青岛理工大学学生科技创新项目精选版
科技创新校园科技创新项目展示
科技创新校园科技创新项目展示科技创新在现代社会中越发显得重要，对于学校而言，培养科技人才是一个重要任务。
为了展示我校师生在科技创新方面的成果，提升学生的科技创新能力，我校特举办了校园科技创新项目展示活动。
本次活动旨在为学生提供一个展示自己科技创新成果的平台，激发他们的创新潜能，并吸引更多的学生参与到科技创新中来。
一、展示项目介绍在本次校园科技创新项目展示活动中，共有50个优秀科技创新项目参展，涵盖了物理、化学、生物、信息技术等多个领域。
这些项目都是由我校学生自主提出、设计和完成的，涉及到了实验研究、工程设计、创新性方案等多个方面，展示了学生在科技创新方面的独特见解和创造力。
二、项目展示形式为了让观众更直观地了解每个项目，我们在展示形式上进行了多样化设计。
首先，每个展台上都配备了展示板和实物样品，用以展示项目的研究背景、目的、方法以及取得的成果。
其次，每个项目组还设置了小型实验台，供学生展示和演示实验过程和结果。
此外，我们特别设置了互动区域，观众可以与参展学生进行面对面的交流和问答，加深对项目的理解和认识。
三、活动亮点在本次校园科技创新项目展示活动中，我们也准备了一些特别的亮点，以增加观众的参与度和兴趣。
首先，我们邀请了一些科技企业和高校专家作为评委，对展示项目进行评选，并颁发优秀项目奖。
其次，我们还设置了科技创新论坛，邀请了一些行业资深人士和学术专家进行科技创新的分享和交流。
通过这些活动，我们希望能够为学生提供更多的学习机会和创新思维的启发。
四、对学生的影响校园科技创新项目展示活动对学生的影响是多方面的。
首先，通过参与项目的策划和完成，学生们提高了自己的动手能力和创新思维，增强了他们解决实际问题的能力。
其次，通过与观众的交流和互动，学生们提高了自己的表达能力和沟通技巧，锻炼了自己的团队合作精神。
此外，通过与企业和专家的接触和交流，学生们对科技创新行业有了更全面和深入的了解，为他们的未来发展提供了有益的指导。
青岛理工大学学生科技创新项目
青岛理工大学学生科技创新项目立项申请表项目名称：基于PLC的基础工业过程控制系统研究立项负责人：杨国强申请学院: 管理学院联系电话：电子信箱：填表时间： 2008-4-7填表须知1．宗旨：充分利用发挥学校师资、教学、科研的资源，营造不同学科交叉复合研究的氛围，因材施教；培养大学生严谨的科学态度、创新意识、创业和团队合作精神；提高大学生科学研究能力、创新能力和实践动手能力；接触与掌握学科发展前沿信息和动态变化，鼓励立项项目取得阶段性和实质性的科研成果。
2．立项来自：①教师的教学、科研、生产、管理不同领域中的基础性、应用性和开发性的研究课题，根据学生的实际情况，细化后再转化为立项项目；②学生自定科研项目和研究课题；③各级竞赛活动或校外高新技术企业委托研发项目，经学校确定为竞标项目的。
3．学生申请参加科技创新项目立项，原则上应以大学二、三年级学生为主。
4．立项年限（指迄止时间）大部分项目应为半年时间完成（指每年11月起至第二年5月止）；部分项目由于课题研究的实际情况也可一年时间完成(指每年11月起至下年12月止)或一年半时间完成（指每年11月起至第三年5月止）结题、答辩和研究成果汇编工作。
5．申请表由立项负责人填写，经学院指导小组评审排序后上报校团委，校团委组织学校指导小组评审，确定立项数及经费额度。
6．立项申请表要求逐项认真仔细填写,内容应言简意赅,思路清晰,论证充分,表述明确,字迹清楚,其中对项目简介栏目表述控制在500---1000字，建议用计算机输入打印。
7．每年3月校院组织中期检查；每年5月组织为半年和1年半立项的项目结题、答辩；每年12月组织为1年立项的项目结题、答辩。
