河南2015年三区人才支持计划科技人员专项计划

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河南高校科技创新人才支持计划自评标准

河南省高校科技创新人才支持计划自评标准
（基础研究类）
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河南省高校科技创新人才支持计划自评标准
（应用研究类）
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河南省高校科技创新人才支持计划自评标准
（软科学类）
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河南省高校科技创新人才支持计划自评标准
（技术服务和转移类）
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“三区”人才支持计划项目实施过程中存在的问题与对策

“三区”人才支持计划项目实施过程中存在的问题与对策作者：王理德吴春荣宋达成韩森慧赵赫然吴昊郭春秀来源：《发展》2019年第03期科学技术的发明和使用都是由人在劳动中完成，即把科学技术转化成第一生产力的载体是专业科学技术人员。

因此，人才成为生产力中最活跃、最主要的因素和最宝贵、最有决定意义的资本。

2013年开始，国家正式实施“三区”人才支持计划，旨在通过派遣和培养等方式对人力资源进行辅助，增加硬件投入、软件配套，解决边远贫困地区、边疆民族地区和革命老区等贫困落后地区在基层生产、建设、教育等方面存在的“软件”短板。

各地具体情况各有不同，比如：云南省镇沅县秀山村委会农业发展现状进行调研，就其橡胶产业等发展存在的问题，针对性地组织农户进行科技培训，推荐橡胶新品种、新技术、新割胶设备，并就秀山橡胶等热作产业发展提出专业性建议。

贵州省就“三区”计划项目的社会工作人才保障机制、社會工作认可度提升机制、社会工作经费保障机制、社会工作持续性保障机制等方面做出相关研究。

安徽省自2014年起，对“三区”人才支持计划科技人员专项计划所遇到的问题进行了研究探讨。

罗岭等人针对西安高新区高层次人才政策及问题方面进行了研究，李来运等针对新疆社会工作专业人才队伍建设所遇到的问题提出了建议和对策。

作者从事“三区”科技人员专项工作三年以来，发现甘肃省“三区”人才支持计划实施过程中仍存在很多共性问题。

如何抓好基层需要的“土专家”“田秀才”等实用型的“立地”人才，进—步探索新型城镇化进程中社会服务良性发展的长效路径。

也是急需解决的一大问题。

一、“三区”人才支持计划实施过程中存在的问题（一）各级可供选派的人才总量不足各级主管部门及所属业务单位直接可供选派的人才基数非常小。

县一级的公共机构较明显，越到基层比例越失衡，选派难度较大，开展培训帮扶较困难，贫困地区尤为突出。

原县、区科研工作人员编制偏少，没有空编，难以招录专业人才进入基层单位，体制内可直接调配的人力资源也就随之缩减，特别是乡镇府所辖事业编制人员，大多身兼数职，平时大部分时间被抽调到乡镇其他岗位配合乡镇党委、政府开展中心工作，真正用于专业工作上的精力不多，倒成了专干的“副业”，每一级都处于人员紧张的情况，所以整体上推进较困难。

河南2015高考分数线出炉

2015年河南省普通高校招生录取控制分数线类别录取批次文化分数线(分)专业分数线(分)文科理科普通类国家专项计划本科批513 529--本科一批513 529--地方专项计划本科批513 529--本科二批455 458--本科三批397 383--高职高专批180 180--体育类本科310 280 75专科160 160 65艺术类专业考试类别本科A段本科B段专科本科A段本科B 段专科招生学校单独组织的专业考试类296 296 160达到省统考专业合格线并且校考成绩合格全省统一组织的专业考试类美术类306 296 160 200 180 155音乐类296 276 160 100 90 80体育舞蹈类276 256 160 130 120 110播音与主持类340 330 160 305 300 265服装模特类296 276 160 305 300 265空乘类330 320 160 310 295 255影视表演类296 276 160 165 155 125编导制作类340 330 160 130 120 110书法类306 296 160 213 205 190艺术类文、理科分数线相同高考成绩查询和通知办法详见《河南省2015年普通高校招生考生指南》河南省招生办公室2015年6月24日【河南2015高考分数线出炉：一本文513理529】2015年河南高考分数线公布。

