五年级数学(上册)各单元测试卷

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人教版五年级数学上册各单元测试卷

人教版五年级数学上册第一单元：小数乘法〔1〕一、填空题：〔1〕4.03×0.07的积是〔〕位小数。

〔2〕世界名画《最后的晚餐》长8.85m,高4.97m，估算它的面积不会超过〔〕m2 。

〔3〕82×34的积是8.2×0.34的积的〔〕倍。

〔4〕把5.4545…四舍五入保留两位小数后约是〔〕。

〔5〕根据148×23=3404，直接写出下面算式的积。

14.8×23=〔〕 14.8×2.3=〔〕1.48×2.3=〔〕 14.8×0.23=〔〕〔6〕在○里填上“﹥”“﹤”或“=”7.3×0.99○7.3×1.01 1.6×0.13○1.6 7.3×6.4○64×0.731.6×2.3○2.3 2.7×1○2.7×〔0.8+0.2〕 5.4×0.99○5.4二、判断题，正确的打“√”错的打“×”。

〔1〕两个因数的积保留两位小数是6.37，它的准确值可能是6.365。

〔〕〔2〕12.5×1.5+6.5=100〔〕〔3〕有两个小数a和b都大于1，它们的积一定大于a也大于b。

〔〕三、选择正确答案的序号填在括号里。

〔1〕与0.45×18结果相同的算式是〔〕A、0.45×1.8B、4.5×1.8C、0.18×4.5〔2〕2.4×0.56+7.6×0.24=〔2.4+7.6〕×0.56运用的是〔〕。

A、乘法交换律B、乘法结合律C、乘法分配律〔3〕9.9乘一个小数，积一定〔〕。

A、小于9.9B、大于9.9C、无法判断〔4〕和5.1×9.9得数最接近的算式是〔〕A、5×10B、5×9C、6×9四、按要求计算。

〔1〕口算。

1.2+4.5= 0.28×10= 6.87—0.87=2.5×8= 0.1—0.01= 3×3.2= 0.2×0.2×0.2= 8.65×0= 100×0.7=〔2〕列竖式计算。

人教版小学五年级数学上册各单元测试卷含答案全套

编织色彩1五年级数学上册第一单元测试卷一、填空题（每空1分，共20分）1. 9.6×0.17的积是( )位小数，精确到百分位是( )。

2. ( )个0.5是4；把( )扩大5倍是4。

3. 两个因数的积是2.45如一个因数不变，另一个因数缩小到它的1100 ，积应该是( )错误!未定义书签。

4. 在○里填上“＞”“＜”或“=”。

1.29×0.9○1.29 1.03×0.82○0.82 35.68×0.99○35.68 35.68×0.73○35.68×1.015. 1.069×5.7的积中一共有( )位小数；1.069+5.7的和中一共有( ) 位小数。

6. 找规律填数。

0.5、1.5、4.5、( )、( )。

7. 0.75×25×4=0.75×(25×4)，运用了( )。

8. 25.6×□,要使所得的积大于25.6，□里应填( )；要使所得的积小于25.6□里应填( )。

9. 4.5×6.3+4.5×3.7-4.5×10=( )。

10. 一个不等于0的数，加上16.5的和，除以0.8所得的商再减去20.6，结果等于31.4。

这个数是( )。

11. 5.7的4.8倍减去12.7，结果是( )。

二、判断题。

（每题1分，共5分）1. 一个不为0的自然数×0.99的积一定比它本身小。

( )2. 一个因数扩大10倍，另一个因数缩小到它的110，积不变。

( )3. 0.7×0.7的积用四舍五入法保留一位小数约是0.5。

( )4. 0.58×1.52的积里有三位小数。

( )5. 0.25×9.9=0.25(10－1)=0.25×10－0.25 ( ) 三、选择题（每题1分，共5分） 1. 5.8与5.80相比较，( )。

五年级数学上册单元测试卷

五年级数学上册单元测试卷一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列哪个数是最小的两位数？A. 10B. 20C. 30D. 402. 一个数的5倍是35，这个数是：A. 7B. 6C. 5D. 43. 以下哪个分数是最接近1的？A. 1/2B. 3/4C. 4/5D. 5/64. 一个长方体的长是8厘米，宽是5厘米，高是3厘米，它的体积是多少立方厘米？A. 120B. 90C. 60D. 455. 一个数除以4，商是3，余数是2，这个数是：A. 14B. 12C. 10D. 8二、填空题（每题2分，共20分）6. 一个数加上10等于30，这个数是______。

7. 一个数的3倍是18，这个数是______。

8. 一个数的一半是5，这个数是______。

9. 一个数的4倍减去8等于16，这个数是______。

10. 一个数的3/4是9，这个数是______。

三、判断题（每题1分，共5分）11. 所有的偶数都是2的倍数。

（）12. 一个数的最小公倍数是它自己。

（）13. 两个数的最小公倍数一定大于这两个数。

（）14. 一个数的约数一定小于这个数。

（）15. 两个数的最大公约数是这两个数的公约数中最大的一个。

（）四、计算题（每题5分，共15分）16. 计算下列各题，并写出计算过程：(1) 36 + 48 - 12(2) 54 ÷ 6 × 4(3) (75 - 18) × 4五、应用题（每题10分，共30分）17. 李华有36个苹果，他决定将这些苹果平均分给6个朋友，每个朋友可以得到多少个苹果？18. 一个长方形的花园，长是24米，宽是18米，如果每平方米需要种植2株花，这个花园一共需要种植多少株花？19. 一辆汽车以每小时60公里的速度行驶，2小时后它行驶了多少公里？六、附加题（10分）20. 一个班级有48名学生，如果每6名学生组成一个小组，这个班级可以分成多少个小组？答案：一、1-5：A B C B A二、6-10：20、6、10、24、12三、11-15：√、√、×、×、√四、16：(1) 72；(2) 36；(3) 228五、17-19：(1) 6个；(2) 1728株；(3) 120公里六、20：8个小组【结束语】本次测试旨在检验同学们对五年级数学上册知识的掌握情况，希望同学们能够认真审题，仔细作答。

五年级上册数学单元测试卷答案【含答案】

五年级上册数学单元测试卷答案【含答案】专业课原理概述部分一、选择题1. 下列哪个数字是偶数？（）A. 3B. 4C. 5D. 62. 一个长方形的长是8厘米，宽是4厘米，它的面积是（）平方厘米。

A. 12B. 32C. 24D. 483. 下列哪个图形是平行四边形？（）A. 正方形B. 长方形C. 三角形D. 圆形4. 24÷3=（）A. 6B. 8C. 10D. 125. 下列哪个数是质数？（）A. 11B. 12C. 14D. 15二、判断题1. 5+5=10 （）2. 3×4=12 （）3. 9是偶数（）4. 16是4的倍数（）5. 1米=100厘米（）三、填空题1. 7+8=（）2. 15-9=（）3. 6×6=（）4. 36÷6=（）5. 1米=（）厘米四、简答题1. 请写出3个3的倍数。

