人教版八年级下册政治复习提纲

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初二政治下册(人教版)总复习提纲

初二政治下册(人教版)总复习提纲

初二政治下册(人教版)总复习提纲5.1我们都是公民1,什么是公民中国公民? P5公民——指具有一国国籍,并根据该国法律规定享有权利和承担义务的人.我国宪法规定:"凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民.(我国公民取得国籍的主要依据是出生地。

我国法律不承认我国公民具有双重国籍)2,公民身份的内涵是什么? P51)表明公民与国家的法律关系,公民受国家管辖和保护。

2)作为公民,享有国家宪法和法律所规定的权利和义务 (最重要的内涵))3)作为公民,享有平等的权利。

3.社会主义民主政治的根本与核心是什么?社会主义民主政治的根本和核心是人民当家作主。

(“公民”与“人民”的区别:“公民”是法律概念,;“人民”是政治概念,在我国包括全体社会主义的劳动者、建设者,祖国统一的拥护者,不包括敌对分子或破坏势力(敌人);公民的范围比人民广泛,除包括人民外,还包括人民的敌人;凡是人民都是公民,而公民不一定都是人民)4,如何树立自己的公民意识? P6作为中华人民共和国的公民,国家的未来需要我们去建设.因此,树立自己的公民意识,提高公民素质至关重要.(1)要树立国家观念(忠于国家、关心国家大事、捍卫国家利益)(2)要培养良好的公民道德和民主意识(公民道德:仁爱守序、诚信宽容、协商谦让、尊重差异等;民主意识:参与政治生活,行使政治权利,关心社会事务,承担社会责任)(3)要增强法律意识,遵守国家法律. (学法、守法、行使权利、履行义务)5.2公民的权利和义务1.公民的权利和义务是谁规定的? (是以宪法和法律的形式规定的) P14公民的基本权利和义务又是谁规定的? (宪法)2.公民的基本权利有哪几类?公民的基本义务有哪几类? P14公民的基本权利有以下5类:(1)公民的平等权利.即所有公民,在法律面前一律平等.(2)公民的政治权利与自由(如选举权与被选举权、监督权;言论,出版,集会,结社,游行,示威的自由.)(3)公民的人身自由权利. (如公民的人身自由、人格尊严、住宅不受侵犯权利.)(4)公民的社会生活权利.(如宗教信仰自由权利;教育科学文化权利和自由;妇女儿童权利等)(5)公民的社会经济权利.(劳动权;劳动者的休息权,退休人员生活保障权;财产和财产继承权等).公民的基本义务有以下三类:(1)公民对国家履行的义务.(如维护祖国统一和民族团结,维护国家安全,荣誉和利益,依法服兵役,依法纳税等.)(2)公民对社会履行的义务.(如遵守社会秩序,遵守社会公德,爱护公共财物等).(3)公民对家庭履行的义务.(如夫妻双方实行计划生育,父母抚养教育未成年子女,成年子女赡养父母义务等).3、怎样理解我国公民权利与义务的统一? P15(1)公民的权利与义务是相互依存的,密不可分的.(对等性)①在权利与义务的法律关系上是对应而存在的.②有权利就有义务,有义务就有权利.③每个公民既是权利的享有者,也是义务的承担者.④不能只享受权利不履行义务,也不能只承担义务不享受权利.(2)公民的权利与义务是相辅相成,相互促进的.(制约性)(3)公民的某些权利与义务是相互结合的.(合一性) (如:劳动,受教育既是公民的权利,也是公民的义务)4、维护权利包括哪三方面内容?P15:(1)依法享有权利P15——指公民应当依照法律保护自己的权利,依法制止各种侵权行为,使自己的权利不受侵害.(2)依法行使权利 P15——指公民在行使自己的权利的时候,必须采取合法的方式,不得损害国家,社会,集体的利益,不得损害其他公民的合法权利和自由.(3)尊重他人的权利P15——是要求每个公民在行使和维护自己的权利时,也要尊重和维护他人的权利,因为他人的权利和我们个人的权利具有同等的地位5,怎样自觉履行义务? P15应该做到:1)法律鼓励的积极做;2)法律要求的必须做;3)法律禁止的坚决不做.5.3 宪法保障公民权利宪法的地位:宪法是国家的根本法,在我国的法律体系中居于首要地位宪法是作为根本法,其他法律法规(如刑法,民法,立法法等)的立法基础和依据。

八年级下册政治复习提纲第一课国家的主人广泛的权利第一框人民当家做主的国家

八年级下册政治复习提纲第一课国家的主人广泛的权利第一框人民当家做主的国家

八年级下册政治复习提纲第一课国家的主人广泛的权利第一框人民当家做主的国家1、我国的国家性质是什么?我国是工人阶级领导的,以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

2、我国现阶段人民的范围:在我国现阶段,包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者在内的全体人民,都是国家和社会的主人。

3、公民权利和公民基本权利的含义P5所谓公民权利指的是宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益,这种权益受国家保护,有物质保障。

由于宪法规定的公民权利,使公民最主要、最根本的权利,所以称之为公民的基本权利4、人民与公民的区别:P6人民是区别于敌人的政治概念,在不同的国家和同一国家的不同历史时期,有着不同的阶级内容。

公民是法律概念,是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定,享有权利和承担义务的人。

我国宪法规定:“凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。

”在我国,公民既包括人民,又包括具有我国国籍的被剥夺政治权利的人。

不过,后者不能享有公民的全部权利,也不能履行服兵役的光荣义务。

5、法律保障公民的权利:P6-7我们享有的权利,需要来自家庭、学校、社会及他人的保障,否则权利就会落空。

其中,最重要、最有效的是法律保障。

我国宪法明确规定:“国家尊重和保障人权”。

我国通过以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制,保障公民的权利。

6、立法保障和司法保障:立法保障,就是将公民的权利以法律的形式确认下来,运用国家强制力加以维护。

司法保障,是指通过法律制裁各种侵权行为,保障公民的权利。

7、从某种意义上说,社会进步的重要标志在于什么?---人权能够得到尊重和保障。

P7第二框我们享有广泛的权力1、我国公民享有的基本权利有哪些?见书P9①平等权②政治权利和自由③宗教信仰自由④人身自由权利⑤对国家机关和国家工作人员的批评、建议、申诉、控告、检举权,取得赔偿权⑥社会经济权利⑦教育科学文化权利和自由⑧妇女的权利,婚姻、家庭、儿童和老人受国家保护⑨华侨、归侨和侨眷的合法权益受法律保护。

八年级下思想品德人教版期末复习提纲

八年级下思想品德人教版期末复习提纲

人教版八年级下册思想品德期末复习提纲1、我国的国家性质?我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

2、现阶段我国的人民包括?工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者,社会主义事业的建设者,拥护社会主义的爱国者,拥护祖国统一的爱国者。

注意,不属于中国人民的中国公民有:①被剥夺政治权利的犯罪分子;②拥有中国国籍的外国人;③分裂国家的人;④敌视和破坏社会主义制度的敌对势力和敌对分子。

3、人民是我们国家和社会的主人。

(主人翁地位的表现:平等地享有国家和社会事务的权力)★4、什么是公民权利?什么叫公民的基本权利?公民权利指的是由宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益。

