认识手
中班儿歌手指歌教案
中班儿歌手指歌教案【篇一：幼儿园律动及手指歌示范】幼儿园律动及手指歌示范手指游戏：《搭房子》师：房子搭起来幼：我就搭起来搭房子搭房子搭搭搭一门开开进不来二门开开进不来三门开开进不来四门开开进不来五门开开小朋友们请进来老师请进来 yeah手指游戏：《五指歌》大拇指是爸爸爸爸开汽车，嘟嘟嘟食指是妈妈妈妈洗衣服，搓搓搓中指是哥哥哥哥拍皮球，呯呯呯无名指是姐姐姐姐在跳舞，啦啦啦小指头是我我上幼儿园，哈哈哈手指游戏《手指变变变》一根手指头呀，一根手指头呀变呀变呀变呀，变成毛毛虫呀爬呀爬呀爬呀爬呀爬呀两根手指头呀，两根手指头呀变呀变呀变呀，变成小白兔呀跳呀跳呀跳呀跳呀跳呀三根手指头呀，三根手指头呀变呀变呀变呀变呀变呀变成小花猫呀喵喵喵四根手指头呀，四根手指头呀变呀变呀变呀变呀变呀变成小乌龟呀爬呀爬呀五根手指头呀，五根手指头呀变呀变呀变呀变呀变呀变成小鸟飞呀飞呀飞呀飞到哪里去拉飞到幼儿园拉手指游戏《手指歌》一根手指碰碰两个手指剪剪三根手指喵喵四根手指叉叉五根手指变小花手指游戏《小猴子爬山》小猴子爬山爬呀爬呀爬爬到了脚上跳呀跳呀跳小猴子爬山爬呀爬呀爬爬到了膝盖跳呀跳呀跳小猴子爬山爬呀爬呀爬爬到了腰上跳呀跳呀跳小猴子爬山爬呀爬呀爬爬到了肩上跳呀跳呀跳小猴子爬山爬呀爬呀爬爬到了头上跳呀跳呀跳一不小心滚下来拍拍灰尘重新来律动《猪八戒吃西瓜》635大耳朵（抱西瓜、切西瓜、吃西瓜、哎哟哟、叫医生、打针针、喝药药、病好了、再见）616135大耳朵（抱西瓜、切西瓜、吃西瓜、哎哟哟、、叫医生、打针针、喝药药、病好了、再见353566大耳朵（抱西瓜、切西瓜、吃西瓜、哎哟哟、叫医生、打针针、喝药药、病好了、再见）353566大耳朵（抱西瓜、切西瓜、吃西瓜、哎哟哟、叫医生、打针针、喝药药、病好了、再见）5656大耳朵（抱西瓜、切西瓜、吃西瓜、哎哟哟、叫医生、打针针、喝药药、病好了、再见） 223235大耳朵（抱西瓜、切西瓜、吃西瓜、哎哟哟、叫医生、打针针、喝药药、病好了、再见）律动《左手右手》这是我的左手哎呀不见了这是我的右手把它找到了左手右手两个朋友拉拉手我们都是好朋友律动《扮家家》你来做爸爸呀我来做妈妈大家一起来呀来玩过家家炒小菜炒小菜炒了小菜开饭了小菜炒好了，味道好极了娃娃肚子饿了，我们来喂它律动《小手拍拍》小手拍拍，小手拍拍手指伸出来，手指伸出来眼睛（鼻子、嘴巴、耳朵、、、、）在哪里？眼睛（鼻子、嘴巴、耳朵、、、、）在这里用手指出来，用手指出来幼儿歌曲《打电话》两个小娃娃呀正在打电话呀喂喂喂，你在哪里呀哎哎哎，我在幼儿园两个小娃娃呀正在打电话喂喂喂，你在做什么哎哎哎，我在学唱歌幼儿歌曲《上学歌》太阳当空照花儿对我笑小鸟说：“早早早，你为什么背上小书包？”“我去上学校，天天不迟到，爱学习，爱劳动，长大要为人民立功劳” 幼儿歌曲《找朋友》找呀找呀找朋友找到一个好朋友敬个礼，握握手你是我的好朋友，再见幼儿歌曲《好朋友》你也生气拉，我也生气不理不睬，不理不睬小嘴巴往上翘呀，小嘴巴往上翘呀你伸小指头，我伸小指头拉拉勾拉拉勾我们都是好朋友呀，我们都是好朋友呀幼儿歌曲《一分钱》我在马路边，捡到一分钱把他交给警察叔叔手里边叔叔拿着钱，对我把头点我高兴的说了声：“叔叔，再见”幼儿歌曲《小星星》一闪一闪亮晶晶满天都是小星星挂在天空放光明好像许多小眼睛一闪一闪亮晶晶满天都是小星星儿歌《小花猫上学校》小花猫上学校老师讲课它睡觉左耳朵听，右耳朵冒你说可笑不可笑喵儿歌《黑猫警长》黑猫警长，黑猫警长喵喵喵开着警车，开着警车嘟嘟嘟小小老鼠，小小老鼠吱吱吱左手一枪，右手一枪啪啪啪【篇二：幼儿手指歌歌词】幼儿手指歌歌词：1.一个手指点点点 (伸出一个手指指宝宝）两个手指敲敲敲 (伸出两只手指在宝宝身上轻敲)三个手指捏捏捏 (伸出三只手指在宝宝身上轻捏)四个手指挠挠闹 (伸出四只手指在宝宝身上轻挠)五个手指拍拍拍 (两个手对拍)五个兄弟爬上山 (从宝宝的下身做爬山状)几里古噜滚下来 (在宝宝身上从上往下挠)2．小手拍拍手指伸出来，（伸出你的食指）眼睛在哪里？（用一种夸张的语气问）眼睛在这里，（指你的眼睛）用手指出来。
手指谣早教儿歌100首
手指谣早教儿歌100首手指谣早教儿歌是一种通过手指动作来配合歌曲的教育方式，能够有效地锻炼幼儿的动手能力、协调能力和节奏感。
下面为您推荐100首适合早教的手指谣儿歌：1. 《两只小手》2. 《五个手指头》3. 《小手拍拍》4. 《小手在哪里》5. 《大拇指》6. 《小拇指》7. 《手指兄弟》8. 《手指跳舞》9. 《手指小乐队》10. 《手指歌》11. 《手指游戏》12. 《手指变变变》13. 《手指跳舞》14. 《手指歌》15. 《手指游戏》16. 《手指变变变》18. 《小手在哪里》19. 《大拇指》20. 《小拇指》21. 《手指兄弟》22. 《手指跳舞》23. 《手指小乐队》24. 《手指歌》25. 《手指游戏》26. 《手指变变变》27. 《手指谣》28. 《手指歌》29. 《手指游戏》30. 《手指变变变》31. 《小手拍拍》32. 《小手在哪里》33. 《大拇指》34. 《小拇指》35. 《手指兄弟》36. 《手指跳舞》37. 《手指小乐队》38. 《手指歌》40. 《手指变变变》41. 《手指谣》42. 《手指歌》43. 《手指游戏》44. 《手指变变变》45. 《小手拍拍》46. 《小手在哪里》47. 《大拇指》48. 《小拇指》49. 《手指兄弟》50. 《手指跳舞》51. 《手指小乐队》52. 《手指歌》53. 《手指游戏》54. 《手指变变变》55. 《手指谣》56. 《手指歌》57. 《手指游戏》58. 《手指变变变》59. 《小手拍拍》60. 《小手在哪里》62. 《小拇指》63. 《手指兄弟》64. 《手指跳舞》65. 《手指小乐队》66. 《手指歌》67. 《手指游戏》68. 《手指变变变》69. 《手指谣》70. 《手指歌》71. 《手指游戏》72. 《手指变变变》73. 《小手拍拍》74. 《小手在哪里》75. 《大拇指》76. 《小拇指》77. 《手指兄弟》78. 《手指跳舞》79. 《手指小乐队》80. 《手指歌》81. 《手指游戏》82. 《手指变变变》84. 《手指歌》85. 《手指游戏》86. 《手指变变变》87. 《小手拍拍》88. 《小手在哪里》89. 《大拇指》90. 《小拇指》91. 《手指兄弟》92. 《手指跳舞》93. 《手指小乐队》94. 《手指歌》95. 《手指游戏》96. 《手指变变变》97. 《手指谣》98. 《手指歌》99. 《手指游戏》100. 《手指变变变》这些手指谣儿歌涵盖了生活中的各个方面，可以帮助幼儿更好地了解世界、培养良好的习惯和道德品质。
手指谣1——儿童
手指歌一根手指点点两根手指剪剪三根手指弯弯四根手指叉叉五根手指变小花《手指歌》既可以锻炼宝宝的手部精细动作，还可以让宝宝来认识手指的名称以及对数字的认知，爸爸妈妈带着宝宝快来练习吧！《乒乓球》乒乓球，上高楼，上上上，下下下，左左左，右右右，咕咚咕咚锤，咕咚咕咚包，咕咚咕咚剪刀️恰恰腰，咕咚咕咚变，咕咚咕咚变，咕咚咕咚变，咕咚咕咚变，变成小手枪biu.biu.biu.biu...《太阳咪咪笑》太阳咪咪笑小朋友起的早一二一二做早操做早操♀️先学小鸟飞飞呀飞呀飞再学小兔跳跳呀跳呀跳学着马儿跑一跑天天锻炼身体好 身体好《我爱爸爸妈妈》世上只有妈妈好，爸爸我也离不了。
妈妈把我喂养大，爸爸工作也辛劳。
亲亲妈妈一个吻，我哄爸爸笑一笑。
虽然宝宝我还小，长大一定要回报。
你要问我为什么，我是爸妈的乖宝宝。