2. 请写出3个5的倍数。

3. 请写出3个偶数。

4. 请写出3个奇数。

5. 请写出3个质数。

五、应用题1. 小明有10个苹果，他吃掉了3个，还剩下多少个苹果？2. 一个长方形的长是10厘米，宽是5厘米，它的面积是多少平方厘米？3. 小红有20元钱，她买了一个笔记本，花了5元，她还剩下多少元钱？4. 一个圆形的直径是10厘米，它的半径是多少厘米？5. 有一箱苹果，里面有18个，每6个装一袋，可以装几袋？六、分析题1. 请用文字描述，如何判断一个数是偶数还是奇数？2. 请用文字描述，如何计算长方形的面积？七、实践操作题1. 请用纸和剪刀剪出一个正方形，边长为10厘米。

2. 请用尺子和铅笔在纸上画出一个圆形，直径为15厘米。

八、专业设计题1. 设计一个简单的计算器，能够进行加、减、乘、除运算。

2. 设计一个自动贩卖机，能够接收硬币，并按照用户的选择提供相应的商品。

3. 设计一个密码锁，能够根据用户输入的正确密码打开。

4. 设计一个温度控制器，能够根据设定的温度自动调节加热或制冷。

苏教版五年级上册数学全册单元测试卷含答案

第一单元测试卷（一）一、填空题。

1.在5、-2、1.9、+6、-40、-12、0中正数有( ),负数有( ),( )既不是正数也不是负数。

2. 如果某蓄水池的标准水位记作0米,用正数表示水面高于标准水位的高度,那么低于标准水位0.4米,应该表示为( )米。

3. 某天甲市的最高气温是25℃,记作+25℃,乙市的最低气温是零下5℃,可以记作( )℃。

4.一袋大米的标准质量是50千克,如果比标准质量少0.3千克,记作-0.3千克,那么比标准质量少2千克,记作( )千克。

5.一瓶饮料的外包装上标有“净含量500±5克”,表示这瓶饮料的质量在( )~( )克之间。

6.如果客车前进100米用+100米来表示,那么客车倒退10米用( )米来表示。

如果上来10人用+10人来表示,那么下去6人用( )人来表示。

二、判断题。

(正确的画“√”,错误的画“✕”)1.0既不是正数,也不是负数。

( )2.2℃和-2℃所表示的温度相同。

( )3.-3和+4相比,+4更接近0。

( )4.正数一定大于0,负数一定小于0。

( )三、选择题。

(把正确答案的序号填在括号里)1.如果某商店盈利800元,记作+800元,那么亏损100元,记作( )元。

A.+100B.-100C.+700D.无法表示2.如果+5分表示比平均分高5分,那么-9分表示( )。

A.比平均分低9分B.比平均分高9分C.和平均分相等D.无法确定3.如果顺时针旋转60°记作-60°,那么逆时针旋转45°记作( )。

A.45°B.-45°C.+60°D.无法表示4.负数与正数比较,( )。

A.负数比正数大B.负数比正数小C.正数和负数一样大D.无法比较四、按要求完成下列各题。

1.(1)在上面的方框里填数。

(2)在-2和3中,( )更接近0。

(3)与-2相邻的两个整数分别是( )和( )。

(4)4与-4相比,( )大。

五年级上册数学单元测试卷【含答案】

五年级上册数学单元测试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个数字是偶数？A. 3B. 4C. 5D. 62. 1千米等于多少米？A. 100B. 1000C. 10000D. 1000003. 下列哪个图形是平行四边形？A. 正方形B. 长方形C. 三角形D. 圆形4. 下列哪个数是质数？A. 12B. 13C. 15D. 185. 下列哪个数是合数？A. 11B. 17C. 19D. 21二、判断题（每题1分，共5分）1. 一个正方形的四条边长度相等。

（）2. 0是最小的自然数。

（）3. 1千米等于1000米。

（）4. 两个质数相乘，其积仍然是质数。

（）5. 一个三角形的内角和等于180度。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 一个长方形的长是8厘米，宽是4厘米，它的面积是______平方厘米。

2. 24和36的最大公因数是______。

3. 1吨等于______千克。

4. 一个等腰三角形的底边长是10厘米，腰长是12厘米，那么这个三角形的周长是______厘米。

5. 一个圆形的直径是14厘米，那么这个圆形的半径是______厘米。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述长方形的面积公式。

2. 请简述质数和合数的区别。

3. 请简述因数和倍数的概念。

4. 请简述三角形内角和定理。

5. 请简述平行四边形的特征。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 一个长方形的长是10厘米，宽是5厘米，求这个长方形的面积。

2. 两个质数相乘，其积是56，求这两个质数。

3. 一个等腰三角形的底边长是8厘米，腰长是10厘米，求这个三角形的周长。

4. 一个圆形的半径是7厘米，求这个圆形的周长。

5. 一个平行四边形的底边长是12厘米，高是8厘米，求这个平行四边形的面积。

六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析长方形、正方形、平行四边形和三角形的特征和区别。

2. 请分析质数和合数的性质，并举例说明。

(人教版)小学数学五年级上册1～7单元测试卷

（人教版）小学数学五年级上册1～8单元测试卷（人教版）数学五年级上册第一单元《小数乘法》测试卷五年级（）班姓名：一、细心读题，谨慎填写。

（请将答案填入题中的括号内，第1小题1分，第5小题6分，其它每空1分，共23分。

）1. 0.78+0.78+0.78+0.78=（）×（）2. 根据29×21=609，请你直接写出下面各题的得数。

0.29×21=（）29×2.1=（）2.9×0.21=（）0.29×0.21=（）3.不计算，在下面的○里填上“>”“<”或“=“。

0.75×0.99○0.75 42.5×1.1○42.50.98×1○0.98 0.25×0.99○0.25×1.014.一个两位小数用“四舍五入”法保留一位小数后得到2.9，这个数最大是（），最小是（）。

5.根据运算定律，在里填上适当的数。

1.25×8.8=××3.5×98=×（-）5.6×4.5+5.6×5.5=×（+）6.9.984取它的近似数，保留整数是（），保留一位小数是（），保留两位小数是（）。

7.一个没拧紧的水龙头，每小时大约要浪费0.35千克水。

如果有2个没拧紧的水龙头，一天大约浪费（）千克水。

8.下面长方形的周长是（）厘米，面积是（）平方厘米。

二、仔细推敲，巧妙判断。

（对的在括号里打“√”，错的打“×”，共5分）1.一个数的近似数5和5.0的大小相等，精确度一样。

……………………（）2. 0.46×9.9=0.46×（10-1）=0.46×10-0.46。

………………………………（）3. 去掉小数点后面的0，小数的大小不变。

…………………………………（）4. 2.68×7.2=26.8×0.72。

新人教版小学数学五年级上册各单元测试题(全册)

动一位，它们的商是（
）
9．已知Ａ＝11.5×0.6，Ｂ＝11.5÷0.6，Ｃ＝0.6÷11.5，不用计算，判断出（
）
最大，（
）最小。
10．5÷11 的商用循环小数简便法表示是（），保留三位小数约是（）。
.
..
.
11．把 4.83、4.8、4. 8 、4. 83 、4.8 3 按从小到大的顺序排列：
A.4.504
B.4.499 C.4.509 D.4.495
四、计算我最棒。
1.直接写得数。
0.5×0.9＝
0.13×0.2＝
1.2×0.03＝
1.65×0＝
1.7×0.04＝
5－0.6×2＝
2.5×0.9×0.4＝
0.5×0.03＝
2.列竖式计算。（带*的要进行验算）
* 4.6×3.5
* 0.25×0.12
（）
3. 两个小数相除，如果商大于被除数，那么除数一定大于 1。（）
4. 3.161616 是循环小数。
（）
三、我会选。（把正确的答案填在括号里）
1. 3.06×1.4 的积里有（）位小数。
A.2
B.3
C.4
D.不能确定
2.与 4.25×1.9 的积相等的算式是（）。
A.42.5×0.19 B.0.425×1.9 C.425×1.9 D.4.25×0.19
3.两个数的积是 7.36，如果一个因数缩小为原来的十分之一，另一个因数不变，积是
（）。
A.7.36 B.0.736 C.73.6 D.0.0736
4.（
）的结果比第一个因数大。
A.3.5×0.9 B.0.28×2
C.5.6×1 D.7.62×0

