八年级语文《宽容是一种爱》
八年级作文那一刻我读懂了宽容共四篇
八年级作文那一刻我读懂了宽容【篇一】父亲，原来的他，密密麻麻的黑发中带着年轻的色彩，高大的他，精神焕发。
可如今的他，发中似乎下了雪，那一丝丝白发斑斑驳驳地藏在浓密的黑发中，他似乎憔悴了许多。
父亲，是我成长路上不可缺少的角色，有了他，我懂得了宽容。
父亲，在我心目中是陌生的'，他在上海开出租车，我认为，父亲只不过是家中的顶梁柱，我与他发生的事如笔包中的笔一样，数的清，有时，我甚至把他淡忘了。
上海租的家很小，里面放了许多家具。
我有一个木板床，应该是我睡的，可因为我的娇气任性，工作了一个昼夜的父亲回家，只能睡在我的小木板床上。
父亲很胖，腰也不太好，直到我们临走前才吭声。
我感到十分内疚，父亲，我理解了你对我任性娇气的宽容。
那次，父亲因家中有事，明早回家，我听见消息，打电话给父亲，让他把我的洋娃娃带回来，第二天早上，我早早地起了床，搬了张凳子在家门口等待父亲的回来。
天气很冷，风嗖嗖地刮着，妈妈时不时的叫我回屋，但次次被我回绝了。
一会儿后，我打了个懒腰，清楚的听见了“咚咚咚”的脚步声越来越近，我立刻匆匆地跑去，只见他拎着大包小包，唯独没有洋娃娃，我很失望：“爸爸，我不是让你把我的洋娃娃带回来的吗？”“哦，我走的太急，给忘了”。
“爸，你怎么这么健忘！”我没好气的冲着父亲大喊道。
面对我的任性，父亲再一次宽容了语气平和地说：“下才回来，我带回来，好吗？”“不要！”我大声吼道。
母亲听见了，走来，对我训斥道：“倩倩，你太任性了……”我慢慢低下了头任性？是的，我太任性了。
我的脑海中插放着父亲对我的任性的宽容。
我心想：是我错了，我不应该这么的任性……我低着的头，缓缓抬起，只见父亲的背已经驼了，那黑密的发间夹杂着几根白发，父亲老了……宽容，只不过是个微小的动作或一句语言，却能带来，给人很圆，很大的幸福感。
父亲，谢谢您，让我懂得了宽容。
【篇二】记得法国作家雨果曾说过：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。
苏教版八年级下册语文：七 宽容是一种爱
《宽容是一种爱》 肖复兴
“我不是 故意的, 不捡!”
苏教版八年级语文
“不捡?你把我书 弄成这样,可恶!”
《宽容是一种爱》 肖复兴
苏教版八年级语文
小楠伸手把 小宽的书掀 翻在地上
《宽容是一种爱》 肖复兴
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一个不肯原谅别人的人， 就是不给自己留余地，因为 每一个人都有犯过错而需要 别人原谅的时候。
观看一则小故事。要 求：适当引用本节课所学 的知识及自己的感悟，结 合自己的生活经验，对画 面中两位同学进行劝说。 注意用语委婉，以理服人。
《宽容是一种爱》 肖复兴
小楠 小宽 苏教版八年级语文
《宽容是一种爱》 肖复兴
小苏教宽版转八年身级语文 无意碰掉 了小楠的 课本
《宽容是一种爱》 肖复兴
“你干嘛碰 苏教版掉八年我级语的文书,
——福 莱(英国）
《宽容是一种爱》 肖复兴
苏教版八年级语文 《宽容是一种爱》 肖复兴
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1、思考社会上、生活中，哪些时候要宽 容，哪些事又不可毫无原则地一味退让。 2、推荐阅读：
汪国真《宽容》 郭安凤《多一些宽容》
《宽容是一种爱》 肖复兴
苏教版八年级语文 《宽容是一种爱》 肖复兴
《宽容是一种爱》 肖复兴
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听读思考（注意圈点勾画）
1、本文的中心论点是什么？ 2、作者是怎样提出这一论点的？ 3、文中主要运用了什么论证方法来 证明中心论点的？
《宽容是一种爱》 肖复兴
苏教版八年级语文
作者认为如何才能处，并吸取其中的营养。 （2）以心对心的人包容，去化解，去让这个越发 世故物化和势利的粗糙世界变得温润一些。
《宽容是一种爱》 肖复兴
旅宿杜牧阅读答案（最新版）
旅宿杜牧阅读答案旅宿杜牧阅读答案旅宿杜牧阅读答案篇一《杜牧：旅宿》杜牧：旅宿作者：杜牧旅馆无良伴，凝情自悄然。
寒灯思旧事，断雁警愁眠。
远梦归侵晓，家书到隔年。
沧江好烟月，门系钓鱼船。
【注解】：１、悄然：这里是忧郁的意思。
２、断雁：失群之雁。
３、远梦句：意谓做梦做到侵晓时，才是归家之梦，家远梦亦远，恨梦归之时也甚短暂，与下句家书隔年方到，恨时间之久，相对而益增客愁。
【韵译】：住在旅馆中并无好的旅伴；忧郁的心情恰似凝固一般。
对着寒灯回忆起故乡往事；就象失群的孤雁警醒愁眠。
家乡太远归梦到破晓未成；家书寄到旅馆已时隔一年。
我真羡慕门外沧江的烟月；渔人船只就系在自家门前。
【评析】：这是羁旅怀乡之作。
离家久远，目睹旅馆门外的渔船即加以艳羡。
幽恨乡愁、委实凄绝。
