关爱他人演讲稿

关爱他人演讲稿
关爱他人演讲稿
有句话说得好：
“幸福并不取决于财富、权利和容貌，而是取决于你和周围人的相处。

”你想做个幸福快乐成功的人吗?那么就从善待自己关爱他人开始吧!在19世纪中叶的一个冬季里，有一个少年流浪到了美国南加州的沃尔森小镇，在那里，善良的杰克逊镇长收留了这个少年。

冬季的小镇雨雪交加，镇长杰克逊家花圃旁的那条小道变得泥泞不堪，行人纷纷改道穿花圃而过，弄得里面一片狼藉。

看到这些，被镇长收留下的少年心里很不忍，因此他便冒着雨雪看护花圃，让行人仍从那条泥泞的小路上走过。

此时，镇长挑来了一担炉渣，将那条小路铺好了，于是行人就不再从花圃中穿行了。

镇长对少年说：
“关照别人不就是关照自己么!”“关爱别人不就是善待自己
么!”这虽是普普通通的一句话，却让少年的心灵受到很大震撼和启迪。

他就此悟出：
关照别人虽然也需要付出，但同样能得到收获。

镇长的一句话，成为这个少年终生享用不尽的巨大财富，他后来成了石油大王，他就是哈默。

皖南山区某县有一个青年农民，他种的水稻品种好、产量高，他总是将自己的优良水稻品种无偿地送给村里的人。

村民问他：“你这样做不怕我们超过你吗?”这位青年农民回答：
“我将好种子送给你们，其实也是帮助了自己。

”他知道，周围的人们改良了他们的水稻品种，可以避免自己的水稻品种产生异变，导致减产。

生活中常是这样：
对人多一份理解和宽容，其实就是支持和帮助自己，关爱他人就是善待自己。

如同中国有句古语说的那样：
送人玫瑰，手留余香。

可见，关爱他人是人们在寻求成功的过程中应该遵守的一条基本准则。

在当今这样一个需要合作的社会中，人与人之间更是一种互动的关系。

只有我们先去关爱别人，善意地帮助别人，才能处理好人际关系，从而获得他人的愉快合作。

孟子曾经说过：
“君子莫大乎与人为善。

”那些慷慨付出、不求回报的人，往往容易获得成功;那些自私吝啬、斤斤计较的人，不仅找不到合作伙伴，甚至有可能成为孤家寡人。

有的朋友会问：
怎样才算与人为善呢?与人为善说起来很简单，做起来却不是一件容易的事，它包括相当广泛的内容。

如：
关心他人，当朋友遇到困难的时候主动伸出友谊之手;尊重他人，不去探究他人的稳私，不在背后议论他人;善于和别人沟通、交流，善于和那些与自己兴趣、性格不同的人交往;承认别人的价值，负起自己该负的责任……总的说来，善待他人最重要的原则就是“己所不欲，勿施于人”。

凡事要从对方的角度来考虑，遵从这个原则，你将获得许多好朋友、好伙伴。

有人说良好的人际关系不单单是行动上做出来的，更是从心底里“流”出来的。

这句话很有哲理性，它告诉我们;在人际交往中要以诚待人，用“心”和他人交往。

有的人非常渴望友谊，但他们却不肯向对方敞开自己的心扉。

上海某重点大学一位女同学曾经给我来信诉说她缺少朋友的烦恼。

她说：
“上了大学以后，也许是大家都长大了的缘故吧，个个变得勾心斗角，相互利用。

我讨厌这种情形，所以我变得深沉、冷漠，决心用
孤独和寂寞包裹自己，在内心的痛苦中磨炼自己。

我对班组的事情漠不关心，把‘我行我素’当成座右铭。

课下我不和同学交谈、不开玩笑，课堂上我不发言……”这位同学的做法是欠妥的。

她渴望友谊却不愿先敞开自己的心扉与同学们交流，这样做非但不能使自己得到解脱，反而更容易给自己增加痛苦和孤独感。

在我以往收到的大量咨询信件中，经常遇到这种情况，一些大学生常常抱着“你不搭理我，我也不搭理你”、“你不和我交朋友，我也不稀罕和你交朋友”的心理来为人处事，这样怎么能获得他人的友谊与帮助呢?在追求成功的过程中，任何人都离不开他人的合作。

