市政工程识图与构造第一章制图的基本知识125

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湖南省土建专业中级职称考试《市政工程专业知识》考前必看知识总结

湖南省土建专业中级职称考试《市政工程专业知识》考前必看知识总结

湖南省土建专业中级职称考试《市政工程专业知识》考前必看知识总结第一章工程制图与识图重要考点:第一节识图基本知识和技能1.比例(基本概念)2.尺寸标注(组成:尺寸界限、尺寸线、尺寸起止符号、尺寸数字;单位)3.索引符号幻灯片54.指北针5.标高(绝对标高、相对标高)(1)标高符号的尖端应指至被注高度的位置。

尖端宜向下,也可向上。

标高数字应注写在标高符号的上侧或下侧。

(2)标高数字应以米为单位。

(3)零点标高应注写成±0.000,正数标高不注“+”,负数标高应注“—”,例如3.000、—0.600。

【真题-单选】下列关于标高的标注正确的是()。

A.标高一般以厘米计B.标高数字中的“-”号,表示该处完成高程低于地面高程。

C.一个构件上只能标一个标高D.标高数字中的“-”号,表示该处完成高程低于零点高程【答案】D6.坡度:垂直高度h和水平距离l的比i=tan坡角百分比法、度数法、密位法和分数法四种(坡度符号“←”或者,箭头应指向下坡方向。

也可用直角三角形的形式标注【真题-单选】下列关于坡度标注的说法,错误的是()。

A.坡度是用坡度角表示B.坡度可以换算成百分比C.坡度也可用直角三角形的形式标注D.坡度可用高宽比来表示【答案】A7.常用市政材料图例8.图幅(A3:420*297;A4可立式使用)9.线型(实线、虚线、点画线、折断线、波浪线;粗:中:细=1:0.5:0.25)10.投影概念(投影线、空间形体、投影面)11.投影的分类(中心投影法、平行投影法:正投影法和斜投影法●12、工程中常见的几种投影图●正投影图、轴测图、透视图、标高投影图13.三面正投影三等关系长对正:V面投影和H面投影符合左右对正高平齐:V面投影和W面投影符合上下对齐宽相等:H面投影和W面投影符合宽度相等14.基本形体的投影(平面体、曲面体)15.剖面图和断面图(概念、区别)第二节施工图的识读(结合《道路工程制图标准》)1、道路工程图(路线平面图、纵断面图、路基横断面图)2、路线平面图3、路线平面图的常用图例5、路线纵断面图6、路基横断面图(填方路基、挖方路基、半填半挖路基)排列顺序:桩号;由下向上;由左向右7、桥位平面图不反映桥梁的具体形式和内容作为设计桥梁、施工定位的依据幻灯片258、桥位地质断面图(河床断面线(用粗实线绘制),最高水位、常水位、最低水位,钻孔位置、间距、孔口标高和钻孔深度,土壤的分层(用细实线绘制)、标高和各土层的物理力学性质)9、桥梁总体布置图(立面图、平面图、剖面图)型式、跨径、孔数、总体尺寸、桥面宽度、桥梁各部分的标高、各主要构件的相互位置关系及总的技术说明10、钢筋结构图11、钢筋末端的标准弯钩(90°、135°、180°)12、预应力钢筋表示方法13、隧道工程图(隧道洞门图、横断面图:表示洞身形状和衬砌:及避车洞图)14、隧道洞门图洞口环框端墙式翼墙式柱式【真题多选】桥梁的总体布置图主要表明桥梁的()等,作为施工时明确墩台位置、安装构件和控制标高的依据。

建筑识图与构造课件 第一章 识图基础

建筑识图与构造课件 第一章  识图基础

线型
线宽 b
用 途 见各专业制图标准
0.5b 见各专业制图标准 0.25b 中心线、对称线等 b 0.25b 见各专业制图标准 假想轮廓线、成型前原 始轮廓线
0.25b 断开界线
波浪线
0.25b 断开界线
第 一 章 识 图 基 础
3.图线画法规定 画图时应注意以下几个问题: ①在同一张图纸中,相同比例的图样,应选择 相同的线宽组。 ②相互平行的图线,其间隙不宜小于其中的粗 线宽度,且不宜小于0.7mm。 ③虚线、单点长画线或双点长画线的线段长度 和间隔宜各自相等,虚线的线段长度为3~6mm, 单点长画线的线段长度为10~20mm。
第 一 章 识 图 基 础
平面定位轴线应设横向定位轴线和纵向定 位轴线。横向定位轴线的编号用阿拉伯数字从 左至右顺序编写;纵向定位轴线的编号用大写 的拉丁字母从下至上顺序编写。如图1-14所示。
图1-14 定位轴线的编号顺序
1.1.9 索引符号和详图符号
第 一 章 识 图 基 础
表1-8 索引符号与详图符号
第 一 章 识 图 基 础
表1-1 幅面及图框尺寸(mm)
幅面 尺寸
A0
A1
A2
A3
A4
b×l c a
841×1189
594×841 10
420×594
297×420 5
210×297
25
第 一 章 识 图 基 础
表1-2 图纸长边加长尺寸表(mm)
幅面代号 长边尺寸 A0 A1 A2 A3 1189 841 594 420 1338 2230 1051 743 1635 631 1892 1487 2387 1261 892 1784 841 长边加长后尺寸 1635 1472 1041 1932 1051 1784 1682 1189 2081 1261 1932 1892 1338 1472 2081 2102 1487 1682