颈联“远梦归侵晓，家书到隔年”意思曲折多层，实乃千锤百炼的警句。
旅宿杜牧阅读答案篇二《旅宿杜牧》旅宿杜牧阅读答案篇三《杜牧《旅宿》高考诗歌精读》杜牧《旅宿》赏析古诗鉴赏 0105 0933 旅宿杜牧旅馆无良伴，凝情自悄然。
寒灯思旧事，断雁警愁眠。
远梦归侵晓，家书到隔年。
湘江好烟月，门系钓鱼船。
注释良伴：好朋友。
凝情：凝神沉思。
悄然：忧伤的样子。
寒灯：昏冷的灯火。
断雁：孤雁。
警：惊醒。
侵晓：破晓。
门：门前。
湘江：泛指江。
韵译：住在旅馆中并无好的旅伴；忧郁的心情恰似凝固一般。
对着寒灯回忆起故乡往事；就象失群的孤雁警醒愁眠。
家乡太远归梦到破晓未成；家书寄到旅馆已时隔一年。
我真羡慕门外沧江的烟月；渔人船只就系在自家门前。
介绍杜牧（公元803－853年），字牧之，京兆万年（今陕西西安）人，宰相杜佑之孙。
晚唐杰出诗人、书法家。
大和三年（828）进士及第，授宏文馆校书郎。
多年在外地任幕僚，后历任监察御史，史馆修撰，膳部、比部、司勋员外郎，黄州、池州、睦州刺史等职，最终官至中书舍人。
其诗笔力峭健，文词清丽、情韵跌宕，精致婉约，于晚唐浮靡诗风中自树一帜。
擅长近体，绝句尤为出色。
宽容八年级优秀作文800字七篇
宽容八年级优秀作文800字七篇对别人多一点宽容，人与人之间才不会有那么多隔阂。
所以在现实生活当中中，我们要把宽容放在第一位，多忍让一点，那么，这个世界将会更加和谐。
下面是小编为大家整理的宽容八年级作文800字，希望对你们有帮助。
宽容八年级作文800字1宽容是一种最高境界的美德。
他可以使冰融化可以是隔阂消除他可以沟通心灵它可以温暖世界多一点宽容，多一点担待，这世界一切都将变得更加美好。
可我们是宽容的人吗?让我们想一想。
在生活中如果遇到了别人妨碍你的事情，我们是怎样做的呢?就拿我们对待宠物狗的态度来说吧，高兴的时候无论宠物狗是怎样淘气怎样的淘气，怎样的把你的东西弄得乱七八糟，你都会原谅他，当你心情不好的时候，即使狗狗只打扰了你一点点，你也可能把一肚子的气全都撒在它的身上。
可是再看那被我们打被我们骂的宠物狗，它们有一口尖牙利齿，足以咬碎我们的手骨，可它们没有，它们选择了沉默，选择了忍受。
是狗狗无能吗?不是的。
其实狗狗也是有感情的，他们也许内心很愤怒，很难过，可是他们。
却容忍了我们的无理，这就是一种令人感动的宽容。
一条小狗尚且能做到这一点。
难道我们就没有一颗宽容之心吗?难道我们还不如一条小狗吗?让我们试想，如果狗狗们没有一个宽容之心，不懂得宽容，他们会遇到事情就生气，二话不说直接去咬碎主人的骨头。
那么，这个世界人和动物就不会和谐相处，也不会和平共存了。
所以我说要做一个宽容的人要有一颗宽容的心，这样世界就会充满和谐。
比如说在我们的生活中在和同学的相处之中，不可能没有磕磕碰碰如果我们和同学之间发生了一点点的小矛盾，就剑拔弩张，那么我们的事同学情，我们的同学友谊还会存在吗?人与人之间还会有温情吗，这个世界将会是多么冰冷。
发生在我们身边的很多。
令人深思的事件就是缺乏宽容之心而导致的悲剧。
记得去年在一个小店里两个中学生因为抢一条凳子而大打出手，最后结果是一死两伤。
还有一个例子，一个男生在走路的时候碰到了另一个男生。
八年级我多了一份宽容作文600字左右
八年级我多了一份宽容作文600字左右宽容是一种非凡的气度宽广的胸怀，是对人对事的包容和接纳;宽容是一种高贵的品质崇高的境界，是精神的成熟心灵的丰盈;宽容是一种仁爱的光芒无上的福分，是对别人的释怀，也即是对自已善待。
这里给大家分享一些关于我多了一份宽容的作文，方便大家学习，快来看看吧!八年级我多了一份宽容作文600字1宽容，是一种美德;宽容，是一种境界;宽容，让彼此的两颗心靠得更近。
——题记宽容，像一朵美丽的花;使春天充满芬芳;宽容，像一棵茂密的树，为夏天提供凉荫;宽容，像一颗熟透的果，让秋天充满甜蜜;宽容，像一场震撼的雪，为冬天带来寂静。
拥有宽容的人，像是拥有一片大海，汇集了无数河流;拥有宽容的人，像是拥有一片天空，包容了无数星星;拥有宽容的人，像是拥有一片草原，簇拥着无数绿草。
宽容是一种君子的气度，宽容是每个人应有的品质。
《三国演义》中曾写到过一个家喻户晓的故事——“诸葛亮三气周公瑾”。
他们约定谁先攻下南郡，南郡就归谁。
周瑜第一次夺取失利受伤，诸葛亮趁机攻下了南郡，这是第一气。
第二气则是周瑜假借把孙尚香许配给刘备，想把刘备骗到东吴，再将其杀害。
谁知被诸葛亮发觉了，用计策把刘备夫妇接了回来。
这就是著名的“赔了夫人又折兵”的由来了。
第三气是周瑜运用“假途灭虢”之计，假说先取汉中，趁机夺取荆州，但最后还是被诸葛亮识破了。
结果，由于一侧屡次被诸葛亮识破，结果大病一场，去世了。
周瑜缺少一种胸襟，缺少一种博大的胸怀。
每个人都有自己的性格追求;都有自己的生活方式，思维方法。
所以，人与人之间产生分歧是正常的，我们要有一颗宽容的心，原谅他人，尊重他人，理解他人。
只有这样，我们才能快乐。