尤其是在现代社会里，如果你想获得成功，就应该想方设法获得周围人的支持和帮助。

只有你真诚地对待别人，对方才会与你真诚合作。

请记住这句话：
关爱他人也就是善待自己啊!
附送：
关爱儿童策划书
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一、活动背景：
随着我国政治、经济、文化的不断发展，我国的城市化进程也在不断的加快，为了响应国家号召，增援城市建设，越来越多的农村青壮年纷纷涌向城市，进而在农村产生了一群特殊的弱势群体——留守儿童。

少年时期是人性格形成和发展的重要时期，是人生的重要阶段，此时期的儿童具有复杂的心理。

同时，他们也容易受到社会不良现象的影响，非常需要父母的教育和引导。

而由于种种原因，留守儿
童的父母从他们很小就外出打工，长时期不与孩子接触，加上祖父母的僵化教育和过分的溺爱，使许多孩子的身心健康受到了极大的影响。

青少年儿童作为国家的希望应该受到重视，他们的身心健康是国家发展的重要保证，让我们携起手来，关注留守儿童，关爱他们的心理健康，为祖国未来的花朵现出我们的爱心。

为此西南大学生命科学学院特组织开展了这次“关爱农村留守儿童、共创祖国美好未来”的爱心实践活动。

二、活动主题：
关爱农村留守儿童、共创祖国美好未来
三、活动目的：
1、关爱农村留守儿童，为他们提供力所能及的帮助
2、号召社会各界关注农村留守儿童
3、向社会展示西南大学学生的优秀素质
4、为同学提供锻炼机会四、活动时间：
201X年12月5日五、活动地点：
北部区天府镇天府中学
六、主办单位：
西南大学生命科学学院承办单位：
生物学会七、活动流程：
(一)前期工作
1、面向全院志愿者选拔出30名责任心强、有耐心、有爱心的志愿者，并统计好他们的基本信息交予天府中学，然后由天府中学做好“留守儿童—志愿者”一帮一配对工作。

2、请学院党委副书记郑莉佳老师给已选出的志愿者做培训。

3、学会成员准备相关心理游戏及节目。

4、联系心理咨询的相关人员。

5、联系学院关于设置助学金相关事宜。

6、在学校樟树林及各大园区宣传此次活动。

7、联系学通社等相关媒体。

(二)活动开展(暂定于12月5日)
1、启动仪式：
启动仪式上首先宣布成立心理咨询热线、助学金和手拉手活动。

此后请天府中学相关老师讲话，然后请上一届志愿者和留守儿童代表交流心得体会，最后进行志愿者与留守儿童的“一帮一”搭配同时赠送礼品。

2、游戏环节：
将30对志愿者和儿童的组合分为两组，每组15对30人，分别同时进行相关心理游戏，以达到打开留守儿童心扉，拉近志愿者与儿童间的距离、增进感情，具体游戏内容和环节由生物学会设计和开展。

3、精品展示：
在游戏环节的同时生物学会的其他成员在旁边准备此环节所需物品及不知场地。

主要展出生物学会的特色产品，即种子拼图、叶脉书签、动物标本等，同时派相关人员进行讲解，也可现场演示制作叶脉书签和种子拼图的过程，提高他们学习生物的兴趣。

另外展出相关心理知识图片，发放心理资料等。

4、现场心理咨询：
请相关心理咨询人员到现场设置心理咨询点，为留守儿童解决所遇到的心理问题。

同时我们开通心理热线，留守儿童也可电话咨询我校学生工作处的心理工作人员。

5、深入交流：
心理咨询后各志愿者与留守儿童深入交流，可一起参观校园、谈心等，互相留下联系方式，以便后面活动的开展。

6、结束：
深入交流20分钟后到指定地点集合，然后离开学校。

八、后续工作：
1、定期召开志愿者会议，收集留守儿童的相关信息，同时也强调志愿者的耐心和责任心，要求志愿者至少每月与留守儿童联系一次。

2、定期向留守儿童做相关的心理培训。

3、及时给志愿者做相关培训。

3、召开学会会议，总结此次活动的不足之处，为后面的工作打下基矗
4、向相关媒体投送新闻稿件。

九、资金预算：
路费：
400 水费：
50*1.5=75 面包：
50*1.5=75资料：
700(心理资料、图片等) 横幅：
80*2=160展板：
75*2=150 礼物：
500 其他：
300共计：2360。