东财《领导科学》单元作业二【20春答案47583】

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东师20春离线《领导科学》参考答案

离线考核
《领导科学》
满分100分
一、名词解释（每小题5分，共30分。

）
1、领导者
领导者是是一个组织的引导者和指挥者，是在正式的社会组织中经合法途径被任用而担任一定领导职务、履行特定领导职能、掌握一定权力同时承担一定责任的人，是建立、改进并且不断服务于一个组织的使命和责任，最终追求结果的人。

2、追随者
所谓追随者，是指在领导活动中与领导者有共同的利益和信仰，追求共同组织目标的人。

3、超级领导
所谓超级领导，就是领导者指导下属去领导他们自己。

超级领导者引导追随者去发现他们自己的潜力，使他们成为积极有效的自我领导者。

20年春东财《领导科学X》综合作业

5.层次划分主要是解决组织的（）。 A.纵向协调问题 B.横向结构问题 C.纵向结构问题 D.横向协调问题
6.麦克利兰的成就激励理论中的核心需求为（） A.成就需要 B.归属需要 C.权力需要
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D.生理需要
7.根据领导者运用职权方式的不同,可以将领导方式分为专权、民主和放任三种类型。其中民主式领导方式的主要优点是（）。 A.纪律严格,管理规范,赏罚分明 B.组织成员具有高度的独立自主性 C.按规章管理,领导者不运用权力 D.员工关系融洽,工作积极负责,富有创造性
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20 年春东财《领导科学 X》综合作业
东财《领导科学 X》综合作业试卷总分:100 得分:100 一、单选题 (共 15 道试题,共 30 分) 1.根据弗鲁姆的期望理论，下列公式中正确的是（）。 A.激励程度高=期望值高×效价高 B.激励程度高=期望值低×效价高 C.激励程度高=期望值低×效价低 D.激励程度高=期望值高×效价低
29.西蒙认为整个决策过程应该分为（）阶段。
A.审查活动 B.收集活动 C.设计活动 D.抉择活动
30.期望理论认为激励水平取决于（）的乘积。
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A.动机 B.行为 C.期望值 D.效价
31.领导过程是一种复杂的动态交流。在这一相互交流的程中，关键的因素包括（）。 A.领导者 B.追随者 C.环境 D.结果
20.电子媒介沟通包括（）。 A.体态 B.讲座 C.闭路电视 D.传真
21.内容型激励理论是着重研究需要的内容和结构以及它们推动人们的行为理论，属于这一类激励理论的有（）。 A.马斯洛的需要层次理论

20春东财《领导科学》单元作业二答案5345

(单选题)1: 下面四种影响力中( )是一种强制性影响力。

A: 知识
B: 品德
C: 才能
D: 权力
正确答案: D
(单选题)2: 工业革命以前的传统社会，企业的领导体制主要采用（）。

A: 家长制
B: 职能制
C: 多层制
D: 经理制
正确答案: A
(单选题)3: 领导者三重规定性的内容是：
A: 领导者的职位、职权与职责
B: 领导者的级别、待遇与权力
C: 领导者的知识水平、政治修养与身体素质
D: 领导者的考勤、成果与绩效
正确答案: A
(单选题)4: 领导学的研究对象是___，领导学的任务是___
A: 领导活动的规律/搞好领导活动
B: 领导者/提高领导效率
C: 被领导者/揭示领导活动的规律
D: 领导活动/揭示领导活动的规律
正确答案: D
(单选题)5: 是马克思主义领导科学的基本问题是( )。

A: 对处理被领导者与客观环境的关系
B: 对处理领导者与被领导者的关系
C: 对处理领导与学习的关系
D: 对处理领导者与客观环境的关系
正确答案: B
(单选题)6: 毛泽东同志曾形象地指出：“我们不但要提出任务，而且要解决完成任务的方法问题。

我们的任务是河，但没有桥或没有船就不能过。

不解决桥或船的问题，过河就是一句空话。

”这句话的含义是：
A: 过河一定要建桥或造船
B: 完成任务一定要有中间环节
C: 不解决方法问题,完成任务只是一种空想
D: 过河只能靠桥或船
正确答案: C。