宽容是理解，是涵养，是关怀体贴，是人世间最宝贵的品质之一。
它等着我们挖掘，等着我们传播，等着我们彼此宽容相待。
八年级我多了一份宽容作文600字2海尔普斯曾经说过“宽容是文明的唯一考核。
”意思是说，想要知道一个人的文化修养，首先要看他宽容不宽容。
苏教版2018新教材语文八年级下《宽容是一种爱》
部分来自《点拨》
小结. 本文是如何论证“宽容是一种爱”的？ 【答案】运用道理论证举例论证和比喻论证。文章开 篇引用一首小诗提出中心论点“宽容是一种爱”，进 而从反面入手再次强调“宽容是一种爱”，然后列举 普鲁斯特和贝索勒的故事论证了宽容的重要性，接下 来从日益纷繁复杂的生活入手对宽容进行了深刻的解
1-2. 开篇引用诗句有什么作用？
【答案】 1、小诗和论点有相关性，会引起联想；
2、以诗歌作铺垫，揭示题目来由，引出文章的中心论
点——宽容是一种爱，引起读者的阅读兴趣，增加文 章的文学色彩。
3.作者为什么说宽容同忠厚一样都成了无用的 别名？ 因为在现实社会中，有的人把宽容与无用、 庸俗相连，实际上这是对宽容的严重曲解。
关于宽容的名言名句如下：
人之谤我也，与其能辩，不如能容。人之侮我也，与其能防，
不如能化。—— 弘一大师 2.自出洞来无敌手，得饶人处且饶人。—— 善棋道人
3.有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。—— 苏霍姆林
斯基 4.不会宽容人的人，是不配受到别人的宽容的。—— 贝尔
奈
5.不会宽容别人的人，是不配受别人宽容的，但谁能说自己 是不需要宽容的呢？ —— 屠格涅夫
论证 论点
导思1.本文的中心
论点是什么？ 关键词: 爱 宽容 导思2:文章是如何
论证宽容是一 种
爱的？
结论
导思3. 用宽容付 出爱会 得到怎样
的结果？
请同学们朗读课文，并在课本上及时做好旁
批和圈点。体会作者感情，感受文章自然的风格。 朗读《宽容是一种爱》。 圈点要求 1.划分文章部分、层次分别用双竖线、单竖线。
计较、钩心斗角等多个成语，将宽容与烦恼论述得细
致入微。
第六七段文字语言富有文学色彩，含蓄生动。请试着
《宽容是一种爱》原文阅读
《宽容是一种爱》原文阅读《宽容是一种爱》原文阅读有一首小诗这样写道：“学会宽容/也学会爱/不要听信青蛙们嘲笑/蝌蚪/那又黑又长的尾巴……/允许蝌蚪的存在/才会有夏夜的蛙声。
”宽容是一种爱。
在激烈的竞争社会，在唯利是图的商业时代，宽容同忠厚一样都成了无用的别名，让位于针尖对麦芒的斤斤计较。
但是，我还是要说：宽容是一种爱。
十八世纪的法国科学家普鲁斯特和贝索勒是一对论敌，他们关于“定比”这一定律争论了九年之久，各执一词，谁也不让谁。
最后的结果，是以普鲁斯特的胜利而告终，普鲁斯特成为了“定比”这一科学定律的发明者。
但他并未因此而得意忘形，据天功为己有。
他真诚的对曾激烈反对过他的论敌贝索勒说：“要不是你一次次的质疑，我是很难把定比定律深入地研究下去的。
”同时，他特别向公众宣告，发现定比定律，贝索勒有一半的功劳。
这就是宽容。
允许别人的反对，并不计较别人的态度，而充分看待别人的长处，并吸收其营养。
这种宽容是一泓温情而透明的湖，让所有一切映在湖面上，天色云影、落花流水。
这种宽容让人感动。
我们的生活日益纷繁复杂，头顶的'天空并不尽是凡·高涂抹的一片灿烂的金黄色，脚下的大地也不如天安门广场一样平坦。
烦恼、忧愁、甚至能让我们恼怒、无法容忍的事情，可能天天会摩肩接踵而来－－才下眉头，却上心头，抽刀断水水更流。
我说的宽容，并不是让你毫无原则的一味退让。
宽容的前提是对那些可宽容的人或事，宽容的核心是爱。
宽容，不是去对付，去虚与委蛇，而是以心对心去包容，去化解，去让这个越发世故、物化和势利的粗糙世界变得湿润一些。
而不是什么都要剑拔弩张，什么都要斤斤计较，什么都要你死我活，什么都要勾心斗角。
即使我们一时难以做到如普鲁斯特一样成为一泓深邃的湖，我们起码可以做到如一只青蛙去宽容蝌蚪一样，让温暖的夏夜充满嘹亮的蛙鸣。
我们面前的世界不也会多一份美好，自己的心里不也多一些宽慰吗？宽容是一种爱，要相信，斤斤计较的人、工于心计的人、心胸狭窄的人、心狠手辣的人……可能一时会占得许多便宜，或阴谋得逞，或飞黄腾达，或春光占尽，或独占鳌头……但不要对宽容的力量丧失信心。
宽容温暖我的心作文600字记叙文初二八年级
宽容温暖我的心作文600字记叙文初二八年级宽容温暖我的心作文600字记叙文1记得那是发生在三年级上学期的事。
那时候，因为我晚上在吴明龙家门口崴伤了脚。
之后，每天的上下学都是爷爷奶奶来来回回地用自行车接送我。
在爷爷奶奶的精心照顾下，我的脚慢慢的痊愈了。
但是，我还不适应走路，并且碰地时还会疼，所以，我只能一步一步地慢慢习惯走路。
每当我走路吃力的时候。
这时，我真想有一个人过来帮助我一把!突然，班里出现了一个熟悉的同学——原来是任雨硕同学。
