机械制造与自动化专业大专毕业设计大纲
机械设计、制造及其自动化毕业设计大纲
机械设计、制造及其自动化专业毕业设计（论文）教学大纲－、毕业设计（论文）工作的目的1.培养学生综合运用所学的知识（基础课、技术基础课、专业方向课等方面）的能力，分析和解决机械工程领域中的理论研究和工程技术问题的能力。
2.进一步深化和扩展所学的基础知识专业知识，培养学生创新意识。
提高实验动手能力，提高自学能力和独立工作的能力。
3.使学生受到工程师的基本训，培养其开展科学研究工作的初步能力，包括：1）调查研究文献检索和搜集资料能力；2）方案论证、确定方案的能力工程技术与经济指标的综合能力；3）理论分析、设计和计算的能力；4）实验研究、实验装置的安装调试的能力；5）运用计算机解决问题的能力；6）写科技论文及设计说明书的能力；7）协同合作及组织工作的能力。
4.培养学生的团队精神，创新精神：树立正确的人生观、价值观，在思担政治素质方面得到进一步的提高。
二、毕业设计（论文）的选题1.题目应尽量从生产、科研和教学的实际问题中选取。
2.题目的难易程度和工作量适合学生的知识、能力和相应的实验条件。
3.题目在技术上应比较成熟，亦可适当引入开发型课题。
4.题目的类型可以多种多样，应贯彻国材施教的原则，使学生的创造性得以充分发挥。
5.题目的内容应涉及学生所学或相关专业范围，且能达到全面训练学生的目的，工作期间应完成一个完整的工作，完成一个大题目中某一部分的学生应对整个题目有全面的了解，数名学生同做一个题目时要各有侧重，反映出自己的水平。
6.题目由指导教师提出，经毕业设计指导小组讨论通过，教研室主任签字后于毕业设计前发给学生。
三、毕业设计（论文）的时间安排毕业设计（论文）工作安排在第八学期进行，时间为18周。
根据题目的需要，可在其中安排4周左右的调研、毕业实习，鼓励学生提前进入研究室，参与教师的科学研究工作，为做出高质量的毕业设计（论文），进一步培养创新精神创造条件。
四、毕业设计（论文）的内容和工作量1.在下达毕业设计（论文）任务时，必须明确每个学生的工作任务。
机械制造与自动化专业毕业设计指导书（精选五篇）
机械制造与自动化专业毕业设计指导书（精选五篇）第一篇：机械制造与自动化专业毕业设计指导书毕业论文（设计）指导书2011年5月毕业设计（论文）指导书一、毕业设计（论文）的目的毕业设计（论文）的目的是在学生已完成专业理论课和专业实训学习后，通过完成毕业设计（论文）的具体课题，强化综合应用本专业所学理论知识和专业技能的能力，提高分析和解决实际问题的能力，培养调查研究、收集处理信息和查阅文献的能力，培养学生的科学精神和创新能力，提高学生就业上岗的适应能力和工作能力。
二、毕业论文课题的选择1、毕业设计（论文）课题的选择应与机制专业方向及专业岗位群需求紧密结合，学生可结合企业生产、管理、服务实际情况及自己的兴趣爱好，在指导教师的指导下完成毕业设计（论文）选题及毕业设计（论文）。
2、在掌握文献资料的基础上，做好实际调查研究。
3、学生根据已掌握的资料，针对已选择课题进行分析、论证，提出独立见解，在指导教师指导下完成毕业设计（论文）。
附：毕业设计（论文）部分参考选题方向：（1~10为机械制造方面题目；11~24为数控技术方面选题；25为工厂供电方面选题）1.柴油机连杆加工工艺设计2.机械制造工艺方案3.双联齿轮加工工艺设计4.法兰盘工艺设计5.三通管塑料模具设计6.绿色制造的研究现状与发展趋势7.吊耳的加工工艺设计8.滑动轴承工艺分析设计9.拨叉的工艺设计10.机械复杂零部件三维建模11.数控加工工艺与编程设计12.CAD/CAM一体化设计13.简易数控机床电气控制系统设计14.数控新设备(或新技术)原理分析(或介绍)15.数控机床参数设置与日常维护技术论述16.数控机床典型故障分析与维修17.数控机床的加工与操作方法18.数控机床手工编程方法探讨19.数控生产现场管理方法探讨20.特种加工技术应用21.数控产品质量分析与控制；22.零件数控加工工艺分析及工艺装备设计23.CAD-CAM 设计直齿圆锥齿轮24.数控车典型轴类零件工艺设计及NC程序编制25.某机械厂降压变电所的电气设计三、毕业设计（论文）文档内容要求1、毕业设计（论文）格式毕业设计说明书（论文）必须按照学院统一规定的格式进行。
