二年级上册数学试卷元角分比大小单位换算练习题 人教新课标
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元角分加减、比大小、单位换算练习题
一、计算:
1角6分-4分=( )角( )分4角+8角=()角=( )元( )角
1元-4角=( )角1角2分-5分=( )分4元3角-7角=( )角
1角5分-2分=( )角( )分1元5角+2元5角=()元
3元4角-5角=()元()角4角+9角=()元()角
4元5角+4角=()元()角6元5角+7角=()元()角
6分+3分=( )分1元9角-5角=( )元( )角
1元-4角=( )角9角5分-8角=( )角( )分
4元+1元2角=( )元( )角3角+9角=( )元( )角
2元-7角=( )元( )角7角+6角=( )元( )角
二、购物问题
(1)我有5元钱,买了一本书3元5角,还要找回多少钱?
(2)一支圆珠笔3元7角,一个橡皮擦1元,我有5元钱够不够?
(3)我有5元钱,买了一个本5角,还要找回多少钱?
(4)一支圆珠笔2元6角,一个橡皮擦1元,我有5元钱够不够?
(5)一盒水彩笔12元7角,一个调色盘4元6角,买这两样需要多少钱?我付给售货员20元,还要找回多少元?
三、填空。
1、人民币的单位有()、()、()。
2、以“元”为单位的人民币有()、()、()、()、()、()、()。
3、以“角”为单位的人民币有()、()、()。
4、以“分”为单位的人民币有()、()、()。
四、换算。
1元=()角,1角=()分;
1张1元可以换()张2角;也可以换()张5角。
1张20元可以换()张2元;也可以换()张5元。
1元5角=()角79角=()元()角4角8分=()分
64分=()角()分8元3角=()角24角=()元()角
1元=()分3元4角=()角 75角=()元()角
2元3角=()角67分=()角()分8角6分=()分
五、在()里填上> 、< 或= 。
1角()1分1元()10角78角()7元6角46分()6角4分
5角()50元40分()5角19分()2角100分()1元
7角()65分 81分()9角15角()30分40分()4角2角3分()3角2分
六、单选题
1. 每千克苹果价钱为:[ ]
A.3元5角 B.3角5分 C.35元
2.钢笔每支的价格约为:[ ]
A.3元 B.3角 C.3分
3.妈妈给小林9元,爸爸给6元,小林一共有:[ ]
A.3元 B.9元6角 C.15元
4.姐姐有1元8角,买铅笔用去3角,还剩的钱数是:[ ]
A.9角 B.1元5角 C.1元
5.我是小小理财家
1张可以换()张或者()张。
3张+2张+1张=( )元
七、我是小小裁判员。(对的打“√”,错的打“×”。)
1、几个加数相加,可以用乘法表示比较简便。()
2、一张一百能换十张二十元()
3、1元=10分。()
八、认真思考,我会填。
1、5×6=(),读作(),表示()个()相加,或表示()个()相加。
2、每枝铅笔2角钱,1元钱能买()枝铅笔。
3、8+8+8+8+8改写成乘法算式是( ) 或( ),表示( )个( )相加,和是( ).
4、看图写算式。
加法算式(),表示()个()相加,和是();乘法算式:()。
5、3×6读作(),表示()个()相加,也可以表示()个()相加。
6、5+5+5+5=()×()8+8+8=()×()3+3+3+3+3+3=
()×()
7、4个人有()只手,一共有()根手指。
8. 横着看,每行()个,共有()行,一共有()个
竖着看,每列()个,共有()列,一共有()个
九、
38元23元54元35元(1)买一个台灯和一本书一共需要多少元?你会这样付钱?先列算式后说明如何付钱。
(2)小明爸爸买了一件裙子和一个小汽车,付了100元,应找回多少元?
要练说,得练听。听是说的前提,听得准确,才有条件正确模仿,才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中,注意听说结合,训练幼儿听的能力,课堂上,我特别重视教师的语言,我对幼儿说话,注意声音清楚,高低起伏,抑扬有致,富有吸引力,这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时,就随时表扬那些静听的幼儿,或是让他重复别人说过的内容,抓住教育时机,要求他们专心听,用心记。平时我还通过各种趣味活动,培养幼儿边听边记,边听边想,边听边说的能力,如听词对词,听词句说意思,听句子辩正误,听故事讲述故事,听谜语猜谜底,听智力故事,动脑筋,出主意,听儿歌上句,接儿歌下句等,这样幼儿学得生动活泼,轻松愉快,既训练了听的能力,强化了记忆,又发展了思维,为说打下了基础。(3)请你再提出一个数学问题,并解答。
第一次第二第三次合
1、三个小朋友跳绳比赛,淘气一共跳了多
少下?
2、笑笑第三次跳了多少下?
3、小明得了第二名,他的总成绩可能多少
下?他第二次可能跳了多少下?