初一年级第一次教师工作会议内容
第一次教师会议
七年级组上学期第一次教师会议勐永中学李桂萍尊敬的各位领导、各位老师：大家好！今天，是我们七年级组全体老师的第一次会议。
接受七年级组组长这个任务以来，我一直感到压力很大，因为自己没经验，也没什么能力。
但还是要感谢学校领导给我这次锻炼的机会，也恳请各位领导在以后的工作中给予明确指示和帮助，希望得到各位老师的支持和配合。
我们现在是一个小集体了，在工作中我们要齐心协力，共同努力，在生活中要团结，互助。
三年之后我们必将要给家长、给社会交上一份答卷。
我想，这不仅仅是我应该思考的问题，更应该是在座的各位老师们思考的问题。
虽然压力满满的，但我们必须充满必胜的信心。
因为永中在全县来看有着一流的硬件设施，有先进的办学理念和教学质量，还是市级乡村示范学校，更因为有优秀、和富有挑战精神的你们。
下面，就本学期开学以来的情况以及后阶段的工作重点，我们来作个小结和计划。
一、开学三周工作小结许多老师认真完成日常工作后，还愉快接受年级组的其他工作安排，比如安排空堂补和分书。
这体现了我们年级老师严谨务实的工作作风。
八个班主任基本能早早到学校，勤跟勤管勤指导，为初一新生的稳步过渡作出了贡献。
老师们敬业乐业精神给予我感动和动力，我作为年级组长更要努力工作。
二.、七年级基本情况教师情况：我们年级共27位教师，有经验丰富的老教师也有刚参加工作的青年教师。
我们年级有八个班级，八个班主任中有4个班主任是从初三轮流下来的，工作经验相对丰富，其余的4位相对年轻，富有激情。
本年级组将利用各位班主任的特点，互通有无，优势互补，把本年级的8个班级管理好，形成良好的教风、学风。
学生情况：我们年级共513人，其中男生259人，女生254人；住校生336人，其中男生219人，女生217人；走读生77人，其中女生40人，女生37人。
学生刚刚从小学升入初中，面对新增的学科、面对陌生的老师和同学，面对和小学完全不同的初中生活，他们会感到既新鲜，又紧张甚至无所适从。
七年级第一次教师会发言稿
大家好！首先，我非常荣幸能够在这个特殊的时刻，站在这里，与大家共同参加我们七年级第一次教师会议。
首先，请允许我代表全体七年级教师，向各位领导表示热烈的欢迎和衷心的感谢！今天，我们召开这次会议，旨在明确新学期的工作目标，提高教育教学质量，促进教师队伍的团结与合作。
在此，我谨代表全体七年级教师，对新学期的工作发表以下意见：一、明确目标，坚定信念新学期，我们要紧紧围绕学校的工作目标，明确教学任务，坚定教育教学信念。
我们要以学生为本，关注学生的全面发展，努力提高教育教学质量，为学生的成长奠定坚实基础。
二、加强学习，提升素养教育教学质量的关键在于教师的专业素养。
因此，我们要加强学习，不断提升自己的教育教学能力。
一是学习国家教育政策法规，提高法治意识；二是学习教育教学理论，丰富教育理念；三是学习学科知识，提高专业素养；四是学习信息技术，提高教育教学手段。
三、团结协作，共同进步教师团队是学校发展的基石。
我们要加强教师之间的团结协作，共同为学生的成长付出努力。
一是加强备课组建设，提高集体备课质量；二是加强教研活动，促进教师专业成长；三是加强班主任队伍建设，提高班级管理水平；四是加强家校沟通，形成教育合力。
四、关爱学生，尊重个性教育是一项充满爱心的事业。
我们要关爱每一个学生，尊重学生的个性差异，因材施教。
一是关注学生的身心健康，关心学生的生活；二是关注学生的学习需求，帮助学生解决学习困难；三是关注学生的兴趣爱好，激发学生的学习兴趣；四是关注学生的品德培养，引导学生树立正确的价值观。
五、严于律己，廉洁从教教师是学生学习的榜样。
我们要严于律己，廉洁从教，树立良好的师德形象。
一是遵守教师职业道德规范，坚守教育初心；二是严守教学纪律，严谨治学；三是关爱学生，尊重家长，树立良好的家校关系；四是加强自我修养，提升个人品质。
总之，新学期，我们将以饱满的热情、坚定的信念、务实的作风，为实现学校的教育教学目标而努力奋斗。
最后，祝愿我们的教育事业蒸蒸日上，祝愿各位同事工作顺利，家庭幸福！谢谢大家！。
七年级教师会议发言稿（共3篇）
七年级教师会议发言稿(共3篇)七年级教师会议发言稿各位老师：大家好！今天晚上我们召开新学年第一次初一年段教师会议，目的是让大家明确工作思路，落实工作重点，对年段工作早动员、早部署，安全工作措施早强化，教学工作安排早到位，做到工作层层有布置、责任层层有人落实，引导学生尽快进入学习状态，确保教育教学活动正常开展，为初一年段教育教学工作谋好新开局，希望全体教师立足岗位，谋事做事，多反思，做到用心想事、用心谋事、用心干事。
初一年级作为起始年级是初中阶段最关键的一年，因此，所有教师在思想上必须引起高度重视。
我们**级初一年要坚持几年来工作中的好做法，进一步在“实”字上下功夫，在“新”字上求突破，我主要强调以下几个方面：1、增强敬业意识，强化责任意识，进一步开创工作新局面。
**届初中毕业班这一届工作我们取得好成绩，再过三年2016届我们同样有信心再立新功。
因为我们有一支一支德艺双馨、勤于奉献，能力高强、富有战斗力的高质量的教师队伍。
有什么样的教师质量，就有什么样的教学质量。
那么，教师质量是什么？它至少在这样几个方面要能过得硬：一是道德风范。
具有良好的道德情操，热爱教师这个职业、钟爱教育这项事业。
二是学识水平。
具有较高的驾驭所教学科的能力和水平。
三是传授能力。
具有学科教学的魅力，讲得清，讲得准，讲得活，讲得精，讲得学生兴趣盎然。