小学五年级上册数学各个单元测试卷(答案)

小学五年级上册数学各个单元测试卷(答案)姓名。

班级。

学号：一、口算。

（另卷共6分）二、填空题。

（第7题4分；其余每空0.5分；共13分）1、求4个0.7的和是多少，加法算式是（ 2.8 ），乘法算式是（ 0.28 ），用（除法）计算比较简单。

2、2.35×0.5的积是（ 1.175 ）位小数；如果2.35扩大10倍，要使积不变，必须把0.5改为（ 5 ）。

3、4.032×0.8的积是（ 3.2256 ）位小数；3.1×2.5的积是（ 1 ）位小数。

4、由7个1，9个0.1和5个0.01组成的数是（7.95 ），将它精确到十分位是（ 7.95 ）。

5、把3.964的小数点向右移动三位，这个小数就（3964 ）倍。

6、在里填上“>”，“<”或者“=”。

4.7×1.02（。

） 4.7（ = ） 3.4×4（。

） 7.6×12（。

）76×1.2（。

） 0.48×0.9（。

） 0.25（。

） 0.13×7.5（。

）7、根据44×21=924，直接写出下面几个算式的积。

（4分）4.4×2.1=( 9.24 ) 0.44×0.21=( 0.0924 ) 0.924=( 1 )×( 0.924 ) 92.4=( 2 )×( 46.2 )8、一个数是三位小数，将它四舍五入到百分位是3.32，这个数最大是（ 0.334 ），最小是（ 0.325 ）。

三、判断题。

（5分）1、7.6乘一个小数，积一定小于7.6.（√ ）2、小数点后面添上或去掉，小数的大小不变。

（ ×）3、整数乘法简便运算定律对于小数乘法同样适用。

（√ ）4、0.7×0.7的积用四舍五入法保留一位小数约是0.5.（×）5、一个长方形的长和宽同时扩大到原来的10倍，这个长方形的面积就扩大到原来的10倍。

五年级数学上册各单元测试卷(附期末试卷)

