心得体会-陪孩子走过小学六年读后感---有一种爱叫陪伴 精品
《陪孩子走过小学六年》读书心得（精选13篇）
《陪孩子走过小学六年》读书心得《陪孩子走过小学六年》读书心得（精选13篇）《陪孩子走过小学六年》读书心得篇1假期选书，看到了这本《陪孩子走过小学六年》，大致翻阅了内容发现作者讲的都是非常贴近生活的她和孩子的点滴成长故事。
于是确定借阅此书，希望也能为今后我和孩子的小学六年生活做出指导。
本书共有六大主题，分别是生活，阅读，学习，品格，心理和沟通。
每一部分在孩子的成长过程中都是极其重要的，缺一不可。
每一部分的内容都很实用很精彩。
通过一个暑假的细细品味，说一说我感受最深的一章，那就是关于阅读。
作为一个小学老师，我深知阅读的重要性，孩子入学后出现表达差，读书难，理解力差，成绩不稳定，这都和阅读有关，没有阅读的积累，何来表达力、理解力？现在小升初考试改革，阅读能力的好坏成为考察孩子优秀与否的主要手段，作为一个数学老师，家长要问了：老师，我家孩子虽语文不好，但数学还行，算术还可以，每次只有后面的解决问题出错多，没仔细读题！但事实是：目前一年级，数学信息少，计算方法又非常简单，瞎蒙也许都能做对，家长认为没仔细读题的孩子也许根本就不会读题（不会阅读提取信息）。
而随着孩子年级升高，题目数学信息量增大，会阅读就能让孩子会自主提取有用信息，分析解决问题的方法，让优秀的孩子更优秀。
可见阅读在孩子成长中的重要性，想让学习后进生进步，要先从阅读下手。
从小培养孩子的阅读兴趣是非常重要的。
但是如何能让孩子爱上阅读呢？当然第一点就是需要家长给孩子提供一个好的读书氛围和良好的安静的环境。
家长要自己喜欢读书才行，当你捧着一本书坐在那静静阅读的时候，孩子肯定会好奇，大人在看什么书呢？书真的有这么好奇和神奇吗？为什么大人会这么喜欢看书呢？孩子们有了这些想法，估计也会不自主地拿起一本书来看呢。
只要孩子能拿起书来，相信会有一本书是他喜欢的，是他感兴趣的。
当然这个就需要家长仔细观察，看看孩子到底喜欢哪种类型的书。
根据孩子的喜好，选择适合他的，并且他喜欢的书来读。
《陪孩子走过小学六年》的读后感（通用15篇）
《《陪孩子走过小学六年》的读后感（通用15篇）.doc》认真读完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收获，不妨坐下来好好写写读后感吧。
那...将本文的Word文档下载，方便收藏和打印推荐度：点击下载文档https://m./duhougan/2242352.html下载说明：1. 下载的文档为doc格式，下载后可用word文档或者wps打开进行编辑；2. 若打开文档排版布局出现错乱，请安装最新版本的word/wps 软件；3. 下载时请不要更换浏览器或者清理浏览器缓存，否则会导致无法下载成功；4. 网页上所展示的文章内容和下载后的文档内容是保持一致的，下载前请确认当前文章内容是您所想要下载的内容。
付费下载付费后无需验证码即可下载限时特价：6.00元/篇原价20元免费下载仅需3秒1、微信搜索关注公众号:copy839点击复制2、进入公众号免费获取验证码3、将验证码输入下方框内，确认即可复制联系客服微信支付中，请勿关闭窗口微信支付中，请勿关闭窗口×温馨提示支付成功，请下载文档我知道了咨询客服×常见问题•1、支付成功后，为何无法下载文档？付费后下载不了，请核对下微信账单信息，确保付费成功；已付费成功了还是下载不了，有可能是浏览器兼容性问题。
•2、付费后能否更换浏览器或者清理浏览器缓存后下载？更换浏览器或者清理浏览器缓存会导致下载不成功，请不要更换浏览器和清理浏览器缓存。
•3、如何联系客服？扫描下方二维码关注公众号“网站在线小助理”，及时联系客服解决。
