三年级下册数学试题-第六单元测试卷(2)北师大版 (含答案)
北师大版小学数学三年级下册期末检...
北师大版小学数学三年级下册期末检测卷班级 姓名 总分一、当回“小博士”认真填一填。
23分(第2、8题2分，其余每空1分)1、 4.56读作( )； 74读作( )。
2、 2.04元＝( )元( )角( )分 3分米2＝( )厘米23、在( )里填上合适的单位名称。
教室门的面积约是2( ) 学校操场的面积大约是600( )4、在○里填上“＞、＜”或“＝”。
13.45元○13.54元 2.6元○2元6角 45×15○45×1423×15○15×23 31○2173○83 5、从右边盒子里摸出一个球，有( )种结果，摸到 ( )球的可能性大，摸到( )球的可能性小。
6、在一个长6厘米，宽4厘米的长方形里截取一个最大的正方形、这个正方形的面积是( )，剩下图形的形状是( )。
7、找规律填数。
① 2100 2000 1900 ( ) ( ) ② 784 788 792( ) ( )8、三年级4个班举行拔河比赛，每两个班之间要赛一场，一共要赛( )场。
二、做个合格公民，细心选一选。
(把正确答案的序号填在括号里) 4分1、把镜子放在图形 的虚线上，在镜子中看到的图形是( )。
① ② ③2、下面各图中，阴影部分是表示41的是( )。
① ② ③3个白球1个黑球3、下面( )是轴对称图形。
① 9 ② 匹 ③ 喜 4、下面运动现象是旋转的是( )。
①自行车在球场上行驶 ②螺丝刀拧紧螺丝 ③把电视机搬到桌子上三、当回“小法官”仔细判一判。
(对的在括号里打“√”，错的打“×”)5分 1、长方形的面积都比正方形的面积大。
（ ）2、三年(1)班有学生39人，减少4人就可以排成方队。
（ ）3、太阳一定从东方升起，西方落下。
（ ） 4、 是对称图形。
（ ）5、在只装有10个白球的袋子里，可能摸出黑球。
（ ） 四、当回“诸葛亮”神机妙算，做好要认真检验哦！32分(8+12+12)1、直接写得数。
北师大版小学三年级下册数学单元测试题含答案(全册)
第一单元测试（基础卷）一、填空。
1. 84里面有( )个6，( )个5相加的和是400，108是3的( )倍。
2. 654÷6的商是( )位数，最高位是( )位，商是( )。
3．有48块糖，平均分给三个小朋友，请你结合竖式填一填分的过程。
先每人分10块，分掉了( )个十。
还剩( )个十和( )个一，合起来是( )。
再每人分( )块，分掉了( )个一。
每人共分得( )块。
4．○÷6=28……△，△最大是( )，这时○是( )。
5．在算式4□2÷2中，要使商的中间有0，□里可以填()；在算式56□÷4中，要使商的末尾有0，□里可以填( )。
6．在()里填上“>”“<”或“=”。
92÷4()45÷3 105÷5()150÷3 408÷4()480÷821×4()156÷2 396÷3()420÷3 202÷2()707÷77．如图，4个涂色的圆表示236，上面3个白色的圆表示( )，下面5个白色的圆表示( )。
8．李叔叔家2018年上半年一共用水144吨，平均每月用水( )吨。
9．实验小学组织三年级同学植树，男生134人，女生148人，每6人分一组，一共可以分( )组。
二、判断。
1．如果被除数的中间有0，那么商的中间就一定有0。
( ) 2. 35×0和0÷35的结果相同。
( )3．在有余数的除法中，余数一定小于除数。
( )4．如果被除数的末尾有0，那么商的末尾就一定有0。
( ) 5．下面是3名同学解决54÷3的方法。
对的画“√”，错的画“×”。
（）（）（）三、选择。
1．下面算式中，商最接近70的是( )。
A. 256÷4B.491÷7C.560÷72. 600÷5的商的末尾有( )个0。
2020年最新北师大版三年级数学下册单元测试题含答案全套2
北师大版三年级数学下册单元测试题含答案全套 2（含期中试题，共8套）第一单元测试题及答案（2）一、填一填。
(每空1分，共21分)1.420是6的()倍，4的()倍是800。
2.636÷６的商是()位数，商的最高位是()位。
3.从855里连续减去()个5，结果是0。
4.÷＝63……７，里最小填()，这时里填()。
5.括号里最大填几？4×（)＜3641＞7×（)＜82 8×（)＜60()×９6.一共72个，铺成()行，每行可以铺()个。
7．如图，4个涂色的圆表示236，上面3个白色的圆表示()，下面5个白色的圆表示()。
8.把117瓶汽水装在7个箱子里，平均每个箱子装()瓶，余()瓶。
9.三年级学生去农场劳动，其中女生去了156人，男生去了138人。
如果每6人分一组，一共可以分()组。
10.52÷４，要使商是两位数，里最大填()；要使商是三位数，里最小填()。
11.三年级有115名学生去划船，每条船限坐6人，最少应租()条船。
二、辨一辨。
(对的在括号里画“√”。
每题1分，，错的在括号里画“×”共5分)1.笔算三位数除以一位数，从低位除起。
()2.0除以任何不为0的数都得0。
()3.被除数的末尾有0，商的末尾一定有0。
()4.因为15×３＋7＝52，所以52÷３＝15……７。
()5.在68÷６中，要使商中间有0，里可以填1～5。
()三、选一选。
(把正确答案的序号填在括号里。
每题2分，共10分)1.商最接近70的除法算式是()。
A.430÷６B.283÷６C.561÷８2.504÷的商是三位数，里填的数最大是()。
A.6B.5C.4的商的末尾有()个0。
3.630÷６A.2B.1C.04.一个三位数除以3，商的末尾有两个0，这个三位数的最高位一定()。
【单元AB卷】三年级下册数学单元测试B卷-第6单元 认识分数 北师大版(含答案)
【单元AB卷】三年级下册数学单元测试B卷-第6单元认识分数北师大版一．选择题（共8小题）1．如果++？＝，那么“？”所表示的图形是下图中的（）A．B．C．D．2．选一选，下面各图中涂色部分可以表示的是（）A．B．C．3．两袋大米，第一袋吃了，第二袋吃了kg，两袋大米吃掉的（）A．一样多B．第一袋多C．第二袋多D．无法比较4．比多的数是（）A．B．C．5．把一袋7千克的糖平均分给10个小朋友，每个小朋友分得这袋的几分之几？（）A．B．C．D．6．把一根绳子对折再对折，再对折，每段绳子的长度是绳子总长度的（）A．B．C．7．下面最接近1的分数是（）A．B．C．D．无法确定8．+可以直接相加，是因为两个加数（）A．分子相同B．分数单位相同C．都是真分数D．都是最简分数二．填空题（共10小题）9．看图填空。
﹣＝（米）10．全班人数的是男生，是女生，男生比女生多占全班人数的。
11．已涂了2小块，再涂小块，涂色部分就占整个圆的．12．把一个圆平均分成4份，每份是它的，3份是它的．13．里面有个，4个是，18个是。
14．在横线上里填上“＞”、“＜”或“＝”。
15．将一根绳子剪成两段，第一段长米，第二段占全长的，这两段绳子相比，长。
16．如图是由两个完全一样的正方形重叠而成的，重叠部分占每个正方形的，未重叠部分占整个图形的．17．9个苹果，吃掉5个，吃掉的个数是总数的，剩下的个数是总个数的，吃掉的个数是剩下的个数的．18．3里面有个，再添上个这样的分数单位是最小的合数。
三．判断题（共5小题）19．把12颗糖平均分成3份，每份是总数的．．20．甲数的等于乙数的（甲不为0），则甲数大于乙数．21．淘气和笑笑分别向希望书库捐了各自图书的，所以他们捐了一样多的书．．22．一堆煤，每天用去吨，3天共用了这堆煤的。
23．3个加上4个是7个，也就是。
