医学院社会实践报告

医学院社会实践报告

医学院价值观念实践报告在假期我们可以出到社会寻找工作锻炼

自己!大家有过相关谈起吗?以下是推荐大家阅读的：医学院价值观念

实践报告!

医学院社会实践报告【1】

学习了相关的《预防医学》知识后，这次小学期我来到xxx社区

参加了短期的预防医学社会实践，使我对于预防医学的重要性有了更

进一步的感性认识。

社区医生作为基层工作最基层的医生，却担负着整个服务站居民

的社区医疗、保健、调查随访、普及医学知识的战斗任务，这不光须

要全面的全科医学知识，更需要社区医生能全面地了解社区居民对预

防服务的需求，针对不同的居民，不同的病种要开展进行不同的咨商。

不仅见习社区使我看到了社区医生是如何为病人个体和人群提供

公共安全服务的参考资料和方法，同时也增强了我作为一名高中学生

医学生的职业责任感，促进积极推动了我从护理人员到医生角色的转变。

而且社区以下内容针对高血压与糖尿病病人管理的见习内容，也

大大提高了我对其目前所学的内科学知识的兴趣和由于目前熟练程度，沉淀了如何与他人沟通、如何解答居民各种咨询服务及进行健康宣教

的经验。

可以说，这种社区特定环境中所不能医患关系模式是我们的在课

本上学到的。

总之，以后无论是在专科医院这儿里还是在社区诊所教育工作，

掌握人群的人群健康症结特点十分必要，而不仅仅病人是治疗眼前就

诊的患儿。

医学院社会实践报告【2】

我在xx总医院为期将近一年的了近临床实习和实践中，使我的人

生从此翻出了新的一页，我的未来将无须是梦!

首先在此感谢我们医院所有衷心的领导和老师们，是你们用谆谆

的教诲培育了我，是你们用辛勤的辛勤铸就了我，是你们我爱你用赤

诚的爱触动了我!我不是火炬，却照亮了生命前进的朝向;我不是泉水，却滋润着每一个渴盼的食道;我不是花朵，却在人心的土地上绚丽地开

放!

无论在哪一科室，我处处发挥模范带头积极作用，懂得团结实习

同学，助人为乐，一贯任劳任怨，工作不分份内份外。

经常得到老师的表扬，病人的鼓励，同学的赞赏。

我时刻坚持以人为本的服务理念，病者的痛苦就是我的痛苦，病

人的满意就是我的最高宗旨和长远目标，做到一切为了病人，为了病

人的一切，在我的精心呵护下，一批又一批的病人很快康复出了院，

这个时刻是我最高兴最幸福的时刻，这是我努力的结果，同时也是对

我主人翁也许的肯定。

我努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化。

上班时间，我理论联系实际，虚心向老师请教，做到有问必答，

有叫必应，老师安排的各项工作三项总是不折不扣地去完成。

我仍未熟悉各种岗位职责，掌握各种护理记录的规范书写;能够熟

练地对入院护理人员病人进行宣教，对出院病人进行指导;熟悉此类各

种常见病及上述护理，无菌观念进一步加强;能够熟练地掌握运用各种

仪器对病人进行整体护理。

我乐于接受具有传奇色彩的工作，敢于承担责任，能与患者进行

很好的沟通交流;适应能力强，对新观念和新任务有较强较强的表达能力。

我远远超过了实习目的，自认为是一位优秀的晨报讯实习生!

医学院社会性实践报告【3】

系部名称: 护理系

专业名称：护理专业

所在班级：xx级4班

学生姓名：xx 学号：xxxx

实习单位：漯河市卢氏县人民医院

实习时间：xx 年6 月 22日至 xx年 3月22 日

一、实习单位情况概述

卢氏县人民诊所创建于1951年，是一所集医疗、科研、教学、预

防为一体的综合性医院。

医院是卫生部颁二级乙等医院、国家卫生部、联合国儿童基金会

和世界卫生组织、联合颁赠的爱婴医院。

下设普外科，胸脑外科，骨科，产科，心血管内科，神经内科，

儿科等10余个职能科室，两个门诊部，一个分院，八个病区，开设病

床240张，拥有ct机，彩色多普勒、血液透析机、酶标仪等各种检测、诊断、治疗设备60余台(件)。

二、实习过程及内容(时间、内容)

我从xx年6月22日到xx年3月22日，作为晨报讯一名实习生

投入了人民医院的护理学习中。

分别到普外科，胸脑外科，心血管内科，骨科，神经内科，儿科

等科室实习。

经过9个月的实习，我对护士及护士工作有了充分的了解。

护士众所周知只是打针、输液、做早晚护理，还应该以高度的责任感水平面和事业心，消除病人的种种疑虑、不安和紧张情绪，使病人心理稳定、心情愉快，并铸就冲劲战胜疾病的信心和毅力，积极配合诊治、护理，以达到尽快康复。

短短的实习时间，我并没有将大多数并无的科室全部转过来，但也学到了许多知识，并能将所学药理学理论应用到临床实践。

使我受益匪浅。

现将我在人民医院学习得到的讲一下：

普外

普外是我实习的第一个科室，一切都沮丧很陌生。

我第一次面对患者、第一次面对临床操作，都觉得无从下手，总感觉到书本上的知识与临床实践距离很大，总是同学很小心的观察学长们是如何操作，如何与患者沟通，询问老师预处理问题的方法技巧;总是总是跟在带教老师的屁股前边，生怕出差错。

带我的老师理论超棒，遇到不懂的我向老师打听，老师但当给我细细解答，不仅做好了自己的本分工作还负起了带教的责任，我笨手笨脚的，很怕给老师惹麻烦，不过她总是让我操作过程做一些操作，而且会告诉我哪些地方不对该怎么做。

渐渐的我做事越来越优越性越来越了，并且越发有条理，也明白该怎么与患者沟通，老师也会放心的把事情交给我再说。

这给了我一个很好的锻炼机会，我慢慢的也有了信心会把每件事情都做好。

在这里我学到了很多知识，同时在老师的指导下，我一步步掌握了生命体征的测量及异常窥探观察，有人床整理，晨晚间护理，肌肉注射，静脉注射及输液，采血等基本护理操作技术，为我以后受训在其他科室顺利完成实习奠定了基础!