教师岗位职责(通用22篇)

教师岗位职责（通用22篇）
教师岗位职责篇1
1、正确贯彻党的教育方针，对全体学生全面负责。

教书育人，寓德育于学科教学之中，以身作则，积极主动协助班主任做好学生思想教育工作。

2、认真参加学校组织的政治、业务学习及各项社会活动，积极参与学校民主管理，参与协调学校与家庭、社会的关系。

3.努力学习教育理论和学科的专业知识和相关知识，理解和掌握教学大纲和德育大纲，制定本学科本学期教学工作计划，研究教材，了解和研究学生，积极参加教育教学研究和集体备课，认真编写教案。

4、上好每一节课。

教学目的明确，恰当处理教材的重点。

难点，讲解、示范准确，讲究教学方法，充分调动学生学习积极性，完成预定的教学计划和任务。

5.根据学科和年级特点，引导学生自学，热心帮助后进生，提高学生学习能力，精心组织辅导课外兴趣小组，培养学科竞赛队伍，提高学生综合素质。

力争使学生在区级以上各类竞赛中获奖。

6、关心了解本学科的教改信息和科研动向，积极参加教科研活动，不断提高教学与科研水平。

7、认真履行《教师师德规范》等学校一切规章制度。

8、按教材要求开展教学实践活动，搞好各类学生培训，配合学校积极开展学校文艺活动;组织好文艺汇演和各种文艺比赛，活跃师生生活。

9、服从学校分工，认真扎实地完成兼任课的教学任务。

10、不断学习提高，做一专多能的教师，为学生全面发展贡献力量。

教师岗位职责篇2
一、助教
(一)经批准担任部分课程的部分或全部授课，帮助指导毕业论文和毕业设计，承担该课程的教学工作，如辅导答疑、批改作业、辅导课、实验班、实习课、组织课堂讨论等。

同时在授课老师的指导下，进行系统的授课和培训讲座，不断改进教学方法，提高教学质量。

(二)参与组织和指导生产实践、社会调查等方面的工作。

(3)担任班主任、教务管理人员或实验人员工作(助教在任职期间必须担任两个职务，且工作一年以上)。

（四）参加教学法研究或科学研究、技术开发、社会服务及其他科学技术工作，积极撰写综述、教学法研究或其他学术论文。

（五）深入学生中间，关心学生思想、学习和生活，引导学生端正学习态度，明确学习目的，参加和指导学生参加第二课堂活动、社会实践活动，参加岗前培训。

(六)参加校、院、系的读书报告、专题报告、讲座、论文报告和学生论文答辩等学术活动。

二、讲师
(一)讲授一门或多门课程，组织课堂讨论，指导实习和社会调查，指导毕业论文和毕业设计。

（二）参与实验室的建设工作，组织和指导实验教学工作，编写实验教材及实验指导书。

(三)参与科学研究、技术开发、社会服务等科技工作。

参与教学方法研究，编写和审核教材、教学参考书，积极撰写教学方法研究的科研论文和文章，每年至少一篇(排名前二)或取得其他教学成果。

(四)根据工作需要，协助教授、副教授指导新教师、高级教师和研究生。

（五）积极撰写高质量的学术报告，每年至少在教研室报告一次。

（六）担任班主任工作或教学、科研等方面的管理工作。

（七）根据工作需要，担任辅导、答疑、批改作业、实习课和指导学生进行科学技术工作等教学工作。

(八)倾听同行教师的意见，不断提高教学技能。

三、副教授
(一)作为一门主要基础课或两门及以上课程(其中一门应为基础课，包括专业基础课或技术基础课)，组织课堂讨论，指导实习、社会调查，指导毕业论文和毕业设计。

（二）掌握本学科范围的学术发展动态，参加学术活动并提出学术报告，每学年必须公开面向全院学生做一次学术报
告，发表高质量的学术论文。

根据需要，担任科学研究课题负责人，负责或参加审阅学术论文。

(三)主持或参与新教材、教学参考书的编写和审查，主持或参与教学方法的研究，每年至少发表一篇关于教学方法的文章，或取得其他教学成果。

(四)参与实验室的建设和设计，创新实验手段或丰富新的实验内容。

（五）根据需要，指导硕士研究生，指导新来教师及进修教师，关心和参与学科梯队建设。

(六)结合教学工作，对学生进行专业思想教育，帮助学生树立坚定正确的政治方向和为人民服务的思想，了解学生和青年教师的思想状况，做好学生和青年教师的思想政治工作。

(七)根据工作需要，担任辅导、答疑、批改作业、家教、实验班、实习班和指导学生开展科技工作等教学工作。

(八)听取本教研室青年教师的意见，提出改进建议。

教师岗位职责篇3
1.负责数学教学工作；
2.配合相关教务工作及市场推广工作；
3.协助讲授课程，组织课堂讨论；
4.承担课程辅导和答疑，作业和考卷批改等工作；
5.负责编写教案及相关资料
6.完成上级安排的其他教学教务工作。