四．计算题（共2小题）24．直接写得数。
+＝1﹣＝﹣＝+＝25．计算下面各题，能简便要简算。
三年级下册数学试题-第六单元 认识分数 测试卷-北师大版(含答案)
三年级下册数学试题-第六单元认识分数测试卷-北师大版（含答案）一.选择题(共30题，共60分)1.把1克盐溶解在10克水中，盐占盐水的（）。
A. B. C.2.小明和小刚都是爱读书的好孩子，小明图书本数的与小刚的一样多，（）的图书多。
A.小刚B.小明C.一样多D.无法确定3.修路队20天修完一条8千米的公路，平均每天修路（）。
A.千米B.千米C.千米4.图（）的阴影部分不是表示二分之一。
A. B. C.5.大于并且小于分数有（）个。
A.1B.0C.无数6.音乐小组有女生5人，男生3人，男生占全组人数的（）。
A. B. C.7.图（）的阴影部分表示四分之一。
A. B. C.8.有两个同样大小的杯子，里面装满了果汁。
小丽喝了一杯的，小明喝了另一杯的。
（）剩下得多。
A.小丽B.小明C.无法比较9.下列各图形中阴影部分能用表示的是（）。
A. B. C.10.下面图形中阴影部分不表示的是（）。
11.10克糖放入90克水中，糖占糖水的（）。
A. B. C.12.食堂运来2吨大米，如果每天吃这批大米的，可以吃（）天。
A.16B.8C.4D.113.一辆从番禺开往广州的客车，用洛溪站时，车上人数的下车后，又上来车上人数的，上车和下车人数比较（）。
A.上车的多B.下车的多C.同样多D.无法确定14.两根长度相等的铁丝，第一根剪去米，第二根剪去全长的，那么剩下的长度（）。
A.第一根比第二根长B.第一根比第二根短C.两根同样长D.无法比较15.把一张长方形纸的纸片对折4次，每份是这张纸的（）。
A. B. C.16.一根绳子剪成两段，第一段占全长的，二段长米，两段相比（）。
A.第一段长B.第二段长C.一样长D.无法确定17.把一个班的60个学生平均分成4组，每组人数占全班人数的（）。
A.15个B.C.18.把一张饼平均分成3份，吃了2份，吃了这张饼的（）。
A. B. C.119.有两袋同样的面粉，第一袋用去它的，第二袋用去千克，剩下的两袋面粉相比较（）。
北师大版三年级下册数学第六单元测试卷共3套
第6单元过关测评卷一、填空。
（第6、7、9题每题2分，其余每空1分，共21分） 1.七分之五写作（ ），读作（ ）。
2.一根绳子用去45，还剩下这根绳子的（ ）。
3.森森和琳琳都有一支同样长的铅笔，森森用去了16，琳琳用去了17，（ ）剩下的铅笔长。
4.把右面图形的26涂上红色，36涂上黄色。
红色涂了（ ）个，黄色涂了（ ）个16，红色和黄色一共涂了（ ）个16。
5.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
23○ 25 99 ○ 55 15 ○ 18 29○ 3989－ 79○ 78－ 681 ○ 14＋ 246.如图，纸条涂色部分占整张纸条的（ ）（ ），没有涂色的部分占整张纸条的（ ）（ ）。
7.如图，涂色部分用分数表示为（ ）（ ），再涂（ ）个□，涂色部分就占整个图形的710。
8.括号里最大能填几？（ ）9＜79＜（ ）8＜19.一张圆形纸对折1次，每份是这张纸的（ ）（ ）；对折3次，每份是这张纸的（ ）（ ）。
二、选择。
（把正确答案的字母填在括号里）（每题2分，共10分） 1.图中涂色部分可以用23表示的是（ ）。
A. B.C.2.妈妈喝了一瓶果汁的37，丽丽喝的比妈妈多一些，丽丽可能喝了这瓶果汁的（ ）。
A. 39B. 17C.473.一块地的种黄瓜，种土豆，剩下的地（ ）。
A.与种黄瓜的地同样大B.与种土豆的地同样大C.以上说法都不对4.甲、乙两个杯子盛了同样多的水。
甲杯里的水占杯子的13，乙杯里的水占杯子的23。
比较两个杯子的大小，发现（ ）大。
A.甲杯B.乙杯C.一样大 5.如图，涂色部分占整个图形的（ ）。
A.38B. 34C. 23三、把下面图形的涂色部分用分数表示出来。
（共8分）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）四、计算。
（共16分）77 － 1 ＝ 410＋ 610＝ 14－ 14＝ 19＋ 19＝89－ 59＝ 58＋ 18＝ 1 － 510＝ 1 － 13＝五、看图写算式。
北师大版小学三年级数学下册单元测试题 全册2018用
北师大版小学三年级数学下册单元测试题全册2018用北师大版小学三年级下册数学第一单元（除法）检测一、填空（14分）1.480里面有（4）个8，（117）的4倍是468.2.29除以7的商是（4），余数是（1）。
3.一位数除以三位数，商可能是（0）位数，也可能是（1）位数。
4.361÷4，商的最高位在（9）位上。
5.做除法时，求出一位商后，如果余数大于或者等于除数，这说明试商太（小），改商。
6.一个数除以5商是120，余数是4，这个数是（604）。
7.把下面的式子补充完整。
（48）÷8＝6……（0）。
8.在计算除法时，每求出一位商，余下的数必须比（除数）小。
9.1和任何数相乘都得（这个数本身），除以任何不为0的数都得（0）。
二、选择（12分）1.在计算46÷2时，要先算（B.6÷2）。
2.32÷3，商的个位上是（A.1）。
3.要使XXX÷5的商是两位数，被除数的十位数字必须（B.大于等于5）。
4.（419）÷4的商是104，余数是3.5.口算300÷6时，可以把300看成（A.3个百）。
6.商和除数都是9，被除数是（B.81）。
7.从48里面连续减去几个4得，正确的列式是（C.48－4）。
8.三位数除以一位数，商的最高位是（A.百位）。
9.要使□34÷7的商是三位数，□里最小应填（A.2）。
10.甲数是乙数的4倍，如果甲数是400，乙数是（C.1600）。
11.120÷6＝20，当被除数增加（240）时，商就增大2.12.一个三位数除以6，商是两位数，被除数的最高位一定是（B.等于6）。
三、在○里填上“〉”“〈”或“＝”（6分）64÷8 ＝ 8640÷8 ＞ 80840÷4 ＝ 210480÷4 ＜ 128108÷3 ＝ 36四.计算（36分）1.估算（4分）约为50、80、80、802.计算，（8分）约为60、71、121（验算正确）、34、63、40（验算正确）3.脱式计算，（12分）约为80、20、105、644.列式计算，（12分）⑴ 920÷8=115⑵ 720÷2=360⑶ 861÷7=123⑷ 960÷6×4=640五.数学应用（32分）1.篮球是足球的38倍。
北师大版三年级数学下册《二、图形的运动》-单元测试6(含答案)
北师大版三年级数学下册《二、图形的运动》-单元测试6一、单选题1.这个图形※※※※※※※是由※经过（）变换得到的．A.旋转B.平移C.对称2.在图形的平移中，下列说法中错误的是（）A.图形上任意点移动的方向相同B.图形上任意点移动的距离相同C.图形上可能存在不动点D.图形上任意对应点的连线长相等3.下面属于平移现象的是（）A.风车转动B.上下运行的电梯C.用卷笔刀削铅笔4.在以下现象中，属于旋转的是（）A.工作中的电风扇扇叶B.拉动抽屉C.电梯的上下移动5.在以下现象中，属于平移的是（）A.时钟的分针走动B.同学们做荡秋千的游戏C.推拉门开门或关门时D.转动的方向盘6.将如图箭头顺时针旋转90°得到的图形是（）A.B.C.D.7.下面运动中，属于平移的是（）A.行驶中汽车轮子B.开启的风扇叶片C.推拉学校窗户D.行驶中汽车轮子8.有关如图图形说法错误的是（）A.图1绕点“O”顺时针旋转270°到图4B.图1绕点“O”逆时针旋转180°到图3C.图3绕点“O”顺时针旋转90°到图2D.图4绕点“O”逆时针旋转90°到图1二、非选择题9.风车的转动是____运动，电梯的升降是____运动。
