现代汉字的字义

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邵敬敏《现代汉语通论》(第2版)课后习题详解

邵敬敏《现代汉语通论》(第2版)课后习题详解

第一节现代汉语语用 概述
第二节言语行为及其 基本准则
第三节话语结构 第四节语用意义
第五节语言要素的修 辞
第六节语用效果与辞 格
第七节语体分析 第八节病句修改
作者介绍
精彩摘录

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邵敬敏《现代汉语通论》(第2版) 课后习题详解
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01 思维导图
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内容摘要
本书特别适用于参加研究生入学考试指定考研参考书目为邵敬敏《现代汉语通论》(第2版)的考生。也可供 各大院校学习邵敬敏《现代汉语通论》(第2版)的师生参考。教育部“十一五”国家级规划教材《现代汉语通论》 (第2版,邵敬敏主编,上海教育出版社)是我国高校广泛采用的现代汉语权威教材之一,也被众多高校(包括科 研机构)指定为“现代汉语”考研考博专业课参考书目。为了帮助参加研究生入学考试指定考研参考书目为邵敬 敏主编的《现代汉语通论》(第2版)的考生复习专业课,我们根据教材和名校考研真题的命题规律精心编写了邵 敬敏《现代汉语通论》辅导用书:1.邵敬敏《现代汉语通论》(第2版)笔记和课后习题(含考研真题)详解 2.邵敬敏《现代汉语通论》(第2版)配套题库【名校考研真题+课后习题详解+章节题库+模拟试题】3.邵敬敏 《现代汉语通论》(第2版)课后习题详解本书是邵敬敏《现代汉语通论》(第2版)教材的配套e书,参考大量 现代汉语相关资料,对邵敬敏《现代汉语通论》(第2版)教材每章的课后习题进行了详细的分析和解答,并对个 别知识点进行了扩展。课后习题答案久经修改,质量上乘,非常标准,特别适合应试作答和临考冲刺。

汉字的构形、意义和使用

汉字的构形、意义和使用

(一)笔意的恢复现代汉字构形理据丧失在字形方面的原因是笔意的模糊,这一点又是由以下几方面的原因造成的:1.隶变造成的象形性消逝。

隶变是文字发展史上的一次剧变,从篆到隶,汉字书写形制由曲到直的变化、笔划的省减、构件的粘合等,使字形的象物性由淡化以至消逝,构形理据不能直接由字形看出。

例如:惚榉譊祇嚓衣牛亦以上的字或构件由于书写形制的不同而使象物性淡化,构形理据不能直接通过字形得到了。

再如:“更”在小篆中写作“縅”,从“攴”、“丙”声,在楷书中“丙”和“攴”粘连不可分了,其构形理据也就不能直接从字形看出了。

2.隶变造成的字形混同。

隶变使原来的一个形体变成了几种不同的写法,同时又使得很多原来不同的形体变得没有了区别,这样,好多字的构形理据就不能通过字形的分析而得到了。

例如:洲著塥咒柱騕嗌稱岷鄑造騔嘭囫舔撸人卜土从卧危北监地赤走志黑隶变使“人”变成了“卜”、“”、“”等,但“人”的构形理据是绝不可以用“卜”等字形来解释的。

隶变使“大”、“夭”、“火”等不同的形体都变得和“土”没有了区别,但这些字的构形理据是不可以用“土”来解释的。

3.在简化现代汉字时,符号替代造成一些部件合并。

如:驭鸡汉邓仅欢凤圣树对轰又驭鸡汉邓仅欢凤圣树对轰以上的字中,除了“驭”外,其它字中的“又”字已经完全变成了人为约定的记号,这些字的构形理据与这些记号没有任何联系。

隶变和简化使汉字的象物性淡化,使原来不同的构件混同,使原来相同的构件变得不同,从而隶楷的构形理据变得模糊不清了。

在理据丧失的情况下恢复笔意,要分两种情况:第一种情况,意化。

意化是指字形已脱离了原初的象物性而与它所记录的词义固定地联系在一起了。

如“日”已不再象形,但“太阳”义已贮存在字形中了。

“辶”已不能通过析形而知义,但它已与“行走”义联系在了一起了。

对于意化了的形体,我们在分析构形理据时,要把汉字看作一个相互联系的体系,把个体汉字纳如到整个汉字的总系统中,在字与字的相互联系中去认识。

《现代汉语常用字表》水(氵)部汉字的文化内涵探析

《现代汉语常用字表》水(氵)部汉字的文化内涵探析

汉字是最古老 的文字之一 , 也是 一直得 以 留存 并沿 中华 民族 灿烂 文化 的历史 渊源 与发展 轨迹 。
用 至今 的唯一的文字 , 且仍具有鲜 活、 旺盛 的生命力 , 也
汉字 作 为记 录汉 语 的 书 面 符 号 系统 , 却 与 世 界
是世界上使用人 口最多 的文字 。它打破 了 时间和 空间 上 大多数 语 言使用 的表 音 文字 有 着 本 质 的 区别 。首
的思维 方式 、 风 俗 习惯 、 审 美 意 趣 的思 想 根 源 , 探 析 来 , 汉字 的 形 体 结 构 是 具 有 理 据 性 的 。形 声 字 作 为
收 稿 日期 : 2 0 1 6 — 0 3 — 2 5
作者简介 : 徐
丹( 1 9 6 5 一) , 女, 辽宁大连人 , 大连理工大学副教授 , 主要 从 事汉 语 国 际教 育 研 究 。

汉 字 概 说
汉 字 的产 生最初 是 为 了满 足 劳动 人 民在 社会 实 之 间 的这 种相 互联 系 的关 系 是 汉 字 区别 于 其 他 拼音 践 中的需求 。随着 物 质文 明与 社会 活动 的丰 富 与 复 文 字 的最 重 要 的特 点 与 依 据 , 它 决 定 了汉 字 的形 体 杂化 , 人类 活 动 及 其 社 会 关 系也 伴 随 着 生 产 力 的发 是可 以被 解 释 的 , 赋 予 了汉 字 字 形 以 文 化 信 息 。其
徐 丹等 : 《 现 代 汉语 常 用字表 》 水( ) 部 汉 字的文化 内涵探 析
1 3 7
六书 之一 , 在汉 字 中 占据 着 绝 对 的优 势 , 在 现 今 使 用 总名 , 泛指一 切水 域, 也可 指不 同形态 的汁、 液等。

现代汉字音形义的特点及相互之间的关系-毕业论文

现代汉字音形义的特点及相互之间的关系-毕业论文

---文档均为word文档,下载后可直接编辑使用亦可打印--- 摘要:汉字音、形、义的特点,汉字音形义之间的关系分类,形成同音字、异体字、异读字等复杂的现象及原因分析。