教师岗位职责篇4
1.保持良好的室内卫生环境，贯彻学校，遵守学校的各项工作制度，坚守岗位，履行职责。

2.关心爱护学生，引导学生管好自己的物品，培养其独立生活的能力，使学生养成良好的生少习惯。

3.对学生生活负责，适当调整学生生活，保证学生吃好，不浪费粮食，监督学生不乱吃乱花。

4.监督学生按时睡觉和起床，严禁学生私自外出。

不要留客人在宿舍过夜，准时点名。

5.掌握学生在日常生活中的表现，有针对性的进行思想品德教育，做到从生活上关心他们，从思想上教育他们，从学习上帮助他们，使他们感到集体的温暖。

6.管好学生宿舍，按照常规要求督促学生整理宿舍卫生和个人卫生，搞好卫生大扫除，每日小扫，每周五大扫，开展“文明宿舍”的评比活动。

7.教育学生爱护公物，爱护花草树木，及时表扬好人好事，批评不良行为。

8.做好宿舍保卫工作，与学生同住，发现问题及时处理，学生生病及时就医和。

9.负责接待家长来访和学生休假的接送，认真搞好交接。

10.定时对宿舍、楼道、教室、卫生间等公共场合进行消毒。

教师岗位职责篇5
1、热爱学生，尊重学生，既管教又管导，发现问题及时教育，必要时与班主任取得联系，严禁体罚和变相体罚学生，严防伤害事故发生。

2.认真备课，严格执行教学计划，每学期对体育和健康教育进行整体规划，并逐学期实施。

3、牢固地树立安全第一的观念，增强安全意识，经常检查体育场地、体育器械的安全状况，大型体育活动要做专项安全检查，并做好安检记录，确保师生人身安全。

4.上课前准备场地和设备，检查安全。

5.严格按照体育教学常规组织体育课堂教学，合理安排，有序组织。

并适当结合男女生的不同特点，组织学生进行体育锻炼，掌握好全班的运动量和强度。

下课前，坚持全队，好好完成。

6、下课后，及时将器材归还器材保管室，妥善安放整齐。

对遗失和非正常损坏的器材要落实赔偿。

７、做好学生体育成绩的测试与登记工作，及时交班主任登记存档。

８、中高级教师要认真履行与之相应的职责，并承担新教师的代教培养任务。

任期内系统地带一名新教师。

９、结合我校办学特点和学生实际开展体育教科研工作，不断探索体育教学改革途径，逐步形成我校体育教学特色。

教师岗位职责篇6
一、热爱教育事业，认真贯彻党的教育方针，切实树立教育为社会主义建设服务的思想。

二、教师的根本任务是教好学生，使学生牢固地掌握规定的基本知识，基本技能，培养能力，发展智力。

在教学过程中注意培养学生创新意识，注意对学生进行思想教育。

使学生在德、智、体诸方面健康成长。

三、热爱学生，对学生热情关怀，耐心教育严格要求，帮助学生树立正确的学习目的，培养学生的学习兴趣，指导学生的学习方法，使学生养成良好的学习习惯。

四、不断提高教学质量
1.切实树立教学必须改革的思想，努力探讨和实践教学改革，能够运用现代化教学手段进行教学。

2.备课，掌握大纲，钻研教材，了解学生，积极参加集体备课，写好教案。

3.好好上课。

课堂教学目的明确，讲解准确，重点突出，难点突破，解疑释惑，方法得当，树立了学生是学习主体的理念，调动和发挥了学生的积极性和主动性。

4.课外作业适当，并作妥善处理。

5.积极进行个别辅导，制定目标培养规划，培养优秀、辅导后进生。

6.安排适量的考试和考查，经常分析学生的学习状况和教学质量，注意收集学生的反映，不断改进教学工作。

五、以身作则，在思想和行为方面，要做学生的表率。

教师之间要团结协作，做到互相帮助，互相学习。

六、努力学习。

学政治、学业务、学教育理论。

注意总结经验不断提高政治和业务水平，不断提高教学质量。

七、主动承担班主任工作，特殊原因不能承担班主任工作的，必须经分管校长批准。

教师岗位职责篇7
“百年大计，教育为本”。

振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教教师。

人民教师是光荣而神圣的职业。