10.钟表上的时针转动是旋转现象．____．（判断对错）11.下面的现象中是平移的画“△”，是旋转的画“□”．（1）索道上运行的观光缆车．____（2）钟面上的分针．____（3）飞机的螺旋桨．____（4）工作中的电风扇．____（5）拉动抽屉．____．12.五星红旗冉冉升起，红旗的运动方式是旋转．____（判断对错）13.图形的平移、旋转和轴对称____图形的形状和大小．（填“改变”或“不改变”）14.将按逆时针方向旋转90度，形状是____，按顺时针方向旋转180度，形状是____15.请你举出两个生活中常见的旋转例子．16.下面物体的运动是平移的画“☆”，是旋转的画“○”．17.把绕点A逆时针旋转90°是____；绕点A顺时针旋转180°是____．18.下列现象哪些是平移？哪些是旋转？北师大版三年级数学下册《二、图形的运动》-单元测试6参考答案与试题解析1.【答案】：B;【解析】：解：这个图形※※※※※※※是由※经过平移变换得到的；故选：B．2.【答案】：C;【解析】：解：由分析可知：在图形的平移中，下列说法中错误的是：图形上可能存在不动点；故选：C．3.【答案】：B;【解析】：解：下面属于平移现象的是上下运行的电梯；故选：B．4.【答案】：A;【解析】：解：A、工作中的电风扇扇叶，属于旋转；B、拉动抽屉，属于平移；C、电梯的上下移动，属于平移；故选：A．5.【答案】：C;【解析】：解：A，B，D都属于图形的圆周运动或者圆弧运动即旋转，只有C是属于平移；故选：C．6.【答案】：C;【解析】：解：将箭头顺时针旋转90°得到的图形是；故选：C．7.【答案】：C;【解析】：解：行驶中汽车轮子是旋转现象，开启的风扇叶片是旋转现象，推拉学校窗户是平移现象，故选：C．8.【答案】：C;【解析】：解：如图A、图1绕点“O”顺时针旋转270°到图4，说法正确；B、图1绕点“O”逆时针旋转180°到图3，说法正确；C、图3绕点“O”顺时针旋转90°到图4，所以图3绕点“O”顺时针旋转90°到图2，说法错误；D、图4绕点“O”逆时针旋转90°到图1说法正确；故选；C．9.【答案】：旋转;平移;【解析】：风车的转动是旋转运动，电梯的升降是平移运动。
新北师大版小学数学三年级下册第1-6单元-测试卷
里填上合适的数。
○○÷7=127……○） ÷2=349……○6......4 ○ ÷ ○=7（除数为一位数）=17 (6)○）○÷=17……6 ○○÷=17 (6)新北师大版小学三年下册第一单元 除法 测试题一、口算下面各题。
80÷2＝600÷5＝ 210-70＝ 39÷3＝ 300÷6＝ 430＋90＝ 120÷4＝ 13×4＝ 9×200＝ 5500÷5= 2400÷2= 4000÷8= 0×5＝ 0÷5＝ 0＋5＝二、估算。
161÷2191÷6 718÷9 483÷8423÷7279÷4三、把不对的算式改正五、我会算。
102÷3×5 17×8÷4427÷7-21 90＋369÷3六、估一估，哪个算式的商最接近圈中的数？在它上面画“√”。
四、列竖式计算。
（带◎的演算）90÷6840÷7 612÷2504÷9453÷8483÷3504÷4 824÷8 650÷5◎302÷2 ◎780÷3 ◎624÷6七、在括号里最大能填几？5×（ ）＜42 （ ）×8＜68 38＞4×（ ）（ ）×6＜797×（ ）＜100 4×（ ）＜63八、在（1 （2）（3 46÷ （4 九、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。
384÷○6 192÷3 504÷○9 224÷467×○3 410÷5 456÷○8 100-34十、分类182 415 94 279 627905 524 609 583 2570 能被 2 整除的数：（ ） 能被 3 整除的数：（ ） 能被 5 整除的数：（ ）十一、选择题。
最新北师大版三年级数学下册全册单元测试题含答案解析
第一单元测试题一、填空题。
（每空1分，共19分）1.636÷6的商是（）位数，商的最高位是（）位。
2.从248里连续减去8，最多能减（）次。
3.712÷8，估算时可以把712看作（）算，结果约是（），准确的商是（）。
4.5的（）倍是145，324是3的（）倍。
5.在下面的（）里最大能填几?20×（）<187 90×（）<71240×（）<256 30×（）<1566.在算式○÷6=20……□中，要使余数最大，被除数是（），余数是（）。
7.一个数的6倍是78，这个数的8倍是（）。
8.一个数除以9，商是17，余数最大是（），当余数最大时，被除数是（）。
9.16□÷7=23……6。
这道算式中，□里应填（）。
10.小军一个星期大约可以看126页的作文指导，小军大约每天看（）页。
二、选择题。
（10分）1.480÷6，商的末尾有（）个0。
A.1B.2C.32.下面各数除以2没有余数的一组是（）。
A.98，45，301B.39，48，52C.42，980，663.小红做了36朵花，是小翠做的3倍，小翠做了（）朵。
A.9B.12C.1084.除数是一位数的除法，应从被除数的（）除起。
A.个位B.高位C.任意位5.花店进93朵花，每6朵扎成一束，最多可以扎成（）束。
A.15B.16C.171.0除以任何数都得0。
（）2.一个三位数除以一个一位数，商不一定是三位数。
（）3.810÷7，商的末尾一定有一个0。
（）4.被除数中间有0，商的中间就一定有0。
（）5.在有余数除法算式里，余数一定要比除数小。
（）四、计算题。
（共20分）1.口算。
(4分)70÷7= 600÷2= 90÷3= 800÷4=400÷2= 210÷7= 330÷3= 270÷9=2.列竖式计算。
北师大版数学3年级下册 第1-2单元测试题(含答案)
三年级下册数学第1-2单元测试题北师大版一．选择题（共8小题，满分16分）1．（2分）按如图剪一个轴对称图形，展开后（）A．B．C．2．（2分）工人乘电梯上下楼，这种现象属于（）A．平移B．对称C．旋转3．（2分）从4：00到5：00，分针所转的角是（）度。
A．30B．180C．3604．（2分）读同一本故事书，小红4天读188页，小亮5天读230页。
谁读得快？（）A．小红B．小亮C．同样快5．（2分）2个3层的书架一共放了636本书，平均每个书架每层放多少本书？下列列式不正确的是（）A．636÷3÷2B．636÷（2×3）C．636÷3×26．（2分）一个水龙头每分会漏掉5毫升水，那么（）小时漏掉的水可以装满3个600毫升的矿泉水瓶。
A．360B．36C．60D．67．（2分）735÷7的商的十位上是（）A．0B．1C．88．（2分）用2、5、8三张数字卡片组成的三位数中（数字不能重复使用），（）的倍数最多。
A．2B．3C．5D．既是2又是5二．填空题（共10小题，满分22分）9．（1分）小明计算□÷3时，把3看成了5，除得的商是36，正确的商应是。
10．（2分）480÷4的商是，125×8的积的末尾共有个0。
11．（1分）6□5÷3，要使商的中间有0，□中最大可以填．12．（2分）四年级三个班共有学生135人，共分到405本作业本，平均每个班有人，平均每个班分到本作业本。
13．（2分）7200是的9倍；比16的3倍多20的数是。