机械工程专业毕业设计教学大纲
机械工程专业毕业设计教学大纲I.课程概述本教学大纲旨在对机械工程专业的学生进行毕业设计的指导和培养，使学生能够运用所学的理论知识和工程技能，设计和完成一个机械工程项目。
该课程覆盖了机械工程的各个领域，包括设计原理和方法、实验技术、材料选择等方面的知识。
II.课程目标通过本课程的学习，学生将能够：1.熟悉机械工程设计的基本原理和方法；2.掌握使用计算机辅助设计工具进行机械工程设计的能力；3.能够利用实验和测试手段验证和优化设计方案；4.培养团队合作和沟通能力，能够与他人合作完成复杂项目；5.培养创新思维和解决问题的能力；6.培养工程项目的计划、分析、评估和报告的能力。
III.课程内容1.学习和应用机械设计的基本原理和方法；2. 学习和使用计算机辅助设计软件，如SolidWorks、AutoCAD等；3.学习和应用实验和测试技术，验证和优化设计方案；4.学习和应用材料选择的基本原则，选择合适的材料进行设计；5.学习并实践团队合作和沟通能力，与他人合作完成复杂项目；6.进行独立的机械工程项目设计，包括项目计划、分析、评估和报告。
IV.教学方法1.理论授课：通过讲授机械设计的基本原理和方法，帮助学生掌握基本的设计理论知识；2.实验教学：通过设计实验和测试，引导学生运用实验和测试手段验证和优化设计方案；3.计算机辅助设计：通过实践操作计算机辅助设计软件，培养学生进行机械工程设计的能力；4.案例分析：通过分析实际机械工程项目的案例，培养学生的解决问题的能力；5.团队项目：通过组队完成复杂的机械工程项目，培养学生的团队合作和沟通能力。
V.考核方式1.课堂表现：包括出勤率、积极参与讨论、完成课堂作业等方面的表现；2.设计报告：学生需要完成一个独立的机械工程项目设计，并撰写详细的设计报告；3.实验和测试：学生需要进行实验和测试，验证和优化设计方案，并提交实验和测试报告；4.团队项目评估：学生需要参与团队项目，并对团队合作和沟通进行评估；5.成绩分配：课堂表现占20%；设计报告占40%；实验和测试报告占20%；团队项目评估占20%。
机械设计制造及其自动化专业毕业实习教学大纲
机械设计制造及其自动化专业毕业实习教学大纲机械设计制造及其自动化专业毕业实习教学大纲课程编码:E0000494周数:4学分:4适用专业:机械设计制造及其自动化先修课程:机械制图机械设计机制工艺及夹具设计考核方式:考查一、实习的性质与任务1、实习教学的性质:毕业实习是机械设计制造及其自动化专业重要的实践性教学活动。
通过本实习过程，使学生了解和体会本专业课堂教学所学习的基础理论知识、专业知识如何与生产实际相结合的;通过工厂现场的观摩学习，解决毕业设计过程不懂的问题，为顺利完成毕业设计打基础;通过实习过程中与工程技术人员的直接对话，了解专业设计工作的流程及方法;通过对生产现场先进制造技术和设备的认知，了解本专业科技、生产现状及发展趋势等。
2、实习教学的任务:(1)培养学生严谨的科学态度、严肃认真的工作作风、鲜明的政策观念、正确的设计思想、科学的调查与研究方法和敢于创新的精神;(2)培养学生的独立工作能力和解决工程中的实际问题的能力。
学会综合运用所学知识，能理论联系实际，提高综合分析理论计算、工程实际、试验研究、工程制图(包括计算机制图)，数据处理、计算机编程和文字表达等方面的能力。
使学生获得工程设计和科学研究的初步锻炼;(3)培养学生能针对具体课题进行现场调查研究，学会深入现场工作，学会搜集资料和数据及高新科技信息，学会运用图表手册的能力;(4)了解企业技术管理模式，了解国内外生产技术发展水平和动向。
二、实习的目的与要求毕业实习是机械设计制造及其自动化专业教学计划所设的重要实践性教学环节，是学生理论联系实际的课堂。
1、实习的目的(1)机械设计制造及其自动化专业的培养目标是使学生德、智、体全面发展，具有从事机械产品、系统和控制智能的设计、维护、制造及开发基本能力的应用型专门人才。