由于宪法规定的公民权利,是公民最主要、最根本的权利,所以称之为公民的基本权利4、人民和公民有何异同,我国的公民包括哪些人?人民是政治概念,在不同的国家和同一个国家的不同历史时期,有着不同的阶级内容。

公民则是法律概念,是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定,享有权利和承担义务的人。

★5、我国公民的权利是如何得到保障的?我国建立了以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制,保障公民的权利。

立法保障:就是将公民的权利以法律的形式确认下来,运用国家强制力加以维护。

司法保障:是指通过法律制裁各种侵权行为,保障公民的权利。

6、我国公民的基本权利有哪些?公民的基本权利涉及政治、经济、文化等各个领域,涵盖家庭生活、学校生活、社会生活等诸多方面。

具体包括:①平等权②政治权利和自由③宗教信仰自由④人身自由权利⑤……⑨(宪法是公民基本权利的确认书和保证书。

)7、权利与义务的关系如何?(p15)(1)在我国,公民的权利和义务具有一致性。

我们每个人既是享受权利的主体,又是履行义务的主体。

因此,我们不仅要增强权利观念,依法行使、维护权利,而且要增强义务观念,依法履行义务。

(2)没有无义务的权利,也没有无权利的义务。

★★8、公民应该如何正确行使权利?①公民在行使权利时要尊重他人权利。

人教版道德与法治八年级下册全册复习提纲

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人教版道德与法治八年级下册全册复习提纲 Document number【980KGB-6898YT-769T8CB-246UT-18GG08】道德与法制八年级下册知识点第一课维护宪法权威一. 公民权利的保障书1.我国宪法的基本原则:(重点)我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民.2.我国的国家性质:(重点)中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的社会主义国家.3.生产资料的社会主义公有制重要作用:保证人民成为生产资料的有所有者,成为国家的主人.(了解掌握).4.一切权利属于人民的原则保障:(了解)宪法规定广泛的公民基本权利,并规定实现公民基本权利的保障措施:规定国家武装力量属于人民,并规定其担负扞卫国家主权,防止国内外敌对势力颠覆的使命,从而保障一切权利属于人民的原则得以实现.5.我们怎样当家作主(了解)我们要依法积极参与国家政治生活,担当起国家主人应尽的责任.6.宪法规定的公民基本权利有:(掌握)(1)平等权;2)政治权利(3)人身自由(4)宗教信仰自由;(5)社会经济权利;(6)受教育权;(7)监督权7.人权的实质和目标:人的自由、平等地生存和发展.(了解)8.尊重和保障人权宪法的原则要求:各级国家机关树立尊重和保障人权的理念,采取各种措施积极保护和促进人权.(了解)9.宪法的原则:尊重和保障人权(掌握)人权的主体:10.人权的主体:既包括我国公民,也包括外国人,不仅保护个人,也保护群体(重点)11.人权内容:既包括平等权和人身自由权、政治权利,又包括财产权、继承权等经济、社会、文化方面的权利(重点)12.我国如何尊重和保障人权(重点)(1)立法方面:尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。

(2)执法方面:行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识,做到严格规范公正文明执法,坚持依宪施政、依法行政、简政放权。

(3)司法方面:审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权,保护公民的各项合法权益。

人教版八年级下册政治复习提纲

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第一单元1、我国的国家性质(p4)我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

2、现阶段我国的人民包括(p4)工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者,社会主义事业的建设者,拥护社会主义的爱国者,拥护祖国统一的爱国者。

3、人民是我们国家和社会的主人。

(p4)(主人翁地位的表现:平等地享有国家和社会事务的权力)4、什么是公民权利;什么叫公民的基本权利?(p5)公民权利指的是由宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益。

由于宪法规定的公民权利,是公民最主要、最根本的权利,所以称之为公民的基本权利5、人民和公民有何异同,我国的公民包括哪些人?(p6)人民是政治概念,公民则是法律概念中国公民:必须要有中国的国籍才能算是中国公民。

(有些超生的中国人口没有中国国籍,所以不能算是中国公民)6、我国公民的权利是如何得到保障的(p7)我国建立了以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制,保障公民的权利。

(宪法是公民基本权利的确认书和保证书。

)8、公民应该这样正确行使权利?(p10--11)①公民在行使权利时要尊重他人权利。

②公民在行使权利时,不得损害国家的、社会的、集体的利益。

③要在法律允许的范围内行使权利。

④要以合法方式行使权利。

9、如何行使言论自由的权利(P11页)第一,公民不得利用言论自由来侮辱、诽谤他人。

第二,公民不得利用言论自由教唆、煽动他人实施危害国家安全、破坏民族团结、破坏社会公德、扰乱社会秩序的行为。

10、公民的义务分为法定义务和道德义务两大类11、什么叫道德义务,道德义务有什么作用,我国公民必须遵守的基本道德规有哪些?(p17) 公民基本道德规范:爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献12、为什么公民在享受权利的同时必须履行义务?(P14—15页)①我们不能只获得而不付出,不能只享受权利而不履行义务。

②对于法定义务,我们必须履行,因为这是宪法和法律规定的③在我国,公民的权利和义务具有一致性。

人教版道德与法治八年级下册全册复习提纲

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道德与法制八年级下册知识点第一课维护宪法权威一. 公民权利的保证书1.我国宪法的根本原则:〔重点〕我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民.2.我国的国家性质:〔重点〕X是工人阶级领导的、以工农联盟为根底的社会主义国家.3.生产资料的社会主义公有制重要作用:保证人民成为生产资料的有全部者,成为国家的主人.〔了解掌握〕.4.一切权利属于人民的原则保证:〔了解〕宪法规定广泛的公民根本权利,并规定完成公民根本权利的保证措施:规定国家武装力量属于人民,并规定其担负保卫国家主权,预防国内外敌对势力颠覆的使命,从而保证一切权利属于人民的原则得以完成.5.我们怎样当家作主?〔了解〕我们要依法积极参与国家政治生活,担当起国家主人应尽的责任.6.宪法规定的公民根本权利有:〔掌握〕〔1〕公平权;2〕政治权利〔3〕人身自由〔4〕ZJ信仰自由;〔5〕社会经济权利;〔6〕受教育权;〔7〕监督权7.人权的实质和目标:人的自由、公平地生存和开展.〔了解〕8.尊重和保证人权宪法的原则要求:各级国家机关树立尊重和保证人权的理念,采取各种措施积极爱护和促进人权.〔了解〕9.宪法的原则:尊重和保证人权〔掌握〕人权的主体:10.人权的主体:既包含我国公民,也包含外国人,不仅爱护个人,也爱护群体〔重点〕11.人权内容:既包含公平权和人身自由权、政治权利,又包含财产权、继承权等经济、社会、文化方面的权利〔重点〕12.我国如何尊重和保证人权?〔重点〕(1)立法方面:尊重和保证人权是现代法治国家立法活动的根本要求。