建筑识图与构造整本复习

建筑识图与构造整本复习

建筑识图与构造整本知识点复习第一章制图基本知识1.常用绘图工具:图板、丁字尺、三角板、比例尺、曲线板;常用绘图仪器: 圆规、分规、绘图笔;常用绘图用品: 图纸、绘图铅笔、墨水、橡皮、模板、软毛刷等。

2.一副三角板有两个: 一副由45°、45°、90°构成, 一副由30°、60°、90°构成。

3.比例尺又称三棱尺, 一般刻有六种不一样旳刻度。

4.最常使用旳绘图笔是绘图墨水笔, 又称为针管笔。

5.图纸有绘图纸和描图纸两种, 后者又称为硫酸纸, 是作为复制蓝图旳底图旳图纸。

6.绘图铅笔中“B”表达软铅芯, “H”表达硬铅芯。

7、图纸图幅及图框尺寸: A0: 841mm×1189 mm(宽×长);A1: 594 mm×841 mm (宽×长);A2: 420 mm×594 mm(宽×长);A3: 297 mm×420 mm(宽×长);A4: 210 mm×297 mm(宽×长)。

8、图线旳画法:1)在同一张图纸内, 相似比例旳图样选用相似旳线宽组。

2)互相平行旳图线, 其间隙不不不小于其中旳粗线宽度, 且不不不小于0.7mm。

3)虚线、点画线旳线段长度和间隔, 应各自相等, 在较小旳图形中, 点画线可以用实线替代。

4)点画线旳两端不应是点, 而是线段;点画线与点画线或其他线交接处也应是线段。

5)虚线与虚线或者其他线交接时, 应是线段交接而不是空白处交接;虚线为实线旳延长线时, 不得与实线连接。

6)图线不得与文字、数字或者符号重叠混淆, 不可防止时应保证文字等旳清晰。

9、中文旳书写才采用长仿宋体。

10、书写长仿宋体时, 应注意: “横平竖直, 起落分明, 笔锋满格, 布局均匀”。

11.数字和字母旳书写有斜体和直体两种, 当与中文混写时, 应为直体。

市政工程及识图基础知识

市政工程及识图基础知识
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1.2 投影的基本知识
• (1)正投影法:投影线相互平行且垂直于投影面[图1-3(b)]. • (2)斜投影法:投影线相互平行且倾斜于投影面[图1-3(c)]. • 在正投影法中,立体上的平面和直线的投影有以下三个特性(图1-4) • (1)实形性:当立体上的平面图形和直线平行于投影面时,它们的投影
• 2. 剖面图的表示方法
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1.3 剖面图与断面图
• (1)剖切符号.用剖面图配合其他视图表达物体时,为了明确视图之间 的投影关系,便于读图,对所画的剖面图一般应标注剖切符号,注明剖切 位置、投射方向和剖面名称.剖面图的剖切符号由剖切位置线、投射 方向线及编号三部分组成. 剖切位置线、投射方向线应以粗实线绘制. 为了区分同一形体上的剖面图,在剖切符号上宜用阿拉伯数字加以编 号,数字应写在投射方向线一侧.视图中,在剖面图的下方或一侧应注写 相应的编号,如“1—1剖面图”,并在图名下画一粗实线.如图1-1 4所示,正面投影和侧面投影的下方注出“1—1剖面图”和“2— 2剖面图”.
• 透视投影法与轴测投影法具有相同的优缺点,这两种方法在土木工程 中常用来表示建筑物外观或室内装修效果.
• 3. 多面正投影法(属平行投影)
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1.2 投影的基本知识
• 设立两个或两个以上相互垂直的投影面,作出空间形体(立体形体)在这 些面上的正投影,然后按一定的方法将投影展开.这种投影方法称为多 面正投影法.
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1.2 投影的基本知识
• 三面投影体系的展开是指将三个投影面展开在一个平面上,其展开规 则是:正立面V不动,水平面H 绕OX 轴向下旋转90°,侧立面W 绕OZ 轴向右旋转90°,如图1-8所示.