奥鹏6月-9月东财《领导科学》单元作业二_6.doc

1.领导者要敢于善于破旧立新，推陈出新，要有永不满足的态度，这属于现代领导的（）A.竞争观念B.信息观念C.改革创新观念D.效益观念【参考答案】: C2.( )是优化领导集体素质结构的前提。

A.改革完善干部管理制度B.转变观念C.开发人才资源D.搞好后备队伍建设【参考答案】: B3.领导学的研究对象是___，领导学的任务是___A.领导活动的规律/搞好领导活动B.领导者/提高领导效率C.被领导者/揭示领导活动的规律D.领导活动/揭示领导活动的规律【参考答案】: D4.对领导效绩起决定作用的因素是（）A.工作作风B.目标方向C.工作效率D.思想品德【参考答案】: C5.是马克思主义领导科学的基本问题是( )。

A.对处理被领导者与客观环境的关系B.对处理领导者与被领导者的关系 C.对处理领导与学习的关系 D.对处理领导者与客观环境的关系【参考答案】: B6.领导艺术的最突出特点是（）A.综合性B.创造性C.经验性D.稳定性【参考答案】: B7.普遍运用于各个领导领域的一种传统的领导体制模式是（）。

A.职能型领导结构B.直线型领导结构C.矩阵型领导结构D.混合型领导结构【参考答案】: B8.领导二重性的内容是：A.领导的一般属性和共同属性B.领导的特殊属性和具体属性C.领导的自然属性和共同属性D.领导的自然属性和社会属性【参考答案】: D9.对领导方式的选择起主要作用的是( )。

A.组织的任务B.组织的内外环境条件C.组织的性质D.组织内领导者与被领导者的素质条件【参考答案】: D10.有利于人才合理流动的人才使用制度是（）A.世袭制B.聘任制C.任命制D.终身制【参考答案】: B11.除专业知识外，社会主义人才还必须具备哪些才能：A.观察才能B.记忆才能C.综合分析才能D.预测才能E.创新才能F.组织才能【参考答案】: ABCE12.马蒂洛需求层次论对领导者激励的启示是：A.人的需要不能一下子被全部满足,一旦满足就丧失了的激励功能B.需求是分层次的,领导者要善于开发下属更高层次的需求C.激励要始终持续D.某一层次的需求一旦被满足就再也不能起激励作用了【参考答案】: ABC13.领导二重性的关系是：A.领导二重性是相对独立的B.领导二重性是同等重要的C.领导二重性是相互依存的D.领导的本质主要由社会属性决定【参考答案】: CD14.领导者用人必须注意做到（）。

东财《领导科学》单元作业二0

东财《领导科学》单元作业二
作为一个领导者来说，首要的素质条件是（）
A:生理素质
B:身体素质
C:政治素质
D:知识素质
答案：C
企业由于经营范围拓展，对企业内人事进行了相应调整，并任命了新的营销经理，此决策属于（）。

A:经营决策
B:业务决策
C:管理决策
D:风险决策
答案：C
决策方法中的“软技术”是指（）。

A:定量决策方法
B:盈亏分析法
C:定性决策法
D:决策树法
答案：C
对领导事业有高度的责任感，这是领导者应具备的（）。

A:敬业精神
B:进取精神
C:创新精神
D:求实精神
答案：A
（）不是确定性决策必须满足的条件。

A:明确的目标
B:确定的自然状态
C:各自然状态出现的概率
D:备选方案的效用值
答案：C
管理界有这么一种主张:“如果你想表扬某人,最好形成文字；而如果你想批评某人,那么只需要打个电话说一下就可以完事了。

”按照这种主张,不同的强化方式应采取沟通方式的是（）。

东财《领导科学》在线作业题库及答案(DOC)