文科类：一本513 二本455 三本397；理科类：一本529 二本458 三本383；专科180。

批次时间志愿填报签字确认录取安排征集志愿备注提前批6月25日8:00—6月28日18:006月30日—7月9日—7月13日7月2日7月14日8:00—18:00国家专项计划本科批7月12日—7月14日本科一批7月2日8:00—7月8日—7月16日—7月21日含自主招生、高校专项、艺术特长生、高水平运动员7月6日18:007月9日7月22日8:00—18:00地方专项计划本科批7月20日—7月22日本科二批7月25日—7月30日7月31日8:00—18:00本科三批7月8日8:00—7月14日—8月3日—8月6日7月12日18:007月15日8月7日8:00—18:00高职高专批8月10日—8月15日8月16日8:00—18:00体育本科6月25日8:00—6月30日—7月9日—7月13日提前批录取6月28日18:007月2日7月14日8:00—18:00体育专科7月25日—7月30日与本科二批7月31日8:00—18:00同时录取艺术本A 段6月25日8:00—6月30日—7月9日—7月15日8:00—18:00与提前批、6月28日18:007月2日7月16日本科一批艺术本B 段7月18日—7月21日同时录取7月22日8:00—18:00艺术专科7月26日—7月30日与本科二批7月31日8:00—18:00同时录取专升本6月25日8:00—不需要7月9日—7月13日与提前批6月28日18：007月14日8:00—18:00同时录取对口本科7月2日8:00—不需要7月16日—7月21日与本科一批7月6日18:007月22日8:00—18:00同时录取对口专科不需要8月3日—8月6日与本科三批8月7日8:00—18:00同时录取专科补录9月下旬，具体时间届时公布2．填报志愿注意事项（1）考生需首先登录河南省招生办公室网站（），然后点击首页网上服务大厅中的“网上志愿填报”，在登录界面输入考生号和报名时使用的密码登录系统并填报志愿。

河南省人民政府关于加快推进教育信息化建设工作的意见

河南省人民政府关于加快推进教育信息化建设工作的意见文章属性•【制定机关】河南省人民政府•【公布日期】2015.02.28•【字号】豫政〔2015〕16号•【施行日期】2015.02.28•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文河南省人民政府关于加快推进教育信息化建设工作的意见豫政〔2015〕16号各省辖市、省直管县(市)人民政府,省人民政府各部门:为深入贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神,落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》和《教育部等九部门关于加快推进教育信息化当前几项重点工作的通知》(教技〔2012〕13号)要求,推进信息技术与教育教学深度融合,以教育信息化支撑引领教育现代化,特提出如下意见,请认真贯彻执行。

一、充分认识教育信息化建设的重要意义教育信息化是国家信息化战略的重要组成部分,是教育现代化的核心内容和重要标志。

大力推进教育信息化,对深化教育领域综合改革,提高教育质量,促进教育公平,提升教育管理的科学化、精细化水平,推动智慧河南、宽带中原建设等都具有十分重要的作用。

近年来,各级政府、各有关部门围绕推进教育信息化建设,采取了一系列政策措施,实施了一批重点工程,全省教育信息化建设取得阶段性成效。

但从总体上看,学校信息化基础设施建设水平不高、教师尤其是农村教师信息技术应用能力不强、优质适用的教育资源不足、信息技术与教育教学融合不够等问题依然存在。

各级政府、各有关部门要切实增强推进教育信息化建设的责任感、紧迫感,进一步创新机制、完善措施、加大投入,推动全省教育信息化快速、健康、可持续发展。

二、指导思想、基本原则和总体目标(一)指导思想以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导,紧紧围绕省委、省政府关于教育现代化的重大战略部署,以信息技术在教育领域充分应用为导向,以优质教育资源和信息化学习环境建设为基础,以学习方式和教学模式创新为核心,以体制机制和队伍建设为保障,推进信息技术与教育教学全面深度融合,为加快实现教育现代化和构建学习型社会提供有力支撑。

