比的应用应用题
比的应用题七种类型
比的应用题七种类型一、已知两个量的比和其中一个量，求另一个量比如说，苹果和梨的数量比是3 : 2，苹果有15个，那梨有多少个呢？就像分糖果一样，苹果占3份是15个，那1份就是15除以3等于5个，梨占2份，所以梨就是5乘以2等于10个。
这就好比你知道一伙人里男生和女生的比例，又知道男生有多少人，就能算出女生有多少人啦。
二、已知两个量的比和总量，求这两个量分别是多少举个例子哈，糖水里糖和水的比是1 : 4，糖水一共50克。
那总共就是1 + 4 = 5份，1份就是50除以5等于10克。
糖占1份就是10克，水占4份就是10乘以4等于40克。
这就像把一堆东西按照一定比例分成两部分，先算出一份是多少，再分别乘以各自的份数就好啦。
三、按比例分配的连比问题例如，甲、乙、丙三个数的比是2 : 3 : 5，它们的和是100。
那一共就是2+3+5 = 10份，1份就是100除以10等于10。
甲就是10乘以2等于20，乙就是10乘以3等于30，丙就是10乘以5等于50。
这就像三个人分蛋糕，按照不同的比例来分，先算出一份蛋糕多大，再根据各自的比例拿蛋糕。
四、已知两个量的比的变化，求原来的量比如说，原来男生和女生的比是3 : 2，后来转走了2名男生，这时候男生和女生的比变成了2 : 2了。
那我们可以设原来男生有3x个，女生有2x个，转走2名男生后，男生就变成3x - 2个了，这时候比例是2 : 2，也就是相等啦，就可以列方程3x - 2 = 2x，解这个方程就能算出x的值，进而算出原来男生和女生的数量了。
这就像一群小动物在搬家，走了几只后比例就变了，我们要倒推回去看原来有多少。
五、已知两个量的比，求部分量占总量的几分之几就像苹果和水果总数的比是1 : 5，那苹果就占水果总数的1除以5等于1/5。
这就好比在一个班级里，男生和全班人数的比例是2 : 7，那男生就占全班人数的2/7。
简单说就是把比当成份数，用其中一份的数量除以总份数就得到占比啦。
六年级比的应用题20道
六年级比的应用题20道1、一种石灰水是用石灰和水按1∶100配成的，要配制5656千克的石灰水，需石灰多少千克？2、全班男生与女生的人数比是3:4;全班一共42 人;求男生女生各是多少人？3、一个三角形的内角度数比为5：3：2，这是一个什么三角形？4、一个长方形的周长是18米，长和宽的比是5：4，这个长方形的面积是多少平方米？5、红花和黄花一0共70朵，红花与黄花的比是2:5,求红花与黄花各是多少朵?6、做一个600克豆沙包,需要面粉、红豆和糖的比是3:2:1,面粉、红豆和糖各需多少克?7、把96分米长的铁丝焊成一个长方体框架，长、宽、和高的比是3∶2∶1，这个长方体的体积和表面各是多少？8、山羊和绵羊的头数比是2∶5，山羊40头。
山羊和绵羊一共有多少头？9、体育室有200根跳绳，按人数分配给六年级一、二两个班，一班有52人，二班有48人，两个班各得跳绳多少根？10、一个分数，它的分子和分母的和是40,分子和分母的比是4∶6，这个分数是几分之几？11、甲做3000个零件比乙做2400个零件多用1小时，甲、乙的工作效率的比是6∶5。
乙每小时做多少个零件？12、客车和货车同时从A、B两地相对开出，客车每小时行60千米，货车每小时行全程的，相遇时客车和货车所行的路程比是5∶4。
A、B两地相距多少千米？13、甲、乙两个建筑队原有水泥重量比是4∶3,当甲队给乙队54吨水泥后，甲乙两队水泥的重量比变成3∶4，原来甲、乙两队各有水泥多少吨？14、上、下两层书架放书本数之比是4∶3,如果从上层取出80本放到下层，则本数之比是4∶5，那么上、下两层书架现在分别放了多少本书？15、小明读一本120页的书，已经读的和未读的页数比是1∶2，再读多少页，已经读的和未读的页数之比是2∶1？16、把300本作业按4∶5∶6分给四、五、六年级的同学，四、五、六年级的同学各得多少本作业本？17、一种生理盐水是把盐水和水按照1∶100配制而成，要配制这种生理盐水5050千克，需要盐水多少千克？18、羊毛衫厂共有工人538人,分三个车间,第一车间比第三车间少12 人,已知第二车间与第三车间的人数比是 3:4,三个车间各有多少人？19、一个长方体棱长总和为96厘米，高为4厘米，长与宽的比是3 ∶2 ，这个长方体的体积是多少？20、小明看一本故事书，第一天看了全书的1/9，第二天看了24页，两天看了的页数与剩下页数的比是1：4，这本书共有多少页？。
比的应用题
1、沙、石共36吨，沙与石的比是1︰8，沙、石各是多少吨？2、小红一家三口和小明一家五口到餐厅用餐，餐费总共是240元，两家决定按人数分摊餐费。