(2)执法方面:行政机关在执法过程中应当树立尊重和保证人权的意识,做到严格标准公正文明执法,坚持依宪施政、依法行政、简政放权。

(3)司法方面:审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权,爱护公民的各项合法权益。

(4)宣传方面:国家加强法治宣传教育,弘扬社会主义法治精神,增强全民法治观念,形成全民守法的气氛和习惯。

八年级下思想品德人教版期末复习提纲[整理版]共10页word资料

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人教版八年级下册思想品德期末复习提纲1、我国的国家性质?我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

2、现阶段我国的人民包括?工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者,社会主义事业的建设者,拥护社会主义的爱国者,拥护祖国统一的爱国者。

注意,不属于中国人民的中国公民有:①被剥夺政治权利的犯罪分子;②拥有中国国籍的外国人;③分裂国家的人;④敌视和破坏社会主义制度的敌对势力和敌对分子。

3、人民是我们国家和社会的主人。

(主人翁地位的表现:平等地享有国家和社会事务的权力)★4、什么是公民权利?什么叫公民的基本权利?公民权利指的是由宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益。

由于宪法规定的公民权利,是公民最主要、最根本的权利,所以称之为公民的基本权利4、人民和公民有何异同,我国的公民包括哪些人?人民是政治概念,在不同的国家和同一个国家的不同历史时期,有着不同的阶级内容。

公民则是法律概念,是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定,享有权利和承担义务的人。

★5、我国公民的权利是如何得到保障的?我国建立了以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制,保障公民的权利。

立法保障:就是将公民的权利以法律的形式确认下来,运用国家强制力加以维护。

司法保障:是指通过法律制裁各种侵权行为,保障公民的权利。

6、我国公民的基本权利有哪些?公民的基本权利涉及政治、经济、文化等各个领域,涵盖家庭生活、学校生活、社会生活等诸多方面。

具体包括:①平等权②政治权利和自由③宗教信仰自由④人身自由权利⑤……⑨(宪法是公民基本权利的确认书和保证书。

)7、权利与义务的关系如何?(p15)(1)在我国,公民的权利和义务具有一致性。

我们每个人既是享受权利的主体,又是履行义务的主体。

因此,我们不仅要增强权利观念,依法行使、维护权利,而且要增强义务观念,依法履行义务。

(2)没有无义务的权利,也没有无权利的义务。

★★8、公民应该如何正确行使权利?①公民在行使权利时要尊重他人权利。

人教版道德与法治八年级下册全册复习提纲(精华版)

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道德与法制八年级下册知识点第一课维护宪法权威一、公民权利得保障书1、我国宪法得基本原则:( 重点)我国就是人民民主专政得社会主义国家, 国家得一切权力属于人民、2、我国得国家性质:( 重点)中华人民共与国就是工人阶级领导得、以工农联盟为基础得社会主义国家、3、生产资料得社会主义公有制重要作用:保证人民成为生产资料得有所有者, 成为国家得主人、( 了解掌握) 、4、一切权利属于人民得原则保障宪法规定广泛得公民基本权利:( 了解), 并规定实现公民基本权利得保障措施: 规定国家武装力量属于人民, 并规定其担负捍卫国家主权,防止国内外敌对势力颠覆得使命,从而保障一切权利属于人民得原则得以实现、5、我们怎样当家作主?(了解)我们要依法积极参与国家政治生活6、宪法规定得公民基本权利有:, 担当起国家主人应尽得责任、( 掌握)( 1) 平等权;2) 政治权利(3) 人身自由(4) 宗教信仰自由; (5) 社会经济权利;(6 )受教育权;(7 )监督权7、人权得实质与目标: 人得自由、平等地生存与发展、( 了解)8、尊重与保障人权宪法得原则要求( 了解): 各级国家机关树立尊重与保障人权得理念, 采取各种措施积极保护与促进人权、9、宪法得原则: 尊重与保障人权(掌握)人权得主体:10、人权得主体:既包括我国公民,也包括外国人11、人权内容:既包括平等权与人身自由权、点), 不仅保护个人, 也保护群体( 重点)政治权利,又包括财产权、继承权等经济、社会、文化方面得权利( 重12、我国如何尊重与保障人权?( 重点)( 1) 立法方面: 尊重与保障人权就是现代法治国家立法活动得基本要求。

(2) 执法方面: 行政机关在执法过程中应当树立尊重与保障人权得意识,做到严格规范公正文明执法,坚持依宪施政、依法行政、简政放权。

(3) 司法方面: 审(4) 宣传方面:国判机关、检察机关要依照宪法与法律得规定独立行使审判权、检察权, 保护公民得各项合法权益。

人教版道德与法治八年级下册全册复习提纲

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道德与法制八年级下册知识点第一课维护宪法权威一、公民权利得保障书1、我国宪法得基本原则:(重点)我国就是人民民主专政得社会主义国家,国家得一切权力属于人民、2、我国得国家性质:(重点)中华人民共与国就是工人阶级领导得、以工农联盟为基础得社会主义国家、3、生产资料得社会主义公有制重要作用:保证人民成为生产资料得有所有者,成为国家得主人、(了解掌握)、4、一切权利属于人民得原则保障:(了解)宪法规定广泛得公民基本权利,并规定实现公民基本权利得保障措施:规定国家武装力量属于人民,并规定其担负捍卫国家主权,防止国内外敌对势力颠覆得使命,从而保障一切权利属于人民得原则得以实现、5、我们怎样当家作主?(了解)我们要依法积极参与国家政治生活,担当起国家主人应尽得责任、6、宪法规定得公民基本权利有:(掌握)(1)平等权;2)政治权利(3)人身自由(4)宗教信仰自由;(5)社会经济权利;(6)受教育权;(7)监督权7、人权得实质与目标:人得自由、平等地生存与发展、(了解)8、尊重与保障人权宪法得原则要求:各级国家机关树立尊重与保障人权得理念,采取各种措施积极保护与促进人权、(了解)9、宪法得原则:尊重与保障人权(掌握)人权得主体:10、人权得主体:既包括我国公民,也包括外国人,不仅保护个人,也保护群体(重点)11、人权内容:既包括平等权与人身自由权、政治权利,又包括财产权、继承权等经济、社会、文化方面得权利(重点)12、我国如何尊重与保障人权?(重点)(1)立法方面:尊重与保障人权就是现代法治国家立法活动得基本要求。

(2)执法方面:行政机关在执法过程中应当树立尊重与保障人权得意识,做到严格规范公正文明执法,坚持依宪施政、依法行政、简政放权。

(3)司法方面:审判机关、检察机关要依照宪法与法律得规定独立行使审判权、检察权,保护公民得各项合法权益。

(4)宣传方面:国家加强法治宣传教育,弘扬社会主义法治精神,增强全民法治观念,形成全民守法得氛围与习惯。

人教版八年级下册政治期中复习提纲

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中学八年级思品下料 公民的义务 1 、我国的国家性质( p4) 我国是工人阶级领导、以工农联盟为基础的人民政的社会主义国家。

2、现阶段我国的人民包括( p 4) 工人、农民、知识分子和其他社会动者, 社会主义事业建设者,拥护社会主义的爱国者,一的爱国者。

注意,不属于中国人民的中国公民有: ①被剥夺政治权利的犯罪分子 ②拥有中国 国籍的外国人 ③分裂国家的人 ④敌视和破坏社会主义制度的力和敌对分子。

3 、什么是公民权利;什么叫公民的基本权利? (p5) 公民权利指的是由宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益。