汉字学习中,了解汉字音形义特点以及关系对汉语学习者的重要性。

汉字是意音文字,一个汉字通常表示汉语里的一个词或一个语素,这就形成了音、形、义统一的特点。

因此,要研究好汉语要将三者充分地结合起来,而不能孤立片面地研究其中某一个方面。

学好韩语,必须要清楚地了解汉字音、形、义各自的特点及其相互之间的关系。

一、汉字音形义的特点(一)字音就现代汉语来说,汉字语音的特点有1音节结构简单、界限分明,表意明确。

汉语音节中,最少有一个音素,如“阿”(a),最多有四个音素,如“床”(chuang)。

汉字每一音节都由声、韵、调构成,同时这也是汉语音节的三要素。

其中,声调是音节的重要标志。

比较而言,外语的音节通常以元音为标志,两个元音就是两个音节,而汉语即使两个元音的复韵母如“歪”(wai)或三个元音“条”(tiao)也是一个音节。

2辅音以清辅音为主,浊辅音只有n、m、l、r,没有复辅音。

辅音只出现在音节的开头或者末尾。

虽然古代汉语也曾存在过复辅音,但是现代汉语没有复辅音。

3 元音是音节结构的核心。

任一音节必有韵母,任一韵母必有一个或一个以上的元音。

有的字干脆直接由一个元音组成,如“饿、噢、熬、由”等。

元音属于乐音,辅音属于噪音,现代汉语以清辅音为主,清辅音声带不振动,现代汉语405个基本音节中,以元音收尾的开音节231个,占一半以上;有的由元音和辅音n、ng组成闭音节如“安、莫、福”等,也具有一定乐音性。

所以汉语音节中乐音多,响亮悦耳。

4 现代汉语有“阴、阳、上、去”四个声调,没有入声古代汉语和近代汉语都有入声。

古代入声音节在现代汉语中分别归并平、上、去三个声调中,但有些方言仍然保留入声声调。

声调具有区别意义的重要作用。

比如“孙子”中的“子”读轻声时,这个词代表的意思是“儿子的儿子”;若“子”读三声时则代表我国古代著名的军事家孙膑。

汉字的义 课件

汉字的义 课件

玷(沾)污清白 发扬光(广)大 一张一弛(驰)
性格粗犷(旷) 民生凋敝(蔽) 横渡(度)长江
一筹(愁)莫展 欢度(渡)春节 步人正轨(规)
大有裨(稗)益 相形见绌(拙) 堕(坠)落腐化
பைடு நூலகம்
汉字教学篇
快 方必
国际汉语教师资格 证重点(汉字笔画)
出头与不出头:出头--由(黄寅)、黾 (渑、绳、蝇)奄(俺、淹、掩)。不出 头--龟(阄)。出头--异、弄、弃、弁、 弈、算、弊。不出头--畀bì(痹、箅、 鼻)。出头--圣(怪、坚)。不出头--泾、 径、经、劲、茎、颈。 号、考、污--末笔向上不出头。末两笔笔 顺:横、竖折折钩。“考”字下部不能如 阿拉伯数字“5”。
汉字的义
一、字义与语素义 二、字形和字义的关系 三、汉字所表意义的发展 四、字义和词义
一、字义与语素义
1. 一个汉字代表一个语素,字义也就是这个字 所记录的语素的意义。据统计有88%的汉字属于这种 类型。
牛 家畜名。力量很大,能耕田拉车。肉和奶可食。 山 ①地表上由土石形成的隆起的部分:一座山。
②形状像山的东西:冰山。 ③人字形屋顶的房屋两侧的墙壁:山墙。
王宁认为本义是“相对较早的意义,是其他意义引申发展的 起点,而词义引申的基本规律是由具体到抽象、由个别到一般、 由实义到虚义。这样,本义就应该是那些较为具体的或有特殊 所指的实在意义。”
《说文》:“自,鼻也。象形。凡自之属皆从自。”
王力《古代汉语》:“所谓词的本义,就是词的本来的意义。 汉语的历史是非常悠久的,在汉字未产生以前,远古汉语的词 可能还有更原始的意义,但是我们现在已经无从考证了。今天 我们所能谈的只是古文献史料所能证明的本义。理解汉字的造 字本义,对这个汉字的众多义项之间关系的梳理是有帮助的, 对学习汉语的学生来说,理解汉字的造字本义,更能加强对汉 字的字感。”

