华师在线儿童文学作业满分答案
华南师范大学《小学语文法》在线作业题库16及满分更新
最新在线作业试卷华南师范大学《小学语文教课法》在线作业题库（16）及满分答案1．第 1题（）是保障语文教育质量的最低目标。
A.考试纲领B.教课纲领C.教课方案D.语文课程标准答案 :D标准答案： D2．第 2题（）有益于学生对生字“渐碰渐熟” 。
A.集中识字B.分别识字C.识写分开D.注音识字答案 :C标准答案： C3．第 5题识字是语文教育的入门口，（）则是语文教育的主要天地。
A.理解B.阅读C.写作D.独白答案 :B标准答案： B4．第 16 题依据字形特色，编成谜语或儿歌等形式，属于（）。
A.游戏识字法B.象形会心识字法C.情形识字法D.词串识字法答案 :A标准答案： A5．第 17 题在 20 世纪 30 年月后期，叶圣陶、夏丐尊二人提出了( )的看法。
A.国文B.国语C.语文D.文学答案 :C标准答案： C6．第 7题1932 年版的《开通国语课本》由_________主文、丰子恺插画。
答案 :叶圣陶标准答案：叶圣陶7．第 8题是学习和发展的主体。
答案 :学生标准答案：学生8．第 9题在学习方式上，我们需要着重在实践中学习和（）学习。
答案 :研究性标准答案：研究性9．第 12 题在学习汉字的初级阶段，需要充足利用学生已有的认知实物的。
答案 :先期经验标准答案：先期经验10．第 13 题小学语文识字教课是阅读和写作的__________，是整个小学阶段语文教课的___________。
答案 :基础，要点。
（次序不可以颠倒）标准答案：基础，要点。
（次序不可以颠倒）11．第 3 题合作学习答案 :合作学习，是指学生在学习集体中“为了达成共同的任务，有明确的责任分工的互帮性学习”标准答案：合作学习，是指学生在学习集体中“为了达成共同的任务，有明确的责任分工的互帮性学习”题目分数： 9.012．第 4 题阅读教课答案 :阅读教课是学生面对文本，在教师的组织与指引下，环绕必定的话题，以对话的方式，经历感悟、累积、迁徙的心理过程，逐渐形成能力、丰富感情的一种实践活动。
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第 13 题 (2.0) 分 2 儿童文学就是写儿童的文学。 正确 错误
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电，力根通保据过护生管高产线中工敷资艺设料高技试中术卷资，配料不置试仅技卷可术要以是求解指，决机对吊组电顶在气层进设配行备置继进不电行规保空范护载高与中带资负料荷试下卷高问总中题体资，配料而置试且时卷可，调保需控障要试各在验类最；管大对路限设习度备题内进到来行位确调。保整在机使管组其路高在敷中正设资常过料工程试况中卷下，安与要全过加，度强并工看且作护尽下关可都于能可管地以路缩正高小常中故工资障作料高；试中对卷资于连料继接试电管卷保口破护处坏进理范行高围整中，核资或对料者定试对值卷某，弯些审扁异核度常与固高校定中对盒资图位料纸置试，.卷保编工护写况层复进防杂行腐设自跨备动接与处地装理线置，弯高尤曲中其半资要径料避标试免高卷错等调误，试高要方中求案资技，料术编试交写5、卷底重电保。要气护管设设装线备备置敷4高、调动设中电试作技资气高，术料课中并3中试、件资且包卷管中料拒含试路调试绝线验敷试卷动槽方设技作、案技术，管以术来架及避等系免多统不项启必方动要式方高，案中为；资解对料决整试高套卷中启突语动然文过停电程机气中。课高因件中此中资，管料电壁试力薄卷高、电中接气资口设料不备试严进卷等行保问调护题试装，工置合作调理并试利且技用进术管行，线过要敷关求设运电技行力术高保。中护线资装缆料置敷试做设卷到原技准则术确：指灵在导活分。。线对对盒于于处调差，试动当过保不程护同中装电高置压中高回资中路料资交试料叉卷试时技卷，术调应问试采题技用，术金作是属为指隔调发板试电进人机行员一隔，变开需压处要器理在组；事在同前发一掌生线握内槽图部内 纸故，资障强料时电、，回设需路备要须制进同造行时厂外切家部断出电习具源题高高电中中源资资，料料线试试缆卷卷敷试切设验除完报从毕告而，与采要相用进关高行技中检术资查资料和料试检，卷测并主处且要理了保。解护现装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。
儿童文学作业题(二)与答案.doc
儿童文学作业题（二）与答案一、名词解释1•儿歌是指专为较小年龄的儿童创作的符合这一年龄阶段儿童的心理特点和欣赏趣味的、易读易记易唱的诗歌样式。
2•摇篮曲又叫摇篮歌、催眠曲或催眠歌，是儿歌的一种特殊形式,指的是那种哄孩子睡觉吋所吟唱的诗或歌。
二、填空题1.少年前期年龄的界定大致在 ___________ 岁到 ___________ 岁，相当于我国的__________ 教育阶段。