请把【付款记录详情】截图给客服，同时把您购买的文章【网址】发给客服。
客服会在24小时内把文档发送给您。
（客服在线时间为周一至周五9:00-12:30 14:00-18:30）。
《陪孩子走过小学六年》读后感热门精选三篇
《陪孩子走过小学六年》热门精选三篇《陪孩子走过小学六年》1 尧尧还有一年半就要上小学了，为了将来能游刃有余的担任小学生妈妈的角色，本周我花了大概3，4天的时间读完了刘称莲老师的《陪孩子走过小学六年》，读完后感觉收获良多。
以下是我觉得值得大家注意的几点：首先，应该鼓励小孩子多玩、多运动，在玩乐中学习，可以弥补在一般意义的学习中学不到的知识和才能。
例如，爬山、拼图等能锻炼孩子延迟满足的才能。
经常运动能使孩子保持充分的精力。
第二，多读书，多多益善，养成阅读的习惯。
可以经常去图书馆读书。
这一点非常值得我们学习。
如今很多图书馆都鼓励在里面读书，可以在图书馆里阅读很多的书，这是在家里阅读没法比的。
遇到特别好的书也可以买回家里反复阅读。
输入多了，知识面自然扩大了，输出也会变得相对容易。
第三，对于刚入学的孩子来说，假如暂时跟不上学校进度，家长也不用着急，重要的是培养好的学习习惯。
且每个孩子都有其擅长和短板，家长应该能及时发现孩子的特点，并针对特点制定对应的措施。
第四，经常鼓励孩子做力所能及的事情并给予肯定，会激发孩子的学习兴趣。
第五，引导孩子喜欢自己的老师，只有喜欢老师，才会喜欢上学和学好老师教的课程。
第六，如何养成好的学习习惯？在规定的时间里做定好的事情，假如临时有变化，也要彼此协商好弥补的方式。
第七，如何学好语文？多输出，例如多写日记等，假如孩子不会写，可以口述，家长记录。
如何学好英语？多输入，每天听英语音频，逐步背诵好的语句。
第八，在孩子低年级时，要多陪孩子读书、玩耍，多鼓励孩子，满足孩子对于亲情的需求和对于自己的认可。
在孩子高年级不需要自己时，适当放手，不随意干预孩子的事情，使孩子不对自己形成依赖，也不使自己对孩子形成依赖，彼此独立才能建立安康的亲子关系。
第九，多和孩子沟通，不利用家长的权威随意决定孩子什么应该做，什么不应该做，而是大家商量着来。
希望孩子做的事情，家长首先要做到，例如，不许孩子上网玩游戏，家长就不应该上网玩游戏。
陪孩子走过小学六年读后感的道理启示推荐(3)篇2024年
陪孩子走过小学六年读后感的道理启示推荐（３）篇２０２４年〖陪孩子走过小学六年读后感的道理启示第【1】篇〗01在这个炎热的夏天，努力静下心来阅读这本《陪孩子度过青春期》，在书中寻找我们想要的答案。
以往也知道青春期对孩子来说是一个敏感而重要的阶段，是孩子迈向成熟的门槛。
然而却不知道该如何帮助孩子顺利跨过这道门槛？作为父母，我们都是头一回，没有进修过怎样成为一名合格的家长，我们都属于“无证上岗”。
我们缺乏经验，我们急躁、焦虑，面对青春期的孩子，我们甚至感到束手无策。
好吧！那就一起来好好阅读这本《陪孩子度过青春期》，让我们从慌张到淡定，从焦虑到平静，从一无所知到胸有成竹。
02高中三年，是一个漫长而又紧张的三年。
对于孩子来说，将会面临繁重的学习任务和高考压力，还有青春期莫名的躁动和压抑。
作为一名高一家长，我能做的就是以下几点：一、给予孩子更多的理解和信任：青春期的孩子更需要父母的尊重和理解、信任。
尽管他们暂时还没有经济能力，但是从外形上看，已经和成年人无异了。
他们渴望自由，渴望父母把他们当做大人来看待。
好吧，孩子！那我就给你足够的自由，但不能成为你放纵的借口！我会尊重你的意见，比如周末完成作业了还有空余时间的前提下，我可以允许你去看一场期待已久的电影，但是一学期不能超过四次。
你觉得这样可以吗？二、正确对待孩子青春期的躁动和不安，并给予合理的指导：每个人都会经历青春期这个阶段，现在的孩子，表现的尤其突出。