8．如填表有不明事宜，请与校团委或学院团总支联系和咨询。
当代大学生科技创新能力培养模式的实践与探究
展情况可谓参差不齐， 体还 处在较低 层面， 整 有很多问题需要研究解决。 培养大学生科技创新 能力的具体措 施之一是
培育良好的校 园科研环境 ， 之二是构建合理的科技创新教 学模 式。 此外还要注重构建校 园的信 息化 与国际化环境。
［ 关键 词］ 大学生； 科技 创新； 能力培养 ［ 中图分类号］ ４ ［ Ｇ６ ０ 文献标识码 ］ ［ Ａ 文章编号］ ６１ ８ ７ ２ ０ ） ３ ０ ９ — ３ １７ — ３２（ ０ ８ ０ — ０ ５ ０
维普资讯
第２ 卷 第３ ４ 期 ２０年９ ０８ 月
青 岛 科 技 大 学 学 报 （社 会 科 学 版 ）
Ｊｕｎ ｌ ｆ ｉｇ ａ ｎｖｒｉ ｆ ｃｅｃ ｎ ｅｈ ｏｏｙｓｃａ ｃ ｎｅ） ｏｒ ａ ｏ ｎ ｄ ｏ ｉ ｓｙｏ ｉ ｅａｄＴ ｃｎ ｌｇ（０ｉｌ ｉ ｃｓ Ｑ Ｕ ｅ ｔ Ｓ ｎ Ｓ ｅ
Ｐｒ ｃ ｉｅ ａ ｅ ｅ ｃ ｈ ｕｌｉａ ｉ ｏ ｌｏ ｔ ｅ ｓｃ ｅ ｔｖ ｂ ｌ ｙ ａ ｔｃ ｎｄ ｒ ｓ ａｒ ｈ ｏｎ ｔ ｅ ｃ ｔｖ ｔｎｇ ｍ ｄｅ ｆｓ ｕｄ ｎｔ ｒ ａ ｉｅ ａ ｉｉ ｔ
Ｈ ｕＭ ｉ ｎ
（ ｒａ ｉ ｔ ｎＤ ｐ ｒ ｎ， ｉｇ ａ ｅｈ ｏｏｉ ｌ ｎｖｒｉ ， ｉｇａ ６ ０ ３ Ｃ ｉａ Ｏ ｇｎｚ ｉ ｅ ａｔ ｔＱ ｎｄ ｏ ｃｎｌｇ ａ Ｕ ｉ ｓｙＱｎ ｄ ｏ ６ ３ ， ｈｎ ） ａｏ ｍｅ Ｔ ｃ ｅ ｔ ２
ｉｔ ｒ ｔｏ ｌｚ ｔｏ ｎ ｃ ｍ ｐ ． ｎ ｅ ｎａｉｎａ ｉａｉ ｎｏ ａ ｕｓ
Ｋｅ ｒ ｓ ｃ ｌｅ ｅｓｕ ｅ ｔ； ｃｅ ｔ ｃａ ｄｔ ｃ ｎ ｌ ｇ ｃ ｌ ｎ ｏ ａ ｉｎ ｃ ｐ ｃｔ － ｕ ｌ ｉ ｇ ｙ ｗｏ ｄ ： ｏ ｌｇ ｔ ｄ ｎ ｓ ｓ ｉｎ ｉ ｎ ｈ ｏｏ ｉａ ｎ ｖ ｔｏ ； ａ ａ ｉ ｂ ｉ ｎ ｉ ｆ ｅ ｉ ｙ ｄ
青岛理工大学创业项目
青岛理工大学关于开展大学生创新训练项目立项的通知各学院（中心）：根据《教育部关于做好“本科教学工程”国家级大学生创新创业训练计划实施工作的通知》（教高〔2012〕5号）精神要求，结合我校“十二五”期间“专业综合改革试点”项目和“卓越工程师教育培养计划”等一系列专业内涵建设及人才培养模式改革的“本科教学工程”实施开展情况，本年度实验室开放基金将重点资助以各级各类实验教学示范中心、专业实验室和创新实验室为依托的大学生创新训练项目，现将有关事宜通知如下：一、目的任务通过开展大学生创新训练项目，探索创新性人才培养的新模式，建立以问题和课题为核心的教学模式，倡导以学生为主体的人才培养和研究性学习教学改革，充分调动学生学习的主动性、积极性和创造性，激发学生的创新思维和创新意识，在项目实践中逐渐掌握思考问题、解决问题的方法，提高其创新实践的能力。
通过开展大学生创新训练项目，使广大的学生在本科阶段得到科学研究与发明创造的初步训练，加大人才培养过程中实践教学环节的比重，增强学生的动手能力，推广研究性学习和个性化培养，形成创新教育的良好氛围，建设创新文化，塑造品牌创新教育模式，推动我校教育教学改革，努力提高教学质量。
二、立项建设内容1、创建平台。
各学院根据专业培养目标和要求，结合实验室实际情况，创造性的开展创新实验室建设，为创新训练提供有利的实验平台；发挥专业特色优势，积极探索创新性人才培养的特色创新训练项目，搭建创新训练教学平台，教学训练平台项目形式不限，可以是创新实验班、学生科研队伍、基于大赛的训练等。
2、指导教师队伍建设。