第一单元《小数乘法》单元测试卷一．填空题.（16分）1、把6.5+6.5+6.5+6.5改写成乘法算式是（）. 2. 5.2×2.78的积有（）位小数；3.06×5.07的积有（）位小数.1.5.9807保留一位小数是（）；保留两位小数是（）；保留三位小数是（）.3、.根据35×16=560直接在括号里填数.3.5×16=（） 0.35×1.6=（） 3.5×1.6=（） 16×0.35=（） 0.16×3.5=（） 0.35×0.16=（） 4、填 “＞”=”.45×92.34××1.04 5×0.4 6.3×2.4+2.4× （8-0.8）×6、比3.5的8倍多7、要使25×15的积等于3.75；需给25和15添上小数点.有（）种不同的添法. 二.选择题.（14分）1.与0.845×1.8的结果相同的算式是（）.A 、8.45×18B 、18×0.0845C 、84.5×0.18 2. 2.2时=（）分 A 、22 B 、120 C 、1323.两个数的积是8.36；如果一个因数缩小10倍；另一个因数不变；积是（）. A 、8.36 B 、0.836 C 、83.6 D 、0.0836 4.计算9.9×25的简便方法是（）.A 、9×9×25 B 、（10-1）×25 C 、（10-0.1）×25 D 、4.9×5×25 5.计算4.5+5.5×0.2的结果是（）.A 、20B 、2C 、4.61D 、5.6 6.一个三位小数四舍五入后为5.50；这个三位小数最大可能是（）.A 、5.504B 、5.499C 、5.509 D、5.495 7.计算72×12.5最简便的算式是（）.A 、72×12+72×0.5B 、12.5×8×9C 、72×2.5×5 三.将错误的乘法竖式更正过来.（4分） 1更正： 2、更正：四1．直接写出得数.0.7×0.9= 0.14×0.3= 1.7×0.03= 1.87×0= 5.5×10= 2.6×0.5= 0.12×6= 7×0.08= 1.8×0.04= 2.6×2-0.5= 60×0.5= 5-0.6×2= 2．列竖式计算.4.8×17 1.88×25 3.07×6.5 3.07×650.027×1.8（精确到百分位） 27.6×0.16（保留一位小数）3．计算下面各题；可别忘了能简算时要简算！56.9×0.47-13.5 12.5×（100+8）9.4×10.1 93.7×0.32+93.7×0.6880×476×125×0 2.52×1011.25×0.7+1.25×1.3+12.53.6×2.54.根据28×65=1820；直接写出下面各题的积0.28×65 = 28×6.5= 28×0.65=2.8×6.5 = 0.28×0.65 = 2.8×0.65= 五．解决问题.（30分）1．一个正方形的边长是19.5米；它的周长多少米?2．小明看见远处打闪以后；经过4秒听到雷声.已知雷声在空气中每秒传播0.33千米；打闪的地方离小明有多远?3．妈妈在超市买了两种包装的果汁；一种是瓶装的；14.4元一瓶；妈妈买了3瓶；另一种是袋装的；5.6元一袋；妈妈买了3袋.妈妈买这些果汁一共用了多少钱？4．修路队第一天修路315.5米；第二天修的路比第一天修的2倍少15米；两天共修了多少米？（保留整数）5．五（1）班的51名同学到农庄参观；班委会决定为每人准备一份午餐.班委会的同学分别考察了大众快餐店和便民快餐店.（这两个快餐店的午餐质量、种类和口感都一样.）（1）如果到大众快餐店买午餐；共需多少钱？（2）如果到便民快餐店买午餐；共需多少钱？（3）为了使午餐的开支最少；请你提个方案；并说明.第二单元达标测评一.直接写得数.2.5×40= 18×6= 1.73＋2.07= 10－0.9= 8×12.5=50×0.2= 32×0.25×1.25= （4+0.4）×2.5=二.想一想；填一填.1.小军坐在教室的第3列第4行；用（3；4）表示；小红坐在第1列第6行；用（；）来表示；用（5；2）表示的同学坐在第（）列第（）行.2.刘强和王兵在教室里的位置可以用点（4；1）和点（2；7）表示；（4；1）中的4表示第4列；则1表示（）；（2；7）表明王兵坐在第（）列第（）行.3.如图1:苹果的位置为（2；3）；则梨的位置可以表示为（；）, 西瓜的位置记为（；）.4.如图2：A 点用数对表示为（1；1）；B 点用数对表示为（；）； C 点用数对表示为（；）；三角形ABC 是（）三角形.图 1 图 2 三.对号入座.（将正确答案的序号填在括号里） 1.如图3：如果点X 的位置表示为（2；3）；则点Y 的位置可以表示为（）A 、（4；4）B 、（4；5）C 、（5；4）D 、（3；3）2.如图4：如果将△ABC 向左平移2格；则顶点A' 的位置用数对表示为（）A 、（5；1）B 、（1；1）C 、（7；1）D 、（3；3）图 3 图4 3.音乐课,聪聪坐在音乐教室的第4列第2行,用数对(4；2)表示,明明坐在聪聪正后方的第一个位置上,明明的位置用数对表示是( ) A 、（5；2） B 、（4；3） C 、（3；2） D 、（4；1） 4.如果A 点用数对表示为（1；5）；B 点用数对表示数（1；1）；C 点用数对表示为（3；1）；那么三角形ABC 一定是（）三角形 A 、锐角 B 、钝角 C 、直角 D 、等腰四、按要求完成下面各题.1.请你在下面的方格图里描出A （2,1） B （7,1） C （4,4） D （9,4）各点,并把这几个点顺次连起来,你能发现什么?我发现: 2.如图是游乐园的一角. (1)如果用（3；2）表示跳跳床的位置；你能用数对表示其他游乐设施的位置吗？请你写出来.(2)请你在图中标出秋千的位置.秋千在大门以东400m,再往北300m处第三单元小数除法测试卷1. 两个数相除时；如果被除数扩大10倍；要使商不变；除数应（）.2. 计算2.025÷1.47时；先将1.47的小数点向（）移动（）位；使它（）；再将2.205的小数点向（）移动（）位；最后按除数是整数的除法进行计算.3. 两个不为0的数相除；除数（）时；商就大于被除数；除数（）时；商就小于被除数.4、在计算7.28÷0.14时；应将其看作（）÷（）来计算；结果得（）.5.在实际应用中；小数除法的商也可以用（）法保留一定的小数位数；求出商的（）.6. 3.25÷0.7保留一位小数约等于（）；保留两位小数约等（）.7. 6.1919…保留两位小数是（）.8. 15.68扩大（）倍是1568；6.5缩小（）倍是0.0065.9. 小数部分的位数是无限的小数叫做（）.10. 0.746746……用简单便方法写出来是（）；保留三位小数写作（）.11. 0.25时=（）分 3.75千米=（）米560千克=（）吨12. 李师傅0.15小时做25个零件；平均每小时大约做（）个零件；平均做每个零件大约需要（）时间.13. 400÷75的商用简便方法记作（）；精确到百分位是（）.二、判断正误；正确的画○；错误的画△（1）循环小数是无限小数（）（2）2.8÷0.9的商是3；余数是1. （）（3）1.998精确到百分位约是2. （）（4）无限小数一定比有限小数大. （）三、选择题.选择正确答案的序号填在括号里.（1）商最大的算式是（）①54÷0.36②5.4÷36③5.4÷0.36（2）比0.7大、比0.8小的小数有（）个①9②0③无数④1（3）3.2727…是（）小数①有限②循环③不循环（4）2.76÷0.23的商的最高位是（）①个位②十位③百位④十分位四、计算1、用竖式计算.2.5÷0.7=（得数保留三位小数）10.1÷3.五、解决问题.1、用一部收割机收大豆；5天可以收割20.8公顷；照这样计算；7天可以收割多少公顷？