四是勤奋态度。
具有倾情投入的情怀。
潜心于教学，致力于课堂，埋头于学生，心系于质量。
这四个方面，是教师质量的主要方面。
在教学中，要保证教师质量，必须做到：增强敬业意识，强化责任意识。
我们希望每一位教师要增强敬业意识，对自己的工作岗位充满敬畏、敬重，把每一项工作、每一天的工作都当成一次机遇去对待，兢兢业业、踏踏实实、认认真真，用积极的心态去对待工作，并力求按照要求与标准完成工作。
我们要充满对岗位的神圣感和庄严的使命感，树立“校荣我荣，校衰我耻”的意识，努力做到想方法、谋计划、思对策、出效果。
初一教师会议发言稿
大家好！我是初一年级的班主任，很荣幸能在这次教师会议上与大家分享我的工作感悟和经验。
首先，请允许我代表初一年级的全体教师，向各位领导表示衷心的感谢！感谢你们一直以来对我们工作的关心和支持。
同时，也感谢各位同事们的辛勤付出和无私奉献。
一、回顾过去，总结经验过去的一年，初一年级全体教师在学校的正确领导下，紧紧围绕教育教学这个中心，积极开展各项工作，取得了显著的成果。
在此，我想回顾一下我们过去一年的工作，总结一些经验和教训。
1. 教学方面（1）认真备课，提高教学质量。
我们始终坚持以学生为本，以课堂教学为中心，注重激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效率。
通过集体备课、听课评课、教学反思等方式，不断提高自己的教学水平。
（2）关注学生个体差异，因材施教。
我们注重了解学生的个性特点，针对不同学生的学习需求，采取个性化的教学方法，使每个学生都能在课堂上有所收获。
（3）加强家校沟通，形成教育合力。
我们通过家访、家长会等形式，加强与家长的沟通交流，共同关注学生的成长，形成良好的教育合力。
2. 班级管理方面（1）注重班级文化建设，营造良好的学习氛围。
我们通过开展丰富多彩的班级活动，培养学生良好的学习习惯和道德品质，使班级充满活力。
（2）加强学生思想道德教育，培养学生的责任感。
我们注重学生的思想品德教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生的社会责任感。
（3）关注学生心理健康，做好心理疏导工作。
我们关注学生的心理健康，及时发现和解决学生的心理问题，帮助学生健康成长。
二、展望未来，明确目标面对新的一年，我们将继续努力，为实现学校的发展目标，为培养更多优秀人才，做好以下工作：1. 加强自身学习，提高教育教学水平。
我们要不断学习新知识、新理念，提高自己的教育教学能力，为学生的成长奠定坚实基础。
2. 深入推进课程改革，提高课堂教学效率。
我们要积极探索新的教学方法，关注学生的个性需求，提高课堂教学质量。
3. 加强班级管理，营造良好的班级氛围。
初中部教师工作会议主持稿范文
初中部教师工作会议主持稿范文尊敬的校长、各位老师：大家上午好！在这金秋送爽、丹桂飘香的美好时节，我们初中部全体教师齐聚一堂，召开本学期的第一次工作会议。
首先，让我们以热烈的掌声欢迎校长的到来，并对各位老师的到来表示最诚挚的欢迎和感谢！一、会议目的与意义本次会议的主要目的是总结上学期的教学工作，部署新学期的教学任务，交流教学经验，以及讨论和解决教学过程中遇到的问题。
希望通过本次会议，我们能够统一思想，明确目标，凝聚力量，共同推动初中部教育教学质量的进一步提高。
二、会议议程今天的会议主要有以下几个议程：校长致辞上学期教学工作总结新学期教学工作部署教学经验交流问题讨论与解决自由发言会议总结三、校长致辞首先，让我们有请校长上台致辞，为我们指明新学期的工作方向和重点。
（校长致辞）四、上学期教学工作总结接下来，由我来为大家总结上学期的教学工作。
在过去的学期中，我们初中部在各位老师的辛勤努力下，取得了一系列成绩。
[此处可列举一些具体的成果和数据]。
当然，我们也遇到了一些问题和挑战，[此处可简要提及一些问题]。
五、新学期教学工作部署新学期，新起点。
为了更好地开展教学工作，我们已经制定了详细的教学计划和目标。
[此处可详细介绍新学期的教学计划和目标]。
六、教学经验交流教学是一项需要不断学习和探索的工作。
接下来，我们将进入教学经验交流环节。
[此处可邀请几位经验丰富的老师上台分享他们的教学经验和心得]。
七、问题讨论与解决在教学过程中，我们难免会遇到各种问题。
现在，请大家积极发言，提出自己在教学中遇到的问题，我们共同探讨解决方案。
（问题讨论环节）八、自由发言接下来是自由发言时间，请各位老师畅所欲言，提出自己的意见和建议，为我们的教学工作献计献策。
（自由发言环节）九、会议总结经过一上午的讨论和交流，我们的会议即将进入尾声。
在此，我对各位老师的积极参与和宝贵意见表示衷心的感谢。
我相信，通过我们的共同努力，初中部的教育教学质量一定能够再上一个新的台阶。
初一上期第一次年级教师会上的讲话
初一上期第一次年级教师会上的讲话Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998做好常规抓严细节抓实过程习惯养成----在初一上期第一次年级教师会上的讲话龙泉七中2018级王条心尊敬的周校长、王书记、各位领导、各位同仁：大家好！我们要求我们相互尊重，开会时不做其他事情，不抽烟，不玩手机，不打瞌睡，不相互交谈，该做笔记时认真做好笔记，相互理解，相互配合，共同把会开好，起到应有的作用和效果。
本期我们初一年级共有16个教学班，学生人数600多名，老师50多人，师生700多人，人多、事多、管理难度大。