教师工作是平凡又崇高，艰苦而又富于乐趣的事业，作为人民教师应该认真地履行自己的职责，有负党和人民的重托。

明确教师的职责，是人民教师得以参照的前提条件，也是监督教师工作的一项措施，教师的岗位职责，主要内容如下：
一、坚持四项基本原则，贯彻党的路线政策，执行党的教育方针，注重为人师表，坚持教书育人。

二、认真执行国家统一制度的教学计划教学大纲，制订教学计划。

三、掌握自己所教学科教学法的基本理论知识，熟悉并基本掌握教育科学的研究方法，积极参加教评活动。

四、善于发现教育教学中的问题，确定教育目标，善于运用现代化教育手段和教学工具，善于研究教材，设计制定教案。

五、严格遵守教学常规:认真备课，上课，及时批改作业，指导学生学习方法。

六、积极推进素质教育，能培养优生、转化差生，工作责任心主动性强，具有协调教师、学生、家长等方面的能力。

七、严格遵纪守法和学校的规章制度，具有团结协作的精神，能处理好教师个体与教师集体，不同学校教师之间、教师与领导之间、教师之间并与其他人员之间的关系，能维持一个良好的教育教学集体，善于发挥集体教育的优势。

八、顾全大局，正确对待荣誉得失。

教师岗位职责篇8
1、室内严格执行卫生安全消毒制度，宿舍必须每天打扫，做到及时开窗换气，确保宿舍温暖清新，同时做好室内定期消毒工作，确保宿舍整洁。

2、身心健康指导：积极和学生进行思想交流，帮助学生克服各种心理障碍，养成健全人格，提高他们保护身体健康，保证安全，讲究卫生等方面的知识和能力。

3、严格执行学校规定的《生活教师职责》，努力做好生活区域的安全和卫生工作。

坚持做好早、午、晚清点人数，特别是晚上更要认真仔细，绝不马虎。

4、主动与学生聊天，对学生进行安全宣传教育，提高学生的安全意识。

让他们掌握一些自我保护的技巧，提高自我保护能力。

5.教会孩子们能准确使用110、120、119紧急呼叫电话，以备紧急情况下救助。

教师岗位职责篇9
教师的职责是什么？韩语《师说》中“师者，传道、授业、解惑也。

”今教师的职责是什么？教育教学，作为孩子人生的引路人指导者，当下教育教学的现状又是如何的呢？
结合我的教学实际，我认为当下教师教育教学存在如下一些现状。

在农村教育教学中有许多教师认为，教育教学是班主任的事，而任课老师只有教学的职务，不负有教育的责任，因此有
许多任课老师都是，他们每天只是上几节他的课，他们不会在他们的教学实践过程中去渗透德育，他们认为教育孩子成才是班主任的事，和我们任课老师没有多大的关系，我只要负责我教学的科目就行了，而其他教学以为的东西与我无关，有班主任操心就够了，以至于在当前的农村教育教学中孩子的德育问题就成了班主的包干。

农村及边远地区的教师他们在对教材研究上非常缺乏。

他们上课更多的事完成任务式，而没有关注学生心理所想，实际所需，以至于许多学生上课没有兴趣。

教师的教法上也缺乏新，知识的更新也相对滞后与新时代，信息化的学生思维有些脱节。

打工学生对老师的课，没有兴趣，以开小差来向老师警示时，我的教师总结出一句名言“现在的孩子太不好教了，总是捣乱........。

”殊不知是我们做老师自己的教育教学方式落后于时代发展了。

分开队伍，闭门造车。

目前教师教育教学还存在一种情况。

年轻教师因为自己的面子，很难向有经验的老教师学习，我们老一辈的教师也不愿意把更多的精力放在教学和科研上
在教学中，相当一部分时间花在休闲娱乐上。

年轻老师很少和老老师交流讨论，大家各干各的，各自为战，闭门造车。

我们青年教师总喜欢满足于自己取得的一点点成绩，固步自封，自我陶醉。

综合上面所谈到的问题，要当好一名教师我认为需要要做如下努力：
第一，虚心求教，积极主动。

作为一名刚刚走上讲台的青年教师，我觉得我们应该更加积极主动，向有经验的老师学习，学习他们是如何教育教学的，学习他们是如何建设和管理好班级的，学习他们是如何与家长沟通的，学习他们是如何与同事相处的，让自己早日走上教师生涯的道路。