指导教师是创新训练项目的引导者与执行者，指导教师队伍建设是关键。
改变过去以个体为主小而散的指导形式，围绕创新性人才培养这个核心，以优秀教师为带头人，建设热爱本科教学、创新意识强、结构合理、教学质量高的创新性优秀教学指导团队。
教学团队要有先进的教学理念和明确的教学改革目标，切实可行的实施方案，健全的团队运行机制和激励机制。
大学生科技创新大赛 (二)
件，如烤网、烤盘等
食品的安全卫生
3
配备可拆卸的食品托盘，方便 清洗和消毒。同时，设计合理
的食品保温装置，保证食品在
烤制过程中保持适当的温度
4
项目实施计划
项目实施计划
进行市场调研，收集用户需 求和反馈，制定设计方案
设计阶段
应用阶段
根据用户反馈和市场情况， 进行产品优化和改进
制作阶段
根据设计方案制作原型，进 行测试和改进
技术风险：新型烧烤技术的研发和应用可 能存在一定的技术难度和风险。应对措施： 加强技术研发和测试，与专业人士进行沟 通和合作
市场风险：新产品的市场接受度和认可度 可能存在不确定性。应对措施：进行充分 的市场调研和用户需求分析，制定合理的 市场推广策略
资金风险：项目的实施和推广需要一定的 资金支持。应对措施：积极寻求学校和社 会各界的支持，同时开展一些有偿服务来 筹集资金
-
20XX 感谢聆听 批评指导 THANK YOU TO LISTEN TO CRITICISM GUIDANCE
推广阶段
参加大学生科技创新大赛， 进行项目展示和推广
5
项目预期成果
01
设计出一款新型 的烧烤架：具有 便于携带、操作 简便、高效环保 等特点
项目预期成果
02
在大学生科：技 创新大赛中获得 优异成绩
03
为大学生们提供 更优质的烧烤体 验：推动大学生 创新创业的发展
6
项目风险及应对措施
项目风险及应对措施
锈钢制作，尺寸适中，方便携
1
带。同时，设计可折叠式支架，
便于收纳和携带
烧烤效率的提高
采用新型的烧烤技术，如红外
2
线烧烤技术，提高加热速度和
小型太阳能供电系统科技创新结题报告
青岛理工大学大学生科技创新项目鉴定（验收、结题）报告书项目名称小型太阳能发电电路的研究设计承担单位：青岛理工大学项目负责人：廖利波宋家成陶锴刘玉伟指导教师李虹、秦臻项目计划起止：2013年10月15日-- 2013年 11 月20 日时间项目鉴定日期： 2013年 11月30日简表研究项目的主要工作内容摘要随着全球资源危机的日益严峻，越来越多的国家都开始致力于新型能源的研究。
太阳能作为一种环保，清洁，储量无限的新型能源，受到越来越多国家的重视。
控制器分为硬件和软件两部分分别进行了分析。
硬件由反激电路，信号采集电路，主控电路组成。
对硬件的各个环节进行了具体的设计。
通过单片机采用PWM控制的方法实现对太阳能最大功率的跟踪。
最后对太阳能的储能设备进行了研究。
此部分由蓄电池和充放电控制器组成，控制器起到保护负载的作用。
主要考核指标项目计划指标能实现太阳能发电并带动负载实际完成指标可以通过反激电路后升压，经过逆变后成为AC电带动负载项目名称小型太阳能发电电路的研究设计负责人（签名）廖利波宋家成陶锴刘玉伟指导教师李虹、秦臻计划成果形式论文实物实际成果形式论文实物项目应用推广或论文被采用引用收录情况随着经济的发展和世界人口的爆炸式激增，人们面临着能源短缺的巨大挑战，本研究的着手点虽然很小，但所表达的思想，即充分利用可再生能源是符合实际的，因此具有现实意义。
项目经费支出表项目经费使用总金额2200(元)18v 20w太阳能电池板一块 stm32单片机一块基金经费金额(元) 500单位匹配经费(元)其他经费(元)鉴定组成员意见签字年月日主管学院意见年月日项目主要完成人员序号姓名性别年龄文化程度职称（职务）工作单位承担责任与分工１廖利波男21 本科青岛理工大学电路焊接及调试２宋家成男20 本科青岛理工大学程序设计及调试3 陶锴男20 本科青岛理工大学硬件电路板绘制4 刘玉伟男21 本科青岛理工大学论文 PPT学校意见。