60.4公顷大豆需要多少天才能收完?2、服装厂做一件男上衣用2.5米布料；现在有42米布料；可以做多少件这样的男上衣？3、每一个油桶最多装4.5千克油；购买62千克；至少要准备多少个这样的油桶？4、某工厂五月份用煤125吨；是四月份用煤量的2.5倍；四月份和五月份共用煤多少吨？5、15匹马9天喂了175.5千克饲料；平均每匹马一天要多少千克饲料？6、明明买了6本练习本,兰兰买了3本同样的练习本,明明比兰兰多花1.35元.（1）每本练习本多少元？（2）明明和兰兰买练习本共花了多少钱？7、学校食堂的面积是100 m2.用边长0.8 m的正方形砖铺地；150块够吗？8、小明买了3千克梨和3千克苹果共付20.1元；小芳买了1千克梨和3千克苹果共付15.1元.每千克苹果和每千克梨各多少元？9、罗老师要用1000元为学校买体育用品；他先花227.5元买了5个足球；并准备用剩下的钱买了一些蓝球；每个蓝球30.9元.（1）罗老师还可以买多少个蓝球？（2）你还能提出什么数学问题？10、某市倡导居民节约用水；规定居民用水每月不超过20吨；每吨的水费是3.5元；超过20吨；超过部分的水费每吨为7.6元.李明家上个月用水29吨；应付多少钱水费？第四单元可能性单元测试一、填一填.1．口袋里只有10个白色围棋子；任意摸出一个；肯定是（）色的.2．盒子里有9个红色跳棋子；2个黄色跳棋子.任意摸出一个；可能出现（）种情况；分别是（）和（）；摸出（）色跳棋子的可能性大.3．正方体的各个面上分别写着1；2；3；4；5；6；抛掷这个正方体；看看哪一面朝上；有（）种可能出现的结果；每种结果出现的可能性（）；出现其中任意一种结果的可能性是（）.二、连一连；从下面的5个盒子里；分别摸出1个球.三、涂一涂.看到的花没有红色的.拿到的花可能有红色的.四、一定的画“√”；不可能的画“×”；可能的画“○”. 五、解决问题.1．新年联欢会有一项抽签游戏.小明抽一张；最有可能的是什么？2．（1）全班共有多少人？(2)喜欢吃香蕉的人数比喜欢吃苹果的人数多多少人？(3)猜一猜；小红很可能喜欢吃哪种水果.(4)你还能提出什么数学问题？写在下面并解答.3．盒子里有2张一等奖和5张二等奖的奖券. （1）任意摸出一张；会有几种可能出现的结果？（2）出现每一种结果的可能性相同吗？（3）出现哪种结果的可能性大一些？第五单元《简易方程》单元测试一、填空（在括号里填上适当的式子）（每空1分共8分）.1、修路队x天修2.4千米的公路；平均每天修( )千米.2、小明有a张邮票；比小华少3张；小华有邮票( )张.3、如果每千克苹果的单价是a元；买b千克；要( )元.4、五（1）班有学生a人；今天请假3人；今天出勤（）人.5、柳树a棵；比杨树多50棵；杨树（）棵.6、果园里有梨树X棵；苹果树的棵数比梨树的2倍多10棵.果园里有苹果树（）棵.7、一个足球的价钱比一个皮球价钱的7倍少1.4元；一个皮球X元.一个足球（）元.8、用S表示三角形的面积；a和h分别表示底和高；三角形面积的计算公式是（）.二、判断题(正确的打“√”；错的打“×”)（每小题1分共5分）.1、a2与a﹒a都表示两个a相乘. （）2、“比x的2倍少2”用含有字母的式子表示是2x－2. （）3、等式不一定是方程；方程一定是等式. （）4、使方程左右两边相等的未知数的值；叫做方程的解. ( )5、4x+5×8=72；这个方程的解是28. ( )三、选择正确答案并把序号填在括号内（每小题1分共5分）.1、下面的式子中；（）是方程.A、25xB、15－3=12C、6x＋1=6D、4x＋7＜92、x=3是下面方程（）的解.A、2x＋9=15B、3x=4.5C、18.8÷x=4D、3x÷2=183、当a=4；b=5；c=6时；bc-ac的值是( ).A、1B、10C、6D、44、五年级种树60棵；比四年级种的2倍少4棵.四年级种树（）.A、26棵B、32棵C、19棵D、28棵5、a的一半与4.5的和用式子表示是（）.A、2a+4.5B、a÷2+4.5 c、2—4.5 D、2÷a+4.5四、用含有字母的式子表示下面的数量关系（每小题1分共5分）.1、比x的2倍少3的数. _____2、一列火车每小时行78千米；t小时行多少千米?_ ____3、李庄m公顷的麦田；共收a千克的小麦；平均每公顷产小麦多少千克?4、a与b的差除以4的商. __ ___5、办公桌每张单价a元；办公椅每把单价b元；买m套办公桌椅共付多少元?_ _ 五、解方程（前两题各3分；后两题各4分；共14分）.52－X=15 91÷X=1.3 X+1.2×5=24.4 8X—5X=27六、列出方程；并求出方程的解（每小题5分共25分）1、一个数的2.5倍与2.5的和是25；求这个数2、一个数的5倍加上4与5的积；和是80；求这个数.3、120减去x的5倍的差等于46；求x.4、什么数减去24与5的积；再除以3；等于120七、应用题（1～4每题7分第5题10分共38分）.1、食堂买了8千克黄瓜；付出15元；找回1.4元；每千克黄瓜是多少钱？（用方程解答）2、水果店运来15筐桔子和12筐苹果；一共重600千克.每筐桔子重20千克；每筐苹果重多少千克? （用方程解答）3、哥哥有55本科技书和一些故事书；科技书的本数比故事书的3倍还少14本.哥哥有故事书多少本？4、小华每分钟走80m；他和小丁同时从一座长1200m的大桥两端相向而行；经过8分钟相遇.小丁每分钟走多少米？5、甲、乙两车从相距600m的A、B两城同时开出；相向而行；甲车每小时行40km；乙车每小时行60km.甲、乙两车经过多少时间相遇？（用方程解答）线段图：设：等量关系式：列方程：解：检验：答：第六单元数学上册诊断自测题一、我会填.1．45000平方米＝（）公顷； 2.25小时＝（）时（）分. 8米5厘米＝（）米； 6平方千米＝（）公顷. 2．平行四边形沿着（）剪开；再把三角形平移；能够得到一个（）；这个长方形的长和平行四边形的（）相等；宽和平行四边形的（）相等.平行四边形的面积计算公式是（）. 3.两个完全一样的梯形可以拼成一个（）；如果拼成的图形的面积是6.4平方分米；那么一个梯形的面积是（）平方分米.4.不规则图形的面积可以（）为学过的图形来估算. 5．一个梯形的上、下底之和是18分米；是高的2倍；它的面积是（）. 6．一个平行四边形的底是7分米；面积是126平方分米；高是（）分米. 7．一个三角形的面积是10平方米；如果底和高都扩大2倍；它的面积是（）平方米.有一块面积是500平方米的直角三角形地；一条直角边为125米；另一条直角边是（）米.8．一个三角形的底是8厘米；高是6厘米；与它等底等高的平行四边形的面积是（）平方厘米.9、方格图中不规则图形的面积估算方法（、）10.每个小方格的面积是1cm ²；请你估计下面方格中图形的面积.整个（）个整个（）个不满整格（）个不满整格（）个面积大约（）平方厘米面积大约（）平方厘米二、我会判断（对的画“√”；错的画“×”）. 1.梯形的面积等于平行四边形面积的一半.（） 2.两个直角三角形可以拼成一个长方形；也可以拼成一个平行四边形.（） 3.下面是三个完全相同的长方形；阴影部分的面积相等.（） 4．周长相等的长方形和平行四边形的面积也相等.（） 5．一个平行四边形的底扩大4倍；高缩小2倍；那么面积就扩大2倍.（）三、我会选（把正确的答案序号填在括号里）. 1．一个三角形底是2dm ；高是3cm ；它的面积是（）. A. 3cm 2 B. 6cm 2 C. 30cm 2 2．下面图形的面积是（）.8厘米 A. 不能确定 B. 24 cm 2 C. 18 cm 23.一个梯形的上底、下底和高都是另外一个梯形的3倍；那3cm 6cm50A 么这个梯形的面积是另一个梯面积的（）. A. 3倍 B. 6倍 C. 9倍四、计算. 1.