2015年河南三区人才支持计划

31
陈俊杰
河南科技学院
方城县
方城县方圆种猪养殖场
32
刘明成
河南科技学院
方城县
方城县长平畜禽养殖专业合作社
33
刘俊伟
河南科技学院
方城县
方城县奥元黄牛养殖场
34
王秋霞
河南科技学院
方城县
河南亚盛牧业有限公司
35
李广领
河南科技学院
方城县
方城县百果农业技术有限公司
36
周修任
河南科技学院
方城县
南阳白云山和记黄埔丹参技术开发有限公司
淮阳县
淮阳县正源生态养殖专业合作社
168
辛泽毓
河南农业大学
淮阳县
淮阳县仲山家庭农场
169
万四新
周口职业技术学院
淮阳县
淮阳县金农实业有限公司
170
姜东凤
河南牧业经济学院
淮阳县
淮阳县影响力养鸡技术协会
171
肖怀娟
河南农业大学
淮阳县
淮阳县葛店乡薛寨行政村村民委员会
172
赵庆枫
周口职业技术学院
淮阳县
淮阳县葛店乡薛寨行政村村民委员会
5
郑永战
河南省农业科学院芝麻研究中心
郸城县
郸城县彩霞种植专业合作社
6
乔靖怡
河南中医药大学
郸城县
郸城县状元生物科技有限公司
7
文倩
河南农业大学
郸城县
河南天豫薯业股份有限公司
8
李晶晶
河南省农业科学院粮食作物研究所
郸城县
郸城县农业科学研究所
9
王利锋
河南省农业科学院粮食作物研究所
郸城县

年度三区人才工作总结讲课稿

XX县2017年三区人才工作小结根据国科农函（2017）96号文件精神，现将我县2017年“三区”人才支持计划科技人员专项计划工作总结如下：一、总体情况2017年，我县按照省科技厅、省委组织部等5部门《安徽省贯彻边远贫困地区、边疆民族地区和革命老区人才支持计划科技人员专项计划实施方案》的安排，继续实施三区人才支持计划。

围绕我县支柱产业和优势特色产业，选派符合选派条件的科技人员，到我县农产品加工企业、农业专业合作社和种养大户提供科技服务，大力引导科技成果转移转化，提高我县农业从业人员的科技素质，促进农村经济发展，为我县打赢脱贫攻坚战提供了技术支撑。

二、选派任务完成情况2017年，我县共选派15名科技人员参加“三区”人才支持计划科技人员专项计划。

一是围绕我县支柱产业和优势特色产业进行选派，充分发挥选派人员在促进县域经济发展中的作用。

其中，服务于茶叶种植、加工类的6个，蔬菜、果树栽培、苡仁米等特色农产品生产加工类的4个，灵芝兔、黑山羊养殖类的4个，竹炭加工类1个；二是结合脱贫攻坚工作进行选派。

选派对象直接到贫困村开展科技服务，或是到与贫困村有利益联系的农产品加工企业、行业协会、合作社等新型农业经营主体开展服务，带动贫困户脱贫致富；三是结合产学研合作开展选派，促进龙头企业的科技创新，发挥好企业的带动作用；四是坚持双向选择的原则，摸准贫困村及企业、大户、协会的技术需求，选派符合《方案》要求并自愿来我县的专家教授作为选派对象，使我县的三区人才支持计划在脱贫攻坚战中发挥了应有的作用。

共签订三方协议15份。

三、培养任务完成情况2017年我县有2个培养指标，全部完成了培养任务。

依托县职业技术教育中心，于11月份开展了对受培人员的集中培训，计划到2018年4月份完成学员的实践实训和跟踪服务工作。

四、经费落实和使用情况根据科农（2014）37号文件要求，我县选派工作经费实行包干制。

选派对象工作期满后，由县科技局、财政局共同组成考核小组，对15名选派对象逐一考核，采取听述职、受援单位现场打分、实地察看、小组评定等程序，确定选派对象的得分和考核等次。

边远贫困地区边疆民族地区和革命老区人才支持规划科技人员专项规划实施方案

附件边远贫困地区、边疆民族地区和革命老区人才支持计划科技人员专项计划实施方案为深入贯彻落实《国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020年）》、《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006-2020年）》和《中国农村扶贫开发纲要（2011-2020年）》精神，加快建设边远贫困地区、边疆民族地区和革命老区（以下简称“三区”）本土科技人才和农村科技创业人才队伍，提升“三区”科技服务水平，充分发挥科技人员在支持“三区”经济社会发展中的积极作用，根据中央组织部等10部门制定的《边远贫困地区、边疆民族地区和革命老区人才支持计划实施方案》要求，制定本实施方案。

一、目标任务自2014年至2020年，每年选派2万名科技人员到“三区”提供科技服务、开展农村科技创新创业，每年为“三区”培养2500名本土科技服务人员和农村科技创新创业人员，积极推动“三区”科技人员队伍建设，围绕“三区”支柱产业大力引导科技成果的转移和转化，为“三区”经济社会发展提供有效的科技人才支持和智力服务。