由于宪法规定的公 民权利,是公民最主要、最根本的权利,所以称之为公民的基本权利 5、人民和公民有何异同,我国的公民包括哪些人?( p6) 人民是政治概念,在不 同的国家和同一个国家的不同历史时期,有着不同的阶级内容。

公民则是法律概念, 是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定,享有权利和承担义务的人。

包 括人民,又包括具有我国国籍的被剥夺政治权利的人。

6 、我国公民的权利是如何得 到保障的? (p7) 我国建立了以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制,保障 公 民的权利。

立法保障:就是将公民的权利以法律的形式确认下来,运用制 力加以维护。

司法保障:是指通过法律制裁各种侵权行为,保障公民的权利。

7 、我国公民的基本权利有哪些? (p 9) 公民的基本权利涉及政治个领域,涵盖家庭生活、学校生活、社会生活等诸多方面。

具体包括:①平等权②政 治权利和自由③宗教信仰自由④人身自由权利⑤ ⋯⋯⑨(宪法是公民基本权利的确认 书和保证书。

) 8、公民应该这样正确行使权利?( p10--11 ) ①公民在行使权利时要尊重他人权利。

②公民在行使权利时,不得损害国家的、社 会的、集体的利益。

③要在法律允许的范围内行使权利。

④要以合法方式行使权 利。

9、如何行使言论自由的权利( P11 页) 第一,公民不得利用言论自由来侮辱、诽谤他人。

八年级下思想品德人教版期末复习提纲

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人教版八年级下册思想品德期末复习提纲1、我国的国家性质?我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

2、现阶段我国的人民包括?工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者,社会主义事业的建设者,拥护社会主义的爱国者,拥护祖国统一的爱国者。

注意,不属于中国人民的中国公民有:①被剥夺政治权利的犯罪分子;②拥有中国国籍的外国人;③分裂国家的人;④敌视和破坏社会主义制度的敌对势力和敌对分子。

3、人民是我们国家和社会的主人。

(主人翁地位的表现:平等地享有国家和社会事务的权力)★4、什么是公民权利?什么叫公民的基本权利?公民权利指的是由宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益。

由于宪法规定的公民权利,是公民最主要、最根本的权利,所以称之为公民的基本权利4、人民和公民有何异同,我国的公民包括哪些人?人民是政治概念,在不同的国家和同一个国家的不同历史时期,有着不同的阶级内容。

公民则是法律概念,是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定,享有权利和承担义务的人。

★5、我国公民的权利是如何得到保障的?我国建立了以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制,保障公民的权利。

立法保障:就是将公民的权利以法律的形式确认下来,运用国家强制力加以维护。

司法保障:是指通过法律制裁各种侵权行为,保障公民的权利。

6、我国公民的基本权利有哪些?公民的基本权利涉及政治、经济、文化等各个领域,涵盖家庭生活、学校生活、社会生活等诸多方面。

具体包括:①平等权②政治权利和自由③宗教信仰自由④人身自由权利⑤……⑨(宪法是公民基本权利的确认书和保证书。

)7、权利与义务的关系如何?(p15)(1)在我国,公民的权利和义务具有一致性。

我们每个人既是享受权利的主体,又是履行义务的主体。

因此,我们不仅要增强权利观念,依法行使、维护权利,而且要增强义务观念,依法履行义务。

(2)没有无义务的权利,也没有无权利的义务。

★★8、公民应该如何正确行使权利?①公民在行使权利时要尊重他人权利。

八年级下册政治复习提纲

八年级下册政治复习提纲

八年级下册政治复习提纲单元一:人权与法治1. 人权的概念及分类•人权的含义和特点•人权的分类和内容•中国的人权保障2. 法治的基本概念•法治的含义和特点•法治与人权的关系•法治的要求与发展单元二:当代世界经济与政治1. 全球化的概念与特征•全球化的含义和发展背景•全球化的特征和影响•全球化与中国的关系2. 大国关系与地区合作•大国间的竞争与合作•地区合作组织的作用与影响•中国参与全球经济与政治的方针和策略单元三:生产与管理1. 生产要素与生产关系•生产要素的定义和种类•生产关系的含义和作用•生产关系的调整与改革2. 资本主义与社会主义制度的比较•资本主义与社会主义制度的区别•资本主义和社会主义的发展和变革•中国的制度选择和发展道路单元四:生产要素的有偿使用与分配1. 地租的性质与形成•地租的含义和特点•地租的形成机制•地租在不同社会制度下的变化2. 利润的产生与分配•利润的概念和特点•利润的来源和产生方式•利润的分配和调节单元五:人口与发展1. 人口增长与人口问题•人口增长的影响和趋势•人口问题的定义和分类•中国人口问题的应对措施2. 城乡差距与城市化•城乡差距的原因和表现•城市化的意义和阶段•中国城市化的挑战和发展道路以上为八年级下册政治复习提纲,总计1200字。

通过对每个单元的主要内容进行概括和总结,可以帮助学生在复习过程中快速回顾重点知识点,便于查找和整理。

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八年级下册政治复习提纲(人教版)

八年级下册政治复习提纲(人教版)

八年级政治下册复习提纲第一单元1、我国得国家性质(p4)我国就是工人阶级领导得、以工农联盟为基础得人民民主专政得社会主义国家。

2、现阶段我国得人民包括(p4)工人、农民、知识分子与其她社会主义劳动者,社会主义事业得建设者,拥护社会主义得爱国者,拥护祖国统一得爱国者。

注意,不属于中国人民得中国公民有:①被剥夺政治权利得犯罪分子②拥有中国国籍得外国人③分裂国家得人④敌视与破坏社会主义制度得敌对势力与敌对分子。

3、人民就是我们国家与社会得主人。

(p4)(主人翁地位得表现:平等地享有国家与社会事务得权力)4、什么就是公民权利;什么叫公民得基本权利?(p5)公民权利指得就是由宪法与法律确认并赋予公民享有得某种权益。

由于宪法规定得公民权利,就是公民最主要、最根本得权利,所以称之为公民得基本权利5、人民与公民有何异同,我国得公民包括哪些人?(p6)人民就是政治概念,在不同得国家与同一个国家得不同历史时期,有着不同得阶级内容公民则就是法律概念,就是指具有某国国籍并依据该国宪法与法律规定,享有权利与承担义务得人。

中国公民:必须要有中国得国籍才能算就是中国公民。

(有些超生得中国人口没有中国国籍,所以不能算就是中国公民)6、我国公民得权利就是如何得到保障得(p7)(我们享有得权利,需要来自家庭、学校、社会及她人得保障,否则权利就会落空。

对公民权利保障中最重要、最有效得保障就是法律保障。

)我国建立了以宪法为核心、以立法保障与司法保障为主要内容得权利保障体制,保障公民得权利。

7、我国公民得基本权利有哪些?(p9) 公民得基本权利涉及政治、经济、文化等各个领域,涵盖家庭生活、学校生活、社会生活等诸多方面。

具体包括:①平等权;②政治权利与自由;③宗教信仰自由;④人身自由权利;⑤对国家机关与国家工作人员得批评、建议、申诉、控告、检举,取得赔偿权;⑥社会经济权利;⑦教育、科学、文化权利与自由;⑧妇女得权利,婚姻、家庭、儿童与老人受国家保护;⑨华侨、归侨与侨眷得合法权益受法律保护。