“哪个男子不钟情，哪个少女不怀春”，指的就是这个阶段的孩子的特征。
就是说每个男子在少年时期都会幻想自己的另一半，每个少女也如此。
作为父母，我们要正确看待这个问题，在孩子出现这种微妙的心理时给予科学的指导。
比如：赞成孩子们正常的交往，偶尔的聚餐，放松一下。
经济条件允许的前提下假期带孩子游玩一下，转移孩子的注意力，也让孩子增长了见识，开阔了眼界。
三、理解孩子，站在孩子的角度，去体验孩子的感受，用孩子的眼光去看问题。
《陪孩子走过小学六年》读后感悟怎么写(4篇)
《陪孩子走过小学六年》读后感悟怎么写(4篇)（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如料作文大全、名言名句、心得体会、语录大全、祝福语、演讲稿、古诗词、读后感、申请书、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this store provides you with various types of practical materials, such as the complete collection of materials and compositions, famous sayings and sentences, experiences, quotations, blessings, speeches, ancient poems, after-reading feelings, applications, and other materials. If you want to know different data formats and writing methods, please pay attention!《陪孩子走过小学六年》读后感悟怎么写(4篇)在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得感悟，从而不断地丰富我们的思想。
《陪孩子走过小学六年》读书心得
《陪孩子走过小学六年》读书心得《陪孩子走过小学六年》读书心得1初次邂逅《陪孩子走过小学六年》这本家庭教育书籍，是在xx的联合书城。
当时和好朋友一齐去买书，为了凑够买300元钱的书就能够办一张会员卡，我就毫不犹豫的听了书店工作人员的介绍买了这本书，理由是这本书书是师大附小的老师推荐给家长看的。
回到家之后，利用空闲时间慢慢品读，更有一种相见恨晚的感觉。
读了一遍后，又挑重点地方读了第二遍。
本书的作者是刘称莲。
她是一个普通的母亲，在培养自我孩子的过程中，注重营造良好的家庭教育环境，从实践中摸索出了丰富的家庭教育经验，倡导和谐的亲子关系，用科学的方法培养自我的孩子，18年的时间，她培养了一个素质全面，成绩优秀的女儿，她的女儿同时被北大和香港大学录取。
本书重点记录的她的女儿在小学阶段成长的点滴。
读完此书，作为教师的我才感觉到对自我儿子的教育与人家相比真的是汗颜。
在培养孩子的写作潜力上，我没有像作者那样给孩子写“下水”作文；在培养孩子的耐心时，我不会像作者那样陪孩子一齐玩拼图，让孩子从中体会到“输得起”的人生态度；在节假日，我没有把逛书店作为孩子休闲交流的地方，让孩子泡在书海中学习和感受这一桩桩事例，无不体现出作者的出发点，都是基于有利于孩子成长来思考的。
此书让我的收获颇丰，此刻谈谈自我感受最深的地方：一、让孩子泡在书海中。
以前我总是说自我的孩子不喜欢读课外书，其实是我没有找到正确的引导的方法。
首先家里要有适合孩子阅读的书，父母更要和孩子一齐读书，这一点和我校的亲子共读是一致的。
让孩子读感兴趣的书，哪怕开始的时候和学习的书并没关，但是当孩子的兴趣培养起来后，他就会不知不觉中要求看更多方面的书，这是名著和文学书籍就会走近孩子的视野中。