五行属木的汉字摘选拼音字义姓名学解释

五行属木的汉字摘选拼音字义姓名学解释

五行属木的汉字摘选拼音 + 字义 + 姓名学解释1画:乙(yǐ)乙:指天干第二位。

孤独,幼年多灾,中年成功,离祖大吉,外出遇贵,环境良好。

3画:工(gōng)才(cái)才:意为才能、才干、才华。

工:意为工人,工作,工夫,工业。

上下敦睦,一生平凡,保守之格,子孙兴旺,吉祥幸福。

g) 元(yuán)月(yuè) 今(jīn) 木(mù)4画:支(zhī)公(ɡōn支:意为支持、付出。

贵人明现,有才能理智,但中年劳累,晚年昌隆。

公:正直的,合理的,大家认同的。

声名显赫,富贵增荣,一生享福,但常人难受。

元:居首的,开始的。

环境良好,克己助人,福寿兴家,妻贤子贵,荣华之字。

月:刑偶欠子,身弱多灾,晚婚大吉,中年劳神,晚年隆昌,平凡之字。

今:现在,现代,与“古”相对。

一生清雅荣贵,中年成功隆昌,多才巧智,晚年劳神。

木:树,木料或用木料制成的东西,或质朴、朴实。

5画:可(kě) 甲(jiǎ) 本(běn) 卉(huì)玉(yù)卉:指花草的名称。

忧心劳神,损丁破财,潦倒一生,难幸福,忌车怕水。

本:指根源、原来。

温和贤淑,环境良好,一生平凡,中年多灾,晚年昌隆。

甲:天干的第一位,也指动物的硬壳或军人打仗穿的护身服。

一生清雅伶俐,温和贤淑,中年成功隆昌,环境良好。

玉:智勇双全,刑偶伤子,名利双收,荣贵隆昌,女人病弱,有爱情厄,欠子之字。

可:意为允许、值得、适合。

福禄双收,天生聪颖,离祖成功,双妻之格,晚年隆昌。

6画:米(mǐ) 朵(duǒ) 衣(yī) 竹(zhú) 曲(qǔ)企(qǐ)旭(xù)竹:意为竹子。

一生秀气伶俐,多才巧智,成功昌隆,晚年子孙旺盛之字。

曲:意为歌曲,乐调。

理智聪颖,多才温和,有爱情烦恼,中年劳累,晚年吉样。

匡:意为匡正,帮助。

刑克父母,幼年辛苦,中年成功昌隆,晚年忧心劳累。

旭:初升的太阳,光明而灿烂。

幼年辛苦,出外吉庆,中年奔波,成功隆昌,子孙兴旺。

现代汉语第二章第一节汉字概说

现代汉语第二章第一节汉字概说

2、结构复杂
这和数量多是连在一起的,成千上万个汉字 在形体上都要有区别,要有形差度,结构必 然要复杂。结构单位多,笔画、笔形、部位 等,组合方式多。
3、具有一定的超时空性 朱德熙在《汉语,语法丛稿》中说:汉字 最大的长处就是能够超越空间和时间的限制。 古今汉字字音的差别很大,但由于字义的变化 比较小,而且两千年来字形相当稳定,没有太 大的变化,所以先秦两汉的古书今天一般人还 能部分看懂。
汉字从产生单一形体发展到能记录成句的话, 成段的文辞,必然要经过很长一段时期,汉字 发展到殷商时代的甲骨文,已经是一种相当完 善的文字体系了,这中间经过了上千年乃至一、 两千年的发展过程。 文字的这个发展过程一般为三个阶段: 表形和表意,表意兼表音,表音。
(三)文字的发展过程 1、表形兼表意。 早期文字带有图画文字的痕迹,是一种象形文字, 是记事图画简化的结果,它能标记词并带有明显 的图形牲,已成为标记语言的约定俗成的符号。 是人类最初的文字,是最古老最原始的文字。古 埃及和我国殷商时代的甲骨文就属于象形文字。 象形文字由于脱胎于记事图画,所以在字形上仍 保留着对实物的直观描拟的特点,这是表形,采 取的是写实的手法。可是客观事物纷繁复杂,语 言要表达的内容是无限的,具体事物有形可象, 而抽象事物无形可象,于是只得采取表意的方法。 “上、本、刃、下”
如代词“其”,假借字的大量出现,说明人 们已逐步意识到文字不一定要画出事物的形 象,也可以直接表示语词的声音,这是文字 的一种时期的表音方法。 汉字从表意发展过标音,可以说是 一次重大的质变,它使汉字成为一个完整的 文字体系,基本上能满足汉语对它提出的要 求,几千年来,汉字就停留在这种表意兼标 音的阶段。
(三)汉字的特点:
汉字的特点指的是汉字区别于别处文字的不同之处, 主要是区别于拼音文字的不同之点,下面从作为记录 汉语符号体系的角度提出它的几个主要特点。 1、数量繁多。 一种语言的语素总要有相当的数量,因此语素文字的 基本单位也必然要有相当的数量。现行汉字通用字有 7000个,自上而下至今历代积累下来的汉字的总字数 (包括异体字),已经达到六万。而拼音文字一般只 有几十个字母,比汉字的数量少得多。此外,使用拼 音文字的语言,词增加了可是字母数并不增加,汉字 则不然,语素增加了有时就要增加新字。如化学家发 现了氢的三种同位素,相应地也曾加了三个字氕氘氚。

中国汉字演变的特点

中国汉字演变的特点

中国汉字演变的特点
1.形态变化:汉字演变过程中,字形发生了明显的变化。

例如,从古
代的甲骨文到金文、篆文、隶书,再到楷书,字形逐渐规范化、简化,形
态趋于稳定。

2.音韵变化:汉字的发音也随着时间的推移而发生了变化。

例如,古
代的声母较多,现代汉语中的声母数量较少;古代的韵母较复杂,现代汉
语中的韵母相对简单。

3.字义演变:随着社会发展和语言交流的变化,汉字的字义也有所演变。

一些字在不同的历史时期中,其含义有所增加或减少,甚至产生了完
全不同的含义。

例如,古代的“儿”字表示“儿子”,现代汉语中的“儿”字表示动作的轻微程度。

4.书写规范:汉字的书写规范也经历了不断的演变。

从古代的陶瓷器
物上的刻画,到纸张上的书写,再到现代的印刷和电子媒体,汉字的书写
方式逐渐规范化,标准化。

5.文化影响:汉字演变的过程中,受到了中国传统文化的影响。

例如,汉字的发展与儒家思想、道家思想、佛教思想等有着密切的关系。

在字义上,汉字的发展也与中国传统文化中的价值观念和道德准则相关。

总体来说,中国汉字的演变是一个长期而复杂的过程,涉及到形态、
音韵、字义、书写规范等方面,受到文化和社会变迁的影响。

这些演变过
程中,汉字作为一种载体,不仅传承了古代文明,也随着时间的推移而不
断与时俱进。

现代汉字的六种构字法是

现代汉字的六种构字法是

现代汉字的六种构字法是一、会意字1、定义:会意字是由两个或两个以上的意符构成的字。

2、会意字的类型(1)由不同的意符组合而成:伐--人、戈,泛指砍;拿--合、手,合手为拿;掰--手、分、手;两手分开。

(2)由相同的意符重叠而成:矗--三直表示直立、高耸;晶--三日形容光亮;磊--三石表示石头多;炎--双火表示火焰升腾。

(3)从繁体字中简化而来:宝、笔、尘、粜、籴、泪、灭。

二、形声字1、定义:由意符和音符构成的字叫形声字。

2、声符与整字的关系(1)音符与整字读音相同:奥--懊、澳;巴--爸、芭、笆、疤;垂--锤、捶、椎、陲、棰;朱--株、珠、蛛、诛。

(2)音符与整字声韵同而调不同:攀--襻;用--拥、痈;魏--巍;于--盂、芋、宇、纡。

(3)有些古代形声字,到了现代音符已经不能准确表音,简化后改用可以表音的音符:肤--肤;护--护;态--态;钟--钟;桩--桩。

(4)有的形声字的意符可以兼通古今:油:从水由声,本指水名。

现指油脂。

油脂古代称膏。

涝:从水劳声,本指水名。

现指雨水过多,水淹。

(5)有的形声字的音符兼表意:娶:从女取声,"取"兼表"取得",指嫁取。

驷:从马四声,"四"兼表意,指一车套的四匹马。

懈:从心解声,"解"兼表散开,指懈怠。

(6)有的形声字音符有所省略,传统汉字学把这样的形声字叫做省声字:珊,从玉,删省声;氮,从气,淡省声;徽,从系,微省声。

二、声符、意符的组合方式:形声字的意符与音符的组合方式主要有八种:左形右声:肝、惊、糊、裱、纲。

右形左声:鹦、鹉、雌、刚、甥。

上形下声:霖、茅、耄、竿、崮。

下形上声:盂、岱、悠、鲨、腐。

外形内声:圆、衷、裹、固、痼。

内形外声:辩、辫、闷、戽、辨。

三、半意符半记号字1、定义:由意符和记号构成的字。

2、类型(1)古代的形声字,由于音符变形,或者不能准确表音,变成了记号,而字义古今没有很大的变化,就变成了半意符半记号字。

现代汉字学 形音义马显彬

现代汉字学 形音义马显彬

现代汉字字形一:字形概述一,字形字形就是字的形体状态,它有广义和狭义两种理解。

广义的字形包括繁简字、异体字和正体字以及我们通常讲的字体,如黑体,宋体,仿宋体,楷体,美术体等。

狭义的字形是指字的笔画形态和关系。

我们这里讲的字形主要是指现代印刷字体的字形及其笔画形态。

在旧中国,汉字字形比较混乱,存在较为严重的分歧,具体表现为繁简并用,正体异体并存,印刷字形不统一。

新中国建立以后,为了扫除文盲,普及教育,对汉字进行了整理和规范,建立了一套比较科学实用的字形规范标准,更好地发挥了文字的书载作用。

二,字形特点1,笔画数繁多2,结构框架多样且复杂3,笔画数越多的字清晰度越差4,形近字较多二:字形整理与规范一,简化汉字汉字总的演变趋势是简化,“汉字的历史,如果从殷商时代的甲骨文、金文算起,距今已经有三四千年了。