14．（4分）剪一剪，填一填．对折1次可以剪出棵小树．对折次可以剪出2棵小树．对折次可以剪出棵小树．15．（6分）移一移，说一说。
图①向平移了格；图②向平移了格；图③向平移了格。
16．（2分）钟面上分针旋转了60°，分针可能是从数字走到数字。
17．（1分）一本书一共有123个故事，小明每天看2个故事，看完这本书大约需要月。
三年级数学下册试题 - 第6单元测试卷 北师大版(解析版)
北师大版三年级数学下册《第6单元认识分数》单元测试卷一．填空题1．现有2千克饮料，倒进5只相同的杯子里，正好全部倒满，没有剩余．每只杯中的饮料是2千克的，是千克，是1千克的．2．根据涂色部分在（）里写小数，在〇填“＞”“＜”或“＝”比较数的大小．3．个是1；1里有个．4．在括号里填上适当的数．＝＝＝＝5．在括号里填上适当的数．6．用分数表示下面各图中的阴影部分．7．在下面的□里填上适当的分数．8．把下面各组中的数按从小到大的顺序排列．，37.5%，，．．9．在“〇”中填上“＞”、“＜”或“＝”．〇〇〇二．判断题10．把一个苹果分成4份，每份占．．（判断对错）11．一张油饼分给两个人吃，每人吃了油饼的．（判断对错）12．如果甲数的等于乙数的，那么甲数大于乙数．（判断对错）13．一块饼的也是这块饼的一半的一半．（判断对错）三．计算题14．直接写出得数．+＝+＝﹣＝5﹣﹣＝﹣0.25＝+＝2﹣＝+﹣+＝四．操作题15．按要求用2B铅笔涂一涂．16．根据分数，用铅笔涂色．17．把一条5米长的铁丝，平均分成6份，每份长米，每份占这根铁丝的．五．选择题18．明明把一张正方形纸连续对折3次，每一部分是这张纸的几分之几？（）A．B．C．D．19．把一根木头锯成两段，第一段长米，第二段占全长的，下列说法正确的是（）A．第一段长B．第二段长C．无法比较20．下列分数的分数单位最大的是（）A．B．C．21．如果是假分数，是真分数，那么x的值是（）A．7B．8C．622．小兵和小花一起喝一瓶果汁，小兵喝了这瓶果汁的，小花喝的比小兵多一些，小花喝了这瓶果汁的（）A．B．C．D．六．解答题23．把一根长5米的绳子平均分成4段，每段占全长的，3段占全长的．24．一张长方形的纸，涂红色，涂蓝色，没涂色的占这张纸的几分之几？25．小红用一张纸的做红花，用这张纸的做小旗．这张纸还剩下几分之几没有用？26．修路队铺一条公路，昨天铺了这条公路的，今天铺了这条公路的，这条路还剩几分之几没铺？27．一包饼干有15块，把它平均分给3个小朋友．（1）每人分得这包饼干的几分之几？（2）每人分得多少块？参考答案与试题解析一．填空题1．【分析】把这2千克饮料看作单位“1”，把它平均分成5份，每份是这些饮料的，每只杯子倒其中的1份，即每只杯子中的饮料是2千克的；求每杯的质量，用这这些饮料的总质量除以杯子的只数；求一杯的质量是1千克的几分这几，用一杯的质量（千克数）除以1千克．【解答】解：1÷5＝2÷5＝（千克）÷1＝答：每只杯中的饮料是2千克的，是千克，是1千克的．故答案为：，，．【点评】解决此题关键是弄清求的是“分率”还是“具体的数量”，求分率：平均分的是单位“1”；求具体的数量：平均分的是具体的数量，要注意：分率不能带单位名称，而具体的数量要带单位名称．2．【分析】当整体被分成十等分、百等分、千等分…等时，此时的分量，就使用另外一种纪录的方法﹣小数．例如记成0.1，0.01记成，记成0.000…等．据此意义写小数，并比较大小．【解答】解：【点评】小数的意义是分数意义的一环，了解小数的意义，可从分数的意义著手．3．【分析】把单位“1”平均分成7份，每份是，因此，1里面有7个；1＝，表示把单位“1”平均分成9份，每份是，有13个这样的分数单位．【解答】解：7个是1；1里有13个．故答案为：7，13．【点评】分数（m、n均为不等于0的自然数），就是这个分数的分数单位，n就是这样分数单位的个数．4．【分析】运用分数的基本性质进行解答即可．【解答】解：＝＝＝＝故答案为：25，12，18，1．【点评】本题考查了分数的基本性质，即分子分母同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），分数的值不变．5．【分析】根据通分和分数的加法和减法法则：①同分母分数相加（减），分子进行相加（减）得数作分子，分母不变，②异分母分数相加（减），必须先通分，然后，按照同分母分数相加（减）的法则进行运算．即可得答案．【解答】解：+＝+＝；﹣＝﹣＝＝；+＝+＝．故答案为：4、3、，27、5、，16、5、．【点评】本题考查了分数的加法和减法，解决本题的关键是掌握通分和分数的加法和减法法则．6．【分析】（1）把一个正三角形的面积看作单位“1”，把它平均分成4份，每份是它的，其中3份涂色，表示．（2）把一个正方形的面积看作单位“1”，把它平均分成8份，每份是它的，其中2份涂色，表示．（3）把一个正方形的面积看作单位“1”，把它平均分成9份，每份是它的，其中5份涂色，表示．【解答】解：【点评】此题是考查分数的意义．把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数．7．【分析】在这里，把数轴上一个单位长看作单位“1”，把它平均分成5份，每份表示．这样的几份就表示五份之几．【解答】解：【点评】此题是考查分数的意义．把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数．8．【分析】把分数、百分数、都化成保留一定位数的小数，再根据小数的大小比较方法进行比较、排列．【解答】解：＝0.4，37.5%＝0.375，≈0.333，≈0.4290.333＜0.375＜0.4＜0.429即＜37.5%＜＜．故答案为：＜37.5%＜＜．【点评】分数、百分数的大小比较，通常都化成保留一定位数的小数，再根据小数的大小比较方法进行比较，这样可以省去通分的麻烦．9．【分析】分母相同，分子大则分数大；分子相同，则分母小的分数大；依此即可求解．【解答】解：＞＜＝故答案为：＞；＜；＝．【点评】考查了分数大小的比较，关键是熟练掌握分数大小比较的方法．二．判断题10．【分析】把一个苹果平均分成4份，求每份占总数的多少，平均分的是单位“1”，求的是分率；用除法计算．但是本题没有“平均”两个字，因此说法错误．【解答】解：若把一个苹果平均分成4份，则每份占1÷4＝，因为本题没有“平均”两个字，所以每份大小不同，或大或小，故答案为：×．【点评】本题并不是很难，只需注意平均二字即可．11．【分析】一张油饼平均分给两个人吃，求每人吃油饼几分之几，平均分的是单位“1”，求的是分率；用除法计算．但此题没有“平均”两个字，所以错误．【解答】解：1÷2＝但是由于没有“平均”两个字，每人吃的或多或少，就不一定是．故原题说法错误；故答案为：×．【点评】此题关键是理解分数的意义是建立在平均分的基础上的．12．【分析】如果甲、乙两数都不为0时，把甲数看作单位“1”，把它平均分成3份，每份是它的，把乙数看作单位“1”，把它平均分成2份，每份是它的，甲的1份与乙的1份相等，甲3份，乙2份，3份大于2份，即甲大于乙．如果甲、乙为0时，此种说法不正确．【解答】解：如图当甲、乙不为0时如果甲数的等于乙数的，那么甲数大于乙数当甲、乙为0时，原题说法不正确．故答案为：×．【点评】如果甲、乙不为0时，也可把甲数（或乙数）看作单位“1”，根据分数乘、除法的意义求乙数（或甲数）然后通过比较再作判断．13．【分析】把1块饼看作单位“1”，把它平均分成2份，每份是它的一半，再把其中的一半平均分成2份，每份是这块饼一半的一半，也就相当于把这块饼平均分成4份，取其中的1份，是这块饼的．【解答】解：一块饼的也是这块饼的一半的一半；原题说法正确．