东财《领导科学》在线作业二一、多选题（共 15 道试题，共 60 分。

）V1. 在奖惩制度中，奖励的方式主要有： ACEA. 荣誉奖励B. 口头表扬C. 物质奖励D. 奖金E. 晋升奖励满分：4 分2. 识别人才的主要方法有： ABCDA. 查阅档案与日常工作检查相结合B. 领导亲自考察和群众评议相结合C. 委任制与考任制相结合D. 聘任制和选任制相结合满分：4 分3. 社会主义现代化建设人才应具有的基本素质是： ABCDEA. 坚持一个中心,两个基本点的路线、政策B. 具有远见卓识C. 掌握真才实学D. 保持优良作风E. 锻炼健康的体魄满分：4 分4. 除专业知识外，社会主义人才还必须具备哪些才能： ABCEA. 观察才能B. 记忆才能C. 综合分析才能D. 预测才能E. 创新才能F. 组织才能满分：4 分5. 要做好方案选优，必须正确处理专家与领导的关系，二者的关系应该是：ABDA. 专家是决策科学化必不可少的因素B. 领导者是决策的主人C. 专家是决策的关键D. 领导者要允许专家同自己唱对台戏E. 专家要和领导者争辩到底满分：4 分6. 为什么说领导者的知人善任十分重要： ACA. 领导者在组织中的地位很重要B. 领导者不能犯错误C. 选才用人对组织来说十分重要D. 选了不适合的人对组织来说有害无益满分：4 分7. 实施方案要抓好哪几个环节： CDEA. 调查研究B. 选定试点C. 试验证实D. 制定实施计划E. 反馈调节满分：4 分8. 人才的动态性主要表现为： BCDA. 人才会在不同地区间流动B. 在一定条件下,人才和非人才、各种类型和层次的人才是可以相互转化的C. 人才概念在不同的历史时期有不同的内涵和衡量标准D. 人才的出现有一个从潜到显得过程满分：4 分9. 把决策理解为一个过程，它的内容有： BCDA. 拍板定论、最后选择B. 发现问题、确定目标C. 集思广益、拟制方案D. 分析评估、方案选优满分：4 分10. 做好“知人”工作的几个方面是： ABCDA. 要有识别人才的正确态度B. 要遵循识别人才的原则C. 要坚持识别人才的科学标准D. 要使用识别人才的方法和制度满分：4 分11. 反馈回来的异常情况区分为哪些： ABCA. 受主观条件限制B. 受客观条件限制C. 在实施过程中出现了新的情况D. 中途更换领导者满分：4 分12. 各个决策者对于利益和损失的看法及所持的态度不尽相同，大体认为有三种类型： ACDA. 保守型B. 激进型C. 冒险型D. 满意型E. 最优型满分：4 分13. 反馈系统运行是要注意哪些问题： ACA. 反馈的职能不能由执行机构代为行使B. 反馈要及C. 要挑选思想活跃,综合分析能力强,敢于直言,具有追求和坚持真理精神,没有权利欲望的人作为反馈系统工作人员D. 反馈系统要与执行系统连成一体,互相通气满分：4 分14. 为什么说现代化大生产是知识化生产： ABCA. 现代化大生产的重要对动力是现代知识B. 现代知识在产品中的密集程度越来越高C. 现代知识的整体性越来越强,更新越来越快D. 知识成为了资本满分：4 分15. 科学决策系统的子系统有哪些： ABCDEFGA. 情报信息系统B. 参谋咨询系统C. 决断系统D. 决策执行系统E. 监督系统F. 反馈系统G. 评价与奖惩系统二、判断题（共 10 道试题，共 40 分。

奥鹏6月-9月东财《领导科学》单元作业二_3.doc

1.领导体制的演进顺序是：A.家长制—经理制—软专家制—专家集团制—多极制B.家长制—软专家制—经理制—专家集团制—多极制C.家长制—经理制—专家集团制—软专家制—多极制D.家长制—多极制—经理制—专家集团制—软专家制【参考答案】: A2.社会活动过程实质上就是一个___的循环反复过程。

A.决策—执行—反馈—修改B.决策—调研—修改—执行C.调研—决策—执行—修改D.决策—执行—再决策—再执行【参考答案】: D3.( )是社会主义领导活动的中心内容,是各项领导活动的根本目的和行为准则。

A.指导B.服务C.管理D.学习【参考答案】: B4.客观环境与人的主体能力之间存在着相互作用的___关系A.影响B.单一C.统一D.辩证【参考答案】: D5.（）是检验领导活动的根本标准和唯一尺度。