在这个漫长的时期里,汉字总的来说是处于变动与相对稳定之中。

汉字的发展演变,就其形体来说,有简化也有繁化,但主导趋势还是简化。

”(张书岩,简化字溯源,北京,语文出版社,1997.2)简化汉字由来已久,甲骨文,篆书,隶书,楷书都有简体字。

新中国成立后,经过不断的调整,文字改革委员会根据国务院的指示对已经推行的简化字的使用情况进行总结整理,编印出版了《简化字总表》,作为简化字的标准。

简化字有它的优点,仅从表意表音功能来看,有很多简化字明显优于繁体字,如众、尘、灭、茧、蚕、从、笔、宝、伞、网等,当然有的简化字也存在一些问题,一些简化字简化后的字形表音作用比不上繁体字,例如顾、爷、际、层、导、邓、鸡、烛、坛、盘等。

二,淘汰异体字异体字指的是读音和意义相同而字形不同的字,汉字自古以来就存在异体字,甲骨文“车”的异体字就有十来个,异体字是多余的字,只会增加人们学习的负担,因此整理和淘汰异体字是非常必要的。

三,规范字形整理印刷体字形,主要是对异写字进行整理。

异写字是指构字部件相同而写法略有不同的一组字,在字形整理以前,汉字的楷书印刷体中存在着许多字形不同意的现象,即同一个字在不同的出版物中,写法有很多出入,这种现象使得部首、笔画、四角号码等汉字排检法都遇到许多不易解决的难题,印刷体的混乱现象同样也影响到手写体,给人们的学习和使用汉字增加了负担。

小汉字,大智慧——现代说文解字108则

小汉字,大智慧——现代说文解字108则

小汉字,大智慧——现代说文解字108则文/黄小平【研】只要深入地探求一件事,就能金石为开“研”,指深入地探求,而深入探求的结果,便是金“石“为“开”。

正如《庄子•渔父》中说的那样:“精诚所至,金石为开”。

意思是说,只要人的诚心所到,就能感动天地,使金石为之开裂。

做一件事情,只要深入地探求,专心诚意地去做,就没有解决不了的问题。

【徒】两人一起走,就有你的老师从字形上来看,“徒”是“双人”旁加一个“走”字;从字义上来看,“徒”是指从事学习的人,比如徒弟;从字形和字义综合来看,可以这样理解:两人一起走,就要有做徒弟的心态,就要有拜师学习的心态。

行万里路,读万卷书,行走的过程,是一个不断学习的过程。

孔子说:三人行,必有我师焉。

无须三人,只要有两人在一起行走,就有你的老师。

【味】未到口的东西,更诱人胃口什么东西最好吃,没有吃到的东西最好吃,正如“味”字的字体所表达的那样:“未”到“口”的东西,才最有“味”。

没有吃到的东西,未到口的东西,才想吃,才诱人胃口。

人生不能没有理想和希望,理想和希望就是人生未到“口”的东西,还没有得到的东西。

正是这些未到“口”的理想和希望,让我们的人生有了滋味、有了意义。

【懒】一心依赖别人,是为懒人是怎样成为懒人的呢?看看汉字“懒”吧:一“心“依“赖”别人,是为“懒”。

何谓懒人呢?就是那些一心依赖别人的人。

看看世间的懒人吧,大多是失意者、落魄者和不幸者。

人,最大的依靠,最可依赖的人,不是别人,而是自己。

自己不去依靠依赖,而去依靠依赖别人,如何不会凡事落空呢?又如何不会失意、落魄和不幸呢?【厌】只要偏差一点,意思就会截然相反“厌”与“庆”字形相近,只是偏差了“一点”,而使得字义截然相反,本是可“庆”的事,反倒成了可“厌”的事了。