— 1 —二、工作原则（一）中央指导、地方实施。

科技部、中央组织部、财政部、人力资源社会保障部、国务院扶贫办等部门负责规划指导，提出工作目标和要求，落实中央财政承担的选派和培训科技人员工作经费。

各省（区、市）及新疆生产建设兵团科技主管部门、党委组织部门、财政部门、人力资源社会保障部门和扶贫部门具体组织实施并负责落实地方财政应承担的选派、培训科技人员工作经费，落实选派和培训任务。

（二）统筹规划、整体安排。

结合科技对口援疆、援藏、援青、东西扶贫协作等重点工作，统筹安排实施。

结合科技特派员农村科技创业行动的深入推进，探索优势科技资源向“三区”流动、促进“三区”内外科技人员互相交流的长效机制。

（三）因地制宜、注重实效。

从“三区”经济社会发展的实际需要出发，由受援县（市、区、旗、团、场，以下统称“县”）提出需求，结合派出单位的成果、项目、人才等优势资源，派出优秀科技人员，切实提高受援地科技服务水平和科技创新创业能力。

边远贫困地区、边疆民族地区和革命老区人才支持计划科技

边远贫困地区、边疆民族地区和革命老区人才支持计划科技人员专项计划实施方案根据科技部、中央组织部、财政部、人力资源和社会保障部、国务院扶贫办研究制定的《边远贫困地区、边疆民族地区和革命老区人才支持计划科技人员专项计划实施方案》（国科发农〔2014〕105号文件）要求，制定本实施方案。

一、目标任务自2014年至2020年，按照科技部等五部门要求，我省将根据科技部下达的计划，每年选派900名科技人员到“三区”提供科技服务、开展农村科技创新创业，每年为“三区”培养80名本土科技服务人员和农村科技创新创业人员，积极推动“三区”科技人员队伍建设，围绕“三区”支柱产业大力引导科技成果的转移和转化，为“三区”经济社会发展提供有效的科技人才支持和智力服务。

二、工作原则（一）省级组织、市县落实省科技厅、省委组织部、省财政厅、省人力资源和社会保障厅、省扶贫办等部门负责规划指导，提出工作目标和要求，开展选派和培养工作。

各市、县组织落实选派和培养任务。

（二）因地制宜、注重实效从“三区”受援地实际需要出发，由受援地提出需求，结合派出单位的成果、项目、人才等优势资源，派出优秀科技人员，切实提高受援地科技服务水平和科技创新创业能力。

三、基本要求（一）实施范围以县为单位，主要是国家确定的集中连片特困地区县、国家扶贫开发工作重点县、省级扶贫开发工作重点县。

（二）科技人员选派及工作程序1、选派对象与条件。

选派对象主要为能够解决受援县科技需求的、具有中级专业技术职称以上的现代农业、工业、服务业以及农村环保、信息化等行业科技人员。

选派对象需自愿到受援地服务，同意本方案中有关规定。

2、选派范围与方式。

以就近就便、本省范围内调配为主，引导选派对象到本省受援地服务。

同时，鼓励通过东西扶贫协作、对口支援和援疆、援藏、援青等机制渠道组织跨省服务。

3、服务内容与形式。

选派对象围绕受援地支柱产业的科技需求，提供公益专业技术服务，或者与农民结成利益共同体、创办领办农民合作社、企业等，推进农村科技创新创业，并为受援地培养本土科技人才。

河南省教育厅等五部门关于印发《河南省边远贫困地区和革命老区人才支持计划教师专项计划实施意见》的通知

河南省教育厅等五部门关于印发《河南省边远贫困地区和革命老区人才支持计划教师专项计划实施意见》的通知文章属性•【制定机关】河南省教育厅,中共河南省委员会,河南省财政厅,河南省人力资源和社会保障厅,河南省扶贫开发领导小组•【公布日期】2013.05.27•【字号】教人[2013]360号•【施行日期】2013.05.27•【效力等级】地方规范性文件,党内规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教师队伍建设正文河南省教育厅等五部门关于印发《河南省边远贫困地区和革命老区人才支持计划教师专项计划实施意见》的通知（教人〔2013〕360号）各有关省辖市党委组织部、教育局、财政局、人社局、扶贫办：根据教育部、中央组织部、财政部、人力资源社会保障部、国务院扶贫办联合下发的《教育部等五部门关于印发〈边远贫困地区、边疆民族地区和革命老区人才支持计划教师专项计划实施方案〉的通知》（教民[2012]6号）要求，省教育厅、省委组织部、省财政厅、省人力资源社会保障厅、省扶贫办研究制定了《河南省边远贫困地区和革命老区人才支持计划教师专项计划实施意见》，现印发给你们。

