《财经应用文写作》的教学大纲
《财经应用文写作》教学大纲
《财经应⽤⽂写作》教学⼤纲《财经应⽤⽂写作》教学⼤纲课程类别：专业基础课适⽤专业：商务英语、、房地产经营与估价、物流管理、物业管理授课学时：2学时/周，共32学时课程学分：2学分⼀、课程性质、任务《财经应⽤⽂写作》课程是我院经济类专业必修的⼀门重要的专业基础课，具有很强的实⽤性、可操作性和社会实践性。
《财经应⽤⽂写作》通过⽐较系统的介绍和讲授当前社会⽣活中尤其是经济⽣活中常⽤的实⽤⽂书写作的知识和技巧，不仅能直接提⾼学⽣实际写作的能⼒，以适应未来⼯作的需要，还能通过读写思维的综合训练，促进学⽣全⾯发展，提⾼学⽣的整体素质。
⼆、课程培养⽬标：知识⽬标掌握财经应⽤⽂书的写作规律和⽅法技巧，并经相应的习作训练，写出内容充实、结构严谨、语⾔精当、体式合格的⽂章。
技能⽬标提⾼学⽣财经应⽤写作实际应⽤能⼒，实现财经应⽤写作技能训练的⽬标。
素质⽬标不断培养学⽣的⼈⽂精神和写作的创新意识，让学⽣⽤财经写作理论指导财经⼯作的写作实践，在“模仿、借鉴、创新”中，提⾼“应需作⽂”的⽔平。
三、选⽤教材与参考资料教材版本信息教材名称：《财经写作》，主编：杨润辉⾼等教育出版社，2011年1⽉（第⼆版）教材使⽤评价普遍受到同⾏及学⽣的好评选⽤的参考资料：参考书⽬：1、俞纪东：《经济写作》，上海财⼤出版社，2006年8⽉第三版。
2、孙和平主编《财经应⽤⽂写作》西南财经⼤学出版社 2007-08 第1版四、本课程与其他课程的联系与分⼯（⼀）、先修、后续课程课程先修课程：《写作与演讲》、《会计学原理》后续课程：《现代管理学基础》(⼆)、与其他课程配合与取舍情况教材共分20章（含导论），先修课程《写作与演讲》为全院公共基础必修课，其《应⽤写作》部分已涉及教材第⼀章《⾏政公⽂》、第⼆章《⼯作计划和⼯作总结》及第三章《简报》，该专业所开设《经济法》已涉及第⼗⼆章《经济纠纷讼状》。
因此，该四章内容不再纳⼊本课程教学计划，第七章《可⾏性研究报告与经济决策》可参考《现代管理学基础》中相关内容进⾏讲授，第⼗章《纳税检查报告》与第⼗四章《商业⼴告和策划》可结合先⾏课程开设情况适当调整进⾏。
《财经应用文写作》教学大纲
《财经应用文写作》教学大纲一、教学目的《财经应用文写作》是一门法学核心课程，主要研究经济法的基本原理和国家对经济的宏观调控和管理。
并通过学习世界各国的立法经验，结合我国依法治国实践，探索出解决我国市场经济有关法律问题的途径。
作为一门理论法学，它既注重理论上的概括和抽象，又能实际用于指导和解释生活中的经济现象，在法学的各分支学科中具有重要的地位，是我国的法学教育指导委员会确立的法学教育的核心课程之一。
同时，也使得经济法也是我国的法律本科、专科、电大、函大、夜大教育以及自学考试和统一司法考试等的必考课程和内容。
《经济法》课程在培养和帮助学生提高法律素质，增强法律意识和法治观念过程中具有根本性、基础性的作用。
具体地说，我们主要要通过这门课程的学习达到以下几个方面的教学要求：1．通过教学，使学生掌握财经写作和财经应用文的几个基本概念，把握财经应用文的特点，熟知课程中30种常用应用文的种类以及财经应用文写作的基础知识。
2．通过本课程的学习使学生掌握财经写作基本知识，提高学生财经应用文的写作技能。
在本门课程的教学中，应在加强基本理论的讲授同时，注重基本技能训练，做到讲练结合，在技能训练这一环节的安排上多下功夫。
3．通过对经济法这门课的学习，让学生掌握政府在经济活动中的重要作用和职责，了解我国对经济活动的管理模式和各种经济现象的法律原理，二、主要教学方法《财经应用文写作》课题共计72个学时。
主要采用教师讲授、课堂讨论、课堂练习等教学方式，注重老师和学生的双向互动，以讲授和练习相结合，提高学生对知识的理解和把握能力。
