文案策划社会实践报告

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

文案策划社会实践报告

文案策划社会实践报告

导语:文案策划员采取走出去、请进来、生动活泼的培训形式,广泛开展培训活动。以下是WTT为大家整理的文案策划社会实践报告,欢迎大家阅读与借鉴!

文案策划社会实践报告

为了进一步加强素质教育、特色教育,努力提高全市中小学生的身心健康和才艺水平。市教育局、油田教培中心、市电台决定,建立小记者、小主持人实习基地。

一、实习宗旨:

建立小记者、小主持人实习基地的宗旨是:依托市电台等新闻媒体开展体验教育、特色教育,培养广大青少年观察事物、体验生活、了解社会、提高综合素质,是加强和改进未成年人思想道德建设,大力推进素质教育。小记者、小主持人实习基地工作对全市小记者、小主持人培训、竞赛、评比、夏令营等活动实行系统化、规范化的管理,促进青少年德智体美的全面健康发展。

二、报名条件

只要热写作和节目主持、有普通话基础、热心参与社会活动、身体健康,年龄在10-15岁之间;能遵守活动期间的纪律和要求,都可以报名参加,数额不限。有才艺潜质的学生可优先参与电台少儿和视频网站栏目的实习。

三、活动内容:

结合重大节日和重要活动经常策划组织作文大赛、普通话大赛、朗诵大赛、演讲比赛、主持人大赛、才艺大赛等各种赛事,同时组织邀请孩子们到企业、到大学、到景区等大家感兴趣的地方采访、采风、参观、考察,写出日记或征文,评选优秀作品播出或刊登。让孩子们在竞争环境中身心素质不断增强。

四、培训方式:

走出去主要以请名记者、名主持人、资深媒体人和相关书画家、表演艺术家到学校与小记者、小主持人见面会的.形式,为小记者、小主持人讲课,言传身教手把手的交流沟通,让小记者、小主持人感同身受的得到特色教育和素质教育。请进来就是在培训中挑选悟性好、素质高、能力强、特别优秀的小记者、小主持人以《亲亲宝贝》等广播节目为基地,实际参加节目策划、节目录制、节目编排、节目主持、节目播出等节目生产和媒体公益活动,让孩子们在实践中开眼界、学知识、长本事,不断得到锻炼成长。

五、实施步骤

1、各学校要建立小记者、小主持人队伍;市电台作为实习基地,要拿出培训方案,做好培训、采访、考核等各项管理工作,每年开展3—4次集中培训;市电台要安排资深名记者、主持人担任小记者、小主持人的的辅导教师,有计划提高小记者、小主持人的采、编、播、主持水平。

2、健全小记者、小主持人实习平台。电台开设小记者专栏,完善小记者投稿、录用管理办法,扩大小记者稿件录用率,不断激发小记者的采编积极性。《亲亲宝贝》节目作为小主持人的实习栏目。濮阳广播网开通小记者、小主持人专题网站,积极为小记者、小主持人打造一个全新、互动的网络平台。

3、组织小记者寻访活动。每年围绕一个主题,组织开展主题鲜明、形式新颖、参与面广、实践性强的大型寻访革命英烈、我看新农村、跑、我身边的好人等寻访系列活动,使广大小记者在采访实践中增长知识、开阔眼界、提高能力。开展优秀新闻作品、优秀小记者评比活动,切实做到年初有计划、年中有活动、年终有评比和总结,努力使小记者活动深入、持续开展,深受广大青少年、学校和家长的欢迎。

4、为小记者、小主持人提供更多实习便利。

(1)、优秀小记者、小主持人将组织参加全国每年广播联盟举办的故事大赛。

(2)、每年评选一批优秀小记者、小主持人和小记者、小主持人优秀作品。定期出版全市小记者、小主持人优秀新闻、播音、朗诵以及文学作品集等。

(3)、组织小记者、小主持人培训和参与参加各类培训、竞赛、评比、夏令营活动。

(4)、颁发小记者证、小主持人证件。(5)、持小记者、小主持人证可免票到我市景区参观旅游。

六、组织保证

实习基地成立协调组、宣传组、培训组、活动组、采编组机构。协调组要充分发挥组织协调作用,统筹小记者、小主持人工作,指导、督促、关心、支持和参与小记者、小主持人实习基地建设。负责统一领导小记者、小主持人开展的各项活动等。宣传组要负责联络和组织参加及开展小记者、小主持人活动的各项工作,开展形式多样的宣传动员活动。培训组要做好小记者、小主持人年度方案和具体活动安排,建立健全优秀小记者、小主持人的资格选拔,业务培训、考核评价等各项机制。采编组要编辑和审批小记者、小主持人的稿件,负责统计小记者投稿数量,做好年度主题采访计划的安排及重大活动采访培训工作。

七、成果展示。

组织开展小记者、小主持人活动汇报会暨优秀作品展,展示活动剪影、展出小记者、小主持人参加系列活动的采访稿、手抄报及摄影图片、录音、录像以及获奖成果等。展示小记者、小主持人的成长经历,体现他们在实践活动中敢于挑战、不怕吃苦,勇于创新的精神,激励广大青少年们积极参加小记者活动,让小记者、小主持人的实习平台成为更多学生迈向成功的舞台。

八、工作要求

1、提高认识、高度重视。各学校要充分认识小记者、小主持人实习基地建设的重要性。中央领导和国家有关部委十分重视小记者工作的开展。xx曾亲笔给小记者回信,鼓励他们树立远大理想、坚定爱国信念,学习科技知识、掌握报国本领,培养优良品德、锻炼强健体魄。中少联发〔XX〕4号文件明确指出:小记者培训指导活动是开展体验教育,培养广大少年儿童观察事物、体验生活、了解社会、提高综合素质的重要载体,是推进素质教育具体实施的重要举措。

2、精心策划,周密安排。市电台要从确保活动圆满成功的高度出发,做好总体安排,狠抓环节落实,增强预见性,掌握主动性,富于创造性地搞好各项工作。要以饱满的热情和高

度负责的精神,高起点,高质量做好小记者、小主持人实习的各项工作。

3、要明确分工,落实责任。各学校要把这项工作摆上重要议事日程,明确一名教辅人员负责,建立联系人、联系点,积极配合市电台开展这项工作,确保各项要求落到实处。要不断总结这项工作经验、对涌现出的优秀小记者、小主持人进行表彰,要务求细节完善、过程完美、效果良好,要确保这项活动持续开展下去。

相关文档
最新文档