地方高校学报特色栏目重在建设

地方高校是由地方政府主管的高等学校，是我国高等教育体系的重要组成部分。

据最新统计，全国2286所普通高校中，教育部和其他部委主管的普通高校（本文称为国家高校）共计107所，其余的2179所普通高校为地方高校，占全国普通高校总数的95．3％。

地方高校承担着为地方培养人才、科技创新、社会服务的职能，办学质量直接关系到能否为国家提供不同层次不同类型的人才保障。

高校学报作为地方高校的特殊名片，在传播高校教学、科研成果方面发挥着不可替代的重要作用，它与学校的发展息息相关，密不可分。

特色是学报的生命，是学报的灵魂。

邹韬奋先生说过：“没有个性和特色的刊物，生存已成问题，发展更没有希望。

”如何彰显学报的个性与特色，已成为学报改革和发展过程中必须解决的问题。

2002年，教育部在《关于加强和改进高等学校学报工作的意见》中明确指出：高校学报应“根据各地和各校的实际和特色，创办特色栏目和品牌栏目，走内涵式发展之路，塑造各自刊物的学术个性和文化特征”。

2004年，教育部在推出高校哲学社会科学名刊工程之后，又启动了高校哲学社会科学学报名栏建设工程。

这一举措为地方高校学报的发展指出了一条可行性道路。

地方高校学报要生存和发展，必须立足于“地方”实际，围绕地方高校具有的重点学科、特色学科，丰富的区域历史文化资源以及地方社会经济发展的需求，挖掘资源，按照“人无我有，人有我优”的思路创建特色和品牌，不断凝炼学报地方特色。

特色栏目已发展成为评价和衡量地方高校学报办刊质量和编辑水平的一项重要的指标，已作为地方高校学报中含金量最高的栏目，有远见的学报主编无不把特色栏目当做“招牌菜”来用心经营。

但是，受多种因素的影响，以特色栏目形成品牌的学报并不算多。

本文提出特色栏目应通过四个方面持久建设，真正形成刊物的特色和品牌，最终形成自己的核心竞争力，使其稳定健康地发展下去。

这才是最重要、最关键的问题，也是地方高校学报亟待思考解决的课题。

一、地方高校学报的作用《高等学校学报管理办法》明确指出“高等学地方高校学报特色栏目重在建设蒋华（淮阴工学院江苏·淮安223003）【摘要】高校学报在传播高校教学、科研成果方面发挥着不可替代的重要作用。

特色栏目建设，是地方高校学报深化改革，走内涵式发展道路的必然选择。

某些地方高校学报虽然开辟了特色栏目，但是持续性不强，最终难以形成刊物的品牌。

究其原因，主要是栏目开设以后，在栏目建设上缺乏科学的策划，力度不大，深度不够，仅仅流于形式而已。

要使地方高校学报真正形成刊物特色，树立自己的品牌，稳定健康地发展下去，必须重视特色栏目的建设问题。

从重视编辑队伍建设，做好学报服务群的建构，重视制度建设和研究的内容要不断拓展和深化四个方面提出了建议。

【关键词】地方高校学报特色栏目建设【中图分类号】C230【文献标识码】A【文章编号】1009－8534（2012）06－0157－05*[收稿日期]2012－02－09［作者简介］蒋华（1964－），男，江苏淮安人，淮阴工学院学报编辑部副编审，主要从事高校学报编辑学研究。

第15卷·第6期2012年12月宿州教育学院学报Journal of Suzhou Education InstituteVol .15，No.6Dec .2012157校学报是高等学校主办的，以反映本校科研和教学成果为主的学术理论刊物，是开展国内外学术交流的重要园地”。