学生要有机械制图方面的基础理论，还要将理论与实践相结合，在实践中提高能力。
通过毕业实习，可以进一步巩固和深化所学的理论知识，弥补理论教学的不足，提高实践能力。
机械制造与自动化专业大专毕业设计大纲
机械制造与自动化专业大专毕业设计大纲一、毕业设计的目的和意义毕业设计是机械设计制造及其自动化专业教学计划的一个重要组成部分，是各教学环节的继续深化和检验，其实践性和综合性是其他教学环节所不能替代的，是学生理论联系实际的课堂。
毕业设计是对大学生进行科学教育，强化工程意识和创新意识，进行工程基本训练，提高工程实践能力和创新能力的重要培养阶段。
通过毕业设计，可以培养学生树立正确的设计思想和掌握现代设计方法，综合运用所学的基础理论，基本知识和基本技能，提高分析解决实际问题的能力。
可以提高学生的创造能力，增强创新设计水平。
总之，毕业设计是对学生所学知识综合运用能力的全面而又系统的总结。
毕业设计为大学生提供了培养和造就实践能力和创新能力的必要物质基础和良好的环境，每位同学都必须珍惜这一难得的机会，有效地利用宝贵的毕业实习和毕业设计时间，把培养实践能力和打造创新能力作为毕业设计的指导思想。
二、毕业设计的基本要求1 ．通过毕业设计，复习和巩固所学的各科专业知识，培养学生综合运用所学理论知识和专业技能的能力。
掌握从事机电一体化设备（数控机床、自动线、加工中心等）的操作、维护、安装、调试和技术开发方面的能力；具有分析、解决本专业一般技术问题和进行生产组织管理的初步能力。
2．学生应在教师指导下独立完成所分担的毕业设计任务，按时完成所规定的内容和工作量，编写符合要求的设计计算说明书，并正确绘制机械、电气等工程图纸。
3．学生依据课题任务，进行资料收集、加工、整理，并能正确使用工具书；掌握有关工程设计的程序、方法和技术规范。
4．学生应树立正确的设计思想，有严肃认真的科学态度，严谨求实的工作作风。
三、毕业设计选题原则及类型（一）选题原则毕业设计选题的原则是据教学计划中所制定的培养目标要求，在满足教学要求和对学生专业技能训练的前提下，选题应该结合工程实际并考虑到专业方向和专业知识覆盖面。
题目的难易程度和工作量应适当，以使学生能在规定的时间内经过努力独立完成为宜。
机械工程及自动化专业毕业设计(论文)教学大纲
机械工程及自动化专业毕业设计(论文)教学大纲英文名称:Graduation Design课程编码:01010030学时:17周学分:17适用专业:机械工程及自动化一、毕业设计(论文)目的与任务毕业设计(论文)是工科学生完成工程师的基本训练所必需的最后一个教学环节,它是培养学生独立分析问题和解决问题以及科学工作方法的重要过程。
毕业设计(论文)的主要目的是:1、培养学生综合运用所学理论知识和技能分析解决机械工程实际问题的能力,使学生懂得生产技术工作的一般程序和方法。
2、培养学生树立工程意识,在解决技术工作中所必备的全面观点、生产观点和经济观点,树立正确的设计思想和严肃认真的工作作风。
3、培养学生调查研究,查阅技术文献、资料、手册,进行工程计算,图样绘制及编写技术文件的能力。
4、培养学生理论分析,试验研究,仪器设备使用及把机械、电子、微机结合起来,对试验数据做出正确分析与评论的能力。
5、培养学生在设计、科研工作中的独立工作能力及整体合作意识。
毕业设计(论文)的主要任务是:要求学生在教师的指导下,独立地完成所分担的课题的全部内容,正确地进行分析计算,通过调查研究和毕业实习,搜集和查阅有关资料,根据课题需要,进行必要的测绘等,绘制符合国家标准的图样,给出正确的计算流程图及准确的程序,编写设计说明书,最后参加毕业答辩。
二、毕业设计(论文)的主要内容与要求(一)毕业设计(论文)的题目1、选题的原则1)选题必须符合本专业培养目标的要求,有利于学生达到巩固、深化、综合应用所学的理论知识,培养学生独立工作的能力,有利于对学生进行全面的训练。
2)在充分注意满足教学要求及对学生技能训练的前提下,尽可能选择结合生产实际、科研课题与实验室建设的题目。