（12、15,初屮）2._________________________________________ 对少年前期文学的基本要求，主要体现在_____________________________________ 、___________ 、__________ 和艺术性四个方面。
（真实性、深刻性、新奇性）3•少年后期又叫 _________ ，它是整个 _________ 的最后一个阶段，也是__________ 的开始阶段。
（青年初期、儿童时期、青年吋期）4•儿童泛指 _________ 岁的未成年人；狭义的儿童指 ____________ 岁的孩子。
（6-12、6）5.少年后期的年龄特点是个体在（生理、心理）上基本成熟，并已接近成人; 在社会化程度上，初步形成了作为社会成员所应具备的。
6•儿歌的特征主要体现在四个方面：（结构简单、主题单一、语言通俗、咅乐性强）7•儿歌创作除遵循儿童文学的一般创作规律Z外，还要注意以下三个方面：（体现口头文学特征、体现婴幼儿时期儿童的年龄特征、体现诗体文学的特征）三、选择题1.少年后期是人格初步形成的时期。
2.少年后期的文学应当自觉地把艺术性放在更重要的地位上，因为这一时期的儿童更加注意文学作品的艺术性本身。
3._____________________________少年前期儿童最为喜欢的体裁是小说4•少年前期文学的表现手法，除写实、夸张、象征、幽默手法之外，还应加上拟人手法。
华师在线 幼儿语言教育 标准答案
求说明事情发生、发展的先后顺序
C.以幼儿认为将明白为标准
D.一般只要求幼儿能简洁、清楚地按顺序讲述事件
您的
答案：D题目分数：
2."0
此题得分：
2."
017．"第17题
幼儿园文学教育活动的目的是向儿童展示（）
A.成熟的语言
B.好听的语言
C.浅显的语言
D.简化的语言
您的
答案：A题目分数：
2."0
此题得分：
2."
038．"第38题
幼儿园谈话活动着重培养幼儿（）方面的语言运用能力。
A.与他人交谈
B.表明自己的见解
C.与人合作
D.掌握语言规律
您的
答案：A题目分数：
2."0
此题得分：
2."
039．"第39题
早期阅读活动特征告诉我们，早期阅读活动与（）紧密相连
A.谈话活动
．第
认知相互作用论的语言学习模式认为语言是人类特有的行为，来源于人类（）与（）之间的相互作用。
A.逻辑思维运动行为
B.遗传结构环境输入
C.选择性模仿有意训练
D.生理机构自我强化
您的
答案：B题目分数：
2."0
此题得分：
2."0
2．第2题
儿童听觉的个别差异性很大，随着年龄的增长而（）
A.不断减少
B.不断增加
A.语言学习的规律
B.语言的文化功能
C.学前儿童语言发展的规律
D.幼儿园教育的要求
您的
答案：C题目分数：
2."0
儿童文学名著导读试卷B及参考答案定稿版
儿童文学名著导读试卷B及参考答案HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】华中师范大学成人本科学年第一学期《儿童文学名着导读》试卷（B卷）考试时间：90分钟闭卷任课老师：班级：学号：姓名：成绩：儿童文学样式上的四大特征是、直观性、和叙事性。
儒勒·凡尔纳是19世纪法国着名的科幻小说作家，被誉为“科学幻想之父”。
他的代表作是着名的“三部曲”、、。
寓言的“三要素”是指、和。
儿童诗是儿童文学中最强的种类之一。
图画文学的形式有三种，即纯粹用图画显现故事，图文结合显现故事和。
．被称为中国现代儿童文学的开拓者和创建者，他于1923年发表的童话集《稻草人》是我国有史以来作家创作的第一部童话集，他是（）。
A. 张天翼B. 叶圣陶C. 茅盾D. 严文井2．早期陈丹燕以创作少年小说为主，同时也创作儿童散文，其中具有代表性的一篇是（）。
A. 《女中学生之死》B. 《中国少女》C. 《上锁的抽屉》D. 《我的妈妈是精灵》3．下列童话形象中属于宝物形象的是（）。
A.《小熊温尼·菩》中的“温尼·菩”B.《渔夫和金鱼的故事》中的“金鱼”C.《木偶奇遇记》中的“皮诺曹”D.《宝葫芦的秘密》中的“宝葫芦”4．被称为“轻骑兵”的文学体裁是（）。
A. 戏剧B. 报告文学C. 小说D. 诗歌5．研究儿童社会化过程最核心的是（）。
A. 人际交往B. 民族意识C. 人格意识D. 性别意识6．下列句子中哪一句适宜作为幼儿文学用语（）。
A. 山路崎岖不平B. 山路高低不平C. 山路凹凸不平D. 山路坎坷不平7．一般来说，文学作品的功能有（）。
A. 宣传、表现、反映、娱乐B. 教育、认识、审美、娱乐C. 认识、宣泄、学习、阅读D. 启蒙、记录、欣赏、传播8．称寓言为“穿着外套的真理”的是（）。
A. 达·芬奇B. 陀逻雪维支C. 拉·封丹D. 鲁迅9．被认为是世界上第一部科学幻想小说的是（）。