从我儿子的身上我就明显的感受到了这一点，以前的儿子从来不读课外书，是一本校园文学书《淘气包马小跳》让他爱上了校园文学。
那次我和他一齐去书店买学习用品，儿子自我挑了一本《淘气包马小跳》。
《陪孩子走过小学六年》读后感
《陪孩子走过小学六年》读后感这段时间读了《陪孩子走过小学六年》一书，书中讲到了孩子从6岁到11岁这六年的成长过程中，会遇到哪些问题，作为父母应该如何去做，如何去引导孩子，从书中得到了很多启示。
一、关于学习小学阶段，是孩子各项学习能力和习惯形成的关键期。
这一阶段，孩子的学习任务相对简单，最重要的任务是培养好孩子的学习兴趣，学习习惯和学习能力。
作为家长要帮助孩子养成按时学习，按时休息的好习惯，合理安排时间，做到劳逸结合。
家长要做的就是帮助孩子养成独立完成学习任务的习惯。
家长要学会对孩子的作业进行分类、量化、细化，让孩子每天做到什么时间做什么样作业，并且要达到什么样的标准。
这样长期坚持下来，孩子就会养成习惯。
二、关于交往小学阶段是孩子开始形成小群体的时候。
家长要教孩子交往，鼓励孩子参加集体活动，多结交朋友。
对于性格内向孤僻的孩子来说，家长要帮助他们打开心扉，让他们接纳自己。
家长还要教育孩子正确对待他人，不以自我为中心，培养孩子的团队精神。
三、关于做人小学阶段是孩子道德品质形成的关键期。
家长要教育孩子如何做人，如何做一个有品德的人。
在平时的生活中，家长要以身作则，成为孩子的榜样，同时还要教育孩子尊重长辈、关心他人。
在孩子做得好时给予适当的鼓励和奖励，做得不好时给予批评和指导。
另外家长还要培养孩子的责任感，让孩子明白自己的行为会带来什么样的后果。
四、关于心态小学阶段是孩子适应校园生活的重要阶段。
在这一阶段中，孩子可能会因为一些小事而焦虑不安，甚至出现厌学情绪。
作为家长要正确看待孩子的成绩和进步，不要给孩子过大的压力。
家长要学会倾听孩子的声音，了解孩子的内心世界。
当孩子遇到挫折时，家长要给予鼓励和支持，帮助孩子树立自信心和乐观的心态。
五、关于习惯小学阶段是培养好习惯的关键期。
作为家长要善于发现孩子的闪光点，鼓励孩子的点滴进步，培养孩子的自信心和自尊心。
同时还要培养孩子的独立性和自主性，让孩子学会自己安排和管理自己的生活和学习。
读陪孩子走过小学六年有感
读陪孩子走过小学六年有感读陪孩子走过小学六年有感读陪孩子走过小学六年有感 1初次邂逅《陪孩子走过小学六年》这本家庭教育书籍，是在一个书店，我回到家之后，利用空闲时间慢慢品读，更有一种相见恨晚的感觉。
读了一遍后，又挑重点地方读了第二遍。
本书的作者是刘称莲。
这是一位平凡而优秀的妈妈所做的真诚分享。
她用质朴而细腻的笔触，重温了女儿小学成长的点点足迹，以及这些足迹如何为女儿铺就了通往北京大学的坚实台阶。
让孩子爱上学习的"吸铁石",增进沟通的"家庭邮筒",培养契约意识的"家庭守则";妈妈"随意"散放的书刊，爸爸"刻意"设计的欢迎回家仪式……书中处处绽放着独特而有效、用心而无痕的教育智慧。
孩子的成长是自然且独特的，父母要学会将深沉的爱化为耐心而温暖的守候，放低期许，放慢脚步，陪孩子度过无悔的小学六年。
读完此书，作为教师的我才感觉到对自己儿子的教育与人家相比真的是汗颜。
在培养孩子的写作能力上，我没有像作者那样给孩子写"下水"作文；在培养孩子的耐心时，我不会像作者那样陪孩子一起玩拼图，让孩子从中体会到"输得起"的人生态度；在节假日，我没有把逛书店作为孩子休闲交流的地方，让孩子泡在书海中学习和感受……这一桩桩事例，无不体现出作者的出发点，都是基于有利于孩子成长来考虑的。
此书让我的收获颇丰，现在谈谈自己感受最深的地方。
一、让孩子泡在书海中。
以前我总是说自己的孩子不喜欢读课外书，其实是我没有找到正确的引导的方法。