故答案为：√．【点评】此题是考查分数的意义．把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数．单位“1”一半的一半，也就是的，就是．三．计算题14．【分析】根据分数加减法和乘除法计算法则以及分数四则混合运算的运算顺序计算即可，其中+﹣+根据加法的交换律与结合律简算即可．【解答】解：+＝+＝﹣＝5﹣﹣＝4﹣0.25＝+＝32﹣＝1+﹣+＝【点评】本题属于基本的计算，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性．四．操作题15．【分析】（1）把一个正八边形的面积看作单位“1”，把它平均分成8份，每份是它的，表示其中3份涂色．（2）把一个正六边形的面积看作单位“1”，把它平均分成6份，每份是它的，表示其中3份涂色．【解答】解：【点评】此题是考查分数的意义．把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数．16．【分析】（1）把一个正方形的面积看作单位“1”，把它平均分成9份，每份是它的，表示其中4份涂色．（2）把一个正五边形的面积看作单位“1”，把它平均分成5份，每份是它的，表示其中3份涂色．（3）把一个正方形的面积看作单位“1”，把它平均分成8份，每份是它的，表示其中5份涂色．【解答】解：【点评】此题是考查分数的意义．把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数．17．【分析】把一条5米长的铁丝，平均分成6份，求每份长，用这根铁丝的长度除以平均分成的份数；把这条铁丝的长度看作单位“1”，把它平均分成6份，每份占这根铁丝的．【解答】解：5÷6＝（米）1÷6＝答：每份长米，每份占这根铁丝的．故答案为：，．【点评】解决此题关键是弄清求的是“分率”还是“具体的数量”，求分率：平均分的是单位“1”；求具体的数量：平均分的是具体的数量，要注意：分率不能带单位名称，而具体的数量要带单位名称．五．选择题18．【分析】把这张正方形纸面看作单位“1”，把它对折1次，被平均分成2份，对折2次被平均分成4份，对折3次被平均分成8份．明明把一张正方形纸连续对折3次，每一部分是这张纸的．【解答】解：明明把一张正方形纸连续对折3次，这张正方形纸被平均分成8份，每一部分是这张纸的．故选：C．【点评】此题是考查分数的意义．把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数．关键是明白：明明把一张正方形纸连续对折3次，这张正方形纸被平均分成8份．19．【分析】由题意第二段占全长的，可知第一段占全长的1﹣＝，比较出和的大小，就求出答案．【解答】解：第一段占全长的1﹣＝；因为＜，所以第二段长．故选：B．【点评】解题时要认真审题，注意抓住第二个条件，这根木头的长度为单位“1”，把它分成两段．20．【分析】根据分数单位的意义，把单位“1”平均分成若干份，表示其中1份的数叫分数单位．表示把单位“1”平均分成8份，每份是，此分数的分数单位是；表示把单位“1”平均分成20份，每份是，取其中的3份，此分数的分数单位是；表示把单位“1”平均分成19份，每份是，取其中的18份，此分数的分数单位是．通过比较即可确定哪个分数的分数单位最大．【解答】解：的分数单位是的分数单位是的分数单位是＞＞分数单位最大的是．故选：A．【点评】此题主要是考查分数单位的意义及（同分子）分数的大小比较．21．【分析】要使是假分数，则x为等于或大于7的任意一个整数；要使是真分数，x 只能是1、2、3、4、5、6、7共7个整数，由此根据题意解答问题．【解答】解：要使是假分数，x大于或等于7；要使是真分数，x小于或等于7；所以x只能等于7．故选：A．【点评】此题主要利用真分数与假分数的意义进行解答即可．22．【分析】把这瓶果汁看作单位“1”，小兵喝了这瓶果汁的，还剩下这杯果汁的1﹣＝，再根据小花喝的比小兵多一些，也就是比多一些，由于大于，所以，小花喝了这瓶果汁的，据此解答．【解答】解：1﹣＝；＞答：小花喝了这瓶果汁的．故选：C．【点评】本题关键是把这瓶果汁看作单位“1”，根据分数的意义，求出剩下的分率，然后再根据分数大小的比较方法的进行解答．六．解答题23．【分析】把这根绳子的长度看作单位“1”，把它平均分成4段，每段是这根绳子的；3段表示3个，是．【解答】解：把一根长5米的绳子平均分成4段，每段占全长的，3段占全长的．故答案为：，．【点评】此题是考查分数的意义．把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数．24．【分析】将这张纸总面积当作单位“1”，根据分数减法的意义可知，用单位“1”分别减去涂红色与蓝色占总数的分率即得没涂色的占这张纸的几分之几．【解答】解：1﹣﹣＝．答：没涂色的占这张纸的．【点评】本题也可先根据分数加法的意义先求出涂色部分共占总数的分率，然后再根据分数减法的意义求得：1﹣（+）．25．【分析】把这张红纸看作单位“1”，根据求剩余问题，用减法解答．【解答】解：1＝答：这张纸还剩下没有用．【点评】此题考查的目的是理解分数减法的意义，掌握分数减法的计算法则及应用．26．【分析】把这条公路看作单位“1”，根据求剩余问题，用这条公路“1”减去两条铺的所占的分率，据此列式解答．【解答】解：1＝答：这条公路还剩下没有铺．【点评】此题考查的目的是理解分数减法的意义，掌握分数减法的计算法则及应用．27．【分析】（1）把这包饼干看作单位“1”，把它平均分成3份，每个小朋友分得1份，每份是这些饼干的．（2）求每个分得多少块，用这包饼干的块数除以小朋友人数．【解答】解：（1）1÷3＝答：每人分得这包饼干的．（2）15÷3＝5（块）答：每人分得5块．【点评】解决此题关键是弄清求的是“分率”还是“具体的数量”，求分率：平均分的是单位“1”；求具体的数量：平均分的是具体的数量，要注意：分率不能带单位名称，而具体的数量要带单位名称．。
2020-2021北师大版数学3三年级下册(全册)测试卷【含答案】
7．明明家距离学校 650 米，他每天要走两个来回，他每天要走( )米。
8．学校组织同学们参观博物馆，去了 45 名学生和两位老师，学生门票 12
元一张，老师门票 18 元一张，他们买门票一共花了( )元。
二、我能判断。(5 分)
1．如果一个乘数的末尾有一个 0，另一个乘数的末尾也有一个 0，那么积的
6．□35÷7 要使商是两位数，□里最大能填( )；要使商是三位数，□
里最小能填( )。
7．要使 3□4÷3 的商的中间有 0，且没有余数，□里应该填( )。
8．下面的( )里最大能填多少？
( )×8＜45 57＞9×( ） 6×( )＜75 96＞( )×8
9．□÷7=l05……△，△里最大填( )，此时□里应该填( )。
平均分给 6 个班，每班分得( )本，还剩( )本。
2．0 除以(
)的数都得 0。
3．聪聪看一本 185 页的故事书，他计划每天看 9 页，要( )天可以看完。
4. 718÷8 的商是( )位数，估算的结果是( )，准确计算的结果是商
( )余( )。
5. 850÷5 的商的末尾有( )个 0；705÷7 的商的末尾有( )个 0。
五、寄信。(连一连)（8 分）
六、计算。(25 分)
1.口算。（5 分）
36÷2=
120÷4=
96÷8=
408÷6=
0÷9=
210÷7= 324÷4=
366÷6= 126÷3=
154÷7=
2.用竖式计算。（带☆的要验算）（8 分）
402÷2
620÷3
☆424÷7