市政工程基础知识培训教材(PPT101页)

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市 政 工 程 基 础知识 培训教 材(PPT 101页 )
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一、道路工程平面图
道路工程平面图的作用: 表达路线的方向、平面线形(直线和左、右
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直线的运用 采用直线线形时必须注意线形与地形的关系, 在运用直线线形并决定其长度时,必须慎重考虑, 一般不宜采用长直线。
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车辆在弯道上 行驶时应保证 车辆的横向稳 定性,即不会 在横颇路面上 产生横向滑移。
汽车行驶时的横向稳定性
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市 政 工 程 基 础知识 培训教 材(PPT 1Hale Waihona Puke 1页 )曲线主点里程桩号计算
以交点里程桩号为起点算: α/2 α/2 ZY=JD-T
QZ=ZY+L/2
E
YZ=ZY+L JD=QZ+J/2
市 政 工 程 基 础知识 培训教 材(PPT 101页 )
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建筑工程识图与制图的基本知识

建筑工程识图与制图的基本知识
图5-12 半径、直径和球的尺寸标注
任务5.1 制图基本规格
5.1.6 尺寸注法
5.1.6.3 角度、弧长和弦长的尺寸注法
图5-13 角度、弧长和弦长的尺寸标注
任务5.1 制图基本规格
5.1.6 尺寸注法
5.1.6.4 其他尺寸注法举例
(1) 标注坡度时, 应沿坡度画出指 向下坡的箭头, 在箭头的一侧或 下端注写尺寸数 字(百分比、比 例、小数均可), 如图5-14所示。
图5-5 数字与字母
任务5.1 制图基本规格
5.1.5 图线
5.1.5.1 图线的种类
表5-4 图线的线型和宽度
名称
线型
线宽
一般用途
粗实线
可见线;
b
剖面线中被剖到的轮廓线、结构图中的钢筋线、建筑物或构筑物的 外形轮廓、剖切位置线、地面线、详图符号圆圈、图纸的图框线、
新设计的给水管线等
中等粗的实线 细实线
表5-2 字高与字宽的关系 mm
字号(字高)
2.5
3.5
5
7
10
14
20
字宽
1.8
2.5
3.5
5
7
10
14
任务5.1 制图基本规格
5.1.3 字体
5.1.3.1 长仿宋体的基本笔画
表5-3 长仿宋体的基本笔画
名称 横






形状 笔法
任务5.1 制图基本规格
5.1.3 字体
5.1.3.1 长仿宋体的基本笔画
表5-4 图线的线型和宽度
名称
线型
线宽
一般用途
粗虚线
b
新设计的各种排水管线、总平面及运输图中的地下建筑物或构筑物

市政工程识图最终版.ppt

市政工程识图最终版.ppt

.,
21
2、资料部分
(1)地质状况 为设计和施工提供依据。
组成的材料,能进行工程量的计算。
7、识读水泥路面的结构图,了解水泥混凝土 路面接缝分类名称、对接缝的基本要求, 常用钢筋级别与作用,能进行工程量的计 算。
.,
4
(二)桥梁工程图识读
1、看目录表,了解图纸组成 2、看设计说明,了解桥梁施工图的主要文字
部分
3、识读总体布置图,各个工程结构图的名称、 结构尺寸。
4、识读桥梁下部结构的桩基础、桥台、桥墩 施工图
.,
5
5、识读钢筋混凝土简支梁桥施工图 6、识读桥面系施工图,桥面铺装、桥面排水、
人行道、栏杆、灯柱及桥面伸缩缝的构造。
7、识读钢筋布置图,各类钢筋代号、根数、 位置、作用、钢筋工程量的计算。
注意:初识图应综合各专业图纸找出
“错、漏、碰、缺”
.,
6
(三)、排水工程识读 1、看目录表,了解图纸组成 2、看设计说明,了解桥梁施工图的主要文字
部分 3、识读平面图,了解平面图上面污水管道的
布置、坡度、标高,并与平面图相对应。 4、识读纵断面图,了解排水管道的管径、坡
度、标高,并与平面图相对应。 5、识读排水结构图,了解排水检查井、雨水
口等结构构造
.,
7
第二章道路工程图识读
一、平面图
平面图表示道路的走向、平面线型、两侧地形、 路幅布置、路线定位。
.,
10
曲线主点里程桩号计算
以交点里程桩号为起点算:
α/2 α/2
ZY=JD-T
QZ=ZY+L/2
E
YZ=ZY+L
JD=QZ+J/2
.,

《建筑识图与房屋构造》课后习题答案(1)

《建筑识图与房屋构造》课后习题答案(1)

