”。
我们每一个人的成长都离不开书，幼儿园的时候要看书，小学的时候也要看书，长大以后也要看书，所以说书跟我们的成长有着密切的关系! 每个周末，我都会去图书馆看书。
当我的指尖轻轻滑过每一本书，仿佛在与它们进行着心与心的交流。
我抽出一本本书，遨游在知识的海洋中，忘记了一切的喧哗、不愉快……读《水浒传》、《西游记》、《三国演义》，让我对中国的古典名着有所了解;读《唐诗宋词》，犹如走进了一片风景胜地，诗情画意呼之欲出;看《森林报》，可以时刻看到森林里小动物们之间发生的一些有趣故事;读《福尔摩斯探案集》，可以增强我们对事物的想象力和洞察力。
读书给了我知识，读书给了我快乐，读书也给了我向目标前进的力量。
我读书，我快乐!大家一定要趁年少时多读一些书，从书中汲取营养、寻找快乐。
让书成为我们永远的好朋友吧!我读书我快乐手抄报2从小到大，书一直陪伴着我，书一直吸引着我。
没有书，我便会闷闷不乐，读书，成为我最享受的事情。
书带给我知识，书带给我快乐。
书像一艘帆船，载着我在知识的海洋里遨游;书，像一对翅膀，带着我在梦想的天空中飞翔。
一部部书，像一支支乐曲，使我陶醉其中;一个个故事，像一颗颗钻石，使我无法自拔。
当我读《小公主》时，我深深为萨拉优雅善良的品质所折服，希望向她一样无论贫穷或富有，都永远保持一颗高贵的心灵;当我读《青铜葵花》时，我被主人公青铜和葵花之间浓浓的兄妹亲情感动的留下眼泪，心情久久无法平静;当我读《阿凡提的故事》时，我又被阿凡提的智慧与幽默逗得捧腹大笑。
小报：亲子共读word小报手抄报模板(1)
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亲子阅读又称亲子共读，就是以书为媒，以阅读为纽带，让孩子
和家长共同分享多种形式的阅读过程，在学生课外阅读当中起到重要的作用。
通过共读，父母与孩子共同学习，一同成长；通过共读，为父母创造与孩子沟通的机会，分享读书的感动和乐趣； 通过共读，可以带给孩子欢喜、智慧、 希望、勇气、热情和信心。
《鲁滨逊漂流记》 《基督山伯爵》
《小王子》 《海底两万里》
《钢铁是怎样炼成的》
《爱丽丝梦游仙境》
亲子阅读
亲子共读 平时总是发现儿子学的太慢，如此简
单的东西却总是理解不了，自己急的不得了，后来静下心来想一想自己小时候的样子，才发现儿子也
真不容易，理解比什么都重要，暗暗地告诉自己要
世界读书日 世界读书日全称为世界图书与版权日，又称
“世界图书日”。
最初的创意来自于国际出版商协会。
1995年1月15日正式确定每年4月23日为“世界图书与出版日”，设立目的是推动更多的人去阅读和写作，希望所有人都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡
心得体会。
(最新)读书小报小学生手抄报word(6)(可直接打印)
怎样学好语文？语文，是一门博大精深的学科，学好语文，要注意培养学习兴趣，养成好的学习习惯，积累学习方法，增强学习能力等。
比如：抄录精彩片段，吟诵古诗，随时写下精彩瞬间，等等都是好的学习方法。
还要抓住\'听、说、读、写、悟'这五个根本环节。
学法得当、记悟并重、培养能力、
养成习惯，学习语文就
不是很难的了。
读书的快乐高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。
”的确是的，人们汲取知识的主要来源就是书籍，可以说，书籍伴随着我们成长，是我们得到养料的最佳方式。
如果读书是一条路，路上布满了坎坷和荆棘，那么感悟是一双鞋，去体会一路上
的艰辛；如果读书是一条河，河中流淌着辛苦和危险，那么感悟是一条船，准备去体验
河中的惊涛骇浪！我读书，所以我快乐！拥有宁静的时光读书，实在是一种快乐，我爱读书！鲁迅嚼辣椒驱寒苦读
鲁迅先生从小认真学习。
少年时，在江
南水师学堂读书，第一学期成绩优异，
学校奖给他一枚金质奖章。
他立即拿到
南京鼓楼街吖头卖掉，然后买了几本
书，又买了一串红辣椒。
每当晚上寒冷
时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放
在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。