青岛理工大学大学生科技创新项目结题报件告书
附件5：
青岛理工大学
大学生课外科技创新项目结题报告书
项目类别:
项目名称:
项目负责人:
所在学院:
项目起止年月: 年月至年月
项目检定日期:
年月日填报
----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------
----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------
----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------
----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------
----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------
----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------
此处粘贴已发表论文粘贴扫描件（刊物封面、目录、正文、封底）；
附件二：论文《》用稿通知
此处粘贴待发表论文用稿通知扫描件；
附件三：论文《》
此处粘贴论文电子版正文（论文正文部分除作品名称外，不能出现任何与作者及申报单位有关的任何信息，否则不通过资格审查）。
----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------
----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------。
青岛理工大学学生科技创新项目
青岛理工大学学生科技创新项目文档编制序号：[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]青岛理工大学学生科技创新项目立项申请表项目名称：基于PLC的基础工业过程控制系统研究立项负责人：杨国强申请学院: 管理学院联系电话：电子信箱：填表时间： 2008-4-7填表须知1．宗旨：充分利用发挥学校师资、教学、科研的资源，营造不同学科交叉复合研究的氛围，因材施教；培养大学生严谨的科学态度、创新意识、创业和团队合作精神；提高大学生科学研究能力、创新能力和实践动手能力；接触与掌握学科发展前沿信息和动态变化，鼓励立项项目取得阶段性和实质性的科研成果。
2．立项来自：①教师的教学、科研、生产、管理不同领域中的基础性、应用性和开发性的研究课题，根据学生的实际情况，细化后再转化为立项项目；②学生自定科研项目和研究课题；③各级竞赛活动或校外高新技术企业委托研发项目，经学校确定为竞标项目的。
3．学生申请参加科技创新项目立项，原则上应以大学二、三年级学生为主。
4．立项年限（指迄止时间）大部分项目应为半年时间完成（指每年11月起至第二年5月止）；部分项目由于课题研究的实际情况也可一年时间完成(指每年11月起至下年12月止)或一年半时间完成（指每年11月起至第三年5月止）结题、答辩和研究成果汇编工作。
5．申请表由立项负责人填写，经学院指导小组评审排序后上报校团委，校团委组织学校指导小组评审，确定立项数及经费额度。
6．立项申请表要求逐项认真仔细填写,内容应言简意赅,思路清晰,论证充分,表述明确,字迹清楚,其中对项目简介栏目表述控制在500---1000字，建议用计算机输入打印。