1．教师讲授是最主要的课堂教学方式，首次讲授应当着重向学生讲解经济法的逻辑结构，引导学生树立正确的学习方法；在讲授各单元和章节内容时，应当首先简介各章内容及其在经济法课程中的地位，提示重点内容；课程结束前，应当通过串讲引导学生回顾全课程内容。
2．期中布置作业若干次，作业题应当体现经济法与社会生活的关系，有利于学生运用所学知识分析社会生活中的热点法律现象。
《财经应用文写作》课程教学大纲
《财经应用文写作》课程教学大纲课程名称：财经应用文写作（Financial Practical Writing）课程编码：6362Z015学分：2 总学时：36说明【课程简介】《财经应用写作》是一门文体理论知识与写作技法相结合的课程，具有实践性强、实用性突出的特点。
课程内容精心选取与目前财经工作密切相关、并在实际工作中经常使用的应用文体20余种，共计三篇七章的内容。
具体包括：财经应用写作概述、财经常用行政公文、财经常用事务文书、财经调研决策类文书、财经专业类文书、财经法律类文书、财经专业论文。
通过教学，使学生全面掌握常见财经文种的性质、特点、基本格式、写作方法和写作要求，初步具备较规范拟写与本专业有关的各种常用财经类应用文章的能力，全面提高学生进行文章阅读分析、处理，从而解决实际问题的能力，为更好地适应未来经济工作的需要打下坚实的基础。
【课程性质】应用型本科财务管理专业的专业核心课程。
【适用专业】财务管理专业。
【教学目标】根据应用型本科人才培养目标和要求，本课程应在知识、能力、素质方面实现以下目标：1.知识目标：使学生了解和掌握财经应用文写作的基础写作理论与常用文体知识，侧重于不同文种的结构、内容、格式、语言、写作技巧及要领的学习；2.能力目标：（1）使学生获取较强的职业能力，具有高级应用型人才必备的专业写作能力；文章阅读分析与处理能力，具备从事财务管理等相关实际工作的能力；（2）初步培养学生开展财经理论科学研究的能力，并应用于规范撰写专业学年论文及毕业论文中；3.素质目标：通过读、写、思维能力的培养和训练，使学生具备一定的文字功底、知识结构、思想修养和专业素养，在人文素养和综合素质的全面提升与发展中，增强就业竞争的能力，为日后的成才及个人职业生涯获得成功奠定良好的基础。
【先修课程要求】《经济学》、《管理学》、《市场营销学》、《经济法》、《财务分析》、《审计学》等课程。
这些课程的基本原理、理论及其分析方法，是学习本课程的基础。
财经应用文写作
《财经应用文写作》教学大纲一、课程基本情况二、课程性质和教学目标（一）课程性质本课程是会计电算化专业的专业必修课，具有很强的实用性、可操作性和社会实践性。
它通过系统的介绍和讲授当前社会生活中尤其是经济生活中常用的实用文书写作的知识和技巧，不仅能直接提高学生实际写作的能力，以适应未来工作的需要，还能通过读写思维的综合训练，促进学生全面发展，提高学生的整体素质。
（二）课程的教学目标通过本课程的学习及实践练习，使学生掌握财经应用文写作的基本理论，基本知识和基本技能，初步掌握写作各类财经应用文的能力。
全面提高学生借助财经应用写作解决实际问题的能力，实现培养应用性人才的目标。
三、章节学时分配四、教学内容和要求第一章财经写作基础知识（一）教学内容财经写作的概念、财经应用文的概念和功能、财经应用文的特点和种类、财经应用文的构成要素、财经应用文写作的基本原则。
（二）教学要求通过教学，使学生掌握财经写作和财经应用文的几个基本概念，把握财经应用文的特点，熟知常用应用文的种类以及财经应用文写作的基础知识。
（三）重点难点内容及教学建议本章重点内容为财经应用文的特点和写作的基本原则，难点内容为财经应用文写作的基础知识，教学中建议采用演示法及案例教学法方法进行教学。
第二章常用行政公文的写作（一）教学内容1、行政公文的性质、作用和特点、行政公文的种类与格式、行政公文的行文规则。
2、通知、通报、报告、请示、批复和函等6种行政公文的撰写方法及要求。