正如真理向前跨越一步就成了谬误,事物之间的真与假、好与坏、得与失是可以相互转化的,就看我们如何把握其分寸、掌握其火候了。

【距】人生的巨大差距,来自足下人刚出生时,并没有多大差别,都是赤条条来到这个世界上。

常用汉字字理

常用汉字字理

常用汉字字理一、字的定义和起源在中文中,汉字是形成文字的最基本单位。

字是汉字的最小组成部分,它是由一些特定的笔画按照一定规则组合而成的。

每一个字都有自己独特的形状和意义。

汉字的起源可以追溯到古代的甲骨文和金文,这些古代文字是中国古人从实际事物中抽象出来的符号。

随着时间的演变,汉字的形状和笔画逐渐规范化,并形成了现代常用的汉字。

二、字形结构汉字的字形是由一些特定的偏旁部首和其他部分组成的。

偏旁部首是汉字中带有一定意义的部分,可以作为构成其他汉字的基础。

常见的偏旁部首有人、口、木、心等,它们经常出现在不同的汉字中,起到了区分和表达意义的作用。

汉字的其他部分称为声旁或义旁,根据它们在字中的位置和形状不同,可以得出一些关于字义的信息。

比如,一些含有水相关部分的字可能具有与水相关的意义,如海、江、洞等。

三、字的基本构造汉字可以基于笔画的构成进行分类。

具体而言,一个汉字可以用若干个基本的笔画进行组合。

常见的汉字基本笔画有横、竖、撇、点、捺等。

这些基本笔画可以通过不同的排列组合形成更复杂的字形。

比如,横和竖可以组合成“十”,横、竖和撇可以组合成“工”,而横、竖、撇和点可以组合成“人”。

掌握汉字的基本笔画和构造方式是学习和记忆汉字的重要基础。

通过不断练习,可以提高对汉字形状和结构的认识,有助于提高汉字的书写和阅读能力。

四、字与拼音的关系拼音是一种将汉字音节用拉丁字母来表示的方式。

在现代汉字学习中,拼音被广泛用于了解和记忆汉字的发音和拼写。

每个汉字都有对应的拼音,这样可以方便非母语的学习者学习和记忆汉字的发音。

例如,“人”字的拼音是“rén”。

需要注意的是,拼音只是表示汉字的发音,它与汉字的意义并没有直接的关系。

掌握拼音并不能完全理解和运用汉字,因此,在学习汉字时,除了掌握拼音,还需要学习汉字的意义和用法。

五、常用汉字的学习和运用汉字是中文的基础,对于学习和掌握中文来说至关重要。

常用汉字的学习是中文学习的起点,也是非母语学习者掌握汉语的基础。

现代汉字的字义

现代汉字的字义

现代汉语课程教案第五节现代汉字的字义一、现代汉字字义的特点一般来说,汉字都是有意义的,没有意义的只是极少数,如“葡、萄”,“玻、璃”只有合起来才有意义。

这里谈现代汉字字义的特点,主要是从记录语言的角度,谈古今通用汉字在记录现代汉语与记录古代汉语时所体现出的不同特点。

1.义项增多现代汉字的75%以上是从记录古代汉语的汉字传承下来的。

这些自古而来的汉字随着使用时间的延续和使用范围的扩大,其义项不断增加。

如“管”字的本义是指竹管,在记录古代汉语时常用来指称一种竹制乐器,《诗·周颂·有瞽》:“既备乃奏,箫管备举。

”因为古代的钥匙是管状的,所以“管”字也引申为钥匙,《左传·僖公三十二年》:“郑人使我掌其北门之管,若潜师以来,国可得也。

”发展到现代汉语中,“管”字的意义从古代的两个义项分别引申。

其中由竹管、竹制乐器引申出形状像管的电器件:晶体管、电子管;还引申出表示细长圆筒形事物的量词:一管毛笔等。

由钥匙引申发展出“管理、看管、管辖、管教、担任、负责供给”等多个义项。

现代汉字义项增多的另一个原因是合并简化致使现在的一个汉字担负了两个或多个古代汉字的意义,如“后、後”在古汉语中本是两个表义完全不同的字,现“後”简化为“后”,两字合并,所以“后”字的义项增多。

“几、幾”过去是音和义都不同的两个字,简化后合并为“几”,所以“几”字成了多义多音字。

2.意义有同有异大多数汉字在记录古代汉语和现代汉语时意义有同有异,有部分相同,有部分不同,如上文的“管”,又如“走、水、火、灰、土、手、口”等。

但也有少数汉字在记录古代汉语和现代汉语时意义完全相同,或完全不同。

意义完全相同的,如“睡、眨、睁、睹、睬、煤、瓢”等。

意义完全不同的,如“恨”字在记录古代汉语时表示“遗憾,不满意”,《张中丞传后叙》“此传颇详密,然尚恨有阙者”中的“恨”即“遗憾”的意思,现在的常用义是“仇视、怨恨”。

意义完全不同的也占少数,多数汉字是意义同中有异,使用时要注意古今义的差别。

现代汉字的字义

现代汉字的字义

现代汉语课程教案第五节现代汉字的字义一、现代汉字字义的特点一般来说,汉字都是有意义的,没有意义的只是极少数,如“葡、萄”,“玻、璃”只有合起来才有意义。

这里谈现代汉字字义的特点,主要是从记录语言的角度,谈古今通用汉字在记录现代汉语与记录古代汉语时所体现出的不同特点。

1.义项增多现代汉字的75%以上是从记录古代汉语的汉字传承下来的。

这些自古而来的汉字随着使用时间的延续和使用范围的扩大,其义项不断增加。

如“管”字的本义是指竹管,在记录古代汉语时常用来指称一种竹制乐器,《诗·周颂·有瞽》:“既备乃奏,箫管备举。

”因为古代的钥匙是管状的,所以“管”字也引申为钥匙,《左传·僖公三十二年》:“郑人使我掌其北门之管,若潜师以来,国可得也。

”发展到现代汉语中,“管”字的意义从古代的两个义项分别引申。

其中由竹管、竹制乐器引申出形状像管的电器件:晶体管、电子管;还引申出表示细长圆筒形事物的量词:一管毛笔等。

由钥匙引申发展出“管理、看管、管辖、管教、担任、负责供给”等多个义项。

现代汉字义项增多的另一个原因是合并简化致使现在的一个汉字担负了两个或多个古代汉字的意义,如“后、後”在古汉语中本是两个表义完全不同的字,现“後”简化为“后”,两字合并,所以“后”字的义项增多。

“几、幾”过去是音和义都不同的两个字,简化后合并为“几”,所以“几”字成了多义多音字。

2.意义有同有异大多数汉字在记录古代汉语和现代汉语时意义有同有异,有部分相同,有部分不同,如上文的“管”,又如“走、水、火、灰、土、手、口”等。

但也有少数汉字在记录古代汉语和现代汉语时意义完全相同,或完全不同。

意义完全相同的,如“睡、眨、睁、睹、睬、煤、瓢”等。

意义完全不同的,如“恨”字在记录古代汉语时表示“遗憾,不满意”,《张中丞传后叙》“此传颇详密,然尚恨有阙者”中的“恨”即“遗憾”的意思,现在的常用义是“仇视、怨恨”。