《五只小猪》五只小猪过马路拍成一排小队伍走的急又急，屁股顶屁股好像小鼓咚咚咚小心一脚踩了空《手指谣》大牛不吃草，二牛不吃料，三牛不拉车，四牛不上套，剩下小牛牛，去看戏喽～《七步洗手歌》两个好朋友，手碰手。
你背背我，我背背你，来了一只小螃蟹，小螃蟹 举起两只大钳子，大钳子我和螃蟹点点头，点点头 螃蟹跟我握握手，握握手《蛋炒饭》一根手指倒点油，两根手指打个蛋，三根手指放点盐，四根手指翻一翻，五根手指端起来，啊呜，一口蛋炒饭。
《春天到》春天天气真好花儿都开了杨柳树枝对着我们弯弯腰 蝴蝶蝴蝶飞来了蜜蜂嗡嗡叫小白兔儿一跳一跳又一跳《五根手指》一根手指点点两根手指弯弯三根手指叉叉四根手指汪汪五根手指喵喵喵《喜欢颂》我喜欢妈妈亲一亲我喜欢爸爸抱一抱我喜欢苹果咬咬咬我喜欢小车滴滴滴【变身小动物】眼睛眨一眨，胳膊动一动 小鸭子叫三声嘎嘎嘎眼睛眨一眨，胳膊动一动小猫咪叫三声喵喵喵眼睛眨一眨，胳膊动一动小老虎叫三声嗷嗷嗷眼睛眨一眨，胳膊动一动小花狗叫三声汪汪汪眼睛眨一眨，胳膊动一动小朋友叫三声哈哈哈儿歌《五只小鸟》五只小鸟没有窝五棵小树个挨个欢迎小鸟来做巢摇一摇你真快活《超级飞侠》看超级飞侠困难从不怕去 帮助朋友是我的使命超级飞侠我爱你《五只小猪过马路》五只小猪过马路，排成一排小队伍，走的急又急，屁股顶屁股，咚咚咚，咚咚咚，好像敲小鼓！《十二生肖》老鼠排前头， 跟着老黄牛。
幼儿手指律动儿歌大全
《搭房⼦》 师：房⼦搭起来 幼：我就搭起来 搭房⼦搭房⼦搭搭搭 ⼀门开开进不来 ⼆门开开进不来 三门开开进不来 四门开开进不来 五门开开⼩朋友们请进来 ⽼师请进来YEAH。
《五指歌》 ⼤拇指是爸爸 爸爸开汽车，嘟嘟嘟 ⾷指是妈妈 妈妈洗⾐服，搓搓搓 中指是哥哥 哥哥拍⽪球，呯呯呯 ⽆名指是姐姐 姐姐在跳舞，啦啦啦 ⼩指头是我 我上幼⼉园，哈哈哈 《⼿指变变变》 ⼀根⼿指头呀，⼀根⼿指头呀 变呀变呀变呀，变成⽑⽑⾍呀 爬呀爬呀爬呀爬呀爬呀 两根⼿指头呀，两根⼿指头呀 变呀变呀变呀，变成⼩⽩兔呀 跳呀跳呀跳呀跳呀跳呀 三根⼿指头呀，三根⼿指头呀 变呀变呀变呀变呀变呀 变成⼩花猫呀 喵喵喵 四根⼿指头呀，四根⼿指头呀 变呀变呀变呀变呀变呀 变成⼩乌龟呀 爬呀爬呀 五根⼿指头呀，五根⼿指头呀 变呀变呀变呀变呀变呀 变成⼩鸟飞呀 飞呀飞呀飞到哪⾥去拉 飞到幼⼉园拉 《猪⼋戒吃西⽠》 635⼤⽿朵（抱西⽠、切西⽠、吃西⽠、哎哟哟、叫医⽣、打针针、喝药药、病好了、再见） 616135⼤⽿朵（抱西⽠、切西⽠、吃西⽠、哎哟哟、、叫医⽣、打针针、喝药药、病好了、再见） 353566⼤⽿朵（抱西⽠、切西⽠、吃西⽠、哎哟哟、叫医⽣、打针针、喝药药、病好了、再见） 353566⼤⽿朵（抱西⽠、切西⽠、吃西⽠、哎哟哟、叫医⽣、打针针、喝药药、病好了、再见） 5656⼤⽿朵（抱西⽠、切西⽠、吃西⽠、哎哟哟、叫医⽣、打针针、喝药药、病好了、再见） 223235⼤⽿朵（抱西⽠、切西⽠、吃西⽠、哎哟哟、叫医⽣、打针针、喝药药、病好了、再见） ⼿指游戏《⼿指歌》 ⼀根⼿指碰碰 两个⼿指剪剪 三根⼿指喵喵 四根⼿指叉叉 五根⼿指变⼩花 ⼿指游戏《⼩猴⼦爬⼭》 ⼩猴⼦爬⼭爬呀爬呀爬 爬到了脚上跳呀跳呀跳 ⼩猴⼦爬⼭爬呀爬呀爬 爬到了膝盖跳呀跳呀跳 ⼩猴⼦爬⼭爬呀爬呀爬 爬到了腰上跳呀跳呀跳 ⼩猴⼦爬⼭爬呀爬呀爬 爬到了肩上跳呀跳呀跳 ⼩猴⼦爬⼭爬呀爬呀爬 爬到了头上跳呀跳呀跳 ⼀不⼩⼼滚下来 拍拍灰尘重新来 律动《左⼿右⼿》 这是我的左⼿ 哎呀不见了 这是我的右⼿ 把它找到了 左⼿右⼿两个朋友拉拉⼿ 我们都是好朋友 律动《扮家家》 你来做爸爸呀 我来做妈妈 ⼤家⼀起来呀来玩过家家 炒⼩菜炒⼩菜 炒了⼩菜开饭了 ⼩菜炒好了，味道好极了 娃娃肚⼦饿了，我们来喂它 律动《⼩⼿拍拍》 ⼩⼿拍拍，⼩⼿拍拍 ⼿指伸出来，⼿指伸出来 眼睛（⿐⼦、嘴巴、⽿朵、、、、）在哪⾥？ 眼睛（⿐⼦、嘴巴、⽿朵、、、、）在这⾥ ⽤⼿指出来，⽤⼿指出来 幼⼉歌曲《打电话》 两个⼩娃娃呀 正在打电话呀 喂喂喂，你在哪⾥呀 哎哎哎，我在幼⼉园 两个⼩娃娃呀 正在打电话 喂喂喂，你在做什么 哎哎哎，我在学唱歌 幼⼉歌曲《上学歌》 太阳当空照 花⼉对我笑 ⼩鸟说：“早早早，你为什么背上⼩书包？” “我去上学校，天天不迟到，爱学习，爱劳动，长⼤要为⼈民⽴功劳” 幼⼉歌曲《找朋友》 找呀找呀找朋友 找到⼀个好朋友 敬个礼，握握⼿ 你是我的好朋友，再见 幼⼉歌曲《好朋友》 你也⽣⽓拉，我也⽣⽓ 不理不睬，不理不睬 ⼩嘴巴往上翘呀，⼩嘴巴往上翘呀 你伸⼩指头，我伸⼩指头 拉拉勾拉拉勾 我们都是好朋友呀，我们都是好朋友呀 幼⼉歌曲《⼀分钱》 我在马路边，捡到⼀分钱 把他交给警察叔叔⼿⾥边 叔叔拿着钱，对我把头点 我⾼兴的说了声：“叔叔，再见” 幼⼉歌曲《⼩星星》 ⼀闪⼀闪亮晶晶 满天都是⼩星星 挂在天空放光明 好像许多⼩眼睛 ⼀闪⼀闪亮晶晶 满天都是⼩星星 ⼉歌《⼩花猫上学校》 ⼩花猫上学校 ⽼师讲课它睡觉 左⽿朵听，右⽿朵冒 你说可笑不可笑喵 ⼉歌《⿊猫警长》 ⿊猫警长，⿊猫警长喵喵喵 开着警车，开着警车嘟嘟嘟 ⼩⼩⽼⿏，⼩⼩⽼⿏吱吱吱 左⼿⼀枪，右⼿⼀枪啪啪啪 嘀嘀嘀，汽车叫， 汽车来了我让道， 过马路，东西瞧， ⾛路要⾛⼈⾏道， 不玩耍，不乱跑， 安全第⼀我知道， 红灯停、绿灯⾏， 遵守规则别忘掉。
各年龄段幼儿手指谣
幼儿园手指谣大全10.手指睡觉大哥哥睡了（两手心向上，拇指弯曲）。
小弟弟睡了（食指弯曲）。
小妹妹睡了（中指弯曲）。
你睡了（无名指弯曲）。
我睡了（小指弯曲），我们大家都睡了(双手合掌作睡觉状)。
大哥哥醒了（拇指伸直）。
小弟弟醒了（食指伸直）。
小妹妹醒了（中指伸直）。
你醒了，我醒了（无名指、小指先后伸直）。
我们大家都醒了（作起床状）。
11.手指谣一根手指按门铃（双手拇指伸出作按门铃的动作）两根手指捏豆豆（双手拇指、食指捏四次），三根手指扣钮扣（双手拇指、食指、中指在胸前作扣钮扣的动作），四根手指提兜兜（双手拇指、食指、中指、无名指作提兜兜的动作），五根手指拍拍手（伸出五指手心向前，拍拍手时双手二拍手），12.小手变魔术小手小手变魔术，(拍两下手，双手在胸前自由摆动)变只小兔跳跳跳，(伸出食指与中指在头顶做兔子耳朵状，左右摇摆)变只小猫喵喵喵，(撑开五指在嘴边做小猫捋胡须状)变只公鸡喔喔喔，(左手叉腰，右手五指并拢竖放在头顶上做公鸡状)老师见了眯眯笑，(双手做兰花指，在脸颊两边做花状)连声夸我手真巧。
(拍手两次，伸出大拇指左右摇摆两次)13. 手部轱辘操轱辘轱辘(双手握拳,作绕线状)一(伸出右手食指)，轱辘轱辘二(绕线，伸出右手食、中指)，轱辘轱辘三(绕线，伸出右手食、中、、无名指)，轱辘轱辘四(绕线，伸出右手食、中、无名、小指)，上上下下，（头上、头下各拍手两次）前前后后，（体前、体后各拍手两次）我（双手抚胸指自己）和你（右手食指指对方）来做游戏（双手手指张开从头上旋转而下）14. 一根手指一根手指转转转，变成小牙刷，刷刷刷两根手指两根手指转转转，变成小白兔，跳跳跳三根手指三根手指转转转，变成小叉子，叉一叉四根手指四根手指转转转，变成小花猫，喵喵喵五根手指五根手指转转转，变成大老虎，阿呜叫15. 大拇哥，二拇弟，中山羊，四小弟，小妞妞，来看戏脚下也要打着节拍，会更有意思。
16 .拇指哥哥见面了，弯弯腰食指中指大姐姐，跳个舞（无名指小弟弟，见面碰碰头小指妹妹在一起，拉拉钩。
幼儿园小班音乐教案《手指儿歌》及教学反思（大全五篇）