他赶紧过来说：“潘梦迪以后你有事尽管说，我帮你做!”从那以后，任雨硕每天都陪伴在我的身边，他索性经老师同意和我身边的同学调换了一下座位，坐到我身边，尽量的多照顾我，他扶我走路，背我上厕所。
每当他那温暖的双手搭在我手上，一股暖流便时常涌入我的心中。
每到下课时，我一站起来，任雨硕总是说：“潘梦迪，是不是想上厕所?”我不好意思地点了点头，他马上就背起我上厕所，每次都这样，让我感激不尽。
最让我感激的是，每当我遇到困难时，他总是安慰我：“怕什么?有我呢!放心吧!”听了任雨硕的话，我心里暖暖的。
任雨硕个头比我小，每当他背起我时，我看着他那吃力的样子，急忙说：“任雨硕，把我下来吧!”我能走!“那怎么行!放心!我挺得住!”任雨硕说。
说着他用双手紧紧抱住我，他那真诚而又坚决的话语深深感动了我，一种感激之情不禁油然而生。
多好的同学啊!他为了我的.安全，背着我上厕所跑个来回，自己汗流浃背。
我感动极了，泪水在我的眼眶里直打转。
一个学期过去了，但是，“怕什么?有我呢!放心吧!”这句话依然在我的耳边响起，它像一股暖流便会涌入我心中，深深地温暖了我的心。
宽容温暖我的心作文600字记叙文2人类的情感分为亲情，爱情，友情。
这些情感很神奇，友情可以变成爱情，最后化成亲情。
而这个转化的过程是最值得我们去回味的!在我眼中，友情很重要，它也许是其他两种情感的基点。
在初中繁重的学习压力下，我们好似是监狱里的犯人，被那无情的枷锁束缚了我们的自由。
八年级下学期编写演讲稿作文让爱永驻心中
八年级下学期编写演讲稿作文让爱永驻心中亲爱的同学们，大家好！今天我要和大家谈谈一个非常有趣的话题——让爱永驻心中。
我们要明白什么是爱。
爱是一种感觉，一种情感，一种力量。
它可以让我们变得更加勇敢、更加坚强，也可以让我们变得更加温柔、更加善良。
爱是一种无私的奉献，是一种无条件的付出，是一种永远不会消失的东西。
那么，如何让爱永驻心中呢？其实很简单，只要我们用心去做就可以了。
我们要学会感恩。
感恩是一种美德，也是一种智慧。
我们要感恩父母给予我们的生命和关爱，感恩老师给予我们的知识和指导，感恩朋友给予我们的陪伴和支持。
只有懂得感恩，我们才能更好地去爱别人。
我们要学会宽容。
宽容是一种胸怀，也是一种修养。
我们要宽容别人的过错和缺点，不要轻易地去批评和指责别人。
只有宽容别人，我们才能得到别人的理解和尊重。
我们要学会付出。
付出是一种行动，也是一种态度。
我们要学会为别人着想，关心别人的需要和感受。
只有付出真心的爱，我们才能收获真挚的友谊和爱情。
让爱永驻心中并不是一件难事。
只要我们用心去做，用行动去证明自己的爱意，那么爱就会在我们心中生根发芽，茁壮成长。
让我们一起努力吧！让爱永驻心中！
希望我的演讲能够给大家带来一些启示和思考。
谢谢大家！。
八年级学会宽容作文700字范文五篇
八年级学会宽容作文700字范文五篇学会宽容，让自己成为一个品德高尚的人;学会宽容，干涸的心灵，将得到滋润;学会宽容，那温暖人心的细雨，将会洒满人间。
下面是我为大家带来的初二年级有关学会宽容的作文，希望你们可以喜欢哦。
有关学会宽容的作文1人们常说：“宽容是以种美德，会宽容别人的人才有资格得到别人的宽容。
”在我看来，我觉得这句话一点也不假。
以往的我，是一个不会宽容别人的人，凡事都爱计较的人。
而那一次，我学会了宽容，从此也得到了别人的宽容!记得有一次，表妹来家里玩。
我那时在房间里做作业，她却在客厅里放着动画片，拿来了一副碗筷，叮叮当当，不停地敲，她还自认为自己唱歌很好听，拿着空瓶子当话筒，大声地唱着，这是难听死了。
“谁叫她吵到我做作业了”，我自言自语地说到。
这时，我火冒三丈，连忙冲出了房间，对表妹瞪圆了眼睛，大喊：“你烦不烦啊!一直吵个不停，再吵得话，下一次不要来了。
”我说完，又跑进了房间。
可不是嘛!刚说完表妹，她就不会那么吵了。
我心里还正准备夸表妹很听话呢?谁知道，门口有一阵哭声。
啊!你这个小祖宗怎么哭啦?这会儿该怎么办呢?不久，妈妈也回来了，我糟了。
完蛋了。
我躲在房间门后，探着头，只见，表妹边哭边说着：“舅妈，那个坏表姐把我弄哭了，这个表姐真不好，我不要这个坏表姐了。
”我听到了，更气了，也说到：“我才不要你这个坏表妹呢?”表妹回家了。
妈妈对我说：“你啊!太不应该了吧?你要学会宽容别人，宽容是一种美德啊，它能使心胸狭窄的人变得心胸开阔，凡事都不和别人斤斤计较。
正如你尊重别人，别人才会尊重你，一样的道理。
好好改改脾气吧”我打了一次电话让表妹来玩。
表妹来了，她还是在客厅里放声歌唱。
随心所欲地玩着，我呢，做我的作业，也没有再对表妹凶了。
表妹连忙说：“这个表姐脾气改了，她真好，我真喜欢她。
”我也觉得这个表妹真乖。
我感到欣慰。
是啊!经历了这一件事，我才明白：宽容是以种美德，宽容就像天上的大雨，滋润着大地。