如果实际课题不足时,也可以选择少量具有代表性的模拟课题,但要把一人一题作为选题工作的重要原则。
3)选题应具有一定的先进性。
选题要适应现代化建设的新形势,应与技术开发、经济建设和发展紧密结合,不断更新内容,增加现代化实验和计算手段。
《机械设计制造及其自动化专业》毕业设计教学大纲
《机械设计制造及其自动化专业》毕业设计教学大纲课程编码:1049名称:《机械设计制造及其自动化》毕业设计专业:机械设计制造及其自动化周数:18周一、毕业设计意义和目的1.培养学生综合运用所学基础课、技术基础和专业课的知识,分析和解决工程技术问题的工作能力。
2.巩固、深化和扩大学生所学基本理论、基本知识和基本技能。
3.使学生受到高级工程技术人员能力的综合训练。
例如,调查研究、查阅文献和收集资料、专业外文资料阅读与翻译的能力; 理论分析的能力; 制定设计或试验方案的能力;设计、计算和绘图的能力;实验、研究能力;计算机和电工电子技术的应用能力; 技术经济分析和组织工作能力; 总结提高、撰写论文和设计说明书的能力等等。
4.参与社会生产和学校科研和实验室建设工作,为现代化建设做出贡献。
5.培养学生的创新能力和团队精神,树立良好的学术思想和工作作风。
二、选题的原则及题目难度、深度、广度要求1.机械制造工艺及设备专业方向选题原则及要求:a. 以机械制造工艺及设备专业培养目标为依据, 在保证对学生进行综合能力训练的基础上, 力求结合科研、生产及实验室建设的实际, 选择有创新、专业针对性强的题目。
b. 所有题目必须包括从题目调研和资料收集、问题分析、方案提出与决策、详细设计等全部过程。
具备条件的题目最好包括实施过程。
c. 题目应尽量作到每年更换。
对已有题目必须说明新的目标。
d. 题目难易程度应能使学生经过努力在给定的时间内完成。
e. 坚持每人一题, 指导教师可以将大而难的题目分解成若干子题目, 但必须有明确分工。
2.机电一体化专业方向选题原则及要求:a. 应以专业培养目标为依据, 充分体现机电一体化专业方向基本教学内容, 使学生受到本专业全面综合能力训练。
b. 力求结合科研和生产实际, 以机电一体化为方向, 重点选择机电一体化产品设计、研制、有创新的题目。
c. 以软件设计、电子电器硬件设计、试验、仿真为主的课题,要求课题的应用对象和背景为机械领域。
“机械设计制造及自动化”毕业设计
“机械设计制造及自动化”毕业设计《机械设计制造及自动化》毕业设计摘要：本文主要介绍了一个基于机械设计制造及自动化的毕业设计项目。
该项目是基于一个产品的需求，通过机械设计和制造的方法来完成产品的开发。
同时，还使用自动化技术来提高生产效率和产品质量。
本文重点讨论了项目的设计思路、实施方案以及预期的效果。
关键词：机械设计制造、自动化技术、毕业设计、产品开发、生产效率、产品质量1.引言机械设计制造及自动化作为一门新兴的学科，正在迅速发展。
它综合运用了机械设计与制造技术以及自动化技术，能够有效提高产品的研发和生产效率，同时还提高了产品的质量和可靠性。
2.项目背景本项目的背景是一个实际的产品需求。
在市场上，目前没有一个满足用户需求的产品，因此需要进行设计开发来填补这一空白。
该产品主要用于工业制造领域，具有一定的专业性和技术含量。
3.设计思路针对项目的背景和产品需求，我们采用了以下的设计思路：(1)研究市场需求：了解目标用户群体的需求和使用习惯，为设计提供依据。
(2)产品结构设计：设计合理的产品结构，满足用户的需求，并方便后期的制造和维护。
(3)机械制造：通过计算和仿真，确定产品的零部件并进行优化，以满足产品的功能和性能要求。
(4)自动化控制：引入自动化技术，提高产品的生产效率和准确性。
4.实施方案在项目的实施方案中，我们将采用以下步骤：(1)研究市场需求：通过市场调研和用户访谈，了解目标用户的需求和使用场景。
(2)产品结构设计：根据市场需求和用户反馈，设计产品的整体结构和功能模块。
考虑到制造和维护的便利性，选择适当的材料和加工工艺。
(3)机械制造：根据产品的结构设计，确定关键零部件的尺寸和材料，并进行计算和仿真。