首先家里要有适合孩子阅读的书，父母更要和孩子一起读书。
让孩子读感兴趣的书，哪怕开始的时候和学习的书并没关，但是当孩子的兴趣培养起来后，他就会不知不觉中要求看更多方面的书，这时名著和文学书籍就会走近孩子的视野中。
二、爱在自由里。
孩子不是机器，教育不能揠苗助长，在教育孩子方面，要懂得孩子就是一个独特的存在。
陪孩子走过小学六年读后感
陪孩子走过小学六年读后感本文是关于读后感的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
陪孩子走过小学六年读后感（一）文/江友丽说实话，我很少读国内的各种育儿圣经，觉得绝大部分都是空洞的理论或者过分强调学习的技巧性，然而最近学校老师推荐的这本《陪孩子走过小学六年》却是一本拿起就放不下的好书，作者刘称莲老师用一位母亲温柔细致的笔触，从生活、阅读、学习、品格、心理、沟通这六方面，通过女儿成长过程中的一个个小事例讲述了自己陪伴女儿的成长历程，字里行间充满的是浓浓的父母之爱和睿智用心。
在刘老师女儿成长的道路上，我看到的不止是孩子的进步，更多的是父母的陪伴和引导，一家三口并肩行走的温馨足迹。
我们家也是对孩子的教育比较用心的，在读书的过程中也不时把自己的育儿观跟书中对比，很庆幸大部分的观念都跟作者不谋而合，针对小学阶段的学习引导，则书中有些观念是可以借鉴的。
无论是《陪孩子走过小学六年》，还是我们家的育儿观，都可以总结为“尊重、陪伴、引导，见证孩子一路成长”。
每个孩子都是一个独立的生命个体，家长首先要做到的就是尊重孩子作为一个独立的人的权利，耐心倾听孩子的声音，跟孩子平等地沟通，尊重孩子的身心发育阶段和特点，而不是用所谓的家长权威居高临下地教育。
我相信，只有得到了充分的尊重，才能发展为自尊、自信、平和、友善的孩子。
而孩子的所有发展，都建立于此。
刘老师的这本书里，我们也不难发现，他们并没有“教”孩子多少，而是在父母的言传身教和默默的陪伴中，孩子自然而然就养成了良好的品德和习惯。
家长不是教育者，而是陪伴者和引导者，要允许孩子用自己的方式长大，并在适当的时候给予引导，而不是把家长的意志强加于孩子。
给孩子足够的尊重和时间，“孩子的进步似乎是自然而然且无法阻挡的一个过程，家长只要用全心的爱去陪伴，并静静地等待和欣赏就已足够。
”家庭教育观念基本一致的前提下，看刘称莲老师的《陪孩子走过小学六年》，很多时候都不禁会心微笑，同样的“游戏时间”和“家庭日”，女儿上小学前赠她的寄语和“要求”—认真地学、开心地玩，二者同样重要，探索大自然的美丽神奇；润物细无声式的阅读习惯培养，给孩子打开一扇广泛阅读的门，通过各类书籍了解整个世界而不仅局限在童话、公主之类孩童主题；从归纳整理自己的玩具书籍开始培养孩子必要的生活和学习技能，教会孩子钱从哪里来，怎么支配自己的零花钱；获得知识比分数更重要，错题不可怕，每修改一道错题就是一次进步，保护孩子的好奇心、求知欲和想象力；跟孩子随时保持平等顺畅的沟通……教育没有点金术，成功亦没有标准，“健康、善良、快乐”，这是我们对采葳生命之初的期望，孩子身心健康地成长，就是教育的成功；内心的安宁平和，就是幸福的本源。
《陪孩子走过小学六年》读后感
《陪孩子走过小学六年》读后感这段时间读了《陪孩子走过小学六年》一书，书中讲到了孩子从6岁到11岁这六年的成长过程中，会遇到哪些问题，作为父母应该如何去做，如何去引导孩子，从书中得到了很多启示。
一、关于学习小学阶段，是孩子各项学习能力和习惯形成的关键期。
这一阶段，孩子的学习任务相对简单，最重要的任务是培养好孩子的学习兴趣，学习习惯和学习能力。
作为家长要帮助孩子养成按时学习，按时休息的好习惯，合理安排时间，做到劳逸结合。
家长要做的就是帮助孩子养成独立完成学习任务的习惯。