《儿童文学》作业参考答案
《儿童文学》作业参考答案一、填空题1、①爱的母题；②顽童的母题。
2、①象声词；②韵律和节奏。
3、①具体、浅显；②充分发挥动词作用。
4、①问答歌；②数数歌。
5、①贝洛尔；②鹅妈妈的故事。
6、①拉封丹；②寓言诗。
7、①认识作用；②美感作用。
5、①简单句；②主动句。
9、①中国；②希腊。
10、①儿童戏曲；②木偶剧。
11、①韵文性；②直观性。
12、①神态描写；②环境描写13、①美感作用；②娱乐作用14、①知识性主题；②趣味性主题15、①单纯；②生动16、①民间童话；②文学童话。
17、①《聊斋志异》；②蒲松龄。
18、①叶圣陶；②张天翼。
19、①生动；②有趣。
20、①多用主动句；②尽量用短句。
二、名词解释1、剪纸片：剪纸片中的人物是由纸剪好再装上活动关节构成。
它吸收我国民间皮影戏、剪纸、窗花等艺术的精华，将美术和电影巧妙的结合，是具有浓郁民族色彩的美术片样式。
2、皮影戏：我国具有民族风格的戏剧艺术，已有二千多年的历史。
最初与民间艺术中的窗花、剪纸同源，用纸雕刻而成，后经逐步改进，才使用羊皮、牛皮等质料，经过绘画和雕刻，制作成生、旦、净、末、丑等皮影人物，用来表演各种戏剧情结。
3、童话：以儿童读者为对象，贴近儿童心理，具有浓厚幻想色彩的虚构故事。
4、急口令：又称绕口令。
是一种带有游戏性质的儿歌。
即帮助幼儿练习正确发音的语言游戏。
它的句子是由读音相近而又容易混淆的字所组成。
5、数数歌：是一种培养树目观念的儿歌。
它是适合儿童认识水平的、最早的算术教材。
它把数学和文学巧妙地结合起来，以帮助儿童掌握一些数的概念。
6、连锁调：也叫连珠体、连句或衔尾式。
它采用顶真的手法来结构儿歌，即将上一句末尾的字、词或短句，做下一句的开头，或前后句随韵接合，环环相扣。
传统的连锁调一般没有完整的意思，但句式简短，节奏韵律感很强，颇风趣，儿童很爱传唱。
7、超人体童话：这类童话描写的是超自然的人物以及他们的活动，多见于民间童话和古典童话。
它常常借助于神仙、宝物、神奇的魔法或本领展开故事的清洁。
2015秋华南师范大学《儿童文学》在线作业及满分答案
2015秋华南师范大学《儿童文学》在线作业及满分答案判断题第1题 (2.0) 分 1儿童期的主要特点有幻想丰富、好奇心强、模仿性强。
正确错误第2题 (2.0) 分 39儿歌最早是从游戏中发展起来的，儿歌与游戏，从诞生的时候起就密不可分。
正确错误第3题 (2.0) 分 42绕口令又称拗口令、急口令。
是训练孩子发音和培养思维能力的极好工具。
正确错误第4题 (2.0) 分 36各种文体在幼儿文学、童年文学、少年文学中的重要性不尽相同。
如小说，在少年和童年文学中十分重要，但在幼儿文学中，它与故事区别不大。
正确错误第5题 (2.0) 分 51幼儿诗与以成人为读者对象的诗歌相比，更加强调形象层面，幼儿诗中往往有比较直观的图画和形象。
正确第6题 (2.0) 分 56寓言的篇幅都很短，童话在篇幅上则自由得多，短则百把字，长的可达几万字。
正确错误第7题 (2.0) 分 601854，世界童话大师安徒生开始出版他的童话集《讲给孩子们的故事》，标志着创作童话（即作家童话或文学童话）的诞生。
正确错误第8题 (2.0) 分 68幼儿文学中出场的一般是类型化人物形象。
类型化当然并不意味着人物都会简单地被划分为" 好人" 和" 坏人" 两类，但作家在创作幼儿文学作品时，往往只选取人物性格的一个侧面，这是实际存在的情况。
正确错误第9题 (2.0) 分 74文学欣赏必须借助于丰富的想象力才能完成。
正确错误第10题 (2.0) 分 38我国古代的“童谣”中，大部分是各个历史时代出现的、反映当时政治变动的“时政歌”。
错误第11题 (2.0) 分 44作家创作的摇篮曲大都比较简单，民间流传的摇篮曲场景描绘往往更细致些。
正确错误第12题 (2.0) 分 5成功的儿童文学作品，不仅有生动的情节，而且还讲究情节的巧妙安排。
正确错误第13题 (2.0) 分 2儿童文学就是写儿童的文学。
正确错误第14题 (2.0) 分 46颠倒歌又称古怪歌、滑稽歌，四川人又叫扯谎歌。
华师在线小学语文教学法在线作业答案
1．第3题“三、百、千”的“三”代表（）。
A.三字经B.易经C.春秋D.论语您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.02．第4题（）有利于学生对生字“渐碰渐熟”。
A.集中识字B.分散识字C.识写分开D.注音识字您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.03．第5题识记“山、石、田、土、井、日、月”此类字，我们可以采取（）。