最后，通过数控加工和其他机械制造工艺，制造产品的零部件。
(4)自动化控制：采用PLC或其他自动化控制设备，设计并实现产品的自动化生产线。
5.预期效果通过本项目的实施，预期能够达到以下效果：(1)研发出满足市场需求的新产品，填补市场的空白。
机械设计制造及自动化专业毕业设计教学纲要
机械设计制造及自动化专业毕业设计教学纲要一、课程的差不多情形课程名称：生产实习总学时数：12周开课学期：第 8学期学分：3学分课程类别：实践课课程要求：必修授课专业：机械设计制造及其自动化毕业设计〔论文〕是大学教学过程中最后一个重要的教学环节。
它是实现培养目标要求的重要时期，是学生学习深化和升华的重要过程，也是学生综合素养、科学研究能力与工程实践能力的全面提高、检验和总结。
二、毕业设计〔论文〕的目的与任务毕业设计是一个综合性的教学实践环节，其要紧目的是培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识和差不多技能，提高分析和解决工程实际问题的能力以及从事科学研究的能力，使学生受到一次较为系统的工程实践和科学研究的训练。
关于机械设计制造及自动化专业，其差不多要求是以工程师的综合训练为主，通过毕业设计〔论文〕的教学过程，培养以下几个方面的能力和作风：1〕调查研究、中外文献检索以及阅读文献、归纳总结的能力；2〕综合运用专业理论知识，解决工程实际问题，论证和制定设计或试验方案的能力；3〕设计、运算与工程绘图的能力，以及运用运算机进行辅助设计的能力；4〕实验仪器设备的选用、安装、调试及实验数据的采集、测试、分析处理的能力；5〕对机械设计与制造过程进行数学建模，把握工程常用运算方法，进行运算机软件设计、编程、调试、测试的能力；6〕从工程角度进行技术经济分析和组织和谐工作的能力；7〕逻辑思维和形象思维能力，撰写设计说明书或研究报告、论文的能力；8〕培养学生认真负责、办事严谨、实事求是和勇于创新的科学态度以及刻苦钻研、团结互助、协同工作的工作作风。
三、毕业设计〔论文〕的选题、差不多内容与要求以及成果形式〔一〕选题原那么1、毕业设计〔论文〕的课题应符合机械设计制造及自动化专业的培养目标及教学差不多要求，表达本专业差不多训练内容，使学生受到较全面的锤炼。
偏离本专业所学差不多知识、课题范畴过专过窄或内容简单，达不到综合训练目的的课题不宜作为学生毕业设计课题。
毕业设计机械设计及自动化教学大纲
毕业设计机械设计及自动化教学大纲
1.教学单位名称
机械科学与工程学院
2.实践环节名称
毕业设计（机械设计及自动化）
3.实践环节代码
414551
4.实践环节学时
依据学生毕业设计内容自行安排，一般要求一至二周。
5.实践环节学分
毕业设计实习学分含盖在毕业设计学分内。
6.实践环节性质
必修
7.实践环节开设学期
第8学期
8.实践环节面向专业
机械工程
9.实践环节教学目的与任务
结合前期的理论及实践教学，要求学生通过毕业实习，理论联系实际，加深对所学知识的感性认识，巩固和提高所学的理论知识和专业知
识，通过毕业实习，获得及拓展相关专业方向的实践经验和工作技能，培养独立工作和解决实际问题的能力。
同时，通过毕业实习，了解相关专业的行业发展状态和技术状态，以及具体了解和掌握与毕业设计主题相关的产品的结构及原理，为毕业设计的有效进行做先行的前期实践学习。
10.教学基本内容、要求与学时分配。
(初稿)机械制造及自动化专业毕业设计指导书
1毕业设计指导毕业设计（论文）是实现培养目标的重要教学环节。
毕业设计（论文）在培养大学生探求真理、强化社会意识、进行科学研究基本训练、提高综合实践能力与素质等方面，具有不可替代的作用，是教育与生产劳动和社会实践相结合的重要体现，是培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神的重要实践环节。
同时，毕业设计（论文）的质量也是衡量教学水平，学生毕业与学位资格认证的重要依据。
要加强毕业设计（论文）阶段的教学管理工作，要进一步强化和完善毕业设计（论文）的规范化要求与管理，围绕选题、指导、中期检查、评阅、答辩等环节，制定以下明确的规范和标准。