八年级人教版下册政治复习提纲总结

八年级人教版下册政治复习提纲总结

八年级人教版下册政治复习提纲总结第一章政治生活1.政治生活的定义和组成部分政治生活是指人民在政治制度和法律规定下进行的政治活动,包括社会中各个群体在政治制度和法律规定下参与政治决策和运行的过程。

组成部分:政治权力、政治思想、政治文化、政治法律制度、政治人物、政治环境等。

2.政治生活中的民主和专政民主是指人民在政治决策中拥有平等权利,可以通过投票表达自己的意愿。

专政是指国家以合法的权力保护国家利益,对那些威胁国家安全、社会安定、人民利益的势力采取强烈的制裁措施。

3.政治生活中的参与方式投票选举、民主议事、请愿上访、政治咨询、社会监督等。

第二章中国特色社会主义道路1.中国特色社会主义道路的基本经验实行计划经济和市场经济的有机结合,发展社会主义市场经济。

2.中国特色社会主义制度的特点群众性民主制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、依法治国和行政管理制度、计划和市场协调发展的经济制度和现代化建设制度、社会主义文化建设的制度。

3.中国特色社会主义发展战略以科技创新为核心,推动经济社会协调发展,加强国家安全体系建设,实现长期发展目标。

第三章中国共产党的领导1.党的性质与作用中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时也是中国各族人民利益的代表者,是中国社会主义事业的领导核心。

2.中国共产党的组织结构中央委员会、中央委员会政治局、中央委员会政治局常委会、中央纪律检查委员会。

3.中国共产党的基本路线新民主主义革命阶段、社会主义革命和建设阶段、改革开放新时期,中国共产党的基本路线是:坚持以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,坚持对外开放。

第四章人权与法治1.人权的含义与分类人权是指人类基本权利,包括生命权,自由权,财产权,社会权等。

人权可以分为政治权利、经济权利、社会权利和文化权利。

2.法治的含义与特征法治是指以法律为基础和准绳,依法治国,保障公民权利的一种国家政治制度。

特征包括法律面前人人平等,依法行政,司法独立等。

人教版八年级下政治复习提纲_

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人教版八年级下政治复习提纲_人教版八年级下政治复习提纲_就要考试,所以同学们要好好复习八年级政治知识。

为大家整理了人教版八年级下政治复习提纲,欢迎大家阅读!人教版八年级下政治复习提纲(一)我们维护正义1. 做人的基本要求是什么?答:期盼正义、维护正义,是所有善良人的共同心声。

实施正义行为不做非正义的事,是做人的基本要求。

2. 正义与非正义的行为是什么?答:正义的行为是:在社会进程中,凡促进人类社会进步与发展、维护公共利益和他人正当权益的行为,都是正义的行为。

非正义的行为是:凡阻碍人类社会进步与发展、损害公共利益和他人正当权益的行为,都是非正义行为。

3. 正义要求我们做什么?答:正义要求我们尊重人的基本权利,尤其要尊重人的生命权,公正地对待他人和自己。

制度的定义是什么?答:制度是以公开宣布的程序和规则组成的系统。

观:公正的对待,必须有正义的制度来保证。

观:制度的争议性在于,它的程序与规则不是少数人的利益指定的,而是为维护所有社会成员的利益指定的。

4. 正义制度的作用?答:每个人既能从制度规则的正常运行中受益,又要受到制度和规则的约束。

如果没有制度和规则的支持,就难以实现社会公平。

观:我国相关制度的规定体现了正义,正义因制度而有保证。

5. 正义和正义制度?答:即使是处于社会最底层的人,也可以得到基本的生存保障;即使是出于社会最不利地位的群体,也能够得到社会的关爱,而不会成为被遗忘的角落。

6. 正义对社会制度的重要性(为什么社会发展需要正义)?答:⑴正义保障人民的生命和财产安全,使人民得以生存和发展,推进社会的进步。

⑵正义通过制度的调节以避免严重的社会分化,以利于社会健康、持续发展,造福每一个社会成员。

⑶正义有利于增进人与人之间的沟通、理解,有利于社会的和谐发展。

⑷没有正义的制度就没有真正的公平。

7. 正义与公平的关系?答:当我们参与社会合作竞争的时候,正义的制度给与人们公平合作的支持和保障;在我们遇到不公平的事情时,公平的获得也需要正义的制度作为支撑。

八年级政事下册期末复习提纲(人教版).doc

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而是一种虚无缥缈的东西,最容易使人迷失自我;与其激情的崇拜别人,不如把精力用在提高自己上面。

9、盲目崇拜对青少年有哪些危害?(1)迷失自我、扭曲自我、丑化自我,从而丧失别人的尊重;(2)影响学习危害身心健康;(3)丧失人格尊严,不利于正确世界观、人生观的形成;(4)不利于高雅情趣的培养,甚至做出背离道德和法律的事情。

10、如何关注自我发展,不在崇拜中迷失自我?(1)我们要学会正确认识自己,全面地看待自己与他人;(2)树立正确的人生目标,抵制不良诱惑,追求高雅的生活情趣;(3)自尊自信,实现自身生命价值,理性看待各类事物,不盲目崇拜;第二课生命的滋味1、什么是挫折?是指个体在从事有目的的活动过程中,遇到障碍或干扰,致使个体动机不能实现、需要得不到满足的一种情绪状态。

2、挫折产生的原因?(1)客观上,主要有自然因素和社会因素;自然因素:生老病死、自然灾害等,不利的自然环境和时空的限制;社会因素主要是指人在社会生活中所受到的人为因素的限制和阻力,如朋友之间出现了矛盾、老师和家长的不理解、某些课程艰辛难学等,都是心理挫折产生的社会因素。

(2)从主观上看,由于人的外貌、身材、体重、能力、知识等条件的限制,导致自身追求的目标不能实现而产生了挫折。

3、通过一些挫折的例子可以得到的启示和道理?(1)挫折是人生经历中必不可少的一部分,人生难免有挫折;(2)面对挫折不同的心态会带来不同的后果,要以积极的心态对待挫折;(3)挫折有利于磨练意志,增长才干和智慧,激发潜能等。

(4)只有意志坚强、信念坚定的人才能实现人生的价值。

4、我们应该以怎样的心态对待挫折?(面对挫折需要哪些意志品质?生命之钙?)我们应该以积极的心态面对挫折,即面对挫折有(1)坚强的意志(2)积极乐观的心态(3)永不言弃的信念(4)自我更新的勇气(5)化解痛苦的智慧(6)明确的目标5、挫折的作用?(挫折对人生的影响)挫折是把”双刃剑”(1)消极影响:挫折给我们带来痛苦,使人产生焦虑、不安等消极心理。