A.分散识字B.形声识字法C.集中识字D.象形会意识字法您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.04．第6题哪一个不是“口语交际”的特点A.即时性B.情景性D.自主性您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.05．第7题终身学习的内涵有（）A.学会学习B.学会思考C.学会求知D.学会独立您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.06．第9题语文主要是通过（）来影响人生的。
A.写作B.表达C.阅读D.听说您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.07．第10题（）顾名思义，就是写文章。
A.作文B.日记C.叙事D.讲故事您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.0口语交际的（），启示我们在教学中要特别关注交际话题的情境性设置，恰当地引导学生在特定的情景中，真实地进入角色。
A.即时性B.情景性C.自主性D. 复杂性您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.09．第14题识字是语文教育的入门口，（）则是语文教育的主要天地。
A.理解B.阅读C.写作D.独白您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.010．第21题（）是保障语文教育质量的最低目标。
A.考试大纲B.教学大纲C.教学设计D.语文课程标准您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.011．第22题在20世纪30年代后期，叶圣陶、夏丐尊二人提出了( )的概念。
A.国文B.国语C.语文D.文学您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.012．第23题在语文本体论思想的指导下，我们要一个营造（）作文的世界。
A.宽松B.和谐C.自主D.指导您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.013．第32题（）提出了“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”的启发教育原理。
【精选】华师在线作业满分答案
社会交往说认为，语言交往（）在儿童语言结构获得的过程中起决定性作用。D.环境
渗透的语言教育内容主要是A.促进学前儿童与教师、同伴之间的有效言语交流
书面语言的载体是（）。A.文字
说明性讲述是（）C.用简单明了的语言把事物的形状、特征、用途等解说清楚
具体教育活动目标制定受制于（）A.终期目标
开展文学教育活动，在儿童第一次接触作品时教师要（）B.避免过多重复讲述
考虑教育内容、教师的指导活动和儿童的学习活动如何展开的过程于（）步骤D.拟定活动方案
勒纳伯格认为，语言既然是大脑功能成熟的产物，语言的获得必然有个（）B.关键期
马丁与麦考伯将父母的教养方式划分为民主权威型、绝对权威型、宽松溺爱型和忽视冷漠型，其划分所依据的两个维度是( )C.接纳—拒绝和要求与控制—宽容
现状研究属于一种( )。A.调查研究
小班幼儿对图书的选择要求是（）A.情节简单、人物形象、色彩鲜艳的有短句或词汇的单页单幅图
心理学家费鲁姆的激励公式是( )。A.激励力量=目标价值×期望概率
心理学研究发现，（）以上的儿童一般能掌握本民族的全部语言A.4岁
行动研究的兴起始见于20世纪30年代后期的( )A.美国
“严禁任何组织和个人向未成年人出售、出租或者以其他方式传播淫秽、暴力、凶杀、恐怖等毒害未成年人的图书、报刊、音像制品。”反映了我国法律所规定的少年儿童合法权利中的( )C.安全的权利
“幼吾幼，以及人之幼”反映了祖辈参与学前儿童家庭教育的( )。B.慈幼心理
《中华人民共和国义务教育法》要求家长送子女入学接受义务教育，该法颁布于__________年。C.1986
后天环境论者认为，语言的本质是（ ）。D.刺激——反应连接
xx年华师在线小学语文教学法在线作业参考答案(5套题)含答案
1．第1题根据字形特点，编成谜语或儿歌等形式，属于（）。
您的答案：A2．第2题（）有利于学生对生字“渐碰渐熟”。
您的答案：C3．第3题语文主要是通过（）来影响人生的。
您的答案：C4．第4题在20世纪30年代后期，叶圣陶、夏丐尊二人提出了( )的概念。
您的答案：C5．第5题哪一个不是“口语交际”的特点6．第6题（）顾名思义，就是写文章。
您的答案：A7．第7题口语交际的（），启示我们在教学中要特别关注交际话题的情境性设置，恰当地引导学生在特定的情景中，真实地进入角色。