幼儿园小班音乐教案《手指儿歌》及教学反思（大全五篇）第一篇：幼儿园小班音乐教案《手指儿歌》及教学反思小班音乐教案《手指儿歌》含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿发挥想象大胆用手指头变魔术，感受手指游戏的快乐，理解儿歌内容，能边念儿歌边做手指动作，感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣，快来看看幼儿园小班音乐《手指儿歌》含反思教案吧。
活动设计背景根据学生年龄特点及课标要求，培养孩子动手动脑的能力，发展孩子想象力。
活动目标1、理解儿歌内容，能边念儿歌边做手指动作。
2、发挥想象大胆用手指头变魔术，感受手指游戏的快乐。
3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。
教学重点、难点理解儿歌内容，能边念儿歌边做手指动作。
活动准备自制教具活动过程一、谜语导入激发学习兴趣“一样东西人人有，一只左来一只右，吃饭穿衣全靠它，它是我的好朋友。
”师：小朋友们来猜猜，这是什么呀?幼：手。
二、引导幼儿数一数自己的小手有几个手指头?左手有几个? 右手有几个?一共有几个?三、结合多媒体课件，分段学习儿歌。
1、教师伸出一共手指：让小朋友想一想一共手指头可以变什么?引导幼儿边做动作边念儿歌。
(一个手指头呀，就像毛毛虫呀，爬爬爬)2、师：两个手指头又可以变成什么呢?引导幼儿边做动作边念儿歌，(两个手指头呀，就像小白兔呀，跳跳跳。
)3、三个手指头又变成什么呢?引导幼儿边做动作边念儿歌4、总结前三句儿歌，带小朋友练习仿编儿歌。
四、完整欣赏学习儿歌《手指儿歌》师：手指头伸出来，我们一起来变魔术吧，儿歌《手指儿歌》……(带幼儿边做动作边完整的念儿歌2遍)五、巩固提升1、分组表演2、创编儿歌教学反思小班幼儿注意力集中时间短，如果不能吸引他们的注意力，整个教学会处于混乱中，于是我以猜谜的形式导入，吸引幼儿的眼球。
接下来，播放多媒体课件，边听音乐边学习儿歌，通过看一看，听一听，做一做，动手动脑，在愉悦的氛围中学会儿歌。
《手指歌》儿歌的读后感悟或评价
《手指歌》儿歌的读后感悟或评价《手指歌》读后感悟嗨，亲爱的小伙伴们！今天我要和你们聊聊我读了《手指歌》后的那些小想法。
你们知道吗，当我第一次听到《手指歌》，就被它那欢快的节奏给吸引住啦。
“一根手指点点，两根手指剪剪”，这简单又有趣的歌词，一下子就钻进了我的心里。
每一句歌词都对应着手指的动作，这可太有意思啦！我一边唱，一边跟着做动作，感觉自己的小手变得超级灵活。
而且哦，和小伙伴们一起唱一起玩的时候，那欢乐的氛围简直爆棚！这首儿歌还让我发现，原来小小的手指也能有这么多的花样。
它不光是让我们玩得开心，还能帮助我们认识数字呢。
从一到五，清清楚楚，轻轻松松就记住啦。
还有呀，唱《手指歌》的时候，我觉得自己好像变成了一个小小的音乐家。
那旋律就像小精灵在我耳边跳舞，让我心情超好。
每次唱完，都觉得充满了能量，什么烦恼都跑光光啦。
呢，《手指歌》就是我心中的宝贝儿歌，它带给我太多的快乐和惊喜啦！《手指歌》评价嘿，朋友们！今天咱们来聊聊《手指歌》这首超可爱的儿歌。
说真的，一听到这首歌，我整个人都被它萌到了。
它的歌词简单易懂，就像和小朋友在亲切地说话一样。
“三根手指弯弯，四根手指叉叉”，多形象呀，一下子就能让人明白。
旋律方面呢，那叫一个欢快动听。
每次一响起，我的脚就忍不住跟着打拍子，身体也想跟着扭起来。
感觉就像被一股快乐的风给吹起来了，飘在云朵里。
而且哦，这首歌对小朋友的帮助可大了。
它能锻炼小朋友手指的协调性，小手跟着歌词动来动去，变得越来越灵活。
这对于小朋友的成长发育可重要啦。
还有啊，《手指歌》特别适合大家一起唱一起玩。
在幼儿园或者和小伙伴们聚会的时候，一唱起来，大家马上就打成一片，笑声不断。
从教育的角度看，它也是很棒的。
在轻松愉快的氛围中，小朋友不知不觉就学会了数数，认识了手指的名称和作用。
反正，在我看来，《手指歌》就是一首超级棒的儿歌。
无论是小朋友自己听，还是和大家一起分享，都能带来满满的欢乐和收获。
怎么样，你们是不是也这么觉得呢？。
幼儿手指歌歌词大全
幼儿手指歌歌词大全篇一 : 幼儿手指歌歌词幼儿手指歌歌词：1.一个手指点点点 (伸出一个手指指宝宝）两个手指敲敲敲 (伸出两只手指在宝宝身上轻敲) 三个手指捏捏捏 (伸出三只手指在宝宝身上轻捏) 四个手指挠挠闹 (伸出四只手指在宝宝身上轻挠) 五个手指拍拍拍 (两个手对拍)五个兄弟爬上山 (从宝宝的下身做爬山状)几里古噜滚下来 (在宝宝身上从上往下挠)2．小手拍拍小手拍拍，小手拍拍（拍拍你的双手）手指伸出来，（伸出你的食指）眼睛在哪里？（用一种夸张的语气问）眼睛在这里，（指你的眼睛）用手指出来。
() （一边指着你的眼睛一边用眼神鼓励你的孩子）灵活变化：可以把眼睛改成其它任何一个身体部位，比如鼻子嘴巴等等。
这个游戏教会孩子认识五官和身体的部位，让他增强自己的身体意识。
3．大拇哥，二拇弟，中鼓楼，四兄弟（唱大戏），小妞妞（抓住孩子的小手，边点着她的手指头边说）爬呀爬呀爬上山（食指从胳膊一步步点到肩膀）耳朵听听（捏捏耳朵）眼睛看看（点点眼睛）鼻子闻闻（点点鼻子）嘴巴尝尝（点点嘴巴）咯吱一下（停顿，突然把手伸到孩子脖劲处，咯吱一下，以后每次孩子都会惊喜地等着这一时刻）4．黄老先生有块地黄老先生有块地，咿呀咿呀哦。
他在田边养小鸡（两手拇指食指相对，其他手指握拳，上下做啄状），咿呀咿呀哦，唧唧唧，唧唧唧，唧唧唧唧唧唧唧唧。
黄老先生有块地，咿呀咿呀哦。
他在田边养小鸭（右手手心盖上左手手背，上下扇），咿呀咿呀哦，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎。
黄老先生有块地，咿呀咿呀哦。
他在田边养小羊（两手放头顶，伸出拇指食指，其他手指捏拳），咿呀咿呀哦，咩咩咩，咩咩咩，咩咩咩咩咩咩咩咩。
黄老先生有块地，咿呀咿呀哦。
他在田边养小狗（拇指顶住太阳穴，其余四手指做扇状上下扇），咿呀咿呀哦，汪汪汪，汪汪汪，汪汪汪汪汪汪汪汪。
5．爸爸是司机，开汽车，嘀嘀嘀（双手大拇指单伸出来，向下按）爸爸旁边是妈妈，妈妈洗衣服，刷刷刷（双手食指单伸出来，做搓衣服的动作）手指歌幼儿手指歌歌词个子最高是哥哥，哥哥打篮球，砰砰砰（双手中指单伸出来，向上做投篮动作）哥哥旁边是姐姐，姐姐在跳舞，嚓嚓嚓（双手无名指单伸出来，做绕圈动作）个子最小就是我，我在敲小鼓，东东东（双手小指单伸出来，做敲小鼓动作）6．爸爸瞧瞧（左手从背后伸出，张开手指挥动）妈妈看看（右手从背后伸出，张开手指挥动）宝宝的小手真好看（双手一齐摇动）爸爸瞧瞧（闭合左手，往背后收）妈妈看看（闭合右手，往背后收）宝宝的小手不见了（双手都放在背后了）爸爸妈妈快来看宝宝的小手出现了（双手从背后再拿出来）7．我（指着自己，表情夸张）是一个大苹果（双手张开表示“大”）小朋友们都爱我（双手食指点着前面的人）请你先去洗洗手（双手做洗手的动作）要是手脏（用右手食指点着左手手掌）别碰我！（挥动右手表示“不”）8．包饺子小手摊开，咱们来包饺子吧（伸出左手手掌）擀擀皮（右手在左手上做擀皮状）和了和了（右手手指立起在左手手掌上做和馅的动作，就象手指在抓挠）包个小饺子（说一个字，用右手食指依次点着左手的手指）香喷喷的饺子给谁吃（用右手把左手指包起来，盖住，问孩子）（然后孩子说给谁吃，就把饺子递到嘴边）9．小熊小熊圆圆脸(用手在宝宝的手心画圆)一步一步上上坡(从宝宝的手往手臂上点上去)几里古噜滚下来(在宝宝身上从上往下做滚状滚进一个山洞里(用手点到宝宝的胳吱窝挠挠) 10．一根棍，梆梆梆。
手指歌（英语）