（二）教学要求通过本章的教学，使学生弄清行政公文的性质、作用和特点，熟悉行政公文种类与格式，明白行政公文的行文规则，掌握几种常用公文的写作。
（三）重点难点内容及教学建议本章重点内容为行政公文的种类与格式，难点内容为几种常用公文的写作，教学中建议采用案例教学法进行教学。
第三章常用事务性文书的写作（一）教学内容计划、总结、会议记录、简报和一些礼仪文书等常用事务性文书的用途、种类、格式与写法。
《财经应用文写作》课程教学大纲+《企业财务审计》课程大纲
《财经应用文写作》课程教学大纲+《企业财务审计》课程大纲一、课程简介本课程主要讲授财经应用文写作基本知识，核心内容由两部分构成：一是通用应用文书的写作，包括通用公务文书和事务文书两部分；二是财经类专业文书的写作。
该课程的重点在于为专业毕业论文的写作做好准备工作，使学生顺利完成从毕业论文的选题、写作、答辩的相关要求。
二、教学对象四年制财务管理本科专业学生。
三、教学目的以培养学生对财经应用文写作的应用能力，正确理解应用文写作知识，并会具体运用写作知识进行写作实践。
四、教学要求对于课程的教学，要求学生在掌握财经应用文写作特点之后，能结合实际需要，写出符合规范的文书。
第一，理论与实践相结合。
根据具体的要求，参照写作规范，完成应用文的写作。
第二，在财经论文理论介绍的基础上，完成专业毕业论文的撰写。
五、教学要求的基础内容及学时要求学时分配各章教学要求和教学内容第一章财经应用文写作概论教学要求通过概论的学习，使了解财经应用文与其他应用文的区别，掌握财经应用文包括什么样的要素教学内容一、应用文与财经应用文二、财经应用文的写作要素构成第二章财经调研文书教学要求财经应用文的写作大部分是源于经济活动的需要，在调研的基础上，形成相应的财经报告。
通过这部分内容的学习，使学生了解财经调研具体包含哪些类型。
教学内容一、财经调研文书概述二、市场调查报告三、市场预测报告四、经济活动分析报告五、可行性研究报告六、审计报告七、资产评估报告第三章财经策划文书教学要求通过这部分内容的学习，使学生了解财经策划文书的不同类别，初步掌握财经策划文书的撰写。
教学内容一、财经策划文书概述二、会议策划书三、广告策划书四、营销策划书五、公关策划书第四章财经信息文书教学要求通过学习，使学生懂得财经信息文书的类别，初步掌握相应的写作技巧。
教学内容一、财经信息文书概述二、财经消息三、产品说明书四、财经评论五、财经广告文第五章常用公务文书教学要求本章学习的重点在于了解财经常用公务文书写作的要求，能按照公务不同类别的写作方式，写出符合规范的文书。
财经应用文写作大纲
现可持续发展的长远目标。
[ 素质目标 ]
本课程切合职业道德与职业发展的需要，选择有针对性的古今名篇佳作进行讲授，在提
高阅读
欣赏优秀文学作品的同时，提高他们文化水平与人文素质，使学生获得思想启动、道德
熏陶，增强人文精神的培养，在此基础上进行职业写作的训练，有助他们更好地处理工作，
为今后进入职场写作打下基础。
掌握几种常用公文的写作。
3 、重点、难点
重点：行政公文种类与格式、行政公文的行文规则
难点：常用公文的写作。
第二章 工作计划和工作总结 1 、教学内容
工作计划和工作总结 2 、教学基本要求
通过本章的教学，使学生理解工作计划和工作总结的概念、作用、特点和种类，熟记两
种文体的结构要素，掌握这两种文体的写作。
。
（三）教学重点与难点
[ 重点 ]
经过教学使学生结合本专业所需的职业道德要求，学习掌握所需文章的词句结构。重点
掌握文章的基本内涵及写作技巧， 提高阅读理解能力， 从而具体认知职业诚信素养的重要性。
[ 难点 ]
掌握所学篇目的知识文化，会正确阅读文本，理解文词含义，进而提高职业诚信的现实
意思的认知和实践。 第二章 励志篇