A.即时性B.情景性C.自主性D. 复杂性您的答案：B8．第8题下列不是教育感想（或教育随笔）（）您的答案：D9．第9题下列不属于教师个人实践中的问题的是（）10．第10题终身学习的内涵有（）您的答案：C11．第21题（）是保障语文教育质量的最低目标。
您的答案：D12．第22题“三、百、千”的“三”代表（）。
您的答案：A13．第23题（）提出了“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”的启发教育原理。
您的答案：D14．第24题关于语言的成就水平，我们主要关注四种知识技能，即：推理、交流、组织和（）。
您的答案：D15．第25题识记“山、石、田、土、井、日、月”此类字，我们可以采取（）。
您的答案：D16．第26题语文教育是人文教育的母体，语文教育的价值大量地显示为（）的价值。
您的答案：B17．第27题在语文本体论思想的指导下，我们要一个营造（）作文的世界。
您的答案：C18．第28题下列属于教师读图日志的是（）A.看文学名著B.看报纸C.网络阅读D.看《西游记》您的答案：D19．第29题识字是语文教育的入门口，（）则是语文教育的主要天地。
您的答案：B20．第30题下列哪项不属于语文课程的性质。
您的答案：D21．第11题机械地繁琐地去掌握字的意思，也有一定的作用。
您的答案：错误22．第12题“分散识字”重在在引导学生“随课文识字”，而不强调“读写”训练。
《儿童文学名著导读》 试卷B及参考答案
华中师范大学成人本科学年第一学期《儿童文学名着导读》试卷（B卷）考试时间：90分钟闭卷任课老师：班级：学号：姓名：成绩：儿童文学样式上的四大特征是、直观性、和叙事性。
儒勒·凡尔纳是19世纪法国着名的科幻小说作家，被誉为“科学幻想之父”。
曲”、、。
寓言的“三要素”是指、和。
儿童诗是儿童文学中最强的种类之一。
图画文学的形式有三种，即纯粹用图画显现故事，图文结合显现故事和。
1．被称为中国现代儿童文学的开拓者和创建者，他于1923年发表的童话集《稻草人》是我国有史以来作家创作的第一部童话集，他是（）。
A. 张天翼B. 叶圣陶C. 茅盾D. 严文井2．早期陈丹燕以创作少年小说为主，同时也创作儿童散文，其中具有代表性的一篇是（）。
A. 《女中学生之死》B. 《中国少女》C. 《上锁的抽屉》D. 《我的妈妈是精灵》3．下列童话形象中属于宝物形象的是（）。
A.《小熊温尼·菩》中的“温尼·菩”B.《渔夫和金鱼的故事》中的“金鱼”C.《木偶奇遇记》中的“皮诺曹”D.《宝葫芦的秘密》中的“宝葫芦”4．被称为“轻骑兵”的文学体裁是（）。
A. 戏剧B. 报告文学C. 小说D. 诗歌5．研究儿童社会化过程最核心的是（）。
A. 人际交往B. 民族意识C. 人格意识D. 性别意识6．下列句子中哪一句适宜作为幼儿文学用语（）。
A. 山路崎岖不平B. 山路高低不平C. 山路凹凸不平D. 山路坎坷不平7．一般来说，文学作品的功能有（）。
A. 宣传、表现、反映、娱乐B. 教育、认识、审美、娱乐C. 认识、宣泄、学习、阅读D. 启蒙、记录、欣赏、传播8．称寓言为“穿着外套的真理”的是（）。
A. 达·芬奇B. 陀逻雪维支C. 拉·封丹D. 鲁迅9．被认为是世界上第一部科学幻想小说的是（）。
A. 《佛兰肯斯坦》B. 《人的历史》C. 《隐身人》D. 《尾巴》10．动物小说往往能够传达出“悠远率真”的艺术氛围，体现了儿童文学中的（）。
《儿童文学名著导读》试卷B及参考答案
华中师范大学成人本科学年第一学期《儿童文学名着导读》试卷（B卷）考试时间：90分钟闭卷任课老师：班级：学号：姓名：成绩：儿童文学样式上的四大特征是、直观性、和叙事性。
儒勒·凡尔纳是19世纪法国着名的科幻小说作家，被誉为“科学幻想之父”。
他的代表作是着名的“三部曲”、、。
寓言的“三要素”是指、和。
儿童诗是儿童文学中最强的种类之一。
图画文学的形式有三种，即纯粹用图画显现故事，图文结合显现故事和。
．被称为中国现代儿童文学的开拓者和创建者，他于1923年发表的童话集《稻草人》是）。
A. 张天翼B. 叶圣陶C. 茅盾D. 严文井2．早期陈丹燕以创作少年小说为主，同时也创作儿童散文，其中具有代表性的一篇是（）。
A. 《女中学生之死》B. 《中国少女》C. 《上锁的抽屉》D. 《我的妈妈是精灵》3．下列童话形象中属于宝物形象的是（）。
A.《小熊温尼·菩》中的“温尼·菩”B.《渔夫和金鱼的故事》中的“金鱼”C.《木偶奇遇记》中的“皮诺曹”D.《宝葫芦的秘密》中的“宝葫芦”4．被称为“轻骑兵”的文学体裁是（）。
A. 戏剧B. 报告文学C. 小说D. 诗歌5．研究儿童社会化过程最核心的是（）。
A. 人际交往B. 民族意识C. 人格意识D. 性别意识6．下列句子中哪一句适宜作为幼儿文学用语（）。