⼿指歌（英语）1、Finger playone finger ,one finger ,turn turn turn ,turn to a toothbrush ,shua shua shua(两只⼿各出⽰⼀只⼿指，变成⼀个⽛刷的样⼦，在嘴边上下刷动)Two finger, two finger ,turn turn turn ,turn to a rabbit ,jump jump jump（两只⼿各出⽰两只⼿指，转⼀下，变成⼀个兔⼦的样⼦，上下跳）Three finger ,three finger,turn turn turn ,turn to a fork ,cha cha cha （两只⼿各出⽰三只⼿指，转⼀下，变成⼀个叉⼦的样⼦，上下叉动）Four finger ,four finger ,turn turn turn ,turn to a cat ,meow meow meow（两只⼿各出⽰四只⼿指，转⼀下，变成⼀个猫的样⼦，在嘴边划动）Five finger ,five finger ,turn turn turn ,turn to a tiger ,aw aw aw （两只⼿各出⽰五只⼿指，转⼀下，变成⼀个⽼虎的样⼦，两只⼿举起来假装扑向孩⼦）2、HelloHello ,hello ,how are you (左摆⼿，右摆⼿，双⼿头上打开)Fine ,fine,thank thank you （依次伸左右⼤拇指，拱⼿感谢）Hello ,hello ,how are you (左摆⼿，右摆⼿，双⼿头上打开)No no ,just so so （双⼿胸前摆⼿后体前交叉低头摇晃⾝体做不好意思状）3、Oh rabbitOh rabbit ,oh rabbit （双⼿做兔⽿朵学兔跳两下）red red eyes （双⼿OK眼前晃三下）Oh shua ,oh shua ,oh shua shua shua (双⼿向前开合五次)Oh rabbit ,oh rabbit （同上）long long ears （双⼿兔⽿朵往上伸三次）Oh wu ,oh wu ,oh wu wu wu （左右⼿交换做聆听状）Oh rabbit ,oh rabbit（同上）Short short tail （右⼿放臀后）Oh pia, oh pia, oh pia pia pia（轻拍屁股五下）4、WolfKnock konck knock （敲门三下）Who is it （⼿放⽿边听）It’s mummy （捏⿐⼦装妈妈的声⾳）Open the door （双⼿打开门）Come in please （招⼿）Oh ,no （双⼿胸前摆⼿）Big bad wolf （打狼）Go out （双⼿推狼出去）Big bad wolf (打狼)5、daddy mummyDaddy mummy ,look at me （(左摆⼿，右摆⼿，双⼿OK眼前晃⼀下) Look at me ,good baby （双⼿OK眼前晃⼀下，依次伸左右⼿⼤拇指）Daddy mummy look at me （同上）Clap your hands, follow me （拍⼿，指⾃⼰）6、follow meFollow follow follow me (双⼿从左往右拍⼿四下)Hands up ,hands down （双⼿头上举晃腕，向下晃腕）Follow follow follow me (双⼿从左往右拍⼿四下)Stand up sit down （起⽴，坐下）Follow follow follow me (双⼿从左往右拍⼿四下)Let’ s turn around （转⼀圈）Follow follow follow me (双⼿从左往右拍⼿四下)Let’s sing a song （⼿拿话筒做唱歌状）Oh lei ,oh lei ,oh lei （双⼿头上晃两下）Go go go （左⼿叉腰，右⼿握拳上举三次，同时跺脚三下）7、Nod your headNod your head ,yes yes yes （点三下头）Shake your head , no no no （摇头）Raise youe hand ,one two three （举右⼿伸⼿指⽰1、2、3）Put down your hand, one two three（放下右⼿伸⼿指⽰1、2、3）Look at me ,look at him ,chua chua chua （双⼿OK指⾃⼰，指任⼀男⼩朋友，前伸⼿三下）Look at her ,chua chua chua （指任⼀⼥⼩朋友）Clap your hands pia pia pia （拍⼿三下）Very good ,ha ha ha （双⼿胸前绕圈，放嘴边⼤笑）Two big eyes chua chua chua （双⼿做望远镜状前伸⼿三下）Two big ears wu wu wu ,wu wu wu （双⼿放⽿边倾听）One small nose ,eng eng eng （单⼿指⿐⼦，学⼩猪拱三下）One little mouth , bo bo bo (指嘴，啵三下)1.Good MorningGood morning, good morning, And how do you do? Good morning, good morning, I'm fine. How are you?2.The Alphabet SongA B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W and XYZ Happy, happy, I am happy I can sing my ABCA B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W XY and Z Now I know my ABC Won't you come and sing with me? 3. Happy Birthday to youHappy Birthday to you. Happy Birthday to you. Happy Birthday dear my friend. Happy Birthday to you.4.BingoThere was a farmer had a dog. And Bingo was his name, sir. B-I-N-G-O, B-I-N-G-O, B-I-N-G-O, And Bingo was his name, sir! There was a farmer had a dog. And Bingo was his name, sir. _-I-N-G-O, _-I-N-G-O, _-I-N-G-O, And Bingo was his name, sir! There was a farmer had a dog. And Bingo was his name, sir. _-_-N-G-O, _-_-N-G-O, _-_-N-G-O, And Bingo was his name,sir! There was a farmer had a dog. And Bingo was his name, sir. _-_-_-G-O, _-_-_-G-O, _-_-_-G-O, And Bingo was his name, sir! 5. Under the spreading chestnut treeUnder the spreading chestnut tree, there we sit both you and