求下面组合图形的面积（单位：cm ）.2.求下面图形中阴影部分的面积（左图中A 为底边中点；单位：m ）.4 4五、我会解决问题.1．一条水渠横截面是梯形；渠口宽1.8m,渠深0.8m,渠底宽1.2m,面积是多少平方米？2.一块平行四边形钢板；底是12.5米、高是6.2米；这块钢板重多少千克？（16.5千克/平方米） 3．一个等腰直角三角形的两条直角边的和是8.4dm,它的面积是多少平方分米？ 4. 一个三角形的面积是22㎡；高是4m ；它的底边长是多少m ？ 5.一批同样的钢管堆成的横截面是梯形；上层是5根；下层是10根；一共堆6层；这堆钢管共多少根？如果这批钢管共重26.1吨；每根钢管重多少吨？ 93 5 93 406.一块三角形稻田；底长42米；高25米；平均每平方米收稻谷1.2千克；这块稻田可收稻谷多少千克？7.下图是一个王伯伯家菜园的平面图（中间是井台）；如果每平方米菜地需要施肥0.4kg ；王伯伯需要准备多少千克肥料？数学上册第七单元测评班级姓名一、我会算. 1.直接写得数.1.67+0.33= 0.25×4＝ 210÷0.7＝ 120×5＝0.2×7.8×0.5＝ 6×0.4＝ 0.125×8＝ 5.4÷0.9＝ 2.计算下面各题.0.75×18÷0.15 1.25×1m 1m 12m 8.5m2.5+0.75×2.53.解方程. x-52=25 7x=10.5 17-x=6 9x-3x=78 2x+x+5=32 13（x+5）=169 （3x-7）÷5=16 二、我会填. 1. 在相距100米的两楼之间栽树,每隔10米栽1棵,共栽了（）棵. 2. 一条马路长40米,在路的两旁每隔8米种一棵树,两边都种,共种（）棵树. 3.两棵柳树相距408米,计划在这两棵树之间补栽小树23棵,每两棵树间隔相等,则树的间隔（）米.4. 圆形滑冰场周长400米,每隔20米装一盏灯,共要装（）盏灯.5. 在一条绿荫大道的一侧从头到尾每隔15米栽一根电线杆,共用电线杆86根,这条绿荫大道全长（）米.6.广场上的大钟4时敲4下；6秒敲完；12时敲12下；敲完需要（）秒. 三、我会判（对的画“√”；错的画“×”）. 1．在小路的一边植树；两端都栽；栽的棵数比间隔数多1.（） 2. 在小路的一边植树；两端都不栽；栽的棵数比间隔数多1.（） 3. 在圆形池塘的边上栽树；间隔数和棵树相等.（） 4.一根木头锯3段需要3分钟；4分钟能锯4段.（） 5.三张卡片上分别写着1、1、2；抽一张；抽到1的可能性大.（）四、选一选.1．一段公路长3600米,在公路两旁每隔9米栽一棵梧桐树,两端都栽,共栽梧桐树（）棵. A.400 B.401 C.800 D.802 2. 在一个周长是628米的圆形花园周围以等距离种白杨树157棵,则两树间的距离是（）米. A.2 B.4 C.8 D.12 3. 红领巾公园内一条林荫大道全长800米,在它的一侧从头到尾等距离地放着41个垃圾桶,每两个垃圾桶之间相距（）米. A.20 B.19 C.21 D.无法确定 4.公路的每边相隔7米有一棵槐树,芳芳乘电车3分钟看到公路的一边有槐树151棵,电车的速度是每分钟（）米. A.50 B.150 C.350 D.无法确定五、解决问题.1. 两座楼房之间相距56米,每隔4米栽雪松一棵,一行能栽多少棵?2.一个圆形池塘,它的周长是300米,每隔5米栽种一棵柳树,需要树苗多少株?3. 学校要在80米的直跑道的两侧每隔5米插一面彩旗；如果一端不插；那么需要多少面彩旗？4.一个圆形养鱼池全长200米,现在水池周围种上杨树25棵,隔几米种一棵才能都种上?5. 一条马路的一边每隔4米新装了一些广告牌；因为一头是桥墩所以没有装；小兰从头到尾数了一下；一共数到了42块广告牌.这条马路长多少米？6.同学们要在相距72米的两幢楼房之间种8棵杨树.如果两头都不栽；平均每两棵树之间的距离应是多少米？7. 一人以相等的速度在小路上散步,从第一棵树走到第12棵树用了11分钟,如果这个人走了25分钟,应走到的第几棵树？8.从1楼走到4楼共要走48级；如果每上一层楼的台阶数都相同；那么从1楼到6楼共要走多少级台阶？《数学广角──植树问题》测评一、填空1．学校有一条长60米的小道；计划在道路一旁栽树；每隔3米栽一棵；有（）个间隔.如果两端都各栽一棵树；那么共需（）棵树苗；如果两端都不栽树；那么共需（）棵树苗；如果只有一端栽树；那么共需（）棵树苗.2．把10根橡皮筋连接成一个圈；需要打（）个结.3．在一个正方形的每条边上摆4枚棋子；四条边上最多能摆（）枚；最少能摆（）枚.4．豆豆和玲玲同住一幢楼；每层楼之间有20 级台阶；豆豆住二楼；玲玲住五楼.豆豆要从自己家到玲玲家去找她玩；需要走（）级台阶.5．如下图；每两块正方形瓷砖中间贴一块长方形彩砖.像这样一共贴了50块长方形彩砖；那么正方形瓷砖有（）块（第一块和最后一块都是正方形瓷砖）.6．15个同学在操场上围成一个圆圈做游戏；每相邻两个同学之间的距离都是2 m；这个圆圈的周长是（）m.7．一座楼房每上一层要走18级台阶；王芳回家共上了108级台阶；她家住在（）楼.8．小东把一些5角的硬币平均排列在一张正方形纸的周边；每边的硬币数相等；这些硬币的总面值是12元.每边最多能放（）枚硬币.二、选择1．7路公共汽车行驶路线全长8千米；每相邻两站的距离是1千米.一共有几个车站？正确的算式是（）.A. 7÷1+1B. 8÷1-1C. 8÷1+12．一根木头长10米；要把它平均分成5段.每锯下一段需要8分钟；锯完一共要花多少分钟？这道题属于哪种类型？（）A. 不是植树问题B. 两端都栽的植树问题C. 两端都不栽的植树问题3．工程队埋电线杆；每隔40 m埋一根；连两端在内；共埋71根.这段路全长（）米.A. 40×（71+1）=2880B. 40×71=2840C. 40×（71-1）=28004．小华和爷爷同时上楼；小华上楼的速度是爷爷的2倍；当爷爷到达4楼时；小华到了（）楼.A.8B.6C. 75．一根20 m长的长绳；可以剪成（）根2 m长的短绳；要剪（）次.A.9；10B. 10；10C. 10；9三、解答1．星光小区车位不足；在小区路的一边每5 m安置一个车位；用“⊥”标志隔开；在一段100 m长的路边最多可停放多少辆车？需要画多少个“⊥”标志？2．一条小道两旁；每隔5米种一棵树（两端都栽）；共种202棵树；这条路长多少米？3．在400米的环形跑道四周每隔5米插一面红旗；两面黄旗；需要多少面红旗；多少面黄旗？4．学校的苗圃长17 m；宽5 m；平均每平方米种2株杜鹃花；一共可以种多少株杜鹃花？5．学校六一庆祝会上；在一个长9 m、宽3 m的长方形舞台外沿；每隔1 m挂一束气球（一束气球有3个）；靠墙的一面不挂；但四个角都要挂.一共需要多少个气球？五年级数学上册质量检测试题【一】一、用心思考；我会填.（14分）1、5.04×2.1的积是（）位小数；22.6÷0.33的商；保留一位小数约是（）.2、将••259.3保留一位小数是（）；保留两位小数是（）.3里填上“>”“<”或“=”.3.25×0.98 3.25 0.75÷0.5 0.75×24、小林买4支钢笔；每支a元；又买了5本练习本；每本b元.一共付出的钱数可用式子( )来表示；当a=0.5,b=1.2时一共应付出（）元8、如图 1 A点用数对表示为（；）；B点用数对表示为（；）；C点用数对表示为（；）.图16、一个平行四边形的底是9分米；高是4平方分米；面积是（）平方分米.7、如果2x＋3 = 9；那么18 – 4x = ( )8、两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形；如果拼成的平行四边形的面积是25平方厘米；则一个三角形的面积是（）平方厘米.