人教版八年级《道德与法治》下册课件全册复习提纲共28页文档

人教版八年级《道德与法治》下册课件全册复习提纲共28页文档
件全册复习提纲
11、用道德的示范来造就一个人,显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私的,对谁都一视同仁。在每件事上,她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由,因为好人不会去做法律不允许的事 情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样,法律和法律都是相互依存的。——伯克
21、要知道对好事的称颂过于夸大,也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈
23、一切节省,归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰,决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯基

八年级下册政治人教版复习提纲总结

八年级下册政治人教版复习提纲总结

八年级下册政治人教版复习提纲总结要想学好政治,要做好课前预习凡事预则立,不预则废.预习是听课的基础.凡新课预习要做到〝四出来〞,即把简单观点背出来.主要观点标出来.重要论点划出来.不懂的问题提出来.下面是小编为大家整理的有关八年级下册政治人教版复习提纲,希望对你们有帮助!八年级下册政治人教版复习提纲第一单元1.我国的国家性质(p4)我国是工人阶级领导的.以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家.2.现阶段我国的人民包括(p4)工人.农民.知识分子和其他社会主义劳动者,社会主义事业的建设者,拥护社会主义的爱国者,拥护祖国统一的爱国者.注意,不属于中国人民的中国公民有:被剥夺政治权利的犯罪分子②拥有中国国籍的外国人③分裂国家的人④敌视和破坏社会主义制度的敌对势力和敌对分子.3.人民是我们国家和社会的主人.(p4)(主人翁地位的表现:平等地享有国家和社会事务的权力)4.什么是公民权利;什么叫公民的基本权利?(p5)公民权利指的是由宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益.由于宪法规定的公民权利,是公民最主要.最根本的权利,所以称之为公民的基本权利5.人民和公民有何异同,我国的公民包括哪些人?(p6)人民是政治概念,在不同的国家和同一个国家的不同历史时期,有着不同的阶级内容公民则是法律概念,是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定,享有权利和承担义务的人.中国公民:必须要有中国的国籍才能算是中国公民.(有些超生的中国人口没有中国国籍,所以不能算是中国公民)6.我国公民的权利是如何得到保障的(p7)我国建立了以宪法为核心.以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制,保障公民的权利.立法保障:就是将公民的权利以法律的形式确认下来,运用国家强制力加以维护.司法保障:是指通过法律制裁各种侵权行为,保障公民的权利.7.我国公民的基本权利有哪些?(p9)公民的基本权利涉及政治.经济.文化等各个领域,涵盖家庭生活.学校生活.社会生活等诸多方面.具体包括:①平等权②政治权利和自由③宗教信仰自由④人身自由权利⑤……⑨(宪法是公民基本权利的确认书和保证书.)8.公民应该这样正确行使权利?(p_--_)①公民在行使权利时要尊重他人权利.②公民在行使权利时,不得损害国家的.社会的.集体的利益.③要在法律允许的范围内行使权利.④要以合法方式行使权利.9.如何行使言论自由的权利(P_页)第一,公民不得利用言论自由来侮辱.诽谤他人.第二,公民不得利用言论自由教唆.煽动他人实施危害国家安全.破坏民族团结.破坏社会公德.扰乱社会秩序的行为._.公民的义务分为法定义务和道德义务两大类,什么叫法定义务?宪法规定的我国公民的基本义务有哪些?(p_)我国宪法规定的公民义务是法定义务,也是我国公民的基本义务.法定义务是指宪法和法律规定的公民必须履行的义务.(具体内容在课本上划记,共6条)_.什么叫道德义务,道德义务有什么作用,我国公民必须遵守的基本道德规范有哪些?(p_)指社会成员依据社会道德规范,自觉自愿地承担对他人.对社会的道德责任.爱国守法.明礼诚信.团结友爱.勤俭自强.敬业奉献_.为什么公民在享受权利的同时必须履行义务?(P_—_页)①我们不能只获得而不付出,不能只享受权利而不履行义务.②对于法定义务,我们必须履行,因为这是宪法和法律规定的③在我国,公民的权利和义务具有一致性.我们每个人既是享受权利的主体,又是履行义务的主体._.我国法律与社会主义道德的关系是怎样的?(p_.d1)我国法律与社会主义道德互相配合.互相促进.互相补充.凡是法律所禁止的行为都是社会主义道德所谴责的行为;有许多法律上的义务,同时也是社会主义道德的要求._.如何忠实履行义务?①法律鼓励做的,我们积极去做②法律要求做的,我们必须去做③法律禁止做的,我们坚决不做第二单元1.什么是人格权?(p25)人格权就是做人的权利.2.人格权包含哪些内容?它们有什么特点?(p25)(1)物质性人格权 (生命健康权)(2)精神性人格权 (自由权.姓名权.肖像权. 名誉权.隐私权 )3.什么是首要的人格权?(p25d.2)在公民的人格权中,生命健康权居于首要地位4.人格权的特点(p24.25)①人格权是人把自己与社会联结在一起并与他人发生各种联系与交往的前提.②人格权与生命相伴,从出生起就伴随着我们③它由每个人单独享有,不得转让.抛弃.继承,也不受他人的非法限制,更不可与我们的人身分离.5.人身自由权包括哪些内容?(P26)答:①在法律允许的范围内,公民的人身和意志完全由自己支配②公民的身体不受非法搜查③公民的身体不受非法禁闭④公民的身体不受非法拘禁6.我国法律对未成年人有何特殊保护?(p26.d2)答:①我国法律禁止虐待.遗弃未成年人,禁止溺婴.弃婴.②禁止用工单位非法招用未满_周岁的未成年人.③禁止安排未成年工(已满_周岁未满_周岁的劳动者)从事矿山井下.有毒有害.劳动强度大的劳动.7.我国保护公民生命健康权的法律有哪些?(p27)答:>>>>8.专门保护未成年人的法律有哪些?>>9.公民行使健康权有哪些方式?(p28)答:①我们有权珍爱生命,维护健康,积极锻炼身体,提高健康水平,使自己拥有强健的体魄和焕发向上的精神②有权在患病时及时医治,恢复健康,增强体质③当自身生命健康受到他人非法侵害时,有权依法自卫和请求法律保护_.人格尊严权包括哪些内容?(p35)名誉权.肖像权.姓名权.隐私权.生命健康权.自由权等._.名誉权的含义及表现(P38)名誉权是人们依法享有的对自己所获得的客观社会评价排除他人侵害的权利. 主要表现为:名誉利益支配权和名誉维护权._.侵犯名誉权的行为有哪些?(p38.39)①侮辱:指语言.文字或暴力手段贬损他人人格.损害他人名誉的行为,分为口头侮辱.文字侮辱和暴力侮辱.②诽谤:指无中生有.捏造并散布虚假的事实,恶意中伤他人的行为,分为口头诽谤和文字诽谤.③新闻报道失实.④诬告._.什么是肖像权?(p40)肖像是以容貌为中心的人体形象的再现._.肖像的表现方式有哪些?(p40)绘画(自画像).雕塑.剪纸.照相.摄像等._.肖像的地位是什么?(p40)肖像也是每个人人格的基本标志._.肖像权包括哪些内容?(p41)肖像权包括:肖像制作权.使用权和获酬权._.侵害肖像权行为有哪些?(p41.d2)(1)以营利为目的使用公民的肖像(广告.杂志封面.挂历),就必须取得肖像权本人的同意,否则就构成侵权.(2),恶意毁损.玷污.丑化公民肖像.(3)以肖像进行人身攻击等._.什么是姓名权?(p43)姓名权是指公民依法享有决定.使用.变更姓名,并且排除他人侵害的权利.年满_周岁的成年人有权自主决定自己起什么名字;有权决定.使用自己的姓名.笔名.艺名;有权依照规定变更姓名.但是未成年人和精神病患者的姓名权由其监护人代为行使._.人的姓名包括那些内容,姓名的地位是什么?(p43)(内容)姓名包括正式姓名.曾用名.笔名和艺名.(地位)姓名是每个人人格的基本标志._.侵害姓名权的行为有哪些表现形式?(p44)_.隐私的含义(P46)隐私是指公民不愿意为人所知或不愿意公开的,与公共利益无关的个人私生活秘密.它包括三个方面内容:私人信息.个人私事.私人空间(P46页)_.保护隐私的意义(必要性)(46.47页)(1).是人独立自由的需要(2).是人们对自身安宁和安全的需要(3).是建设以人为本.崇尚人性与个性的现代社会的需要.23.隐私权的含义(P48)隐私权是指公民依法享有私人生活安宁和私人信息保密的权利.我国法律保护公民的隐私权.24.隐私权的内容(p48-50)(1)私人生活安宁权(2)个人信息保密权(3)私人通信保密权25.应该怎么尊重他人的隐私?(p51-52)(1)树立隐私意识明白每个人都是独立的个体,每个人都有自己的隐私,我们不能干涉他人的私事,不打听.不传播别人秘密,矫正不尊重他人隐私的陋习.强化责任与信誉意识(2)需要强化责任与信誉意识,要替亲人.朋友保守秘密.侵害隐私权表现26.侵害隐私权的行为有哪些?(p53)监视.窥视他人私生活,以偷看日记.私拆信件等手段千方百计刺探他人的秘密,道听途说传播他人的隐私,非法利用他人的个人信息等,都属于侵害隐私权的行为.27.保护自己隐私权的方法(p55)(1)运用法律保护隐私权.当隐私权受到侵害时,我们应勇敢地拿起法律武器,采取自行与侵权人协商,请求司法保护等方式,要求侵权人停止侵害.赔礼道歉;若因此造成较大的精神痛苦,还有权要求精神赔偿.(2)增强自我保护意识,给自己的隐私上把锁.法律保护的方式P55侵权人停止侵害.赔礼道歉.消除影响.要求精神赔偿等. 八年级下册政治人教版复习提纲。