作为管理者，想到难不畏难，凡事预则立，不预则废。
难度再大，也难不倒有预设、有准备的人。
新的学年，我们统一思想，团队协作，共谋发展，达成共识，狠抓师生的作风建设，行为规范操作，重视学校、年级、班级形象，珍爱荣誉，走科学创新、特色建设的内涵发展之路。
只有这样，才能保持重建我们年级在全区教育教学的领先优势，达到公平、优质教育的目的，实现教育的持续、和谐、快速发展。
一、指导思想：做好常规，抓严细节，抓实过程，习惯养成。
本学期我们初一年级组将坚持以“抓习惯、促养成”为工作中心，以“勤奋、文明”建设为重点，依据学校的总体工作计划，加强学习与检查，坚持以德育为核心，以教学为中心，坚持“抓学风，促班风，展个性，提质量”的管理思路，以开展多种形式的主题班会及各项活动为教育载体，以促进学生形成文明规范的行为习惯和良好的学习习惯为教育主攻方向，进一步加强教育教学常规管理，指导学生树立远大理想，尊重学生的个体差异，关注学生的心理健康，让每一个学生走向成功，为龙泉七中的可持续发展奠定扎实的基础。
做到“常规要做好，细节要抓严，过程要抓实，良好习惯要养成”，营造年级组轻松愉快、团结协作、积极向上的氛围，出色完成本学期学校布置的各项工作。
1.加强组织领导。
2.在班级、年级里营造一种积极进取、奋发向上的精神氛围。
初一教师会议发言稿篇（通用5篇）
初一教师会议发言稿篇（通用5篇）初一教师会议篇篇11、注重学生课前预习、认真学习新课程标准2、课堂应突出以学生为主体复旦大学一位教授曾说过：“不要以为你讲得越多，就表明你学问大。
为政不在言多，为教也不在言多。
言多有时反而表示你抓不住核心问题。
”我们再反思我们的课堂，我讲了多少，学生自己学习的时间是多少。
一堂课45分钟，应确保教师只是起着引导作用，学生才是学习的主体，一堂课的实效，还应落实在学生学习了多少分钟，掌握了多少知识。
3、抓实课堂效率，落实学生掌握情况。
我们不提倡搞题海战术，不提倡靠牺牲学生的休息时间来打疲劳战，但一节课学完了，教师得当堂检测。
课堂作业就可以是一种检测形式，也可以采用小测验、口头提问等方式来进行。
让学生清楚本节课自己还有哪些知识没有弄懂，也让教师清楚本堂课的教学效率怎样，还有哪些学生未落实，再进一步想办法弥补。
课堂是师生互动的舞台，是教师传授知识的阵地。
向课堂要质量，创出课堂的优质高效，是我们教学的最终目标。
本学年度，我校会继续深化已经初见成效的.教学改革，以课改为着力点，以课堂为支撑点，以学生为关注点，进而达成优质高效的课堂目标。
希望老师们能引起高度重视，狠抓课堂实效，齐心协力抓好学生的教育教学工作。
4、满怀激情，把课堂当作一种享受有位老师说过这样一句话：“无论我处于什么样的状况中，只要预备铃响起，我的眼睛就会亮，我的精神就会振奋。
”老师们，用一个专业术语来讲，这是一种高峰体验。
如果每堂课我们都以这样的激情去对待，课堂气氛怎么会沉闷?学生们怎么会大叫枯燥?5、全员参与，共同做好家校联系工作家校联系工作，是在座的每一位老师的责任。
现在七年级的班主任已经动起来了，填写家校联系手册、电话家访等，既融洽了感情，了解了学生的家庭，还能将一些问题消灭在萌芽状态。
但这项工作仅仅靠班主任去做，显然是不行的，还要依靠全体教师的协同和帮助，比如晚上值班的时候，到宿舍里和孩子们聊聊天，拉近感情，比布置大量作业，效果应该要好的多。
七年级教师工作大会发言稿
大家好！在这金秋送爽、丹桂飘香的美好时节，我们齐聚一堂，召开七年级教师工作大会。
首先，我谨代表学校对各位教师的辛勤付出表示衷心的感谢和崇高的敬意！下面，我将就七年级教育教学工作发表几点意见。
一、明确工作目标，强化责任担当七年级是学生成长的关键阶段，也是教师职业生涯的重要阶段。
我们要以立德树人为根本任务，全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕学校发展目标，努力提高教育教学质量，为学生的终身发展奠定坚实基础。
1. 强化责任担当。
教师要时刻牢记自己的使命，以高度的责任感和使命感，全身心投入到教育教学工作中。
2. 明确工作目标。
我们要以提高学生综合素质为目标，关注学生个体差异，实施差异化教学，努力培养具有创新精神和实践能力的新一代人才。
二、加强教学研究，提升教学质量1. 深入学习新课标、新教材。
教师要不断更新教育理念，把握教育教学规律，提高教育教学水平。
2. 加强教学研究。
教师要积极参与课题研究，不断提高自身教育教学能力，为学校教育教学工作贡献力量。
3. 优化教学方法。
教师要结合学生实际情况，创新教学方法，提高课堂教学效率。
三、关爱学生成长，营造良好氛围1. 关注学生心理健康。
教师要关心学生的思想动态，及时发现和解决学生心理问题，为学生健康成长提供有力保障。
2. 培养学生良好习惯。
教师要引导学生养成良好的学习、生活习惯，为学生的全面发展奠定基础。
3. 营造和谐师生关系。
教师要尊重学生，关爱学生，与学生建立良好的师生关系，为学生的成长创造良好氛围。
四、加强自身修养，树立良好形象1. 提高师德修养。
教师要时刻牢记教师职业道德规范，以德立身、以德立学、以德施教。
2. 加强业务学习。
教师要不断充实自己，提高教育教学水平，为学校教育教学工作做出更大贡献。
3. 树立良好形象。
教师要注重自身形象，以身作则，为学生树立榜样。
最后，我相信，在全体教师的共同努力下，我们一定能够实现七年级教育教学工作的目标，为学校的发展贡献力量。