家长要学会对孩子的作业进行分类、量化、细化，让孩子每天做到什么时间做什么样作业，并且要保证作业的质量。
二、关于交往小学阶段是孩子开始形成小群体的时候。
家长要教孩子学会分享，让孩子乐于分享的时候，孩子会感到快乐；教孩子学会欣赏别人，发现别人的优点，找到自己的不足；教孩子学会合作，学会交流和表达自己的想法。
这样孩子会拥有很多朋友。
三、关于性格小学阶段是孩子性格形成的关键期。
家长要培养孩子的自信心和自尊心。
自信心和自尊心是相互联系的。
当孩子有了一些成功的体验时，就会增强自信心和自尊心。
因此家长要为孩子创设一些让孩子成功的机会，让孩子在实践中积累成功的体验。
这样有利于培养孩子的自信心和自尊心。
另外家长还要培养孩子的独立性和责任感。
独立性是孩子成长的基础，而责任感是孩子成长的标志。
家长要让孩子自己的事情自己做，逐渐培养孩子的独立性和责任感。
四、关于做人小学阶段是孩子道德意识开始形成的时期。
家长要教育孩子善良、正直、守信、勇敢、坚强、有同情心等优秀的品格，为孩子树立榜样。
家长还要教育孩子学会感恩和宽容。
感恩和宽容是一个人的一种美德，同时也是一种很重要的社会规则。
家长要教育孩子多从别人的角度考虑问题，学会体谅和感恩。
这样会使孩子受益终身。
五、关于沟通在家庭中，家长要和孩子建立起一种平等和谐的氛围，尊重孩子的意见，让孩子在民主、平等的家庭氛围中健康成长。
陪孩子走过小学六年读后感（推荐）
陪孩子走过小学六年读后感（推荐）第一篇：陪孩子走过小学六年读后感（推荐）陪孩子走过小学六年读后感一次很偶然的机会让我知道了这本书，光看这个书的名字就知道是我现阶段非常需要的精神食粮！花了二周的时间，让我细细的品尝了她！才知道，这是一位非常平凡而优秀的妈妈所做的真诚分享。
她用质朴而细腻的笔触，重温了女儿小学成长的点点足迹，及这些足迹如何为女儿铺就了通往北京大学的坚实台阶。
恰恰是这些看似很朴实的词语，却让我感觉到了真实，仿佛就是写的我的困惑！书中分成生活、学习、阅读、品格四个篇章，每个篇章都让我记忆犹新：一、生活篇讲了李若辰的父母是如何让孩子走出课本，走出家门，给孩子一片广阔的天地，让她在玩中学、学中玩。
看到这些使我想起多年来教育孩子的林林总总，女儿上幼儿园对画画就有天赋，为此我们搬到县城给她报了美术班，每星期六上课，这几年每到暑假美术班会组织到山里写生一周，我都会陪孩子参加，学校只有我一个陪读妈妈，我陪她和她的伙伴们一起看风景、画画、拍照……，有一张我给女儿打着伞，提着水，女儿在伞下画画的照片朋友想给我发到网上，说多么好的妈妈呀，为了孩子全心付出，女儿还算幸福吧。
我和李若辰的父母想的一样，想让她体验自然、探求自然的神奇力量，让她和伙伴们建立友谊锻炼她的人际交往。
相比，我也有许多做得不够的地方，比如讲到养殖和种植方面，她多次给我要求养只小狗，我一直没有答应，我觉得太脏了，这也许会打消孩子的积极性了，看到李若辰在家养动物，种绿豆牵牛花并观察他们的生长过程，很羡慕他，有这样爱护他的父母，真是处处留心皆学问！我也会努力克服，尽量给她提供多一些的体验机会。
这本书使我读懂了另一种教育，有太多教育孩子的方法值得我借鉴，感谢安老师给我推荐了这本书，以后在教育孩子的问题上，我会取长补短，尽自己的努力给孩子创造更大的学习、生活、发展空间。
二、阅读篇讲述了李若辰的父母从小为她营造阅读氛围，陪她一起读书。
在家庭条件不不好的情况下为了让她能多读书，为她买旧书，一有空闲就陪她到书店读书，为她创造了喜欢阅读、方便阅读的好环境。
热门《陪孩子走过小学六年》精选读后感范文三篇
热门《陪孩子走过小学六年》精选范文三篇《陪孩子走过小学六年》这本书将最重要的小学阶段摘取出来，将小学期间的注意点分享给各位家长，你还在惆怅相关的怎么写吗？以下是职场WTT和大家分享《陪孩子走过小学六年》精选范文三篇相关参考资料，提供参考，欢送你的参阅。