☆981÷9
3.脱式计算。（12 分） 852÷6×4
10.用一个一位数除 678，商是一个两位数，这样的一位数共有( )个。
最新北师大版小学三年级数学下册第六单元精品试卷及参考答案
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因为试卷复制时一些内容如图片之类无法显示，需要下载的老师、家长可以到帖子下面（往下拉）下载WORD编辑的DOC附件使用！试卷内容预览：第六单元测评一、填空。
1．右图中阴影部分用分数表示是( )，在这个分数中，分子是( )，分母是( )。
2．把1袋大米平均分成10份，每天用1份，每天用这袋大米的( )，9天用这袋大米的( )。
3．在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
○○ 1○＋○－二、选择。
1．把1根绳子连续对折两次，沿折痕剪开，每段占这根绳子的( )。
A. B. C.2．1角是1元的( )。
A. B. C.3．比大比小的分数是( )。
A. B. C.4．第一小组有女生6人，男生3人，男生占全组人数的( )。
A. B. C.三、判断。
1．因为7＞6，所以＞。
( )2.的分数单位比的分数单位大。
( )3．每天用去一桶油的，照这样计算，5天就能用完这桶油。
( )4．把一个圆分成2份，其中的一份可以用表示。
( )四、计算。
＋＝－＝＋＝－＝1－＝ 1－＝＋＝＋＝－＝＋＝－＝＋＝五、操作题。
1．同学们打算把16盆鲜花摆成如下图案。
如果这些鲜花中有是菊花，你希望这些菊花摆在图案中的什么位置？在下图中把摆放菊花的位置涂一涂。
2．按要求在下面的钟面上画时针。
(1)时针从12起走了12时的。
(2)时针从12起走了12时的。
六、解决问题。
1．把一个月饼平均分成4块，小强吃了2块，爸爸吃了1块。
(1)两人一共吃了这个月饼的几分之几？(2)还剩这个月饼的几分之几？2．有3张大小不同的饼(如下图所示)。
(1)要平均分给4个人，应该怎样分？(2)用阴影表示出一个人分到的饼。
北师大版数学三年级下册第六单元测试卷2(含答案)
北师大版数学三年级下册第六单元测试卷（2）时间:90分钟满分:100分分数:一、明辨是非。
(对的在括号里画“√”,错的画“✕”)(10分)1.把一个圆平均分成4份,每份是它的14。
( )2. 23读作二分之三。
( )3.阴影部分是整个图形的13。
( )4.把一块月饼平均分成的份数越多,每份就越小。
( )5.有2个杯子,每个杯子里各装了12的水,将它们倒在一个杯子里正好是一杯水。
( )二、填一填。
(40分)1.把一张正方形纸平均分成4份,每份是这张正方形纸的( ),读作( )。
2.35里有( )个15,23里有( )个13,2个14是( )。
3.用分数表示下面图形的阴影部分。
4.看图写出分数,并比较大小。
5.计算35+25时,可以这样想:( )个15加上( )个15,是( )个15,就是( ),也就是( )。
三、火眼金睛我会选。
(将正确答案的序号填在括号里)(10分)1.妈妈把一块月饼平均分成了4块,淘气吃了其中的3块,淘气吃了这块月饼的( )。
A.34 B.13C.142.甲、乙两张正方形的纸,小丽分别用去每张纸的13,哪张纸剩下的大?( )A.甲正方形纸剩下的大。
B.乙正方形纸剩下的大。
C. 无法比较。
3.下列图形中,( )的涂色部分可以用13表示。
A. B. C.4.3个14与2个14的差列式是( )。
A.3-2B.34- 24C.34+ 245.1-56中的“1”可以看成( )。
A.6个16B. 5个16C. 2个12四、计算。
(16分)3 8+ 48= 1 - 34= 27+ 37= 710- 210=1 3+ 13= 25+ 15= 46- 16= 59- 59=五、学到知识我会用。
(18分)1.工程队修一条路,第一天修了全长的16,第二天比第一天多修了全长的16。
第二天修了全长的几分之几?(6分)2.李师傅加工一批机器零件,第一天完成了这项任务的15,第二天完成了这项任务的25。
北师大版三年级数学下册《四、千克、克、吨》单元测试6 含答案
北师大版三年级数学下册《四、千克、克、吨》单元测试6一、单选题(总分：40分本大题共8小题，共40分)1.(本题5分)把2900克、3克、3千克、300克，按从重到轻的顺序排列，排在第三位的是（）A.2900克B.3克C.3千克D.300克2.(本题5分)一样大的7个鸡蛋重500克，王阿姨买了28个一样大的鸡蛋，估一估大约重( )千克。
A.28B.2000C.23.(本题5分)成人的大脑约重2630克，即（）A.2.63千克B.26.3千克C.26千克30克D.263千克4.(本题5分)在4000千克，6500克，2吨800克中，最轻的是（）A.4000千克B.6500克C.2吨800克5.(本题5分)46050000吨与（）的重量相等．A.460吨+5万吨B.460万吨+5万吨C.4600万吨+5万吨D.4万吨+605万吨6.(本题5分)1千克铁的重量（）1000克棉花的重量．A.＞B.＜C.=7.(本题5分)下面四句话中说法不正确的有（）句（1）5千克比500克少（2）一个数的末尾不管有几个0，都不读（3）一千克棉花和一千克铁一样重（4）比较两个数的大小时，要从最高位比起．A.1B.2C.3D.48.(本题5分)一枚一元的硬币大约重6克，照这样推算，1000枚一元的硬币大约重（）千克．A.6千克B.60千克C.600千克二、填空题(总分：25分本大题共5小题，共25分)9.(本题5分)在横线里填上合适的数．3吨= ___ 千克5000千克= ___ 吨480千克+520千克= ___ 吨___ 千克=1吨﹣800千克340克+660克= ___ 克= ___ 千克．10.(本题5分)一袋面粉重25千克，____袋面粉重正好是1吨．11.(本题5分)3156千克=____吨____千克； 2.6小时=____小时____分．12.(本题5分)20吨 2000克 2000千克 2000吨．___ ．13.(本题5分)7.2kg=____g____m2=65dm2=____cm2．三、解答题(总分：35分本大题共5小题，共35分)14.(本题7分)2吨400千克=____吨3小时42分=____小时．15.(本题7分)3吨5千克=____吨，2.5小时=____小时____分．16.(本题7分)用小数计算下面各题．7元-3元6角3千克40克+5千克60克8米35厘米-4米5分米8千克70克-3千克500克．17.(本题7分)解决问题．18.(本题7分)23厘米=____米1千克50克=____千克5元4角9分=____元23分米=____米．北师大版三年级数学下册《四、千克、克、吨》单元测试6参考答案与试题解析1.【答案】：D;【解析】：解：3千克=3000克，按从重到轻的顺序排列为：3000克＞2900克＞300克＞3克，排在第三位的是300克，故选：D．2.【答案】：C;【解析】：28÷7×500=4×500=2000(克)=2(千克)则28个一样大的鸡蛋，大约重2千克。
【数学】北师大版数学三年级下册第六单元单元测试(含答案)
北师大版数学三年级下册第六单元单元测试(含答案)一、填空题。
1. 把一个蛋糕分成相等的5块,其中的3块可用分数表示为(),读作(),它的分子是(),分母是()。
2. 图中阴影部分用分数可以表示为(),空白部分用分数可以表示为()。
3. 把一张正方形纸片对折一次,1份是它的错误!未找到引用源。
,再对折一次,1份是它的错误!未找到引用源。