他就用
这种办法驱寒坚持读书。
由于苦读书，
后来终于成为我国著名的文学家.好书我推荐《假如给我三天明》《探险家故事精选》
《三寄小读者》
《稻草人》《宝葫芦的秘密》《小布头奇遇记》《小兵张嘎》。
2021书香伴我成长主题优秀手抄报最新版
2021书⾹伴我成长主题优秀⼿抄报最新版事实上画2021书⾹伴我成长主题优秀⼿抄报⼿抄报并不难，这么⼀下想似乎压⼒少了很多，就让我们⼀起来画2021书⾹伴我成长主题优秀⼿抄报⼿抄报吧！下⾯是⼩编为你们整理的关于2021书⾹伴我成长主题优秀⼿抄报⼿抄报的内容，希望你们能够喜欢。
2021书⾹伴我成长主题优秀⼿抄报⼿抄报图⽚2021书⾹伴我成长主题优秀⼿抄报作⽂温和的阳光细碎的洒在椅⼦上，⼀杯⾹茗安然的升腾如袅如烟的⽔雾，⽔雾的背后，散发着淡淡墨⾹的字迹有些模糊，似乎在倾诉着⼀个个属于书的故事，纯净似⽔，飘渺似风，温存似梦的故事……“书中⾃有颜如⽟，书中⾃有黄⾦屋”，书中的世界丰富多彩，让我在字⾥⾏间品味⼈⽣的欢悲，享受宁静与沉思的乐趣，透过⼀个个故事，看到它真正的灵魂。
鲜活清新，韵味⼗⾜，⼀⾝轻愁的李清照，“莫道不消魂，帘卷西风，⼈⽐黄花瘦”，让⼈不由⾃主地为她感伤。
⽆所羁绊，豪放不拘的李⽩，“五花马，千⾦裘，呼⼉将出换美酒，与尔同销万古愁”，他悲也千古乐也千古，⽤他的浪漫情怀谱写了⼀⾸⾸千古流传的好诗。
如诗，如歌，如梦，如幻，凄美哀婉的林黛⽟，“花谢花飞花满天，红消⾹断有谁怜” 她过的是这样⼀种⽣活，恰似被蹂躏的花瓣，被碾碎的幽魂……我与书中的⼈物同喜同悲，在书⾹的萦绕中，让⾃⼰的⼼灵得到纯净、升华……顽强勇敢、热爱⽣活、永不退缩的保尔，告诉我当⽣活需要你承受痛苦的时候，除了坚强，毫⽆选择。
坚持不懈，⾃⾷其⼒，⾃强不息的鲁宾逊，告诉我在遇到困难时，保持⼀个冷静的头脑和坚持不懈的信念是最重要的。
⽆私奉献，帮助它⼈的夏洛，教会我帮助别⼈⽽不求回报，学会珍惜友谊，学会感恩。
“不义⽽富且贵，与我如浮云”这是虚⼼好学、安贫乐道、诲⼈不倦的孔圣⼈在教会我⾏义是⼈⽣的最⾼价值，“三⼈⾏，必有我师焉”让我学会吸取他⼈⾝上的优点;“母亲啊!⼼中的风⾬来了，我只躲到你的怀⾥。
”这是温情委婉、清丽典雅、隽永雅致的冰⼼奶奶在赞颂崇⾼、⽆私的母爱;“时间的重负困住我，将我压倒，我太像你了：难驯、迅速、骄傲。
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读书小报图片大全简单漂亮的|二年级读书小报图片大全读一本意义方长的书，能加深我们的理解能力，让灵魂感到冲突。
“读书百遍，其义自现”。
为了提高学生读书的兴趣，分享了二年级读书小报，欢迎借鉴！二年级读书小报图片1 二年级读书小报图片2 二年级读书小报图片3 二年级读书小报图片4二年级读书小报图片5 二年级读书小报图片6 二年级读书小报图片7 二年级读书小报图片8二年级读书作文1一本好书，可以给读者带了丰富的知识，带来灵感之精华。
俗话说：“书中自有黄金屋。
”虽然书中并没有现实生活中金灿灿的金子，但它包含的丰富知识却比金子还要重要。
书籍，可以说是人类的营养品。
读书，让我们懂得尊重父母长辈；读书，让我们谨记刻苦学习；读书，让我们的人生道路更加宽广。
我爱玩，但我更爱读书。
家里大大小小的书柜都装满了书。
《十万个为什么》《小兵张嘎》《安徒生童话》等都成了我的丰富“营养品”。
读一本好书，读者随书中的主人公一起悲喜忧乐，一起游历于文中的的好河山……读一本好书，仿佛就像喝了一大杯沁人心脾的香茶；读一本好书，仿佛就是品尝了一顿精神的盛宴……书，被人们亲切地称为“长生果”。
我爱读书，书是我形影不离的好朋友。
记得今年暑假期间，我随妈妈到外婆家，趁火车还没来，我抓紧时间从随身的包包里拿出了书本，津津有味地看了起来。
我完全沉浸在书中人物的境遇当中，身旁的人纷纷站起来准备进站了，我还浑然不知。
要不是妈妈推了我一下，我肯定要错过火车了。
来到了外婆家，和表姐、表弟游戏玩耍之余，我还念念不忘我的读物。
这天，我忍不住又拿出了我随身带着的读物看了起来，可妈妈却不让我做“书呆子”，硬要我去“应酬”表姐、表弟们。