让我们携手共进，共创美好未来！谢谢大家！。
初一年级第一次教师工作会议内容解析
各位老师大家好2017至2020学年度我们将一起来完成学校付予的初一年级教育教学工作，我在本校中学从教20年了，20年来所有教师的工作态度、敬业精神和工作能力一直使我感到由衷地敬佩并让我深受鼓舞，对这里的同事和学生有着深厚的感情。
但年级部的管理工作对我来说漏洞百出，没有什么经验可谈，所以我衷心地希望能够一如既往的得到大家的理解、支持和大力配合，希望我们共同努力，群策群力，出色地完成学校交给我们初一年级的教育教学任务。
今年的初一级部工作重点有二一．短期工作重点是完成初一新生的报到和分班工作。
二。
长期工作重点是抓习惯，抓基础。
抓习惯，就是狠抓常规管理，训练学生的行为习惯培养学生的学习习惯。
抓基础就是面向全体，抓好各学科的基础教学。
这是我们初一年级一年教育教学工作的重点。
关于这两项工作我具体谈以下几个问题初一招生工作我们要理解家长急切的心情，不要与家长一般见识，更不要与家长针锋相对，我们不是政策制订者，只是执行者。
我们唯一要做好的是耐心地进行解释，按政策办事，没有必要去相互顶撞。
相互补台，不利于工作的话不说，不利于团结的话不说，伤感情的话不要讲。
希望大家能齐心协力，保证招生工作顺利完成。
要耐心地做好必要的解释工作，维护好学校的形象。
关于我们初一工作的长期工作重点初一新生的特点。
初一年级部长期的工作重点和定位是在充分考虑初一新生的心理特点的基础上提出来的。
初一新生进入到中学阶段后有以下三点需要我们注意。
一是从小学高年级的学生，变成必须适应新环境的低年级学生，落差很大，学生的心态变化较大。
二是要学的学科由少变多，要做的作业量一下子变大。
在小学寥寥无几的几门文化课程，两三位老师一竿子包到底，而中学，有十几门功课要进行考试。
转化节奏加快，这节课刚上完，下一节又换了老师换了内容，门门都有需要掌握、记忆的知识。
学习内容的增加、作业量的增加、节奏的加快，都是需要学生适应的地方。
三是教师教育方式的变化巨大。
小学教育和中学教育方式存在较大的差异，这是有目共睹的，小学教育属于经验型，教师的教学大多采用直观式的教育方式。
初一年级教师会议讲话稿
初一年级教师会议讲话稿尊敬的领导、各位教师：大家好！非常荣幸能够在这里与各位一同参加初一年级教师会议。
今天我想分享一些关于我们初一年级教学工作的思考和计划。
首先，我想谈谈对教师的角色定位。
作为初一年级的教师，我们除了传授知识，还要充当学生引路人的角色。
我们要耐心指导学生适应新的学习环境和学习方法，培养他们独立思考和解决问题的能力。
我们要及时发现学生的优势和潜力，并给予他们更多的关注和鼓励。
另外，要与家长保持密切联系，共同为学生的发展和成长努力。
其次，我想强调教学目标的重要性。
初一年级是学生进入中学的重要关卡，他们面临许多新的挑战和机遇。
我们的目标是为学生打下坚实的基础，帮助他们适应新的学习方式和学习内容。
每一个学生都是独特的，我们要关注每个学生的发展需求，提供个性化的教学服务，让每个学生都能取得进步。
同时，我认为教师之间的合作也是非常重要的。
我们要积极参与教研活动，互相交流教学方法和经验，共同提高教学质量。
在课堂上，我们应该鼓励学生之间的合作学习，培养他们的团队意识和合作精神。
只有我们教师之间形成了紧密的合作和学生之间形成了良好的互动，我们才能创造出积极向上的学习氛围。
最后，我想强调对知识更新的追求。
教育是不断进步的领域，我们要时刻关注教育前沿的动态，学习新的教学理念和方法，不断提高自身的专业素养。
我们要积极参加各种培训和学习活动，与同行进行交流，不断丰富自己的教学内容和技能，为学生提供更好的教育服务。
各位教师，我们的工作意义非凡，我们肩负着培养学生成长为栋梁之才的重任。
让我们一起努力，不断探索和创新，为初一年级的教学工作贡献自己的智慧和力量。
谢谢大家！。
初一任课教师会议发言稿
大家好！我是初一（1）班的班主任兼语文老师，很荣幸能在这里与大家共同探讨关于初一教学工作的相关事宜。
首先，我要感谢学校领导给予我们这次难得的交流机会，感谢各位同事在教育教学工作中所付出的辛勤努力。
接下来，我将从以下几个方面谈谈我的想法和看法。
一、明确教学目标，把握教学方向作为初一教师，我们要明确教学目标，把握教学方向。
根据我国教育部的相关规定，初中阶段的教学目标是培养学生的基本素质，提高学生的综合素质，为高中阶段的学习打下坚实的基础。
因此，我们要注重以下几个方面：1. 培养学生的基本素质，包括思想道德素质、科学文化素质、身心健康素质等。
2. 提高学生的综合素质，如创新精神、实践能力、团队合作精神等。
3. 为高中阶段的学习打下坚实的基础，使学生具备较强的自主学习能力和适应能力。
二、关注学生个体差异，实施分层教学在教学中，我们要关注学生的个体差异，实施分层教学。
每个学生都有自己的特点和优势，我们要根据学生的实际情况，合理设置教学目标和教学内容，让每个学生都能在课堂上找到自己的位置，发挥自己的潜能。
1. 对学习困难的学生，我们要耐心辅导，帮助他们掌握基本知识，提高学习成绩。
2. 对学习成绩优秀的学生，我们要鼓励他们发挥特长，积极参与各类竞赛和活动，拓宽视野。
3. 对中等水平的学生，我们要关注他们的成长，引导他们不断进步。
三、加强家校沟通，形成教育合力家校沟通是教育教学工作的重要组成部分。
我们要加强与家长的沟通，让家长了解学生在校的表现，共同关注学生的成长。