请各有关省辖市根据我省方案要求，抓紧制定本地人才支持计划教师专项计划实施办法，并根据实际情况于2013年秋季学期开始全面实施。

河南省教育厅中共河南省委组织部河南省财政厅河南省人力资源和社会保障厅河南省扶贫开发办公室2013年5月27日河南省边远贫困地区和革命老区人才支持计划教师专项计划实施意见根据教育部、中央组织部、财政部、人力资源社会保障部、国务院扶贫办联合下发的《教育部等五部门关于印发〈边远贫困地区、边疆民族地区和革命老区人才支持计划教师专项计划实施方案〉的通知》（教民[2012]6号）要求，结合我省实际，制定河南省边远贫困地区和革命老区（简称两区）人才支持计划教师专项计划实施意见如下：一、目标任务从2013年起至2020年，根据教育部等五部门要求，我省每年选派一定数量优秀幼儿园、中小学（含普通高中，下同）和中等职业学校教师到“两区”支教一年，每年为“两区”培训一定数量的幼儿园、中小学和中等职业学校的骨干教师和紧缺专业教师。

“河南省高校科技创新人才支持计划”实施办法

“河南省高校科技创新人才支持计划”实施办法第一章总则第一条为深入贯彻《中共河南省委河南省人民政府关于深化人才发展体制机制改革加快人才强省建设的实施意见》(豫发〔2017〕13号)，加强实施人才优先发展战略,进一步加大高等学校高层次创新人才的培养力度，有效提升高校科技创新能力和社会服务水平，省教育厅决定实施“河南省高校科技创新人才支持计划”(以下简称“创新人才计划”)。

为规范和加强计划的管理工作，依据国家及我省科技和人才计划管理的相关规定，制订本办法。

第二条创新人才计划旨在构建定位明确、层次清晰、衔接紧密、促进优秀人才可持续发展的培养和支持体系；培养和汇聚一批具有国内领先水平的学科带头人、一大批具有创新能力和发展潜力的青年学术带头人，建立一支高水平的创新型科技人才队伍，带动高等学校教师队伍整体素质的提升；积极探索以重点学科、创新平台、重点科研基地为依托，以学科带头人为核心，围绕重大项目凝聚学术队伍的人才组织模式，形成一批优秀创新团队，促进学科交叉融合和集成发展；支持优秀人才在关键领域取得重大标志性成果，提高高等学校的人才培养质量、基础研究和科技创新能力，为建设社会主义现代化国家提供人才保障和智力支持。

第三条创新人才计划评审工作坚持尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针，按照公开、公正、公平的原则，引入竞争机制，实行专家评审，择优支持。

第四条成立河南省高校科技创新人才支持计划管理办公室（以下简称“计划管理办公室”），设在省教育厅科学技术与信息化处，负责创新人才计划组织实施和日常管理工作。

第二章实施规划、范围和条件第五条创新人才计划自2021年起到2030年止，按学科领域、研究类型、学校类型分类实施、分类评价。

第六条创新人才计划支持范围限于全省普通高等学校。

已获得过国家人才计划（基金）和中原领军人才等更高层次科技人才计划支持者，不在支持范围。

第七条支持的对象应同时具备以下条件：1．我省高等学校在职在岗科技人员，具有充足的时间从事本计划支持的研究工作；2．具有较高的学术造诣和创新性学术思想，恪守高等学校教师职业道德规范，有良好的科学道德和严谨的学风；3．具有良好的研究工作基础，已取得比较突出的创新性成果，并对拟开展的研究工作有创新性构思；4．年龄不超过40周岁，获得博士学位。

