基础俄语教案

元音字母a, o, y, E, u, bi

教学目的1、要求学生了解和熟悉发音器官

2、要求学生掌握元音字母a o y a u bi的正确发音与书写教学重点1、掌握元音字母a o y a u bi的正确发音与书写教学难点1、与汉语拼音发音的异同点

2、元音3的发音

教学方法1、讲练结合法―

2、示范法

3、听说法

4、对比法

内容及步骤

I . npuBeTCTBue u nepek 孔uqka(问候与考勤)

1、教师用俄语做自我介绍

2、学生用外语做自我介绍，了解学生外语水平

3、课程介绍与要求

4、给学生取俄语名字

II.B B egeHue(

引1入

C e rogHH H a H e M u3yn a Tb n e p B bi访y p o K pyc c K o r o刃3bIK a . Mbi6yge:M3H a T b o p r a Hbl n p o u3H o m eH u刃u p a6o T a T b H a g r孔ac H bi M u a o y a u cor Jia CH bi M u n

M T J HUT a T b H o B b

l e c孔OB a u n u c a T b

6y K B bi.

III.06yqe H u e H o B o My(新课)

1、向学生介绍发音器官：发音器官包括呼吸器官、声带、咽喉、口腔和鼻腔。主要起积极作用的发音器官和部位有：唇(上唇、下唇、下唇里沿)，舌(舌尖、舌前部、舌中部、舌后部)，鼻腔等。

2、元音a o y B bi u发音要领

1) a - 口张大，舌自然平放。舌位低、稍后，双唇非圆撮是发音的主要特点。俄语中的与汉语拼音中的a发音基本相同，不用特别的训练，学生就能掌握。

2) o -双唇前伸，圆撮成筒状，舌后部向上抬起，发音时保持唇与舌位不动。舌位中、后，双唇圆撮是发音的主要特点。

俄语中的o是较难发的一个音，容易与汉语拼音的ou和wo相混，它们之间的区别在于：(1) ou的口型是由大到小。

(2) wo的口型是由小到大。

(3) o发音时口型变化不大，双唇前伸和圆撮的程度也比和大。学习时可让学生双唇前伸，圆撮，然后口型不动。这样学起来会容易些。

3) y -双唇用力向前伸，圆撮成筒状，开口度小，舌后缩并向上颚抬

起。舌位高、后，双唇圆撮是发音的主要特点。学习时要特别强调双

唇用力向前伸，这是发俄语y音和汉语拼音u的主要区别。

4) 3 -双唇向两边舒展，舌向前移并向上额抬起，舌尖轻触下齿背，

备注

辅音子母H,兀音子母刃,e ,o, e

教学目的掌握辅音子母H,兀音子母刃,e , o, e的正确发音与书写

教学重点1、掌握辅曰j的读曰

2、掌握元音字母刃e o e的读音及书写:j a j o j y j3

教学难点1、辅音j的发音

2、兀音字母刃e o e的意义

教学方法5、讲练结合法

6、示范法

7、听说法

8对比法

内容及步骤备注I.npuB eTCTBue u nepek^uHka

II.BBe geHue u noBTOpeHue

Cer ogH刃CHama孔a y Hac6yg e T

n pOBepka npom^oro ypoka , 3a TeM M b l

6 e 1.ygeM padoTaTb Hag 6yKBoH H ,刃,e o, npOB epka 巾OHeTuku : a o y B bi u

2.Q UKT aHT

III.0 6y meHue HOBOMy

1、j ――是浊辅音，没有相对应的清辅音，教学中注意使学生体会声带振动以

及气流通过舌中部和上颚形成的缝隙时的强烈磨擦，发音时舌位比兀音u 曲要高,声带要振动。在读物主代词MOH TBO茴及一些形容词词尾时，j的读音没有磨擦音，即没有声带的振动。兀音字母刃e io e的读音是田两个音构成,

即:j a j o j y j B。

①教学中注意使学生学会把两个咅拼起来读不要发成两个单独的咅。

①教学中注意使学生学会把两丨曰拼起•来读，不要发成两1 单独口

J曰。

②学习e的发音时，注意提醒学生不要用汉语的“要”代替j O

的发音。j o 的2、兀音算术对认识俄语词尾变化有帮助

+ a =H ,H + o =e , H + y =o , H + a =e

3、十个兀音'字母

a o y B bl

刃 e o e u

4、发音练习

ii.H OB bie c^OBa u nucbMO .

刃我

IV.Q OM amHue 3agaHu刃

n epen wmuTe 6yKBbi .

课后记:

丿元曰

［a ,

o ］的弱化

教学目的1、了解俄语中的音节、节律及重音

2、掌握兀音a,o的弱化

教学重点1、了解俄语中的音节、节律及重音

2、掌握兀音a,o的弱化

教学难点1、按照音节划分节律

2、兀曰a,o的弱化

教学方法1、听说

2、示范法

3、讲练结合法

内容及步骤备注I. npu B eTCTBue u nepe k孔u mka

II . BBe geHue u noBTOpe Hue

Cer0 dHH CH ama孔a y Hac 6ygeT

nOBTO peHue u npoBepka

npou3HomeHUH corsac H BIX n M H , 3aTeM

MbI6ygeM pa6oTa Tb Hag

c 孔oro MpuTMoM c^oBa u ygapeHueM ,

pegyk uue访r孔a CHBIX : a o.

1. npoB epHTb , K ak CTy r geH Tbi muTaTb

6yKBbi,c 刀oBa .

2. Hanu muTe guk TaHT : n< a Ty M^ no yM aT

Bn Tai Mon TyT

III . 0 6y qeHue HoBoMy

i.音节、节律和重音

1、音节：--个兀音单独或同一个或几个辅

音

构成一个音节。一个单词

有几个元音就有几个音节。

单词中只有一个元音的叫单音节卩词（Ha在（什么）上面，HO但是，

Hy 好了,He不）

有两个元音的叫双音节词（n ana 爸爸,Ma Ma 妈妈,HHHH

保姆）