问：两家各应付多少元？3、张大爷养的鸭和鹅共有700只，鸭和鹅的只数之比是5:2，鸭和鹅分别有多少只？4、一个三角形的内角度数的比是3︰2︰1，按角分这是个什么三角形？5、一个蔬菜大棚的面积是800平方米，棚内种植的黄瓜、西红柿、茄子面积比是5﹕3﹕2，三种蔬菜各种植多少平方米？6、学校购进480本图书，把其中的分给低年级，余下的按5﹕3分别分给高年级和中年级，高年级比中年级多分多少本书？7、一班和二班人数比5：4，已知二班48人，一班和二班一共有多少人？8、一个长方形周长是88cm,长与宽的比是4︰7。
长方形的长、宽各是多少厘米？面积是多少？9、幼儿园大班与小班的人数比是5：3，大班比小班多16人。
大班和小班各有多少人？10. A、B两地相距420千米，甲、乙两辆汽车同时从两地相向开出，3小时后相遇，已知甲、乙两辆车的速度比是3：4，两车的速度分别是多少？11、用120cm的铁丝做一个长方形的框架。
长宽高的比是3:2:1,。
这个长方形的长、宽、高分别是多少？12、一种农药，用药液和水按照1：1500配制而成。
（1）、要配制这种农药750.5千克，需要药液与水各多少千克？（2）、现在只备有540千克的水，要配制这种农药，需要多少千克药液？（3）、如果现在只有3千克的药液，能配置这种农药多少千克？1.沙、石共36吨，沙与石的比是1：8，沙、石各是多少吨？2.水泥、沙子和石子的比是2：3：5。
要搅拌20吨这样的混凝土，需要水泥、沙子和石子各是多少吨？3.甲、乙两数的平均数是56，甲与乙的比是4：3，甲、乙各是多少？4.一个长方形周长是88cm,长与宽的比是4：7。
长方形的长、宽各是多少厘米？面积是多少？5.等腰三角形的周长是70厘米，一条腰与底边长度的比是3：4，这个三角形的底边是多少厘米？6.用120厘米的铁丝做一个长方体的框架。
六年级数学比应用题
六年级数学比应用题一、简单的比的计算应用题（1 - 5题）1. 已知甲、乙两数的比是3:5，甲数是12，求乙数。
- 解析：- 因为甲、乙两数的比是3:5，设乙数为x，则(甲)/(乙)=(3)/(5)。
- 已知甲数是12，即(12)/(x)=(3)/(5)。
- 根据比例的性质，内项之积等于外项之积，可得3x = 12×5。
- 解得x=(12×5)/(3)=20。
2. 某班男、女生人数比是4:3，男生有24人，女生有多少人？- 解析：- 设女生有x人，因为男、女生人数比是4:3，所以(24)/(x)=(4)/(3)。
- 由比例性质可得4x = 24×3。
- 解得x=(24×3)/(4)=18人。
3. 一种药水是把药粉和水按照1:100的比配成的。
要配制这种药水4040克，需要药粉多少克？- 解析：- 药粉和水的比是1:100，那么药水就是1 + 100=101份。
- 这种药水共4040克，那么一份就是4040÷101 = 40克。
- 药粉占1份，所以需要药粉40克。
4. 学校图书馆里科技书和故事书的比是3:4，科技书有180本，故事书有多少本？- 解析：- 设故事书有x本，因为科技书和故事书的比是3:4，所以(180)/(x)=(3)/(4)。
- 根据比例性质3x=180×4。
- 解得x=(180×4)/(3)=240本。
5. 甲、乙两个数的比是5:6，它们的和是66，求甲、乙两数。
- 解析：- 甲、乙两个数的比是5:6，设甲数是5x，乙数是6x。
- 它们的和是66，则5x + 6x=66。
- 即11x = 66，解得x = 6。
- 所以甲数5x = 5×6 = 30，乙数6x=6×6 = 36。
二、比在几何中的应用题（6 - 10题）6. 一个长方形的长和宽的比是5:3，长是25厘米，宽是多少厘米？- 解析：- 设宽是x厘米，因为长和宽的比是5:3，所以(25)/(x)=(5)/(3)。
比的应用题10道
比的应用题10道比的应用题常见于数学课堂中，通过比较不同对象的数量或大小关系，培养学生的思维能力和逻辑推理能力。
在这篇文章中，我们将给大家列举10道有趣的比的应用题，帮助学生更好地理解和应用比的概念。
1. 题目：小明有红色、绿色、蓝色三种颜色的铅笔，其中红色铅笔的数量是绿色铅笔的2倍，蓝色铅笔的数量是绿色铅笔的1.5倍。
如果绿色铅笔有16支，那么红色和蓝色铅笔的总数量各是多少？解法：设绿色铅笔的数量为16支，红色铅笔的数量为2倍的16支，蓝色铅笔的数量为1.5倍的16支。
红色铅笔的数量为32支，蓝色铅笔的数量为24支。
所以红色和蓝色铅笔的总数量为56支。
2. 题目：甲、乙、丙三个人一起做某件事情，甲每小时可以做5件，乙每小时可以做3件，丙每小时可以做2件。
如果他们一起工作了4小时，总共能完成多少件？解法：甲每小时可以做5件，乙每小时可以做3件，丙每小时可以做2件。