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财经应用文写作教学大纲
财经应用文写作一、课程的任务《财经应用文写作》课程是经济管理专业开设的一门应用型必修文化基础课程，同样适用于会计学酶专业。
该课程特点是系统讲授各种日常生活、工作中常用的公务文书、事务文书、商务文书及书信、法律文书等的文体常识、特征与共通性的写作规律、要求等；并通过范文分析、习作讲评使学生对应用型文章写作有较深刻的领悟与理解；在头脑中建立起实用性强、写作模式固定，写法规范等明显特点的写作意识，为学以致用培养应用型人才打好基础，适应未来社会的要求。
二、课程的基本要求通过自学和辅导使学生既全面掌握各类文体的写作知识，了解其特点、作用、写作要求又能运用所学知识分析文章，对文章发表个人的点评意见，更重要的是具备写作能力，能写出各类各种规范的应用文章。
三、课时分配表四、课程的要求与内容第一章财经应用文写作基础知识教学要求: 掌握财经应用文写作的概念、性质、特点，理解财经应用文写作的语言要求第一节财经应用文概述第二节财经应用文写作概述第二章常用事务文书写作教学要求: 掌握行政公文的特点与分类，掌握各文体的格式与写作方法教学内容第一节书信第二节条据第三节启事第四节声明第五节计划第六节总结第三章常用经济事务文书写作教学要求1. 掌握商业广告、说明书、商业企业简介的格式及写作手法2. 掌握请柬、聘书、市场调查、预测报告的格式及其写法3. 掌握意向书、协议书和经济合同的格式和写法教学内容第一节商品广告第二节说明书第三节商业企业简介第四节请柬第五节聘书第六节经济消息第七节市场调查第八节预测报告第九节意向书第十节协议书第十一节经济合同第四章常用经济类专业文书写作教学要求1.掌握财务分析报告、经济活动分析报告、纳税检查报告的格式和写法2.掌握验资报告、资信证明书和审计报告的格式与写法3.掌握货款申请书和催款书的格式及其写法教学内容第一节财务分析报告第二节经济活动分析报告第三节纳税检查报告第四节验资报告第五节资信证明书第六节审计报告第七节贷款申请书第八节催款书第五章常用公务文书写作1.了解公文的基本知识,掌握公告和通告的格式及其写法2.掌握通知、通报、报告和请示的格式及其写法3.掌握批复、函和会议纪要的格式和写法教学内容第一节公文概述第二节公告和通告第三节通知第四节通报第五节报告第六节请示第七节批复第八节函第九节会议纪要。
【VIP专享】财经应用文写作教学大纲
专业辅修课程，按照教学计划的要求， 本课程学时为一学期，一共有 36 课时，具体安排 见第二部分各章说明。
4、与其他课程的关系： 本课程是一门知识较广泛的专业课程。学习本课程须先
掌握旅游学概论等方面的知识，为该课程知识的学习奠定知识基础 。 （1）先学课程：经济法 （2）并列课程：市场营销学 （3）后续课程：现代商务谈判
《财经应用文》教学大纲
第一部分：说明部分
1、课程的性质、任务： 财经应用文写作是商业财经类院校学生必修的一门重要的
基础课，具有很强的实用性、可操作性和社会实践性。它通过比较系统的介绍和讲授当前 社会生活中尤其是经济生活中常用的实用文书写作的知识和技巧，不仅能直接提高学生实 际写作的能力，以适应未来工作的需要，还能通过读写思维的综合训练，促进学生全面发 展，提高学生的整体素质。
2、教学的基本要求： 本课程的教学内容涵盖面广，案例新颖，注重理论和实际相
结合，全面培养学生的应用文写作能力。每节具体文种包括写作理论、例文点评、写作训 练三部分。写作理论部分着重指导学生掌握各类应用文文体特征及写作要求；例文点评部 分通过典型例文分析，使学生掌握各类文体的写作要领；写作训练部分循序渐进培 《财经应用文写作》（傅宏宇，