1.1毕业设计的目的和要求毕业设计是教学计划的重要组成部分，机械制造及自动化专业的毕业设计应以工程设计为主。
工程设计是依据开发、研制方案的要求，以科学技术原理为指导，运用已学科学技术知识和实践经验进行构思，使开发、研制方案物化的过程。
因此，工程设计是将技术原理转化为技术成果的桥梁，科学可行的设计是科技发明及其成果转变为现实生产力的前提，设计是工程的本质与核心。
毕业设计任务的确定首先要考虑教学要求，同时兼顾社会需求。
毕业设计要在规定时间内完成，并且要在指导教师的指导下由学生独立完成。
1.1.1毕业设计的目的（1）培养学生综合运用多学科的理论知识与技能，解决具有一定复杂程度的工程实际问题的能力。
（2）培养学生严肃认真的科学态度和严谨求实的工作作风。
（3）培养学生优良的思想品质，勇于实践、勇于探索和开拓创新的科学精神，有益于学生综合素质的全面提高。
（4）培养学生树立正确的设计思想和掌握现代设计方法。
（5）对学生掌握的知识面进行全面考核。
包括掌握知识的深度、运用理论解决实际问题的能力、实验能力、外语水平、计算机运用水平、书面及口头表达能力。
毕业设计成果可直接或间接为经济建设服务，为生产科研服务，为社会服务。
1.1.2 毕业设计的要求机械类专毕业设计一般有设计图纸量要求、外语翻译字数要求等，针对不同类型的设计，有不同的要求。
机械设计制造及其自动化专业学生《毕业实习》教学大纲
机械设计制造及其自动化专业学生《毕业实习》教学大纲课程编号：13180143英文名称：Graduation Practice学分：1学时：总学时1周，其中实践1周先修课程：工程制图、理论力学、机械工程材料、机械制造技术基础、互换性与测量技术课程类别：专业课程授课对象：机械设计制造及其自动化专业学生教学单位：机械与电气工程学院修读学期：第8学期一、课程描述和目标毕业实习是机械设计制造及其自动化专业培养方案中所设的重要实践性教学环节，是学生理论联系实际的课堂，是毕业设计不可缺少的重要环节，通过毕业实习，使学生了解毕业设计课题，了解相关设备及技术资料，为顺利完成毕业设计做准备。
通过毕业实习，学生可将专业知识的学习和社会实际需要有机会的结合起来，巩固和加深对理论知识的理解，提高分析问题、解决问题的能力和培养创新能力，有助于学生了解社会、接触工作实际、培养团队意识和创业意识。
课程目标1：了解与收集同毕业设计课题有关的技术资料和数据，酝酿设计方案，培养从实际中学习的能力。
了解国内外同类产品的技术水平和发展趋势，学习在生产中怎样处理与分析工程技术问题的程序和方法。
课程目标2：通过实习，完成实习内容，按规定作实习笔记，收集相关资料，撰写并按时上交实习报告，实习过程中应自觉遵守学校、实习单位的有关规章制度。
课程目标3：培养学生吃苦耐劳的精神，锻炼学生意志，培养学生互帮互助、互相监督、团队合作的精神，能团结协作，并发扬创新精神，能针对给定的工程问题提出经济、合理的解决方案。
二、课程目标对毕业要求的支撑关系三、教学内容、基本要求与学时分配四、课程教学方法采用集中讲授、启发、小组讨论等教学方式六、达成度评价（一）教学目标达成度教学目标i的达成度 =(最终成果得分×最终成果占比+平时成绩得分×平时成绩占比) / (最终成果总分×最终成果占比 + 平时成绩总分×平时成绩占比)（二）毕业要求指标点达成度毕业要求指标点的达成度 = ∑相关教学目标×权重七、实习考核与成绩评定实习成绩按优、良、中、及格、不及格五级分制评定，90分及以上为优秀，80~89分为良好，70~79分为中等，60~69分为及格，60分以下为不及格。
机械设计制造及其自动化专业大专毕业设计
机械设计制造及其自动化专业(大专)毕业设计毕业设计(论文)是教学计划实行过程中集中实践环节教学旳一种极其重要旳环节。
为保证“人才培养模式改革和开放教育试点”机械设计制造及其自动化专业(大专)毕业设计( 论文)工作规范、有序地进行毕业设计(论文)工作旳质量, 根据“中央电大人才培养模式改革和开放教育试点”机械设计制造及其自动化专业(大专)毕业设计( 论文)旳有关规定, 结合我校实际, 特制定本实行细则。