me. Oh, how happy we will be! Under the spreading chestnut tree.6. Ten little IndiansOne little, two little, three little Indians. Four little, five little, six little Indians. seven little, eight little, nine little Indians. Ten little Indian boys.Ten little, nine little, eight little Indians. Seven little, six little, five little Indians. four little, three little, two little Indians.One little Indian boys.7.HelloHello, Hello. Hello, How are you? I'm fine, I'm fine. I hope thatyou are, too.8.Twinkle, twinkle, little starTwinkle, twinkle, little star. How I wonder what you are! Up above the world so high. Like a diamond in the sky. Twinkle, twinkle, little star. How I wonder what you are!9. Head, Shoulders, Knees and ToesHead, Shoulders, Knees and Toes, Knees and Toes. Head, Shoulders, Knees and Toes, Knees and Toes. And eyes and ears and mouth and nose. Oh, Head, Shoulders, Knees and Toes, Knees and Toes.10.Row, row, row your boatRow, row, row your boat, Gently down the stream. Merrily, Merrily, Merrily, Merrily. Life is but a stream.11. Clap, clap, bowClap, clap, bow, bow, bow, Clap, clap, bow, bow, bow, Stamp, Stamp , Stamp , Stamp , Stamp . Turn around and bow, bow, bow, 12. Days of the WeekSunday, ra-ra-ra, Monday ra-ra-ra, Tuesday, ra-ra-ra, Wednesday. Thursday, ra-ra-ra, Friday, ra-ra-ra, Saturday. This make a week. 13.Twelve monthsJanuary, February, March, April, May and June, July and August, September, October, November, December.14. Humpty Dumpty(胖墩⼉)Humpty Dumpty sat on a wall, Humpty Dumpty had a great fall. All the king's horses, And all the king's men, Couldn't put Humpty together again.15. Are you sleepingAre you sleeping, Are you sleeping, Brother John, brother John? Morning bells are ringing, Morning bells are ringing, Ding, ding, dong! Ding, ding, dong!16 Teddy bearTeddy bear, Teddy bear, Turn around, Teddy bear, Teddy bear, touch the ground. Teddy bear, Teddy bear show your shoe, Teddy bear, Teddy bear, Show what you can do.17. Where's Mr. Thumb?Where's Mr. Thumb? Where's Mr. Thumb? Here I am. Here I am. How are you today, sir? Very well, I thank you. Run and hide. Run and hide.Where's Peter Pointer? Where's Peter Pointer(⾷指先⽣)? Here I am. Here I am. How are you today, sir? Very well, I thank you. Run and hide. Run and hide.Where's Mary Middle? Where's Mary Middle(中指⼩姐)? Here I am. Here I am. How are you today,ma'am? Very well, I thankyou. Run and hide. Run and hide.Where's Mrs. Ring? Where's Mrs. Ring(⽆名指太太)? Here I am. Here I am. How are you today, ma'am? Very well, I thank you. Run and hide. Run and hide.Where's Little Pinky? Where's Little Pinky(⼩⼿指)? Here I am. Here I am. How are you today, sir? Very well, I thank you. Run and hide. Run and hide.Where are the fingers? Where are the fingers? Here we are.Here we are. How are you today, guys? Very well, we thank you. Run and hide. Run and hide.18. My BonnieMy Bonnie lies over the ocean, My Bonnie lies over the sea, My Bonnie lies over the ocean, Oh, bring back my Bonnie to me! Bring back, bring back, Bring back my Bonnie to me, to me! Bring back, bring back, Bring back my Bonnie to me, to me! Oh, blow, ye winds, over the ocean, Oh, blow, ye winds, over the sea, Oh, blow, ye