北京大学出版社 ），具体教学时，在教材的基础上，进行了适当的增减调整。 主要参考书目： 1、简明经济应用写作（第二版），徐云浩，高等教育出版社，2008. 11 2、财经应用写作，程玥，中国人民大学出版社，2010.03 3、财经应用文写作（第三版），雷仲康，张海霞，华中科技大学出版社，2005.08 4、新编经济应用文实用写作，蒋意春，北京理工大学出版社，2009.8
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《财经应用文写作》的教学大纲
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《财经应用文写作》的教学大纲
课程类别：专业基础课
适用专业：商务英语、、房地产经营与估价、物流管理、物业管理授课学时：2学时/周，共32学时课程学分：2学分
一、课程性质、任务
《财经应用文写作》课程是我院经济类专业必修的一门重要的专业基础课，具有很强的实用性、可操作性和社会实践性。
《财经应用文写作》通过比较系统的介绍和讲授当前社会生活中尤其是经济生活中常用的实用文书写作的知识和技巧，不仅能直接提高学生实际写作的能力，以适应未来工作的需要，还能通过读写思维的综合训练，促进学生全面发展，提高学生的整体素质。
二、课程培养目标：
知识目标掌握财经应用文书的写作规律和方法技巧，并经相应的习作训练，写出内容充实、结构严谨、语言精当、体式合格的文章。
技能目标提高学生财经应用写作实际应用能力，实现财经应用写作技能训练的目标。
素质目标不断培养学生的人文精神和写作的创新意识，让学生用财经写作理论指导财经工作的写作实践，在“模仿、借鉴、创新”中，提高“应需作文”的水平。
三、选用教材与参考资料
教材版本信息教材名称：《财经写作》，主编：杨润辉高等教育出版社，2011年1月（第二版）教材使用评价普遍受到同行及学生的好评
选用的参考资料：
参考书目：
1、俞纪东：《经济写作》，上海财大出版社，2006年8月第三版。
2、孙和平主编《财经应用文写作》西南财经大学出版社2007-08 第1版
四、本课程与其他课程的联系与分工
（一）、先修、后续课程课程
先修课程：《写作与演讲》、《会计学原理》
后续课程：《现代管理学基础》
(二)、与其他课程配合与取舍情况
教材共分20章（含导论），先修课程《写作与
演讲》为全院公共基础必修课，其《应用写作》部分已涉及教材第一章《行政公文》、第二章《工作计划和工作总结》及第三章《简报》，该专业所开设《经济法》已涉及第十二章《经济纠纷讼状》。
因此，该四章内容不再纳入本课程教学计划，第七章《可行性研究报告与经济决策》可参考《现代管理学基础》中相关内容进行讲授，第十章《纳税检查报告》与第十四章《商业广告和策划》可结合先行课程开设情况适当调整进行。
五、课程教学内容与基本要求
导论财经写作基础知识
（一）、教学内容
第一节财经写作概念
第二节财经应用文的概念和功能
第三节财经应用文的特点和种类
第四节财经应用文写作基础知识
（二）、教学目的要求
通过本章的学习，使学生了解财经写作概念，理解财经应用文的种类和特点，掌握财经写作基础知识。
（三）教学重点、难点
重点：财经应用文的功能与特点
难点：财经写作构思与基本结构形态
第一章行政公文
（一）、教学内容
第一节行政公文的概念、作用和特点
第二节行政公文的种类与格式
第三节行政公文的行文规则
第四节几种常用公文的写作
（二）、教学目的要求
通过本章的学习，使学生了解行政公文的概念，理解行政公文的种类和特点，掌握行政公文行文规则及制作要求。
（三）教学重点、难点
重点：行政公文的格式
难点：行政公文的行文规则
第四章调查报告
（一）、教学内容
第一节调查报告的概念和作用
第二节调查报告的写作
（二）、教学目的要求
通过本章教学，使学生掌握调查报告的撰写方法及要求。
（三）教学重点、难点
重点：调查报告的写作
难点：调查方法
第五章市场调查与预测报告
（一）、教学内容