《陪孩子走过小学六年》1 在申请这本书之前，我就已经从很多优秀的家长那里得到了许多关于这本书推荐，所以自己对刘称莲教师的这本书很是向往，感谢感谢喆妈公益阅读使我有幸阅读这本《陪孩子走过小学六年》。
这本书共分生活篇，阅读篇、学习篇、品格篇、心理篇、沟通篇六大局部。
刘教师用质朴而细腻的笔触，重温了女儿小学成长的点点足迹，让我这也陪女儿马上就要度过六年小学生活的妈妈感触颇多。
生活篇。
刘教师说玩物不一定丧志，在玩的过程中，孩子轻轻松松地学到了课堂上不可能学到的知识。
尤其是说到家庭日，说到孩子要去亲近大自然。
对此我想我们努力也给了洋洋精彩的户外活动，只要洋爸在家，他总会在周末带上洋洋去郊外、植物园玩耍。
每个假期我们都会选择到外地旅游，我们也跟刘教师一家一样，在青岛欣赏到海上日出，那喷薄的日出不只让孩子感到心灵的震撼，就是我们这些大人也为些感慨大自然的伟大力量。
刘教师说在周日不给孩子学习任何东西，这一点我们可能没有做到，有点小遗憾，因为很多时候我们还是怕孩子伤不起。
不过好在孩子并没有因此抱怨过我们，毕竟她在这种学习中找到过好的朋友，结识了好的教师，也进步了学习的成绩，自己认为还是利大于弊的！刘教师说要带着孩子养殖与种植，体验生命的神奇。
我们也曾带着洋洋来观察动植物。
因为过敏，我们喜欢动物，但只养过小鱼；我们喜欢植物，家里却只有吊兰。
小鱼我们家养了一缸又一缸，送朋友，送亲戚。
每一次小小鱼儿的诞生都是被洋洋发现，但真正伺候“月子”却要靠我们两位“高级月嫂”了。
阅读篇。
刘教师说父母为孩子创造的阅读气氛，孩子就可能喜欢阅读。
要让孩子有书读，读到书。
刘教师提倡经常带着孩子去书店，这些我们肯定可以做到。
《陪孩子走过小学六年》优秀读后感（通用12篇）
《陪孩子走过小学六年》优秀读后感（通用12篇）《陪孩子走过小学六年》优秀读后感（通用12篇）认真读完一本著作后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，不能光会读哦，写一篇读后感吧。
千万不能认为读后感随便应付就可以，以下是小编整理的《陪孩子走过小学六年》优秀读后感（通用12篇），欢迎大家分享。
《陪孩子走过小学六年》优秀读后感1经过老师推荐，在网上购买了《陪孩子走过小学六年》，看过很受启发。
小学是孩子成长的的重要起点，这几年的时光和经历，决定和影响了人生后面的大半辈子。
还觉得当家长的，应该要抽出足够的时间来陪伴孩子。
现在的人都越来越忙，很多都用自己太忙了找理由忽略孩子的陪伴。
现在正是孩子成长中的敏感期，时间很快就过了，正当以后意识到，想弥补的时候，也可能是过了这个村，就没了这个店，把机会错过了。
有以下几个方面感悟：一、生活篇：越玩越出色。
看到这个题目的时候，有个疑问终始在心里，玩怎么可能让孩子出色呢？当我看完此书之后，我才会明白，这里的玩决不是孩子随便的玩，而是家长用心的陪伴。
文中刘老师的女儿，在未考入北京大学，还在读小学的时候，就在家里和自己的先生制定了游戏时间和家庭日。
游戏时间是在孩子写完作业之后进行的，因为孩子知道写完作业了，有好事情等着自己，所以写作业的效率和速度反而更快了。
专注力也更高了。
想起我自己，孩子在我的督促下完成作业之后，让她自己检查，然后我抽查，如果发现问题，就令其重写，而且还罚她多写。
因为没有考虑孩子的感受，导致孩子做作业开始拖拉，完成作业效率很低，质量也不容乐观。
刘老师在孩子作业完成后陪她玩扑克牌、下五子棋等，也不会故意让孩子，培养女儿“输得起”的品质。
相比自己的孩子，在这方面还欠缺很多，在外面遇到挫折时就很脆弱了。
这是值得我好好思考的地方。
二、阅读篇：泡在书海里。