河南省人民政府办公厅关于印发2015年河南省十项重点民生工程工作方案的通知-豫政办〔2015〕30号

河南省人民政府办公厅关于印发2015年河南省十项重点民生工程工作方案的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 河南省人民政府办公厅关于印发2015年河南省十项重点民生工程工作方案的通知豫政办〔2015〕30号各省辖市、省直管县(市)人民政府,省人民政府各部门:《2015年河南省十项重点民生工程工作方案》已经省政府同意,现印发给你们,请结合实际,认真贯彻落实。

各级、各部门要高度重视,把实施十项重点民生工程放在突出位置,精心组织、扎实推进,确保民生工程落到实处、见到实效。

一是创新机制、提升效益。

积极探索建立多元化投融资机制,通过以奖代补、投资补助、特许经营、购买服务等方式,努力吸引社会资本投资民生工程项目,切实提高财政资金使用效益。

加快建立健全工程管护长效机制,在加强工程建设的同时,加强管理维护,确保工程长期发挥效益。

二是统筹规划、合理布局。

顺应农村空间格局深刻变化的趋势,按照产业、村庄、土地、公共服务和生态规划“五规合一”的要求,把农村民生工程建设与新农村规划布局相结合,根据村庄类型合理配置基础设施和公共服务设施,避免重复建设和投资浪费。

三是明确责任、加强督导。

各省辖市、省直管县(市)和省有关部门主要负责同志要对承办事项的落实工作负总责,明确责任单位和责任人员、时间节点。

各主办单位、协办单位要加强沟通、通力合作,共同抓好工作落实,并由主办单位按季度(2015年4月10日前、7月10日前、10月10日前)将承办事项的进展情况报送省政府办公厅,并抄送省发展改革委、财政厅,年底综合报告全年完成情况。

省政府将定期组织开展督导检查,确保各项目标任务顺利完成。

郑州市人民政府关于印发郑州市2015年国民经济和社会发展计划的通知

郑州市人民政府关于印发郑州市2015年国民经济和社会发展计划的通知【法规类别】计划综合规定【发文字号】郑政[2015]27号【发布部门】郑州市政府【发布日期】2015.06.05【实施日期】2015.06.05【时效性】现行有效【效力级别】XP10郑州市人民政府关于印发郑州市2015年国民经济和社会发展计划的通知(郑政〔2015〕27号)各县（市、区）人民政府，市人民政府各部门，各有关单位：《郑州市2015年国民经济和社会发展计划》已经市十四届人大第二次会议审议通过，现印发给你们，请据此安排好2015年经济社会发展各项工作。

2015年是全面深化改革的关键之年和全面推进依法治国的开局之年，也是“十二五”规划的收官之年和郑州都市区建设新三年行动计划的开局之年。

各县（市、区）人民政府，市人民政府各部门和各有关单位要深入贯彻中央、省、市各项决策部署，按照市委十届十次全会明确的总体要求，紧紧围绕打造大枢纽、发展大物流、培育大产业、建设以国际商都为特征的国家中心城市的“三大一中”战略定位，坚持稳中求进总基调，以提高经济发展质量和效益为中心，以“抓改革创新、强投资开放、促结构转型、求民生改善”为总要求，抢抓机遇，主动适应经济发展新常态，提升“三大主体”工作，全面推进依法治市和以郑州航空港经济综合实验区为统揽的郑州都市区建设，促进经济平稳健康发展和社会和谐稳定。

2015年国民经济和社会发展的各项具体计划由市发展改革委另行下达。

2015年6月5日郑州市2015年国民经济和社会发展计划一、2014年国民经济和社会发展计划执行情况2014年是全面深化改革的开局之年，也是宏观经济形势极其复杂严峻的一年。

市委、市政府团结带领全市人民，深入贯彻落实中央、省重大决策部署，认真实施市十四届人大一次会议批准的国民经济和社会发展年度计划，紧紧围绕“三大一中”战略定位，坚持以郑州航空港经济综合实验区建设为统揽，持续推进“三大主体”工作，深入实施开放创新双驱动战略，积极适应经济发展新常态，抓改革、强投资、调结构、求提升，有效遏制了经济下滑势头，经济社会总体保持平稳健康发展，人民生活持续改善，郑州都市区建设三年行动计划圆满收官。