第一节市场调查报告(结合前一章内容作点拨式讲解)
第二节市场预测报告的写作
（二）、教学目的要求
通过本章教学，使学生掌握市场预测报告的撰写方法及要求，并结合各专业的实际，理解与经济活动分析报告经济专用文书的关系。
（三）教学重点、难点
重点：市场预测报告的写作
难点：市场变化的内在联系
第六章经济活动分析报告
（一）、教学内容
第一节经济活动分析报告的概念和作用
第二节经济活动分析报告的种类
第三节常用的经济分析方法
第四节经济活动分析报告的写作格式
第五节经济活动分析报告写作中应注意事项
（二）、教学目的要求
通过本章教学，使学生了解经济活动分析报告的概念及种类，理解常用的经济分析方法，掌握经济活动分析报告的写作技巧。
（三）教学重点、难点
重点：经济活动分析报告的写作格式
难点：常用的经济分析方法
第七章可行性研究报告与经济决策方案
（一）、教学内容
第一节可行性研究报告的写作
第二节经济决策方案的写作(根据专业实际作为选讲内容)
（二）、教学目的要求
通过本章教学，使学生了解可行性研究报告、经济决策方案的概念及作用，理解常用的可行性研究分析方法，掌握可行性研究报告的写作技巧。
（三）教学重点、难点
重点：可行性研究报告的写作格式
难点：定量分析
第八章预算决算报告
（一）、教学内容
第一节预算决算报告的概念、作用和特点
第二节预算报告的种类
第三节预算报告的内容和结构
第四节决算报告的内容和结构
第五节预算决算报告的写作要求
（二）、教学目的要求
通过本章教学，使学生了解预算决算报告的概念及作用，理解预算决算报告的结构特点，掌握预算决算报告的写作技巧。
（三）教学重点、难点
重点：预算决算内容
难点：预算决算报告的制作注意事项
第九章查帐报告
（一）、教学内容
第一节查帐报告的概念和作用
第二节查帐报告的内容、写作步骤和结构
第三节查帐报告的写作要求
（二）、教学目的要求
通过本章教学，使学生了解查帐报告的概念及写作步骤，理解查帐报告结构安排，掌握查帐报告写作技巧。
（三）教学重点、难点
重点：查帐报告的结构
难点：查帐报告的写作要求
第十章纳税检查报告
（一）、教学内容
第一节纳税检查报告的概念和作用
第二节纳税检查报告的内容和结构
第三节纳税检查报告的写作要求
（二）、教学目的要求
通过本章教学，使学生了解纳税检查报告的概念及作用，理解纳税检查报告的内容和结构安排，掌握纳税检查报告写作技巧。
（三）教学重点、难点
重点：纳税检查报告的内容和结构
难点：纳税检查报告写作技巧
第十一章合同书、协议书和意向书
（一）、教学内容
第一节合同书
第二节协议书
第三节意向书
（二）、教学目的要求
通过本章教学，使学生了解合同书、协议书和意向书的概念及，作用，理解合同书、协议书和意向书之间的区别与联系，掌握合同书、协议书和意向书的制作技巧。
（三）教学重点、难点
重点：合同
难点：合同的制作
第十三章商务信函电函
（一）、教学内容
第一节商务信函概述
第二节商务信函的写作
第三节商务电函概述
第四节商务电函的写作
（二）、教学目的要求
通过本章教学，使学生了解商务信函电函的概念及作用，理解商务信函电函的适用，掌握商务信函电函的制作技巧。
（三）教学重点、难点
重点：商务信函
难点：商务电函与商务信函的异同
第十四章商业广告和策划书
（一）、教学内容
第一节商业广告的写作
第二节广告策划书的写作
（二）、教学目的要求
通过本章教学，使学生了解商务信函电函的概
念及作用，理解商务信函电函的适用，掌握商务信函电函的制作技巧。
（三）教学重点、难点
重点：商业广告的写作
难点：广告语
第十六章招投标文书
（一）、教学内容
第一节招标投标概述
第二节招标文书的写作
第三节投标文书的写作
（二）、教学目的要求
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