护理管理学1-1试题

护理管理学1-1

(总分：50.00，做题时间：90分钟)

一、A1型题(总题数：50，分数：50.00)

1.责任制护理产生于

∙A．20世纪30年代

∙B．20世纪50年代

∙C．20世纪70年代

∙D．20世纪80年代

∙E．20世纪90年代

（分数：1.00）

A.

B. √

C.

D.

E.

解析：

2.如何恰当地处理好标准的繁简，是一个

∙A．能力问题

∙B．素质问题

∙C．道德问题

∙D．方法问题

∙E．理念问题

（分数：1.00）

A.

B.

C.

D. √

E.

解析：

3.可以表明护理存在价值的研究属于

∙A．护理管理研究

∙B．护理教育工作研究

∙C．基础护理理论研究

∙D．基础护理技术研究

∙E．护理心理研究

（分数：1.00）

A.

B.

C. √

D.

E.

解析：

4.在人才管理中有两大系统，一个是管理系统，另一个是

∙A．科研系统

∙B．教学系统

∙C．人才系统

∙D．物资系统

∙E．计划系统

（分数：1.00）

A.

B.

C.

D. √

E.

解析：

5.确定护理人员编制的主要依据是

∙A．满足病人护理需要

∙B．满足护理人员自身需要

∙C．医院经济状况

∙D．医院规模大小

∙E．岗位的需要

（分数：1.00）

A. √

B.

C.

D.

E.

解析：

6.泰罗是哪个阶段的代表人物

∙A．传统管理阶段

∙B．科学管理阶段

∙C．现代管理阶段

∙D．管理科学阶段

∙E．行为管理阶段

（分数：1.00）

A.

B. √

C.

D.

E.

解析：

7.护理指挥系统实施

∙A．垂直领导

∙B．平行领导

∙C．多头领导

∙D．交叉领导

∙E．间接领导

（分数：1.00）

A. √

B.

C.

D.

E.

解析：

8.下列哪项不属于基础护理技术

∙A．测体温

∙B．输血

∙C．心电监护

∙D．洗胃

∙E．口腔护理

（分数：1.00）

A.

B.

C. √

D.

E.

解析：

9.根据卫生部规定，300张床位以上的医院实行

∙A．总护士长、护士长二级负责制

∙B．护理部主任、科护士长、护士长三级负责制

∙C．护理部主任、护士长二级负责制

∙D．护理副院长、护理部主任二级负责制

∙E．护理副院长、科护士长、护士长三级负责制

（分数：1.00）

A.

B. √

C.

D.

E.

解析：

10.护理质量管理的核心是

∙A．计划组织

∙B．质量控制

∙C．人的观念

∙D．病人的素质

∙E．组织与计划

（分数：1.00）

A.

B. √

C.

D.

E.

解析：

11.人才管理者必须利用各种正当的方法和手段，来激发人才的积极性，这一原则属于人才管理基本原则的

∙A．方向原则

∙B．系统原则

∙C．能级原则

∙D．激励原则

∙E．弹性原则

（分数：1.00）

A.

B.

C.

D. √

E.

解析：

12.马斯洛·韦伯的贡献在于提出了

∙A．科学管理理论

∙B．行政机构理论

∙C．管理过程理论

∙D．一般行政管理理论

∙E．人类基本需要层次论

（分数：1.00）

A.

B. √

C.

D.

E.

解析：

13.责任制护理的实质是

∙A．以责任制为中心

∙B．以计划护理为中心

∙C．以护理程序为中心

∙D．以病人的病情为中心

∙E．以工作方法为中心

（分数：1.00）

A.

B.

C. √

D.

E.

解析：

14.计算机能直接识别的指令代码称为

∙A．标准语言

∙B．工具语言

∙C．高级语言

∙D．机器语言

∙E．任何语言

（分数：1.00）

A. √

B.

C.

D.

E.

解析：

15.决定基层护理工作的关键是

∙A．护士的数量

∙B．护士长的素质

∙C．护士的素质

∙D．护理员的素质

∙E．病人的整体素质

（分数：1.00）

A.

B. √

C.

D.

E.

解析：

16.管理方格法中的任务管理是指

∙A．只抓生产，不关心人

∙B．关心人，不关心生产

∙C．对生产和人均不关心

∙D．既关心生产，也关心人

∙E．只下达命令

（分数：1.00）

A. √

B.

C.

D.

E.

解析：