豫人社[2015]3号河南省人力资源和社会保障厅《关于失业保险支持企业稳定岗位的实施意见》

河南省人力资源和社会保障厅河南省财政厅河南省发展和改革委员会河南省工业和信息化厅关于失业保险支持企业稳定岗位的实施意见豫人社[2015]3号各省辖市、省直管县（市）人力资源和社会保障局、财政局、发展改革委、工业和信息化主管部门，省直有关部门：为贯彻落实《河南省政府关于进一步优化企业兼并重组市场环境的实施意见》（豫政[2014]97号）有关要求，更好地发挥失业保险预防失业、促进就业的作用，激励企业更多地承担稳定就业的社会责任，根据人力资源社会保障部、财政部、国家发展改革委、工业和信息化部《关于失业保险支持企业稳定岗位有关问题的通知》（人社部发[2014]76号）精神，结合我省实际，现就失业保险支持企业稳定岗位提出如下意见：一、政策适用范围对采取在职培训、转岗安置、轮班工作、协商薪酬、待岗发生活费等措施不裁员、少裁员，稳定就业岗位的企业，由失业保险基金给予稳定岗位补贴（以下简称“失业保险稳岗补贴”）。

补贴政策主要适用以下企业：（一）实施兼并重组企业。

指在日常经营活动之外发生法律结构或经济结构重大改变的交易，并使企业经营管理控制权发生转移，包括实施兼并、收购、合并、分立、债务重组等经济行为的企业。

（二）化解产能严重过剩企业。

指按《国务院关于化解产能严重过剩矛盾的指导意见》（国发〔2013〕41号）等相关规定，对钢铁、水泥、电解铝、平板玻璃、船舶等产能严重过剩行业淘汰过剩产能的企业。

（三）淘汰落后产能企业。

指按《国务院关于进一步加强淘汰落后产能工作的通知》（国发[2010]7号）等规定，对电力、煤炭、钢铁、水泥、有色金属、焦炭、造纸、制革、印染等行业淘汰落后产能的企业。

（四）经国务院批准的其他行业、企业。

二、申请使用条件（一）实施失业保险稳岗补贴的统筹地区应同时具备以下条件：上年末失业保险基金滚存结余大于上年度基金支出；失业保险基金使用管理规范。

（二）企业申请失业保险稳岗补贴应同时具备以下条件：生产经营活动符合国家及我省产业结构调整政策和环保政策；依法参加失业保险并足额缴纳失业保险费；上年度未裁员或裁员率低于统筹地区上年末城镇登记失业率；企业财务制度健全、管理运行规范。

国务院办公厅关于印发乡村教师支持计划（2015—2020年）的通知-国办发〔2015〕43号

国务院办公厅关于印发乡村教师支持计划（2015—2020年）的通知正文：----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------国务院办公厅关于印发乡村教师支持计划（2015—2020年）的通知国办发〔2015〕43号各省、自治区、直辖市人民政府，国务院各部委，各直属机构：《乡村教师支持计划（2015—2020年）》已经国务院同意，现印发给你们，请结合实际认真贯彻执行。

国务院办公厅2015年6月1日乡村教师支持计划（2015—2020年）为深入推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党“四个全面”战略布局，认真贯彻党中央、国务院关于加强教师队伍建设的部署和要求，采取切实措施加强老少边穷岛等边远贫困地区乡村教师队伍建设，明显缩小城乡师资水平差距，让每个乡村孩子都能接受公平、有质量的教育，特制定乡村教师（包括全国乡中心区、村庄学校教师，下同）支持计划。

一、重要意义到2020年全面建成小康社会、基本实现教育现代化，薄弱环节和短板在乡村，在中西部老少边穷岛等边远贫困地区。

发展乡村教育，帮助乡村孩子学习成才，阻止贫困现象代际传递，是功在当代、利在千秋的大事。

发展乡村教育，教师是关键，必须把乡村教师队伍建设摆在优先发展的战略地位。

党和国家历来高度重视乡村教师队伍建设，在稳定和扩大规模、提高待遇水平、加强培养培训等方面采取了一系列政策举措，乡村教师队伍面貌发生了巨大变化，乡村教育质量得到了显著提高，广大乡村教师为中国乡村教育发展作出了历史性的贡献。

但受城乡发展不平衡、交通地理条件不便、学校办学条件欠账多等因素影响，当前乡村教师队伍仍面临职业吸引力不强、补充渠道不畅、优质资源配置不足、结构不尽合理、整体素质不高等突出问题，制约了乡村教育持续健康发展。