,第三次对折后,3份是它的错误!未找到引用源。
4. 把一张正方形纸分成相等的5份,每份是这张纸的错误!未找到引用源。
,读作()。
5. 一杯牛奶,喝了它的错误!未找到引用源。
,还剩下()。
6. 妈妈烙了一张饼,切成了相等的5份,剩下的爸爸吃了,爸爸吃了这张饼的错误!未找到引用源。
二、判断题。
(正确的画“ ”,错误的画“✕”)1. 。
()2. 分母相同的分数,分子大的分数比较小。
()3. 把一条线段分成相等的7段,其中的4段是它的错误!未找到引用源。
()4. 分子相同的分数,分母大的分数比较大。
()5. 同分母分数相加,分子相加、分母相加。
()三、在里填上“>”“<”或“=”。
四、看图计算。
五、计算题。
六、解决问题。
1. 两个组去收割一块麦田,第一组收了这块地的错误!未找到引用源。
,两个组一共收了这块地的几分之几?2.3. 骑一辆电动车从甲地到乙地,行了全程的错误!未找到引用源。
,还要行全程的几分之几,就到达乙地了?4.完这本书了吗?5. 建筑工人给楼前的路面铺砖,第一天铺了全路面两天共铺了几分之几?第二天比第一天少铺了几分之几?6. 有两根绳子,用一块布盖住了它们的一部分,露出部分的长度相等,第一根绳子你知道哪根绳子长吗?为什么?(6分)第六单元演练答案一、1. 五分之三35二、1. ✕2. ✕3. 4. ✕5. ✕三、<<<><<6.两根绳子露出部分相等,都是1份,第一根绳子有这样的4份,第二根绳子有这样的3份,所以第一根绳子长。
三年级数学下册试题 《四、千克、克、吨》-单元测试6北师大版 含答案
北师大版三年级数学下册《四、千克、克、吨》-单元测试6一、单选题(总分：40分本大题共8小题，共40分)1.(本题5分)一枚1元硬币约重6克，15亿枚这样的硬币约重（）吨．A.90B.900C.9000D.900002.(本题5分)100粒大米大约重400克，一亿粒大米大约重（）A.4000000克B.400000千克C.40吨3.(本题5分)一头牛重500千克，两头牛重（）吨．A.500B.2C.14.(本题5分)一瓶饮料连瓶重1千克，瓶重100克，饮料重( )。
A.900tB.9kgC.900g5.(本题5分)1000千克棉花跟1吨铁比，结果是（）A.一样重B.1吨铁重C.1000千克棉花重6.(本题5分)3千克（）3千米．A.=B.＞C.不能比较7.(本题5分)将1.09千克改写成用“克”作单位是（）A.1090克B.109克C.1009克8.(本题5分)小军家一个月节约用水500千克，( )个月可节约用水5吨。
A.1B.10C.100D.20二、填空题(总分：25分本大题共5小题，共25分)9.(本题5分)8吨70千克=____吨； 3016米=____千米．10.(本题5分)8吨50千克=____吨．11.(本题5分)1000千克是1吨，4000千克里面有（）个1000千克。
12.(本题5分)一个铅球重4千克，比一个重4克的乒乓球，重3996克．…____．（判断正误）13.(本题5分)在○里填上“＞”、“＜”或“=”．7×4○21 8○8÷8 6○42﹣73000克○3千克 400克○4千克 1千克○1002克．三、解答题(总分：35分本大题共5小题，共35分)14.(本题7分)三桶奶粉一样重吗？和同伴互相说一说．15.(本题7分)0.25时=____分2吨80千克=____吨．16.(本题7分)聪聪家今年的水果大丰收了．请你把果园里各种水果的重量按从轻到重的顺序排列起来．17.(本题7分)在下面横线里填上适当的数．6千米30米=____千米； 8.04吨=____吨____千克．18.(本题7分)过河大船限载2吨，小船限载600千克，5只动物要同时过河，应怎样乘船较合适？北师大版三年级数学下册《四、千克、克、吨》-单元测试6参考答案与试题解析1.【答案】：C;【解析】：解：6×1500000000=9000000000（克）9000000000÷1000000=9000（吨）故选：C．2.【答案】：B;【解析】：解：一亿写作1 0000 00001 0000 0000÷100×400=4 0000 0000（克）=400000（千克）．故选：B．3.【答案】：C;【解析】：求2个500千克是多少，用乘法计算，计算结果单位是千克，再除以进率1000化成吨，再进行选择．500千克×2=1000千克，1000千克=1吨。
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第六单元测试卷（2）时间:90分钟满分:100分分数:一、一填一填。
(40分)1.把一张正方形纸平均分成4份,每份是这张正方形纸的( ),读作( )。
2.3 5里有( )个15,23里有( )个13,2个14是( )。
3.用分数表示下面图形的阴影部分。
4.看图写出分数,并比较大小。
5.计算35+25时,可以这样想:( )个15加上( )个15,是( )个15,就是( ),也就是( )。
二、二明辨是非。
(对的在括号里画“√”,错的画“✕”)(10分)1.把一个圆平均分成4份,每份是它的14。
( )2. 23读作二分之三。
( )3.阴影部分是整个图形的13。
( )4.把一块月饼平均分成的份数越多,每份就越小。
( )5.有2个杯子,每个杯子里各装了12的水,将它们倒在一个杯子里正好是一杯水。
( )三、火眼金睛我会选。
(将正确答案的序号填在括号里)(10分)1.妈妈把一块月饼平均分成了4块,淘气吃了其中的3块,淘气吃了这块月饼的( )。
A.34B.13C.142.甲、乙两张正方形的纸,小丽分别用去每张纸的13,哪张纸剩下的大?( )A.甲正方形纸剩下的大。
B.乙正方形纸剩下的大。
C. 无法比较。
3.下列图形中,( )的涂色部分可以用13表示。
A. B. C.4.3个14与2个14的差列式是( )。
A.3-2B.34- 24C.34+ 245.1-56中的“1”可以看成( )。
A.6个16B. 5个16C. 2个12四、四计算。
(16分)3 8+ 48= 1 - 34= 27+ 37= 710- 210=1 3+ 13= 25+ 15= 46- 16= 59- 59=五、五学到知识我会用。
(18分)1.工程队修一条路,第一天修了全长的16,第二天比第一天多修了全长的16。
第二天修了全长的几分之几?(6分)2.李师傅加工一批机器零件,第一天完成了这项任务的15,第二天完成了这项任务的25。
第二天比第一天多完成了这项任务的几分之几?(6分)3.同学们帮老师搬书,第一次搬了全部书的29,第二次搬了全部书的49。
两次一共搬了全部书的几分之几?还剩下全部书的几分之几没有搬?(6分)六、六个性空间。
(6分)三(1)班有45名学生,女学生有23名,男学生占全班学生的几分之几?参考答案一、1.14四分之一 解析:本题考查的知识点是对分数意义的理解以及分数的读法。
解答此类题目时,要知道分数表示把单位“1”平均分成若干份,取这样的一份或几份的数。
读分数时,要先读分母,再读分子。
2. 3 224解析:本题考查的知识点是对分数组成的认识。
解答此类题目时,要知道判定一个分数的分数单位看分母,分母是几,分数单位就是几分之一; 判定一个分数里有几个分数单位看分子(如果是带分数,要先化成假分数),分子是几,就有几个分数单位。
如35里有3个15,23里有2个13,2个14是24。
3.14 261229解析:本题考查的知识点是对分数意义的认识。
解答此类题目时,要知道分数是把单位“1”平均分成若干份,取这样的一份或几份的数。