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八年级下册思品复习提纲第一课国家的主人广泛的权利第一框人民当家做主的国家1、我国的国家性质我国是工人阶级领导的,以工农联盟为基础的人民专政的社会主义国家。

2、我国现阶段人民的围在我国现阶段,包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者人民是国家的主人,一切权力属于人民。

3、公民权利和公民基本权利的含义所谓公民权利指的是宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益。

这种权益受国家保护,有物质保障。

由宪法规定的公民权利,是公民最主要、最根本的权利,是公民的基本权利4、人民与公民的区别:人民是区别于敌人的政治概念。

公民是法律概念,是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定,享有权利和承担义务的人。

我国宪法规定:“凡具有中华人民国国籍的人都是中华人民国公民。

”在我国,公民既包括人民,又包括具有我国国籍的被剥夺政治权利的人。

不过,后者不能享有公民的全部权利,也不能履行服兵役的光荣义务。

5、法律保障公民的权利我们享有的权利,需要来自家庭、学校、社会及他人的保障,其中,最重要、最有效的是法律保障。

我国通过以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要容的权利保障体制,保障公民的权利。

6、立法保障和司法保障:立法保障,就是将公民的权利以法律的形式确认下来,运用国家强制力加以维护。

司法保障,是指通过法律制裁各种侵权行为,保障公民的权利。

7、从某种意义上说,社会进步的重要标志在于什么? ---人权能够得到尊重和保障。

第二框我们享有广泛的权利1、我国公民享有的基本权利有哪些?①平等权②政治权利和自由③信仰自由④人身自由权利⑤对国家机关和国家工作人员的批评、建议、申诉、控告、检举权,取得赔偿权⑥社会经济权利⑦教育科学文化权利和自由⑧妇女的权利,婚姻、家庭、儿童和老人受国家保护⑨华侨、归侨和侨眷的合法权益受法律保护。

2、公民如何正确行使权利?(1)公民在享受权利的时候要尊重他人的权利。

(2)公民在行使权利时,不得损害国家的、社会的、集体的利益。

(3)公民要在法律允许的围行使权利。

(4)公民要以合法方式行使权利。

3、如何行使言论自由的权利:第一,公民不得利用言论自由来侮辱、诽谤他人;第二,公民不得利用言论自由、煽动他人实施危害国家安全、破坏民族团结、扰乱社会秩序的行为。

谁公开发表了有损于他人、有损于公共利益的言论,谁就要对言论后果负责。

第二课我们应尽的义务第一框公民的义务1、为什么公民在享受权利的同时必须履行义务?义务来自亲情、道德、纪律、法律等各个方面。

其中,法定义务是宪法和法律规定公民必须履行的。

我们不能只获得而不付出,不能只享受权利而不履行义务。

对于法定义务,我们必须履行。

在我国,公民的权利和义务具有一致性。

我们每个人既是享受权利的主体,又是履行义务的主体。

因此,人们不仅要增强权利观念,依法行使权利、维护权利,而且要增强义务观念,依法履行义务。

2、我国公民的基本义务有哪些?由宪法规定的公民义务,是公民基本义务。

具体包括:①维护国家统一和全国各民族团结;②保守国家秘密;③爱护公共财物,遵守劳动纪律,遵守公共秩序,尊重社会公德;④维护祖国的安全、荣誉和利益;⑤依法服兵役和参加民兵组织;⑥依法纳税;等等。

自觉履行应尽的义务是我我们的“天职”,也是爱国的重要表现。

3、法定义务的含义:是宪法和法律规定公民必须履行的4、道德义务的含义:广义的义务,既包括法定义务,又包括道德义务。

所谓道德义务,是指社会成员依据社会道德规,自觉自愿地承担对他人、对社会的道德责任.5、法定义务和道德义务的关系:法定义务和道德义务密切联系。

诸如爱护公共财物、遵守公共秩序、尊重社会公德等道德义务被国家认可为法律规,即成为法定义务。

二者也有区别。

法定义务是由国家法律规定的,道德义务是在社会生活中自发形成的;法定义务以国家强制力作后盾确保履行,道德义务靠舆论、习惯和社会成员自觉自愿来履行。

6、我国公民的基本道德规是什么?爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。

第二框忠实履行义务1、如何忠实履行义务?①法律鼓励做的,我们积极去做②法律要求做的,我们必须去做③法律禁止做的,我们坚决不做2、我国法律和社会主义道德的关系怎样?我国法律和社会主义道德互相配合、互相促进、互相补充。