以下是一些家校沟通的建议：1. 定期召开家长会，向家长汇报学生在校的学习和生活情况。
2. 利用家校联系册、微信群等渠道，及时与家长沟通学生的学习和生活问题。
3. 鼓励家长参与学校组织的各类活动，增进家校之间的感情。
四、注重教学方法，提高教学效果在教学中，我们要注重教学方法，提高教学效果。
以下是一些建议：1. 丰富教学手段，运用多媒体技术、案例分析等手段，激发学生的学习兴趣。
七年级全体教师会议发言稿
大家好！今天，我们在这里召开七年级全体教师会议，共同探讨新学期的工作重点和目标。
首先，请允许我代表全体七年级教师，向各位领导和同事们表示热烈的欢迎和衷心的感谢！新学期伊始，我们迎来了充满希望和挑战的一年。
在过去的一个学期里，我们共同努力，取得了可喜的成绩。
在此，我要对全体教师的辛勤付出表示衷心的感谢。
同时，也要对各位领导和同事们的关心与支持表示诚挚的敬意。
新学期，新气象。
为了更好地完成教育教学任务，提高教育教学质量，现将本学期七年级全体教师会议发言如下：一、明确工作目标本学期，我们要紧紧围绕“立德树人”这一根本任务，以提高学生综合素质为核心，全面提高教育教学质量。
具体目标如下：1. 提高学生学业成绩，确保优秀率、合格率达到预期目标。
2. 培养学生良好的学习习惯和行为习惯，促进学生全面发展。
3. 加强教师队伍建设，提高教师教育教学水平。
二、强化教育教学管理1. 严格教学纪律，确保课堂教学质量。
教师要认真备课、上课，关注每一位学生的学习情况，及时调整教学方法。
2. 加强教学研究，探索适合学生实际的教学模式。
教师要积极参与教研活动，提高自身教育教学能力。
3. 优化课程设置，关注学生个性发展。
要根据学生特点，合理设置课程，满足学生个性化需求。
三、加强家校合作1. 定期召开家长会，加强与家长的沟通交流，共同关注学生成长。
2. 建立家校联系机制，及时反馈学生在校情况，共同解决学生问题。
3. 鼓励家长参与学校活动，共同营造良好的教育氛围。
四、提升教师自身素质1. 加强师德师风建设，树立良好的教师形象。
2. 提高教师业务水平，参加各类培训，不断提升自身教育教学能力。
3. 增强团队协作意识，共同为学校发展贡献力量。
五、加强安全工作1. 严格校园安全管理，确保师生人身安全。
2. 加强安全教育，提高师生安全意识。
3. 做好疫情防控，确保师生健康。
最后，我相信，在各位领导和同事们的共同努力下，我们一定能够圆满完成新学期的教育教学任务，为学校的发展贡献自己的力量。
七年第一次全体教师会
脚踏实地抓管理，凝神聚力抓质量——七年级全体教师第一次会议今天我们在这里召开七年级全体教师会议，主要议题是分析现状、理清思路，明确职责；团结协作，狠抓落实。
今天我的主要话题是研究和部署如何进一步脚踏实地抓管理，凝神聚力抓质量。
一、现状分析1、近日学生现状：对学校制度基本了解，大部分学生在课堂上能自觉学习，但是还有少部分学生上课说话、看手机、睡觉、尤其是上课说话现象比较多，小组合作学习时声音、站姿、板书已有一定的进步，但还需加强。
班级没有老师的时候学生的主动学习能力较差。
2、任课教师现状：七年级，现有任课老师28名，全体教师有热情、有激情，开学以来的近一个月工作显示，我们七年级是一个团结友爱的集体，是一个拼搏奋进的集体。
在有老师出门送孩子其他老师代课时，代课老师把自己的班级放下，到代课班级去深入自习，这充分体现了我们教师的互助精神。
存在的问题一是部分教师没有提前候课，导致上课以后现调课件，学生在下面无事可干，一节课45分钟的时间有将近5分钟就浪费了；二是教师对学生的关注度不够，方法还需调整，很多时候学生在课堂上搞小动作，老师不知道，而巡视的校长、主任发现了，这就体现出咱们老师上课对学生的关注不够，我们的老师大多数是从九年级刚下来的老师，面对的学生从年龄层次上来说有所不同，那么课堂的关注度也应有所改变，要在初期给学生养成一个良好的学习习惯，而不是一味的赶进度；三是有些教师对学生合作学习小组培训力度不够，通过一个月来的听课，绝大多数老师都能在课堂上对学生进行学法指导，对学生的合作、交流、报告、展示等进行培训和指导，因此在一些老师的课堂上，学生的学习热情高，合作井然有序，但是还有一部分老师，还采用旧的教学模式，满堂灌，学生在课堂上昏昏欲睡，该有的交流、合作都没有。
3、班主任现状：7个班级的班主任老师总体素质都比较高，都比较爱岗敬业，工作责任心和事业感都比较强。
开学以来的到岗到位情况表明，我们这一支班主任队伍是一个充满活力和战斗力的群体，但是，我们也应该看到，有一部分的班主任需要进一步提高教育管理水平，工作方法需要进一步改进。
初一级组教师会议
初一级组教师会议尊敬的各位领导、各位老师们：下午好！今天，是我们初一年级组全体老师的第一次会议。
从当年级主任这个身份到现在每时每刻我都感觉责任重大，倍感压力，一个新的年级诞生，我们面临的挑战和压力巨大，三年之后，我们将给家长、给社会交上一份怎样的答卷？我想，这不仅仅是我应该思考的问题，也应该是在座的各位老师们思考的问题。
虽然压力巨大，但我们必须充满勇往直前的信心。
因为我们一中是一个有着50多年办学经验的老学校，有先进的办学理念，更有一批教学经验丰富的老教师和一批茁壮成长的新生力量。
下面，就本期开学以来的情况及后阶段的工作重点，做一个介绍：一.开学一周工作小结：开学以来，在我们10位班主任认真跟班圆满完成了军训任务，在这里为10位班主任的辛勤付出表示感，年级常规管理工作平稳有序，徐玉环，脱蕊，，利航，朱艳梅，雪梅，吴明军等老师，从初一开始到现在，工作始终如一，。