二、团结合作，发挥团队的力量。

我们做老师的经常教育学生要团结合作，“你不是一个人在奋斗”我们不能只说不做，我们自己在教育学生的同事我自己也深深明白团队的重要性，积极投身于团队中去，21世纪不是“单干”的时代，“一花独放不是春，百花齐放春满园。

”“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”积极参与到团队中去。

三、终身学习。

时代在变化，社会在发展，如今社会对我们的要求是，要给学生一滴水，教师要是自来水。

作为一名教师你必须终身学习，这是我我们的责任，也是我们对社会的责任，要让力量之源永葆青春。

教师岗位职责篇10
1、遵守国家法律法规和学校规章制度，服从学校工作安排，积极参加学校各项活动。

贯彻教育方针，树立素质教育观念，掌握新课程的`教学理念。

加强师德修养，关心爱护学生身心健康，自觉做到以身作则，言传身教，教书育人，为人师表。

2、承担语文课程及学校安排的其他相关课程的教学工作，认真完成教学任务。

认真钻研大纲，新课程标准，把握学生实际，制定适合学生实际的教学计划，并认真执行。

3.注重培养学生能力，发展学生个性，精心组织和指导课外小组活动，培养学生兴趣，拓展知识面，发挥特长，组织学生学科各类竞赛的评选和辅导，积极支持学校文学社团的组建和发展。

4、针对我校学生实际和专业特点，加强对学生课堂管理，培养良好习惯，寓教育于教学中，结合教学内容和学科特点，充分发挥语文课程的育人功能，全面提高学生的语文素养及整体素质。