A. 山路崎岖不平B. 山路高低不平C. 山路凹凸不平D. 山路坎坷不平7．一般来说，文学作品的功能有（）。
A. 宣传、表现、反映、娱乐B. 教育、认识、审美、娱乐C. 认识、宣泄、学习、阅读D. 启蒙、记录、欣赏、传播8．称寓言为“穿着外套的真理”的是（）。
A. 达·芬奇B. 陀逻雪维支C. 拉·封丹D. 鲁迅9．被认为是世界上第一部科学幻想小说的是（）。
A. 《佛兰肯斯坦》B. 《人的历史》C. 《隐身人》D. 《尾巴》10．动物小说往往能够传达出“悠远率真”的艺术氛围，体现了儿童文学中的（）。
【精选】春华师在线作业幼儿语言教育
1．第1题确定学前儿童语言教育的内容应有一定依据，选出不属于的一项A.学前儿童语言教育的目标B.学前儿童心理发展的特点C.不同活动领域的特点D.教师熟练掌握的教学内容答案:D标准答案：D您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.02．第2题儿童归纳图书内容的“图书命名法”一般适合于（）的儿童使用A.小班前期B.小班后期C.中班前期D.中班后期答案:D标准答案：D您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.03．第3题谈话活动设计的基本结构中的第一步骤是（）A.提出基本原则，引导认真倾听B.创设谈话情境，引出谈话话题C.幼儿围绕话题自由交谈D.教师引导幼儿逐步拓展谈话范围答案:B标准答案：B您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.04．第6题在讲述活动中，（）A.幼儿可以随心所欲地讲B.幼儿可以学习认识事物的顺序和方法C.幼儿无需给听者留下完整清晰的印象D.幼儿可以听老师讲故事答案:B标准答案：B您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.05．第7题美国心理学家（ )提出了自然成熟说的儿童语言发展理论。
A.巴甫洛夫B.勒纳伯格C.莫勒D.斯金纳答案:B标准答案：B您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.06．第8题讲述活动是以（）为基本目的A.培养儿童独立构思和表述一定内容的语言能力B.培养儿童对话交流的语言能力C.培养儿童阅读故事语言能力D.培养儿童注意倾听的语言能力答案:A标准答案：A您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.07．第9题讲述活动的凭借物决定了儿童讲述的（）A.内容和方向B.时间和频率C.语言交流的形式D.语言活动的场合答案:A标准答案：A您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.08．第10题在科学教育活动中的语言教育活动属于A.专门的语言教育活动B.渗透的语言教育活动C.谈话活动D.讲述活动答案:B标准答案：B您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.09．第11题乔姆斯基认为，儿童获得语言的过程是由（）向（）转化的过程。
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31．第31题
12儿童文学是简单的教育工具，它除了教育的作用外，还有认识、审美、娱乐等多种作用。
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32．第32题
25幼儿文学的主题要求单纯、浅显、鲜明。
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31幼儿的思维方式主要是具体的形象思维，这就要求幼儿文学的语言要尽可能形象，把人物或事物的声音、色彩、动作、神态等鲜明而具体地突出现在幼儿面前。
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35．第35题
32摹状就是摹写事物的情状和声音。
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44．第44题
41传统的连锁调一般没有完整的意思，但句式简短，节奏韵律感很强，颇风趣，儿童很爱传唱。
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45．第45题
44作家创作的摇篮曲大都比较简单，民间流传的摇篮曲场景描绘往往更细致些。
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46．第46题
50诗歌音乐性的另一个表现是压韵。