7．每年3月校院组织中期检查；每年5月组织为半年和1年半立项的项目结题、答辩；每年12月组织为1年立项的项目结题、答辩。
8．如填表有不明事宜，请与校团委或学院团总支联系和咨询。
青岛理工大学学生科技创新项目
青岛理工大学学生科技创新项目Document serial number【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】青岛理工大学学生科技创新项目立项申请表项目名称：基于PLC的基础工业过程控制系统研究立项负责人：杨国强申请学院: 管理学院联系电话：电子信箱：填表时间： 2008-4-7填表须知1．宗旨：充分利用发挥学校师资、教学、科研的资源，营造不同学科交叉复合研究的氛围，因材施教；培养大学生严谨的科学态度、创新意识、创业和团队合作精神；提高大学生科学研究能力、创新能力和实践动手能力；接触与掌握学科发展前沿信息和动态变化，鼓励立项项目取得阶段性和实质性的科研成果。
2．立项来自：①教师的教学、科研、生产、管理不同领域中的基础性、应用性和开发性的研究课题，根据学生的实际情况，细化后再转化为立项项目；②学生自定科研项目和研究课题；③各级竞赛活动或校外高新技术企业委托研发项目，经学校确定为竞标项目的。
3．学生申请参加科技创新项目立项，原则上应以大学二、三年级学生为主。
4．立项年限（指迄止时间）大部分项目应为半年时间完成（指每年11月起至第二年5月止）；部分项目由于课题研究的实际情况也可一年时间完成(指每年11月起至下年12月止)或一年半时间完成（指每年11月起至第三年5月止）结题、答辩和研究成果汇编工作。
5．申请表由立项负责人填写，经学院指导小组评审排序后上报校团委，校团委组织学校指导小组评审，确定立项数及经费额度。
6．立项申请表要求逐项认真仔细填写,内容应言简意赅,思路清晰,论证充分,表述明确,字迹清楚,其中对项目简介栏目表述控制在500---1000字，建议用计算机输入打印。
7．每年3月校院组织中期检查；每年5月组织为半年和1年半立项的项目结题、答辩；每年12月组织为1年立项的项目结题、答辩。
8．如填表有不明事宜，请与校团委或学院团总支联系和咨询。
首届山东省大学生科技创新大赛获奖作品名单
基于数字水印技术的刑事数码照相证据鉴定 李西霖、赵苏鹏、胡凯、宋雅男、杨阔 系统 基于51单片机的野外射击训练移动靶 新型吸附剂与有机废气吸附回收装置 铁矿尾砂在商品混凝土中的应用 模拟井下防冲钻孔的机器人系统 孙鲁兵、张 王
良、刘天娇、张孝杨、李家雯 孙爱芹、王吉岱 梁 鹏、范俊峰
强、刘晓伟、王文军 帅、李晓彤、李因旭、郑
作品名称 毕业论文管理系统 Life eye 健康小助手 焦渣微晶玻璃的研制 新型超低能耗移动组装式绿色建筑 自动定时喂鱼装置 新型滤干器
作
者
指导教师 佀同光
奖励 等次
庄之轩、袁得益、刘兆森、孙阳、于良阳
3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
李鸿超、刘书磊、周亚茹、禚先林、郑云鹏 伊静 高前前、马凤亚、张磊、刘哲宇、战玉丽 杨凡、倪允浩、李培政、刘冰青、宗冉 李政、李蕾、高翠莲、辛宇、夏广福 耿光宵 张璐 杨朝晖、邢国波 刘立强、马海龙 刁乃仁、张国瑞 刘学峰、李学志 刘学峰、李学志 张璇
作品名称 野外地质实习辅助教学系统的设计与开发
作
者
指导教师 刘晓、张照录 司维江、周晋 宋占华、李法德 刘林、张观山 刘玉真 孔强、苗明升
奖励 等次
纪玮、张士全、陈丁杰、王云鹤、陈美
2 2 2 2 2 2 2