趁妈妈不注意，我悄悄地把书藏到衣服里面，一溜烟跑进洗手间，躲在里面贪婪地阅读起来。
十分钟过去了，半小时过去了……妈妈见我还没出来，忍不住喊开了：“怎么还不出来呀，是不是在里面睡着了？”我这时才从书中回过神来，哦，我还在洗手间里呀！我恋恋不舍地合上书本，泱泱地走出了洗手间。
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怎样学好语文 语文，是一门博大精深的学科，学好语文，要注意培养 学习兴趣，养成好的学习习惯，积累学习方法，增强学习能力等。
比如：抄录精彩片段，吟诵古诗，随时写下精彩瞬间，等等都是好的学习方法。
还要抓住\'听、说、读、写、悟'这五个根本环节。
学法得当、记悟并重、培养能力、养成习惯，学习语文就不是很难了。
读书的快乐高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。
”的确是的，人们汲取知识的主要来源就是书籍，可以说，书籍伴随着我们成长，是我们得到养料的最佳方式。
如果读书是一条路，路上布满了坎坷和荆棘，那么感悟是一双鞋，去体会一路上的艰辛；如果读书是一条河，河中流淌着辛苦和危险，那么感悟是一条船，准备去体验河中的惊涛骇浪！我读书，所以我快乐！ 鲁迅先生从小认真学习。
少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。
他立即拿到南京鼓楼街吖头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。
每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。
由于苦读书，后来终成 为我国著名的文学家. 鲁迅嚼辣椒驱寒苦读 的 书 读 趣 乐语文，是一门博大精深的学科，学好语文，要注意培养 学习兴趣，养成好的学习习惯，积累学习方法，增强学习能力等。
比如：抄录精彩片段，吟诵古诗，随时写下精彩瞬间，等等都是好的学习方法。
还要抓住\'听、说、读、写、悟'这五个根本环节。
学法得当、记悟并重、培养能力、养成习惯，学习语文就不是很难的了。
怎样学好语文？ 高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。
”的确是的，人们汲取知识的主要来源就是书籍，可以说，书籍伴随着我们成长，是我们得到养料的最佳方式。
如果读书是一条路，路上布满了坎坷和荆棘，那么感悟是一双鞋，去体会一路上的艰辛；你会觉得很快乐 很开心。
读书的快乐 阅读给我带来快乐.一本本好书,用智慧点燃我求知的渴望,用真情荡漾我心灵的微尘,我明白:品味的提升,内涵的积淀正是源于大量阅读的滋养. 我酷爱读书,喜欢那个灵动的文字,特别是闲暇时,我会在暖暖的日光下,捧着书,轻声朗读,那种感觉如品清茶,满口益香,惬意自不必说.接触(阅读为我们导航)这套精彩的丛书,犹如一道灿烂的光带照亮我的眼目.享受阅读的乐趣 鲁迅先生从小认真学习。
读书笔记海报
“书香校园”读书活动海报内容主题：“书香校园”读书会读书的意义：书，是前人智慧、经验的结晶，读书，就是让我们在有限的时间内汲入人类数千年的成就，让我们可能“站在巨人的肩上”，成为令人瞩目的成功者。
读书能提高我们自身的修养；读书会带着我们的灵魂进入一个神奇的旅程；读书帮我们建设美丽的“精神家园”。
因此，捧起书本，我们将受益无穷。
宣传语：点燃读书激情，共建书香校园参加对象：一到六年级学生活动情况：3月、4月、5月为自主阅读阶段；6月份开展亲子阅读、故事绘画、读书笔记、故事演讲、读书会等成果展示和邀请在读书活动中表现出色的家庭参加学校举办的“书香门第”授牌典礼。
希望多元的阅读形式能激发你对于阅读的兴趣，感受阅读带给你的魅力。
主办单位: 小学语文教研组少先大队部篇二：封面模板892a4语文作文电子小报成品读书手抄报模板快乐读书简报小学生语文读后感板报作文日记海报模板学校班级姓名篇三：喜欢上游泳课作文模板897a4语文作文电子小报成品读书手抄报模板快乐读书简报读后感板报作文日记海报模板这几天好热，火辣辣地太阳高挂在天空，杭州的温度已经快达到29度了，我热得快变成烤肉了，我好想去水里泡泡。