这一明确的性质表述，不仅对高校学报的基本发展方向作了相应规划，而且也就它的地位和作用进行了定位和区分。

我国一位著名的古建筑、古园林专家陈从周教授则更是强调，对一个学校来说，“没有学报，便没有学校最高的学术性刊物。

没有学报，便没有学校。

要想在世界上取得学校地位，在历史上取得学校地位，靠的便是学报。

”因此，要想办好一所高校，就必须办好学报。

“有什么样的学报，就有什么样的学校”，它在一定程度上与学校之间存在着互为支撑和影响的关系，对繁荣学校的学术事业和培养创新性人才、促进教育教学质量提升、推动整个学校的进步发展等具有着不可替代的作用。

长期以来，各高校在学报的办刊与发展过程中，取得了显著的成绩。

当前，伴随我国社会、文化、经济体制日趋完善与发展，科学成果在我国社会经济建设中的重要性日益显著，作为科学文化先锋的高校学报发挥了巨大的作用。

第一，高校学报是展示科研学术成果的主要窗口，它可以以纸介媒质物化科研学术成果的方式，展示学术成就，促进成果转化，最终促进学术科研成果的生产力转化。

第二，学报是承载思想的载体和传播先进文化和理念的中枢，因此从某种程度上发挥着传播科学思想和先进文化的作用，同时也塑造了高校的学术文化形象，提高了高校的社会知名度。

第三，高校学报发挥着为高校的对外学术交流搭建交流平台，促进学术交流的作用。

第四，高校学报作为科研与教学成果的载体，不仅具有展示、传播、交流的功能与作用，而且还具有指导、引领学术潮流之功能，即导向作用，从而有力地推动学校的学科建设。

第五，高校学报作为依托母体高校而办的学术性理论刊物，在高校青年教师学术成长和发展的培养方面，还起到扶植学术新秀，催化人才成长的作用，是青年教师成长的助推器和催化剂。

第六，高校学报在学校的建设发展中，充分利用学报学术传媒的特殊功能，在有效的时间和空间内有效地进行信息的集散，在这一集散过程中，对学术资源进行有效地整合，推动学校的改革发展。

二、特色栏目的作用（一）特色栏目是提高地方高校学报学术品位、打造品牌的唯一出路地方高校学报特色栏目的建立是为了突出优势和个性，为最终创造出品牌学报打下坚实的基础。

由于受多方面因素的影响，地方高校学报要想在整体上树立自己的品牌，在短时间是很难达到的。

但是，如果能真正地创办起一两个特色栏目，再用特色栏目带动整个学报的发展，则较有可能做到。

中国人文社科学报学会理事长龙协涛先生就曾经说过：“有些高校是普通高校，有些学报是普通学报，但他们的某一二个栏目却办得极不普通，形成了鲜明的文化个性和特色，引起了国内学术界乃至国际学术界的强烈关注。

”（二）特色栏目能够促进区域文化积累地方高校学报是地方高校和地方政府科学研究的载体和桥梁，它既可以利用高校人才、学科优势为地方经济建设提供理论和智力支持，又可以吸纳地方有利的文化科技资源为学校的学科建设、人才培养注入生机和活力，这两者是互相促进和发展的。

因此，地方高校学报相比部属高校、名校学报来说，具有地域政治、经济、文化的比较优势，它使所建栏目更易得到地方政府的政策支持和地方科研人才的学术支撑，这些都有利于地方高校学报充分利用自己得天独厚的地理条件，深挖地方历史文化宝藏，建设特色栏目。

特色栏目作为学报的固定栏目，有其固定的研究领域及固定的作者群、读者群，学报定期连续发表某一类文章，长期坚持必然积累丰厚的系列文化成果。

从社会文化发展的角度看，它记录了人们对某一领域认识、研究、交流、切磋的一步步历程，每一期固定栏目作为文化发展过程的历史印证，是在前人留下的文化成果的基础上总结、发现并有所创新，因此，这是批判的继承，是文化发展的必然过程。