所以他们一起每小时可以做5+3+2=10件。
所以他们4小时可以完成10×4=40件。
3. 题目：某班有男生和女生两种学生，男生比女生多3人，其中男生占总人数的百分之60，女生占总人数的百分之40。
求这个班的总人数。
解法：设女生的人数为x人，则男生的人数为x+3人。
男生占总人数的百分之60，女生占总人数的百分之40。
所以有(x+3)/(x+3+x)=6/10，简化得到(x+3)/(2x+3)=6/10，交叉相乘得到10(x+3)=6(2x+3)，化简得到10x+30=12x+18，移项得到2x=12，所以x=6。
所以班级总人数为男生x+3+女生x=6+3+6=15人。
4. 题目：小华有40只红球和30只蓝球，小明有60只红球和50只蓝球。
两人想要交换红球和蓝球的数量，使得每人的红球和蓝球数量相等。
问他们交换了多少只球？解法：小华有40只红球和30只蓝球，小明有60只红球和50只蓝球。
小华比小明少20只红球和20只蓝球。
所以他们可以交换20只红球和20只蓝球。
数学比的应用题有答案
数学比的应用题有答案数学比的应用题及答案1. 问题：小明和小红一起买了一些苹果，小明买了苹果的2/5，小红买了苹果的3/5。
如果小红买了15个苹果，那么小明买了多少个苹果？答案：小明买了12个苹果。
2. 问题：一个班级有40名学生，其中男生和女生的比是3:2。
这个班级有多少男生和女生？答案：这个班级有24名男生和16名女生。
3. 问题：一个工厂生产两种类型的产品，A型产品和B型产品。
A型产品和B型产品的生产比是4:3。
如果工厂一天生产了120个A型产品，那么它生产了多少个B型产品？答案：工厂生产了90个B型产品。
4. 问题：在一个水果店，苹果和橘子的比例是5:3。
如果水果店有100个苹果，那么有多少个橘子？答案：水果店有60个橘子。
5. 问题：在一次长跑比赛中，小华和小李的速度比是3:2。
如果小华跑了3600米，那么小李跑了多少米？答案：小李跑了2400米。
6. 问题：一个公园的树木中，松树和柏树的比例是7:4。
如果公园里有42棵柏树，那么有多少棵松树？答案：公园里有63棵松树。
7. 问题：在一个合唱团中，男生和女生的人数比是5:4。
如果合唱团有30名男生，那么合唱团有多少名女生？答案：合唱团有24名女生。
8. 问题：一个农场的奶牛和山羊的头数比是6:5。
如果农场有45头奶牛，那么有多少头山羊？答案：农场有37.5头山羊，但由于山羊的数量必须是整数，所以实际上会有37头山羊。
9. 问题：一个学校的图书馆中，科学书籍和文学书籍的比例是2:3。
如果图书馆有60本科学书籍，那么有多少本文学书籍？答案：图书馆有90本文学书籍。
10. 问题：在一次数学竞赛中，小刚和小强的得分比是4:5。
如果小强得了50分，那么小刚得了多少分？答案：小刚得了40分。
关于比的应用题
1.一个果园里，苹果树和梨树的比例是3:2。
如果果园里有150棵苹果树，那么梨树有多少棵？A.50棵B.100棵（答案）C.150棵D.200棵2.在一个班级中，男生和女生的比例是4:5。
如果班级里有32名男生，那么女生有多少人？A.32人B.40人（答案）C.48人D.56人3.一个公司里，技术员工和管理员工的比例是7:3。
如果公司里有210名技术员工，那么管理员工有多少人？A.60人B.90人（答案）C.120人D.150人4.在一个餐厅，红葡萄酒和白葡萄酒的销售比例是6:5。
如果餐厅一周内卖出了180瓶红葡萄酒，那么白葡萄酒卖出了多少瓶？A.120瓶B.150瓶（答案）C.180瓶D.210瓶5.一个学校里，学生和教师的比例是10:1。
如果学校里有800名学生，那么教师有多少人？A.60人B.80人（答案）C.100人D.120人6.在一个图书馆，小说类书籍和科技类书籍的比例是8:3。
如果图书馆有240本小说类书籍，那么科技类书籍有多少本？A.60本B.90本（答案）C.120本D.150本7.一个篮球队里，中锋和前锋的比例是2:3。
如果球队里有10名中锋，那么前锋有多少名？A.12名B.15名（答案）C.18名D.20名8.在一个花店里，玫瑰和百合的比例是5:4。
如果花店里有100朵玫瑰，那么百合有多少朵？A.60朵B.80朵（答案）C.100朵D.120朵9.一个公司里，男员工和女员工的比例是3:2。
如果公司里有180名男员工，那么女员工有多少人？A.100人B.120人（答案）C.150人D.180人10.在一个学校里，高年级学生和低年级学生的比例是9:7。
如果学校里有270名高年级学生，那么低年级学生有多少人？A.180人B.210人（答案）C.240人D.270人。