意义完全不同的也占少数,多数汉字是意义同中有异,使用时要注意古今义的差别。

古今字名词解释

古今字名词解释

古今字名词解释
古今字是指汉字演变过程中出现的字形和字义差异。

在古代汉字的使用过程中,由于地域、时代、文化等因素的影响,字形和字义会经历不同的演变。

古今字的字形差异主要表现在字的结构、线条和笔画的变化上。

例如,古代汉字的字形比较简单,笔画较少,而现代汉字则呈现出复杂的结构和线条。

古今字的字义差异主要表现在词义的演变上。

随着社会的发展,新的事物和概念不断出现,使得一些原本的词义逐渐发生了变化。

例如,古代的“兵”意为军队,现代的“兵”则多指军人。

另外,一些古代的字义在现代也得到了保留和延续,如“木”字依然表示树木和木材。

古今字的变化是文化演变的产物,具有一定的历史背景和文化内涵。

字形和字义的变化反映了当时社会和人们对事物认识的不断深化以及意识形态的变迁。

古今字的解释需要结合历史和文化的背景来理解,只有了解了古代的社会背景和文化内涵,才能对古今字的变化有一个更深入的认识。

古今字的变化也对语言的发展和汉字的研究提供了丰富的材料。

通过对古今字的比较和研究,可以揭示汉字与古代社会、文化、科技等方面的联系,对汉字的起源和发展有更深入的认识。

古今字的解释对于阅读古代文献、研究古代文化等都具有重要的意义。

总之,古今字的解释是汉字研究的重要内容之一。

通过研究古今字的变化,可以了解汉字的历史发展和文化内涵,对于理解
古代文献和研究古代文化具有重要意义。

同时,古今字的变化也反映了当时社会和文化的变迁,为研究语言演变和文化交流提供了丰富的材料。

8第八章 现代汉字的字义

8第八章  现代汉字的字义
造字时本来为“早晚”的“早”、“疲惫”的“疲”造了专字,但用字时一时 仓促或由于习惯而借用了同音的“跳蚤”的“蚤”和“罢休”的“罢”。这是用 字的假借。
从字形与词义的联系来看: 字形与词义完全切合的是字的本义,也即词的本义; 字形与词义有些关联的是字的引申义,也即词的引申义; 字形与词义毫无关联的是字的假借义,但并不是词的假借义。 传统上讲到古汉语的词义时,讲本义、引申义,而讲到现代汉语的词义时,讲基 本义、转义(包括引申义和比喻义)
第八章 现代汉字的字义
在使用拼音文字的语言中,有字母的概念,有文字的概念,但是没有 字的概念,或者说字和词是一个概念,如英语把字和词都写作word,一个 字就是一个词,字义就是词义。汉字则不同,一个汉字记录的语言单位可 能是词,也可能是语素,也可能是一个不能单独表意的音节。
第一节 什么是字义
一、字的本义、引申义、假借义
二、字义就是语素义
从现代语言学的观点来看:文字只是记录语言的视觉符号系统,文字不可能脱 离语言而存在,所以字义就是词义;因为汉字记录的语言单位不同,汉字的字 义和它所记录的语言单位的意义是一致的。
字义与语素义。语素是语言中最小的语音语义结合体,汉语中单音节语素占绝 对优势。在汉语中个,字和意义的关系实际上就是字和语素的关系,字义就等 于语素义。
本义
如果抛开字形,本义指的是某个词有文献记载的最早的意义,也就是有文献可考 的语源义,即词的若干意义所由来的出发点。对于汉字来说,依据字形分析本义最 具有可操作性。
作为汉字构形依据的本义是“造意”,字所记录的词的本义是“实义”。造意以实 义为依据构形,但是有时造意仅仅是实义的具体化、象形化,而并非实义本身。只有 实义才是真正在语言中使用过的意义,才能称作本义。如:
三、字义和词义的关系

现代汉字学发凡周有光

现代汉字学发凡周有光

现代汉字学发凡周有光引子研究汉字的发展和问题的学问,称为“汉字学”。

汉字学分三部分:一、历史汉字学,二、现代汉字学,三、外族汉字学。

一、历史汉字学(旧称“小学”或“文字学”)研究汉字形音义的来源和演变。

许慎(约58~约147)以来1800年间,历史汉字学的历程是光辉的,成果是丰硕的。

甲骨文的发现又扩展了新的疆界。

不用说,这门学问应当继承不辍、发扬光大。

二、现代汉字学研究现代汉字的特性和问题,目的是为今天和明天的应用服务,也就是为四个现代化服务,减少汉字在现代生活中的不方便。

“现代汉字学”是个新名称、新事物。

它播种于清末,萌芽于“五四”,含苞于解放,嫩黄新绿渐见于今日。

三、外族汉字学研究汉字流传到汉族以外各民族中去以后的发展。

有的民族创造整体新字,例如契丹大字,女真大字。

有的民族创造新形声字,例如越南的喃字,广西壮族的壮字,古代西夏国的西夏字。

有的民族创造表音字母补充汉字,例如日本的假名,朝鲜的谚文。

这些都是汉字式文字。

这里就现代汉字学的内容和方法分六个方面简单地举例谈一下。

不妥之处,敬请读者指正。

一、字量的研究现代汉字的字量的研究,举例如下:(一)现代汉字表的研究现在有没有一份“现代汉字表”?这有两个答案:(1)一本今天有代表性的字典(例如《新华字典》1971)里的全部“正字”就是一份现代汉字表。

这是权宜的答案。

(2)现代汉字表就是“现代汉语用字全表”,尚待研究选定。

这是字量研究的首要课题。

根据“字性”,不根据出现频度,从各种现代字典中选取书写规范化现代汉语所必需的汉字,跟文言古字划分开来,就可以得到一份现代汉字表[1]。

现代汉字表对现代化的汉字处理设备,包括打字机、电传机、照排机、电子计算机等等,是迫切的需要。

选定现代汉字表,要解决如下的问题:1、如何划分古今界线?古今界线能否划分?能。

只要现代汉语和文言古语是可以区别的,那么,现代汉字和文言古字也就是可以划分的。

现代用的和古今通用的归入现代。

汉字注解大全

汉字注解大全

汉字注解是记录汉字字音、字义和书写形式的工具,可以帮助人们更好地理解和使用汉字。

以下是一些常见的汉字注解大全,供您参考:
一、字音注解
1. 拼音:用国际音标标注汉字的读音,是现代汉语中最常用的注音方式。

2. 直音:用一个同音字来注另一个字的读音,是最古老的注音方式之一。

3. 反切:由两个汉字组合起来表示一个汉字的发音,是一种比较复杂的注音方式。

4. 现代汉语拼音方案:新中国成立后,为了消除汉字的地区差异和简化汉字的拼写形式,制定了一套统一的汉字拼音方案。

二、字义注解
1. 释义:用简洁的语言解释汉字的含义,帮助人们更好地理解汉字的内涵。

2. 引申义:指汉字在发展过程中所衍生出来的意义,需要结合具体的语境来理解。

3. 文化背景:介绍汉字所蕴含的文化背景和历史故事,帮助人们更好地了解汉字的起源和演变。

4. 近义词和反义词:列举与汉字意义相近或相反的词语,帮助人们更好地理解和运用。

三、书写注解
1. 笔画顺序:介绍汉字的笔画顺序和规则,帮助人们正确地书写汉字。

2. 部首:介绍汉字的部首和偏旁部首,帮助人们更好地理解和记忆汉字的结构。

3. 异体字:介绍汉字的异体字,帮助人们了解汉字的不同书写形式和用法。

4. 繁体字:介绍汉字的繁体字形式,帮助人们了解汉字的历史演变和在不同地区的书写形式。

总之,汉字注解可以帮助人们更好地理解和使用汉字,提高阅读和写作能力。

在阅读和理解古文、古籍时,正确理解注解是非常重要的。

现代汉语常用汉字字义研究

现代汉语常用汉字字义研究

现代汉语常用汉字字义研究
近几十年来取得飞速发展的新媒体形态——互联网,受到了各阶层们的热烈接
受和认可。

互联网无疑是21世纪最重要的媒介之一,在日常生活中,“互联网”
这一术语正在迅速步入人们的视野,成为人们熟悉的词汇。

不仅是普通大众,政府、企业以及社会的各个群体也正在义无反顾地投入到“网络时代”之中。

由此,“互联网”已逐渐融入现代汉语常用汉字字义研究,成为一种新兴重要
字汇。

这是因为,互联网赋予了传统交流模式以全新的内涵:随着宽带技术的发展以及移动互联网技术的不断更新换代,互联网技术使人们能够围绕着一个网络架构,实现数据和信息的交流。