《建筑识图与房屋构造》课后习题答案(1)第一章制图基本知识1、什么是投影?投影分为几类?形体的影子就发展成为能满足生产需要的投影图,简称投影。

分为中心投影和平行投影。

2、正投影有哪些特点?1)真实性2)积聚性3)类似性4)从属性5)定比性6)平行不变性3、什么是三等关系?V、H两面投影都反映形体的长度,展开后所反映形体的长度不变,因此画图时必须使它们左右对齐,即“长对正”的关系;同理,H、W面投影都反映形体的宽度,有“宽相等”的关系;V、W面投影都反映形体的高度,有“高平齐”的关系,总称为“三等关系”。

4、形体的三面投影图是怎样形成的?将形体置于三面投影体系中,且形体在观察者和投影面之间。

形体靠近观察者一面称为前面,反之称为后面。

由观察者的角度出发,定出形体的左、右、上、下四个面。

由安放位置可知,形体的前、后两面均与V面平行,顶底两面则与H面平行。

用三组分别垂直于三个投影面的投射线对形体进行投影,就得到该形体在三个投影面上的投影。

5、点的投影和坐标有怎样的关系?把三投影面体系当作直角坐标系,则各投影面就是坐标面,各投影轴就是坐标轴,点到三个投影面的距离,就是相应的坐标数值。

空间A点的坐标可表示为: A (X,Y,Z);而点的每个投影只反映两个坐标,其投影与坐标的关系如下:(1)A点的H面投影a可反映该点的X和Y坐标;(2)A点的V面投影a′可反映该点的X和Z坐标;(3)A点的W面投影a″可反映该点的Y和Z坐标6、如何判别两点的相对位置?空间两点的相对位置是以其中某一点为基准来判断另一点在该点的前后、左右、上下的位置,这可用点的坐标值的大小或两点的坐标差来判定。

具体的说就是:X坐标大者在左边,X坐标小者在右边;Y坐标大者在前边,Y坐标小者在后边;Z坐标大者在上边,Z坐标小者在下边。

7.什么是重影点? 如何判别重影点的可见性?当空间两点位于某一投影面的同一投射线上时,则此两点在该投影面上的投影重合,此两点称为对该投影面的重影点。

市政工程识图课心得体会

市政工程识图课心得体会

市政工程识图课心得体会第一节.识图总结《建筑识图与构造》是研究投影、绘图的基本技能、识读土建工程图和房屋的构造组成、构造原理及构造方法的一门课程而建筑识图主要研究投影的基本原理、绘制及识读土建工程图的方法和技能作为建工专业的学生,我们掌握投影的基本原理及绘图的基本技能,并要熟练的识读建筑专业施工图纸,准确地领会设计意图,熟练的运用工程语言与合作伙伴进行有关工程方面技术信息的交流。

在建筑识图过程中,我们要结合平时所学的知识,从投影图、轴测图、剖面图、断面图到平面图、立面图以及详图,我们要轻驾基础知识,就熟到工程图的每个细节中同时我们也要持有想象与创新能力,想象深入到剖面图、断面图中,把握好各个建筑功能和构造,在创新上,可以创造一种新的建筑体系,表达最新的建筑美、艺术美。

识图也是基础知识深浅的反映在这里,我就识图基础作一个概述它主要包括投影图、剖面图、断面图、建筑施工图、结构施工图等等。

一般建筑工程图样,是按照投影原理和投影作图的基本规则形成的,所以学习投影就知识是学习识图的基础而投影原理是光线透过物体上的各个点和线承接影子的平面上,投落下它们的影子,从而使这些点和线的影子组成能反映物体的图形建筑工程中多数构配件是由平面几何体构成的,根据平面几何面的投影,我们就可以在图纸得到建筑物的图形。

在读图过程中,平面设计培训,我们可依靠建筑的水平面、正平面、侧平面的投影,看到建筑的一些特征但正投影法立体感不强,不易看懂,这时需要具有立体感强的辅助图形轴测投影图来表达在正投影法与轴测图相辅相成作用,我们才能就熟地读懂图。

为了清晰而简明地表达物体的形状,我们可以想象将物体剖开或断开,从而得到物体的剖面图和断面图其中剖面图可表达物体内部形状和结构,断面图则是用来表达物体中某一局部的断面形状根据这两点,我们可以更清楚了解建筑内部的结构。

生活中,最多的是民用建筑,它主要由基础、墙体或柱、楼板层、楼梯、屋顶、地坪、门窗等七个构造部分组成这些组成部分构成了房屋的主体,它们在建筑的不同部位,发挥着不同的作用我们现学也是依民用建筑为样,作建筑工程图的识读。