（三）特色栏目有助于学报编辑部整体工作的良性化学报的特色栏目是对学报主编的意图、编辑的思想、作者的来稿以及读者的需要四个方面进行综合考虑和整体运作后的结果。

而同时，它又会反过来对这四个方面产生重要的、积极的影响。

对学报的主编而言，它具有“导控”作用；对学报的编者而言，它具有“导编”作用；对读者而言，它具有“导读”和“导向”作用；对作者而言，它具有“导投”和“凝聚”作用。

所以，学报一旦成功地打造出特色栏目，就使编辑部有了工作目标和工作重心，就可2012年12月第15卷·第6期宿州教育学院学报158以在众多学报中独树一帜，并通过特色栏目的以点带面的作用，成为提高质量的有效突破口。

三、特色栏目建设存在的主要问题在特色栏目的设置上，一些地方高校学报就以本校的教学科研优势为支撑，以所在地方的历史、文化、民族以及自然资源等地域特色为依托，把学报的发展同学校的发展以及本地区域经济的发展有机结合起来，从而产生了一些颇具特色的栏目。

如：韩山师范学院学报的“潮学研究”；青岛科技大学学报的“城市发展研究”；四川文理学院学报的“川陕苏区研究”；衡阳师范学院学报的“船山研究”；伊犁师范学院学报的“哈萨克文化研究”；西安文理学院的“汉唐研究”；江汉大学学报的“环境哲学与生态美学”；商洛学院学报的“贾平凹暨商洛文化研究”；池州学院学报的“九华山佛文化研究”；嘉应学院学报的“客家学研究”；韶关学院学报的“岭南文化研究”；莆田学院学报的“妈祖文化”；凯里学院学报的“苗侗文化研究”；闽江学院学报的“闽文化研究”；泉州师范学院学报的“泉州学研究”；成都大学学报的“三国与诸葛亮”；重庆三峡学院学报的“三峡研究”；菏泽学院学报的“水浒文化研究”；淮南师范学院学报的“思维学研究”；滨州学院学报的“孙子研究”；淮海工学院学报的“西游记研究”；淮阴工学院学报的“运河文化与经济”；襄樊学院学报的“襄阳地区历史文化研究”、邯郸学院学报的“赵文化研究”、合肥学院学报的“朱子研究”等等。

分析以上优秀特色栏目，大致可分成三类：（1）体现地域性文化的栏目；（2）依托本校学科优势培养的特色栏目；（3）反映时代脉搏的特色栏目。

这些栏目有的已经具有了强大的学术影响力，受到了广大读者和作者的欢迎。

但是，我们也看到，有的地方高校学报虽然所开辟的特色栏目具有科学性、现实性，但是持续性并不强，时有时无，最终难以形成刊物的品牌。

究其原因，主要是：栏目开设以后，在栏目建设上缺乏科学的策划，力度不大，深度不够，仅仅流于形式而已。

因此，在市场化办刊条件下，如何使所开辟的特色栏目通过持久建设，真正形成刊物的特色，形成自己的品牌，最终形成自己的核心竞争力，并使其能够稳定健康地发展下去，这才是最重要、最关键的问题，也是地方高校学报亟待急需思考解决的课题。

四、特色栏目重在建设（一）要重视编辑队伍建设在学报编辑出版过程中，编辑具有调研、组稿、审稿、加工、审样、宣传等职责，是整个活动的主体。

可以说，编辑的能力和素质对学报的发展起着决定性的作用。

但是在传统的编辑过程中，编辑也仅仅成为了一名文字校对的高手。

这种守株待兔、以逸待劳的工作方式和办刊模式已经完全不能适应特色栏目建设的需要了。

为此，地方高校学报在特色栏目建设过程中，必须要注重提高栏目编辑的能力和素质。

（1）要提高编辑的社交能力。

作者与读者同编辑一样，他们既是欣赏者，又是建设者和生产者，与作者、读者的联系和沟通是编辑工作中必不可少的任务。

因此，编辑必须经常“走出去”，通过参加校内外学术会议等方式，与该栏目研究内容有关的专家、学者主动地联系，对本学报所开办的特色栏目进行宣传，对栏目研究内容、研究的现状及存在的学术争议问题等进行广泛深入的交流，并向其主动约稿，以便建立起一支稳定的、高水平的作者队伍，让学报获得充足的、高质量的稿源。