河南省人民政府办公厅关于转发河南省高层次科技人才引进工程实施方案的通知

河南省人民政府办公厅关于转发河南省高层次科技人才引进工程实施方案的通知文章属性•【制定机关】河南省人民政府•【公布日期】2015.04.28•【字号】豫政办〔2015〕53号•【施行日期】2015.04.28•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】科研机构与科技人员正文河南省人民政府办公厅关于转发河南省高层次科技人才引进工程实施方案的通知豫政办〔2015〕53号各市、县人民政府,省人民政府各部门:省科技厅制定的《河南省高层次科技人才引进工程实施方案》已经省政府同意,现转发给你们,请认真贯彻执行。

河南省人民政府办公厅2015年4月28日河南省高层次科技人才引进工程实施方案(省科技厅 2015年4月8日)党的十八大提出实施创新驱动发展战略,是立足全局、面向未来的重大战略,是加快转变经济发展方式、破解经济发展深层次矛盾和问题、增强经济发展内生动力和活力的根本措施。

创新驱动实质上是人才驱动。

为认真贯彻《中共河南省委河南省人民政府关于加快自主创新体系建设促进创新驱动发展的意见》(豫发〔2013〕7号),坚持人才为先,大力吸引集聚创新创业人才,加快实施创新驱动发展战略,决定实施高层次科技人才引进工程(以下简称“引进工程”)。

一、总体要求聚焦我省国家粮食生产核心区、中原经济区、郑州航空港经济综合实验区三大国家战略规划和我省经济社会发展重大技术需求,围绕加快自主创新体系建设、促进创新驱动发展,面向海内外积极引进一批急需紧缺的具有国内先进水平或在国内得到广泛认可的高层次科技人才及创新型科技团队,加快形成一支规模宏大、富有创新精神、勇于担当的创新型科技人才队伍,加快提升我省科技创新能力,为实现全面建成小康社会宏伟目标提供科技人才保证。

到2017年,引进1000名以上具有国内一流水平的在相关领域内起骨干核心作用或在国际上有竞争力的高层次创新人才、创业人才、创新创业服务人才,100个以上对支撑我省产业发展作用强、成效显著的产业技术创新研发及成果产业化团队、创新创业服务团队,并带动大批的省内外创新创业人才在我省创办、领办科技型企业。

三区人才管理办法[教学]

黑龙江省农业科学院关于落实“黑龙江省‘三区’人才支持计划科技人员专项计划”的管理办法第一章总则第一条为进一步加强和规范黑龙江省“三区”人才支持计划科技人员专项计划（以下简称三区人才项目）工作，黑龙江省科技厅等5部门下发了《关于印发<黑龙江省“三区”人才支持计划科技人员专项计划实施方案>的通知》（黑科联发[2014]71号）。

按照通知要求，为做好三区人才项目工作，发挥农业科技在促进边远贫困地区、边疆民族地区和革命老区经济发展中的作用，结合我院实际情况制定本办法。

第二条坚持注重实效、稳步推进的方针，突出科技服务，创新工作方法和模式，建立完善长效机制，推进三区人才项目工作健康有序开展。

第三条项目实施要与科研创新相结合，通过创新推动科研成果转化落地；要与合作共建相结合，通过项目实施促进共建工作开展；要与新农村建设相结合，促进农民增收致富；要与地方需求相结合，深入了解地方需求，解决地方实际问题；要与农业科技服务相结合，解决生产技术难题。

第四条确立科技服务农业生产的目标，通过科技支撑促进成果转化，提高农业产能，促进农民增收，带动地方经济发展，实现农业产业结构优化调整。

第二章项目的来源和申报第五条项目来源于省科技厅的黑龙江省“三区”人才支持计划科技人员专项计划。

第六条项目申报人需要具有中级以上职称，熟练掌握专门技能和专业知识，有充足的时间和充沛的精力完成项目。

第七条项目申报内容主要是面向各种农民合作组织、涉农企业等提供科技服务，包括示范展示、培训、资料发放电话与视频咨询等。

第八条项目申报坚持“双向选择、按需立项”的原则。

各项目申报人应于项目实施前一年11月15日前同相关地市科技局确定项目实施内容，于12月1日前报院科技合作共建办公室审核，经科技厅批复后正式立项，并与相关地市签订协议。

第九条项目总体期限为2015年1月至2020年12月。

每年单独申报，每个单项项目期限为1年。

每个项目每年经费为2万元。