比的应用题20道
比的应用题20道比的应用题是数学中常见的一类问题，也是学生在学习比的概念和运算时需要掌握的重要内容。
本文将介绍20道比的应用题，帮助学生理解比的概念和应用，进一步巩固对比的运算技巧。
1. 梅思想要购买一本书，已经攒了80元钱，书的价格是100元，她还需要多少钱？解答：书的价格与梅思想已攒的钱构成一个比，即100:80。
可以通过求解这个比的比值来得到答案，即100/80=1.25。
所以梅思想还需要20元钱。
2. 小明和小红分别花了80分钟和60分钟完成作业，两人完成作业的速度之比是多少？解答：小明和小红完成作业的时间构成一个比，即80:60。
求解比值，80/60=4/3。
所以小明和小红完成作业的速度之比是4:3。
3. 一辆汽车从A地行驶到B地需要2小时，同样的路程在高速公路上只需要1.5小时，汽车在高速公路上行驶的速度是在普通道路上行驶的速度的几倍？解答：汽车在高速公路上行驶的时间与普通道路上行驶的时间构成一个比，即1.5:2。
比值为1.5/2=3/4。
所以汽车在高速公路上行驶的速度是在普通道路上行驶的速度的3/4倍。
4. 一台电视机原价6000元，现在打八折出售，打折后的价格是多少？解答：打八折意味着价格减少20%，即原价的80%。
所以打折后的价格是6000*80%=4800元。
5. 小明去超市买了一些苹果和橙子，其中苹果和橙子的重量之比是3:2，如果小明买了6斤苹果，他买了多少斤的橙子？解答：苹果和橙子的重量构成一个比，即3:2。
所以苹果和橙子的比值是3/2。
已知苹果的重量是6斤，可以通过比值的乘法逆运算求解橙子的重量，即6*(2/3)=4斤。
所以小明买了4斤的橙子。
6. 甲、乙两人一起做了一个任务，甲用了8天完成任务，乙用了12天完成任务，甲和乙合作完成任务需要多少天？解答：甲和乙完成任务的时间构成一个比，即8:12。
所以甲和乙合作完成任务的时间与甲和乙完成任务时间的比值相反，即12/8=3/2。
比的应用题及答案
比的应用题及答案1. 题目：小明和小华一起买了一些苹果，小明买了苹果的3/5，小华买了苹果的2/5。
如果小明买了15个苹果，那么小华买了多少个苹果？答案：首先，我们需要确定苹果的总数。
小明买了苹果总数的3/5，已知他买了15个苹果，所以苹果总数为15除以3/5。
计算过程如下：苹果总数= 15 ÷ (3/5) = 15 × (5/3) = 25个接下来，我们计算小华买的苹果数。
小华买了苹果总数的2/5，所以：小华买的苹果数 = 苹果总数× (2/5) = 25 × (2/5) = 10个所以，小华买了10个苹果。
2. 题目：一个班级有40个学生，其中男生占3/5，女生占2/5。
如果班级中转来了2个男生，那么现在班级中男生和女生的比例是多少？答案：首先，我们计算原来班级中男生和女生的人数。
男生人数= 40 × (3/5) = 24人女生人数= 40 × (2/5) = 16人转来2个男生后，男生的人数变为：新的男生人数 = 24 + 2 = 26人班级总人数也增加了2人，变为：新的班级总人数 = 40 + 2 = 42人现在，我们计算男生和女生的新比例：男生比例 = 新的男生人数 / 新的班级总人数 = 26 / 42女生比例 = 新的女生人数 / 新的班级总人数 = 16 / 42化简比例：男生比例 = 13 / 21女生比例 = 8 / 21所以，现在班级中男生和女生的比例是13:8。
3. 题目：一个长方形的长是宽的4倍，如果长是16厘米，那么宽是多少厘米？答案：设长方形的宽为x厘米，根据题意，长是宽的4倍，所以长为4x厘米。
已知长为16厘米，我们可以列出方程：4x = 16解这个方程，我们得到：x = 16 / 4 = 4所以，长方形的宽是4厘米。
4. 题目：一个比例尺为1:500的地图上，一个长方形的长是2厘米，宽是1厘米。
求实际长方形的长和宽各是多少米？答案：首先，我们需要将比例尺转换为实际距离。
有关比的应用题
有关百分数的应用题：
1、某化肥厂今年产值比去年增加了 20%，比去年增加了500万元，今年道值是多少万元？
2、果品公司储存一批苹果，售出这批苹果的30％后，又运来160箱，这时比原来储存的苹果多1/10 ，这时有苹果多少箱？
3、一件商品,原价比现价少20%,现价是1028元,原价是多少元?
4、教育储蓄所得的利息不用纳税。
爸爸为笑笑存了三年期的教育储蓄基金，年利率为5.40％，到期后共领到了本金和利息22646元。
爸爸为笑笑存的教育储蓄基金的本金是多少？
5、服装店同时卖出了两件衣服,每件衣服各得120元,但其中一件赚20%,另一件陪了20%,问服装店卖出的两件衣服是赚钱了还是亏本了?