分母表示平均分的份数,分子表示取的份数。
如第一个图形表示把圆平均分成4份,阴影部分是1份,用分数表示是14;第二个图形表示把长方形平均分成6份,阴影部分是2份,用分数表示是26。
4.16<1 28<48解析:本题考查的知识点是分数大小的比较方法。
解答此类题目时,要知道分母相同的分数,分子大的分数就大;分子相同的分数,分母小的分数就大。
5. 3 2 5551解析:本题考查的知识点是同分母分数加减法的计算方法。
解答此类题目时要知道计算同分母分数加减法时,分母不变,只把分子相加减。
解答本题要注意,当分子和分母上的数相同时,这个分数就是1。
二、1.√解析:本题考查的知识点是对分数意义的认识。
解答此类题目时,要知道分数是把单位“1”平均分成若干份,取这样的一份或几份的数。
分母表示平均分的份数,。
分子表示取的份数。
本题中把一个圆平均分成4份,每份是它的142.✕解析:本题考查的知识点是分数的读法。
解答此类题目时,要知道读分数时,要先读读作三分之二。
分母,再读分子。
233.✕解析:本题考查的知识点是对分数意义的认识。
解答此类题目时,要知道分数是把单位“1”平均分成若干份,取这样的一份或几份的数。
分母表示平均分的份数,这句话是错分子表示取的份数。
本题中没有平均分,所以阴影部分是整个图形的13误的。
4.√解析:本题考查的知识点是分数大小的比较方法。
解答此类题目时,要知道分母相同的分数,分子大的分数就大;分子相同的分数,分母小的分数就大。
本题中把一块月饼平均分成的份数越多,相当于分子相同,分母变大,所以每份就越小。
5.✕解析:本题考查的知识点是对分数意义的理解。
解答此类题目时,要知道分数表示把单位“1”平均分成若干份,取这样的一份或几份的数。
分母表示平均分的份数,分子表示取的份数。
本题中没有说这两个杯子一样大,所以单位“1”不一样,它们也就不一样。
的12三、1.A解析:本题考查的知识点是对分数意义的理解。
解答此类题目时,要知道分数表示把单位“1”平均分成若干份,取这样的一份或几份的数。
分母表示平均分的份数,分子表示取的份数。
本题中妈妈把一块月饼平均分成了4块,淘气吃了其中的3块,淘气吃了这块月饼的3。
42.C解析:本题考查的知识点是对分数意义的理解。
本题中没有说这两张纸一样大,所以单位“1”不一定一样大,它们的13也就不一定一样大,所以剩下的大小无法比较。
3.A解析:本题考查的知识点是对分数意义的理解。
解答此类题目时,要知道分数表示把单位“1”平均分成若干份,取这样的一份或几份的数。
分母表示平均分的份数,分子表示取的份数。
本题中第二个、第三个图形都没有被平均分,所以不能用分数表示,只有第一个被平均分成了3份,阴影部分是1份,用分数表示是13。
4.B解析:本题考查的知识点是同分母分数减法的计算方法。
解答此类题目时要知道计算同分母分数减法时,分母不变,只把分子相减。
5.A解析:本题考查的知识点是对分数意义的理解。
本题中的“1”要根据减数的分母来决定,减数的分母是6,“1”就是6个16。
四、38+48=78 1-34=14 27+37=57710-210=510 13+13=23 25+15=3546-16=3659-59=0 解析:本题考查的知识点是同分母分数加减法的计算方法。
解答此类题目时要知道计算同分母分数加减法,分母不变,只把分子相加减。
五、1.16+16=26答:第二天修了全长的26。
解析:本题考查的知识点是用分数加法解决实际问题及分数加法的计算方法。
解答此类应用题时,要先清楚要求什么,已知什么,找出数量关系式,再解答。
本题要求第二天修了全长的几分之几,就要用第一天修了全长的几分之几加上第二天比第一天多修了全长的几分之几,列式为16+16=26。
2.25-15=15答:第二天比第一天多完成了这项任务的15。
解析:本题考查的知识点是用分数减法解决实际问题及分数减法的计算方法。
解答此类应用题时,要先清楚要求什么,已知什么,找出数量关系式,再解答。
本题要求第二天比第一天多完成了这项任务的几分之几,就要用第二天完成这项任务的几分之几减去第一天完成这项任务的几分之几,列式为25-15=15。
3.29+49=69 1-69=39答:两次一共搬了全部书的69,还剩下全部书的39没有搬。
解析:本题考查的知识点是用分数加减法解决实际问题及分数加减法的计算方法。
解答此类应用题时,要先清楚要求什么,已知什么,找出数量关系式,再解答。
本题要求两次一共搬了全部书的几分之几,就要用第一次搬了全部书的几分之几加上第二次搬了全部书的几分之几,列式为29+49=69;要求还剩下全部书的几分之几没有搬,就要用单位“1”减去两次一共搬了全部书的几分之几,列式为1-69=39。
六、45-23=22(名) 答:男学生占全班学生的2245。
解析:本题考查的知识点是用分数的相关知识解决实际问题。
解答此类应用题时,要先清楚要求什么,已知什么,找出数量关系式,再解答。
本题要求男学生占全班学生的几分之几,先用45-23=22(名)求出男学生的人数,根据分数的意义可知,男学生占全班学生的2245。
三年级数学下册单元测试题（五）第六、七单元 认识分数，数据的整理和表示班级 姓名 座号 成绩一、填一填。
(30分)1．一张纸平均分成9份，每份占这张纸的( )( ) ，其中5份是（ ）个( )( ) ，也就是这张纸的( )( )，读作( )。
2.淘气看一本书，第一天看了全书的 29 ，第二天看的和第一天同样多，两天一共看了占全书的( )( ) ，还剩( )( )没看。
3.用分数表示下面各图中的阴影部分,并比较它们的大小。
(12分)（ ） （ ） （ ） （ ）（ ） （ ） （ ） （ ）4.一块菜地的83种了白菜，其余的种萝卜，萝卜占这块地的（ ）（ ）。
5.根据右图的统计表填空。
（1）（ ）组捐书最多。
（2）第四组比第二组多捐书（ ）本。
（3）（ ）组捐书最少。
（4）三、四组共捐书（ ）本。
6.在 里填上“＜”“＞”或“＝”。
（6分）616331614342 91 6152 5377 66 二、判断对错。
（对的在括号里打“√”，错的打“×”10分）1.一个西瓜分成8份,其中的三份是这个西瓜的83。
（ ） 2. + = 。
（ ） 3.任何分数都比1小 。
（ ） 4.分母相同的分数，分子大的分数比较小。
（ ） 5.两个杯子，各装了12 的水，将它们倒在一起刚好是一杯水。
（ ）三、按要求作答。
（8分）涂色占31 ， 空白占( ) 涂色占41 ， 空白占( ) 2.将下面的数从大到小排列。
（4分）41 32 1 42（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）四、口算。
（8分）93＋94＝ 54＋51＝ 109－103＝ 1－31＝ 86－85＝ 73＋74＝ 65－63＝ 1-109＝五、操作题。
（4分）1.同学们打算把16盆鲜花摆成如下图案。
如果这些鲜花中有41是菊花，在下图中把摆放菊花的位置涂一涂。
六、解决实际问题。
(40分)1.把一个月饼平均分成9块，两人共吃了这个月饼的几分之几？（4分）2.课外活动，全班同学的 52去打球，剩下的同学去跳绳。
跳绳的占全班同学的几分之几？（4分）3.一盒粉笔，第一次用去 72，第二次用去 73，一共用去了几分之几？第二次比第一次多用这盒粉笔的几分之几？（4分）4.妈妈把一个蛋糕平均切成9块，小红吃了2块，妈妈吃了3块，爸爸回来后,又吃了2块。
（4分）(1)爸爸和妈妈一共吃了这块蛋糕的几分之几?(2)小红比妈妈少吃了这块蛋糕的几分之几?5.下面是某电器商场星期天的电器销售情况。