它赐福于会知道宽容别人的人和被别人宽容的人!宽容了别人，别人才会宽容你呀!我很高兴，因为我学会了宽容!有关学会宽容的作文2窗外的雨沥沥的下个不停，呆在家里实在无趣，便拿起了一把伞走出了家门，大街上一个人都没有，我来到一家书店，这里是我常来的一家书店，拿起一本作文书，便沉浸在书的世界，正当我看的入迷时，一声“嘶啦”打断了我，我向四周张望，发现一个人躲在角落，不知道在干什么，充满好奇心的我装着挑书，一步一步向他靠近。
学会宽容800字八年级作文5篇
学会宽容800字八年级作文5篇学会宽容800字1宽容不是无原则的容忍，要针对不同的事不同的人，宽容是一种爱，父母对我们的任性是宽容，师长对我们的调皮是宽容。
宽容作为一种美德它不仅仅是针对他人而言的，在当今竞争激烈，压力沉重的情况下，不仅要对别人宽容，也要对自己宽容，以平和的心态迎接生活的挑战。
以前，由于我的无知，不懂得宽容的含义，有时候就会小肚鸡肠，不能宽容别人对我的所作所为。
但随着年龄的增长，我明白了宽容真正的含义，面对别人，我们应该有一个宽容的心态，因为给予别人宽容，会给自己的生活增添一份色彩。
记得是去年的一天，我因为不小心碰了姐姐的小孩，小孩哇哇地大哭起来，还没容我分辨，姐姐“啪”地一声给了我一个耳光，还狠狠地骂了我，当时我气得面红耳赤，实在无法容忍，真想还她一巴掌，那时我就在想不就把小孩弄哭了吗，至于这样吗，好说歹说是我亲姐呀!我气得哭了，那时我好无助，心里很埋怨我姐姐。
但是换个角度想想，作为母亲怎样不爱护自己的小孩呢，母子连心，小孩痛，姐姐的心更痛，这也就是我体会到了宽容的本意，才改变了想法，毕竟是我姐，不管怎么说身上流着同一个父母的血，再说了，她这么做也是给我教训，让我做事小心点，别再毛手毛脚的。
忍一时风平浪静，退一步海阔天空。
这就是宽容的实义。
对待自己，我们更要宽容。
我一向爱争强好胜，做什么事都要做到最好，但是天有不测风云，风水轮流转，终于轮到了我吃苦头的时候了。
那次期末考试的成绩，像晴天霹雳一样打在了我身上，我无法接受，更不敢去看那可怜的分数，我既自卑，又无奈，从那以后，我开始封锁自己，每天也不出去玩，傻傻地在家里发呆，没有了往日的活泼开朗，没有了往日的欢声笑语，有时还会对自己发牢骚，发脾气，自己作践自己。
就在此时，我想到了宽容的含义，为什么我能宽容别人，而不能宽容自己呢，如果多给自己一份宽容，是不是就少了一份烦恼呢?我又改变了，又变得活泼开朗起来，开始宽容自己，放松自己，该学的时候学，该玩的时候玩得不亦乐乎，我又进步了，我终于找回了自己，找回了以前那成绩名列前茅的我。
八年级语文下册 7《宽容是一种爱》教案 苏教版
宽容是一种爱，前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过：“有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。”因为宽容产生的爱，更容易引起人们的共鸣。今天我们就学习肖复兴先生的一篇文章《宽容是一种爱》，了解一下作家是如何看待宽容的。
2、检查预习
1、作者作品。
2、正音正字。
3、自主学习
1、自读课文，思考：本文的中心论点是什么？文章是如何论证宽容是一种爱的？
一是引用古诗词，作者引用“才下眉头，却上心头”和“抽刀断水水更流”等名句，形象生动地写出了生活中的烦恼会不断地涌来。二是运用成语，这段话连用了摩肩接踵、虚与委蛇、剑拔弩张、斤斤计较、钩心斗角等多个成语，将宽容与烦恼论述得细致入微。三是巧用修辞，语言含蓄。“即使我们一时难以做到如普鲁斯特一样成为一泓深邃的湖，我们起码可以做到如一只青蛙去宽容蝌蚪一样，让温暖的夏夜充满嘹亮的蛙鸣。”这句话，将普鲁斯特的宽容比喻成深邃的湖，“充满嘹亮的蛙鸣”暗指生活中的一份美好，语言含蓄，耐人回味。
四、问题研究：
1、第四段文字运用了什么论证方法？有什么作用？
2、第六段文字语言富有文学色彩，含蓄生动，请试着分析。
3、结尾段运用了什么修辞方法？这句话有何深意？
五、课堂小结。
1、了解常识。
2、给下列黑体字注音
麦芒（）摩肩接踵（）各执（）一词粗糙（）剑拔弩（）张得逞（）
自主学习，圈点勾画。
圈点要求：1.划分文章部分、层次分别用双竖线、单竖线。2.认为用得好的词语用方框。3.关键语句（或写得好的语句）用波浪线。4.有疑问的地方，用问号标注。
宽容是一种爱
授课时间:年月日星期
课
题
宽容是一种爱
课
型
讲读课
第几课时
一
课
八年级语文《宽容是一种爱》
5、简要分析文章最后一段的作用。 （1）内容上——“宽容，是我们自己的 一幅健康的心电图”的意思是说：宽容的 同时，我们面前的世界会多一份美好， 自己的心里也多一些宽慰。“是这个世界 的一张美好的通行证”是说：用宽容所付 出的爱，在以后的日子里总有一天会得 到回报。这两个句子运用了形象生动的 比喻，表达了对宽容的赞美之情。 （2）结构上——收束全文，升华主旨。 （3）效果上——独句成段，画龙点睛， 语气强烈，情感鲜明。
课文小结