6、爸爸今年43岁，女儿今年11岁，几年前女儿年龄是爸爸的20%？
6、比5分之2吨少20%是（）吨，（）吨的30%是60吨。
7、一本200页的书，读了20%，还剩下（）页没读。
甲数的40%与乙数的50%相等，甲数是120，乙数是（）。
8、某工厂四月份下半月用水5400吨，比上半月节约20%，上半月用水多少吨？。
一年级有“比”字应用题（9道）
6. 14比6大几？7比3小几？
7. 小红有14支铅笔，我有8支铅笔，我的铅笔比小红少多少支？
8. 苹果有15个，草莓有8个，苹果比草莓多多少个？
9.买一个魔方7元，买一个皮球12元，皮球比魔方贵多少元？
小青蛙比大青蛙少吃多少条害虫
一年级有“比”字应用题（9道）
一年级有“比”字应用题（9道）
1.一个数比20小6，这个数是多少？
2. 有13个小猫，有5个小熊猫，小熊猫比小猫少几个？
3. 有16个菠萝，有7个西瓜，菠萝比西瓜多多少个？
4. 小青蛙吃了8条害虫，大青蛙吃了17条害虫，小青蛙比大青蛙少吃多少条害虫？
比多少应用题(完整)
比多少应用题（完整）1.小李身高120厘米，比小张矮10厘米，小李和小张身高一共多少厘米？2.一条路，已经修了26千米，比没修的少32千米，这条路修完后有多少千米？3.我有210本故事书，小李比我多56本，我和小李共有多少本故事书？4.奶奶家养了小鸡88只，养的鸭子比小鸡多19只，比大鹅少16只，奶奶家养了多少只鸭子？多少只鹅？5.同学们要做20个灯笼,已经做好9个，还要做多少个？6.小苹种9盆红花，又种了同样多的黄花，两种花共多少盆？7.学校原有8瓶胶水，又买回4瓶，现在有多少瓶？8.学校有兰花和菊花共16盆，兰花有6盆，菊花有几盆？9.小青两次画了9个桃，第一次画了5个，第二次画了多少个？10.从车场开走9辆汽车，还剩5辆，车场原来有多少汽车？11.学雷锋小组上午修了8张椅，下午修了12张，一天修了多少张椅？12.明明上午算了8道数学题，下午算了12道，下午比上午多算多少道题？13.图书室里有10个女同学，有8个男同学，男同学比女同学少多少个？14.动物园里有大猴8只，比小猴少10只，小猴有多少只？15.学校有6个足球，比篮球少10个，篮球有多少个？16.妈妈买红扣子8个，白扣子6个，黑扣子4个。
（1）红扣子比白扣子多多少个？（2）黑扣子比白扣子少多少个？17.小华做了14个信封，小亮比小华多做6个，小亮做了多少个？19.妈妈买苹果10个，买梨子比苹果多4个，买梨子多少个？20.饲养组有10只公鸡，公鸡比母鸡多8只，有母鸡多少只？21.小合唱队有19个女同学，男同学比女同学少4个，男同学有几个？22.小华家养16只白羊，比黑羊少2只，养黑羊多少只？23.小红得了15朵红花，小丽得了9朵，小红比小丽多几朵？24.花园里有兰花40盆，菊花60盆，兰花再种多少盆就和菊花同样多？25.妈妈买红扣子18个，白扣子10个，黑扣子8个。
红扣子比白扣子多多少个？黑扣子比白扣子少多少个？26.小华做了20个信封，比小亮多做6个，小亮做了多少个？28.妈妈买苹果26个，比梨子多买7个，买梨子多少个？29.第二单元数学测验中，，李红的成绩是98分，王勇成绩是89分，李红比王勇多多少分？30.二年级一班参加数学兴趣小组的学生有26人，比二班少8人，二年级二班有多少人参加兴趣小组？31.小明过生日，妈妈给他买了一套图书花了是89元，比蛋糕多24元，买蛋糕花了多少元钱？32.同学们做手工，折纸鹤85只，折的纸船比纸鹤少9只。
比的应用题目及答20题
比的应用题目及答20题比的应用题目及答20题1. 甲买了2.5千克苹果，乙买了5千克苹果，问乙比甲多买了多少重？答：乙比甲多买了5千克- 2.5千克= 2.5千克2. 一辆汽车A每小时行驶100公里，汽车B每小时行驶80公里，问A每小时比B快多少公里？答：A每小时比B快了100公里- 80公里= 20公里3. 甲花费了1小时完成一份作业，乙花费了40分钟完成一份作业，问甲比乙多花费了多少时间？答：甲比乙多花费了1小时- 40分钟= 20分钟4. 一部电影时长3小时，另一部电影时长150分钟，问哪部电影比较长？答：3小时= 3 * 60分钟= 180分钟，所以第二部电影的时长比第一部电影长。
5. 甲生日比乙早了2天，问甲比乙大几天？答：甲比乙大了2天。