，阳，开地艳，利航老师虽然是第一次带班，但对待工作耐心认真，早早到校，每天组织学生早读，不厌其烦与家长联系。
对待后进学生思想工作细致，经常牺牲个人休息时间对学生进行辅导谈话。
开学至今年级组及时召开了新生入学会、（新生入学会上马荣老师作为教师代表发了言，容积极向上，很有教育意义，我给各班打印一份希望学生能时时体会）还有家长会，召开3次班主任会、年级的各项工作和活动基本能有条不紊的开展，老师们大多能认真地做学生的思想工作，严格要求并落实各项常规，所以现在学生基本适应了学校的学习生活。
存在的问题：对品困生和双差生的教育不够及时、耐心，年轻教师的成长参差不齐。
因此，今后进一步抓好以上两方面之外，加强年级班风、学风建设。
上课以来我们老师除能完成日常工作外，还有部分年轻教师担任年级的值周和清楼工作，特提出表扬：慧芳、马荣、佘余、东星、蔷薇五位值周老师。
他们每周都有一天要早来，检查班级常规管理情况，正是有了他们和班主任的辛勤付出，学生的早读、卫生常规才趋于正常，基本上早读老师能够在9:00进班，10个班主任和值周教师提前到校，基本上能够勤跟勤管勤指导，为初一新生的稳步过渡作出了贡献。
新初一教师工作会发言稿
大家好！我是新初一的一名教师，非常荣幸能在这里参加教师工作会议，与大家共同探讨新学期的教学工作。
在此，我谨代表新初一全体教师，向各位领导和同事们表示热烈的欢迎和衷心的感谢！首先，我想谈谈对新学期的展望。
新学期，新气象。
面对新初一的学生，我们既感到责任重大，又充满期待。
新初一的学生正处于青春期，他们好奇心强、求知欲旺盛，同时也面临着诸多挑战。
作为新初一的教师，我们要充分发挥自己的专业素养，以饱满的热情投入到教育教学工作中，为学生的全面发展奠定坚实基础。
一、加强自身修养，提高教育教学水平作为一名新初一教师，我们要不断加强自身修养，努力提高教育教学水平。
首先，我们要深入学习党的教育方针，牢固树立“以人为本”的教育理念，关注每一个学生的成长。
其次，我们要积极参加各类培训，不断提升自己的专业素养，掌握教育教学的新理念、新方法。
最后，我们要加强与同事的交流与合作，共同探讨教育教学中的问题，共同提高教育教学质量。
二、关爱学生，营造良好的学习氛围关爱学生是教师的天职。
我们要关注学生的身心健康，关心他们的生活，尊重他们的个性，帮助他们树立自信心。
同时，我们要努力营造良好的学习氛围，让学生在轻松愉快的环境中学习，激发他们的学习兴趣。
在课堂上，我们要注重启发式教学，引导学生主动思考、积极探究，培养他们的创新精神和实践能力。
三、家校合作，共同促进学生成长家庭是学校教育的重要补充。
我们要加强与家长的沟通与联系，建立良好的家校合作关系。
通过家长会、家访等形式，向家长介绍学校的教育教学情况，了解学生在家的表现，共同探讨教育方法，形成教育合力，共同促进学生成长。
四、注重德育教育，培养全面发展的人才新初一是学生品德形成的关键时期。
我们要注重德育教育，培养学生的道德品质、文明素养和社会责任感。
在教学中，我们要结合学科特点，渗透德育教育，让学生在潜移默化中受到熏陶。
同时，我们要积极开展丰富多彩的课外活动，培养学生的兴趣爱好，促进学生全面发展。
七年级第一次科任教师会简报
七年级第一次科任教师会简报
日期：2023年12月14日
一、会议背景
为了更好地促进七年级各科教学工作的开展，加强教师之间的交流与合作，提高教育教学质量，我们召开了本次七年级第一次科任教师会。
二、会议内容
会议开始，年级组长对本次会议的目的和议程进行了简要介绍，并强调了本次会议的重要性，希望各位教师能够积极参与，共同为七年级的教育教学工作出谋划策。
随后各科任教师分别就自己所带科目的情况进行了汇报。
他们分享了教学中的经验、问题和困惑，并提出了相应的解决方案。
同时，他们还就如何提高学生的学习积极性、如何更好地与学生沟通等问题进行了深入的探讨。
在交流环节，各位教师积极发言，分享了自己的教学经验和心得。
他们一致认为，要提高教学质量，必须加强团队合作，共同解决教学中遇到的问题。
同时，他们还就如何更好地进行学科交叉、如何更好地利用教学资源等问题进行了讨论。
最后是年级组长对本次会议进行了总结。
年级组长感谢各位教师的积极参与和分享，并希望各位教师能够将本次会议的精神贯彻到日常教学中，为七年级的教育教学工作做出更大的贡献。
三、会议效果
本次会议取得了良好的效果。
各位教师通过交流和分享，不仅加深了对彼此的了解，还找到了许多教学中的问题和解决方案。
同时，会议还促进了教师之间的合作与交流，为七年级的教育教学工作打下了坚实的基础。
四、结语
本次七年级第一次科任教师会是一次成功的会议，为我们的教育教学工作注入了新的活力和动力。
我们相信，在各位教师的共同努力下，七年级的教育教学工作一定会取得更加优异的成绩。
初一新生辅导教师第一次辅导教师会讲稿
初一新生辅导教师第一次辅导教师会讲稿大家好，首先，欢迎大家来到这次初一新生辅导教师会。
我非常荣幸能够在这里与各位老师一起分享一些有关初一新生辅导的经验和方法。
作为辅导教师，我们的目标是帮助新生顺利过渡到中学生活，并为他们提供全方位的支持和指导。
在这个关键的阶段，他们面临着很多挑战和变化，我们的任务是帮助他们适应并实现他们的潜力。
在陪伴新生的过程中，我认为以下几点是非常重要的：1. 建立信任关系与学生建立良好的互信关系是成功辅导的关键。