二、火眼金睛；我来判.（5分）1、a2和2a表示的意义相同. （）2、两个数相乘；积一定大于其中的任何一个因数.（）3、平行四边形的面积是三角形面积的2倍.（）4、8.888888是循环小数.（）5、所有的方程都是等式；但所有的等式不一定都是方程.（）三、仔细推敲；我来选.（5分）1、每个空瓶可以装2.5千克的色拉油；王老师要把25.5千克的色拉油装在这样的瓶子里；至少需要（）个这样的瓶子.A、10B、11C、122、下面不是方程的是（）.A、5a＋1 = 13B、1.5x＋7C、2.1x＋x = 6.6D、6x＋7 = 4x＋103、把面积为15 md²的长方形框拉成一个平行四边形后；面积（）15md².A、小于B、大于C、等于D、不能确定4、下面算式中商大于1的是（）A. 0.96÷0.3B. 4.25÷5C.0.52÷1.35、.3.6、3.60、3.600这三个数（）A.大小相等；精确度相同B.大小相等；精确度不同C.3.600最大四、细心审题；我能算.（34分）1、直接写得数（10分）3.5×0.1＝ 3.6÷0.09= 200×0.04＝ 9 ÷0.01= 5.32-5.3= 0.42÷0.6＝ 3.2×0.5= 0.21×0.3＝16.8÷0.8= 1.2×0.5=2、列竖式计算（4分）0.73×2.15 7.38÷1.63、计算下面各题；能简算的要简算.（8分）31.7-0.5×0.7-1.65 5.5×17.3+6.7×5.54、解方程（12分）7χ-2×9＝80 13χ-7.5χ＝18.7 （χ+12）×6＝108五、实践操作；我会做.（12分）（1）请你画出从不同方向看到的画形.（4分）上面左面（2）画出下面图形的另一半.（4分）（3）计算下面图形的面积.（4分）六、解决问题；我能行.（30分）1、学校艺术节；准备了花环和彩球各20个；已知彩球每个3.5元；共花去100元；每个花环多少元？2、一块平行四边形的地；底长250米；高68米；共收油菜籽3400千克.平均每公顷产油菜籽多少千克？3、春节快到了；某超市购进540只小节；比购进的大结的4倍少60只；超市购进多少只大结？（用方程解）4、果园里有桃树和梨树共480棵；梨树的棵数是桃树的3倍；果园里有桃树、梨树各多少棵？（用方程解）5、甲乙两辆汽车分别从相距372千米的两地同时出发；相向而行；甲车每小时行75千米；乙车每小时行80千米；经过多少小时两车相遇？相遇时两车各行了多少千米？五年级数学上册质量检测试题【二】一、认真读题；谨慎填空.（1－5题每空1分；6、7题每题3分；8题4分；共23分）1、250×0．38＝25×＿＿＿ 5．374÷0．34＝＿＿＿÷342、在括号里填上“＞”、“＜”、“＝”.1．5×0．5（）1．5 1．5÷1（）1．5 1．5÷0．8（）1．53、（）时＝15分 0．68吨＝（）千克4、5．982保留一位小数约是＿＿；保留两位小数约是＿＿；保留整数约是＿＿＿5、东方小学六年级有4个班；每班a人；五年级有b个班；每班45人.（1） 4a＋45b表示＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2） a-45表示＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3） 4a÷45b表示＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿6、仓库里有货物96吨；又运来12车；每车a吨；用式子表示现在仓库里货物是＿＿＿＿吨；当a＝5时；现在的货物是＿＿＿＿吨.7、一个三角形的面积是12平方厘米；它的底边是4厘米；这个三角形的这条底上的高是＿＿＿＿厘米.8、（如右图）（1）在右图梯形内加一条线段；使它成为一个平等四边形和一个三角形.（2）量出相关数据（取整厘米）算出梯形面积是＿＿＿＿平方厘米.二、仔细推敲；认真辨析.（你认为对的打∨；错的打×.共5分）1、3．25×0．46的意义是求3．25的百分之四十六是多少.（）2、两个面积相等的三角形一定能拼成一个平行四边形（）3、m×7．5可以简写成m7．5.（）4、在右边两条平行线间；三角形ABC、三角形DBC和三角形EBC面积相等.（）A D EB C5、小数除法的意义与整数除法的意义相同.（）三、反复比较；慎重选择（将正确答案的序号填在括号里；提示：个别不止一个答案.10分）1、推导梯形面积的计算公式时；把两个完全一样的梯形转化成平行四边形；其方法是（）A、旋转B、平移C、旋转和平移2、空调机厂原计划20天生产760台空调机；实际平均每天生产的台数是原来的1．25倍；＿＿＿＿＿＿？可以提出的问题是（）A、这批空调一共有多少台？B、生产这批空调实际用了多少天？C、实际每天生产多少台？3、34．5除以5的商减去8与0．2的积；得多少？正确列式是（）A、（34．5÷5－8）×0．2B、34．5÷5－8×0．2C、34．5÷（5－8×0．2）4、下面各数中；有限小数是（）；无限小数是（）A、0．3737B、2．0525252……C、0．6185、下面各式中；是方程的是（）A、5×3＝15B、x＋5C、3×2＋x＝22四、注意审题；认真计算（共25分）1、直接写出得数.（8分）1．4－0．9＝ 3．7＋6．4＝ 4．5÷0．9＝2．5×2×0．8＝ 9÷2＝ 0．8×60＝0÷3．7＝ 9．5÷（2．5×2）＝2、脱式计算；能简算的要简算.（12分）（1）0．26×2．5＋0．74×2．5＋2．5（2）18．09－7．5×（0．14＋1．06）（3）9÷[(38．02＋1．98)×0．53、解方程.（先解答；再检验）（5分）3×7＋4x＝25五、操作与发现（2分＋3分＋5分＝10分）1、（如下图）请回忆老师引导你推导平行四边形面积公式进的情境；给（1）、（2）填空；（3）计算.（1）、以将平行四边形转化为长方形来推导平行四边形的面积公式.把平行四边形转化成长方采用的方法是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）、观察转化前的平行四边形与转化后的长方形；你发现了什么？（请写在下面的横线上；至少写三条）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3）、计算上面平行四边形的面积；（先动手在图中量出计算时需要的数据；再算出它的面积）2、活用知识；解决问题.（1－4题各题5分；5题7分；共27分）a)一张发票被撕掉一角；你能算出每张桌子多少钱吗？b)学们去植树；五年级植了84棵；比三年级植的2倍少16棵；三年级植了多少棵？（列方程解答）c)中午；爸爸、妈妈和李明在一起用餐；用餐时有如下对话：李明：妈妈今年有多少岁？妈妈：我今年的年龄是你今年年龄的4倍.爸爸：你今年的年龄和你妈妈今年的年龄和是40岁.请根据上面对话求出妈妈和李明今年的年龄？4、甲、乙两辆汽车同时从相距225千米的两地相对开出；经过2．5小时相遇；甲车每小时行48千米；乙车每小时行多少千米？5、某电子厂生活区原来住有员工400人；平均每天用水40吨.现在员工人数增加到480人；如果全体员工每人每天用量比原来节约0．02吨；维持原来的供水量；够不够？（列式计算并根据计算结果写出你的感受.）六、图；列方程并求下面方程的解.（8分)七、解决问题.（18分)1. 求三角形面积(5分)100cm2、靠墙边围城一个花坛；围花坛的篱笆长56m,求这个花坛的面积.（5分）3. 小林家和小云家相距6.5km.周日早上9：00 两人分别从家骑自行车相向而行；两人何时相遇？(用方程解答)（3分）33cm。