A.领导效益B.领导效率C.领导实践D.领导效能【参考答案】: D6.下列属于实践型的人才的是（）。

A.李政道B.巴金C.王进喜D.李四光【参考答案】: C7.我国古代著名的军事家孙子说,“将者，智、信、仁、勇、严也”这体现了领导者素质的( )特点。

A.综合性B.层次性C.动态性D.天赋性【参考答案】: A8.下面四种影响力中( )是一种强制性影响力。

A.知识B.品德C.才能D.权力【参考答案】: D9.( )是研究领导活动的切入点和着眼点,是进行领导科学研究的出发点和构成整个科学体系的基石。

A.领导B.领导者与被领导者的关系C.被领导者D.领导者【参考答案】: A10.领导学与哲学的关系是：A.普遍和特殊的关系B.表象和本质的关系C.深层和浅层的关系D.统御与服从的关系【参考答案】: A11.领导环境自身的特点是：A.特定环境的稳定性B.随社会变迁产生的动态性C.常量与变量交互作用的复杂性D.主观与客观互动的交错性【参考答案】: ABCD12.我国领导的总的原则包括( )。

A.群众路线原则B.民主集中制原则C.统一领导原则D.实事求是原则E.党的基本路线原则【参考答案】: ABDE13.现代社会活动对领导学的冲击有：A.规模庞大,结构复杂B.变化速度快C.一体化影响越来越广泛与深远 D.员工越来越精名 E.各种领导理论越来越多【参考答案】: ABC14.领导激励的主要方式有：A.目标激励B.优势需要激励C.重点激励先进分则的积极性D.正确运用强化手段,合理修正下属行为E.情绪激励【参考答案】: ABCDE15.领导者素质培养的方法有：A.要善于将理论学习和亲身实践相结合B.要善于搜索设计和快速阅读C.要善于与有知识的人交朋友D.要善于“以人为镜”提高自我意识水平E.要自觉地做思想总结和工作总结F.要以革命导师和老一辈无产阶级革命家为楷模【参考答案】: BCDEF16.在“以人为镜”提高自我意识水平时，要努力争取做到自己的看法先于别人的看法。

东财20秋《领导科学》单元作业二_35338答案

(单选题)1: “唯才是举”是由下列哪个人提出的（）。

A: 刘邦
B: 唐太宗
C: 曹操
D: 诸葛亮
正确答案: C
(单选题)2: ( )是社会主义领导活动的中心内容,是各项领导活动的根本目的和行为准则。

A: 指导
B: 服务
C: 管理
D: 学习
正确答案: B
(单选题)3: （）是检验领导活动的根本标准和唯一尺度。

A: 领导效益
B: 领导效率
C: 领导实践
D: 领导效能
正确答案: D
(单选题)4: 拟定方案是应该按照___的思维步骤，先大胆寻找，后反复推敲。

A: 先主要、后次要
B: 先专家、后领导
C: 先笼统、后深入
D: 先发散、后收敛
正确答案: D
(单选题)5: （），在一定意义上是人类对领导活动的认识由经验上升为科学的标志。

A: 《战争论》的出现
B: 《孙子兵法》的出现
C: 马克思主义的产生
D: 《资治通鉴》的出现
正确答案: C
(单选题)6: 普遍运用于各个领导领域的一种传统的领导体制模式是（）。

A: 职能型领导结构
B: 直线型领导结构
C: 矩阵型领导结构
D: 混合型领导结构
正确答案: B
(单选题)7: （）是领导活动的最终结果，是领导效能的最本质的内容。

A: 领导效率。

奥鹏6月-9月东财《领导科学》单元作业二_2.doc

1.领导的第一件大事是( )。

A.主持召开会议B.目标规划C.信息沟通和利用D.充分发挥机构和人员的作用【参考答案】: B2.“唯才是举”是由下列哪个人提出的（）。

A.刘邦B.唐太宗C.曹操D.诸葛亮【参考答案】: C3.领导者三重规定性的内容是：A.领导者的职位、职权与职责B.领导者的级别、待遇与权力C.领导者的知识水平、政治修养与身体素质D.领导者的考勤、成果与绩效【参考答案】: A4.（），在一定意义上是人类对领导活动的认识由经验上升为科学的标志。