我们需要真心关心他们，并倾听他们的想法和困扰。
通过与他们建立紧密的联系，我们可以更好地理解他们的需求并提供有效的支持。
2. 提供研究帮助初一是一个研究重要的年级，新生们面临着更多的研究压力和学科挑战。
作为辅导教师，我们需要提供研究上的帮助，包括解释和澄清知识点，提供研究策略和技巧，鼓励并帮助他们建立良好的研究惯。
3. 发展个人潜力每个学生都有自己的优势和潜力，我们需要发现并鼓励他们的个人特长。
通过引导和支持，我们可以帮助他们建立自信心，并发展他们的兴趣和才能。
这不仅对他们的个人发展有益，也有助于他们更好地适应中学环境。
4. 激发研究动力初一新生常常面临研究上的困惑和挫折。
我们可以通过鼓励、赞扬和奖励来激发他们的研究动力。
同时，我们也需要给予他们足够的支持和指导，在他们遇到困难时提供帮助，并帮助他们树立积极的研究态度。
最后，我希望我们作为初一新生辅导教师能够团结合作，共同努力，为新生们提供最好的支持和指导。
让我们携手为他们的中学生活打下坚实的基础，帮助他们成长为全面发展的学生。
谢谢大家！。
在初一上期第一次年级教师会上的讲话
做好常规抓严细节抓实过程习惯养成----在初一上期第一次年级教师会上的讲话李先德各位领导、各位同仁：大家好！我们要求我们相互尊重，开会时不做其他事情，不抽烟，不玩手机，不打瞌睡，不相互交谈，该做笔记时认真做好笔记，相互理解，相互配合，共同把会开好，起到应有的作用和效果。
本期初一年级共有5个教学班，学生人数200多名，老师10多人，师生200多人。
是一般学校人数的几倍，可谓人多、事多、管理难度大。
作为管理者，想到难不畏难，凡事预则立，不预则废。
难度再大，也难不倒有预设、有准备的人。
新的学年，我们干群师生必须统一思想，达成共识，狠抓师生的作风建设，行为规范操作，重学校、学部、班级形象，珍爱荣誉，走科学创新、特色建设的内涵发展之路。
只有这样，才能保持在全学区教学的领先优势，达到公平、优质教育的目的，实现教育的持续、和谐、快速发展。
一、指导思想：做好常规，抓严细节，抓实过程，习惯养成。
本学期我们初一年级组将坚持以“抓习惯、促养成”为工作中心，以“勤奋、文明”建设为重点，依据学校的总体工作计划，加强学习与检查，坚持以德育为核心，以教学为中心，坚持“抓学风，促班风，展个性，提质量”的管理思路，以开展多种形式的主题班会及各项活动为教育载体，以促进学生形成文明规范的行为习惯和良好的学习习惯为教育主攻方向，进一步加强教育教学常规管理，指导学生树立远大理想，尊重学生的个体差异，关注学生的心理健康，让每一个学生走向成功，为塔中的可持续发展奠定扎实的基础。
做到“常规要做好，细节要抓严，过程要抓实，良好习惯要养成”，营造年级组轻松愉快、团结向上的氛围，出色完成本学期学校布置的各项工作。
1.加强组织领导。
见《塔山初中2016级初一上期组织领导机构》2.在班级、年级里营造一种积极进取、奋发向上的精神氛围。
进一步调整心态，加强自身敬业精神、责任心、事业心、师德师风建设，认真落实“抓教风，带学风，促班风”的工作思路。
建设和谐的人际关系，温馨的人文环境，奋发向上的精神风貌，充满激情的工作学习状态。
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各位老师大家好学年度我们将一起来完成学校付予的初一年级教育20202017至
年来所有教师的工作态度、2020年了，教学工作，我在本校中学从
教
敬业精神和工作能力一直使我感到由衷地敬佩并让我深受鼓舞，但年级部的管理工作对我来说对这里的同事和学生有着深厚的感情。
漏洞百出，
得到大家的理解、支持和大力配合，希望我们共同努力，群策群力，出色地完成学校交给我们初一年级的教育教学任务。
今年的初一级部工作重点有二
初一新生的报到和分班工作。
一．短期工作重点
惯，抓基础。
抓习惯，就是狠抓常规长期工作重点
抓基础就是面向全管理，训练学生的行为习惯培养学生的学习习惯。
这是我们初一年级一年教育教学工作的体，抓好各学科的基础教学。
重点。
关于这两项工作我具体谈以下几个问题
不要与家长一般见识，初一招生工作我们要理解家长急切的心情，更不要与家长针锋相对，我们不是政策制订者，只是执行者。
我们唯按政策办事，一要做好的是耐心地进行解释，
相互补台，不利于工作的话不说，不利于团结的话不说，伤感情的
话不要讲。
希望大家能齐心协力，保证招生工作顺利完成。
要耐心地做好必要的解释工作，
关于我们初一工作的长期工作重点
初一新生的特点。
初一年级部长期的工作重点和定位是在充分
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考虑初一新生的心理特点的基础上提出来的。
初一新生进入到中学阶
门功课要进行考试。
转化节奏加快，这节课刚上完，下一节又换了老师换了内容，门门都有需要掌握、记忆的知识。
学习内容的增加、作业量的增加、节奏的加快，都是需要学生适应的地方。
三是教师教育方式的变化巨大。
小学教育和中学教育方式存在较大的差异，这是有目共睹的，小学教育属于经验型，教师的教学大多采用直观式的教育
教育方式的变化对学生而言是一个巨大的转变，要让学生适应中学阶段的教育特点，需要在很长的一段时间来完成，这更需要我们全体
教师细致耐心地工作才能做到做好。
针对初一新生的这几个特点，我提出
不堪设想，是会造成两极分化，也会出现一些难以管理的问题学生，
第一怎样抓习惯。
1.
