一篇成功的社会调查报告需要把握哪些要领(调查报告,要领,把握)
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一篇成功的社会调查报告需要把握哪些要领(调查报告,要领,把握)
目录
第一篇:一篇成功的社会调查报告需要把握哪些要领
第二篇:企业文化培训须把握哪些要领
第三篇:成为一个成功的房地产经纪人需要哪些能力
第四篇:一篇调查报告
第五篇:调查报告撰写要领提纲更多相关范文正文
第一篇:一篇成功的社会调查报告需要把握哪些要领一、什么是社会调查报告社会调查报告是调查报告的一种,目的是调查了解社会经济发展的情况或某一现象,以引起公众和有关部门的重视,尽快得到及时妥善的处理、解决。社会调查报告调查的主要对象是公众关心的社会经济与发展问题,它注重真实、具体、典型的事例与数据,注重分析事情产生的背景、成因,意义或危害性,也可适当提出一些解决问题的合理建议。
二、社会调查报告的内容本次社会调查报告内容必须结合专业内容进行选题、调查,同时也为毕业论文的撰写作前期的调查与收集工作。三、社会调查的方法
1、普遍调查
2、重点调查
3、典型调查
4、抽样调查四、社会调查报告的基本结构
(一)标题:写明调查对象的名称及内容,如《关于下岗工人再就业问题调查》、《关于**市社会治安问题的调查》。
(二)导语:此为社会调查的开头部分,也称前言、导言。此部分需写明社会调查的意图、性质、时间、地点、对象,以及调查的范围和采用的调查方法。
(三)主体:这是社会调查报告的核心部分,也称正文
1、情况部分:介绍调查所得到的基本情况,应注重具体
事实、统计数据、文字应简明、准确,条理分明,也可兼用数字、表格、图示说明。
2、分析部分:重点分析所调文章版权归文秘114网作者
所有!查事情或现象的产生背景、原因、实质,条分析缕,有
事这有依据,抓住问题的实质、规律,揭示出其重要意义或危害性,给人印象深刻,提醒世人或领导注意。
3、建议部分:在有力的分析下,根据实际情况,提出解
决问题的建议,为有关部门恰当处理提供参考。
(四)结语:总结全文、深化主体、警策世人,也可在建议部分结束五、社会调查报告的结构方式
(一)纵式结构:按照事情发生、发展的先后顺序安排材料,如果是针对某一件事情,通常可采用这种结构方式,如《某某贩卖毒品的犯罪调查》、《某某公司不正当广告炒作的调查》。
(二)横式结构:根据材料的内容、特点、性质的不同,进行分类处理,如果是针对某类社会现象,通常采用此种结构方式,如《关于中、小学实行强行补课的调查》、《关于独生子女问题的调查》,社会调查报告一般立足于某类社会现象,故这是常见的一种结构方法。
(三)纵横式结构:将上述两种方法结合起来,但应确定
以某一种结构方式为主,另一种为辅。六、社会调查报告的写作要求
(一)写作前目的明确,认真选择调查对象,认真选择调查对象,认真制定调查计划,计划内容包括:
1、确定调查对象(范围、程度),选择公众关心、有调
查价值、自己也有能力驾驭的社会现象。
2、确定调查目的、调查项目、调查方法。
3、准备调查需用的工具(如照相机、笔记本、电脑等)、经费,安排好调查日程。
(二)认真进行调查,搜集有关资料,注意材料的准确性、典型性。
(三)整理分析调查到手的材料,进行分类、鉴别、筛选,去粗存精,去伪存真。
(四)撰写社会调查报告
1、确立自己的观点、看法,但必须在尊重事实的基础上
进行理性判断。
2、实事求是,不夸张、不隐瞒实情,如实将调查到的情
况写出来,注意突出重点,不必面面俱到。
3、重点在于客观分析,在掌握的事实基础上分析,透过
揭示其本质、规律。
第二篇:企业文化培训须把握哪些要领导读:企业文化培训是企业文化建设的重要内容,它为企业理念的深植或根植提供了有效的支持。文化力驱动学习力,学习力成就企业力。企业文化是企业竞争致胜的软实力,它为企业人创造良好的团队学习氛围。企业文化培训是企业文化建设的重要内容,它为企业理念的深植或根植提供了有效的支持。但是企业文化培训需要讲究方法与技巧,凡不合理或不科学的企业文化培训活动
不仅徒劳无功,而且浪费时间,耽误生产经营。那么,企业文化培训须把握哪些要领呢?
一、选好主题。首先应根据企业文化建设需要,必要时可以进行问卷调查,把握培训的需求点,有针对性地进行培训。企业可以把文化建设过程的难点,或企业文化建设的重点,或企业文化建设的策略等作为培训主题,如企业文化如何落地、企业文化如何推广、企业文化如何设计、企业文化与企业制度如何融合、企业文化与企业战略融合问题、企业文化理念如何细化和落实等。总之,培训主题一定要因企业实需而定。
二、选好对象。企业文化属于战略层面的东西,它的培训有深浅之别,所有培训不是都适合全部企业人的,所以,培训对象应讲究层次性,应对其进行合理的选择。有些内容只需要普通员工知其所然,不知其所以然的;有些内容又需要领导干部既知其所然,又知其所以然的;有些内容需要企业文化负责者知道如何做的……反正,企业文化培训内容很多、很广,企业须根据培训主题内容确定培训对象。
三、选好讲师。企业文化培训不止是知识和技能的传播,还有讲师个人行为教化与化育。授课质量高低,直接受讲师的专业度、理论思想、授课经验与技能、身巧体语言、讲课特点与模式的影响。因此选择企业文化培训师的时候,需要综合考虑授课者的职业素质、理论造就、实战经验、专业技能、授课水平、讲课风格等因素。
四、选好环境。作为受培训者,不仅受培训内容和授课讲师的影响,而且还受培训环境或氛围的感化。既然是开展企业文化培训,就要为培训对象创造良好的文化环境与氛围,以致用文化氛围唤醒受培训者的主观意识。因此,企业在选择培训地点时,要考虑环境安静度、格局布置,还要策划文化环境。