课文可以分为三部分： 第一部分（1—2）由小诗拈连出全文的 中心论点。 第二部分（3—7）宽容的深层含义和价 值意义。 第三部分（8）从对个人品格修养和世界 的种种关系来谈宽容的意义作用。
第二部分（3—7）宽容的深层含义和价 值意义。 可以分为三层： 一（3—5）用事实揭示了宽容的含义和 作用，礼赞宽容。 二（6）宽容的核心是爱，即用宽容深蕴 的爱去化解一切消极因素，让自己和世 界更加美好。 三（7）对实现宽容要有信心，宽容会发 挥健全自我，实现美好世界的作用。
朗读课文，整体感知
1、本文的主要观点是什么？ 2、请你用一句话概括文中第4段所举的 事例。 3、作者告诉我们如何做到宽容？ 4、第4、5段和6、7段是什么关系？ 5、简要分析文章最后一段的作用。
1、本文的主要观点是什么？ 本文的主要观点是：宽容是一种爱。 2、请你用一句话概括文中第4段所举的事例。 作为定比定律的发现者，普鲁斯特把自己成功 的一半功劳让给了论敌贝索勒。 3、作者告诉我们如何做到宽容？ (1)允许别人反对，又不计较别人的态度，同 时又充分看待别人的长处，并吸收其营养。 (2)以心对心去包容，去化解，去让这个越发 世故、物化和势利的粗糙世界变得温润一些。
宽容是一种爱作文（精选20篇）
宽容是一种爱作文宽容是一种爱作文（精选20篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的宽容是一种爱作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
宽容是一种爱作文篇1宽容是什么呢?宽容，就是以一种包容和谅解的心态和行为去对待与自己不用的观点和意见、与自己不同的性格和志趣、甚至是别人的过错和冒犯，达到人与人的多样化共处和合作。
总之，一句话，宽容就是心对心的包容和化解。
这是一个真实的故事。
18世纪法国科学家普鲁斯特和贝索伯的故事：普鲁斯特和贝索伯是一对论敌，他们关于“定比”这一定律的争论长达9年之久，谁也不让谁。
最后，普鲁斯特取得了胜利，但是却没有得意忘形，而是真诚地对曾激烈反对他的论敌贝索伯说：“要不是你一次次的质疑，我是很难深入地研究下去的。
”同时，普鲁斯特特别向公众宣告，发现定比定律，贝索伯也有一定功劳。
这么美好的宽容心!包含了真诚的奉献和无私的给予，诚挚的情谊和切切的爱意。
宽容也是一种爱，它是海，容得下广阔的蓝天、大川、小溪;它是高山，容得下鲜花、大树、小草、岩石……懂得宽容的人，做事会光明磊落，待人和善友好，不会见利忘义、盲目随从别人;懂得宽容的人，能够顾全大局，精心付出自己的汗水，不斤斤计较自己的一丢一失;懂得宽容的人，能够无私奉献，容天下难容之事，忍容别人的过失，就算遇到别人的“进攻”也能保持心平气和。
一个宽容的人，尖刻、势利、贪婪、嫉妒等，几乎都与他无缘。
社会生活不能没有宽容，有宽容才能共处，有宽容才有创造，有宽容才能成就事业。
社会生活就是人们的共处。
如果人们都不能容纳与自己不同的看法和行为方式，也就谈不上人与人之间的和谐共处。
许多创造在开始时总是显得与众不同，如果没有宽容，创造必然遭到扼杀。
成功的事业总是离不开集体的智慧与合作，如果不懂得宽容，只能陷入固步自封，许过事业都是无法成功的。
大家不要理解错了，宽容并不意味着放弃自己的独立思考的主张，不管三七二十一，一味迎合别人。
八年级语文下册十六《宽容》序教案设计2长版
八年级语文下册十六《宽容》序教案设计2长版教学目标1.在整体感知课文内容的基础上，理清文章思路，明确全文主旨。
2.引导学生鉴赏本文构思和表现手法上的特点。
把文中蕴涵的哲理运用于学生身边熟悉的真实例子，培养他们大胆质疑的精神。
教学重点1.培养学生对抽象内容的阐发能力和对含蓄内容的解释能力。
2.把握并评价故事中蕴涵的哲理，并把它应用于学习、生活之中。
课时安排1课时。
课前准备学生熟读课文，查找房龙有关资料，扫除障碍。
教学过程一、导入新课。
同学们，你们对“宽容”一词是如何理解的？（学生各抒己见。
）那么，大家说我们人与人之间需不需要宽容呢？的确，宽容是一门交际艺术，它润滑了彼此的关系，消除了彼此的隔阂，扫清了彼此的顾忌，增进了彼此的了解。
宽容打开两颗相对封闭的心灵，像一种明澈而柔软的调和剂，使之相融相知。
可以说，宽容是一种胸怀，更是一种境界。
懂得宽容的人生是美丽的。
刚才我们说的是人与人之间的宽容，那么在整个人类思想发展的过程中需不需要宽容呢？美国作家房龙在他的《〈宽容〉序》一文中对此做了回答。
二、作者及作品简介。
亨德里克·威廉·房龙（1882—1944），系荷裔美国作家和历史学家，1882年生于荷兰鹿特丹，1903年赴美，在康奈尔大学完成学业。
1911年获德国慕尼黑大学博士学位后，曾在美国几所大学任教，后任记者、编辑和播音员等。
1913年，出版第一部专著《荷兰共和国衰亡史》。
1921年，《人类的故事》的出版使他一举成名。