11建筑识图与构造第一章制图基本知识

11建筑识图与构造第一章制图基本知识

(d)按上例方法求 得a〞
练习:
点的投影 规律应用
• 已知空间点A(3、4、5),求作A的三面投影
Z
X
YW
YH
2. 直线的三面投影
(1) 一般位置线P16
• ①概念 与三个投影面都倾斜的直线。 • ②一般规定 对H面的倾角用α 表示,对V、W面地倾角 分别用β 、γ 表示。 • ③投影规律 三个投影仍为直线,但不能反映实长;
a
(
a b)


b
b
a
2) 棱柱表面上的点(利用从属性和积聚性求作)
• 例:在三棱柱上,(1)侧棱AD上有一点K;(2)直线MN位于 表面ABED上。已知K 和MN的正面投影,求作另两个投 影。
k

n



n


k
m
m
(k)
2) 棱柱表面上的点(利用从属性和积聚性求作)
直线 AB AC AD EF EG EH
空间位置
铅垂线
正垂线 侧垂线 铅垂线 正垂线 侧垂线
H投影
点 实长 实长 点 实长 实长
V投影
实长 点 实长 实长 点 实长
W投影
实长 实长 点 实长 实长 点
根据物体三面投影,想象出该形体的立体 形状。
1.2.3几何体的投影
• 1.平面体的投影 • 表面仅由平面围成
例:在三棱柱上,(1)侧棱AD上有一点K;(2)直线MN位于表 面ABED上。已知K 和MN的正面投影,求作另两个投影。
1.平面体的投影 • (2)棱锥 • 1)棱锥的投影
S
•棱锥处于图示位置
时,其底面ABC是 水平面,其水平投影 反映实形。侧棱面 SAC为侧垂面,另两 个侧棱面为一般位置 平面.

《市政工程识图与构造》课程标准

《市政工程识图与构造》课程标准

《市政工程识图与构造》课程标准课程名称:市政工程识图与构造课程编号:2000059Z课程类别:职业能力必修课程适用专业:市政工程技术教学模式:“教、学、做”一体化教学学时:126学分:7第一部分前言一、课程的性质市政工程识图与构造是市政工程技术专业的一门专业核心基础课程。

其功能在于通过学习,使学生熟悉市政工程基本构造方法,掌握市政工程图纸的识读知识。

本课程服务于市政工程施工与管理过程中有关操作的各基本环节,是一门基础性课程,并为学习本专业其他课程奠定基础。

本课程的实践性很强,与工程实际结合紧密,需要学生较多地动手参与教学活动。

采用“教、学、做”一体化的教学模式,培养学生掌握投影的基本原理,绘图方法、识图能力;掌握市政道路、桥涵、管道等的构造原理及常见构造做法。

在学生职业能力培养和职业素质养成两个方面起支撑和促进作用。

后续课:《市政桥梁工程》、《市政道路工程》、《市政管道工程》、《市政工程力学与结构》、《毕业设计、毕业实习》二、课程的基本理念1.坚持以高职教育培养目标为依据,遵循“结合理论联系实际,以应知、应会”的原则,以培养锻炼职业技能为重点。

2.注重培养学生的专业思维能力和专业实践能力。

3.把创新素质的培养贯穿于教学中。

采用行之有效的教学方法,注重发展学生专业思维和专业应用能力。

4.培养学生分析问题、解决问题的能力。

三、课程的设计思路本课程的设计思路是打破传统学科课程以知识为主线构建知识体系的模式,采用以市政工程识图的工作任务为引领,通过工作任务来整合相关知识与技能,将该课程设计成任务引领型课程。

本课程所设计的相关工作任务是以市政施工企业工作岗位作为课程主线,将本课程分解为市政工程初识、建筑识图基本知识、投影基本原理、市政立面图识读、市政剖断面识读、城市道路工程图识读、城市桥梁工程图识读和隧道与涵洞工程图识读等几个逐步递进的任务,有利于学生循序渐进地从整体上认识和掌握市政工程识图的过程。