人教版五年级数学上册各单元测试及答案(全册)

五年级数学上册第一单元测试卷一、填空。

1、在○里填上“>”、“<”或者“=”。

7.34×1.01○7.34 4.56○4.56×0.99 8.56×1○8.56 8.99÷8.99○12、计算2.6×7.8时，先计算出（）×（）的积，再从积的右边起数出（）位，点上小数点。

3、如果一个三位小数取近似值是4.80，那么它最大是（），最小是（）。

4、根据235×42=9870，填得数。

23.5× 4.2=（） 2.35× 0.42=（）0.235 × 4.2=（）235 × 0.042=（）二、判断题，对的打“√”，错的打“×”。

1、8.23×1.6的积有三位小数。

（）2、小于0.33而大于0.31的小数只有0.32.（）3、2.3乘一个因数的积比2.3小，这个因数一定小于1。

（）三、选择题，将正确答案的序号填在括号里。

1、一个数取近似值，保留两位小数，表示精确到( )。

A 、个位B 、十分位C 、百分位D 、十位2、已知两个因数的积1.69，其中一个因数是0.065，另一个因数是（）。

A 、2.6B 、0.26C 、260D 、263、下面各题中，乘积最小的是（）。

A 、23×0.36B 、2.3×360C 、0.23× 36D 、0.23×3.6四、计算题。

1、直接写出得数。

0.125×8= 3.2×0.2= 400×0.6= 8.4×2=6.4×3= 0.95×95= 0.76×0= 4×0.25×8=2、列竖式计算。

（1）228.8×1.4= （2）0.45×5.6= （3）18.69×0.3=3、计算，能简算的要简算。

五年级数学上册单元测试卷

五年级数学上册单元测试卷一、填空题（每题2分，共20分）1. 3.25×1.5的积是（）位小数。

2. 根据12×15 = 180，直接写出1.2×0.15 =（）。

3. 2.5÷11的商用循环小数表示是（），保留两位小数是（）。

4. 在（）里填上“>”“<”或“=”。

- 3.6×0.99（）3.6.- 2.5÷0.4（）2.5.5. 一个两位小数“四舍五入”后是5.0，这个两位小数最大是（），最小是（）。

6. 一个数的小数点向右移动一位后比原数大25.2，原数是（）。

7. 1.25小时 =（）分钟；3.05公顷 =（）平方米。

8. 一个平行四边形的底是5厘米，高是4厘米，它的面积是（）平方厘米。

9. 一个三角形的面积是12平方厘米，底是6厘米，高是（）厘米。

10. 从一个长10分米、宽8分米的长方形纸上剪下一个最大的正方形，这个正方形的面积是（）平方分米。

二、判断题（每题1分，共5分）1. 一个数乘小数，积一定比这个数小。

（）2. 无限小数一定比有限小数大。

（）3. 方程一定是等式，但等式不一定是方程。

（）4. 两个面积相等的三角形一定可以拼成一个平行四边形。

（）5. 平行四边形的面积是三角形面积的2倍。

（）三、选择题（每题2分，共10分）1. 下面算式中，积最小的是（）。

A. 0.32×1.2B. 0.32×12C. 3.2×0.12.2. 下面的式子中，（）是方程。

A. 3x + 5B. 5x = 0C. 4x - 8>9.3. 一个数除以0.01，相当于把这个数（）。

A. 缩小到原来的(1)/(100)B. 扩大到原来的100倍C. 不变。

4. 一个平行四边形的底不变，高扩大到原来的3倍，它的面积（）。

A. 扩大到原来的3倍B. 缩小到原来的(1)/(3)C. 不变。

5. 一个三角形的底是8厘米，高是5厘米，与它等底等高的平行四边形的面积是（）平方厘米。

五年级上册数学第1-4单元测试卷(含答案)

第1-4单元测试卷一、填空。

(每空1分，共16分)1.太阳每天( )从西方升起，每天晚上( )看到星星。

(填“可能”、“一定”“不可能”)2.3.42×1.6的积是( )位小数。

3.40.6里有( )个5.8，10个3.03是( )。

4.12.4252525…是( )小数，用简便方法表示应写作( )，保留两位小数约是( ).5、在理填上“＞”“＜”或“＝”。

3.3×1.08○3.3 1.26÷0.98○1.26x0.98 1.1x5.5○5.54.5÷1.5○4.5 0.12÷1.2○12÷120 999×0.001○0.09996.一支钢笔的单价是87元，小红买了3支这样的钢笔，应付( )元，50元最多买这样的笔( )支。

二、判断。

(对的画“√”，错的画“X＂)(5分)1.在小数乘法中，积有几位小数取决于其中一个因数的小数位数。

（）2.一个不为0的数除以0.4，商一定大于这个数。

（）3.0.03003000…是循环小数。

（）4.0.4÷0.12的商用循环小数表示是0.3。

（）5.一个数(0除外)乘一个小于1的数，积比这个数小，当这个数乘一个大于1的数时，积比这个数大。

（）三、选择。

(将正确答案的序号填在括号里)(10分) 1.比2.5大，比2.6小的数有( )。

A.10个B.无数个C.没有2.计算小数除法时，如果要求精确到0.01，商应除到小数部分的()。

A.十分位B.百分位C.千分位3.在书包里放一些白棋子，从中任意摸出一个，( )是白棋子。

A.可能B.一定C.不可能4.下面各数中，用“四舍五入”法保留一位小数约是6.0的是( )。

A.5.96B.6.08C.6.9785.一个酱油瓶可装酱油0.45千克，要装33千克的酱油，至少需要( )个这样的酱油瓶。

A.73B.74C.75四、计算。

(23分)1.直接写得数。

人教版小学数学五年级上册单元测试卷全套

第一单元测试姓名：_________一、计算：1、用竖式计算:××1.35=×1.4≈×≈〔保存两位小数〕(数保存一位小数)2、计算〔能简便的要简便〕:××××3、列式计算:〔1〕？(2) 32.5乘5.6及4.8的差,积是多少四、解决问题:1、一列火车每小时行78千米，1.8小时能行多少千米(得数保存整数)2、修路队修一条马路,已经修好38.4千米，没修的是已修马路的1.5倍，这条马路长多少千米3、新华路小学平均每月节约用电20.5千瓦时，每千瓦时电费0.3元。

照这样计算，全年节约电费多少元？4、学校买白色粉笔和彩色粉笔各25盒，白色粉笔每盒0.48元，彩色粉笔每盒0.72元，学校一共付出多少元？第一单元测试姓名：_________一、足智多谋我能行！1、口算：×0.4＝ 8.2＋1.8＝ 100－35.22＝×××0.4＝××1＝2、列竖式计算：42××〔保存两位小数〕验算3500×××〔保存到非常位〕3、怎么简便就怎么算.〔18分〕××213×××××101 19.625－(4.716＋9.625)二、填空。

1、依据321×23＝7383，很快写出下面各题的积。

×××2.3＝××0.23＝ 321×0.023＝2、在下面的圆圈里填上“＞〞、“＜〞或“＝〞。

×××1×××0.363、5个1.6相加，用加法表示是〔〕，用乘法表示是〔〕，结果是〔〕。

×2.73的积有〔〕位小数，a ×2.3的积是三位小数，那么a 至少是〔〕位小数。

人教版五年级数学上册单元、期中、期末测试卷【8套】(附答案)

人教版五年级数学上册第1单元测试卷知识技能(67分)一、我会填。

(第5题3分，第6题2分，其余每空1分，共22分)1.6个3.5是（）;1.58的2.5倍是（）。

2.计算3.52×14时，可以先算出（）×（）的积，再从积的（）边起数出（）位，点上小数点，结果是（）。

3.4.45×3.5的积有（）位小数，将积保留一位小数约是（），保留整数约是（）。

4.1个苹果大约重0.25kg，1个菠萝的质量是苹果的6倍，1个菠萝大约重（）kg。

5.在里填上“>”“<”或“=”。

6.在里填上适当的数。

(1)3.7×8.5+8.5×6.3=(2)0.25×32×12.5=7.根据134×65=8710直接写出下面各式的结果。

13.4×65=（） 1.34×6.5=（） 1.34×0.65=（）8.（2019·广东广州）清新小区计划铺一块面积为94.85m2的草坪，如果每平方米这种草坪每天大约可吸收0.04kg二氧化碳，这块草坪铺好后每天大约可吸收（）kg二氧化碳。

(得数保留两位小数)9.一个正方形的边长是5.3cm，它的周长是（）cm,面积是cm2。

二、我会判。

(对的画“√”，错的画“×”)(每小题1分，共5分)1.（2019·贵州遵义）两个数相乘，积一定大于任意一个因数。

（）2.9.7×100.1-0.1=9.7×100=970（）3.一个数的3.6倍一定比它本身大。

（）4.两个小数相乘的积一定小于1。

（）5.4.5与4.3的积保留一位小数约是19.4。

（）三、我会选。

(将正确答案的序号填在括号里)(每小题1分，共5分)1.下列各式中，积最大的算式是（）。

A.3.6×5.25B.3.6×0.525C.0.36×5252.7.9×12.5＝8×12.5-0.1×12.5运用的是（）。