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47．第47题
55寓言一般由“身体”（故事）和“灵魂”（教训）两部分组成。
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29．第29题
7儿童文学四个层次（婴儿文学、幼儿文学、童年文学、少年文学）是各成一体、互相割裂的封闭板块。
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30．第30题
2儿童文学就是写儿童的文学。
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33．第33题
28所谓典型，就是要选取最有特征、最有代表性、最能反映事物本质的材料。这些材料包括典型人物、典型环境、典型事件、典型情节、典型心理、典型语言、行动等。
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34．第34题
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18．第18题
56寓言的篇幅都很短，童话在篇幅上则自由得多，短则百把字，长的可达几万字。
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19．第19题
58神话的表现对象是神的故事；民间传说表现的是英雄非凡人物的故事；童话的表现对象主要是普通人和物的故事。
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42．第42题
33幼儿思维中的“泛灵论”是幼儿文学中拟人手法广泛使用的基础。
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43．第3题
40摇篮歌又叫摇篮曲、催眠曲，是成人帮助婴幼儿入睡时所吟唱的儿歌。有的摇篮歌没有完整或明确的意思。
12．第12题
11儿童学运用的是抽象思维，而儿童文学运用的是形象思维。
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13．第13题
45数数歌，不仅能帮助幼儿识别简单的数和数序，还训练他们初步的计算能力和语言能力。
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5．第5题
49字头歌末尾的字词往往是" 子" 、" 头" 、" 儿" 等，以它们作为韵脚，一韵到底，具有很强的韵律感。
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6．第6题
53讽刺诗是针对幼儿生活中的不良现象或不良习惯，以夸张讽刺的手法写成的幽默诙谐的诗。
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48．第48题
61叶圣陶给我国儿童文学开辟了现实主义的道路，影响深远。
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49．第49题
67童话的变异性还表现在童话中，作家为了使童适合儿童，而有意地对诸如暴力问题、死亡问题等作淡化处理。
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51幼儿诗与以成人为读者对象的诗歌相比，更加强调形象层面，幼儿诗中往往有比较直观的图画和形象。
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17．第17题
52儿童诗中的叙事诗依靠情节或人物串连，就像故事或小说那样具有较为复杂的人物关系或故事情节。
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14．第14题
23冰波的特色成就在于童话的创作。他是抒情派童话的代表。
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15．第15题
48谜语一般由谜面（喻体）和谜底（本体）组成。
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16．第16题
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50．第50题
72在形象方面，幼儿喜欢人比物多，人物形象应是画面的主要部分。他们很注意人物的面部形象，喜欢面部表情活泼，喜欢用夸张的手法表现高兴、生气、着急、哭泣等表情。
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作业总得分：100.0