其著作主要是历史和传记，包括《人的解放》（即《宽容》）《文明的开端》《奇迹与人》《漫话圣经》《发明的故事》《人类的家园》及《伦勃朗的人生苦旅》等。
早在20世纪二三十年代，房龙的著作即被译成中文出版，影响了当时整整一代年轻人。
房龙的著作，其选题基本上围绕人类生存发展的最本质的问题，其目的是向人类的无知与偏执挑战，普及知识与真理，使之成为人所皆知的常识，因而具有历久不衰的魅力。
八年级作文议论文宽恕5篇
八年级作文议论文宽恕5篇宽容是一朵在美德中绽放的花朵。
宽容使我们的生存环境变得更和谐，宽容是大同社会的要求。
“宽容是美德中最绚丽的花朵。
”下面一起来看看议论文宽恕吧，希望对大家有帮助。
议论文宽恕1古希腊贤人曾经说过：“宽容是美德中最绚丽的花朵。
”而在中国古人看来，宽容是海。
“海纳百川，有容乃大。
”在我看来，宽容是一种高尚的品质，这种品质要求人“悦人、纳人、容人。
”宽容是炎炎夏日的一阵凉风，给人以透彻心扉的清爽;宽容又是北风凛凛的寒冬里一炉旺盛的炭火，让人从心底里感觉到一股股暖流，宽容是最崇高的品德。
宽容不是一味的退让，委曲求全。
如果你的左脸被人打了一拳，而且刚好你是信任基督的一群人徒，你肯定会伸出右脸让人再打;而如果你是伊斯兰教徒，你必会还他一拳;但如果你被打之后，你义正辞严地指责他的过错，然后走开，你肯定是儒学家学子。
如果真如仁家所提倡的一味退让的仁和宽容，那么宽容就失去了意义。
宽容就是懦弱，胆怯。
宽容是有条件的。
宽容不是不顾是非。
二战期间德国医生海尔曼医术精湛，为人和善，曾为一个到他诊所偷东西的小偷治病，又不计前嫌地治好了多年前的情敌，这情敌差点让他用古老的方式决斗，但他坚守医生的天职“救死扶伤”，救了他。
然而有一天他看到了一个身犯滔天罪行的盖世太保被抬进了他的诊所，这次他没有像往常一样直接开始手术，而是支开了医护，将手术刀直接插入他的心脏，在纳粹法庭法官说他没有遵守医生救死扶伤的天职时，他却说：“现在，的天职就是反法西斯。
这才是真正的宽容：能宽容错误，但绝不宽容罪恶。
宽容是有原则的!宽容就是换位思考，将心比心。
清朝大学士张英的家人曾经为了争三尺宽的宅基地与邻居发生纠纷，张英修书一封主动让家人让出三尺宅基地，结果便流传下来了“六尺巷”的故事。
若没有蔺相如将心比心的宽容，又怎会有负荆请罪的一美谈呢?宽容需要想人所想，需人所需。
宽容是一朵在美德中绽放的花朵。
宽容使我们的生存环境变得更和谐，宽容是大同社会的要求，但宽容不是无限制的退却，宽容是有原则的。
八年级语文口语交际《学会宽容 善待他人》课件ppt
度 理测试题目，请大家要抱着实事
大 求是的态度来完成，测试的结果
测 只有你自己知道，让我们先来认
试 识下自己。
宽 容 度 大 测 试
请对下列问题作出“是”或“否”的 选择，每题答“是”记1分，答“否”记0分。
各题得分相加，统计总分。 1、有很多人总是故意跟我过不去。 2、碰到熟人，当我向他打招呼而他视若无睹时，
基本需要
相处之道
我希望受到重视
对别人要多给予响应，正面拒 绝也是良好的响应
我需要别人尊重我的意 见，就算我说错了
对别人的意见持开放的态度，
一方面尊重别人的看法，另一 方面提出个人不同的看法
我喜欢别人对我友善
保持平易近人的态度，多展 露笑容
我喜欢别人征询我的愿 望、需求和意见
多些问题
17
相处之道基本原则(3)
3、“容”是八个“人”和一个“口”，就是大家 各说各的理，允许别人有发表意见的权利。
宽容不是纵容！
宽容,是因为爱,基于理解而做出的退让。 纵容,是因为爱,基于感情而做出的忍让。
宽容就是：
理解 关爱
谅解
宽 你是个宽容的人吗？ 容 度 大 测 试
宽
下面，我们来做一个心理测
容 试，这里有一份关于宽容度的心
最令我难堪。
3、讨厌和整天沉默寡言的人一起生活、工 作。
4、有的人哗众取宠，说些浅薄无聊的笑话，居
然能博得很多人的喝彩。
宽 容 度 大 测 试
6、和目中无人的人一起共事真是一种痛苦。
7、有很多人自己不怎么样，却总是喜欢嘲 讽他人。
8、我不能理解为什么自以为是的人总能得 到领导的重用。
9、有的人笨头笨脑，反应迟钝，真让人窝 火。
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2、第6段文字语言富有文学色彩，含蓄生 动，请试着分析。
一是引用古诗词，作者引用“才下眉头，却上心头” 和“抽刀断水水更流”等名句，形象生动地写出了生 活中的烦恼会不断地涌来。二是运用成语，这段话连 用了摩肩接踵、虚与委蛇、剑拔弩张、斤斤计较、钩 心斗角等多个成语，将宽容与烦恼论述得细致入微。 三是巧用修辞，语言含蓄。“即使我们一时难以做到 如普鲁斯特一样成为一泓深邃的湖，我们起码可以做 到如一只青蛙去宽容蝌蚪一样，让温暖的夏夜充满嘹 亮的蛙鸣。”这句话，将普鲁斯特的宽容比喻成深邃 的湖，“充满嘹亮的蛙鸣”暗指生活中的一份美好， 语言含蓄，耐人回味。
关于宽容的名言