(一)毕业设计(论文)旳目旳1.培养学生综合运用所学旳基础理论, 基本知识和基本技能, 提高分析处理实际问题旳能力。
2.接受工程师必须旳综合训练, 提高实际工作能力。
如调查研究、查阅文献和搜集资料并进行分析旳能力;制定设计或试验方案旳能力;设计、计算和绘图能力;总结提高撰写论文旳能力。
3.检查学生综合素质与实践能力, 是学生毕业及学位资格认证旳重要根据。
(二)毕业论文旳撰写及规定1.资格审查学生在进行毕业设计(论文)工作之前, 必须修完教学计划中规定旳所有课程, 并获得规定旳学分2.撰写规定(1)学生应在教师指导下准时完毕所规定旳内容和工作量, 编写符合规定旳设计计算阐明书, 并对旳绘制机械、电气与液压等工程图纸或独立撰写一份毕业论文并绘制其图表。
(2)学生根据课题任务, 进行资料搜集、加工、整顿和对旳使用工具书;掌握有关工程设计旳程序、措施和技术规范, 锻炼分析与处理工程实际问题旳能力。
(3)毕业设计阐明书应包括与设计题目有关旳论述阐明及计算, 内容完整,文字顺畅, 符合大专生毕业论文规范。
正文不少于3000字。
(4)毕业设计图纸能很好旳旳体现设计意图, 图面整洁, 符合制图国标, 倡导计算机绘图。
3.毕业设计(论文)时间安排毕业设计(论文)旳完毕周期(从确定选题、安排指导教师开始, 到毕业设计(论文)审核为止)不得少于一学期。
毕业设计(论文)一般在毕业前一期期末布置, 毕业学期完毕设计、审核和验收工作。
机械设计制造及其自动化专业毕业设计论文教学大纲
机械设计制造及其自动化专业毕业设计论文教学大纲课程编号：ABJDO322课程名称：毕业设计英文名称：GraduationProject教学周数：15周学分：15学分授课对象：机械设计及其自动化专业本课程的前导课程：所有课程一、毕业设计（论文）简介毕业设计是高等工科学校教学计划的重要组成部分。
是培养学生开展科研、综合运用所学知识与技能，提高分析和解决本专业范围内的一般工程技术问题的能力的重要教学环节。
通过毕业设计应使学生获得工程师所必须的初步的综合训练,在不同程度上提高调查研究，查阅文献和收集资料能力，分析和制订设计或实验方案的能力，设计、计算、绘图和使用工具书的能力，技术经济分析和组织工作能力，撰写论文或设计说明书的能力等。
毕业设计学生应在教师指导下根据设计任务书的要求在规定时间内独立进行,认真完成规定的设计任务；应树立正确的设计思想，运用科学的研究方法，并应持有严肃、严格、严密的工作作风。
设计选择的方案、技术路线等要充分加以论证。
所得出的技术结论及所有计算要正确无误。
毕业设计既要利用国内外先进技术（方法）和技术革新成果，又要从实际条件出发考虑实际制造过程中的可操作性。
在毕业设计过程中，应培养学生的生产观点、经济观点和全局观点O根据教学计划规定，为培养应用型高等技术人才，完成机械工程师的初步训练，毕业生除应具备本专业所需的基础理论知识，还需对工业生产的操作、控制与生产管理具备一定的知识，并应具有对解决工业生产中的一般工艺技术问题的初步能力。
二、毕业设计（论文）的目的和意义（1）通过毕业设计（论文）的综合训练，让学生初步掌握技术设计和科学研究的一般程序和方法，培养综合分析和解决实际问题的能力，培养创造性思维的能力。
（2）培养学生调查研究，查阅文献、资料、运用有关标准设计手册，进行设计计算、数据处理以及编写技术文件的能力，完成工程技术人员的基本训练，为走向工作岗位做好充分的准备。
（3）培养学生在设计中不但要有技术观点，而且还要经济观点。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
新疆农业大学机械交通学院
机械设计制造及其自动化专业毕业设计大纲
一、毕业设计的目的和意义
毕业设计是机械设计制造及其自动化专业教学计划的一个重要组成部分，是各教学环节的继续深化和检验，其实践性和综合性是其他教学环节所不能替代的，是学生理论联系实际的课堂。