A.《战争论》的出现B.《孙子兵法》的出现C.马克思主义的产生D.《资治通鉴》的出现【参考答案】: C5.客观环境与人的主体能力之间存在着相互作用的___关系A.影响B.单一C.统一D.辩证【参考答案】: D6.工业革命以前的传统社会，企业的领导体制主要采用（）。

A.家长制B.职能制C.多层制D.经理制【参考答案】: A7.（）是领导活动的最终结果，是领导效能的最本质的内容。

A.领导效率B.领导效益C.领导能力D.领导效能【参考答案】: C8.在考察人才时，对历史的考察主要是起参照作用，而决定一个人是否为人才的关键因素是（）。

A.人才的现实表现B.人才的品质C.群众评议D.人才的历史贡献【参考答案】: A9.（）是检验领导活动的根本标准和唯一尺度。

A.领导效益B.领导效率C.领导实践D.领导效能【参考答案】: D10.集权制的最大优点就在于（）A.统一政令、指挥灵活B.具有弹性和应变能力C.激励下级的积极性 D.有利于联系群众【参考答案】: A11.用人效能是指领导者（）有关人员的能力和效果。

A.使用B.调配C.培训D.选配E.组织【参考答案】: ADE12.为什么说领导者的知人善任十分重要：A.领导者在组织中的地位很重要B.领导者不能犯错误C.选才用人对组织来说十分重要D.选了不适合的人对组织来说有害无益【参考答案】: AC13.调查研究法包括：A.典型调查B.走马观花C.解剖麻雀D.抽样统计【参考答案】: ABCD14.领导认识的特征有( )。

东财20春《领导科学X》综合作业参考答案3

东财《领导科学X》综合作业
试卷总分:100 得分:100
一、单选题(共15 道试题,共30 分)
1.下列有关管理幅度和管理层次的论述不正确的是（）。

A.管理幅度是管理者有效指挥下级人员的数量
B.组织的层次和管理人员的数量决定着管理者的管理幅度
C.管理层次的多少与管理幅度的大小密切相关
D.管理幅度越大,管理层次越少
答案:B
2.“士为知已者死”这一古训反映了有效的领导始于（）。

A.上下级之间的友情
B.为下属设定崇高的目标
C.为了下属的利益不惜牺牲自己
D.了解下属的欲望和需要
答案:D
3.（）型领导必将成为未来领导者的主体。

A.知识
B.道德
C.技术
D.创新。

20春东财《领导科学》单元作业二答案0856

(单选题)1: 群众性的特点，要求在思想政治工作中贯彻___的原则，坚持___路线
A: 民主、党的基本
B: 少数服从多数、群众
C: 民主、群众
D: 少数服从多数、党的基本
正确答案: C
(单选题)2: 普遍运用于各个领导领域的一种传统的领导体制模式是（）。

A: 职能型领导结构
B: 直线型领导结构
C: 矩阵型领导结构
D: 混合型领导结构
正确答案: B
(单选题)3: 领导选才用人的核心问题是（）。

A: 选才用人的原则
B: 人才的素质问题
C: 人才的标准问题
D: 选才用人的制度
正确答案: C
(单选题)4: （）是领导活动的最终结果，是领导效能的最本质的内容。

A: 领导效率
B: 领导效益
C: 领导能力
D: 领导效能
正确答案: C
(单选题)5: 领导科学的基本问题是( )。

A: 领导与管理的关系
B: 领导与服务的关系
C: 领导与用人的关系
D: 领导者与被领导者的关系
正确答案: D
(单选题)6: 毛泽东同志曾形象地指出：“我们不但要提出任务，而且要解决完成任务的方法问题。