6. 一辆车每小时行驶80公里，问行驶160公里需要多长时间？答：160公里÷ 80公里/小时= 2小时7. 一箱苹果有10公斤，一袋苹果有2公斤，问一箱苹果等于几袋？答：一箱苹果等于10公斤÷ 2公斤/袋= 5袋8. 小明的身高是1.5米，小华的身高是140厘米，问小明比小华高多少？答：1.5米= 150厘米，所以小明比小华高了150厘米- 140厘米= 10厘米9. 一块砖的质量是3千克，一块石头的质量是4千克，问一块石头比一块砖重多少？答：一块石头比一块砖重了4千克- 3千克= 1千克10. 小红每分钟可以做8个数学题，小明每分钟可以做10个数学题，问小红每分钟比小明少做几个数学题？答：小红每分钟比小明少做了10个数学题- 8个数学题= 2个数学题11. 甲每小时可以打扫200平方米的房间，乙每小时可以打扫150平方米的房间，问甲比乙每小时多打扫了多少平方米？答：甲比乙每小时多打扫了200平方米- 150平方米= 50平方米12. 小明用40分钟跑完4000米，小华用30分钟跑完3000米，问小明比小华每分钟快多少米？答：小明每分钟跑了4000米÷ 40分钟= 100米，小华每分钟跑了3000米÷ 30分钟= 100米，所以两人每分钟的速度一样。
有关“比”的应用题
1、水果店有25筐苹果，20筐梨，西瓜的筐数比苹果和梨的总数少5筐，水果店有西瓜多少筐？2、水果店有25筐苹果，20筐梨，苹果和梨的总数比西瓜的筐数少5筐，水果店有西瓜多少筐？3、校园里有24个足球，18个排球，篮球的个数比足球和排球的总数多8个，学校有篮球多少个？4、校园里有24个足球，18个排球，足球和排球的总数比篮球的个数多8个，学校有篮球多少个？5、欣欣家有36本故事书，20本科技书，这两种书比连环画多16本，连环画有多少本？6、欣欣家有36本故事书，20本科技书，连环画比这两种书多16本，连环画有多少本？7、欣欣家三种书，其中有36本故事书，20本科技书，连环画比这两种书多16本，欣欣家有多少本书？8、果园里有32棵桃树，苹果树比桃树多6棵，比梨树少5棵，梨树有多少棵？9、国庆节，同学们布置会场，做了黄花36朵，绿花比黄花少做了12朵，比红花多做了2朵，红花做了多少朵？10、国庆节，同学们布置会场，做了黄花36朵，黄花比绿花少做了12朵，比红花多做了2朵，红花做了多少朵？11、一筐苹果重28千克，一筐香蕉比一筐苹果重8千克，一筐橘子比一筐香蕉中5千克，一筐橘子重多少千克？12、学校美术组有25人，舞蹈组比美术组朵17人，两个组一共有多少人？13、操场上，跳绳的有18人，打乒乓球的比跳绳的少5人，跳绳的和打乒乓球的一共有多少人？14、二年级（1）有学生54人，其中女生有29人，男生比女生少多少人？15、羊圈里原来有68只羊，跑出去16只，剩下的比跑出去的羊朵几只？16、小明练习写毛笔字，上午写了18个，下午的比上午写的多了4个，小明一天写了多少个毛笔字？17、小明练习写毛笔字，上午写了18个，比下午多写了4个，小明一天写了多少个毛笔字？18、二年级有少先队员85人，二年级比三年级少15人，两个年级一共有少先队员多少人？19、二年级有少先队员85人，三年级比二年级少15人，两个年级一共有少先队员多少人？20、二年级有少先队员85人，三年级比二年级多15人，两个年级一共有少先队员多少人？21、二年级有少先队员85人，二年级比三年级多15人，两个年级一共有少先队员多少人？22、小惠有60张卡片，送给弟弟10张后，和弟弟同样多，弟弟原来有多少张卡片？23、小惠和弟弟一共有60张卡片，小惠送给弟弟10张后，和弟弟同样多，小惠和弟弟原来各有多少张卡片？24、小雨买了5快糖，小红买的糖的块数是小雨的3倍，小英比小红多买了6块，小英买了多少块糖？25、小雨买了5快糖，小红买的糖的块数是小雨的3倍，小红比小英多买了6块，小英买了多少块糖？26、芳芳和明明两人喜欢集邮，芳芳给明明4张邮票后，芳芳还比明明多2张，芳芳原来比明明多几张？27、王静有24朵野花，王宁给王静8朵后，两人的野花就一样多了，王宁原来有几朵野花？28、小惠和弟弟一共有60块糖，弟弟吃掉20块后，和小惠同样多，小惠和弟弟原来各有多少张卡片？29、小红骑自行车上学，从家里到学校一共要花二十分钟。
关于比的应用题及答案
关于比的应用题及答案1. 应用题：小明有苹果和橘子共60个，苹果的数量是橘子的3倍。
请问小明有多少个苹果和橘子？答案：设橘子的数量为x，则苹果的数量为3x。
根据题意，我们有方程： x + 3x = 604x = 60x = 15所以，小明有15个橘子。
苹果的数量为3x，即：3 * 15 = 45因此，小明有45个苹果。
2. 应用题：一个长方形的长是宽的2倍，如果长增加10%，宽减少10%，那么新的长方形的面积是原来的百分之几？答案：设原长方形的宽为x，则长为2x。
原长方形的面积为：A1 = x * 2x = 2x^2长增加10%后，新的长为2x * 1.1，宽减少10%后，新的宽为x * 0.9。