winds, over the ocean, And bring back my Bonnie to me! Bring back, bring back, Bring back my Bonnie to me, to me! Bring back, bring back, Bring back my Bonnie to me, to me!19. Do Re MiDoe, a deer, a female deer, Ray, a drop of golden sun, Me, a name I call myself, Far, a long, long way to run, Sew, a needle pulling thread, La, a note to follow sew, Tea, a drink with jam and bread, That will bring us back to doe. Do re me fa so la ti do so do! 20. Hicktory, dickory, dock(滴答，滴答，当)Hicktory, dickory, dock. The mouse ran up the clock. The clock struck one. The mouse ran down. Hicktory, dickory, dock..(滴答，滴答，当，⽼⿏跳到⼤钟上。
手指歌
把你的右脚跺一跺，跺一跺，小脚藏起来；
把你的双脚跺一跺，跺一跺，小脚藏起来；（用手把小脚挡住）
七、
金锁银锁咔嚓一锁，大门开了（两个拇指打开）；
老师来了（两个食指打开）；
全体起立（十个手指一起直起来）；
做早操，一二、一二、一二、一（两只手交差在一起左右摆动）；
跑步走（两只手摆动的频率加快）；
两个小朋友，出门走走走，碰见老奶奶，扶着慢慢走；
三个小朋友，出门走走走，看见红绿灯，停下不忙走；
四个小朋友，出门走走走，看见解放军，向他挥挥手；
五个小朋友，出门走走走，碰见大坏蛋，一把抓住他。
四板凳，拍拍拍。（拇指弯曲，四指并拢，轻打）
五小手。抓抓抓。（五指分开，然后做抓的动作）
六烟斗，抽抽抽。（拇指和小指伸开做抽烟状）
七镊子，夹夹夹。（拇指、食指、中指捏一起，在宝宝身上捏捏）
八手枪，啪啪啪。（拇指食指做手枪状，啪啪啪射击）
九钩子，钩钩钩。（食指弯曲做钩状，在宝宝胸前钩钩）
十麻花。转转转。（中指搭在食指上，食指伸直。双手转动。）
小手拍拍，小手拍拍（拍拍你的双手）
手指伸出来，（伸出你的食指）
眼睛在哪里？（用一种夸张的语气问）
眼睛在这里，（指你的眼睛）
用手指出来。（一边指着你的眼睛一边用眼神鼓励你的孩子）
灵活变化：可以把眼睛改成其它任何一个身体部位，比如鼻子嘴巴等等。这个游戏教会孩子认识五官和身体的部位，让他增强自己的身体意识。
9．小熊小熊圆圆脸(用手在宝宝的手心画圆)
一步一步上上坡(从宝宝的手往手臂上点上去)
几里古噜滚下来(在宝宝身上从上往下做滚状
滚进一个山洞里(用手点到宝宝的胳吱窝挠挠)
手指歌谣
手指儿歌1个手指头呀，1个手指头呀，变呀变呀，变成毛毛虫呀。
2个手指头呀，2个手指头呀，变呀变呀，变成小白兔呀。
3个手指头呀，3个手指头呀，变呀变呀，变成小花猫呀。
4个手指头呀，4个手指头呀，变呀变呀，变成花蝴蝶呀。
5个手指头呀，5个手指头呀，变呀变呀，变成大老虎呀。
《手指歌》两个拇指，弯弯腰，点点头，两个食指，斗公鸡，斗一斗。
两个小指，勾一勾，做朋友。
两只手掌，碰一碰，拍拍手。
《五个小朋友》一个小朋友，出门走走走，碰到大石头，跌个大跟头；两个小朋友，出门走走走，相互见了面，连忙点点头；三个小朋友，出门走走走，遇到老爷爷，扶他慢慢走；四个小朋友，出门走走走，遇到解放军，向他招招手；五个小朋友，出门走走走，互相见了面，高兴地拍拍手。
玩法1.以五个手指头分别代表五个小朋友2.当念到一个小朋友时,用两只手的手指做相应动作。
后面依次类推。
十只小猴十只小猴（向前伸出双手，五指张开。
）握握手，（双手十指交叉握住。
）上蹦蹦（左手手指张开并拢。
）下跳跳（右手手指张开并拢。
）翻个跟斗（双手握拳在胸前转动。
）拍拍手（拍手两下。
）大家都是好（从大拇指开始，双手手指互点）好朋友（拍手两下。
）五指开花一只手指点点，（双手食指互点。
）两只手指剪剪，（双手食指、中指做剪刀状。
）三只手指弯弯，（双手中指、无名指、小指弯曲三下）四只手指叉叉，（除大拇指弯曲外，其他手指交叉。
五只手指开小花。
（双手五指张开做开花状。
）爸爸是司机，开汽车，嘀嘀嘀（双手大拇指单伸出来，向下按）爸爸旁边是妈妈，妈妈洗衣服，刷刷刷（双手食指单伸出来，做搓衣服的动作）个子最高是哥哥，哥哥打篮球，砰砰砰（双手中指单伸出来，向上做投篮动作）哥哥旁边是姐姐，姐姐在跳舞，嚓嚓嚓（双手无名指单伸出来，做绕圈动作）个子最小就是我，我在敲小鼓，东东东（双手小指单伸出来，做敲小鼓动作）爸爸瞧瞧（左手从背后伸出，张开手指挥动）妈妈看看（右手从背后伸出，张开手指挥动）宝宝的小手真好看（双手一齐摇动）爸爸瞧瞧（闭合左手，往背后收）妈妈看看（闭合右手，往背后收）宝宝的小手不见了（双手都放在背后了）爸爸妈妈快来看宝宝的小手出现了（双手从背后再拿出来）。
手指歌教案
手指歌教案手指歌教案1《手指歌》一个手指点点点(伸出一个手指点宝宝)两个手指敲敲敲(伸出两个手指在宝宝身上轻轻敲)三个手指捏捏捏(伸出三个手指在宝宝身上轻轻捏)四个手指挠挠挠(伸出四个手指在宝宝身上挠一挠)五个手指拍拍拍(双手对拍) 【教材分析】：手指谣它是能为孩子提供可操作的内容，可以锻炼孩子双手的精细动作，同时也增强了动作的协调能力以及手的灵活性,从而开发了孩子的智慧。
小班的孩子正是处于手部各技能发展的初期阶段，《手指歌》这一个歌谣操作难度较浅，让孩子们五个手指点点、敲敲，让孩子们这样的游戏中发展手的灵活性!【活动目标】：1、感知每只手有五个手指，喜欢用手指做游戏。
2、能一边念儿歌一边做相应的手指动作。
3、能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。
4、随歌曲旋律唱出来。
【活动准备】：让幼儿学会手指游戏《小手拍拍》【活动过程】：一、情景导入：认识自己的小手小朋友我们伸出你们的小手，我们来一起来玩一玩《小手拍拍》吧。
小手小手拍拍，我的小手伸出来!小手小手拍拍，我的小手藏起来!小手小手拍拍，我的小手举起来!小手小手拍拍，我的小手放腿上!小朋友，《小手拍拍》好玩么?小朋友把小手拿出来，看看我们的小手有几个指头!师：对，我们的小手有五个手指，让我们一起来数一数吧!二、学习儿歌并进行手指游戏(一)、欣赏儿歌,理解内容1、教师边念儿歌边做手指游戏我们的手指可以跟我们做游戏,今天老师又给我们小朋友带来了一首手指的儿歌,听听看儿歌中的手指宝宝们在做什么游戏呢?(引导幼儿说出儿歌中的"点点点、敲敲敲、捏捏捏、挠挠挠、拍拍拍")2、请小朋友们再来听一遍，听听几个手指点点点?几个手指敲敲敲?几个手指捏捏捏?几个手指挠挠挠?几个手指拍拍拍?(二)、学习边念儿歌边进行手指游戏1、尝试跟着老师边念儿歌边进行手指游戏刚刚我们已经听过了儿歌，也看了手指游戏，我们再来听一遍，会念的小朋友跟老师一起一边念儿歌一边来做这个手指游戏2、幼儿表演儿歌先集体后个别(教师做适当的帮助)3、完整的朗诵儿歌并进行手指游戏三、小结提升今天我们一起学习了新的手指游戏《手指歌》，可以一边念一边拍，有空的时候我们可以自己念一念，拍一拍，也可以找好朋友一起玩，在家里也可找爸爸妈妈一起玩。