5.注重语文应用、审美、探究能力的培养，促进学生均衡、个性发展。

6、组织课外阅读，指导学生订阅报刊杂志，()提示阅读方法，组织读书活动，组织文学社团，出版小报、板报、壁报、画报，组织学生写稿、投稿。

7.充分利用学校多媒体教学资源，提高课堂教学效率。

完成各类继续教育学习任务，坚持终身学习，不断提高理论素养和专业能力，参加各类教研活动，积极开展科研项目，提高教学质量。

8.培养学生良好的学习习惯(自学的习惯、认真阅读思考的习惯、预习复习的习惯、独立完成作业和检查作业的习惯、看报听广播的习惯、勤于写作的习惯等。

).
9、按规定做好月考、期中、期末考试和入学模拟工作，做好质量分析，及时反馈，改进教学。

10、承担班主任工作，在工作中要树立全员育人的思想，有计划有针对性地做好学生思想教育工作。

11、每学期完成听课10节，每周下班辅导2－3次，及时做好家访工作，完成教研组安排的各项任务。

12、中高级教师要认真履行与之相应的职责并承担新教师的代教培养任务。

任期内系统地带一名新教师。

13.主动适应学校发展需要，积极开发校本课程，承担选修课教学任务。

14、协助学校组织好汉语言文化节的活动，完成学校交办的临时工作任务。

教师岗位职责篇11
1、制定每学期的学校卫生工作计划，组织好全校性的各项卫生工作，经常进行技术指导和卫生监督管理。

2、开展卫生防病宣传教育。

制定各项检查评比制度，认真指导和培养学生具有良好的卫生习惯，有计划的培训各班卫生委员，做好“红十字”青少年的发展工作并领导开展经常性的组织活动。

3、配合校内外有关部门，定期进行对学生的体格检查。

认真填好学生体质健康卡、预防接种登记卡，健全学生健康档案，注意积累数据，分析健康资料。

4、配合医疗卫生部门，有计划地开展学生的常见病、多发病、传染病的防治工作；做好学生的传染病预防和消毒；做好学生的小伤小病的简易治疗和急救包扎处理。

5、组织学生对眼保健操进行检查评比，做好每学期视力检查和近视眼的防治。

6、加强环境卫生监督，指导和督促学生打扫教室和校园环境，并组织检查和评比。

7、加强对学生体育卫生的监督工作，关心和了解体育器械的安全状况，防止伤害事故的发生，及时妥善处理意外伤害事故并做好事故记录。

8、指导学校开展爱国卫生活动，督促各项卫生制度的落实，指导并检查食堂卫生、膳食营养和饮水卫生工作。

9、协助医疗卫生部门进行学生的健康检查，负责联系并组织好毕业班学生的体格检查。

做好计划免疫工作。

10、加强传染病预防和六病防治工作。

做好学校消毒的技术指导工作；负责监督学生食品卫生和饮用水卫生，定期检查督促食堂卫生，防止肠道传染病和食物中毒。

11、负责医疗器械、药品的购置工作，药品每月盘点一次，平时做到日清月结。

12、负责学生城镇居民医疗保险、少儿住院基金保险和中保人寿意外保险的取证，并向保险公司报告病情，办理相关手续。

13、配合工会做好在职职工住院医疗保险费用报销、献血、计划生育和教职工年度常规体检工作。

14、加强学习，熟悉业务，不断提高医疗水平和工作能力，完成上级和院领导交办的其他任务。

15、遵守学校各项规章制度。

教师岗位职责篇12
1、严格遵守师德要求，坚持正面教育，严禁体罚和变相体罚，严禁伤害幼儿身心健康的言行。

2、根据国家规定的《幼儿园工作规程》和上海市教委制定的《上海市学前教育纲要》，结合幼儿身心发展规律和年龄特点，制定保教工作计划（学期、月、周、日计划）并组织实施，期末做好总结。

3、严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，管理好班级孩子的生活，随时关注孩子的反应，特别关注孩子的健康和安全，严格按照应急预案及时处理问题。

4.两位老师互相配合，共同教育班上的孩子。

创造和保护教育需要适宜的活动环境，充分发挥环境的教育作用，科学合理地组织和安排儿童的日常生活。

5.严格按要求书写和上交案头工作，定期做好各种观察分析记录，研究班内儿童发展情况，及时调整班级工作措施；分析
孩子个体差异，因材施教，促进每个孩子在原有水平上的发展。

6、执行幼儿园财产管理制度，贯彻勤俭节约的原则，管理好教室和幼儿物品。

7.有计划的家访，尤其是对新生和暑期家庭。

热心为家长服务，尽力解决他们的后顾之忧，有计划地开展家教指导，定期向家长汇报孩子的情况，争取家长的配合，共同完成保教任务。

8、认真参加政治、业务学习和教研、科研活动，主动开展研究，不断提高业务水平和班主任工作的水平。

9、随时接受管理者对班级工作的检查，并根据有关意见进行反馈实施。

班级幼儿有异常情况，及时向园长或分园负责人汇报，争取早知道、早处理、早解决。

教师岗位职责篇13
1、负责舞蹈课程的教学工作、实施听课、授课计划、保证教学质量，参与教学评议等;
2、教学期间能取得学员与家长的认同和信任，最大限度减少学员流失;
3、协助课程顾问完成课程介绍推荐，以及客户续费工作,协助完成销售目标。

4、负责或协助教学基地的各类内部、外部活动的组织举办;
5、负责学员节目的排演;
6、负责完成领导交代的其他专业事项。

教师岗位职责篇14
一、凡参加指导实践教学的教师均为实验课教师，其岗位职责如下：
二、实验课教师必须遵守实验室各项规章制度。

编写实验教学大纲，选定或编写实验指导书。

认真及时填写《沈阳农业大学实验教学项目汇编》、《各学科实验项目目录及概况》。

制定实习实验课考试或考核办法，及时交学生实习实验成绩单及三名学生的实验报告或考试卷。

三、根据实验教学计划和实验室管理要求，上好实验课，不得无故或少上实验课。

四、根据实验项目，提出所需实验动物、仪器设备、低值耐用品、易耗品和消耗品的名称、规格、型号、数量和单价，以便研究和收集。

五、课前教师要认真做好预试验，要求学生做好预习，熟悉实验原理，步骤。

6.课堂上，教师要提问了解学生预习情况，并指导学生按照实习指导的操作规程做实验，要求学生认真记录实验结果，独立完成实验报告，教师要认真批改实验报告。

七、要求学生对实验器皿，药物等按规定使用，不得乱拿乱放，如人为造成损失要按规定赔偿。

八、要求学生安全用火用电，做到节约用水、用电、药品及一切耗材。

九、实验完毕要及时组织学生清扫实验室，保养仪器，办理仪器清还手续。

填写《沈阳农业大学实验课记录》。

十、做好实验动物的重复利用，尸体的处理及回收工作。