凡法律所禁止的行为,都是社会主义道德所谴责的行为;有许多法律上的义务,同时就是社会主义道德的要求。

第三课生命健康权与我同在第一框生命和健康的权利1、人身权利是公民最基本、最重要的权利,公民的人身权利包括人格权和身份权。

生命健康权在人格权中居于首要地位。

2、什么是人格权,人格权的特点:(物质人格和精神人格)人格权就是做人的权利,是公民的基本权利。

包括生命健康权等物质性人格权和自由权、权、肖像权、名誉权、隐私权等精神性人格权两类。

3、法律为什么保障公民的人身自由权?人身自由是我们参加各种活动,充分享受其他各种权利的基本保障。

没有人身自由,其他的自由也难以享受。

法律赋予我们广泛的行动自由权,任何组织和个人都不得侵害公民的人身自由,类似非法搜身、非法禁闭、非法拘禁等限制或剥夺公民人身自由的行为,都为法律所禁止。

4、法律为什么保障公民的生命健康权?生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。

生命一旦丧失,任何权利都失去了意义。

生命健康权是公民最根本的人身权利。

5、法律为什么对未成年人给予特殊保护?未成年人是祖国的未来和希望,由于年幼、能力欠缺和经验不足,生命健康权较容易受到侵害。

6、我国法律保护未成年人生命健康权的有关规定:法律禁止虐待、遗弃未成年人,禁止溺婴、弃婴;禁止用工单位非法招用未满16周岁的未成年人,禁止安排未成年工(已满16周岁未满18周岁)从事矿山井下、有害有毒、劳动强度大的劳动。

7、我国保护公民生命健康权的法律有哪些?《宪法》《刑法》《民法通则》《治安管理处罚法》第二框同样的权利同样的爱护1、公民行使健康权有哪些方式?①我们有权珍爱生命,维护健康,积极锻炼身体,提高健康水平,使自己拥有强健的体魄和焕发向上的精神。

②有权在患病时及时医治,恢复健康,增强体质。

③当自身生命健康受到他人非法侵害时,有权依法自卫和请求法律保护。

维护生命健康既是权利又是义务。

2、如何关爱他人的生命与健康?①我们在享有生命健康权的同时,负有不得侵害他人生命健康权的道德义务和法定义务。

②侵害他人的生命健康权,既损害了他人的生命与健康,也损害了自己,行为人要依法受到相应的制裁。

③关爱生命,远离暴力。

3、如何评价轻生行为?除了为正义而献身外,公民的生命健康权不得让与或抛弃。

因为人的生命具有社会性,生命一旦诞生就具有社会责任。

一个人如果因为困难、挫折、失意而自杀,必然会给亲朋好友带来无尽的哀伤、较大的财产损失,还会引发老者无人赡养、幼者无人抚育等一系列的社会问题。

轻生或自残等行为都与社会道义相悖,与法不合。

第四课维护我们的人格尊严第一框人人享有人格尊严权1、什么是人格尊严权?是指享有作为“人”的最起码的社会地位和受到他人和社会最起码尊重的权利。

表现为自尊和他尊两个方面。

是人格权中的核心权利2、人格尊严权具体表现在哪些方面?人格尊严权具体表现为名誉权、肖像权、权、隐私权等。

对未成年学生和儿童进行体罚和变相体罚是侵犯人格尊严权的行为。

3、名誉人的名誉是对特定人的品德、才干、信誉等方面的客观的社会评价。

名誉集中体现了人格尊严。

客观公正的社会评价可以使我们获得精神上的满足,有良好名誉者不仅可获得社会的更多尊重,还可获得经济效益。

4、什么是名誉权?所谓名誉权,是人们依法享有的对自己所获得的客观社会评价排除他人侵害的权利。

主要表现为名誉利益支配权和名誉维护权5、侵犯名誉权行为表现及后果怎样?公然辱骂他人,大庭广众之下讽刺、嘲笑、挖苦他人,往他人身上泼脏物等,都属于侮辱行为;无中生有、捏造事实中伤他人等行为,是诽谤行为。

这些行为既是侵权行为,又是不道德行为,轻则受到舆论的谴责,严重的要承担法律责任。

第二框肖像和中的权利1、什么是肖像权?肖像:以容貌为中心的人体形象再现。

肖像与特定人的人格不可分离。

肖像权:公民依法享有对自己肖像的支配权,包括肖像制作权、使用权和获酬权。

2、法律规定:公民的肖像权不容侵害,未经本人同意,不得以营利为目的使用公民的肖像。

此外,恶意损毁、玷污、丑化公民的肖像,或利用公民肖像进行人身攻击等,也属于侵害肖像权的行为。

3、什么是权?权是公民依法享有决定、使用、变更,并且排除他人侵害的权利。

4、法律规定:年满18周岁的成年人有权自主决定自己起什么名字;有权决定、使用自己的、笔名、艺名;有权依照规定变更。

但是未成年人和精神病患者的权由其监护人代为行使。

盗用、冒用他人,都要承担相应的法律责任。

第五课隐私受保护第一框隐私和隐私权1、隐私的含义和容:人生在世,总有一些不愿为人所知、侵扰的个人秘密;总有许多与公共利益、群体利益无关的纯个人私事,这些都属于隐私。

具体包括:私人信息,如家庭住址、身体缺陷、婚恋情况、家庭关系、财产状况等;个人私事,如日常生活、社会交往等;私人领域,如住宅、个人行、书包等。

2、保护隐私的必要性:当今世界,信息技术和传播媒介越发达,个人隐私被披露的可能性就越大,人们对自身安宁和安全的需要也就越迫切。

3、隐私权的含义:是指公民依法享有私人生活安宁和私人信息的权利。

4、法律保护隐私的意义:法律保护公民的隐私权,能够促进社会和谐,维护社会的安定。

5、隐私权的容:隐私权的真谛是私生活的自由与安宁,保护正常生活不受干扰,心世界不被侵扰。

公民的住宅属于公民个人的生活领域,未经本人允许,任何人不得擅自侵入或非法监听、监视,执法有员不得无视法定程序非法搜查。

公民有权对个人信息。

如依法不公开自己的身体状况、家庭关系、储蓄密码等,并禁止他人非法搜集、传播和利用自己的私人信息。

公民有权对个人通信容,对的信件、、传真、电子等禁止他人擅自查看、刺探或公开。

公民有权自己决定利用自己的个人信息从事有益于社会的活动,如将自己特殊的生活经历写成自传,公开自己的信件等。

6、侵犯隐私权的后果:侵扰他人隐私的行为,既是违反社会道德的行为,也是行为。

侵犯他人隐私权的行为,要受到法律的追究。

第二框尊重和维护隐私权1、我们应该如何尊重他人隐私?(1)尊重他人隐私,就要树立隐私意识。

(2)尊重他人隐私,需要强化责任与信誉意识。

隐私权两种最忠实的守护------责任和信誉2、隐私权受侵犯时的做法:当隐私权受到侵害时,我们应勇敢地拿起法律武器,采用自行与侵权人协商、请示司法保护等方式,要求侵权人停止侵权、赔礼道歉;若因此造成较大的精神痛苦,还有权要求精神赔偿。

3、侵犯隐私权的行为表现有哪些?侵扰他人私生活、公开他人隐私的行为,既是违反社会道德的行为,也是行为。

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