“人人都可以上网”——这也是它的另一重要特性,贯穿于每一公里的一条线路的快速传输,使网络技术不在受地域的限制,从而让一切变得更加便捷、普及性提升到极高的标准。

这一新兴概念,为当今的汉语语言学习和使用带来了重要的变化:随着时代的
发展,新技术的涌现以及语言教学及文化传播的革新,互联网衍生的新词汇及描述形式,也正在逐步普及于民间,在汉字词汇中占据越来越重要的位置,开创着崭新的一页。

总之,在新兴技术的产业以及技术革新前浪推动下,“互联网”作为一种新概
念正不断崛起,随着时代的进步,未来它将可能更加深入人们的生活、在汉语词汇中获得更加重要的位置,推动汉字的发展和演变。

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现代汉语课程教案第五节现代汉字的字义一、现代汉字字义的特点一般来说,汉字都是有意义的,没有意义的只是极少数,如“葡、萄”,“玻、璃”只有合起来才有意义。

这里谈现代汉字字义的特点,主要是从记录语言的角度,谈古今通用汉字在记录现代汉语与记录古代汉语时所体现出的不同特点。

1.义项增多现代汉字的75%以上是从记录古代汉语的汉字传承下来的。

这些自古而来的汉字随着使用时间的延续和使用范围的扩大,其义项不断增加。

如“管”字的本义是指竹管,在记录古代汉语时常用来指称一种竹制乐器,《诗·周颂·有瞽》:“既备乃奏,箫管备举。

”因为古代的钥匙是管状的,所以“管”字也引申为钥匙,《左传·僖公三十二年》:“郑人使我掌其北门之管,若潜师以来,国可得也。

”发展到现代汉语中,“管”字的意义从古代的两个义项分别引申。

其中由竹管、竹制乐器引申出形状像管的电器件:晶体管、电子管;还引申出表示细长圆筒形事物的量词:一管毛笔等。

由钥匙引申发展出“管理、看管、管辖、管教、担任、负责供给”等多个义项。

现代汉字义项增多的另一个原因是合并简化致使现在的一个汉字担负了两个或多个古代汉字的意义,如“后、後”在古汉语中本是两个表义完全不同的字,现“後”简化为“后”,两字合并,所以“后”字的义项增多。

“几、幾”过去是音和义都不同的两个字,简化后合并为“几”,所以“几”字成了多义多音字。

2.意义有同有异大多数汉字在记录古代汉语和现代汉语时意义有同有异,有部分相同,有部分不同,如上文的“管”,又如“走、水、火、灰、土、手、口”等。

但也有少数汉字在记录古代汉语和现代汉语时意义完全相同,或完全不同。

意义完全相同的,如“睡、眨、睁、睹、睬、煤、瓢”等。

意义完全不同的,如“恨”字在记录古代汉语时表示“遗憾,不满意”,《张中丞传后叙》“此传颇详密,然尚恨有阙者”中的“恨”即“遗憾”的意思,现在的常用义是“仇视、怨恨”。

意义完全不同的也占少数,多数汉字是意义同中有异,使用时要注意古今义的差别。

3.字义多数代表的是语素义古代汉语中单音节词占多数,因而一个汉字的字义往往记录的就是一个词的词义;而现代汉语中双音节词占优势,一个字往往记录的只是一个语素,如“击、机、肌、犄、缉、箕、羁、技、迹、籍、寂”等等,它们的字义都只是代表了一个语素义。

字义代表语素义的在现代汉字中占绝大多数。

当然,也有些汉字记录的是一个单音节词,这时字义代表的是词义,如“书、吃、唱、跳、拿、好、坏、都、也”等等,它们的字义也就是这个单音节词的词义。

还有些汉字本身没有意义,如“徘、徊、踌、躇、彷、徨”等等,这样的字在现代汉字中只是极少数。

4.字形表义功能减弱字形表义功能减弱的原因主要是:(1)汉字字体的演变使得字形的表义功能减弱。

早期的汉字,如脱胎于图画文字的甲骨文以及其后的金文,还带有很强的图画性,还很像它们所代表的事物,往往能从字的形状看出其意义,如“鸟、山、水、车、人”等。

经过多次的字体演变发展到现代楷书的汉字,已经基本摆脱了象形性而更具符号性,因而较难从字形本身看出其所代表的意义,如“山”字已经不再像连绵起伏的山峰、“水”也不再像波光粼粼的流水了。

(2)汉字的简化使得有些字表义功能减弱。

比如表示粮食作物的“谷”本来写作“穀”,是个形声字,从它的意符“禾”还能大致猜出字的意义类属,但“穀”简化后与山谷的“谷”合并写作“谷”,见形猜义的功能消失了。

(3)字义的变化使得有些字的表义功能减弱。

比如“析”字,本义是以“斤”(斧子一类的工具)破木,字形和字义联系紧密,但现在“析”多用其引申义,指分析、解析,所以从形体上较难看出现在的意义了。

又如“骗”原是个“从马、扁声”的形声字,本义是“跃而乘马也”,现口语中也说“骗马、骗腿儿”,但现在使用更多的是“诓骗”义,指用谎言或诡计使人上当,所以从字的形体上已看不出与现在常用义之间的关系了。

虽然现代汉字的表义功能减弱,但表意文字的性质使得汉字字形与字义之间还是有着一定的联系的,多数情况下分析字形和字义的关系还是有助于正确识别和使用汉字的。

二、现代汉字字形与字义的关系(一)从个体汉字的形义关系来看,现代汉字字形与字义的关系有如下几种情况:1.可以由字形知其字义这种情况的汉字不多,如“一、二、歪、孬、明、众”等。

应该看到,这种由形知义其实也是相对的,是建立在对原有部件的意义已经掌握的基础之上的,如果对“不”和“正”两个部件的意义不了解,那么组合起来的“歪”也就不能由形知义了。

2.字形与字义无关完全不能从形体推知其字义,如“义、以、亦、又”等等。

3.可以由字形推知部分字义这种情况在汉字中占了绝大多数,细加分析,又有种种不同情况:(1)意符所表示的意义与整字意义基本相同,可通过意符推知字义,如“舟—船—舫、鼎—鼐、鬼—魅、骨—骼”。

(2)意符表示上位意义,由意符构成的字表示下位意义,可通过意符推知该字所表示的意义是属于哪一类的,如:鱼——鱽、鲢、鲑、鲇、鲤、鲨、鳕、鲈、鲍、鱿、鲫、鲟、鳄、鳗、鳜金——银、铜、铁、锡、铝、锰、镍、镉、铬、镭、锂、铀、铕、钛、钢木——桃、李、杨、柳、榆、桦、桐、松、柏、椿、梨、槐、枫、梧、杉(3)意符与该字所表示的意义相关,可以通过意符推知该字所表示的意义的某一方面。