手指谣（一座大桥平地起）（精选5篇）
手指谣（一座大桥平地起）（精选5篇）第一篇：手指谣(一座大桥平地起)一座大桥一座大桥平地起（双手指尖对指尖，掌心向下伸平）大桥突起是小山（双手指尖对指尖，向上做小山状）小山并拢是佛手（双手合十）佛手打开时小花（做小花状）小花举起是皇冠（双手做小花状放到头顶）皇冠落下时孔雀（拇指和食指相捏）孔雀打开是小手（小手打开）小手拍拍请坐好（拍拍手）第二篇：手指谣手指谣一座小桥平地起小桥拱起变小山小山合并变佛手阿弥陀佛佛手打开变蜜桃咪咪蜜桃打开变小花小花打开变孔雀孔雀打开变小手我的小手拍一拍拍拍我的小手摆一摆摆摆我的小手抓一抓抓抓我的小手举一举举举我的小手不见了第三篇：手指谣手指谣1《土豆》土豆土豆丝儿，（双手握拳对击两下，拍手一下）土豆土豆皮儿，（双手握拳对击两下，手背相拍一下）土豆丝儿土豆皮儿，（双手握拳对击一下，拍手一下）土豆皮儿土豆丝儿。
（双手握拳对击一下，手背相拍一下）2《大瀑布》山公公，（两掌弧形相对）会织布，（拇指小指相对，三指弯下）没人买，（十个指尖抓在一起）挂高处，（双手合十）天天挂，（左右合十的手掌）月月挂，（同上）原来是条大瀑布。
（双手向下，手背相对手指交叉，向上提到头顶）3《小蚂蚁》小蚂蚁，很有趣，（伸出食指、中指在手背上交替爬行）头上长着小胡须，（伸出食指、中指向上立起来晃动）小蚂蚁，有秩序，（伸出食指、中指在手背上交替爬行）走路排队很整齐。
（伸出食指、中指交替沿直线向前爬行）小蚂蚁，有情义，（伸出食指、中指在手背上交替爬行）见面点头很有礼，（伸出食指、中指互对点点头）小蚂蚁，真得意，（伸出食指、中指在手背上交替爬行）冬天来了有积蓄。
（左手伸出食指、中指，右手握拳放在左手上）4《毛毛雨》毛毛雨，（手指由下向上抖动）轻轻下，（手指由上向下抖动）春娃娃，快长大，（双手握拳交替捶）发了芽，（双手交叉）开了花，（呈花）接了一个大西瓜。
（比个西瓜状）5《数九歌》一九二九不出手，（双手手掌互相搭起来）三九四九冰上走，（双脚在地上交替走）五九六九河边看杨柳，（双手手腕花在左、右上方各一次）七九河开，（双手胸前打开）八九燕来，（双手做燕飞状放在头上）九九加一九，耕牛遍地走。
手指儿歌大全
手指儿歌大全手指儿歌是一种适合儿童的教育音乐，通过手指动作和简单的歌词来激发幼儿的好奇心和动手能力。
手指儿歌既有助于提高儿童的认知能力，也能锻炼他们的手指灵活度。
在幼儿园和家庭教育中，手指儿歌被广泛使用，帮助孩子们学习数字、颜色、动物等基础知识。
下面将介绍一些经典的手指儿歌，供家长和教育者们使用。
1.《小拇指》小拇指，小拇指，上面戴上戒指。
这只戒指是多么漂亮，它在阳光下闪烁。
小拇指，小拇指，上面戴上戒指。
这只戒指会让你开心，它是你的好朋友。
2.《大拇指》大拇指，大拇指，你在哪里？在这里，在这里，给我打招呼。
你可以做抱抱，还能做握手，大拇指，大拇指，你真棒！3.《食指》食指，食指，你在哪里？在这里，在这里，给我伸出来。
你可以指着东西，还能点点头，食指，食指，你真聪明！4.《中指》中指，中指，你在哪里？在这里，在这里，给我竖起来。
你可以做个问好，还能插一下，中指，中指，你太调皮了！5.《无名指》无名指，无名指，你在哪里？在这里，在这里，给我张开你。
你可以戴上戒指，还能拨弄琴弦，无名指，无名指，你真优美！6.《小指》小指，小指，你在哪里？在这里，在这里，给我弹奏起来。
你可以弹钢琴，还能拨吉他，小指，小指，你太厉害了！7.《五个小手指》大拇指，大拇指，向上伸；食指，食指，挺得直；中指，中指，拨一个拇指；无名指，无名指，笑哈哈；小指，小指，挺自豪。
8.《拇指姑娘》拇指姑娘，拇指姑娘，你在这里吗？在这里，在这里，给你点赞。
你能拨响钟声，还能扣纽扣，拇指姑娘，拇指姑娘，你太有趣了！9.《小兔子乖乖》小兔子乖乖，把手放下来。
好孩子乖乖，把手摸摸腮。
对着镜子，照一下，小兔子乖乖，真可爱。
10.《十个小小手指》十个小小手指，摆成一排，他们永远快乐，不会离开。
握一下拳头，张开大手掌，十个小小手指，一直陪伴着你。
手指儿歌是孩子们学习和玩耍的好方式。
通过手指儿歌，孩子们可以积极参与到歌唱和动作中，培养他们的表达能力和动手能力。
幼儿歌谣手指操
幼儿歌谣手指操0-1岁宝宝儿歌大全(一)来源：中国婴幼儿教育网]儿歌大全导读：宝宝学说话首要培养兴趣和语感，听多了，听懂了，听好了，才想说，才愿说，才会说。
妈妈闲着的时候，常在宝宝耳边念念儿歌，可有助于0-1岁宝宝早日开口说话哦！1、小鸭子——小鸭子，嘎嘎嘎，会游泳来会捉鱼。
2、小鼻子——小鼻子，用处大，闻气味全靠他。
3、小耳朵——小耳朵，灵灵灵，样样声音听得清。
4、小眼睛——小眼睛，亮晶晶，样样东西看得清。
5、小嘴巴——小嘴巴，用处大，吃饭唱歌全靠他。
6、小娃娃——小娃娃，嘴巴甜，喊爸爸，喊妈妈，喊得奶奶笑掉牙。
7、小宝宝——小宝宝，怀里抱，一逗他一笑，再逗他还笑，老逗他老笑。
8、点点窝窝——点点窝窝，宝宝笑一笑，两个小酒窝。
9、洗澡——娃娃洗澡澡，肥皂变泡泡，泡泡散开喽，娃娃干净喽。
10、喝牛奶——小宝宝，喝牛奶，喝了又喝还不饱，抱着奶瓶舔舔舔。
11、小飞机——小飞机，嗡嗡嗡，飞到东，飞到西。
12、小汽车——小汽车，嘀嘀嘀，跑过来，跑过去。
13、小小鸡——小小鸡，叽叽叽，又吃虫儿又吃米。
14、小脚——小脚小脚真能干，能走路来能跑步。
15、小白兔——小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。
16、小鸟自己飞——小鸟自己飞，小鸟自己跑，我是好宝宝，不要妈妈抱。
17、小咪咪——大拇哥，二拇弟，中轱辘，四兄弟，小咪咪。
18、一二三——123，爬上山，四五六，翻跟头，七八九，拍皮球，张开两只手，十个手指头。
19、月亮——月亮圆，月亮弯，月亮月亮挂天边。
20、千颗星——千颗星，万颗星，点点星，点点明。
一闪一闪亮晶晶，闪闪烁烁数不清。
21、太阳——太阳太阳红又亮，照在身上暖洋洋。
22、大苹果——大苹果，圆又圆，尝一尝，甜又甜。
23、黄香蕉——黄香蕉，甜又甜，闻一闻，香又香。
24、桔子——桔子桔子红又红，真像一个小灯笼。
像灯笼，圆又圆，它的味道酸又甜。
25、葡萄——葡萄藤，爬得高，爬到架上吹泡泡，吹了一串又一串，串串都是甜葡萄。
五指歌中文儿歌
五指歌中文儿歌
五指歌中文儿歌有：
1. 《一根手指转转转》
一根手指一根手指转转转，变成小牙刷，刷刷刷；两根手指两根手指转转转，变成小白兔，跳跳跳；三根手指三根手指转转转，变成小叉子，叉一叉；四根手指四根手指转转转，变成小花猫，喵喵喵；五根手指五根手指转转转，变成大老虎，阿呜叫。
2. 《数字儿歌》
一个手指头呀，一个小指头呀，变呀变呀，变成毛毛虫，爬爬爬。
两个手指头呀，两个手指头呀，变呀变呀，变成小白兔，蹦蹦跳。
三个手指头呀，三个手指头呀，变呀变呀，变成小花猫，喵喵喵。
四个手指头呀，四个手指头呀，变呀变呀，变成小螃蟹，爬呀爬。
五个手指头呀，五个手指头呀，变呀变呀，变成大老虎，嗷呜嗷呜。
3. 《你拍一我拍一》
你拍一，我拍一，一个小孩穿花衣。
你拍二，我拍二，二个小孩梳小辫儿。
你拍三，我拍三，三个小孩吃饼干。
你拍四，我拍四，四个小孩写大字。
你拍五，我拍五，五个小孩敲大鼓。
你拍六，我拍六，六个小孩吃石榴。
你拍七，我拍七，七个小孩坐飞机。
你拍八，我拍八，八个小孩吹喇叭。
你拍九，我拍九，九个小孩交朋友。
你拍十，我拍十，十个小孩站得直。
这些儿歌都是中文的五指歌儿歌，通过简单的歌词和旋律来教授孩子数数和认识数字的概念。