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学后，要根据年级部的统一安排进行扎实有效的管理。
初一学生的整体纪律如何，能不能很快地步入正规，关键取决于第一个学期的教育管理工作。
老师们牢固树立一个思想，管理出效果，不管理就要出问题。
对学生的教育管理不是靠哪一个人，靠的是我们大家伙。
初一学
习惯就是什么习惯。
而且学生都在随时对所有的老师进行观察、期待和对比，潜意识
里会模仿学习。
言传不如身教，
形成了风气，管理，
的教育管理都接受承认，这一点对我们的教育教学工作意义深远。
．课堂纪律。
我们说班级管理以班主任为主导，同时要求任课教2师辅助，不要把所有事都寄希望于班主任。
在第一节课，就要给学生讲清楚自己学科的上课特点，。
的习惯
课前准备。
要保证教室内是一个安静的学习环境。
培养学生的3
公众意识，
知识准备。
心理、指导学生进行课前的物质、跑跳，打闹影响其他人。
分钟到达教室门口头两个周靠课间管理，2
进行管理。
不要拖堂，不要提前进课堂。
室外秩序。
强调所有教师都要进行管理。
在楼道里在操场上，看到本级部的学生有跑跳打闹的现象，一定要制止进行教育管理。
如果哪个班级的学生，对老师不尊敬顶撞老师，年级部一定严肃处理。
我们就是要树立一个风气，所有教文案大全．
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师都应该得到所有学生的尊敬，不局限于是哪一个班级的。
当然，我
每个人都去管理我们才能有行使好自己的管理权利，负好管理责任。
一个良好的教育环境。
．路队。
到其他教室上课，参加集体活动，都要按照学校的要4
求，组织学生站好队，领着到达指定位置。
这不光是班主任的责任而是我们所有人的责任。
发现路队队形不齐，乱说话的，我们每位老师都有权利、有责任去教育管理。
．值日。
头两个周班主任要辛苦了，
和值日生同时到达，进行5
总的来说指导。
我们知道现在的学生确实不会干活，必须指导。
按照级部要求对学生进行细致开学头两个周要求所有教师全员上岗，年级部每周将进行一系列地跟踪班级中教师不能空岗，的教育管理，最终目标就是让学生尽快检查，检查结果将量化计入各班级考核中。
地适应新的学习是环境，步入正规。
无论是那一位老师，只要发现问这样初一题就要及时的解决，解决不了的及时通知班主任和年级部，级部各项工作才会很快会步入正规。
第二；怎样抓基础。
．1
所以我们教学重点必须放在加强教研备加罚作业、拖堂和早进课堂，课，发挥集体的力量，
．上课。
要求谁的课堂谁负责。
教师的课堂教学重点首先是解决学2教学中注重培养和指导学生良好的纪律和听课秩序。
生的听课习惯、文案大全．
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学习习惯，重点放在对学生进行学法指导，要根据学生的实际情况适当调整教学节奏，让学生逐渐从经验型的接受转变为主动探究学习的方式，提高学生的自学能力。
3．作业。
从作业抓起，培养学生良好的学习习惯，如先复习后做作业、书写、作业数量和质量、整理学习笔记、错题集、独立完成作
各组以组长为第一负责人有问题咨询老师不要电话问同学等。
业、严格执行学校的作业审查和检查制度，作业量限制在30分钟内。
各学科组要根据学科特点将教学重点细化，提出本学科的基本习惯培养目标，组织教师进行有效的检查与监督，这一点要求我们学科教师下
作。
对待作业要按规定进行批改，保证批改质量。
4．反馈。
任课教师必须对学生的学习及其他方面的表现有相关的
每周情况反馈表必须填。
班主任要注意对每周的情况反馈表进行回
收查阅并留存，家长会可集中反馈给家长。
这对于真正提高学生的学习能力是必要的。
对于初一的学生作用很明显。
5
点就是坚持抓达标活动。
根据自己学科的情况，制定合适的达标比例。
该及格而没有及格的，就要及时重新达标，单独补救。
初一学生分化
在备学生这一环节上需要更耐心，更细致，多
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想办法，要结合学生的心理状态、身心特点和学习基础进行恰当而及
有威严，镇得住，更要培养感情，让学生亲其师，信其道。
表扬与批
过多次了，说得很清楚了，大家都明白了。
”而必须达到理解了、心悦诚服地接受了、且能够发自内心地去光大，这样的思想教育才会发生作用。
严禁体罚，这是高压线碰不得。
和家长沟通时注意方法，把握分寸。
学校要求我们初一的教育教学必须面向全体，分类指导关注到班级的每一个学生的发展，不要放弃任何一个学生。
⑴要有大局意识和合作意识。
要想取得优异的成绩，靠的就是团
我们初一的老师责任重大。
平时的工作需要大家互相补台，互相帮助。
年级部安排什么事情希望你愉快接受，积极参与级部的活动，有什么困难提出来。
凡事大家要互相帮助，互相支持，就能创造更愉快和谐的工作环境。
己的教育教学工作再上一个新台阶。
要有一个好结果，必须有严格的
制度进行了重新修订和整理，使得学校的管理更加规范，并严格按照文案大全．
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这里强调三严格请销假制度，有事情必须及时向年级或者学校请假。
5各项会议均提前
没有意见的我们就应该按照要有想法可向组长和年级部反映，常规，
检查，情况每周均要进行汇总，将问题解决在平时。
六是必须做好
值更不能出现上岗不及时或者缺不能出现在岗不尽职的情况，勤工作。
如果我们每一位教师都参与管初一年级的管理难度较大，岗的情况，那会是截理是一种局面，如果有教师用一种无所谓的态度进行管理，
其它教师对于初一学生的一些不要分彼此，尽职尽责做好管理工作，这样才能使我们的级部工良行为也要及时制止或者进行相应的教育，作尽快走向正规。
相关要求的不熟悉年级部在开学后的第一个月将重点进行常规管理
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需要年级部中的所有教师全员参与，这里强调不管安排哪位老师进行哪些方面的检查或者指导，均要按要求做到位，并及时将情况反映到
组里，不按时到岗或者不能按要求做的年级部将根据情况进行通报批评。
但有一点需要再次强调，不管我们如何开展教育管理工作，不能随随便便体罚学生，不能动不动就请家长到学校，不能在公共场合大声呵斥，也不能把学生随便就赶出教室。
这些在学校的规章制度中均有明确规定，望大家做好。
各班务必组织精干力量配合班主任进行常规管理。
也就是说要培养好班级干部。
常规管理常抓不懈，新的学期新的面貌，为自己搭建一个更好的平台。
谢谢大家。
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