人教版三年级电子课本 [人教版语文三年级下册课本第二十二课月球之谜]

人教版三年级电子课本[人教版语文三年级下册课本第二十
二课月球之谜]
人教版教材三年级语文下册第22课《月球之谜》是一篇介绍月球知识的有趣文章。

小编为三年级师生整理了语文课文《月球之谜》资料，希望大家有所收获!
人教版语文三年级下册课本第二十二课《月球之谜》课文
夜幕降临，一轮明月悬挂在高高的夜空。

那皎(jiǎo)洁的月光曾引起人们多少美好的遐想!月球是从哪里来的?上面有些什么东西?它跟地球一样吗?古往今来，为了探索月球的奥秘，人类付出了巨大的劳动。

近十几年来，科学家们多次发射宇宙飞船，把月球上的石块和尘土带回来化验，还把宇航员送到月球上去探险。

可是，月球上仍有许多谜，至今还未解开。

月球离地球的平均距离是384401公里。

科学家们用来发射飞船的三级运载火箭，有110米高，起飞时的重量是3200吨。

这样重的东西，飞向那么遥远的地方，多不简单啊!
1969年7月20日，两名美国宇航员第一次登上月球，第一眼看到的就是十分奇异的景色：在地球上，阳光是从头顶上照下来的，可这里的上空是黑洞洞的，月球表面却洒满灿烂的阳光。

宇航员的周围是尘土、岩石和环形山，没有水，没有任何生命。

月球是一片荒漠的世界。

把宇航员从月球上带回来的四种尘土化验一下，结果更使人感到月球还有许多的谜。

把月球尘土撒在细菌上做试验：第一种、第二种、第三种尘土撒到细菌上，细菌一点变化也没有;第四种尘土撒到细菌上，细菌一下子都死了。

第四种尘土是美国阿波罗飞船12号从月球表土的下层取回来的。

它怎么会有特殊的杀菌力呢?
再瞧用植物做试验的结果。

把玉米种在月球的尘土里，它的生长与在地球土壤里没有明显不同。

可是，水藻一碰到月球尘土，就长得特别鲜嫩青绿。

这一连串试验结果是多么令人费解啊!
苏联科学家发表的一项研究结果说，月球岩石中有玄武岩，这就证明月球上曾经有火山活动。

关于月球早先有火山活动，世界上许多科学家的看法是一致的。

但是，从月球采回的一块岩石，据估计它的年龄已有46亿年了，而在地球上，只有在格陵兰最偏僻的地方才能找到40亿年前的石块。

难道月球比地球的年龄还大?或者是月球的火山活动比地球还早?这又是一个谜!
著名的宇宙航行科学家齐奥尔可夫斯基说过：地球是人类的摇篮，但是人不能永远生活在摇篮里。

神秘的天体宇宙正在向我们招手。

人教版语文三年级下册课本第二十二课《月球之谜》学习要点
这是一篇非常有趣的介绍月球知识的文章，从皓月当空的美好景象落笔，说到人类第一次登月后看到的月面，接着列举了一些与月球有关的不解之谜，最后以对神秘的月球，人类还将继续探索下去结束。

这篇课文在写法上很有特色：第一段用优美的文字，渲染月光给人们留下的美好印象，
不但突出了月亮本身的魅力，而且也和第二段中月面的荒凉形成对比;文章主体是介绍与月球相关的几种难解之谜，其间巧妙地运用疑问句和感叹句，强化了月球的神秘;结尾是开放式的，以神秘来概括上面列举的几种谜，与文题相呼应，同时激起读者探索的愿望。

编选本文的意图是，了解与月球相关的知识，展示月球神秘的魅力，激发学生探索月球和宇宙奥秘的兴趣;同时积累一些描写月亮的古诗句。

教学本课的重点是了解月球是个什么样的世界，文中写了月球的哪些不解之谜。

难点是利用资料交流、古诗句积累和想象等手段，引导学生真正感受月亮的神秘和魅力，同时引导学生发现问题、提出问题。

人教版语文三年级下册课本第二十二课《月球之谜》练习题
知识积累
一、拼一拼，写一写。

yè mù jiàng línnǔ lìhǎi zǎoxuán guà
( )( )( )( )
gū jìnián língcéng jīngy&iacu te; dàn
( )( )( )( )
二、比一比，组词语。

暮( ) 散( ) 澡( ) 项( )
幕( ) 撒( ) 藻( ) 顶( )
三、想一想，填一填。

( )的夜空( )的月光( )的景色( )的遐想( )的阳光( )的水藻( )的天空( )的月球( )的努力四、照样子写词语。

黑沉沉静悄悄( )( )( )( )
五、把下列诗句补充完整。

1、( )，呼作白玉盘。

2、月来满地水，( )。

3、( )，月是故乡明。

4、( )，江静碧云天。

六、仔细阅读课文，回答问题。

课文列举了几个月球的不解之谜，想一想，你能找出来吗?
七、根据课文内容判断对错。

1、月球上满是尘土、岩石和环形山。

( )
2、人类已经登上过月球。

( )
3、月球表面全是水。

( )
4、研究结果表明，月球上不可能出现过火山活动。

( )
快乐阅读
枣树
春天来了，杨树、柳树都发芽了，惟独枣树在懒懒地睡懒觉。

它一不出叶，二不开花，树干上爬满了密密的皱纹，像老人的脸;长满了小黑疙瘩的枝枝杈杈，静静地伸向天空。

它默默无闻，长得一点儿也不起眼。

一直到四月，不几天就抽出了几片叶，那淡黄色的叶子在阳光下一闪一闪的，真是新鲜
可爱。

接着枣树开花了，六个尖尖的花瓣，像是金黄的六角小星星。

它能混在树叶中，散发出一阵阵清香，招来了许多蜜蜂。

听大人说，枣花蜜还是上等蜜呢。

枣花一落，就长出枣来了，绿色的，像一粒糖豆豆，不太好吃。

这小青枣，长得慢极了，老也不变红。

到了秋天，枣长大了，像麻雀蛋圆滚滚的，也变红了，像小玛瑙球，红亮亮的。

远远望去，绿叶中缀满了一只只小红灯笼，真美呀!那脆生生的红枣一吃到嘴里，立刻就有一股甜味往嗓子眼里钻，把嗓子都刺痒了。

啊!枣树，春天到来时，你不像杨树、柳树那样的早早的就换了绿稠袍，争着比漂亮。

但到了秋天，你却献给人类脆甜的果实。

这种高尚的品质，真值得赞颂啊!
积累
1、多音字组词
zuàn( ) zhǎng( )
钻长
zuān( ) cháng( )
2、找出短文中一个比喻句抄写下来。

3、联系上下文理解词语的意思。

默默无闻：____________________
赞颂：____________________
感悟
4、根据理解完成
短文是按照枣树的生长顺序写的，先写了枣树的( )，接着写了枣树的( )。

又写了枣树的( )，最后写了枣树的( )。

和( )、( )对比，赞美了枣树的高尚品质。

5、读了这篇短文，你有什么收获?
能力拓展
你还知道关于月球的其他知识吗?收集一下，与同学互相交流。

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