以杨树皮为原料制备高电容特性酚醛树脂基 邱志鹏、周建科 活性炭电极材料 多变量智能自动补饲机 新型智能日光温室 自动化空调出风口净化装置 强化好氧颗粒污泥的制备和应用 单线LED动态扫描显示屏 新时代婴儿车 喷气实验台气流控制系统的开发研究 董玉红、董典新、虞顺成、陈浩然、忻挺 孙庆凯、刘斌、黄明涛、高丙立、闵凡猛 崔倩、吴锦晗 姜春晖、王梦雨、李静、李育秋、贺瑞含 韦兴旺、范兴茂、杜兆鹏 靳磊、李春波、张志浩、石立明 李海港、郑斌、王杰、闫国伟
本科生科技创新基金 创新训练项目
本科生科技创新基金创新训练项目一、概述近年来，科技创新已经成为大学教育的重要组成部分，各大学纷纷设立了本科生科技创新基金，以支持本科生开展科研项目。
在这个背景下，创新训练项目应运而生，旨在帮助本科生锻炼科研能力，提升综合素质，培养创新精神。
二、项目目的本科生科技创新基金创新训练项目的目的主要在于：1. 提升本科生科研能力。
通过参与科技创新项目，让本科生能够亲身参与科研实践，提升科研能力和创新意识。
2. 培养创新精神。
通过创新训练项目，激发本科生对科技创新的兴趣，培养创新精神和团队合作能力。
3. 提高科技水平。
本科生科技创新基金创新训练项目的开展，可以促进学校科技水平的提高，推动学校科研成果产出，促进科技创新的发展。
三、项目实施方案本科生科技创新基金创新训练项目的实施方案主要包括以下几个方面：1. 项目申报和评审。
学校设立专门的申报评审机构，接收本科生的科技创新项目申报，由专家学者进行评审，优秀项目获得资助。
2. 项目指导和实施。
获得资助的项目将得到导师的指导和支持，学生团队将在导师的指导下，完成科研项目的实施和成果产出。
3. 成果展示和评选。
项目实施结束后，学校将组织成果展示活动，评选出优秀项目并颁发奖励。
四、项目成果与影响本科生科技创新基金创新训练项目的开展，取得了一系列显著的成果和影响：1. 学生科研能力显著提升。
通过项目实施，学生们的科研能力得到了显著提升，有的获得了专利和论文发表的机会。
2. 创新精神得到了培养。
项目的开展激发了学生对科技创新的热情，培养了他们的创新精神和团队合作能力。
3. 学校科技水平得到了提升。
学校科研成果产出数量和质量均得到了提升，校园科技氛围浓厚。
五、问题与对策在项目实施过程中，也出现了一些问题，需要采取相应的对策加以解决：1. 项目申报和评审程序不够公平公正。
应当建立健全申报和评审机制，确保公平公正，杜绝抄袭和剽窃行为。
2. 学生科研能力不足。
应该加强对学生的科研培训和指导，提升他们的科研能力和创新意识。
大学生科技创新大赛项目申报书
大学生科技创新大赛项目
申报书
项目名称
申报者姓名
身份证号码
联系电话
联系邮箱
所在学院、专业班级
填报日期
申报者声明：
1、申报者提供的材料真实，没有弄虚作假或抄袭他人作品的行为；
2、申报者尊重并认可评委的评定结果；
3、如本项目具备申报国家专利的可能性，本人同意委托济南诚智商标专利
事务所依法为本人办理专利申请，有关材料不必经本人审核，可直接上报。
为充分利用现有申请专利的有关政策，本人同意提供事务所届时所需的其它
相关材料。
申报者签字：
申报项目情况介绍
（本表填补下时，可设附页）。
大学生科技创新项目展示
大学生科技创新项目展示科技创新是现代社会的基石之一，而大学生科技创新项目的展示则是展现青年学子智慧和创造力的重要平台。
本文将通过展示几个充满潜力的大学生科技创新项目，以探讨科技创新对社会进步的积极影响。
一、无人机应用于环境保护无人机技术近年来的快速发展为环境保护工作提供了全新的解决方案。
一支由大学生组成的团队，利用无人机技术，成功开发出了一款高效快速的环境监测系统。
这个系统不仅可以实时监测环境中的污染物含量，还可以根据监测结果自动调整治理措施。