我们的任务是河，但没有桥或没有船就不能过。

不解决桥或船的问题，过河就是一句空话。

领导科学作业二及答案

课程代码：00320 第一部分选择题1.邓小平论述了社会主义领导的本质即( C )A.领导就是管理B.领导就是指挥C.领导就是服务D.领导就是组织2.领导科学和管理科学的关系是( B )A.领导科学就是管理科学B.领导科学从管理科学中分化出来并形成一门独立的科学C.领导科学与管理科学是根本对立的D.领导科学接近于硬科学，管理科学接近于软科学3.“引导”作为领导的一般职能，其核心是( B )A.正确地提出任务B.正确地规划目标C.科学地制定领导D.建立健全规章制度4.“实事求是”是我国领导工作的一条总原则，它要求各级领导者( C )A.为保护地方利益可以拒不执行上级正确的方针、政策B.不顾当地情况贯彻落实上级正确的方针政策C.要从客观实际出发，把具有普遍意义的方针政策与当地的具体情况相结合，创造性地贯彻执行D.条件太差可以放弃发展5.下列关于依法治国的观念，不正确的是( B )A.法治的对立面是人治B.依法治国就是按上级领导的讲话治国C.现代市场经济本质上是法治经济D.依法治国要特别强调依法治“官”6.领导者要敢于善于破旧立新，推陈出新，要有永不满足的态度，这属于现代领导的( C )A.竞争观念B.信息观念C.改革创新观念D.效益观念7.现代领导要树立大局意识，所谓大局，最重要的是( C )A.恪尽职守，做好本职工作B.改进技术，提高经济效益C.高举邓小平理论旗帜，坚定地走有中国特色的社会主义道路D.学会妥协，搞好领导班子团结8.渐进决策模式的提出者是美国人( B )A.西蒙B.林德布洛姆C.埃泽奥尼D.杜拉克9.下列说法中属于经验决策的是( A )A.“眉头一皱，计上心来”B.“谋”、“断”分工，“外脑”辅助C.信息优先，科学预测D.程序科学，方案优选10.现代决策理论大师西蒙提出以“满意标准”代替“最优标准”作为选择方案的原则，这是( B )A.否认决策的优化B.强调决策在一定现实条件下的优化C.强调决策的主观随意性D.否认决策的客观标准11.领导者实施领导活动的载体是( C )A.领导方法B.领导职能C.领导体制D.领导作风12.集权制的最大优点就在于( A )A.统一政令、指挥灵活B.具有弹性和应变能力C.激励下级的积极性D.有利于联系群众13.在思想政治工作中，影响人们积极性的内因主要是指( C )A.社会交往B. 物质待遇C.人生观D.生活挫折14.领导活动的有效性主要取决于领导选才用人的( D )A.封闭性B.主观性C.情感性D.公正性15.有利于人才合理流动的人才使用制度是( B)A.世袭制B.聘任制C.任命制D.终身制16.领导者对人才考核的内容，最重要的是( D )A.德B.能\C.勤D.绩17.作为一个领导者来说，首要的素质条件是( C ) A.生理素质 B.身体素质C.政治素质D.知识素质18.领导活动中“以点带面，典型引路”的做法属于领导指挥职能的( C )A.命令方式B.说服方式C.示范方式D.协调方式19.领导体制改革的核心和关键是( A )A.转变职能B.组织协调C.统筹规划D.信息引导20.下列答案中正确的调查研究方法是( A )A.“解剖麻雀”，举一反三B.蜻蜒点水，浮光掠影C.先入为主，按图索骥D.编造信息，取悦于上21.在我国改革开放的新时期，领导班子团结的思想基础是(C)A.“一把手”的意志B.共同的利益关系C.新时期党的基本路线D.领导者的气质协调22.领导者在需要准确了解总体的真实情况时，须主要采用的调查方法是( C )A.抽样调查B.重点调查C.普查D.典型调查23.下列选项中，对基本领导方法与日常工作方法的关系，不正确的叙述是( C )A.指导与被指导的关系B.共性与个性的关系C.理论与实践的关系D.相互依存、相互促进的关系24.领导艺术的最突出特点是( B )A.综合性B.创造性C.经验性D.稳定性25.思想政治工作有其特定的对象，就是( B )A.理论B.人C.实践D.机构26.既是领导与群众相结合的中心环节，又是科学预测的基础的是( C )A.整体协调，学会“弹钢琴”B.抓两头带中间C.调查研究D.召开会议27.在事情复杂多变、被授权人精明能干、而领导者又对情况不太熟悉时最宜采用的授权类型是( B )A.刚性授权B.柔性授权C.模糊授权D.惰性授权28.领导效能考评方法中最能体现党的群众路线的是( D )A.目标考评法B.模拟考评法C.比较考评法D.群众评议法29.下列答案中，属于运用领导动力原理的方法是( B )A.目标规划法B.发挥机构人员效能的方法C.信息沟通的方法D.安排工作时间的方法30.领导作风的内在基础是( A )A.领导素质修养B.领导方法C.领导决策D.领导方式二、多项选择题31.人类领导活动的历史演变呈现出否定之否定的螺旋式上升过程，表现为( D.E)A.领导—领导者—被领导者B.经验领导—科学领导—经验领导C.奴隶社会的领导—封建社会的领导—资本主义社会的领导D.原始集体领导—个人专制—社会主义集体领导E.原始平等—充满阶级剥剥和压迫—社会主义新的平等关系32.在社会主义国家，领导者与被领导者的关系应该是( ABCDE)A.相互信任的关系B.相互促进的关系C.相互转化的关系D.相互支持的关系E.相互监督的关系33.群体路线原则，要求各级领导者树立(ABCD)A.人民群众是历史的主人和创造者的观点B.全心全意为人民服务、为全社会服务的观点C.一切向群众负责的观点D.相信和依靠群众的观点E.严格管治群众的观点34.领导者在决策活动中的主要职责是(ABCE)A.考虑决策目标的确立B.组织决策方案的制订C.负责决策方案的抉择D.包揽与决策活动有关的所有事情E.领导决策方案的实施35.领导者采用相宜授权的意义是(ABCD )A.调动下属的积极性B.增强下属的责任感C.减轻领导者的负担D.培养锻炼下属的能力E.免除领导者的责任第二部分非选择题三、简答题(本大题共5小题，每小题5分，共25分)36.领导者的含义及其在领导活动中的主导作用36.(1)领导者是指在社会共同活动中，在一定的职位体系中担任一定领导职务的个人或集体。