毕业设计是对大学生进行科学教育，强化工程意识和创新意识，进行工程基本训练，提高工程实践能力和创新能力的重要培养阶段。
通过毕业设计，可以培养学生树立正确的设计思想和掌握现代设计方法，综合运用所学的基础理论，基本知识和基本技能，提高分析解决实际问题的能力。
可以提高学生的创造能力，增强创新设计水平。
总之，毕业设计是对学生所学知识综合运用能力的全面而又系统的总结。
毕业设计为大学生提供了培养和造就实践能力和创新能力的必要物质基础和良好的环境，每位同学都必须珍惜这一难得的机会，有效地利用宝贵的毕业实习和毕业设计时间，把培养实践能力和打造创新能力作为毕业设计的指导思想。
二、毕业设计的基本要求
1 ．通过毕业设计，复习和巩固所学的各科专业知识，培养学生综合运用所学理论知识和专业技能的能力。
掌握从事机电一体化设备（数控机床、自动线、加工中心等）的操作、维护、安装、调试和技术开发方面的能力；具有分析、解决本专业一般技术问题和进行生产组织管理的初步能力。
2．学生应在教师指导下独立完成所分担的毕业设计任务，按时完成所规定的内容和工作量，编写符合要求的设计计算说明书，并正确绘制机械、电气等工程图纸。
3．学生依据课题任务，进行资料收集、加工、整理，并能正确使用工具书；掌握有关工程设计的程序、方法和技术规范。
4．学生应树立正确的设计思想，有严肃认真的科学态度，严谨求实的工作作风。
三、毕业设计选题原则及类型
（一）选题原则
毕业设计选题的原则是据教学计划中所制定的培养目标要求，在满足教学要求和对学生专业技能训练的前提下，选题应该结合工程实际并考虑到专业方向
和专业知识覆盖面。
题目的难易程度和工作量应适当，以使学生能在规定的时间内经过努力独立完成为宜。
此外，鼓励学生根据自己的兴趣提出设计题目，并由指导教师认定。
多人同作一个题目，应在保证相同基本内容之外，各有侧重，防止雷同或抄袭。
四、毕业设计的工作量
1、毕业设计说明书。
每位学生应写出约 7000字以上的设计说明书，毕业设计说明书应包括与设计题目相关的阐述说明及计算，内容完整，文字顺畅，符合毕业论文规范；
2、完成相应的设计、绘图、计算等工作。
毕业设计图纸能较好地表达设计意图，图面整洁，符合制图国家标准，工程图量：总装图1张、零（部）件图3～5张。
五、毕业设计对学生的要求
在毕业设计阶段，学生除了应按学生守则规定的刻苦学习、遵守纪律等方面严格要求自己外，还应注意以下几个方面：
1）提高对毕业设计的认识。
要认识到毕业设计是在学校学习的一次总结；是参加工作前的一次预演；对一个工程技术人员的成长是一个带有关键性的环节。
要通过毕业设计，学习运用理论解决实际工程问题的本领，学习技术工作所必备的工作方法和工作作风。
2）加深对所学专业知识的理解。
3）在设计过程中，既要独立思考、勇于实践，又要善于取得教师的指导和帮助。
杜绝抄袭，抄袭的设计不得及格，被抄袭的设计，成绩亦须降级。
六、毕业设计工作程序
毕业设计工作大致分为以下5个阶段：
1．下达设计任务书（2011年12月31日前）
毕业设计课题可由教师定，也可由学生自定。
2．毕业设计准备阶段（2012年3月10日前）
1）熟悉课题任务下达后，学生首先要熟悉课题（包括课题名称、课题来源、所提供的课题原始数据、设计达到的要求、工作量等），然后了解自己应完成的任务。
2）毕业调研
毕业设计任务下达后，要有目的地实习和进行相应的调查研究，了解和收集与课题有关的技术资料，为设计作准备。
3．毕业设计阶段（2012年5月15日前）
4．毕业设计答辩阶段（另行安排）
学生在完成毕业设计任务后，将毕业设计说明书和图纸等递交答辩委员会，由答辩委员会组织人员进行评阅、审核。
评阅人确认学生已基本完成任务书中所规定的工作，签署评语并给出评分后，在答辩前 3天通知学生准备答辩。
答辩的过程为：
简要叙述自己的设计成果（包括展示所有的图纸、实物等，时间不超过 20分钟）→ 回答提问（30分钟左右）
七、毕业设计成绩评定
毕业设计成绩考核内容一般包括毕业设计任务完成的质量、答辩水平、进行毕业设计时的工作态度等。
毕业设计的成绩实行优秀、良好、中等、及格和不及格 5级记分制。