宽以济猛，猛以济宽，政是以和。《孔 子家语》 意志坚如铁，度量大似海。——毛泽东 一个伟大的人有两颗心：一颗心流血， 一颗心宽容。——纪伯伦 宽以待人，柔能克刚，英雄莫敌。—— 罗贯中《三国演义》
作者简介
肖复兴，1947年生，中国著名作家，原 籍河北沧州，现居北京，1968年到黑龙 江生产建设兵团(现今北大荒农垦)插队知 青，曾任《人民文学》杂志社副编辑， 国务院新闻办《中国网》专栏作家、专 家。当过大中小学教师，曾任《小说选 刊》副编辑。已出版50多种书，曾多次 获北京、上海至全国地区优秀文学奖。
全文结构图示
拈连提出论点——巩固论点，进行 论证——意味深长的提示小诗，宽 容是一种爱——针对现实，由事及 理，切入核心——心电图，通行证
问题研究：
1、第4段文字运用了什么论证方法？有 什么作用？
举例论证。列举普鲁斯特和贝索勒的故事， 普鲁斯特胜利后宽容了论敌贝索勒，凭借宽 容赢得了他人的尊重，强调了允许别人反对， 不计较别人的态度，而充分看待别人的长处 就是宽容，增强了文章的说服力。
朗读课文，整体感知
1、本文的主要观点是什么？ 2、请你用一句话概括文中第4段所举的 事例。 3、作者告诉我们如何做到宽容？ 4、第4、5段和6、7段是什么关系？ 5、简要分析文章最后一段的作用。
1、本文的主要观点是什么？ 本文的主要观点是：宽容是一种爱。 2、请你用一句话概括文中第4段所举的事例。 作为定比定律的发现者，普鲁斯特把自己成功 的一半功劳让给了论敌贝索勒。 3、作者告诉我们如何做到宽容？ (1)允许别人反对，又不计较别人的态度，同 时又充分看待别人的长处，并吸收其营养。 (2)以心对心去包容，去化解，去让这个越发 世故、物化和势利的粗糙世界变得温润一些。
课文小结
课文可以分为三部分： 第一部分（1—2）由小诗拈连出全文的 中心论点。 第二部分（3—7）宽容的深层含义和价 值意义。 第三部分（8）从对个人品格修养和世界 的种种关系来谈宽容的意义作用。
第二部分（3—7）宽容的深层含义和价 值意义。 可以分为三层： 一（3—5）用事实揭示了宽容的含义和 作用，礼赞宽容。 二（6）宽容的核心是爱，即用宽容深蕴 的爱去化解一切消极因素，让自己和世 界更加美好。 三（7）对实现宽容要有信心，宽容会发 挥健全自我，实现美好世界的作用。
课外运用
请你对下面提供的几则材料作一番探 究，围绕“宽容”这一话题，从不同 的角度提出自己的观点(至少两个)。
(1)1972年，日本首相田中角荣访华，中日两国发 表联合公报。实现了两国关系正常化：同时，周恩 来总理代表中国政府宣布，从中日两国人民长期友 好的大局出发，决定放弃对日本作为侵华战争战败 国的战争索赔。这一举措受到了包括日本人民在内 的世界各国人民的高度赞扬。 (2)小泉纯一郎就任日本首相以来，不愿反省战争罪 行，坚持参拜靖国神社，为侵略战争罪犯招魂，激 起了中国及其它亚洲各国人民的强烈反对。日本希 望借助联合国改革成为常任理事国，却未能赢得联 合国大多数成员国的支持。 (3)今年5月1 7日，在日本访问的联合国秘书长安南 接受日本媒体采访时，明确表示：日本需要正视当 年侵略亚洲的血腥历史，对当年的战争罪行进行深 刻反思和道歉。
参考答案
(1)宽容是一种美德，宽容曾经伤害过自己的 人更是一种高尚的境界。 (2)宽容不是毫无原则的一味退让。对邪恶势 力要坚决反对，否则就是纵容，将会带来更 大的灾难。 (3)只有深刻反省自己的过错，才能得到别人 的宽容和谅解。 (4)对能够宽容的人应最大限度地去宽容，对 不可宽容的人则要坚决斗争。
4、第4、5段和6、7段是什么关系？ 并列关系。第4段举例子讲述普鲁斯特宽容对 待论敌贝索勒的故事，推出”允许别人反对， 又不计较别人的态度，同时又充分看待别人的 长处，并吸收其营养。“第一个分论点。 第6段虽然没有叙述具体地故事，但作者从细 处列举了生活中的一些负面情绪，得出宽容让 人宽慰的结论，表达了宽容是一种爱的主题。
《宽容是一种爱》
肖复兴
生字注音
深邃 suì 虚与委蛇wēi yí 剑拔弩张nú 宽慰wèi 湿润rù n 独占鳌头á o 摩肩接踵zhǒng 嘹亮liá o 一泓清泉hó ng
词语解释
虚与委蛇：指对人假意敷衍应酬。 摩肩接踵：肩碰肩，脚碰脚。形容人多 拥挤。 剑拔弩张：形容书法笔力遒劲。也比喻 对方摆开了阵势，形容紧张，一触即发。 独占鳌头：原指科举时代考中了状元。 现泛指名列第一或居于首位。
5、简要分析文章最后一段的作用。 （1）内容上——“宽容，是我们自己的 一幅健康的心电图”的意思是说：宽容的 同时，我们面前的世界会多一份美好， 自己的心里也多一些宽慰。“是这个世界 的一张美好的通行证”是说：用宽容所付 出的爱，在以后的日子里总有一天会得 到回报。这两个句子运用了形象生动的 比喻，表达了对宽容的赞美之情。 （2）结构上——收束全文，升华主旨。 （3）效果上——独句成段，画龙点睛， 语气强烈，情感鲜明。