通过该项目的推广应用，可以提升环境保护工作的效率和准确性，有效推动生态环境保护工作的进展。
二、智能健康监测设备随着人们对健康的重视程度不断提高，大学生们开始关注自己的身体状况，并尝试开发智能健康监测设备。
这种设备结合了传感技术和互联网技术，可以实时监测人体各项健康指标并将数据传输到手机应用中。
不仅如此，该设备还具备预警功能，当发现异常指标时，能够及时提醒用户并推荐合适的健康干预措施。
这个项目的创新点在于将科技与健康紧密结合，提供了一种全新的健康监测方式，有望在未来得到广泛应用。
三、智能交通管理系统交通管理一直是城市面临的重要问题之一，而大学生科技创新项目中的智能交通管理系统为城市提供了全新的解决方案。
该系统通过与交通信号灯和车辆实时通信，实现了交通信号的智能化控制。
系统根据实时交通流量和车辆位置数据，动态调整交通信号的控制策略，以最优路径引导车辆，减少交通拥堵现象。
智能交通管理系统的推广将有效提升城市交通效率，减少交通事故发生，同时降低能源消耗，实现城市交通可持续发展。
四、虚拟现实教育应用虚拟现实技术作为近年来的热点技术之一，也在大学生科技创新项目中得到了广泛应用。
一支大学生团队利用虚拟现实技术开发了一套教育应用，通过模拟真实场景，使学生能够身临其境地参与学习。
这种教育应用不仅可以提高学生的学习兴趣和参与度，还可以加深学生对知识点的理解和记忆。
该项目在教育领域具有广阔的应用前景，有助于推动教育方式的创新和优化。
校园青少年科技创新作品
校园青少年科技创新作品
1. 智能垃圾桶：设计一个可以自动分类垃圾的垃圾桶，通过传感器识别垃圾类型，并将其分类存储。
2. 太阳能充电器：利用太阳能板为手机、平板电脑等设备充电，既环保又方便。
3. 3D 打印创意作品：利用3D 打印机制作各种创意作品，如模型、玩具、装饰品等。
4. 智能灌溉系统：设计一个可以根据土壤湿度自动灌溉的系统，节约水资源。
5. 可穿戴健康监测设备：开发一款可穿戴的设备，用于监测心率、血压等健康指标，并提供健康建议。
6. 虚拟现实教育游戏：创建一个虚拟现实游戏，让学生在游戏中学习历史、地理、科学等知识。
7. 环保清洁剂：研发一种环保清洁剂，可以安全有效地清洁污渍，减少对环境的污染。
8. 智能家居系统：设计一个智能家居系统，通过手机或其他设备远程控制家中的电器、灯光等。
青岛理工大学大学生科技创新项目管理合同书
（盖章）处
项目负责人签字：年月日
为了保证大学生科技创新项目的正常实施，确保大学生科技创新基金的有效使用，学校团委与获得资助的项目负责人特订立本合同，双方共同遵照执行，自签字之日起生效。
提交项目结题报告书等
项目负责人保证于年月日前向团委提交项目结题报告书和发表论文、成果实物及其证明材料。
项目管理依据
团委按照《青岛理工大学大学生科技创新项目管理办法》进行管理和监督，项目负责人按照《青岛理工大学大学生科技创新项目申请书》填写的内容月日
附件3：
青岛理工大学大学生科技创新项目管理合同书
项目名称
项目负责人
项目合作者
指导教师
拟提供成果
及成果形式
项目完成时间
资助经费金额
及使用承诺
资助经费金额：
使用承诺：项目负责人保证做到节约开支、专款专用，报销时经团委审核。
提交中期进度报告
项目负责人保证于年月日前向团委提交中期进度报告表，逾期不交时可停止资助。
国家级大学生创新训练项目立项申报书
青岛理工大学“国家级大学生创新创业训练打算” 创新训练项目立项申报书项目名称基于互联网云效劳的课堂治理系统项目负责人联系(电话) 电子信箱专业、年级软件151 所在院系运算机工程学院指导教师联系(电话) 项目起止时刻 2017.11 – 2018.11申报时间 2017.4.17青岛理工大学教务处二○一七年三月填表须知一、《青岛理工大学“国家级大学生创新创业训练打算”创新训练项目申请表》要按顺序逐项填写，内容要实事求是，表达要明确、严谨。