同时按照岗位工作任务的操作要求,倡导学生在“做”中“学”。

建筑制图与识图-第一章

建筑制图与识图-第一章
点画线和双点画线的线段长通常 画成 15~20 mm,前者的间隙与点共 约 3 mm,后者的间隔和点共约 5 mm。 点画线和双点画线中的点应画成很短 的短画,而不是圆点
① 两点画线相交,应在线段处相 交;点画线与其他图线相交,也应在 线段处相交
② 点画线的起始和终止处必须是 线段,而不是点
③ 点画线应超出外轮廓线 2~5 mm ④ 点画线很短时,可用细实线代替 ① 两虚线或实线交接,应画到交点 处,线段两端不出头,也不要留间隙 ② 虚线与虚线、实线和点画线相交 时,应是线段相交,且分界处不留间隙 ③ 虚线是实线的延长线时,分界处 应留出间隙
✓图 纸
又称擦线板,其上有许多缺口,如
应使用图幅尺寸符合国标规定的图
图1-7(c)所示。使用时,将缺口对
纸,且应用图纸的正面画图。识别图
准要擦去的铅笔图线,然后用橡皮进
纸正反面的方法是,用橡皮擦拭几下,
行擦拭,从而避免污损图面。
不易起毛的即为正面。
18
五、其他绘图工具
(a)比例尺
(b)曲线板 图1-7 其他常用绘图工具
(5)当两种以上不同线宽的图线重合时,应按粗、中粗、中、细的顺序 绘制;当相同线宽的图线重合时,应按实线、虚线、点画线的次序绘制。
图线 虚线
点画线和 双点画线
圆的 中心线
图线的 交接
折断线与 波浪线
表1-3 各种图线的正误画法示例
正确
错误
说明
虚线的线段长度通常画成 4~6 mm, 间隙约为 1 mm。虚线不要画得太短太密
使用丁字尺画线时,尺头应紧靠图板的工作边,然后 用左手扶尺头,将尺上下推动到要画线的位置,接着用左 手压住尺身,右手画线,如图1-2所示。
5

市政工程识图与构造课标

市政工程识图与构造课标

市政工程识图与构造》学习领域(课程)标准课程编号:适用专业:工程造价课程类别:拓展学习领域修课方式:选修教学时数:36一、课程的性质和任务(一)课程性质《市政工程识图与构造》是人才培养方案中单项职业能力培养的核心单项能力之一,是我院工程造价专业的一门重要的专业课,主要任务是研究正投影法的基本原理及应用,培养学生空间想象能力和分析能力,贯彻国标要求,培养绘制和阅读土建图样的基本能力,并掌握仪器绘图、计算机绘图的方法。

(二)学习目标本课程总体目标是:使学生能运用正投影法的基本原理和作图方法,熟练识读和绘制形体投影图;了解制图有关国家标准在土木工程图样中的应用;具备识读常见土木工程图样的能力;会正确使用常用绘图工具,并具备徒手绘制简单工程图样的能力。

理解工程图样的成图规律,初步形成空间想象和思维能力;会土木工程图样的识读方法;具备查阅标准图集和处理相关信息的能力;具备良好的职业道德,养成耐心细致的工作习惯,树立安全生产、节能环保和产品质量等职业意识。