新的长方形的面积为：A2 = (2x * 1.1) * (x * 0.9) = 1.98x^2新的面积与原面积的比值为：A2 / A1 = 1.98x^2 / 2x^2 = 0.99所以，新的长方形的面积是原来的99%。
3. 应用题：一个班级有男生和女生，男生人数是女生的1.5倍。
如果男生人数减少10人，女生人数增加10人，那么男生人数和女生人数将相等。
请问原来班级中男生和女生各有多少人？答案：设女生人数为x，则男生人数为1.5x。
根据题意，我们有方程： 1.5x - 10 = x + 100.5x = 20x = 40所以，原来班级中有40个女生。
男生人数为1.5x，即：1.5 * 40 = 60因此，原来班级中有60个男生。
4. 应用题：一个工厂生产两种类型的产品A和B，A产品的数量是B 产品的4倍。
如果工厂生产了100个A产品，那么生产了多少个B产品？答案：设B产品的数量为x，则A产品的数量为4x。
根据题意，我们有方程：4x = 100x = 25所以，工厂生产了25个B产品。
5. 应用题：一个学校的图书馆有图书和杂志，图书的数量是杂志的5倍。
如果图书馆增加了100本图书和20本杂志，那么图书的数量是杂志的6倍。
比的应用题100道
比的应用题100道1.一辆车以每小时60公里的速度行驶，另一辆车以每小时80公里的速度行驶。
它们的速度比是多少？2.一座塔的高度是另一座塔的3倍。
如果第一座塔的高度是45米，第二座塔的高度是多少米？3.甲、乙两个人一起工作，甲的工作效率是乙的2倍。
如果甲需要8小时完成一项任务，乙需要多少小时？4.一块土地的长度和宽度的比例是4:3。
如果宽度是18米，求这块土地的长度。
5.一辆自行车以每小时15公里的速度行驶，另一辆自行车以每小时20公里的速度行驶。
它们的速度比是多少？6.一块布料的长度和宽度的比例是5:2。
如果长度是30米，求这块布料的宽度。
7.水和果汁的混合液体中，水和果汁的比例是3:7。
如果混合液体总量是50升，其中含有多少升的水？8.一台机器每小时能生产200个产品，另一台机器每小时能生产250个产品。
它们的生产效率比是多少？9.一本书的原价是另一本书的3倍，如果第一本书打了8折，求第二本书的价格。
10.一个矩形的长度和宽度的比例是7:4。
如果宽度是28米，求这个矩形的长度。
11.一辆卡车以每小时50公里的速度行驶，另一辆卡车以每小时40公里的速度行驶。
它们的速度比是多少？12.一个矩形的长度和宽度的比例是3:2。
如果宽度是12米，求这个矩形的长度。
13.一块土地的周长和宽度的比例是5:2。
如果宽度是15米，求这块土地的周长。
14.一辆自行车以每小时18公里的速度行驶，另一辆自行车以每小时24公里的速度行驶。
它们的速度比是多少？15.一个容器中水和果汁的比例是4:1。
如果容器中总量是60升，其中含有多少升的水？16.甲、乙、丙三个人一起工作，甲的工作效率是乙的2倍，丙的工作效率是甲的1.5倍。
如果甲需要6小时完成一项任务，丙需要多少小时？17.一辆汽车以每小时70英里的速度行驶，另一辆汽车以每小时90英里的速度行驶。
它们的速度比是多少？18.一个矩形的长度和宽度的比例是5:3。
如果长度是30米，求这个矩形的宽度。
比的应用应用题
注意：解答按比例分配的问题时，要注意所分配的量与分率的对应关系。
1、三个数的平均数是21，这三个数的比是6：7：8，这三个数各是多少？
2、小华期中考试三门功课的平均分是95分，已知语、数、英的得分比是18：19：20，小华三们功课各得多少分？
3、六一班学生人数在50~60之间，其中男生人数和女生人数的比是5：6，这个班男生和女生各有多少人？
4、赵老师用60厘米长的铁丝围成一个长方形的教具，围成的长方形长和宽的比是3：2。
这个长方形的面积是多少？
5、两地相距400千米，甲、乙两辆汽车同时从两地相对开出，4小时后相遇。
甲、乙两辆汽车的速度比是3：2，甲车每小时行多少千米？
6、甲乙两数的差是100，这两个数的比是3：7，甲、乙两数分别是多少？
7、小华和爷爷的年龄比是1：6，已知小华比爷爷小50岁，小华和爷爷的年龄和是多少？
8、商店有白糖1224千克，第一天和第二天售出的数量比是2：3，第三天售完余下的424千克。
第一天和第二天各售出多少千克？
9、某修路队要在3天里修1500米的公路，第一天修了400米，剩下的按5：6在后两天完成，第二、三天各修多少米？。
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比的应用解决问题应用题
1.水是由氢和氧化合而成的，氢和氧在水中的质量比是1:8。
135kg水中含有氢和氧各多少千克?