空缺项要填“无”。
要求一概用A4纸打印，于左侧装订成册。
二、申请参加青岛理工大学“国家级大学生创新创业训练打算”创新训练项目团队人数以3-7人为宜，不得少于3人。
三、《青岛理工大学“国家级大学生创新创业训练打算”创新训练项目申请表》由申报学生所在学院（系）集中评审、签署意见，一式二份，连同《国家级大学生创新创业训练打算项目汇总表》统一报送教务处实践教学科（同时提交电子版）。
四、如填表有不明事宜，请与教务处实践教学科联系和咨询。
（联系：0532-********）。
项目名称基于互联网云效劳的课堂治理系统项目性质□□□发明、设计基础性研究□应用性研究社会调研项目所属一级运算机科学与技术□ □自主立题教师指导选题项目来源学科及代码 0812 运算机学院实验中心支撑平台（实验室） 16000 起止时刻—2018．11.30 申请经费申请负责人姓名学号所在学院运算机工程学院专业年级工作分工后台效劳端开发和开发文档治理联系方式电话 E-mail 项目组其他成员情形姓名学号专业年级分工情形电话指导教师情形博士/博士姓名职称讲师学历/学位教授要紧课程 Web开发技术基础、Java程序设计、JSP开发技术、Java Web框架社交认证（基于信托人的社交认证及基于社交知识的社交认证），传统身份要紧研究方向认证问题、信任模型及其应用、区块链技术及其应用、信息平安、算法博弈论、普适计算系统、传感器网络、机械学习及深度学习应用。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
青岛理工大学学生科技
创新项目
Document serial number【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】
青岛理工大学学生科技创新项目
立项申请表
项目名称：基于PLC的基础工业过程控制系统研究
立项负责人：杨国强
申请学院: 管理学院
联系电话：
电子信箱：
填表时间： 2008-4-7
填表须知
1．宗旨：充分利用发挥学校师资、教学、科研的资源，营造不同学科交叉复合研究的氛围，因材施教；培养大学生严谨的科学态度、创新意识、创业和团队合作精神；
提高大学生科学研究能力、创新能力和实践动手能力；接触与掌握学科发展前沿信息和动态变化，鼓励立项项目取得阶段性和实质性的科研成果。
2．立项来自：①教师的教学、科研、生产、管理不同领域中的基础性、应用性和开发性的研究课题，根据学生的实际情况，细化后再转化为立项项目；②学生自定科研项目和研究课题；③各级竞赛活动或校外高新技术企业委托研发项目，经学校确定为竞标项目的。
3．学生申请参加科技创新项目立项，原则上应以大学二、三年级学生为主。
4．立项年限（指迄止时间）大部分项目应为半年时间完成（指每年11月起至第二年5月止）；部分项目由于课题研究的实际情况也可一年时间完成(指每年11月起至下年12月止)或一年半时间完成（指每年11月起至第三年5月止）结题、答辩和研究成果汇编工作。
5．申请表由立项负责人填写，经学院指导小组评审排序后上报校团委，校团委组织学校指导小组评审，确定立项数及经费额度。
6．立项申请表要求逐项认真仔细填写,内容应言简意赅,思路清晰,论证充分,表述明确,字迹清楚,其中对项目简介栏目表述控制在500---1000字，建议用计算机输入打印。
7．每年3月校院组织中期检查；每年5月组织为半年和1年半立项的项目结题、答辩；每年12月组织为1年立项的项目结题、答辩。
8．如填表有不明事宜，请与校团委或学院团总支联系和咨询。