有些字所表示的事物是意符所表事物的组成部分,如“鳃、鳞、鳍、鳔、鲠”等都是“鱼”身体的某一部分;“梢、桠、枝、杪、杈、株、根”等都是“木”的一部分。

有些字所表示的事物以意符所表事物为构成材料,如“钩、锁、锨、镐、锄、链、镰、针、钉、锹、钻、铆、铐、镣、铡、锤、锥”等都以“金”为材料构成;“杖、杠、枪、柄、栅、柱、框、桌、梁、棺、椅”等都以“木”为材料构成。

有些字所表示的动作与意符有关,如:“镀、镶、锻、镂、镌、销(熔化金属)、铭(在器物上刻字)、镗(用镗床切削机器零件上的孔眼)”等动作都与“金属”有关;“栽、植、采、相、栖、析”等动作都与“木”有关;“打、摇、挑、担、抢、拣、抛、投、抖、抓、抄、扯、抠、拆、挥”等等都与“扌”(手)的动作有关。

有些字所表示的性质与意符有关,如:“铮(金属撞击声)、锃(金属器物摩擦后闪光发亮)、铿、锵(金石撞击声)、锐(刃锋尖而快)、钝、锈”都与“金属”有关。

(二)从汉字系统中字与字之间的联系来看,现代汉字字形与字义之间的关系值得注意的是:1.形近义异现代汉字中有些意义不同的字形体很相近,有的只是笔画的长短有别,有的只是笔画的多少或形状略有不同,如:“己—已—巳”、“戌—戍—戊—戎”、“于—干—千”等。

汉字中的形近字早已有之,而且汉字的简化也使得形近字增加。

一些形体本来并不相近的繁体字,简化后形体变得相似了,如:“栋—拣”、“历—厉”、“归—旧”、“泪—汨”、“没—设”、“晒—哂”、“凤—风”、“扰—拢”、“伤—份”等。

有些形近义异字,其读音也相同或相近,如:“竟—竞”、“读—渎”、“贬—砭”、“博—膊”、“憾—撼”、“喧—暄”、“蜇—蛰”、“拱—珙—栱”、“碟—蝶—谍—喋—堞”、“低—抵—砥—柢—诋—坻”等。

2.形近义近现代汉字中有些字不但字形相近,而且意义也相近,或在其中某个义项上相近,如:“船—舶—舸”,其中“船”是泛称,“舶、舸”都指大船。

“副—幅”在记录量词的时候意义相近,“副”用于成套的东西,“幅”用于布帛、图画等,如“一副手套、一幅画”。

再如“卷—帣”、“炫—昡”、“淹—腌”、“账—帐”、“暗—黯”、“靡—糜”、“辉—晖”等也都是形体相近意义也相近或相通的一组字。

(三)由形辨义,正确使用汉字表意的汉字经过字体和字义的长期演变,发展到现代汉字,字形已经不再像古代汉字那样具有明显的表意性了,但毕竟与拼音文字不同,很多情况下还是能从字形上猜出一些字义来的。

所以可以利用意符来辨别一些容易用错的字。

如“催”和“摧”形体相近而且读音相同,使用时容易出错。

据说有一刊物曾登载一幅国家领导视察幼儿园的照片,标题是“春cuī桃李”,但开始时把“催”写成了“摧”,幸亏及早发现,收回贴改了,不然会造成严重的政治影响。

如果有关人员能够从意符表义的角度斟酌一下——“催”的意符是人,字义与人有关,是叫人赶快行动或做某事;“摧”的意符是“扌”,字义与手的动作有关,是折断、破坏——可能就不会出现上述问题了。

再如“篡—纂”也是一组经常用错的形近字。

两者字形的区别在于下边的意符,“篡cuàn”的意符是“厶”(sī同“私”),“篡夺、篡位、篡权”的“篡”字义与“私”有关;“纂zuǎn”的意符是“纟mì,细丝”,“纂”的本义是赤色的丝带,过去的书籍是要用带子“装订”成册的,所以“纂修、编纂”的“纂”要用“纟”做意符。

下面再举几组可以通过意符区别字义的容易写错用错的字:姿—恣:“恣意妄为”常被误写作“姿意妄为”。

“姿”的意符是“女”,多用于指女性的容貌,如“国色天姿”。

“恣”的意符是“心”,指主观上不加约束,如“恣情享乐”、“暴戾恣睢”。

“恣意妄为”的“恣意”是由着性子乱来。

祯—帧:“装帧”常被误写作“装祯”。

“祯”为“示”旁,《说文》的解释是“祥也”,指表示吉祥的符瑞,故多用于人名。

“帧”本指画幅,因用料多为绢,故其字从“巾”。

芋—竽:“芋”指一种多年生草本植物,故其字从“艹”。

“竽”为一种古乐器,类似于现在的笙,多用竹管制成,故其字从“竹”。

成语“滥竽充数”不能写作“滥芋充数”。

撼—憾:“撼”是以手晃物,故意符从“手”;“憾”是“遗憾”的意思,是一种心理活动,故意符从“心”,两字字义有明显的区别。

“震撼、摇撼、撼动、蚍蜉撼大树”都是外动于物,要用“撼”;“遗憾、缺憾、憾事、引以为憾”都是内感于心,要写作“憾”。

瑕—暇:“瑕”的意符是玉,本义指带有赤色的玉石,后转指玉上的斑点,由玉上的斑点又比喻人或物的缺陷;“暇”的意符是“日”,字义与时间有关系,指空闲。

所以“白璧微瑕、洁白无瑕、瑕不掩瑜、瑕瑜互见”等都是从“玉”的“瑕”;而“无暇顾及、自顾不暇、抽暇、闲暇”等是从“日”的“暇”。

三、单义字和多义字单义字是指一个字只有一个意义。

现代汉字中的单义字,主要是一些记录日常生活用品的字,如“煤、裤、椅、糨”;一些动植物名称用字,如“牦、鲫、狮、萝”;一些科技行业用字,如“酐、铬、氚、酞”;一些姓名地名用字,如“邓、蒋、滹、岣”;人和动物基本器官用字,如“肺、颊、囟”;一些书面语色彩较浓的字,如“柬、馨、觞、殇”等等。

多义字是指一个字有多个意义。

可分为一音多义字和多音多义字两种类型。

(一)一音多义字,即一个字只有一个读音,但表示多个意义。

分两大类:1.一个字形只有一个读音,表示多个意义,但记录的是多个语素。

这又分为两种情况:一是不同的意义之间本来就没有联系,是两个毫无关系的语素或词用同一个字来记录,如:米1:大米、稻米、糯米;米2:长度单位,1米等于10分米。

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