儿歌1：五个手指
儿歌1：五个手指第一篇：儿歌1：五个手指儿歌1：五个手指五个手指是一家，天天一起笑哈哈。
拇指是爸爸，爸爸最爱开汽车，嘀—嘀—嘀。
食指是妈妈，妈妈最爱织毛衣，唰—唰—唰。
中指是哥哥，哥哥最爱踢足球，踢—踢—踢。
无名指是姐姐，姐姐最爱弹钢琴，哆—来—咪。
小拇指就是我，我最喜欢敲小鼓，咚—咚—咚。
第二篇：手指儿歌香江艺术幼儿园手指儿歌早上天气真正好，手指宝宝来做操，拇指哥哥弯弯腰，食指哥哥弯弯腰，中指哥哥弯弯腰，无名指哥哥弯弯腰，小指妹妹弯弯腰，五个手指宝宝一起弯弯腰。
一个手指剪剪，两个手指，三个手指弯弯，四个手指叉叉，五个手指开花了。
两个拇指，弯弯腰，点点头。
两个食指，变公鸡，斗一斗。
两个小指，钩一钩，做朋友。
两个手掌，碰一碰，拍拍手。
爸爸瞧，妈妈看，宝宝的小手真好看。
爸爸瞧，妈妈看，宝宝的小手不见了。
爸爸妈妈都来看，宝宝的小手又出现。
大门开了，小门开了，前门开了，后门开了，教室门开了，老师进来，全体起立，准备做操：一二一，一二一，一二一…… 跑步跑：一二一，一二一，一二一……全体解散。
把你的左手举起来，摆一摆，摆一摆，小手藏起来，把你的右手举起来，摆一摆，摆一摆，小手藏起来，把你的双手举起来，摆一摆，摆一摆，双手藏起来。
香江艺术幼儿园一个手指点点点，两个手指敲敲敲，三个手指捏捏捏，四个手指绕绕闹，五个手指拍拍拍，五个兄弟爬上山，叽里咕噜滚下来。
抓住，放开，抓住，放开，小手拍一拍。
抓住，放开，抓住，放开，小脑袋拍一拍。
抓住，放开，抓住，放开，小脸蛋拍一拍。
抓住，放开，抓住，放开，小肩膀拍一拍。
抓住，放开，抓住，放开，小屁股拍一拍。
抓住，放开，抓住，放开，藏到后面不出来。
一间房，两块糖，三把雨伞，四把枪，五副眼镜，六碗汤，七只小兔，八头大象，再加九朵小红花。
十个小朋友，大家笑哈哈！一根棍，梆梆绑。
两剪刀，剪剪剪。
三叉子，叉叉叉。
四板凳，坐坐坐。
五小手，拍拍拍。
六烟斗，抽抽抽。
七镊子，夹夹夹。
八手枪，啪啪啪。
幼儿园大班手指歌
幼儿园大班手指歌是一系列通过手指表演来演唱的歌曲，通常简单易学、富有童趣。
以下是一些常见的手指歌：
《手指谣》
一根手指头，一根手指头，变成大山羊，角角弯弯的。
两根手指头，两根手指头，变成小白兔，耳朵长长跳跳跳。
三根手指头，三根手指头，变成小蝴蝶，飞呀飞呀飞。
四根手指头，四根手指头，变成小乌龟，爬呀爬呀爬。
五根手指头，五根手指头，变成小鸟儿，飞呀飞呀飞。
《手指小车》
小车小（两手中指与大拇指相接），小车巧（两手无名指交叉，双手食指各自勾住无名指）。
看谁的小车巧（中指向前伸展），看谁的车儿做得好（拇指靠拢成小车形）。
《手指数数歌》
一只手来五指分，二（两）三（三）四（四）五（五）紧相连。
伸开手掌数一数，一二三四五。
《手指变变变》
一根手指头呀（双手握拳伸出大拇指），变呀变呀变，变成大苹果（双手五指张开，手心向内，手背向外）。
两根手指头呀（双手伸出食指和中指），变呀变呀变，变成兔子耳朵（双手手心向内，手背向外）。
三根手指头呀（双手伸出食指、中指和无名指），变呀变呀变，变成小猫咪（双手手心向内，手背向外）。
四根手指头呀（双手伸出除拇指外的四个手指），变呀变呀变，变成小鸟飞（双手手腕靠拢在一起）。
五根手指头呀（双手伸出五个手指），变呀变呀变，变成小花轿（双手手心向内，手背向外）。
以上是一些常见的手指歌，通过这些歌曲的学习和表演，可以锻炼孩子的动手能力、思维能力、语言表达能力以及创造力。
认识方向手指歌教案
认识方向手指歌教案教案标题：认识方向手指歌教案教案目标：1. 学生能够通过歌曲学习和巩固方向词汇。
2. 学生能够通过动作配合歌曲，加深对方向的理解。
3. 学生能够通过合作与互动，提高团队合作意识。
教学重点：1. 方向词汇的学习和应用。
2. 动作配合歌曲的表演。
教学准备：1. PPT或黑板。
2. 方向词卡片。
3. 音乐播放器。
教学步骤：引入活动：1. 引导学生回顾方向词汇，如上、下、左、右等。
2. 通过展示图片或实际操作，让学生观察和描述不同方向的示例。
歌曲学习：1. 准备一首简单明快的方向歌曲，如《认识方向手指歌》。
2. 播放歌曲，让学生先听一遍，了解歌曲的基本节奏和旋律。
3. 分段教唱歌曲，让学生跟随教师一起唱歌。
重复多次，确保学生熟悉歌曲。
动作配合：1. 将方向词卡片分发给学生，让他们根据歌词和卡片上的方向词，配合歌曲做出相应的动作。
2. 教师带领学生一起做动作，强调动作与方向词的对应关系。
团队合作活动：1. 将学生分成小组，每组选择一位代表。
2. 播放歌曲，代表学生根据歌词和方向词卡片，带领小组成员做出相应的动作。
3. 每一轮结束后，换下一位代表学生，直到每个学生都有机会担任代表。
巩固练习：1. 将方向词卡片打乱，让学生根据教师口头指令，快速找到对应的方向词卡片。
2. 教师可以逐渐增加指令的难度和速度，以提高学生的反应能力和记忆力。
拓展活动：1. 让学生自由发挥，编写自己的方向歌曲，并与同伴分享。
2. 学生可以将歌曲和动作拍成小视频，展示给全班或其他年级的同学。
教学反思：1. 教师应根据学生的实际情况，适时调整教学步骤和难度，确保教学效果。
2. 在教学过程中，教师应积极引导学生合作、互动，营造积极的学习氛围。
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认识手
要求：
1，认识手的外形特征和工功能，知道人人都有一双手。
教育幼儿自己能做的事自己做并愿意帮助别人。
2，丰富词语：一双手、大拇指、小指、中指、手掌，手掌的粗细、长短，复习1至5的数。
3，培养幼儿的观察兴趣与仔细观察的习惯。
准备：彩纸和蜡笔
过程：
一，用游戏“请你照我这样做”引出课题。
1，老师领导幼儿做游戏“请你照我这样做”，最后幼儿把双手放在身体后面。
2，咦！你们把什么藏到身体后面去了？哦！原来你们把手藏到身体背后去了。
伸出手看看，每个人都有几只手？两只手还可怎么说？对，也可以说成“一双手”
二，观察手的外形特征
1，引导幼儿一起数一数，一只手上有几只手指？
2，再比一比，5只手指是一样长吗？哪一只最长，这只手指长在手的哪里？叫什么？除了中指长得最长以外，再找找看，哪只手指长得最细最小？它叫什么名字？啊长得最粗最短的呢？它叫什么名字？2，引导小朋友再仔细地看一看，每一只手指头上都长着什么？（手指甲）你们的手指上是不是都有指甲呢？
小结：我们每个人都有一双手，每只手上都有5个手指，这是又粗又
短的大拇指，这是最长的中指，这是又细又小的小指。
手指上都有指甲，指甲长了要剪掉，因为指甲长了容量藏匿细菌和脏东西。
4，引导大家再看看，每只手上除了有指头以外，还有什么？
5，让幼儿做“拍手歌”的游戏。
老师边巡视边记住手脏的幼儿。
提出：手脏了要洗干净，洗手时要把手心手背手指都洗干净。
三，认识手的功能
师：我们都有一双手，手是我们的好朋友，可以帮我们做许多事情，你的一双手会做什么？
小结：你们的手本领确实大，会做那么多的好事情！以后，我们自己会做的事要自己做：如穿衣、系鞋带、洗脸、洗手绢、画画等，手还可以帮助别人做事等。
四，边唱边画，进一步认识手
师；现在请你听个歌，你听这个歌名叫什么？你会唱吗？会唱的小朋友一起唱好吗？（当幼儿在欣赏或随唱的同时，老师示范把一只手按在纸上，另一只手执笔勾画手的轮廓）
看，这是我的手，你们也画一只自己的手，等会儿我们把画放在一起，比一比你们的手大还是我的手大，好吗？（幼儿把左手按在纸上，右手用蜡笔沿着手的边缘画，然后挂在老师的画旁）。