各位尊敬的领导及老师们大家好

各位尊敬的领导及老师们：大家好！

首先非常荣幸能有这个机会作为十佳青年代表在大会上发言，很感谢大家给我的这个机会。

作为一名医生，解除患者的痛苦，是我们的职责。但只有具备高超的医术，才有能力救治他人，而专业的提高来自于临床经验的积累和勤奋的理论学习；尤其作为儿科大夫，儿童不能叙述自己的病痛，往往以哭闹代替，病情变化快，并且患儿陪人多，这需要我们有更多的耐心，拥有察颜观色的本领。由于儿科医生收入低，风险高，工作量大，愿意选择儿科作为终身职业的医学生越来越少。但当我用我所学，救治了一条生命，拯救了一个家庭时，那种付出甚至委屈都是值得的。2011年9月留守儿童肖梦茹的遭遇轰动全国，入院时的情景令人痛心，我作为她的主治医生在监护室里日夜陪伴她度过了十余天，周末和国庆都没休息，自己的儿子生病也没时间陪他，当他看见潇湘晨报上登出小梦茹抱着我喊妈妈的照片时，儿子问到：“你是她的妈妈还是我的妈妈？你为什么陪她不陪我？”，我非常心酸，但“医者父母心”，医乃仁术，无德不立，当患者把健康乃至生命交给了医生，我们一定要有很强的责任心才能对得起这份信任。

作为临床教学医院的一名医生和教师，除了从事繁重的医疗、科研工作外，还要为医学生授课，教书育人。2011年2月至5月我担任了第二届全国高等医学院校大学生临床技能竞赛中南大学代表

队的脱产培训工作，这次比赛中南大学代表队取得华中赛区比赛特等奖，全国总决赛一等奖的好成绩。我很高兴，能在此次比赛中为学校，

为湘雅二医院尽了自己的一点绵薄之力。比赛虽然比的是学生，其实真正比的是老师的水平，怎样在三个半月的时间里将“菜鸟们”培养成为能够在比赛中熟练运用临床技能并稳定发挥的优秀选手？首先

对待培训工作必须极端认真负责。每上一节课老师都需要用数倍的时间来准备，除了制定培训计划，认真准备教案，每次课后及时总结，找出同学们不足之处，下次上课再及时加强。并且还随时和同学们进行沟通，根据他们的建议调整自己的授课方案，以取得最佳培训效果。再次是运用灵活而有针对性的教学方法，我们不仅要教会学生们怎样去做，而且必须想办法让他们能熟练掌握，不仅要告诉他们操作的方法，也要告诉他们比赛的方法。每天的技能练习是非常枯燥的，要保持学生们的兴趣，不要让他们产生厌烦感和疲劳感，这就需要我们的授课方法生动有趣，想方设法提高选手们的兴趣和注意力。另外总决赛专门有相关公司进行新模型研发，很多模型我们都可能没见过，所以对于各种可能在赛场上遇到的状况，我们都要设身处地的事先想到，研究出具体的应对办法。而且由于儿科人员紧张，我当时还兼任五年制教改班的脱产带教工作。所以为了把两份工作都做好，我牺牲了大量的业余时间，技能培训的三个半月里，每天白天要给教改班的学生上小课，晚上7点到12点上技能培训课，12点到凌晨3点备课。但当我们看见中南大学的旗帜高高飘扬在赛场上，当我们取得优异成绩在北京领奖时，那种骄傲和自豪让我觉得一切辛苦都值得。

2011年11月我还通过医院的预赛，代表湘雅二医院参加了中南大学第六届“三十佳”教学竞赛。儿科学教研室多年来有着优良的

教学传统，我在全体同事的帮助下，经过充分的准备，反复进行预讲，在湘雅医学院复赛中荣获第一名并进入决赛。在决赛中又克服疾病，顶住压力，获得中南大学“十佳授课”比赛的第一名，为医院及儿科争得了荣誉。

虽然我作为十佳青年代表在此发言，但我只不过是千千万万辛勤工作的医护人员中的普通一员，我热爱我的职业，周边很多同事的先进事例在时刻鞭策着我。我把我的工作看作是一朵小花，责任心、爱心、耐心、细心、热心这五片花瓣呵护着花蕊——病人，我希望能用我的医术使病人的生命之花开放得更加灿烂！

发言人：曹艳