(三)前导课程:《建筑工程制图与识图》《建筑工程计量与计价》等课程。

(四)后续课程:《招投标与和合同管理》《工程造价管理》等课程。

二、课程内容标准《市政工程制图与识图》课程主要是研究市政工程制图与识图方法的学科。

是一门政策性强、系统性强的实践型课程,课程知识更新较快、具有较强的地域性、时效性。

课程内容要顺应工程造价管理市场的发展需要,顺应科技的发展需要。

根据行业、企业发展需要及完成职业岗位实际工作任务所需要的知识、能力、素质要求,考虑学生可持续发展的需要设置课程教学内容。

(一)学习情境划分及学时分配为便于组织教学,依据典型工作任务,在学习情境下可以设置若干个任务单元,每个任务单元是一个完整的工作任务。

《市政工程制图与识图》共划分 5 个学习情境,20个学习任务单元.具体设计见表所示。

表2.1学习情境划分及学时分配(二)学习情境描述本课程设置了五个学习情境,分别为概论、识图的基本知识、道路工程施工图、桥梁工程施工图、计算机绘图。

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3. 标题栏
工程名称区 设计单位名称区
图名区
签字区
图号区
在本课程的学习过程中,制图作业的标题栏建议 采用下图所示的格式、大小和内容。
会签栏
4.会签栏
会签栏是为各工种
负责人签字用的表格 ,
一个会签栏不够时, 可另加一个,两个会 签栏应并列
1.1.2 图线
画在图中的线条统称图线。为了使图的内容主次
分明、清晰易看,在绘制工程图时,采用不同线型和
不同粗细的图线来表示不同的意义和用途。
1.1.2 图线
图线的宽度b,宜从 1.4、1.0、0.7、0.5、0.35、 0.25、0.18、0.13mm 线宽系列中选取。图线宽度不应 小于0.1mm。每个图样,应根据复杂程度与比例大小, 先选定基本线宽b,再选用下表中相应的线宽组。
尺寸数字
(4)尺寸数字
2)尺寸数字的方向,应按下图(a)的规定注写。若尺
寸数字在30°斜线区内,应从左方读数的方向来注写。必要 时按下图(b)的形式注写。
(a)
(b)
(4)尺寸数字
3)尺寸数字一般应依据其方向注写在靠近尺寸线的上方
中部。如没有足够的注写位置,最外边的尺寸数字可注写在 尺寸界线的外侧,中间相邻的尺寸数字可错开注写。如图所
2.图纸格式 A0—A3横式幅面(二) A0—A3 图幅宜 横式使 用,必 要时, 也可竖 式使用
2.图框格式
立式幅面
A0~A4立式幅面(一)
A0—A4立式幅面(二)
3. 标题栏
将工程名称、图名、 图号、设计号及设 计人、绘图人、审 批人的签名和出图 日期等集中列表放 在图纸右下角称为 图标。其格式和内 容可根据需要自行 确定。
注球的直径尺寸时,应在尺寸数字前加注符号“SΦ”。注写 方法与圆弧半径和圆直径的尺寸标注方法相同。
4. 角度、弧度、弦长尺寸标注
(1)角度的尺寸线应以圆弧表示。该圆弧的圆心应是该角的 顶点,角的两条边为尺寸界线。起止符号应以箭头表示,如
没有足够位置画箭头,可用圆点代替,角度数字应按水平方
向注写,如下图所示。
1.1.3 字体
(4)拉丁字母、阿拉伯数字与罗马数字的字高,应不小 于2.5mm。拉丁字母、阿拉伯数字与罗马数字根据需要可以写 成直体字和斜体字。如需写成斜体字,其斜度应是从字的底 线逆时针向上倾斜75°。斜体字的高度与宽度应与相应的直 体字相等。 (5)数量的数值注写,应采用正体阿拉伯数字。各种计量 单位凡前而有量值的,均应采用国家颁布的单位符号注写。 单位符号应采用正体字母。 (6)分数、百分数和比例数的注写,应采用阿拉伯数字和 数学符号,例如:四分之三、百分之二十五和一比二十应分 别写成3/4、25%和1:20。 (7)当注写的数字小于1时,必须写出个位的“O”,小数 点应采用圆点,齐基准线书写,例如O.01。
示。
2. 尺寸的排列与布置
(1)尺寸宜标注在图样轮廓以外,不宜与图线、文字及符号等相
交,如图 (a)所示。
图线不得穿交尺寸数字,不可避免时,应将尺寸数字 处断开,如图 (b)所示。
(a)
(b)
2. 尺寸的排列与布置
(2)互相平行的尺寸线,应从被注写的图轮廓线由近向远整齐 排列,较小尺寸应离轮廓线较近,较大尺寸应离轮廓线较远。
1.1.4 比例与图名
比例:图样中图形与实物相对应要素的线性尺寸之 比。 原值比例:1:1——图形与实物一样大
缩小比例:1:2——图形比实物小
放大比例:2:1——图形比实物大
比例宜注写在图名的右侧,字的基准线应取平。比例 的字高宜比图名的字高小一号或小二号。
图名比例的书写
1.1.4 比例与图名
比例为图样中图形与实物相对应要素的线性尺寸之比。
5mm、7mm、lOmm、14mm、20mm中选用。如需书写更
大的字,其高度应按 2 的比值递增。
1.1.3 字体
(3)图及说明中的汉字,宜采用长仿宋体简化 字书写,必须符合国务院公布的《汉字简化方案》 和有关规定。字体的宽度与高度的关系应符合表 l-
6的规定。大标题、图册封面、地形图等的汉字,
也可书写成其他字体,但应易于辨认。
1.1.5 尺寸标注
在工程图上,除了按比例画出工程形体的形状外,还必 须标注出完整的实际尺寸,作为施工的依据。国标中对尺寸 标注的基本方法做了一系列规定,必须严格遵守。尺寸标注 应做到正确、完整、清晰、合理。