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20．第20题
62张天翼的童话。主要是长篇政治童话。
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21．第21题
64超现实即非现实、颠覆现实、改变现实、虚拟现实、重建现实。
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1儿童期的主要特点有幻想丰富、好奇心强、模仿性强。
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11．第11题
6不同阶段的儿童有着不同的心理，他们对文学有着不同的要求。这种鲜明的阶段性，只有儿童文学才有。
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1．第1题
3儿童文学和一般文学一样，是客观事物在人们头脑中的反映。
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2．第2题
8儿童读物包括一切适合儿童阅读、为他们所理解接受的文字材料，即除了儿童文学外，还包括适合儿童阅读的政治读物、自然地理读物、历史知识读物、文学知识读物、科学知识读物、卫生知识读物等，范围非常广泛。
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22．第22题
68幼儿文学中出场的一般是类型化人物形象。类型化当然并不意味着人物都会简单地被划分为" 好人" 和" 坏人" 两类，但作家在创作幼儿文学作品时，往往只选取人物性格的一个侧面，这是实际存在的情况。
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39儿歌最早是从游戏中发展起来的，儿歌与游戏，从诞生的时候起就密不可分。
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39．第39题
27在儿童文学中既要歌颂光明，又地批判落后；既要展现美好的一面，又要暴露丑恶的一面，这样才有利于儿童少年认识社会、适应社会，并在这个复杂的社会环境中立于不败之地。
23．第23题
69因为幼儿散文毕竟是散文，不是小说，所以得简化淡化情节，使情节为抒情服务。
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24．第24题
73言语能力是儿童文学欣赏的最基本的条件。
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25．第25题
75儿童文学批评,狭义来说,是指对某一具体的作家、作品的分析与评论；广义地说，是还包括对创作思潮、流派]、创作方法等的评判与研究。
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26．第26题
4文学的第一要素是语言。语言是文学的主要工具。
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7．第7题
601854，世界童话大师安徒生开始出版他的童话集《讲给孩子们的故事》，标志着创作童话（即作家童话或文学童话）的诞生。
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8．第8题
66变形手法即运用幻想把人形变成其它各种事物，或者使人体的某一部分变形，前者称为全部变形，后者称为部分变形。
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40．第40题
30幼儿文学的语言也是以名词、动词和形容词为主，要少用各种虚词。
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41．第41题
29儿童文学以少年儿童为阅读对象，理所当然地应以描写他们的生活为主，但又不能把成人生活排斥在儿童文学之外，要把小天地与大天地统一起来。
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9．第9题
71图画书应该是文和图都在说话，用不同的方式说话，用不同的方式来共同表现一个主题。单纯的幼儿文学或单纯的幼儿文学插图都不能直接构成图画书。
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10．第10题
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