解：一份量：135÷（1+8）=15
15×1=15（千克）
15×8=120（千克）
1=15（千克）
或 135×
9
8=120（千克）
135×
9
2.有一种染料由三种颜色调配而成，分别是红色3份，黄色4份，青色5份(每份质量均相等)。
如果要调配这种染料960g,分别需要红、黄、青色染料各多少克?
解：一份量：960÷（3+4+5）=80
80×3=240（g）
80×4=320（g）
80×5=400（g）
3=240（g）
或 960×
12
4=320（g）
960×
12
5=400（g）
960×
12
3.六(4>班要制作144卡片布置教室，第一小组有8人，第二小组有16人，第三小组有12人。
如果按人数分配，三个小组各应做多少卡片？
解：一份量：144÷（8+16+12）=4 8×4=32（）
16×4=64（）
12×4=48（）
8=32（）
或 144×
36
16=64（）
144×
36
12=48（）
960×
36
4. 甲、乙两城的距离是120km,甲、乙两城之间有一座电视塔，电视塔与甲、乙两城的距离之比为1:5。
乙城和电视塔之间的距离为多少千米?。
5=100（千米）
解：120×
6
5.一个长方形的周长是192cm,它的长与宽的比是5:3。
这个长方形的长是多少厘米?
192÷2=96cm
5=60cm
96×
8
6.三鲜饺子馅中虾仁、韭莱和鸡蛋的质量比是1:3:2。
要准备1200g三鲜饺子馅，需要虾仁、韭菜和鸡蛋各多少克?
1=200（g）
解：1200×
6
3=600（g）
1200×
6
2=400（g）
1200×
6
7.某养禽场.养鸡350 只,鸡与鸭的只数的比是5 : 7。
鸡和
12,养禽场养鹅多少只?
鸭的总只数相当于养鹅只数的
11
12=770（只）
解：350÷5×（5+7）÷
11
7.有三个服装厂,第一季度甲、乙两厂的产值比是5 :6,乙、丙两厂的产值比是4 : 3。
三个厂第一季度的总产值为6200 万元。
甲、乙、丙三个厂第一季度的产值各多少万元?
解：甲:乙:丙=10 :12 :9
10+12+9=31
10=2000（万元）
6200×
31
12=2400（万元）
6200×
31
9=1800（万元）
6200×
31
8.五年级一班分成一、二、三3 个活动小组，3 个小组的人数比是5 : 8 : 12,全班共有50 人,二组和三组一共有多少人?
解：二组：50×
12858++=16（人） 三组：50×12
8512++=24（人） 16+24=40（人）
9.一个食堂有大米和面粉若千千克,大米和面粉的比是7 : 9,其中面粉比大米多200 千克,求大米和面粉各多少千克? 解：200÷（9-7）×7=700（千克）
200÷（9-7）×9=900（千克）
10.科技组与作文组人数的比是9 : 10,作文组与数学组人数的 比是5 : 7,已知数学组和科技组共有69 人,数学组比作文组 多多少人?
解：科技组：作文组：数学组=9:10:14
69÷（9+14）=3（人）
3×（14-10）=12（人）
11.学校田径组女生人数和男生人数的比是5 :6。
田径组女生 有20 人，田径组一共有多少人?
解：20÷5×（5+6）=44（人）
12.一个长方形操场的周长是420 米,长与宽的比是4 : 3。
这个操场的面积是多少平方米?
解：420÷2=210（米）
长：210×3
44+=120（米）
宽：210×3
43+=90（米） 120×90=10800（平方米）
13.一个长方体,它的长、宽、高的比是4 : 5 : 7,它的棱长总和为128 cm,这个长方体的体积是多少?
解：128÷4=32（cm ）
长：210×
7544++=8（cm ） 宽：210×
7545++=10（cm ） 高：210×7
547++=14（cm ） 8×10×14=1120（立方厘米）
14.六年级二班男生和女生人数的比是5:8,全班人数在50~60之间,求全班有多少人?
解：男生：女生=5:8
全班就是5+8=13份
全班人数在50~60之间还必须是13的倍数
13×4=52（人）
15.一辆汽车和一辆摩托车同时出发，相向而行经过4小时相遇，相遇时所行路程的比是4:3。
已知汽车行驶了80 千米,你知道两车出发时相距多少千米吗?
解：80÷4×3=60（千米）
80+60=140（千米）
16.希望小学参加植树活动,把任务按2:3:4分配给四、五、六三个年级，已知六年级比四年级多植树84棵,这次任务三个年级共植树多少棵?
解:84÷（4-2）=42（棵）
42×(2+3+4)=378（棵）
17.一批水果,剩下的质量是卖出的水果质量的3
1,又卖出50千克后,剩下的质量与卖出的质量比是1:4。
这批水果原来共有多少千克?
50÷(
414+-313+)=1000(千克)。