图样上一个完整的尺寸一般包括:
尺寸界线、尺寸线、尺寸起止符号、尺寸数字
1.尺寸的组成
(1) 尺寸界线应用细实线绘制,一般应与被注长度垂直,其 (2) 尺寸线应用细实线绘制,应与被注长度平行。图本身 一端应离开图的轮廓线不小于2mm,另一端宜超出尺寸线2~ 的任何图线均不得用作尺寸线。 3mm。图的轮廓线可用作尺寸界线。
2、复杂图形图线宽度选用示例
3、详图图线宽度选用示例
2. 图线画法
(1)在同一张图纸内,相同比例的各图样,应选 用相同的线宽组。
(2)相互平行的图线,其净间隙或线中间隙不宜
小于0.2mm .
(3)虚线、单点长画线或双点长画线的线段长度 和间隔,宜各自相等。
2. 图线画法
(4)单点长画线或双点长画线的两端不应是点。如 图形较小,画点画线或双点画线有困难时,可用实线
代替。
细单点长画线作圆中心线
细实线作 圆中心线
2. 图线画法
(5)各种线型相交时,均应交于线段处,但当虚
线为实线段的延长线时,不得与实线连接。
交于线段
虚线是实线的延 长线时交于空隙
2. 图线画法
正确
错误
正确
错误
各种图线相交、相连时的习惯画法见图
2. 图线画法
(6)图线不得与文字、数字或符号重叠、混淆,不可 避免时,应首先保证文字、数字或 符号等的清晰。
制图的相关标准: 《房屋建筑制图统一标准》(GB/T50001-2010) 《总图制图标准》(GB/T50103-2010) 《建筑制图标准》(GB/T50104-2010) 《建筑结构制图标准》(GB/T50105-2010)
1.1 制图标准的基本规定
1.1.1 图纸幅面和格式
1.图纸幅面 绘图时应优先采用规定的基本幅面, 图幅代号分别为A0、A1、A2、A3、A4五种。
5.薄板厚度、正方形、坡度、非圆曲线等尺寸标注பைடு நூலகம்
(1)在薄板板面标注板厚尺寸时,应在厚度数字前加厚度符
号“t”,如图所示。
5.薄板厚度、正方形、坡度、非圆曲线等尺寸标注
(2)标注正方形的尺寸,可用“边长×边长”的形式,也可
在边长数字前加正方形符号“□”,如图所示。
5.薄板厚度、正方形、坡度、非圆曲线等尺寸标注
(3)标注坡度时,应加注坡度符号,该符号为单面箭头,箭
头应指向下坡方向;坡度也可用直角三角形形式标注,如图 所示。
5.薄板厚度、正方形、坡度、非圆曲线等尺寸标注
(4)外形为非圆曲线的构件,可用坐标形式标注尺寸;复杂 的图形,可用网格形式标注尺寸。如图所示。
坐标法
网格法
6. 尺寸的简化标注
(1)杆件或管线的长度,在单线图(桁架简图、钢筋简图、
管线简图)上,可直接将尺寸数字沿杆件或管线的一侧注写,
如图所示。
6. 尺寸的简化标注
(2)连续排列的等长尺寸,可用“等长尺寸×个数=总长” 的形式标注,如图所示。
6. 尺寸的简化标注
(3)构配件内的构造要素(如孔、槽等)如相同,可仅标注 其中一个要素的尺寸,如图所示。
6. 尺寸的简化标注
(4)对称构配件采用对称省略画法时,该对称构配件的尺寸 线应略超过对称符号,仅在尺寸线的一端画尺寸起止符号,
1. 线宽
图纸的图框和标题栏线,可采用下表的线宽(mm)。
房屋建筑制图统一标准(GB/T50001-2010)
《建筑制图标准》(GB/T 50104-2010)
《建筑制图标准》(GB/T 50104-2010)
各种线宽应用
1、较简单的图形可采用两种线宽的线宽组,其线 宽比宜b:0.25b
各种线宽应用
4. 角度、弧度、弦长尺寸标注
(2)标注圆弧的弧长时,尺寸线应以与该圆弧同心的圆弧线 表示,尺寸界线应垂直于该圆弧的弦,起止符号用箭头表示,
弧长数字上方应加注圆弧符号“︿”,如下图所示。
4. 角度、弧度、弦长尺寸标注
(3)标注圆弧的弦长时,尺寸线应以平行于该弦的直线表示, 尺寸界线应垂直于该弦,起止符号用中粗斜短线表示,如下图 所示。
3.半径、直径、球的尺寸标注
(2)圆和大于半圆的弧,一般标注直径。标注圆的直径尺寸 时,直径数字前应加直径符号“φ”。在圆内标注的尺寸线
应通过圆心,两端画箭头指至圆弧。较小圆的直径尺寸可标
注 在圆外,如下图所示。
圆直径的标注
小圆直径的标注
3.半径、直径、球的尺寸标注
(3)标注球的半径尺寸时,应在尺寸前加注符号“SR”。标
图纸幅面 幅面 代号 A0 A1 (单位 mm) A2 A3 A4
B×L 841×1189 594×841 420×594 297×420 210×297 a 25 c 10 5
1.1.1 图纸幅面和格式
各图纸幅面之间的关系:A1幅面是A0幅面长边的对开 , 以此类推。 594 A1 A0
297 841 A3
A4
A2 420 210 1189
必要时,图纸的长边可以加长。短边不应加长,
2.图纸格式 A0—A3横式幅面(一)
会签栏
C 5~10mm
幅面线 标题栏
图框线
对中标志 对中标志
对中标志
a
25mm
C 5~10mm
C 5~10mm
装订边 对中标志
对中标志应画在图框线各边长的中点处,线宽0.35mm,应伸入内框边,在框外为5mm.
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