东财20春《领导科学X》综合作业参考答案

东财《领导科学X》综合作业
试卷总分:100 得分:100
一、单选题(共15 道试题,共30 分)
1.下列有关管理幅度和管理层次的论述不正确的是（）。

A.上下级之间的友情
B.为下属设定崇高的目标
C.为了下属的利益不惜牺牲自己
D.了解下属的欲望和需要
答案:D
3.（）型领导必将成为未来领导者的主体。

A.知识
B.道德
C.技术
D.创新。

20春东财《领导科学》单元作业二答案5690

(单选题)1: 领导的（）对领导效能具有决定的作用。

A: 目标方向
B: 能力
C: 效率
D: 效益
正确答案: C
(单选题)2: 职位设置数量规定性的基本原则是：
A: 人人有事做原则
B: 事事有人做原则
C: 职位与人数相当原则
D: 最低数量原则
正确答案: D
(单选题)3: 对社会主义领导本质的论述是（）。

A: 领导就是指挥
B: 领导就是服务
C: 领导就是管理
D: 领导就是决策
正确答案: B
(单选题)4: 西方领导理论的发展顺序是：
A: 性格理论—领导连续流理论—权变理论
B: 领导连续流理论—权变理论—性格理论
C: 性格理论—权变理论—领导连续流理论
D: 权变理论—性格理论—领导连续流理论
正确答案: A
(单选题)5: 领导在决策活动过程中的最重要的职责是( )
A: 负责决策方案的抉择
B: 考虑决策目标的确立
C: 组织决策方案的制订
D: 领导决策方案的实施
正确答案: A
(单选题)6: （）是社会主义区别于资本主义的主要标志，也是我国领导体制的基础。

A: 民主集中制
B: 人民群众是国家的主人
C: 中央集权式的统一领导与管理
D: 坚持共产党的领导的核心作用
正确答案: B
(单选题)7: 领导学的三层次结构的内容是：
A: 领导者、领导学、领导艺术。