想想自己都不是很喜欢拿起书本读书，就在手机上看。
对些，我有些懊悔。
平时老是埋孩子不喜欢读书，买在家的书也没有全部读完，原来原因在我这里，不是孩子自己。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
陪孩子走过小学六年读后感---有一种爱叫陪伴陪孩子走过小学六年读后感---有一种爱叫陪伴
刚一开学，我就动员办公室的几个老师一起买了好几本关于教育的书籍。
给自己规定的是每月至少读一本书，现在细细想来，自己还算超额完成计划。
其中刘称莲老师写的《陪孩子走过小学六年》这本书很合我的口味，刘老师对孩子的精心照顾、睿智用心深深打动了我。
读的过程，细细地与我的教育观作了比较，哪些我也是这样做的，哪些是我可以借鉴的。
读完之后，随即又买了几本，让它真实有效的在家长的人群中传读开来，毕竟孩子的成长需要我们大家的陪伴。
这本书的封面特别雅致，一个可爱的孩子在一位母亲的陪伴下，悠然的漫步在郁郁葱葱的路上。
虽然是两位远去的背影，但是温馨的画面让我感受到了浓浓的母爱和无比的幸福。
《陪孩子走过小学六年》这本书一共分为六个部分，刘老师分别从生活、阅读、学习、品格、心理、沟通六个方面，通过具体事例讲述了自己陪女儿的成长历程。
我就以下两个方面来对照自己是如何陪学生一起成长的。
阅读篇——泡在书海里
刘老师讲到父母为孩子创造的是阅读的氛围，孩子就可能喜欢
上阅读。
对于阅读，家长要做的就是一是让孩子有书读，二要让孩子读到书。
‘有书读’就是要有适合孩子阅读的书；‘读到书’，就是要让孩子能够接触到书。
想想我们班的学生阅读从一年级入学就开始渗透了，后来学过拼音之后，许多孩子从撕不烂的小图画，小漫画到精美的小故事，从优秀的童话故事到《寓言故事》《成语故事》，从《儿童百科全书》到《中华五千年》，读书已经成为他们的一种习惯。
由刚开始的我读他们听到现在很多孩子都可以向大家说出自己最近读书的
收获。
很多次看到班级的书在旁边凌乱的放着，心里虽然叹息这群孩子怎么还没有整理的习惯，但是心底却是欣喜的，假如每天书柜都是整整齐齐，无人理睬，那不就傻眼了么？想到这些，安排两个学生再次整理一下，顺势在引导下次我们擦亮眼睛看谁能把书放得整齐，随着借书秩序越来越规范，书柜也越来越来整齐了，丢书的现象也消失了。
相信越来越多的知识和好的习惯也在他们的脑海里积累着。
学习篇——学习是一颗糖
刘老师讲到小学生喜欢学习的前提就是热爱学校、热爱老师、热爱同学并对学习充满兴趣，只有这样，他才会对学习充满热情并不断的成长进步。
所以没有必要刻意在孩子学习上花太多心思，而想办法让孩子爱上学校爱上学习。
对待这一届的孩子，说真的宽容了许多许多1原来书不会背的不许回家，现在变成了不会背的鼓励他多读几遍再加上还要复习就行了。
2原来作业交不齐影响第一节上课情绪，现在第一节上课之前不问交作业情况。
下课后没完成的补一补就可以了。
3原来孩子写字不认真的有撕掉重写现象，现在写不好的，放学后我会找出与他写字水平相当的进行书写比赛，结果一个比一个写得认真，看着自己书写的作品，脸上不禁露出了既羞涩又甜蜜的笑容，当然也得到了大家对他们的肯定，随后让他们把自己的作品贴在自己的家的书桌上，警示自己以后要照着这样的字体去完成功课。
每次比赛活动都有效果，还能坚持一段时间。
唉，慢慢来吧。
是啊！只有让孩子尝到了学习的甜头，他才会和你合作，才会快乐专注地做自己喜欢的事情。
尤其是低年级，我们不能给孩子太多的负担和压力，只希望能在我们的帮助下给孩子养成一个良好的学习惯即可。
这本书，让我对自己的某些教育思路有了坚定的认识，感受到了陪伴也是一
种爱，我们做父母的做老师的要学会将深沉的爱化为耐心、温暖、智慧的守候，静下心来陪伴孩子，全身心的爱护孩子，耐心陪伴，静待花开！。