于是妈妈给我报了一个游泳班，既能锻炼又能玩水，去年我已经学会蛙泳了，所以教练安排了十节课的自由泳，说这样比赛会更快。
我每天四点开始上课，要学习两个小时，虽然很累也偶尔会呛到水，但我还是非常喜欢游，每次妈妈叫我回家我都舍不得上来，我已经爱上了游泳，它让我学会了坚强和勇敢。
篇四：金色的秋天776a4语文电子小报成品,读书手抄报模板,书香满园快乐读书简报语文读后感板报作文日记海报模板秋天来了，田野里一片金黄，沉甸甸的稻谷弯着腰，好像对农民伯伯说：“你们辛苦了。
”果园里，果子成熟了，石榴树上的石榴像一盏盏小小的灯笼挂在树枝上。
桔子树上结满了大大小小的桔子。
柿子树上挂满了青又带点黄色的柿子。
路边的桂花开了，桂花树上开着金黄色的桂花，远远就飘来了阵阵的香气。
我读书我快乐手抄报简洁美观5张
我读书我快乐手抄报简洁美观5张读书能使人时时闪烁着生命的光辉，让人欣赏到不同的生命风景，从而使自己灵魂欢畅，精神饱满而丰盈。
1. 读书可以让人滤除浮躁 ;读书，撇开喧嚣，拨开冗务，于小楼一角仔细的品味，咀嚼书中的宁静和快感，在寂静中体会人生的滋味，在书海中滤除浮躁的心态，淡泊名利，淡然处世，无疑是愉悦沧桑人生的美好享受。
这里给大家分享一些关于我读书我快乐手抄报，供大家参考。
我读书我快乐手抄报1小时候，我不喜欢读书，但我喜欢缠着妈妈给我讲故事，记得六岁那年过生日，我本以为妈妈会给我买一个大蛋糕，好不容易等到妈妈回来，只给了我《安徒生童话选》和《十万个为什么》两本书，我把书使劲地扔在地上，嚎啕大哭，妈妈把两本书捡起来，语重心长地对我说：“蛋糕吃完了，就没有了，读书会给你增添乐趣，书还会成为你的好朋友的。
”翻开《安徒生童话选》，我一下子被书中的'故事深深地吸引住了，《姆指姑娘》、《丑小鸭》、《海的女儿》……她们把我带入梦境般的童话世界中去，让我分辨出什么是善、恶、美、丑;《十万个为什么》，让我知道了，为什么竹子长得非常快?为什么食人鱼特别凶猛?为什么儿童不宜多吃巧克力……有一次，我和表哥闹起了别扭，我和他彼此不让，见面不打招呼，互不理睬。
“六尺巷”的故事给了我很深的启发，人与人之间不应该闹矛盾，应该互相宽容、谅解。
于是便主动找他和解，我们又重归于好。
随着年龄的增长，我读书的欲望越来越强烈，看的书也越来越多，家里的书柜装不下了，于是，爸爸便帮我办了一张图书借阅证，每个星期便可以去图书馆借书。
在读书的陪伴过程中，我找到了快乐，在知识的海洋中我得到了成长。
我读书，我成长，我快乐。
我读书我快乐手抄报2相信大家都听过莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。
”我想，书，不单只是我们的营养品，它还是能调整心情的一首动听的歌曲，和一句奇妙的格言。
记得那一次，我数学测验考砸了，心里很不是滋味。
在回家的路上，看见平日对我热情歌唱的小鸟，今天也对我冷酷无情的;平时都对我招手、微笑的花草树木，今日也不理睬我了……走着走着，不知不觉中，就来到了一家书店的门口，我缓缓地走进去，只见书柜上的书玲琅满目，让人眼花缭乱，无从下手，不知挑哪本书看好，便随手抄起一本《名人传奇》来看。
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亲 子
阅 读 亲子阅读
亲子阅读又称亲子共读，就是以书为媒，以阅读为纽带，让孩子和家长共同分享多种形式的阅读过程，在学生课外阅读当中起到重要的作用，是让孩子爱上阅读的最好的方式之一。
当爸爸妈妈和孩子共读一本书时，很容易会让孩子觉得读书是一件非常快乐事情，进而更愿意自发地去进行阅读。
通过共读，父母与孩子共同学习，一同成长；
通过共读，为父母创造与孩子沟通的机会，分享读书的感动和乐趣；通过共读，可以带给孩子欢喜、智慧、希望、勇气、热情和信心。
亲子阅读优点
读书是通往梦想的一个途径，读一
本好书，让我们得以明净如水，开阔视野，丰富阅历，益于人生。
人一生就是一条路，在这条路上的跋涉痕迹成为我们每个人一生唯一的
亲子关系更紧密
对于婴幼儿的阅读，父母的角色很重
要。
虽然你和孩子在生活起居上已经很密切了，但思想心灵上的交流，一起看和分享的过程更美好。
从小建立。